㈠ 天下长河明珠扮演者
天下长河明珠扮演者是公磊。
公磊饰演的明珠这个角色颂燃，在前九集当中，看着像个谐星，一出场就开始说相声，实际上却处在所有矛盾冲突的中心，是这部剧的“精髓”所在，所有的人和事都绕不开他，看似唠唠叨叨，实际上滴水不漏。
明珠第一次出场，是给皇帝上呈雨水最新呈报，看到皇帝在雨中思考，连忙也把自己一身淋湿，然后才带着奏呈踉踉跄跄爬上假山面圣，一副为国为君分忧，殿前失仪的模样。
剧集评价
从角色塑造到台词语录，从编剧功底到镜头语言，《天下长河》的历史内涵、题材特点和艺术特色都是同类型作品颇为优异的正唯。
作品中既有气壮山河的治河过程，也有波澜迭起的朝堂论辩，既有舍生忘死的治河先贤野清虚，又有坚韧执着的治河精神，拍出了一部荡气回肠、跌宕起伏的治河史诗，起到了鼓舞大众的现实意义。
㈡ 天下长河剧情简介分集
天下长河讲述康熙帝为治愈黄河水患，不拘一格提拔陈潢、靳辅两位治水能人，在历经半个世纪的栉风沐雨和朝政风波后，君臣逐渐平定河患，留下了让后世为之称道的丰功伟绩的真实历史故事。该剧共40集，胡并键截至2022年11月25日播至27集，分集剧情如下：
第1集
康熙十五年，七州县发洪灾，靳辅亲自带领人手赶到灾区，当地百姓纷纷支援官府抗洪救灾。康熙忧心仲仲，为抗洪发愁，明珠冒雨等待黄河急件送来，一个手下从雨中出现，把急件交给明珠。
第2集
王光裕宣布靳辅借抗洪中饱私囊，贪污了赈灾款。抗洪的百姓们跟随靳辅多日，了解靳辅的为人，纷纷指责王光裕是狗官，是非不分。
第3集
于振甲乘船巡江，发现了大难不死的靳辅，康熙正打算治靳辅的罪，于振甲让靳辅换下官服，穿上了寻常的布衣，准备押送靳辅进京。
第4集
陈潢三人在破庙里面落脚，三人此行是进京科考，说起科考，由来已久，是寒门弟子出人头地的唯一渠道。不过，科考也有不公平的情况发生，陈潢三人对科考也不太抱希望，如果三人科考失利，大不了回家务农。
第5集
举子们写字提前送礼给索额图，高士奇以进士自居，宣布送索额图一万亩田地。索额图觉得高士奇是个裤巧怪才，如果高士奇果真考中进士，自然就有能力送一万亩田地给索额图了。
第6集
靳辅不求获得康熙恩典，而是向明珠推荐治河奇才陈潢，明珠向靳辅打探陈潢的下落，靳辅不清楚陈潢身在何处。康熙基本了解了靳辅的品行，一言不发走侧门离去。
第7集
索额图劝说靳辅招供，他认定靳辅只是没有看到闸刀，所以才无所畏惧，任何人真的要被处死了，就是铁打的身子也得吓慌神。索额图提起了已经派人接靳辅妻子进京了，靳辅面色立时一变。
第8集
金文祥带领下属赶到路口，迎接陈潢，称呼陈潢为钦差大人，陈潢并未获得封官，他解释自已只是钦差大人的亲戚。金文祥会过意来，带领陈潢回到府里，召集大小官员上门陪吃陪喝，只有陈潢没有动筷子，没胃口喝酒，他只想赶紧查看修建的堤坝。
第9集
康熙拿到了柔儿交的账本，索额图建议康熙先处死勒辅再看账本，金文祥提醒康熙不要听信柔儿，账本有可能是假的。明珠与索额图唱反调，他建议康熙先看账本，勒辅不能处死。
第10集
徐乾学向康熙请安，唯恐怠慢了康熙，涛涛不绝说着一堆奉承话。康熙把徐乾学叫走，拿出一份案卷给徐乾学，委托徐乾学办一件事情，如果办得好，康熙自然会重重有赏。
第11集
孝庄举办宴席，召集各路大臣。索额图与明珠赶了过来，俩人诚惶诚恐侍立两侧，听孝庄一个一个训喝醉了酒的官员们。在场的人皆是从蒙古过来的，孝庄提醒官员们来了中原就没必要再回蒙古了，要把中原当成家。
第12集
徐乾学送银票给高士奇，高士奇没有收下银票，只是拿到手里看了一眼，又归还给了徐乾学。高士奇为人重情重义，他和徐乾学是好兄弟，曾经一起发誓，谁富贵了就不要忘记对方。
第13集
靳辅为了治河，与身边的官员们意见不一至，官员陈道台与靳辅吵了起来，陈潢赶了过来，帮靳辅与陈道台争论，他说话有理有据，说得陈道台哑口无言。
第14集
靳辅向阿席熙借款，阿席蔽液熙不同意。靳辅提醒阿席熙如果迟迟不拔款，当地流民就会造反，阿席熙不以为然，他手里握有大量兵马，靳辅手里也有几千人手，就算百姓闹事，他和靳辅都能独挡一面。
第15集
阿席熙邀请靳辅到府上，清点赈灾款项。陈潢决定亲自点款项，阿席熙却提出自已亲自查账，看看需要赔付百姓多少赈灾款。陈潢看出了阿席熙的用心，阿席熙又想拖延时间，如果由他清点账目，不知道要清点到猴年马月。
第16集
高士奇侧趴在地上，向康熙讲述靳辅治河期间的遭遇。刺杀靳辅的民女父亲是一名河工，在洪灾期间被洪水夺去了性命。
第17集
康熙坐轿回宫，侍从们前呼后拥，浩浩荡荡前行。康熙在路上向高士奇提起了太子不久前患了病，幸好请来了神医开了药方，太子服了药后就康复了。
第18集
太子生了病，康熙心疼万分，继续陪护。索额图看望太子，陪康熙谈天说地。宫中传闻太子是被鬼怪夺了魂魄，这些荒诞不经的传闻是太监们传出来的。
第19集
阿席熙来找康熙，由于康熙不理会，阿席熙情急之下跪在地上，提出与康熙比摔跤。康熙带领阿席熙到摔跤室，俩人换好了衣服，开始在屋里进行摔跤。
