1. 神奇校车1的内容简介
《神奇校车：海底探险》小朋友，当你们翻开这本书的时候，“神奇校车”会带领你们遨游海底世界，它一定会让你喜欢，让你快乐！你可以认识许多伙伴，他们和你一起去探险，旅途上会见到很多新奇的东西，有美丽鲜艳的珊瑚、半透明的水母、做喷水运动的鱿鱼、硕大的鲸鲨……这些多姿多态的各类生物，也许你是第一次看到、听到和触摸到的。希望你长大以后还会记起这本书，因为它会带给你童年的美好回忆。童年时代是培养人生兴趣的黄金时期，“神奇校车”应该是帮助你获取海洋知识，培养你对海洋科学初步感情的好工具；“神奇校车”也许能打开你的智慧之窗，让你依靠自己不断努力而成为一名优秀的海洋学家。
我们先见到弗瑞丝小姐，她是一位好老师，为大家前去探险做了充分的准备，她亲自驾驶神奇校车潜艇、玻璃底船，还有冲浪板，从海底到岸上，一直是她陪伴着你们。弗瑞丝小姐是一位出色的领路人，她指引大家观看海底美景，不论是珊瑚礁还是海底热泉烟囱，在无数的景点中，弗瑞丝小姐介绍了很多科学道理，小朋友应牢牢记在心上，另外，小朋友们还要仔细看看书中的小提示，在海底探险的各场情境中，有许多知识问答，如此，海水为什么是咸的，什么是海流等等，大家要去慢慢领会和理解这些答案。
当你合上这本书，结束这段精彩的探险旅程时，你会感到非常幸福和满足，因为你已跟大家一起潜入海底探险，亲身体验，并学到了许多与海洋有关的科学知识。
《神奇校车：穿越飓风》形成于热带海洋上的台风（在大西洋上称为飓风）是一个巨大的大气涡旋，它带来的狂风暴雨往往给沿海地区人民的生命财产带来严重的损失。不过对有些地区来说，台风雨又是不可缺少的水资源。
在东南沿海的小镇度过童年的我，每年夏季都要经受台风的“洗礼”。留下最深刻记忆的是，有一年夏天，一场强台风掀翻了邻居的小瓦房，夺去了两个小伙伴的生命。正是抱着对台风这个巨型怪物的兴趣，我开始了对气象的学习和研究。今天，气象学家在地球上不同地方建立了千万个气象站，用各种各样的仪表来测量空气的温度、空气中水蒸气的含量、降雨和降雪量、风向和风速、云量和云的高度等等；利用气球、飞机、火箭等各种各样的探测工具测量整个大气层的变化，特别是气象卫星，它可以提供瞬息变化的地球上空整个云系的生动图片，几乎没有一个台风可以逃脱它的监视。利用运行速度快、储存量大的计算，气象学家可以处理分析许许多多的观测数据，用数学方法来模拟台风的运动和变化，并且预报台风在什么时候、什么地点登陆，沿途有多大的风和雨。气象学家还发现，每年夏季台风移动的路径、登陆的次数都不一样，每次台风带来的风和雨的强度也不一样，因此要正确地预报台风还有许多困难。地球气候变暖是否可以改变台风发生的次数，台风的强度，甚至台风的路径呢？地球大气还有许许多多的奥秘等待着我们去探索。
《神奇校车：在人体中游览》在孩子的头脑中，永远存在着数也数不清的为什么。他们对未知世界充满了好奇，他们希望父母能够解答他们感兴趣的所有问题。特别是对于自己的身体，孩子们更是充满了好奇。男人和女人为什么长得不一样？动物也能听懂我的话吗？我的心为什么总是跳个不停，它为什么不感到累呢？这些看似简单的问题，怎能用几句话就给孩子解释清楚呢？然而，当你翻开这套丛书的时候，就会欣喜的发现，许多复杂的科学问题在这里都变得如此简单，孩子们在轻松游戏般的阅读中学习了许多人体科学的知识，理解了人体科学的神秘与奥妙。
这是一本介绍人体内部结构的少儿读物。书中的弗瑞丝老师和她班上的学生在乘坐学校的神奇校车时，因为一次偶然的事故，校车突然变得很小，掉到了一包奶酪饼上，并被一个人当成食物吞进了胃里。孩子们从这一刻起，开始了在一个巨大人体的消化道中的漫游。这是一次身临其境的真实感受，孩子们从胃中滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入血液循环，开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织中参观访问。整个的循环路径，一般人或许不觉得怎样，但只要是懂得解剖生理学的人，一定会感到这真是一条正确又有趣的行进路线。
以往书中枯燥的名词和概念在这里变成了看得见，摸得着的现实世界。孩子们不但了解了食物被消化的全过程，而且真正明白了人体的内部构造和各种器官，组织和细胞的作用。
《神奇校车：地球内部探秘》我们生活在美丽的地球上。地球表面有陆地，也有海洋；陆地上有高山，也有平原；山上露出各种不同的岩石，平原被厚厚的土壤覆盖着。现代科学的发展已经把人类送上太空，我们也对地球表面的山川、河流和地球内部有了更多的了解，我们已经能从地下深达几公里至十来公里的地方取得岩石标本，可以用各种间接探测方法把人类的触角深入到几十公里的地壳、更深的地幔、直到地球的核心。我们不能直接钻入地球内部去观察，因为那里温度太高，压力太大，但柯尔和迪根创作的神奇校车以天马行空的想象力，带领孩子们在旋转过程中钻进地球、观察地球、了解地球。孩子们区分了岩石和土壤，看到了在水中沉积形成的沉积岩，地下深处的岩浆在向上运移过程中冷却结晶出来的火成岩，和经过长时间高温和高压作用发生了变质的变质岩。在沉积岩中他们看到了过去不同年代生活在地球上的动物和植物化石，在溶洞中他们抚摸了在水滴声中形成的石笋和钟乳石；在火山上他们检查来自地球深处的岩石，仿佛听到了地下传来的隆隆声。校车甚至帮助孩子们深入到6000多公里深外的地核，然后，通过地球的另一侧，沿着火红的火山通道，回到了地球表面的绿色世界。整个故事铺陈得时而紧凑、时而悬疑，无奇不有的想象正好满足了小朋友的好奇心，激发他们的兴趣，丝毫不觉得是在上课，因为所有的学习已经融入了生活情境。
