㈠ 我们美术课要画漫画，能不能提供一些动漫人物的脸部图片，比较方便画的，急！急！急！急！
黑执事的行不行？我是执事迷的说……就给你发在这咯……
㈡ 四年级优秀的美术画画作品图片有哪些
美术教育不仅要注重成果，更应注重实践过程。比如通过“变废为宝”的手工艺品制作活动，引导学生关注和收集日常生活中的废品，运用创造性思维进行加工创造。下面是我整理的优秀的美术画画作品图片。
优秀的美术画画作品图片
优秀的美术画画作品图片1
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一、贴近生活，在美术生活化中参与情感体验
要树立以学生为主体的观念。教师要调动学生自觉地把学习美术纳入到追求高品质生活所需要的范畴，激发他们学习的兴趣，培养他们成为具有一定艺术素质的美术爱好者。
要引领学生在生活中学习，在创造中学习，实现从“知识本位”到“人的发展本位”的飞跃。例如上《漫画・卡通画》一课，课前我让学生收集自己喜欢的卡通漫画资料，同时我把《猫和老鼠》《宝莲灯》《汽车总动员》等优秀动画片的片段合成到多媒体课件中去。上课时，伴随着音、形、声、色的出现，学生们兴高采烈，注意力马上被吸引过来。这些精彩片段无论在构图、色彩运用、动态造型、摄影技巧等方面都是唯美的典范，感染力极强，学生在愉悦的情境中感受漫画和卡通独特的艺术魅力。我还特地把动画片中学生最喜欢、最熟悉的形象放大，让学生领略漫画、卡通画的艺术共性。在开放、自由、轻松的学习氛围中，学生兴趣盎然，一边积极地和我共同欣赏作品，一边分析其独特的艺术语言与创作技巧。
二、表现生活，激活积极主动的情感体验
要充分相信和尊重学生。教师要积极为他们营造和谐宽松的学习环境，引导和鼓励他们参与丰富多彩的美术实践活动，表现生活中的真善美，帮助他们克服在活动中所遇到的种种困难，让他们感受到学习的快乐，认识到自己的进步，从内心深处激活求知、渴望长进的愿望。
要善于赏识和鼓励学生。在《人物的速写》一课，我先让学生观看一段幼儿园小朋友玩“山山水水，我们都是木头人，谁也不许动”的游戏视频，有趣生动的画面，已经深深地吸引了学生。这时，我马上让学生到讲台做出自己认为最“酷”的各种动态形象，领会生活中的人表现出的各种动态的特征。学生展示了自己快走、慢走、舞动及小孩子游戏时的动态，我把他们渗透到人体结构中，效果非常好。
教学目标要定得恰当。学生初学木刻版画，对木刻一无所知，此时教师的启蒙必不可少，但也不能一味地让他们去临摹课本中某一个图，不能对所有的同学做“一刀切”的苛求，而应鼓励他们举一反三，开动脑筋多作尝试，并分组相互交流学习。之后，刚好碰上学校艺术节，我欣喜地看到学生们都有不同程度的进步，有的学生还学会了课本外的许多新方法，许多画面都来源于生活的某一情景，生动而有趣。我想，这和我在课堂上给予的鼓励和宽容是分不开的。
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㈢ 小学美术兴趣画画作品简单好看图片
对于美术课来说，兴趣有助于学生形成学习的内动力。但兴趣并不是自然形成的，对于大多数学生来说，学习兴趣的形成，要靠教师的正确引导和热情培养。下面是我整理的小学美术兴趣画画作品图 。
小学美术兴趣画画作品图
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1、把音乐引入课堂，寓教于乐
小学的美术课，其主要目的是儿童进行审美教育，陶冶情操，提高学生对美术的感受能力，这与小学音乐课的教学目的是一致的。根据在教学中的实践，把音乐引进美术课堂，会给整个教学过程增色添彩，收到事半功倍的效果。
导入新课，借助音乐导入新课，生动活泼，容易激发学生的学习兴趣，启发学生思维，为整个课堂营造一种轻松愉快的教学气氛。学生作业时配上音乐，创设情境。通过音乐使学生产生一种身临其境的感觉，作起画来就会更加生动逼真了。比如在教画《小鸟》时，在学生作业过程中，我配上一段鸟语花香的乐曲，有鸟在歌唱、有鸟的拍翅声、有小鸟展翅欲飞的声音，在这种氛围之中，让学生一边听音乐一边作画，也不显得枯燥，又激发了学生的创新思维。
小结讲评，在音乐中游戏和展示作品。学生完成作业后通过音乐展示作品，进行讲评，可以活跃课堂气氛，使学生的兴趣再次步入一个高潮，为整堂课划上一个轻松圆满的句号。
2、探究设疑，培养学习兴趣