第20集
靳辅召集官员们，商量治理清潭。官员们见靳辅干劲十足，纷纷摘下了官帽，换上便服，跟随靳辅修理清潭。陈潢在另一处河岸做河工，监督长官借职务之便，向河工们索要银俩。
第21集
靳辅的儿子杀了人，消息传到了京城，索额图和明珠商议，再加上高士奇，三人一起商量想办法保住靳治豫。康熙来找索额图三人，他希望索额图三人要有主见，不能总是遇到麻烦事就把他也牵扯进去，事情就会变得更加难处理。
第22集
陈潢带头潜水爬到官船上，制服了几条官船上的工人，顺利把粮草抢到了手。跟随于振甲的百姓们高高兴兴推粮车回衙门，康熙忽然派人来传圣旨，让于振甲心里一个咯噔，以为自已伙同陈潢抢官粮的事情败露了，被康熙得知了。
第23集
靳辅坐在屋内即将提筷进食，陈潢已经获得自由，走进屋与靳辅一起吃喝，他将重返岗位，继续协助靳辅治理黄河。
第24集
高士奇建议伊桑阿去附近的村庄游玩十天再回来，伊桑阿不愿意去游玩，此行他的任务是监斩靳治豫，如果他不把差事办好，回京城了自然会被康熙一顿训责。
第25集
索额图提醒伊桑阿，治理黄河依然以勒辅为首的党派为主，因此尽量不要在康熙面前说勒辅等人的坏话，索额图是朝中宰相，平时也不敢轻易在康熙面前对勒辅等人说三道四，伊桑阿却是愣头青，总想与勒辅等人作对。
第26集
黄河决堤，导致沿岸的百姓家破人亡，索额图料定靳辅一定会被处罚，有可能官职不保，如果靳辅下台了，河道总督这份肥差就空出来了，索额图提醒官员们到时看他的眼色行事。
第27集
崔维雅虽然也懂一些治水之术，但是在陈潢和靳辅面前，崔维雅只能算是个半桶水。会议结束，伊桑阿带领崔维雅，向索额图汇报会议经过。
㈢ 风雨中的情景写作文600字
1. 关于写《雨中》的600字作文,要情景交融
雨 巷 故 事
人人都有双眼睛，人人也都有颗心。在生活中，我见过无数双眼睛，也接触过无数颗心灵。但那双不轻易落泪的、美丽明亮的眼睛，那颗善良纯洁的心，我忘不了。6年了，6年啊，我忘不了。谁也不知道，谁也想不到，在那条狭窄的街巷里，曾经发生了一件怎样的事。
那年，我回家的路上，很不巧，下起了大雨，我飞快地向家里骑去。当骑到那条窄路上，一个和我差不多的女孩也匆匆从对面骑来。我心里很急，只想着回家，就硬冲了上去，哪知，我大配塌的车龙头撞到了她的车龙头。只听见她一声惊叫，就摔了下去。我当时车龙头握得牢，才没有摔下去。我下了车，心里急了，一边向她跑去，一边在想自己闯祸了，怎么办？当我要扶她时，她站起来了，我和她站在雨帘中，我清晰地看到她脸受伤了，衣袖上破了一个大洞，脸上出现难以忍受的疼痛，一只手按着脸，血顺着脸庞搀着雨水从手上淌了下来，但她没哭一声。我扶住她，难过地说：“对不起，我撞到你了，你哪儿疼？”我想她会无情地推开我，臭骂我一顿，然后再哭泣着去找她妈妈来，我心里做好了准备。可是她却说出了让我难以想象的话，“哦，我没事，只是擦破了皮，你不要急，我不疼。”说着她拿下手看了看，“这伤不重，你看只流了一点儿血，待会儿会好的。”这话虽然很柔和，但是比打我，骂我，还使我难受。因为我不仅撞伤了卖让她，还误会了她。这时，我看到了她的眼睛，那么大，那么美丽。闪着和善明亮的光，似乎在笑吟吟地安慰我。我心里更遣责自己，眼泪在眼眶里打转，我悄悄地抹去泪花，握住她的手说：“不，你伤着了，到我家去吧，你看，雨那么大，你衣服都湿透了。”她眨了眨明亮的眼睛：“我回去了，你也快去吧！”说完，跑着去扶车子，我连忙上前一步喊道：“那，那伤和衣服，你妈见了会……”她笑了笑：“不要紧，我就说是自己摔的。”说着她骑着车去了，渐渐远去了。我仍站在雨帘中看着她远去的背影，是悔恨？是敬佩？不知道。我木然地站着。
当天的夜，真静啊！熄灯了，我还没睡，在想白天的事，在想她的伤到底怎么样了？她妈妈知道事实了吗？她留给我的印象会是最深刻的，尤其是她那双明亮的眼睛。今夜，窗外又下着细细的雨。 我回想那时，我真后悔，因为我想早点回家，而撞了她，又误解了她，她走时，我就连她的名字都没有问，这是我感到非常怅惘的。不知道此时的她，还记得我吗？还在那条狭窄的道路上穿行，匆匆地消失在雨帘中吗？■
2. 风雨中,
风雨中，我长大了 不知为什么，爸爸变的沉默起来，不再像从前那样对我溺爱了，难道这便是那条所谓家长与儿女之间不可逾越的鸿沟吗？我不愿相信；也不知为什么，妈妈变的爱唠叨，并且对我的做法与行为愈加不可商量，这还能就是女性处在更年期时的特性吗？我也不愿相信；更不知为什么，连我也变了，在家里我变的少言寡语了，不肯再向妈妈一一汇报学校发生的事情了，这又是不是进入青春期自我封闭的现象呢？我更不愿相信。
突然间我发现，“家”对我来说很渺茫，我们之间的距离变远了…… 我自认为现在的我是只展翅欲飞的小鸟，想要离开“家”这温暖的怀抱，走进大自然，去感受大自然，因为，我长大了。 在学校，我开始与同学交往，由于每天大部分时间是在学校里度过的，我需要有好朋友。