孩子们，欢迎你们来做一次神奇的旅行，希望你们带上收集到的标本，回到课堂，再温习一遍你们看到的地球，等你们长大了，更加努力地去了解和认识这个我们赖以生存的星球。
《神奇校车：迷失在太阳系》弗瑞丝小姐班上的学生个个兴高采烈，因为他们要去参观天文馆。谁知竟然休馆！幸好，神奇的老师有办法挽救这一切。样车变成了一艘太空船，直接穿越了大气层，载着弗瑞丝小姐和班上的同学冲向月球和更远的外太空！对弗瑞丝小姐来说，这虽然只是踩上油门踏板一小步，对神奇校车迷来说，却是扩大想象力的一大步——跟随着神奇校车飞入太空，展开前所未有、最棒的太阳系探索之旅！
《神奇校车：探访感觉器官》人和动物的眼睛为什么能看到外部色彩斑斓的世界？耳朵为什么能分辨出不同音调的声音？为什么狗的嗅觉比人的灵敏？孩子们提出的这些看似简单的问题，有时会使你难以解答。生命科学被认为是最复杂、发展最迅速的自然科学，可是许多问题至今还无法得到答案，显然，去解释生命过程中的任何一种现象，绝不是一件容易的事。
然而，当你浏览这本介绍人和动物感觉及感官知识的读物后，你会发现，科学离你并非那样遥远。书里的一些学生在乘车追赶老师的路上，发生了意外，车子一下缩得很小，像灰尘一样钻进了警察琼斯的眼睛里，一场惊心动魄而又险象环生的探险在“巨人”的感官世界中开始了。学生们随着外界的光线，通过眼睛的角膜，瞳孔，进入到视网膜中。这里就像一座巨大的环形“电影屏幕”，眼睛看到的物体都在这里成像。通过神经束，孩子们在大脑皮层居然看到了警察琼斯看到的一切！在整整一天的时间里，孩子们畅游了眼睛、耳朵、舌头、甚至进入了狗的鼻子！他们身临其镜经历了视觉、听觉、嗅觉、味觉的产生、传导和感觉的全过程，这真是一次名副其实的最有感觉的旅行！
枯燥和抽象的科学名词在这里变成了看得见、摸得着的现实世界。你真正看到了通常在电子显微镜下才能看见的感受光和颜色的视杆细胞和视锥细胞，你也摸到了比头发丝还要细的，耳蜗中接收声音的毛细胞，是它把声波的振动转变成了神经信号。所有的感觉信息最终通过不同的神经通路到达大脑的不同部位，产生不同的感觉。感觉的产生真的又神秘、又复杂，也许孩子们的感觉可能更令我们兴奋，他们从中产生了将来步入科学殿堂，去探索未知领域的兴趣。
《神奇校车：漫游电世界》如何从孩子的角度来“玩”知识、“玩”科学，对一个大人来说是一项超难的考验。“神奇校车”的作者抓住了孩子好奇心强的特点，别出心裁地采用“化身游历”的手法写作，使得本来有些深奥、耐用稍微枯燥的科学道理能够与孩子们的生活体验结合起来，转化成身临其境的感受，让科学变得通俗易懂、趣味盎然。书中每页内容都配有作为“注释”的框格，不失严谨地给出了相关的基本知识，也不失时机地给出了扩展知识面的内容。关键之处还配有简明的小实验装置图，小读者可以照着图自己动手进行实验，在涉及动手操作时，书里都特意说明了保护自身安全的注意要点及方法。随后还提出了一些引导性的问题，供孩子们巩固已知内容并进行深入思考。全篇的叙述极具启发性，内容点到为止，绝无繁赘，给小读者留有充分的思考空间。即便是成年读者，也可以从中得到启发和教益。
总之，本书以新颖活泼、浅显易懂、轻松有趣、好玩好懂的图文让孩子们较早地认识五光十色的电世界，感受到科学之宫的瑰丽与神奇，从而激发他们的兴趣和求知欲望，为将来的进一步成长塔桥辅路。
孩子们，赶快登上这趟神奇的校车，开始你们的科学之旅吧！
《神奇校车：奇妙的蜂巢》在《神奇校车——奇妙的蜂巢》这本书里，弗瑞丝老师看似杂乱的卷发，实际是经过精心设计的。故事从进入蜂巢要接受守卫工蜂检查开始，这个情节就像电影中要混入敌军大本营那样紧张；接着用一路探险的方式，告诉小朋友们，科学家从小蜜蜂身上了解到、积累到的知识。作者用通俗易懂又有趣的语言和生动的画面，为小朋友们讲述了昆虫世界中与人类关系密切的朋友——蜜蜂的生活奥妙。
全世界纺有3万种蜜蜂，它们中的绝大多数是有益的生物资源，蜜蜂以共勤劳，智慧和在社会生活中和谐共处而得到人们的称赞。
在这一次旅程中，神奇的校车变成了一辆蜂巢巴士，而弗瑞丝小姐和她的学生们则变成了小蜜蜂。他们一定要想办法混进蜂巢内，才能获得关于蜜蜂群体生活的第一手资料。书中将现实、幻想、冒险和幽默融合在一起带领读者探索蜜蜂的生活，去发现它们是如何寻找食物、建筑巢室、制造蜂蜜和蜂蜡，了解它们照顾后代的方法。昆虫的生活原来是如此复杂多变，神奇美丽。
《神奇校车：追寻恐龙》《追寻恐龙》的另一个迷人之处是它充分发挥了孩子般的想象力，恰如其分地把神奇校车变成了时间机器，开启了认识遥远的史前世界的一个个时间之窗，带着孩子们亲历恐龙世界的惊险与神奇。
