① 通俗易懂的回答图片上的7句话
星期一与周一是什么关系?
星期一，又称为礼拜一或周一。是指在星期天和星期二之间的一天。拉丁语为dies lunae，意为月亮日、月球日；法语为lundi，来源于拉丁语；英文名字Monday来源于玛尼——日耳曼的月神。俄语为понедельник，意思是“一周结束之后的那天”。
在古隐孙没代中国、台湾日治时期和现在的日本、韩国、朝鲜，一星期以“七曜”来分别命名，星期一叫月曜日。在中国民间口语称礼拜一，在台湾话也简称拜一。越南语则使用意思为“第二”的“Thứ Hai／次�”来表示星期一。
星期一在不同国家中，可视同一个星期的第一天，也可视同一个星期的第二天（来源于古犹太人的传统观点）。在ISO 8601标准中采用了第一种观点。
在施行周六、日双休的地区，周六、日因顾客较多而有营业的餐饮业、服务业及旅游观光地等，通常会以周一为休假日。
在泰国，星期一的代表色是黄色。
加拿大大选通常在选举年的10月的第三个星期一举行。
英国人有时将星期一称为蓝色星期一、忧郁星期一（Blue Monday）。英语中的“Blue”除了有“蓝色”的意思外，也有“忧郁”的意思。
“蓝色星期一”意指人类在星期一总会感到特别忧郁，心情亦比较灶纳低落。这大概因为，在很多地方，星期一是凯源每周公众假期（星期日）过后的第一个工作天。在这天人们要收拾之前假日的愉悦心情，重新面对工作接受压力，故此一些比较眷恋假日的人，就会觉得星期一相当难过。
据统计，星期一的自杀率比其它日子相对地高，而且自杀的人大都是青年人及壮年人。比较深入精确的“忧郁星期一”，其实是指每年1月份的第三或第四个星期一，主要因为在英国的社会文化，每逢上述日子市民都会收到累积自圣诞假期以来的庞大开销的信用卡账单，在经济上感到强烈的负担与压力所致。
② 寻找一张漫画图片，内容是拟人化的星期一被星期二到星期五围殴
③ 跨年那天在世界之窗打车到龙华地铁要多少钱
打车费用: 63元 (按驾车的最短路程计算)仅供参考
公交线路：地铁1号线 → 地铁4号线，全程约24.9公里
1、从世界之窗步行约90米,到达世界之窗站
2、乘坐地铁1号线,经过7站, 到达会展中心站
3、步行约40米,换乘地铁4号线
4、乘坐地铁4号线,经过11站, 到达龙华站
④ 简明、通俗易懂回答图片上的7句话
这凯慧乎七句话其实都在表达相同的意思：盯悉星期一到星期日和周一到周日是一一对应的，也就是它们表示的是同一个时间段。它们之间没有任何区别或差别，只是不同语言或地区对时间的称呼方式不同。比如，英语中用"Monday"表碧和示星期一，而中文中用"周一"表示同样的一天。
⑤ 嗨翻星期一没了吗
还有。嗨翻星蚂则期一是麦哪物拿当劳中国会员专享的每周优惠活动，截止到2022年11月10日，该活动是还有的，就是每周一是会员日，还会有优惠活动，会员可以领取优惠券，享受每周明星产品的会员李搭特价。
⑥ 嗨，克莱尔，你下星期有空吗
嗨，杰瑞，我下星期有空的，国庆放假了啊！
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‘壹’ 幼儿故事书图片
夏天到啦！到处都那么热。太阳公公圆圆的、大大的，光线直直地射到地面上，一丝风都没有，树叶一动也不动，知了在树上叫个不停：“热死啦！热死啦！”这么大的太阳强强可不敢出门儿，乖乖地躲在家里。 “爸爸，我又热又渴，咱们吃西瓜吧！”强强说。“好呀，咱们吃西瓜！”爸爸边说着，边从冰箱里取出一个又大又圆的西瓜。爸爸把西瓜切成一瓣一瓣的，然后两个人低头开始吃西瓜。西瓜吃到嘴里甜甜的、凉凉的，强强觉得现在已经凉快多了。 “咚咚咚，”有人敲门。“谁呀？”强强打开门一看，哟，竟然是爷爷和奶奶“爷爷，奶奶，这么热的天，你们怎么来啦？”“唉，楼上装修，我们老两口受不了那个吵，没办法，只好来这儿避避了。”老两口热得满头大汗。 趁爸爸帮着他们收拾房间的空当儿，强强看了看桌上的西瓜，一块、两块、三块，噢，只有三块了，怎么办？强强眼珠一转，计上心来！ 强强跑进自己的小屋子，从存钱罐中取出几块钱来，跑到楼下，从卖瓜的老伯伯那里又买回半个西瓜。 “嗨哟，嗨哟。”强强把半个西瓜放到了桌子上。这时爸爸把爷爷、奶奶安顿好了，出来一看，“咦，怎么还有半个西瓜？”爸爸惊奇地问。 “嘿嘿，西瓜自己飞来的啊！”强强说完，冲屋里喊：“爷爷、奶奶快出来吃西瓜喽！”