我把心里话向她们吐露，她们也滚圆同样倾诉给我。就这样，我们快乐的度过了一天又一天，我喜欢这样的新生活，就像小鸟迷上了美丽的大自然。
可以说，那时的我跟朋友们走的近了。 然而一件事，却永远改变了我头脑中看法…… 有一段时间，爸妈出远门，我独自一人生活。
白天在学校过的很快乐，晚上到家已经很累了，学完习睡觉，也没有什么。一天半夜，我被噩梦惊醒了，却感浑身难受，一量体温，是发烧了。
也不知是害怕，还是无助，眼泪像断了线的珠子拼命地下落，特别想念爸爸妈妈，于是就打了电话。虽然通了话，可他们不在身边，心里还很是难过。
这会儿想起了平时的亲密好友甜瓜，就给她打了电话去，谁知道，还没等我说完，就不耐烦了：“辰，有什么重要的事非得今晚说啊，明天吧，88。”接下来就只有“嘟——嘟”声了。
后来我就昏睡了过去。凌晨4:00左右，有一阵说话声，于是醒了来，隐约听到：“这孩子，咱们不在家，她也不知道要好好照顾自己，烧的这么厉害……”顿时，我再也控制不住自己的感情了，那分明就是妈妈的声音。
原来他们一听说我病了，就连忙赶了回来，我大喊了几声：“妈，妈。”自己似乎是饱受了很大的委屈，扑进她怀里就嚎哭起来…… 过后，我一想也难怪，给甜瓜打电话时正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的错。
不过，爸爸妈妈却赶了回来。我可算明白了，他们知道我长大了，所以不在对我溺爱，其实不过换了一种爱我的方式，他们却永远关心着我，注视着我在大自然中尽情的“翱翔”，怕我受伤。
同学们，我们所在的这个季节风轻云淡，一切来得快，去得也快，但改变不了的是父母对你们的爱！ 别傻了，别学我，把自己与同学之间的友情，当成了对自己的关爱。人这一生，有许许多多的诱惑，许许多多的迷茫，但请不要忘记谁是你风雨中永远的守侯！ 风雨中我找到了自己五月的微风轻轻佛过我的脸颊，漫过忧伤的面孔是一条幽静的小河。
沿着这条历史的长河，我把内心的痛苦酝酿成某种表情，在这场暴雨来临之即，我便用尽全力来发泄。 从我蹒跚学步起，一直在父母的宠爱下渐渐长大，从不曾想过悲惨的命运会在我头上一次次的演绎着。
这一年我经历了爱情疯狂的打击，经历了繁重学业的忙碌，也经历了奶奶去世的痛楚。我变得愈加恐慌起来，于是在每天夜深人静的时候只好用文字来抚慰我布满坎坷的生活，释放我生活中的那些委屈。
外来的传言在时刻 *** 着我执着的心灵，而命运给与我的一切，却让我浑身麻木。 我一直努力着在苦涩中寻找着甜蜜。
春雨蒙胧了曾经的我们，那些被雨打湿的记忆，早已疲惫的无力动弹。在睡梦中我又清醒的看到了我被外界美好的事物——拒绝。
我试着努力去寻找一块能够包容自己的地方。但我万万没有想到处处都埋藏着一颗颗定时炸弹。
随时就可以把我的心灵与肉体炸得粉身碎骨，让我无处可逃。 忽然间，我觉得自己对这个世界和世界上所有的人都变得陌生起来。
总觉得生活中有太多太多的遗憾和无奈，也有太多的自由被应试教育束缚。于是我把自己痛苦的心灵尘封起来。
我的理想被藏在风雨中，曾被人多少次的嘲笑与藐视。是自己的执着，是自己的包容，是自己的喜爱，一直伴随着我走到了今天。
用一个语言一个动作一个画面，是很难描绘出我当时低落的心情。我抬起沉重的脑袋呆望着湛蓝色的天空，我发现周围的一切都没有改变，只是身边的人变了。
我转过身子，眼泪又一次的滑落下来。我真的好想找到一个属于我自己的一个空间。
我也不停的问自己，是因为我受伤了，还是因为自卑的心理，想把一切逃离？那么多的日子里曾被多少人拒之门外，那么多的日子里，别人把自己的真诚一次又一次的所欺骗。 当每一次朋友离我而去的时刻，揪心的感觉就被这支钢笔所替代。
朋友离去的阴影总是一直伴我成长左右。在每一次花开花落的季节里，我试着让自己保持乐观和开朗。
但生活中的种种因素给我前进的路上铺撒了许多“经验钉”，时刻会提醒我小心踩到，也让我学会踢开它们去寻找我所要的。 天空变得沉静起来，太阳也疲惫的落山了。
在睡梦中，我又听到学校里的同学议论声——有羡慕、有辱骂。我梦到她回到了我的身边。
当梦醒来之后，我却是那么的痛苦和忧虑。 我抬起沉重的脑袋，仰望着布满星星的天空，是那么的璀璨和明亮。
是。
3. 雨中的故事作文600字
在我家客厅雪白的墙壁上，挂着一张全家福。照片里坐在木椅左边的那个严肃的中年男子就是我的爸爸，而妈妈坐在木椅的右边，满脸微笑。咦，那个笑盈盈的小姑娘是谁呀？不用说，那就是我了。我捧着一促盛开的鲜花，坐在爸爸妈妈的中间。照片上每个人的表情中都透着发生在我家形形 *** 的故事，你想知道吗？ 与众不同的爸爸 爸爸是个电脑老师，一点儿也不整洁。每天早上都能看到他脑后的一撮头发直翘向上方，像冲天炮似的。但他一点儿也不注意自己的“光辉形象”。爸爸一在别人面前就显得很严肃，没有一点儿幽默感。可一到家里就“放肆”起来，一句句俏皮话从他的嘴中吐出，逗得我和妈妈连腰都直不起来。 