当然，《神奇校车——追寻恐龙》这本书还有许许多多其它有趣的内容。小读者们，何不马上登上这辆神奇校车，现在就去领略恐龙研究的乐趣和恐龙世界的奥秘呢？
《神奇校车：水的故事》水，是人类的生命之源。人类曾经生活在没有石油、没有电力、没有煤炭的年代，却一天也没有生活在无水的世界。人类文明无不发祥于水丰草荣的河泽地域。水的珍贵，也在于人类不可一日无水。目前，世界性的水危机正日益逼近我们。随着人口的急剧增长和工业迅猛发展，需水量和废水排量在急剧增多，全球80%以上的淡水已经被污染。水的污染造成了全球性的水危机。
提起水污染对人体的危害，使我想起了“饮鸩止渴”这个成语。它的原意是说喝毒酒解渴。现在，占世界人口40%的80个国家地区正在遭受严重缺水的折磨，这些国家和地区的人们已经没有洁净水可用，更没有洁净水可饮，他们喝着已被严重污染的水，这不正是饮鸩止渴吗？1992年，在巴西首都里约热内卢举行的世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》中，有这样的警句：“水，不仅维系着地球上的所有生命，并且对于一切社会经济部门都具有生死攸关的重要意义。”
孩子是祖国明天的希望，少儿科普读物关系着一个民族未来的国民素质与生命精神。《神奇校车——水的故事》采用化身游历的手法，将科学道理与生活体验相结合，比如“天下的雨从哪来？”“河水怎样变成自来水？”这些出自身边的问题，都能在本书里找到答案。书中弗瑞丝小姐奇特的造型，小朋友们活泼逗趣的对话，浅显易懂的注解，以及新颖活泼的卡通图画都能激发孩子的阅读积极性。希望这本书能对孩子了解水知识、珍惜水资源、走上科学探索之路有所帮助。
2. 动漫是什么
动漫（Animation & Comic），“动漫=动画+漫画”，即动画和漫画的合称，指动画与漫画的集合，取这两个词的第一个字合二为一称之为“动漫”，并非专业术语。在台湾也常被称为“动漫画”。
“动漫”一词最早在正式场合被使用，是1998年11月大陆的动漫资讯类月刊《动漫时代》的创刊。这一词语后经由《漫友》杂志传开，因概括性强在中国大陆地区的使用开始普及起来。
“动漫”这一合称的出现主要是因为日本的动画和漫画产业联系紧密，所以日本动画和漫画在中国传播的过程中，出现了《动漫时代》这样综合了日本动画和漫画咨询的杂志。
因此，“动漫”最早主要在日本动漫的爱好者中使用，用来指日本的动画和漫画。但随着中国动画和漫画产业的发展，用来指中国的动画和漫画的场合也多了起来。
“动漫”的英文翻译有多种版本，《动漫时代》为“Animation & Comic”，中华动漫出版同业协进会为“Comics & Animation”，中国国际动漫节为“Cartoon & Animation”。
当今在中国大陆地区，有许多人将”动漫“的概念与“动画“的概念混为一谈，认为动漫就是动画，这其实是一种错误的观点。“动漫”确实可以简化称为“动画”，但“动漫”实际上是“动画”和“漫画”的结合称呼，不全是只有动画。
但是由于词性的模糊和词语本身具有的双重属性，会使人产生不同的误解，进而产生各种各样的分歧，所以在具体的作品的使用中应使用“漫画”和“动画”或是“漫改” “原漫画动画化”等加以区别。
(2)自然科学书卡通图片扩展阅读：
动漫典型代表：
1、日本动漫
日本是世界动漫强国，其动漫发展的模式具有鲜明的民族特色而不失创新和吸引力。动漫是日本的重要产业链，在全球鲜有对手。
日本动漫起源于1917年，其动漫作品更注重使作品精致小巧，而且一丝不苟的日本文化同样也影响了日本动漫的特质。日本动漫的特色总括起来可以界定为：细致的角色、造型及场景设计；借助超现实的想象空间，以满足观众对不可能实现之事的幻想；刺中观众幻想的神经。
在日本，有几家专业性的卡通艺术家机构。其中，“日本漫画家协会”成立于1964年，是日本唯一的全国性漫画家组织。汇集了全国所有的专业卡通艺术家。
协会前任主席是近藤日出造。1985年，协会被日本教育科学部认可，开始它对卡通艺术人士的公共性服务。协会的现任主席是千叶彻弥。协会汇集了各种流派的卡通艺术家们。协会总部设在东京，并由9个分支机构遍布日本。
2、中国动漫
中国动漫，是指中国（大陆）地区的动画和漫画。
中国动画起源于20世纪20年代，1926年摄制了中国第一部动画片《大闹画室》，揭开了中国动画史的一页。20世纪40年代，万氏兄弟创作了中国动画第一部长片《铁扇公主》，发行到东南亚和日本地区，受到人们的热烈欢迎，为中国动画走向国际作了很好的铺垫。
中国动画曾无比地辉煌过，这也证明中国动画片是有实力的，有适合它发展的艺术规律。综观中国动画这几十年的发展，可以看到中国动画始终致力于一条本国特色的道路。
3、美国动漫
美国的动漫作品较其他国家的动漫作品而言，其动作流畅、情节想象力丰富，而且通常多运用高科技拍摄手法。概括起来，美国动漫的特色不外乎这四种：“美国英雄主义”、“利用动漫特技制造逼真感与震撼力”、“刺中观众幻想的神经”和“英雄配美人”。
参考资料：
网络-动漫
3. 主题教育读书活动征文
