⑴ 我在幼儿园一天天长大,我会做的事情真不少写几句话
亲爱的XX宝贝:
你好!当我听到你背一首首的儿，听你到唱一首首的童谣，听到你讲一件件幼儿园里有趣的事情，妈妈知道，我的儿子在一天天长大了。会自己穿衣、自己吃饭、自己刷牙和洗脸了，全家都为你感到高兴。听你喊着幼儿园里的老师，报着幼儿园里小朋友的名字，说着幼儿园里学的本领，做着幼儿园里的体操，打着幼儿园里的武术，妈妈明白，我的儿子越来越喜欢幼儿园的生活了。
个子在长高了，身体在长结实了，小小头脑里的知识也多了，习惯也在好起来了。这些进步都是你的张老师、王老师教给你的，你可要好好谢谢她们，继续听老师的话，学好本领哦。
在以后的幼儿园生活里，你应该认认真真的听老师的话，好好学习;和小朋友们相亲相爱，一起学知识、一起游戏，一起健康的长大。自己的事情要自己做，特别是画画、折纸要自己动手，宝贝，勇敢点，不要怕做的不好，只要你慢慢的学，小心翼翼的做，你一定会做的很好，老师、妈妈也会更喜欢你的。因为你是最棒的孩子，对吗?
宝贝，努力吧，加油吧，妈妈会陪着你一块儿成长。最后，祝宝贝:健康快乐地过好每一天!
⑵ 幼儿园作业在家里我会做的事怎么做
可以用画图的方式表现出来，以扫地为例，具体画法如下：
所需工具：素描纸、马克笔
1、首先，绘制人物的头部，绘制脸部轮廓以及面部特征，如下图所示。
⑶ 幼儿园小朋友作业，画自己会做的事，怎么画
先帮幼儿获取经验，你会做什么事。然后找到相关的图片，进行临摹。譬如我会自己吃饭可以画餐桌场景，我会自己穿衣服就画一个小孩穿衣服的样子。
⑷ 我想为幼儿园制作宣传板，可以添加图片和文字那种卡通，应该用什么素材软件
PS软件可以修改图片和增加动画效果。
⑸ 幼儿园,我会做的事情有哪些
本次活动的主要目的是建立幼儿的自信心，增进幼儿自我打理的能力。让幼儿明白自己动手的快乐！
幼儿园小班动手教案：我会做什么
活动准备
搭配小种籽“我真的好棒”、布偶娃娃二个、牙刷、毛巾、碗、汤匙、数件有钮扣的衣服、数双袜子。
活动过程
1老师讲述自编故事“我会自己做”并一边操作道具：
当雅雅还是小娃娃时，不管是吃饭、穿衣服、刷牙都是妈妈帮忙雅雅完成的，有一天妈妈告诉雅雅：“雅雅！你已经长大了，现在你要开始学习自己动手做事情咯！”，从那天起雅雅每天早上起床之后，自己学习换衣服、刷牙、吃饭……等，在雅雅努力学习下，雅雅终于学会自己动手做事情了；雅雅也很高兴告诉妈妈：“我会自己动手做了”。
2请幼儿分享自己会做的事情有哪些？如：刷牙、吃饭、穿衣服……等。
3请幼儿翻开小种籽“我真的好棒”P.2～3，进行走迷宫的活动，看自己是否每件事情都能做到。
4老师拿出一件有扣子的衣服，问问幼儿：“你们会不会扣扣子？”老师请一位幼儿示范，先辨识衣服的正反面、穿上衣服、扣扣子、穿好要将衣服拉一拉等。
5老师再问幼儿：“会不会自己穿袜子？”老师请幼儿将自己脚上的袜子先脱下来，之后再将自己的袜子穿回去（老师可以准备几双乾净的袜子让没有穿袜子的幼儿可以穿）。
6老师请幼儿先将自己穿的袜子脱下来放好，之后，老师拿事先准备好的有钮扣的衣服、袜子，让幼儿2人一组进行穿衣服、袜子的竞赛。
活动评量
能顺利的穿衣和穿袜子。
能愉快的参与活动。
活动结束
引导幼儿进行“我会做什么”学习单，并留待下个活动使用。
⑹ 幼儿自己能做的事情有哪些
幼儿自己能做的事情部分参考
1.清理他们的玩具
当他们把玩具拿出来时，他们会把它们放回去。这有时需要一些人行道监督，所以他们不会不知所措，但他们很快就会适应起来。
2.拿出他们的衣服
他们的衣服是他们可以到达的抽屉，我会指示他们把它们拿出来。它并不总是有效，也不会一直要求它们这样做，但它们似乎很享受这个过程。
3穿上衣服
我有一个孩子总是想要自己穿衣服，而另一个孩子则是最重要的。他试图将他的手臂穿过洞然后倒下并发出呜咽声，“ 我不能，妈妈！” 因此，我们真的试图专注于帮助他坚持下去。我会站在他旁边引导他，但是当他完成它时他会感觉很胜利，所以即使需要5分钟，我也试着让他自己穿。
4.脱掉衣服
洗澡前我要求他们脱掉自己的衣服。有时候他们可以，而且有时他们不能依赖于服装的合身性，但是他们可以试一试。
5.把脏衣服拿走
我们的洗衣篮在走廊里，我会提醒他们（他们总是需要提醒）他们把衣服拿走后放在洗衣篮里。
6.自己做吃的
这里的做吃的，并不是让他自己做饭，而是一些零食，水果拼盘，他们会自己选择，并且自己搭配在盘子里，这让他们非常有成就感。
7.收拾残局
孩子们吃完之后，他们总是要清理自己的区域。所以他们会把他们的杯子和盘子放在水槽里（如果它是塑料的），在水槽旁边（如果是玻璃杯），或者放在垃圾桶里（如果它是一次性的）。而且没有被告知他们知道哪些是什么，不会破坏任何东西！
8.自己喝水
把孩子的水杯，放到孩子够得着的地方，可以稍微高一点，让他们可以自己搬着板凳去拿，倒杯子里，爬下来，把凳子推回去，然后喝他们的水。诚实。他们笑个不停。
9.自己洗碗
如果孩子足够小心，你可以试着让他自己去洗碗，这个不是说让他帮你分担多少工作，是让他养成一个习惯，就算他洗不干净，也可以慢慢的适应这种生活节奏。