一天早上，我和妈妈正在吃早饭，只见爸爸“啊”得一声从床上一跃而起，一边飞快地穿衣服、洗脸刷牙，一边大喊：“来不及了，要迟到啦，要迟到啦……”然后赶紧拿上需要的书，匆匆忙忙地下了楼。而妈妈倒是相当镇静，说：“他呀，马上就会回来的。”我正丈二和尚摸不着头脑，只见爸爸气喘吁吁地回来了，满脸滑稽的表情，说：“哎呀，我真没记性，今天可是星期六呀。”我听了，差点没噎着。 助人为乐的妈妈 我的妈妈性格开朗，活泼大方，有时我真觉得妈妈像个小孩子。妈妈温柔善良，助人为乐，经常帮邻居扛米、扔垃圾。 一天，我和妈妈去青龙逛街。“妈妈，妈妈……”只见一个小女孩泪痕满面，哭着找自己的妈妈。妈妈见了，忙走上前对小女孩说：“小朋友，你是不是找不到妈妈了？”“……妈妈……不……不见了。”小女孩哭着说。妈妈拉着小女孩的手说：“阿姨带你去找妈妈好不好？”小女孩点点头。妈妈带着小女还来到了总服务台，问清了小女孩妈妈的姓名，通过广播来找她妈妈。我们在总服务台等了好久，小女孩的妈妈还是没有来。我有些想走了，可妈妈还是站在总服务台前等小女孩的妈妈，直到小女孩的妈妈来了，妈妈才带我继续采购。 爱护环境的我 在爸爸妈妈的培育下，我从小时候内向的我变成了活泼开朗的我。我非常喜爱大自然，最讨厌人们任意破坏自然。我经常捡起大街上的垃圾，把它们扔入垃圾箱中。 有一次，我和好朋友在街上看见几个中学生随意大把大把地摘树枝上翠绿欲滴的叶子，使原本茂密的大数已露出了光秃秃的树干。我正准备走上前去制止，好友却拉住我，说：“你瞧他们人高马大，打伤了你怎么办？”我坚定地说：“他们在破坏自然，就是在破坏我们的家。我们是对的，对的不该怕错的。”于是我走上前，对他们说：“大哥哥，不能随意破坏自然，树是有生命的，你这是在破坏我们的家。”那几个中学生一听，红着脸说：“你说的对，小朋友，谢谢你。”说完急忙走了。我想，要是人人都能保护环境就好了。 瞧，这就是我家的故事。与众不同的爸爸、助人为乐的妈妈和爱护环境的我，构成了这个充满了欢乐的家，我爱我的家
4. 写风雨景象的作文
倚楼观风雨
天边阴沉沉的一片乌云，缓缓地向这边压来，那沉闷的气氛似乎在向人们宣告着风雨的到来，街上的人们纷纷离开，只剩下我和寥寥几人在那街头的小亭里歇息，迎接风雨的到来。
“淅沥沥---"上天似乎不忍看到我们孤单的背影，下起了小雨给这大地增添了不少生机，那一丝丝的细雨降落在这天地之间，轻轻地抚摸着那受了惊吓的小动物们，告诉着它们这天地的美丽。它们与那些可爱的绿色小精灵们一起跳起了生命的舞蹈。此刻，我不禁为这美丽的景色所陶醉，慢慢闭上了眼睛聆听这美妙的声音。
雨水与地上的生灵翩翩起舞与那天际的阴沉形成一个特殊的景象，一个使人感到舒适，一个却有让人压抑万分，可偏偏它们就是这样地和谐的在一起。不久一声响雷划破天际，打破了这绝妙的景色，刹那间，天地开始混乱起来了，风从远方呼啸而来，吹动雨那轻柔的步伐，树木也被风的吼叫震地呼呼做响，天地万物都为风狂啸惊恐，雨不甘风的挑衅，也咆哮了起来，天地间变得黑蒙蒙的。雨随着风的脚步开始四处乱撞，拍打着窗户，晃动着树叶，仿佛要将这天地撕开一般，仿佛只有不停着肆虐才是它的人生。
我缓缓张开了眼睛，只见眼前一卷水帘横披着，隐隐约约可以看到远处的树木在风雨中招摇着。在街上，雨水从门檐上滴滴答答的落下，仿佛在为风雨的肆虐演奏着交响曲一样，它们的交战尚未结束，而天上的雷电却早已不耐烦，频频发出怒号，白色的闪电照亮了天地，为万物披上了一层银色的披风，是他们更为神秘，更为梦幻。不远处的雕塑不断着被风雨洗礼着，它的脸上仿佛更是多了些许沧桑，它的人生又被加上了这厚重的一笔。
天空依旧是昏暗的，大地依旧是混乱的，风与雨的交战依旧在继续，而我的心却在悄悄改变着，变得更加平静，变得更加淡然，我喜欢这雨，轻柔飘荡；也喜欢这风，豪放不拘；更喜欢这天地，造就万物。
5. 《在风雨中》 600字作文
风雨中
九年级 | 600字 | 议论文
“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。
风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。
着名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了着名的《第九交响曲》等着作。
是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。
请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。
要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！
广东省汕头市金平区广大实验学校初三：郭莹莹
来源：作文网
6. 写一篇以“风雨”为话题的作文,600字
柳暗花明又一村
人生漫漫，道路艰辛坎坷。风雨常在，看我对酒当歌。
——题记