主题教育读书活动征文（通用19篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是着作权的一部分也相应给了征文活动主办方。还是对征文一筹莫展吗？以下是我精心整理的主题教育读书活动征文（通用19篇），希望能够帮助到大家。
主题教育读书活动征文1
读书不仅是一种学习，更是一种享受。在美妙的文字世界遨游，获取知识，陶冶情操，领悟大家们的思想，更可以学会做事、做人，着实受益匪浅。
在冰心的《繁星》与《春水》中，我便得到了许多。
我在那诗情画意的语句中沉醉。“窗外的琴弦拨动了，我的心啊！怎只深深的绕在余音里？是无限的树声，是无限的月明。”啊！我迫不及待地抄下它来，细细回味。这样的段落，总能让我神游其中，忘记周遭的繁杂。一个个的方块字，流进我的脑海，化作一幅幅多彩的画卷。
那看似美妙，如诗如画的一句句话，也常常蕴藏着深意与哲理，它引发我们思考，洗濯我们的灵魂。如这一节：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”在我阅读之际，它悄悄打开我的心门，融入我的心里，把它的蕴意深深埋在我的心底，时时地告诫我：别做井底之蛙，别做那自满的花！
书籍慷慨的将它的一切给了我，如一位尽心的老师，传授我知识；如一位知心的朋友，和我谈心；如一位和蔼的长老，讲述着人生的意义。
主题教育读书活动征文2
是书，让我慢慢认识了这大千世界，懂得了许多做人的道理；是书，使我开阔了视野，学到了无数的知识；所以，我爱书，特别是那些能给人启迪的好书。
随着年龄的增长，知识的增多，我逐渐清晰地认识到：每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。而我和书之间发生的故事也越来越多。
故事一：上了三年级，我们开始学习写作文了。这时，爸爸妈妈便给我买来了好多作文书。一本本，一篇篇地读下来。我我越发明白写作文不能生搬硬套，对已有的，相关的手头资料也要灵活运用。我的作文越来越棒，经常受到老师的表扬。
故事二：一个阴天，妈妈出去办事，临出门告诉我，如果下雨记着收外面晾的衣服。我虽然答应着，可手里正拿着一本书津津有味地读着。我在书里遨游，常常会忘了自己，忘了周围，忘了所有……妈妈回来后，见我仍在读书，便直奔阳台：衣服已经淋得往下滴水了。“儿子，看看这衣服是怎么搞得？”直到这时，我才想起妈妈出门前的嘱咐：“我，我……我忘记了。”见我搔着头皮，有些不好意思。妈妈也哭笑不得：“唉！真不知道说你什么好！”
……
书，让我不论何时都多了一份恬静，一份美好，它是我的最爱。
主题教育读书活动征文3
暑假里的一天，我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。
我慢慢的蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书的时间只有1小时，一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：可以买回去慢慢看啊，我口袋里有12元，应该可以买，但当看到价钱时，心里头的想法顿时消失了。这本书要18元，而我，只有12元怎么买啊？我只好依依不舍地把书放回书架，垂头丧气地走了。
又一个周末来临了，我这次带足了钱去买那本书。一来到书店，我急切地寻找，可是找了许久也没找到。我开始着急了，心想：应该是被人买去了吧！
我垂头丧气地走回家中，一推门，大吃一惊——《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上。我急忙跑过去拿了起来，问妈妈：“妈，这本书谁买的？”妈妈有些神秘地说：“哎呀！谁这么好心，给我儿子送来了生日礼物啊！”我兴奋地跳了起来：“妈妈，我爱你！”
本以为要和我心爱的书籍说再见了，没想到原来妈妈知道我喜欢看这类的书，她就帮我买了这本《最熟悉的陌生人》——真是母子连心。
主题教育读书活动征文4
很小的时候，我只喜欢看动画片。后来，叔叔给我买了本《十万个为什么》，虽说是“十万”个为什么，可是它只有十页，而且，上面有许多卡通图片。
看到了那些卡通图片，我很是高兴，虽然那时我才只认识几个字，可毕竟是我拥有的第一本图书，所以还是试着读了读。不过，我对它并没留下多深的印象。
上三年级以后，我便几乎把零花钱都献给书店了。不过，我的作文水平得到了老师的肯定。
每次考试，我的作文要么得满分，要么只减一分，这给了我很大的鼓舞。我开始更多地阅读课外书，可是一直感到可惜的是我的作文字数却很少，如果编着写的话，就写得不好；如果不编的话，字数又不够。我想了一个办法，写作文一定要写真情实感，字数问题可以把各个方面写的更生动一点，这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字，这可怎么办呢？发现了我这一点后，我读书时，遇到不会写的字，就停下来在空中划一划，果然，我这个问题也解决了。真是“书犹药也，善读之可以医愚”呀！
现在，我已经读六年级啦，这段时间，我又读了一些书，相信我的作文水平，又会有新的突破，加油!
