‘壹’ 给文章分段有什么作用
一个是方便学生理解嘛
学会分段是理解文章
分析文章的基础
比如高中老师对分段的要求是小于小学老师的
还有就是方便老师讲课嘛
考试必备之神器
‘贰’ word，文章所有段落都挤成一段了，怎么让文章自动分段，原先段落挤到一起的中间都有空格几个
在word中，文章所有段落都挤成一段，让文章自动分段的方法是”清除格式“，然后就可以从新排版了。
以word2013为示例，步骤如下：
1、运行word2013，打开一个所有段落都挤成一段的文章。
‘叁’ 给文章分段
【摘要】：正给文章分段需要有理解、分析、归纳及综合等多种思维的参与,是阅读教学对学生进行思维训练的经常性的活动。特别是从三年级开始,随着学生年龄的增加,认知心理的逐渐成熟,大纲规定了三年级以分段、概括段意为阅读训练重点的任务。抓住这个重点,在平时和复习中有目的、有计划地完成这个任务,是学生提高阅读整体水平的基本途径。 从大面积上看,学生分段的能力在三年级虽然得到训练,但是学生拿到一段文字或一篇文章能独立地在较短的时间里准确地给以划分段落的还不多。学生有的简单地以为一个自然段就是一段,混淆了自然段与意义段的界限;有的机械地把文章的开头、中间和结尾三部分截开,分成“老三段”。 我们知道,分段是在整体理解文章内容的基础上了解作者思路的表达程序,循着作者的思路,一部分一部分地深入理解文章的一个重要阅读思维过程。因而,从整体到部分,最后又回归整体,是分段所应遵循的基
是否可以解决您的问题？
‘肆’ 怎么给文章分段
分段，就是按文章的逻辑顺序，理清文章的思路，这是读懂文章的基本要求。分段的目的是了解作者按怎样的顺序组织安排材料的，了解段与段是怎样联系起来的。要想学会分段首先要掌握分段的依据，其次要注意分段的标记，还要分析文章的内在联系，选出最合适的方法。
我们阅读一篇课文，一般的方法是先整体阅读，初步感知课文的主要内容；然后一部分一部分地精读，具体地分析和理解；最后再回归整体，深化认识。其中“一部分一部分地精读”，首先要求我们学会分段，怎样给课文划分段落呢？
划分段落的一般步骤有：一读，就是通读课文；二想，就是想一想每个自然段的主要意思；三归，就是把一些内容相同或关系密切的自然段并在一起，成为一个段落；四查，就是再把各段段意连起来，看是否构成一个连贯的整体。
划分段落的方法一般有：
1. 按事情发展的顺序分段。
2. 按时间的先后顺序分段。
3. 按地点或空间位置的变换分段。
4. 按内容的总分关系分段。
5. 按材料的性质分段。
6. 按人物的活动分段。
当然，划分段落的方法还有很多，关键要根据课文内容来划分。总之，划分段落要有所遵循，但也不能“一刀切”。
‘伍’ 关于文章的排版与分段
复制到word时，选择“选择性粘贴”－“无格式文本”。 选择全文，点击“居中”按钮，再点击“两端对齐”按钮，这样去掉了行首尾的空格，为下一步替换做准备。 再使用替换的方法，用一个段落标（或手动换行符）记替换两个段落标记，多按几次全部替换，直到出现“已完成1次替换”的提示，就可以结束了。注意，这个1次替换是文档末尾的两个段落标记，只能手动删除最后一个。 在替换中如果你不想要所有分段，只需在查找框内输入一个段落标记，替换为框内留空就行了，如果文中间还有空格，直接将空格替换为无内容就能删除空格。 前次回答过类似问题，你可以参考一下。 http://iask.sina.com.cn/b/4426126.html http://iask.sina.com.cn/b/4285904.html