风雨是柳琴，弹奏出悠扬的旋律，拨动你的心弦；风雨是喇叭，吹开智慧的花，释放清幽的馨香；风雨是灯塔，点亮茫茫的黑暗，照亮人们前进的道路。
历史的长河，淘不尽千古英雄；岁月的长风，吹不老倾城容颜。（编者插话：两个分句对仗工整，然而美则美矣，后文却没有与“倾城容颜”相照应的内容。这样看来，第二个分句实无必要，完全可以去掉。同学们要注意，写作要有大局感，如果为了追求语言的华美而影响全文内容，可谓得不偿失。）自古以来，有多少仁人志士笑迎风雨，最终大展鸿图。诗圣杜甫经历安史之乱，看尽国破家亡、百姓流离失所，尝遍官场的明争暗斗和冷眼嘲讽，沉重的坎坷和艰难，使他发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的感慨；爱国将领文天祥抗元被捕，当他漂泊在零丁洋上时，看着国土越来越远，不禁触景生情，悲上心头，感叹“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。国破之痛，家亡之悲，在千千万万的诗人笔下化作悲怆强劲的诗篇，让我们不禁叹息风雨中的国仇家恨。
古人历经风雨，以松柏竹菊自喻。如今，新的时代物质生活极大丰富，人们也会遭遇风雨吗？会的，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
你也许会听到同学“唉，这次又考砸了”的无奈叹气；你也许会看到下岗工人掏出身上薄薄的几张钞票，紧紧地攥在手心的尴尬；你也许会发现失业人员因金融危机而无奈的颓废和憔悴……生活不会总是一帆风顺、美妙动人，但是，有时挫折也是人生旅途中一道亮丽的风景。遭遇挫折，有的人选择绕道而行，有的人知难而退，孰不知他们错过了这个世界上最美丽的风光，丢失了最宝贵、最绮丽的钻石——磨炼。
着名作家巴尔扎克说过：“挫折对于勇敢的人来说，是一块垫脚石；而对于懦弱的人来说，则是一个无底深渊。”先哲的话语难道不能让我们有所感悟、有所启发吗？再娇艳的鲜花，也要经历风雨的吹打，才能绽放鲜艳、甜美的笑靥；再璀璨的珍珠，也要经历沙子的打磨，才能释放夺目的光芒；再茂盛的小草，也要经历破土而出的痛苦，才能见到灿烂的阳光；再广阔的大海，也要经历小溪的聚累汇合，才能激起千丈浪花。
笑迎风雨，战胜自己，增强追求幸福生活的信心和勇气。相信吧！没有悬崖，就形不成雄伟的瀑布；没有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艰辛坎坷，直面风雨，把酒自会慨叹：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”
7. 以风雨为主题写一篇600字的作文
风雨也美丽
如果你选择了大海，就不要渴望风平浪静，；如果你选择了天空，就不要渴望晴空万里；如果你选择了人生，就不要渴望一帆风顺。
——题记
人生如一条漫长的路，有平坦的大道，也有崎岖的小路。有美丽的鲜花，也有布满荆棘的陷阱。在这段路程中，你跌倒了，不要渴望别人将你扶起；你失去了，不要期待别人帮你寻回。你只在风雨中不断进取，履险如夷地闯过人生。那时，风雨也美丽。
在那悲怆迷茫的日子里，在那愁肠百结的时候，你可曾看见那摇曳在风雨中的一抹红莲？你可曾看见无边黄沙中的一星浅绿？你可曾看见那傲然在数九寒天中的苍松翠柏？你可看见过死一般寂静的夜里闪烁的点点星辉？这时，你会知道坚定的信念；一定能超越风雨. 那时，风雨也美丽！
几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮涨潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已吹散了牧羊者的丝丝白发，几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃。。。。。。但亘古不变的是岳武穆的点点残血，文天祥的赤字丹心，苏轼的坚持不懈，张骞的忠肝义胆，早已落在历史的帷幕上，千古流芳。在他们的眼中，风雨也美丽。
即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由来笑对人生，只有凭自己“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前，风雨兼程，才可闯出自己的一片天。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”苏子虽遭官场、文场一齐泼来的污水，依然从平衡的心态面对，意气风发，成就一生伟业，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”大文豪李白，被唐玄宗赐金放还，虽有昭君明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但官场的不如意，生活的潦倒并没有使他就此绝望，他依然狂傲不羁。“举杯邀明月，对影成三人”酒入愁肠三分酿成明月，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在他的诗中，风雨也美丽。