主题教育读书活动征文5
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《我亲爱的童年》。书中主要讲的是城里孩子与农村孩子一些趣事。
其中，最令我难忘的事是一个乡下孩子和四个西红柿的故事：在一个寒冷的冬天，外面飘下了鹅毛大雪，爸爸带回来了四个未成熟的'西红柿。要知道，在当时的北大荒，能吃上一个小小的未成熟的西红柿就已经很不错了，何况是四个西红柿。起初，放西红柿的菜筐吊在天花板上，在第一个西红柿成熟的时候，它惨遭“毒手”——被人偷吃了。一时间，爸爸把不信任的矛头指向了“我”。“我”又急又气，却又无可奈何。弟弟突然指着妹妹，并说是妹妹偷吃的，因为她的扣子上有快干了的西红柿籽。妹妹哭着承认了错误，并说自己是用锅铲和饭勺将筐拿下来的。家里人都安慰妹妹。“西红柿风波”就这样过去了。由此可悟出一个道理：撒谎固然是坏习惯，但知错就改，那便是最好的。
读完这本书，我想：小孩子的童年是宝贵的。而现在的我们已经被各种教科书吸干了精力、被“望子成龙”、“望女成凤”的心态捆绑得喘不过起来。所以，我真想大声地呼吁：大人们，请您放放手吧！
主题教育读书活动征文6
《仰望天空的猫》是曹文轩叔叔的作品。他那幽默而朴素的文字中洋溢出了皮卡的调皮天真，和他那纯洁善良的心灵。这让我不禁喜爱上了这本书，更让我喜爱上了皮卡。
每个人都有一个童年，皮卡的童年与众不同。我很羡慕皮卡有一个温馨的家庭。他的爷爷奶奶和三个姑姑们是那么爱他，还有天上的小鸽，地上的小猫和其它的小动物们陪着皮卡度过了一充实而快乐的童年。他的爷爷给他造了一个蜻蜓园。姑姑们帮他制造了捕捉蜻蜓的工具，并且轮流帮他捕捉蜻蜓。在皮卡的世界里还有一只猫——橘猫。这只猫在水中快要淹死时化险为夷，被善良的皮卡给救了上来，就这样他们便结识了，并成了好朋友。他们之间从此也有了一段永远都剪不断的深厚感情。作者的字里行间里都流露着这只橘猫的高贵、优雅与温柔。
皮卡很喜欢捉蜻蜓，并且一捉一个准儿，每次都能捉住。其实我真的很想变成皮卡假想中的一只蜻蜓，拥有一个属于自己的快乐的自由天地，在辽阔无垠的天空中自由的飞翔，与皮卡在同一个世界中生活，玩耍，就算被皮卡捉住，自己也可以在皮卡的蜻蜓园中有飞翔的机会，并且能享受到明媚阳光的照耀，呼吸到新鲜的空气，吃到绿色无污染的食品。
主题教育读书活动征文7
读完《我要好好得长大》这本书，我深深地被里面这位在逆境中成长的坚强少年——谷子所打动。谷子虽然被一场突然其来的大火烧毁了那稚嫩的脸庞，但是他始终以积极乐观的态度去面对。在小月，虎哥，夏老师，花老大，城市女孩乔乔等多人的帮助和鼓励下，他重又找回了自信，克服了重重困难，重新建设属于自己的美好家园。
前一段时间，我也得了一场怪病，当时我的想法和谷子的脸被毁时的想法很相似。我们痛苦过，绝望过，甚至也有了轻生的念头。那段时间，我常常一个人躲起来哭泣。因为，我每天都要打吊瓶点滴，打点滴的时光显得特别漫长，我也在无助又无聊的情况下，常常倍感孤独和寂寞。躺在病床上，我时常会想起在校园一起玩耍、学习的老师和同学们，和他们在一起的那每一刻都是那样快乐。也正是因为有了这份快乐的吸引和坚持回到校园的执着，我在勇敢地接受了两次医学治疗后，身体得到恢复。
也正是那些爱我的人，给了我的鼓励和希望，让我重拾信心。现在，我重又回到了校园，继续前进。
在今后的成长道路上，我会扫除一切障碍，因为我要好好的长大。辅导老师：史翠丽
主题教育读书活动征文8
这个暑假我读了几本课外书，其中沈石溪写的《警犬拉拉》最让我难忘。拉拉是一只警犬学院毕业的狼狗，它勇敢、机敏、忠诚，在它的主人大漫的带领下，四处执行任务，屡建奇功。其中给我印象最深的是《失重的荣誉》。
这篇文章讲的是：有一只新来的警犬叫维奇，它被分为与拉拉一同作战的警犬，在一次执行任务中，拉拉靠着自己勇敢的精神和灵敏的嗅觉在大雨中找到了罪犯的作案工具，但这时候维奇也来到了这里，而此时的拉拉经过雨淋已经筋疲力尽了，维奇主动帮它叼东西，当时的拉拉只想尽快把作案工具交到警察手中，所以放松了警惕，但这时，维奇却叼着东西很快的跑到了它的驯养员小金那里，小金大喊是他的维奇找到了这个东西，所以维奇获得了本已属于拉拉的荣誉。拉拉十分生气，但在另一次执行任务中，维奇因太想得到荣誉，而不按计划行动，提前冲了上去，却不料失算遇到了危险。这时的拉拉，奋不顾身的冲上前去救维奇，而自己身负重伤。
拉拉还完成了密室抢劫案、婴儿拐骗案、珠宝盗窃案……有几次差点没了狗命儿！在生活中，我们也应该像拉拉一样，做事要永不放弃、沉着冷静、不怕困难、勇敢执着。