求采纳
‘陆’ 怎么在word里面写文章，并分段
1、在文章应该分段的段落后分别敲回车（硬回车），就分段了。
2、点格式——段落——在特殊格式下面选择“首行缩进”——在度量值选择默认值“2字符”。这样就能在每段前边空两格。
‘柒’ 给文章分段并写出段意
孩子，我爱去磨，以帮助他们的母亲。穆勒在朝阳区的西南角，只有一个窗口，门和窗，窗洞口并没有窗框的庭院。磨磨我的妈妈，我的祖父，我的母亲唯一的嫁妆。有一次，磨谷子，母亲告诉我，最疼她的爷爷，虽然家里穷，可怕的是她欺负，她买了这个工厂。爷爷说农村人吃，最终，磨，以免畏缩不穿到处寻求帮助，他狠狠心由东，由西，凑了些钱，买了磨他的母亲。由工厂在村里只是打个招呼就行了，母亲从来没有收到半毛钱。大家都说我的母亲，善良的。 | |我家第一款中的主扬声器与母亲的嫁妆磨削。母亲心地善良，很乐意帮助她通过研磨。
10月的一天下午，我去我妈磨荞麦面。母亲行走，问我：“你知道今天是什么日子明天。”不知道，母亲的声音，“我回答说：”明天是10月10日，你的生日，妈妈你吃荞麦面糕。 “比蜜甜，我从来没有见过我的母亲太高兴了。的爷爷奶奶来了？”我问我的母亲。 ，你奶奶说，过去几年太可怜了生日也没给你，你有一个6岁，这是一个很好的忙上忙下。 “我很高兴地跳起来，几乎抱着母亲驴踩踏。| |的第二段的母亲，对我很好，虽然家里穷，但我仍然希望有一个快乐的生日。
BR />听到我的嘴哭了一个的低嗡嗡帮助母亲做这样或那样的。半袋荞麦几乎磨完，突然从磨一门麻雀飞过，接着放风筝追逐麻雀，麻雀，放风筝，房间全脸，妈妈急了，以挑选了的扫帚乱打，但没有我站在被期待在。最后，无处去，但是，麻雀了到母亲的袖子，风筝飞出的磨前。我很高兴他的母亲去了，伸手要，麻雀在这个时候，母亲醒了，从袖子里掏出麻雀，麻雀，受惊的鸟活着的相当长一段时间。我说，妈妈，给我这只麻雀，甚至如果我的生日礼物，好吗？母亲沉默了片刻，然后再接触这个可怜的麻雀。麻雀胸部的母亲抓住我的手，我感动的心跳扑通扑通的母亲什么也没有说，去磨门，放手，麻雀，我很生气，哭了起来。的母亲走了过来，抚摸着我的头说，孩子，你明年去上学，你明智的。麻雀逃脱钻前母亲的袖子，帮助我，你说，妈妈可以伤害它有一天，如果你遇到了狼，狼会吃掉你，你拼命逃到了一个人，除你会杀了你，你看行不行，我没有说什么也没用。母亲抹我的眼泪，对我说，你应该永远记住：不要以一个人的优势！| |第三段写母亲怜悯小动物，并教导做人的道理
，麻雀50年前飞走了，而现在，母亲是不是死了母亲的教诲根深深印在我的脑海里... | |最后一段所写的，我很小心，记住的母亲，母亲的教导，但她的精神将我很长留在人间
‘捌’ WORD一整篇文章，如何自动分段啊
据我所知，word正常情况下是没有自动分段功能的。你可以按enter键。
‘玖’ 谁有这个文章哭的动态图片，要去掉这些字。
原图如下：
网页：右键单击图片，选择"在新标签页中打开"可以查看大图
麻烦请及时采纳，你若安好便是晴天!
‘拾’ 请问怎么把文章里面发的动态图保存下来 然后我在发到文章里面还是动
有些平台可以直接保存。
有些平台不能直接保存，可以看代码，找到代码中的图片地址打开，一般可以保存。
还有实在不能保存的情况，还可以录屏，录下来后，用某些软件可以把影音转化成动态图。