A. 老师手绘表情包批改作业，当老师的人一般都有哪些优点
对于大多数年轻人而言，如果自己在毕业之后不知道选择什么样的工作的话，那么当老师可以说是一个十分正确的决定，因为当老师经常会和一些孩子们相处在一起，与孩子们相处在一起的时候，总是会感觉到十分的快乐，因为孩子们总是天真无邪的，而且学校这个环境相对于社会上而言也是比较的简单，需要做好自己的工作，就能够有着很大的发展空间，有的时候老师十分可爱的，比如说老师们手绘表情包来批改作业，今天主要介绍一下当老师的人一般都有哪些优点,，具体介绍如下：
一、十分的有耐心当老师的人都是十分有耐心的，因为他们每天都要和孩子们打交道，而且一些小孩子在生活当中经常会犯一些错误，如果老师不是个有耐心的人，经常发脾气或者是迁怒于学生的话，那么肯定不是一个负责任的老师，所以说一般当老师的人，他们对于孩子都是有着十分大的耐心，而且在生活当中对于其他人也是有着很大的耐心。
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B. 在钉钉上老师批改作业时,可以发什么表情包来感谢老师
表情包可以在【表情商店】下载，也可以保存收藏他人发的图片。
钉钉交作业时发送表情包方袭乎法：
1、打开钉钉软件（在通过搜索进入聊天对话；
2、在聊天页面下方找到【GIF】，在里面选择一个动图；
3、在页面中选择【标题分类】后点击即可发送动图。
4、大家也唯山可以选择在搜索框内输入所需动图对应的关键词；
5、点击【表情】可以找到钉钉自带的表情符号；
6、想要获取更多GIF可以在【表指禅中情商店】的【下载】中进行添加；
7、也可以将好友发送的GIF收藏起来，在动图上点击右键，选择【添加到表情】即可收藏。
C. 求助：请赏析这3张漫画，是教育学考试要答的 注意是“教育学”，所以最好运用教育学上的知识。
左图反映学校教育状况，学校要求学生通过看书学习来拼搏，这是非常片面的，应该要全面发展，不能只强调书本知识而导致学生死读书成了书呆子。学校应该要将学科课程和活动课程相协调。
右上图反应了想要成为优秀教师除了辛勤劳动：白天富有激情授授课，夜晚认真负责地批改作业、备课之外、最重要得一点是教学离不开艺术，图中的星星体现了教学艺术特征的创造性，赋予成为一名优秀教师还应该具有：1.长期、扎实的实践。即如何上好课，如何让学生更好地深入透切了解课本及课本以外的知识；2.顽强、自觉地学习。学到老，只有通过不断地学习，才能扩展知识面，才能更好地教育学生跟提升自己的价值。3.联系实际的思考，既要允许学生质疑自己和教科书，自己也要善于思考，认真分析学生的说法与教科书的某些看法冲突原因，以做到更好地教育学生。4.充满个性的创新。只有通过创新，才能形成自己的教学风格，进而使得中国的教育风格不至于千篇一律，枯噪乏味。
图中反应了我们国家教育提倡的素质教育在实际状况仍然不容乐观，在社会资源和教育资源的相对短缺和个人、家庭乃至学校、教育部门的利益的背景下，对现行教育体制产生变调的必然反应，以至于由素质教育变成应试教育，然而把“分”强加在学生身上则会无形中加大学生的学习压力，迫使他们为了“分而学习，而不是为获取知识，丰富知识，形成优良的品德。
D. “那些年”老师批改的试卷，你还记得吗有多少人是100分呢
这个问题，又勾起了我对大学时光的回忆。那几年我的英语成绩虽然没有拿到过100分，但是英语老师批改过的试卷，我还是印象深刻。
我上高中的时候，成绩也不是很突出，算是中等的群体，英语成绩也一般般，150分的试卷平时也只能考110～120分这个范围，偶尔会突破120分。记得最高的一次是高三那年，历史性地考了个126分，兴奋地好几个晚上都睡不踏实。像我们这些既不是学霸，也不是学渣的中间群体，是最不受老师待见的。我对英语也谈不上兴趣，纯耐明粹就是由着本能去学习和考试。
100分
大学期棚亩氏间所有的英语试卷，当时毕业的时候我都保存下来了，遗憾的是，当时所有的书籍寄物流回老家时，因为运输途中箱子被摔破，丢了一些书和试卷，不然可以借此机会分享给广大网友。
E. 感谢老师批改我的作业的表情包图片
感谢老师批改我的作业的表情包图片
90后调皮老师批作业，各种“魔性表情包”火了
先来看看这位小学生是怎么吐槽妈妈的，他说妈妈在清理冰箱时发现了三颗蒜头，已经发黑发芽，最后话锋一转，表明“以后找老婆不能找这种的”。
老师看完后哈哈大笑，忍不住问道“你妈妈知道了会怎样”，真是太调皮了，居然和学生一起吐槽妈妈。
以前学生拼作业是在拼正确率，现在多了一项，那就是斗老师的“表情包”。
“震惊”
学生写作文，只写了短短的三行文字，内容咱先不说，就冲这少得可怜的字数，老师都无法忍受，情急之下用“震惊体”来表达内心的感受。
90后老师画了一个小人，头上打着波浪线以示“内心所受到的震撼”，这个小人还伸出了一个小脚丫貌似在踹人，可以说非常形象了。
“你上五年级了呀，不是三年级”，三年级的学生是不是表示不服呢？“懂你”
这个孩子貌似有些自恋，在介绍自己的罩基陪时候表明了是个“喜欢小狗和宅在家的射手座”。为了拉近和学生的关系，看得出来老师也是费尽心力。
最后她终于找到了师生之间的共同点，“你很瘦吗？好巧啊，我也很瘦呀！”不仅如此，老师还画了两个人物，互相指着对方物蠢，一副“懂你”的样子。
“流汗”
这位小学生的作文真情流露，表明了自己不擅长体育运动，以及不擅长背课文的事情，还说课代表像个妖怪一样“缠着不放”。
老师画出了一个举重流汗的表情，希望学生能够多多锻炼身体和记忆力。在杠铃旁边戴着厚厚眼镜的人物，貌似是老师的自锋辩画像，用来表示监督学生的意思。
F. 在《叶罗丽》这部动画片中，为何有些镜头家长看了会生气
叶罗丽：家长看了会生气的6个镜头，图7是孩子的梦想，家长的最恨
各位小伙伴们喜欢《精灵梦叶罗丽》不假，因为里面刻画的人物和故事剧情都非常精彩，让我们仿佛置身在魔法世界中一样，而且里面的很多镜头都悄悄地说出了孩子们的心声，但是家长看了会生气，让我们一起看看，到底是什么吧，图7是孩子的梦想，却是家长的最恨！
你觉得在6个镜头中，哪一个说你的心声了？图7是孩子的梦，也是家长的最恨，是不是也是你的梦想呢？哈哈，喜欢的小仙女记得点关注和赞，码字不易，你的支持就是我的动力。精彩稍后再见！（图片来自网络）