主题教育读书活动征文9
在幼儿园的时候，经常听大哥哥大姐姐讲小学作业多，比较无聊，一点都比不上幼儿园，整天唱歌、跳舞、做游戏。所以我一度惧怕上一年级。一提到上一年级就哭，妈妈说哥哥姐姐是吓唬你的，你看看这本书《小猪唏哩呼噜》，然后再决定。
提起小猪，你是不是想到了那个呆头呆脑、好吃懒做的家伙？如果真是这样，那你就大错特错了。这本书中的小猪名叫唏哩呼噜，虽然名字不雅，但故事中的他却是一个勇敢、善良、极富同情心和正义感的人物。你瞧，他能吓跑凶恶的大灰狼和身体强壮的月牙熊；为了维护妈妈的荣誉，他为鸭太太当保镖，在一个漆黑的夜晚，吓跑了劫路的大老虎，顺利地把鸭蛋送到鸭太太的姐姐家；唏哩呼噜还用自己辛勤的劳动换来了送给妈妈的生日礼物；他为了挣钱买一辆自己喜欢的自行车，做起了卖橘子的生意，可因橘子太酸，把马太太满口的牙都酸掉了，这下，小猪因为要给马太太镶牙，欠了象博士三千三百三十三圆三角三分钱，只好在象博士家做了三个月的保姆……在作者的笔下，小猪摇身一变，一改往日的形象，是不是变得很可爱了？
妈妈说上一年级后，会读好多好多这样的书，会有小猪唏哩呼噜一样的朋友。从此我爱上了读书。
主题教育读书活动征文10
在我小的时候，书就成了我离不开的朋友，它让我认识了许多生字，还了解了许多知识。
最先，我读的是《婴儿画报》，每天晚上我都让妈妈给我讲几个故事，否则，我不会睡觉的。慢慢的我也认识了一些简单的字。后来，爸爸又给我订了《幼儿画报》，妈妈再给我讲时，就让我看着，一边读一边用手指着让我看，渐渐地，我自己就能读一些故事了。那时也体会到认字的感觉真好。
现在，我已经上三年级，认识的字更多了，所以，我更喜欢读书了。一有时间，我就钻进我的小屋，找本书，就津津有味地看起来。我一般两三天就能读完一本书，快的时候半天就能读完一本，我可不是走马观花的看，而是读得很仔细。有一次，我读书读地入了迷，妈妈喊我吃饭我都没听见，直到妈妈来揪我的小耳朵我才知道，你说可笑不可笑？正因为我喜欢读书，爸爸一直给我借书。我从书中知道了牛顿、爱迪生等科学家勇于探索、坚持不懈的科学精神，也知道了海伦·凯勒坚强不屈、勇于进取、积极乐观的人生态度。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书是我生活中最快乐的一件事。读书使我增长了知识，开阔了眼界。我爱读书！
主题教育读书活动征文11
读小学的时候，我既是个学生，又是个牧童，每天下午放学到吃晚饭这段时间就是我放牛的时间。我记那时放牛的时候还是有几个小伙伴跟我在一起，我们在一起的时候不是你追我赶，就是这里挖挖哪里掏掏。虽然我乐意跟他们一起那样玩，但还是觉得有些枯燥无味。
有一次，有个放牛的老伯他边放牛边拿着一本书在看，而且有些入神。好奇心促使我慢慢地往老伯那里走去，不知不觉却到了老伯的面前，而且毫不犹豫地说：“老伯可不可以把书借给我看？”那次还算顺利，不过要付出帮老伯放4天牛的代价，呵呵，但也值。
那是一本神话故事书，里面的《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《夸父逐日》等一个个故事深深地吸引住我，而且我信以为真，还大言地跟伙伴们说天地是怎样开辟的，人类是怎样由来的，那时就尝到做老师的甜头，因为说得也让伙伴信以为真，还认为我有才华呢！
之后几次也是以帮老伯放牛为代价从老伯那里借来了几本故事书。自从看了书中寓言故事之后我受到了很大的教育：《守株待兔》让我认识到人不能不劳而获；《坐井观天》让我认识到人只有多出去走走才知道世界之大；《画蛇添足》让我认识人做事要做到恰到好处。
主题教育读书活动征文12
读中学的时候，我的阅读爱好却转为爱好小说了。记得那时武侠小说和言情小说像一阵风一样刮过一个个校园，学生都争着买着看。但那时我还是没有多余的钱去买书，想看那样的书一样用“借”的方法。
那时我想书看的时候，上天却给了我最好的机会。有一次偶然的机会有空到一个刚从大学回家过暑假的同乡那作客。跟他聊天的时候我有意地向他提出借书的要求，令我惊奇地是，我刚一提出，他却忙问我要什么书，是名着，还是武侠小说、言情小说？那时我一听到武侠小说就想忙把他的话打断，因为他所说的武侠小说也正中我的心意。可是他有个条件就是要跟他下围棋，这样让我犯难了，“人不能不劳而获”，最终还是以学着下的方法勉强跟他对弈几盘，他才满意地借给一部金庸所着的《天龙八部》。
随后几次去借都是陪他下棋之后他才把书借给我。