人生如瀑布，没有断崖就冲不成雄伟的壮观。
生命如大海，没有暗礁就激不起美丽的浪花。
无论是获得还是失去，都平静地接受；无论是成功还是失败，都坦然地面对；在生命的长河中，风雨也美丽。
喜天，天高千尺凭我飞；
爱地，地深万丈任我掘。
青春如一团燃烧的火，滚烫的红日，让我们携手并肩，用青春的画笔描绘人生的风采，谱写生命的乐章，风雨也美丽。
8. 作文：写雨中友爱的情景
[作文 雨中情景] 我站在阳台上向外望去，作文 雨中情景. 灰蒙蒙的天仿佛一块幕布挂在空中，雨丝不停地飘落到地面.远处，一幢幢楼房被雾气笼罩着，一只鸟儿也没有.一个高高的塔吊孤零零地站在雨中.双向的马路上电动车、汽车自行车来来往往，滴滴声、嘟嘟声不绝于耳.汽车飞驰而过，溅起了一片片水花，小学三年级作文《作文 雨中情景》.路边骑电动车的人穿着雨衣，行人撑着一把把五彩缤纷的伞，走着，如同一朵朵五颜六色的花儿.只见一辆公交车停靠在路边的站台，乘客陆陆续续走下公交车，撑开伞走向家中. 路两旁的树刚刚被清澈的雨滴洗过，碧绿碧绿的.树枝和树叶在风中摇摆，仿佛一个个舞者在空中翩翩起舞.雨滴不停地落在低洼处的水面上，荡漾起一圈又一圈的水波. 雨中的下午真美呀。
9. 风雨中的我600字命题作文
风雨中的我一个人，一辈子，风也过，雨也走。
——题记
岁月的长河仍然在继续流淌，历史的变迁也在我们的不经意间悄然逝去，花开花落，春去冬来，已经数不清自己走过了多少的路。回首那一路走来留下的脚印，充满了辛酸与泪水。。在风雨的洗礼下，它的伤痕正在逐渐被抹平。岁月无垠，生命却有限。
或许，当我们哭着来到这个世界上，就已经意味着我们必将接受风雨的洗礼。曾在风中奔跑，曾在雨中哭泣，那无情的雨水打在我的身上，与我的眼泪所交织，悄然滑过我的面庞。
曾经，想选择放弃。然而，那心中的梦想却早已在我的内心生根发芽。我看到它在远方向我招手与微笑，我听到它对我的低声呼唤，才发现，原来苦涩的泪水也可以因为梦想的存在而变得美好；风雨纵然无情，却也可以让我学到很多。
风雨中，我学会了坚强。在朦胧的雨雾中奔跑，任狂风吹乱我的发梢，任雨水疼痛地打在我的身上，却从未停止奔跑的脚步，对梦想的执着与追求！
漆黑的夜晚，曾在雨中独自哭泣，却发现自己是那样的天真。以为哭泣可以博得他人的同情与帮助，却发现当泪与雨交织的那一刻起，别人就看不到你的眼泪。再多的泪水，只有自己知道；内心的无助与不安，只有自己体会。于是，我停止了哭泣。我勇敢地站了起来，朝着前方的路继续奔跑。
摔倒了，好疼，但是却磨练了我的意志。世界上没有救世主，只有我才是生命的主宰。即使有一天，当整个世界都将我放弃，但是梦想却不会放弃我。我要奔跑，在风雨中奔跑，即使梦想再遥远，也会有到达的那一天。
风雨中，我懂得了奋斗。曾在人生的驿站中停留，曾在人生的渡口中徘徊，曾经想选择停留不前，却发现自己的停留就意味着失败。曾经天真的认为，人生不过就是平平淡淡地度过一生罢了，却发现自己当初的幼稚与无知。每个人生都是由梦想与泪水编织而成的。我要一片属于自己的天，就要用双手去创造它，用手中的画笔去描绘属于自己的绚丽人生。
梦想，是属于我的，我要我的梦想焕发光彩。我要踮起脚尖，用双手去努力触摸梦想的美丽。
心灵，在风雨中得到洗礼；朝气，在风雨中得到浇灌。曾经，一度为梦想而迷失了方向，是风雨让我的大脑得以清醒；曾经，一度为世事无常而感叹，是风雨让我懂得了“事在人为”的真谛；曾经，一度为挫折而流泪，是风雨让我明白泪水博得不了他人的同情；曾经，一度抱怨命运的不公，是风雨让我明白与其自怨自艾不如阔步向前。
人生路上，风雨兼程，感谢有你的陪伴。是你，让我学会了很多；是你，让我懂得了很多，因为你的存在，才让我真正成长，走向成熟。。我要在追逐梦想的路上与你奋斗，我要驾驭生命的小舟驶向我理想的殿堂。
10. 写一篇以风雨为话题的作文600字范文
衰草盘桓，或一路荆棘泪水，终化为暮春之魂，他们走过了风雨。熬过了，便化作春泥更护花。人生亦是如此，不经历过风雨，怎能抬头望见彩虹呢？
梦偶尔太虚，你偶尔会跌跌撞撞找不到方向感。当生活的挫折想漏洞般席卷而来时，你退缩了吗？或许你会因为生活的不甚如意而在树下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中落泪。但请你一定要相信：走过风雨，会见彩虹。这时候，你便会发现：挫折的阴霾不过是短暂的雨季，走过挫折，走过风雨，我们会更好！