从教育心理学观点出发，设疑是引发学生探究兴趣，激活学生积极思维的催化剂。美术学习过程本身是探究与表现客观事物美的过程。小学生在感受或表现客观事物美的过程往往会遇到旧经验所无法解决的新情况，新特点，新问题，就会产生困惑。这时，教师适当设疑引导学生探究解惑，学生就会豁然开朗，从而兴趣勃勃地继续感受或表现，从中获取新经验，新技能。并有新的发现和启迪，从而提高其独立学习感受美、表现美的能力。
如在教学《五彩的烟花》一课中，我先拿出一张课前用白色油画棒画好的底稿让学生观赏，请学生说说老师画了什么?画得好看吗?学生们看后大多一脸迷惑，觉得摸不着头脑，明明看不出老师画的是什么呀!就在学生困惑时，我说老师要用画笔表演魔术了，我用画笔蘸上不同颜色，在纸上不同位置迅速染画一遍，在学生们的惊叹声中，梦幻、迷离、绚烂的烟花在空中绽放。紧接着我立即设疑：“是什么把五彩的烟花表现出来的呢?”
学生们的探索热情被激发，学习兴趣高涨，迫不及待地想寻找答案。在接下来的分阶段练习中，学生们认识到了油水分离的绘画表现方法，同时在练习比较中找到了掌握水分的控制技能及油画棒的用力着色能让画面效果更突出、更精彩的技能与道理。
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㈣ 怎么用a4纸来画粉色动漫少女
本文是一个Q版背带裤动漫人物手绘线稿教程，希望可以帮到大家。
工具/原料
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1、自动铅笔 2、橡皮 3、A4纸
方法/步骤
1/12分步阅读
先轻凳雀轻地画一个圆，再在圆上加一个十字。
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画出人物脸型轮廓，然后再画出人物五官。
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画出衣服上的帽子。
4/12
轻轻地勾勒出人物上衣和背带裤。
5/12
画出人物的双手。
6/12
画出人物的双腿。
7/12
画出鞋子。
8/12
画出紧身裤子。
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开始画头发，先画出紧贴着头部的头发，然后枣姿早再画出扎起的包包头发。
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继续画头发，画出披散在背后的头发。
11/12
画出上衣帽子上的带子。
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给人物上一层简单的明暗调子。
注意事项
1、从整体着手画，再局部刻画，最后再整体调整。
2、手绘起稿下笔要轻轻的。
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编辑于2018-12-14，内容仅供参考并受版权保护
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儿童动物绘画在反映真实性方面与众多艺术巨匠的追求可以说是一致的,且儿童绘画本身就具有艺术性。下面是我为你带来的可爱动物画画美术图片大全，希望你能喜欢。
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可爱动物画画美术图片后，下面就来读一读关于动物的文章吧!
游北京动物园一记
在去年国庆节的时候，爸爸和妈妈带我去了北京动物园。
上午我们先来到了大熊猫管辖区域向远望去大熊猫的住宅就行一个大型游乐场一样幼稚、可爱、富有儿童气息，向前走来我看到了一只小熊猫正在吃竹子另一只大熊猫坐在那儿目不转睛地看着那只吃竹子的小熊猫，似乎是母子俩。
午后我们又来到了金丝猴的住宅，它们的住在就像水晶宫殿一样美丽，它们还会吃香蕉呢!还有一只母猴背着一只小金丝猴寻找食物呢!那似乎是母子俩，相依为命，我心里很感动。
黄昏时，敬喊蔽我们又来到了长颈鹿的住宅，它的住宅是没有屋顶的玻璃屋，我还给他为了食物呢!它喜欢接近人类，和人类靠近、亲热。它的脖子有三米多长，真是世界奇亮州迹啊!爸爸还给我买了大熊猫纪念币呢!
动物园的整体形象就像皇宫一样，美观大方。
如果大家想理解更多的话可以咨询一下我哦!