以后我跟他熟了，我求他帮我从大学那带回中国古典四大名着，他还是答应了。说实在的正是因为他我才能读完那中国古典四大名着。我读小说正是冲着对英雄的崇拜而看的，看四大名着也是一样。看《红楼梦》，我读出了人的洒脱；看《西游记》，我读出了人的忠心；看《水浒传》，我读出了人的义气；看《三国演义》，我读出了人的机智。
主题教育读书活动征文13
每当我幻想我长大当科学家的时候，眼前就浮现出爱迪生正紧张工作的情景。因为他是我最崇拜的人。
爱迪生是世界上伟大的科学家，但他年幼时有着一段不寻常的生活。他家境十分贫寒，只读过三年的书，文凭很低，因为没钱上学加上妈妈生病退了学。一天，他母亲突然肚子疼，爱迪生请来医生，但是医生说母亲得的是阑尾炎需要马上动手术，爱迪生家没钱，买不起油灯，屋子里只有一盏灯，无法手术。
就在医生要走的时候，爱迪生灵机一动，他借来朋友的镜子，然后，把灯放在镜子的中间，镜子把光一反射，整个屋子都亮了起来，爱迪生骄傲的对医生说：“先生行了吗”，然后经过手术，终于把她***阑尾炎切除了。
这样的例子在爱迪生身上发生过无数次。他一生发明了3000多种东西，有电影、留声机……但最让他自豪的电灯，他为我们人类的财产作出了巨大的贡献，爱迪生难道不值得我们学习吗？难道不是我们的骄傲吗？难道不伟大吗？
我们应该学习爱迪生刻苦学习，勤奋学习，认真研究，爱动脑筋的精神，为祖国做贡献的精神！从今天起，我要努力学习，奋发图强，将来也要像爱迪生一样为祖国做出巨大的贡献。
这就是我最崇拜的科学家——爱迪生。
主题教育读书活动征文14
从幼儿园起，我和书就成了好朋友。当时我字认得不多，是妈妈读给我听的。那些不懂的语句，妈妈就用简单的话给我解释了一下。
现在，我一有空闲就会拿起书津津有味地读。我已结识了很多“朋友”。从《西游记》中，我领略了孙悟空降妖除魔的勇敢和唐僧的善良；在《水浒传》里，我认识到鲁智深除暴安良的仗义和林冲的宽大为怀；在《三国演义》中，我了解到诸葛亮的机智多谋，刘关张的英勇善战。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我知道了做人要学会坚强，不论你在什么时候，哪怕有生理上的缺陷也不能放弃，因为只有坚持才能成功。我更佩服的是海伦凯勒不屈不挠的精神和对生活的无限向往。
一本本经典让我了解生活中的真善美和假丑恶。莎士比亚说过，书是全世界的营养品，只有吸收这些营养品，我们才会变得聪明。这些营养品开阔了我的视野，让我变得更充实。
这不，在学校“读经典的书，传承精神文明”的竞赛中，我获得高年级组一等奖。在县“做有根的人”作文大赛中，我获得了小学组一等奖。
主题教育读书活动征文15
书，是人类进步的阶梯，它给予我们力量；书，是我们的好朋友，它能让我们的生活变得丰富多彩；书，被称为人类文明的“长生果”。我们的生活需要书，需要阅读书。最爱是读书，最是书香能致远，浓郁的书香润泽着一间间教室，滋养着一个个心灵，我们用书香营造美丽的校园，我们用书香充盈着绚丽人生。“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长。
许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”
书，使我明辩真假、分辨美丑、理解善恶；书，增长了我的知识，开阔了我的眼界、启迪了我的思维，陶冶了我的情操，让我走进世界各地的风土人情、了解自然万物的繁殖生长、回到远古时期的社会生活；令我感到无穷的乐趣。
书——知识海洋之舟，承载着梦想驶向成功的彼岸。
主题教育读书活动征文16
《钢铁是怎样炼成的》是俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的着作。讲述了一个叫保尔·柯察金的青年因为抵抗敌人加入了红军，从一个普通的年轻人渐渐变成了一名优秀的苏维埃战士。在战争中，保尔多次挣扎在死亡边缘，受尽了病痛的折磨。最后，他双目失明，全身瘫痪。但是，保尔始终保持着无畏的精神、乐观开朗的心情，从未对生活失去信心，最后还写成了一部小说。
我们不会再经历残酷的战争，我们现在的生活充满了幸福，但我们同样需要像保尔那样的精神。回想自己，在学习过程中，遇到难题后难免会有畏难情绪，有时碰到一时难以理解的问题，就想着绕开它;在钢琴练习过程中，遇到困难的地方还会发脾气，不耐烦，只想要步步顺利。比较保尔，我被他坚强不屈的意志和顽强的毅力打动了，也为我过去的表现感到羞愧。
我喜欢《钢铁是怎样炼成的》，我喜欢保尔，他让我懂得了坚强的含义，感到了意志的力量，在今后的学习和生活中，我一定还会遇到各种各样的困难，保尔·柯察金不正是我学习的榜样吗?