清风将夕阳的余晖摇曳成一片凄美的风景。有一位诗人正在对酒当歌：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”多么豪迈的诗句，多么豁朗的心态。洒脱中透着一股坚定，坚定中蕴蓄这一份希望：走过风雨，会见彩虹。今天，一场地震将昔日的美好震荡得支离破碎。家毁了，人亡了。悲伤过后，却又如石缝里顽强的小草，拼命往上蹿，寻找生的希望。他们用一双双坚强而有力的双手，创造了一个又一个的奇迹。如今，重建家园，那场恐怖的灾难似乎只是一袭恶梦。家回来了，风雨过后，彩虹绚丽地挂在空中……
㈣ 雨中六年级作文
雨中六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的雨中六年级作文，希望对大家有所帮助。
雨中六年级作文1
那年夏天，雨一下，就像决堤的洪水一样。不可收拾，我们又正好寄居在多雨的内蒙。在一个下午，一场大雨突袭而来，同时，雨中也绽放了一朵笑花。
“哗啦啦”“哗啦啦！”雨的声音扣人心弦，在玻璃窗上击打着。雨，在地上溅起一朵朵浪花，拍打着石层。雨，淹没了台阶，地上的雨水越涨越高。我们的心不禁担心起爸爸来：爸爸还在工地上，他可没带雨衣啊，但还骑着自行车呢……
咣当一声，门被人推开了。只见爸爸身披一件蓝雨衣，雨披几乎被泥土染成了黄色，他进门脱了雨披，露出了一件毛衣，院子外还停着一辆摩托车，上面沾满了泥巴。爸爸擦了把脸，出去把摩托车安顿好，说：“多亏遇上了好人，要不，我可能就会回不来了，累死了，我先休息一下。”说罢他就呼呼大睡了，他真的太累了。
我等他醒来，问他昨天发生的事，从他的话语中，我了解了事情的经过：原来下雨时爸爸还在工地，可是雨太大了，自行车在泥土中寸步难行，这时，一位叔叔刚好路过，问了原因，二话没说，就给他拿来雨衣、毛衣、摩托。爸爸把自己的名片给了叔叔，叔叔接过名片，笑了笑走了。
“咚咚”一阵敲门声，爸爸开了门，经爸爸介绍，我们才知道，原来这就是那位帮助爸爸的叔叔。只见那位叔叔把一篮鸡蛋放在桌子上，对爸爸说：“兄弟，好好休息，摩托车等我带回去了。”妈妈说：“这怎么行，我还没洗衣服呢！“那位叔叔说：“你们是为了我们供暖，才受累的，我们还得谢谢你呢多多休息，我走了！”说完，他笑了笑，就走了。
那位叔叔走了，他那一笑却刻在了我的心上，抹蠢碰蠢也抹不去，那位叔叔，用自己的言行，用自己的微笑在雨中撑起一朵“笑花”。
雨中六年级作文2
一次微笑，一声问候，甚至是一把伞，一件大衣，都会成为感动人的事物，在我记忆的长河中，有许许多多感人的事，其中有带陪一件看似平凡却又不平凡的事让我难以忘却。
那是一个夏天，天气又热又闷，我整个下午都泡在图书馆里做作业。
天空中顿时乌云密布，蜻蜓也飞得更低了。“轰隆隆——轰隆隆”几声雷惊天动地，安静的图书馆内不再安静了。
我这才发现要下一场很大的雷雨了，赶快整理好书包，下了楼梯，奔出了门，准备打电话让爸爸来接我。就在这时，一场大雨倾盆而下，把我逼到了屋檐下。
突然，一位小男孩从我身边闪过——身穿T恤和短运动裤。他飞奔过马路。突然，他好像被什么东西绊了一跤，重重地摔在了地上，手上、腿上都蹭破了皮，衣服和裤子上都渗满了泥水。他忍受不住疼痛，嚎啕大哭起来。
这时，哭声吸引了一位高中生哥哥，他穿着校服，背着双肩包，急速来到那位小男孩跟前，俯下身子询问道：“你没事吧？哪里痛？”说着，从包里吵闷拿出一瓶水和纸巾，拧开瓶盖，将水浇在了伤口上，又用纸巾轻轻地擦拭着。“忍一忍，很快就好！”那位哥哥微笑地对小男孩说，“回家后要让爸爸妈妈给你每天消毒。”
小男孩的泪水再一次涌了出来，这次的与刚才的泪水不一样，这次应该是感动的泪水，温暖的泪水吧。他轻声回了一句：“谢谢你啊！大哥哥！”
雨中六年级作文3
人们都说君子一言，驷马难追。在一个倾盆大雨的日子里等待我的确是“雨中的诺言”。
“早上好啊，星期天下午有没有空啊？我们去南塘街玩吧。”我们班的活泼女孩吴书瑶问。“有啊有啊，我正好闲在家里无聊呢！”“那我们下午两点钟见面。”
那天早晨阳光明媚，这样的天气让人情不自禁地开心起来，我让妈妈找了一件衣服，披上就出门了。
大约中午十二点钟时，天空不开心了，哭的让大家心闷的慌，本来已经约好去哪玩去哪玩的，现在被这该死雨搞的哪都去不了，只能呆在家里，无聊的看看书，看看电视。
这么坏的天气，我也不想出去了，我看着外面的景象：树上的水珠闪闪发亮，柳树也被雨水洗了头，显得更嫩绿了，花的模样改变了，远看觉得有着钻石的外衣。
“就别出去了，雨这么大，同学早走啦！”姐姐说。不行，我得去看看，我心里想着。我撑着雨伞，走在满是雨水的大街上，来到南塘街，眼前的一幕让我大吃一惊，吴书瑶还在，她打着伞，安静的等待着我，顿时我眼睛里布满了泪珠，泪珠中有着温暖的阳光，许久的体温在雨中，这时我觉的雨珠是友情的象征，我很少见过人这么守信用，何况在大雨中。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言，世界，因为大大小小的诺言，肃穆而深情。
雨中六年级作文4
缘分落地生根是我们——题记
雨渐渐大了起来，马马虎虎的我忘带了雨伞，徘徊在雨中显得格外孤独......