‘贰’ 儿童故事热心的小兔看图片写故事
《看图作文来：热心的小兔》.小蜜蜂说：源“小白兔,让我们俩在你的伞里躲一会雨吧!”小白兔说：“行,你们进来吧.”两只小蜜蜂高兴地飞进了蘑菇伞里,它们三个一起向前走.正走着,小兔又听到有个声音叫它,它低头一看,原来是一只小蚂蚁.小兔说：“小蚂蚁,你有什么事?”小蚂蚁说：“我也想到你的伞里躲一会雨,行吗?”小白兔说：“可以,可以.”于是,小蚂蚁也进来了.小兔为了小蜜蜂和小蚂蚁不被淋湿,就把伞向它们那边移去,结果自己被淋湿了.不一会儿,小兔把小蚂蚁和小蜜蜂都送回了家,它自己也回到了家,这时雨停了.小兔把湿衣服脱下来,搭在绳上.太阳公公出来了,它笑着对小兔说：“你可真热心呀,我会把你的衣服烤干的.”小兔听了,高兴地笑了.它笑嘻嘻地说道：太阳公公.
‘叁’ 根据图片，编一个具趣味性的幼儿故事 急急！
一个天气晴朗，阳光明媚的早晨。小花猫拿起鱼钩到河边去钓鱼。 小花猫钓呀钓，忽然，飞来一只花蝴蝶，小花猫放下鱼钩去捉蝴蝶，小花猫追呀追，没有追到。 小花猫又去钓鱼，过了一会，飞来一只小蜻蜓，小花猫放下鱼钩又去捉蜻蜓，蜻蜓也没有捉到。于是，小花猫又回到河边钓鱼，这一次小花猫可是一心一意在钓鱼，不管飞...来什么，小花猫还是只管钓鱼。 后来，小花猫钓了满满一桶鱼。
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‘伍’ 幼儿故事比赛怎么根据图片创编
活动目标： 1、 进一步认识构成故事的基本要素。 2、 尝试根据图画提供的线索，看图创编故事。 活动准备： 《我是小作家》幼儿用书第 12—15 页。 写上时间、人物、地点、事情的卡片。 活动过程： 1 出示幼儿用书，请幼儿描述各幅图的内容，并尝试读出图 画文字。 2 请幼儿想想这些文字或图画，与时间、人物、地点还是与 事件有关。 3 出示“时间”卡片。请幼儿读出幼儿用书上表示时间的文 字（早上、晚上、下午、雨天） ，教师可请幼儿再列举其他 例子（昨天、今天、星期一、上个月、去年、 、 、 ） 、 、 、 。以此 类推，帮助幼儿掌握故事的三要素：时间、人物、地点。 4 引导幼儿此让利用书中提供的时间、人物、地点，并加上自己 的想象，创编故事。例如翻开幼儿用书第 12 页，向幼儿提铅埋 问： 什么时间？（早上。 ） 有什么人？（爸爸。 ） 在什么地方？（浴室。 ） 做什么事情？（自由回答，如唱歌。 ） 1 教师把幼儿的答案串起来， 成为一个小故事， 例如 “早上， 爸爸很早就起床了。他今天要参加唱歌比赛，在浴室里， 他一边洗脸，一边唱歌。 ” 2 请幼儿用幼儿用书的的图画创编故事。创编完成后，组织 幼儿分组讲述自己创编的故事。 幼儿创作的故事可能天马行空，教师应赞赏幼儿的创 意，不要用对错去叛判断故事。 可用“什么时间，什么人物在什么地点做什么事情。 ”引 导幼儿讲故事，例如： “早上，爸爸在浴室里开音乐会。 ” 鼓励幼儿创编故事时， 在四个要素中加入形容、修饰与想 象的成分，使故事更有趣。更有吸引力。 活动评价： 理解故事由四个要素构成。 能投入故事创编的活动。
‘陆’ 有什么网站及提供儿童故事有提供故事图片的
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可能不是 你去看看
‘柒’ 儿童故事连环画以图片的形式弄那么4张,我在网上没找到,麻烦谁帮我弄找找!
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‘捌’ 谁有一本完整儿童故事绘本的图片，在线等，急！
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‘玖’ 哪里有幼儿故事的图片
不知道你要哪个《龟兔赛跑》和《三只小猪》？有很多版本的，不过奇奇玩建议到你到有关视频网站上看看，可以自己截图的