主题教育读书活动征文17
《一百条裙子》是妈妈在网上给我买的一本故事书。它是一本获得过纽伯瑞儿童文学银奖的书，是由美国着名儿童文学家埃莉诺。斯特斯着作的。
故事的主人公叫旺达。特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的女孩。所有女生都喜欢捉弄她。这是因为她的怪名字和旧裙子。有一天，旺达声称她家里有一百条各式各样的裙子。但是根本没有人相信她。大家拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她留下来的那一百条“裙子”，让捉弄过她的那些女生发现，原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱，非常聪明的女孩。于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……感人至深的故事，那一百条与众不同、美丽至极的裙子留在了我的心里。
虽然，这本书图画是黑白的，但我仍然觉的非常好。我最喜欢旺达，她让我看到友爱的力量。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落嘲笑着，也没有放弃友情，并留存着许多美好的愿望。
读完这本书后，我的心变得澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。
主题教育读书活动征文18
最近一段时间，我读了《一百条裙子》，我非常喜欢这本书。
这本书主要讲了每天穿着旧裙子上学的旺达经常被同学嘲笑，嘲笑她的怪名字，嘲笑她的旧裙子，她很伤心难过，于是告诉别人她有一百条裙子，而这个说法让更多的人嘲笑她了。直到有一天，她实在受不了了，转学走了。她走了之后老师很生气同学们的表现，批评了全班同学，并且宣布本次绘画比赛旺达画的裙子得了第一名。这时候经常嘲笑旺达的佩奇和玛蒂埃才意识到自己的错误，两人以全班同学的名义给旺达写了一封道歉信，希望旺达原谅她们并且重新回来。后来旺达回信并没有怨恨她们的嘲笑，好像忘记了这些，并且把她得奖的画送给了嘲笑她的佩奇和玛蒂埃。
读完这个故事，我想，旺达收到佩奇和玛蒂埃的道歉信一定是热泪盈眶，这不是伤心的眼泪；而她在回信的时候一定也是眼含热泪的，这时候一定是开心和欣慰的眼泪。
我觉得我们应该像旺达一样，坚持梦想，坚持那一份善良和美丽，坚强而勇敢地走向成功，尽管她转学离开了这个班级，但她最终得到了大家的信任。
在我们的学习和生活中，我们要像小旺达一样，坚持美好的愿望和理想，通过自己的努力实现最美的梦想。
主题教育读书活动征文19
从幼儿园到现在，我已经读了近千本各种各样的书籍：有历史类、神话类、传统文化类，还有自然科学类……我认为，读书使我开阔了视野，增长了知识，学习了本领，我还大大地提高了作文水平，真应了杜甫的那句名言——读书破万卷，下笔如有神。
我先后读了《水浒传》、《三国演义》、《杨家将》、《岳飞传》、《隋唐演义》、《中国历史故事》……这些历史类书籍让我了解了中国历史的发展变化，明白了分久必合、合久必分的历史发展规律。读过《神奇校车》、《昆虫记》、《我们爱科学》、沈石溪的动物小说系列丛书……这些自然科学类书籍让我了解了大自然的神奇奥秘，学到了无穷的科学知识。读了冒险小虎队、男孩的冒险书系列丛书之后，我懂得了要勇敢地面对困难，在困难面前要多动脑筋，使用科学的方法解决困难。我还读了《三字经》、《弟子规》、《论语》、《增广贤文》、《幼学琼林》和贝贝熊系列丛书等文化类书籍，它们教我文明礼仪、尊老爱幼、谦虚善良，使我懂得做人的道理。
读书使人进步，正如高尔基先生所言“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我要更好地读书，读更多的书，踏着这个阶梯登上文化的最高峰，为人类文明进步作出自己应有的贡献。
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《DK儿童网络全书》作者是英国DK公司，译者杨寅辉。2010年06月在中国大网络全书出版社出版的图书。所包含的关键主题有：天文、地理，物理，生物学，化学，历史，政治、数学，科学和技术等，相当全面。专题科目方面，如人类对环境和气候的变化应给予应有的重视等。在人体方面包括健康的和不健康的行为知识等。
5. 过年回家，有哪些适合送给孩子的礼物
过年回家适合送孩子的礼物主要有吃的、玩的这两个类型的礼物。
玩的礼物就更多了！男孩子比较喜欢“暴～力”一点的，比如陀螺～飞车～玩具枪～水枪～滑板车等，还有喜欢拼搭的乐高积木玩具，拼出自己喜欢的造型，拼出自己的未来。现在有很多智能玩具，者型比如智能故事机、智能跑步机、智能对讲机等，还有学习机玩益智类游戏也可以！首誉猜女孩子比如一些角色扮演类的娃娃过家家、炒菜等也不错，孩子会很喜欢！还有一些户外的，比如风筝、泡泡机等。
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