10.收拾他们的区域
孩子们经常吃饭时弄得一团糟，这没关系。我无法密切注意我的每一口孩子，所以在他们吃完之后我们会给他们擦干抹布让他们擦拭它。它并不完美，但它可以保持区域清洁。跟上面一样，让他们适应这种节奏。
11.自己洗澡
等一下，我不是说让他们一个人泡在浴缸里。但当他们在洗澡和玩耍时，你可以让他们开始洗自己。当然，你必须走在他们身后，确保如果他们没走对地方，一切都是干净的，但我也喜欢控制肥皂的去向，因为他们不想让肥皂进入他们的眼睛。
12.刷牙
再一次，我走到他们的身后，对他们的任何刷牙动作进行润色，或者让他们很难到达后方，但我们总是让他们先自己做完，我想让他们觉得自己独立，有能力完成自我照顾的任务，而且他们通常不介意我在完成任务后，再去帮助他们。
13.上床
我的床单和被子没法固定，但我把它们叠起来，然后它们就把枕头和玩具拉直了。
14.叠毛巾
我女儿擅长折叠毛巾。当我们折叠衣物时，我会将毛巾和较小的毯子分开以便折叠。它们并不完美，但记住A型妈妈（还不知道什么是A型妈妈的，看下面的文章），它们并不一定完美!
15.自己上车，坐上他们的位置
这是在我生下第三个孩子的时候开始的，我就一直让我的孩子自己爬上车，坐在他们的座位上。这是一辆小型货车和一辆大卡车。他们喜欢它。正如你所能想象的那样，这需要更多的时间。
⑺ 我想在家做做幼儿园小朋友用的卡通封面的图画本，16页的A4幅面的那种，当然带封面〔封面不算16页〕
你好，比较理想的情况，你会需要以下设备：打印机一部（印刷机就算了，价格基本都在几万，应该也不太适合你的需求），足量的墨水，足量的纸张（一般画册纸张为铜版纸，价格比普通打印纸贵），一台胶装机，足量的胶棒胶条等耗材。打印机和胶装机这两个硬件价位差距较大，从几百的到几千甚至几万的都有，效果当然也有区别，需要你自己选择，耗材的话5000本16p不算封面封底，你至少需要8万张铜版纸，算上封面封底就是9万张，墨水依据你画册彩色部分覆盖率不同，差不多一盒可以打200～400张左右，也就是差不多要200～400盒彩色墨盒，黑色可能会少点。胶棒就算了，几乎可以忽略不计。至于具体的平均成本因为这些耗材硬件等各地都不同，甚至网上也各有高低，实在不好估算。基本上是成本=打印机+胶装机+纸张+墨水+设计费用。由于你是在家里做所以人工费用也忽略不计了。其实说了这么多主要是想告诉你在家做这个其实不太靠谱，十几二十本也就算了，五千本下来，如果你没有相应的渠道，耗费的纸张和墨水都是天文数字。所以不如找个小印刷厂去洽谈一番，五千本人家不会拒绝的，价格平均下来也不会太高，至少比你自己做便宜。希望能帮到你，满意请采纳！
⑻ 幼儿园作业 在家我会做的事 在家里我会做不少事 画出来给大家看看 要怎么画怎么写呢请大家帮帮忙
在家里洗衣服啊做饭啊你都可以写下来啊！简洁的写下来这个过程要简洁哦。
⑼ 幼儿园的成长纪念册我能干怎么画
活动目标： 1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。 2、初步形成独立自主的意识。活动准备：挂图，练习册。活动过程： 一、出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容。1、小朋友，今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛仔细看一看，用小耳朵仔细的听一听。 2、出示挂图，边讲述故事边提问，鼓励幼儿注意倾听。 3、提问：开学了，猴宝宝要上幼儿园了，小动物们都是怎么上幼儿园的?那猴宝宝又是怎么去的呢?小兔、小狗看见了，说了些什么?猴宝宝表情怎么样?他又说了什么?妈妈领着猴宝宝买香蕉，现在的猴宝宝会怎么做呢?爸爸领着猴宝宝看姥姥，猴宝宝又会怎么做呢?现在猴宝宝怎样上幼儿园的呢? 二、完整地讲述故事，引导幼儿进一步理解故事内容。 1、小朋友，刚刚我们都一起听了一遍故事，现在我们一起来讲一遍故事吧! 2、教师边提问，边引导幼儿用语言表达出来：猴宝宝开始是怎么去上幼儿园的?小动物怎么说宝宝的?猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感觉，怎么说的?后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了，上幼儿园怎么去的? 三、让幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，迁移经验，进一步增强独立意识。 1、小朋友，你们是怎么样上幼儿园的呢?你们除了会自己走路上幼儿园，还能做什么事情呢?(幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。) 2、请幼儿边说说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。(及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿。)