“同学，雨这么大怎么不带伞？”这个声音似乎给了我一丝温暖，漫天的乌云，仿佛时间禁止了，“冬天了，还这么冷，会感冒的，以后一定要带，知道吗？”以为女老师撑着雨伞挡住了满天的雨，我尴尬的点了点头，似乎想说些什么，但没有继续说下去，被一股奇怪的心里压制了下去。
我觉得温暖充实着全身，不受到雨水的冷漠与孤独。似乎雨也为我停止了，走着走着，马路到了，等待着我们的是车来车往的马路。
滴答，滴答......雨伞的上一滴滴雨珠在这敲响，还敲打着老师的衣服，若老师把伞给了我，老师就会淋到，在这一切，我却被老师的感情所触动。老师依旧用那温柔的手搭在我肩膀，生怕把我淋湿。
“你们接一下雨伞给一年级的弟弟妹妹，感冒了不好。”一句温柔的话语，似乎蔓延出暖意，即使是不认识的老师，却有缘在这认识，是的呢，缘分落地生根，是我们。
到了校门口，我连忙道谢，这不留名的老师消失我眼前。那位短头发的女老师却不足为奇，就好像帮别人了一下而已，一年以后，我又再次看了那位亲切的老师，当时的我们正在晨读，可又因为一次错过，没有好好谢谢。
缘分落地生根是我们，缘分，只是给了感恩一次机会。
雨中六年级作文5
太阳光洒在沥青路上，使得路尤为烫脚。操场边的阴凉处，一些同学正在跳绳。
突然，起风了，空气也湿润起来。体育老师大喝一声：“收起跳绳，回教室！”同学们哄笑着收了跳绳，三五成群地走向教室楼。
刚回教室，天空就灰暗起来，狂风席卷，发出恶魔般的嘶吼声。树摇晃着，好像无助的人的手，在这大风中想抓住什么来停止摇晃。透过窗户，看见窗外一片混乱，许多看不真切的东西从空中飞过，一次又一次地拍打着北窗。同学们都惊呼起来，望着窗外，呆了。
已经没有人待在室外了，对这天气，更多的是害怕。先前老师说排队时，我正跑向厕所，在大风中，跑便成了走，顶着强风，发丝在身后飞扬，额前几缕碎发靠在脸上，痒丝丝的。在这强风下，有些寸步难行。
突然，一道雷声划破长空，在空中留下一道触目惊心的疤痕，不少女生惊呼起来，怕打雷的更是缩了缩脖子，咽了下口水，还是心有余悸。倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦……”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬，颇有可绕梁三日之势，听得人热血沸腾，战意盎然。树在狂风和暴雨两者的打击下，只得俯首称臣，曾经高指云头、满身傲气的树梢，也只得弯下来，只差个举白旗了。我的心里也不免担忧，那些来不及躲避的路人会不会受伤呢？
没多久，云突然变白了，雨声和风声散去了，那些本来飘在空中的东西，也徐徐落在地上，天空变蓝了，太阳又重新燃烧起来。
天又晴了。
雨中六年级作文6
我很喜欢画画，有空时经常画，画山啊、画鸟啊，总有一些乐趣。
那天，乌云渐渐压过来，天空变暗了许多，街上的人急匆匆地行走。大雨马上就要来了，我漫无目的地走在街上，老师的话萦绕在我的耳边:“你根本不适合画画，线条这么僵硬，色彩这么灰暗，我教不了你，你还是找个技艺高超的老师吧。”雨滴噼里啪啦地砸下来，让人浑身冰凉。我连忙跑进地下通道，想要避避雨。
抖落身上的雨点，一抬眼，一个年轻人正抱着吉他坐在不远处，半长的头发轻轻垂下，遮住坚毅的面庞。修长的手指撩拨琴弦，嗓音清亮，轻哼着一曲《倔强》。“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站，是不是天堂，就算失望，不能绝望。”微微怔住，这么漂亮的嗓音，怎么会在这里乞讨呢？我从口袋里摸出一些零钱，走到他面前，弯下腰，却看到他笑着摆手：“我只是喜欢在这里唱歌，我喜欢音乐，可是我爸妈说我没有这个天分，劝我趁早打消这个念头，可我不相信自己的梦想那么脆弱！”他笑了，眸子里透出碎碎的光，他低头又开始唱：“我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，就这一次，我和我的倔强。”歌声慢慢敲开我的心门，深入我的灵魂。我的眼眶有些湿了，心里也轻轻哼起来这首歌，眼神也变得坚定。一曲过后，我与他道了别，背起自己的画板，转身毅然向画室走去。
大雨停了，厚重的乌云渐渐散去，阳光透过云层照向地面，凉风习习吹着我的脸。刚才的对话依旧清晰，那首歌的调子依然悠扬，一声声地撼动我的心。
从此以后，无论是什么日子，我都会在屋子里画上两三个小时，现在我的画技已经今非昔比了。而且，画画已经成为我生活中的一部分，因为那场大雨，那次相遇。
雨中六年级作文7
“叮铃铃”……上课了，同学们端端正正的坐在教室里，可迟迟不见老师来，大家疑惑不解，就在这时老师面带笑容地走进教室对我们说：“同学们，今天我们班转来了一位新同学”。正说着，一个双拄拐杖的小女孩走了进来，她穿着一身蓝色的衣服，脸黑黑的，辫着两个粗粗的辫子，土里土气的。这就是她给我的第一印象。
接着，大家议论纷纷有的说：“她的脚怎么了？”有的说：“她怎么弄的？”她不禁低下了头，老师让大家安静一下说：“让这位同学做一下自我介绍。”她红着脸，操着浓厚的乡村口音说：“大家好，我叫王枚，，请大家多多关照。”最不可思议的是老师竟让她做我的同桌，我很生气。于是桌子上就多了一条“三八”线。
第二天早上到教室后。我发现我的桌子干干净净的，我心里暗暗想“她可能是在讨好我，没门”在随后的时间里我还时常作弄她，不是把她的书藏起来就是把她的笔藏起来。让她着急。而我却暗暗高兴。
有天下午放学时，天突然下起了大雨。没拿伞的我站在楼道不知道该怎么办，这时我看到一个熟悉的身影向我走来。我心想她来干什么，是不是来看我笑话，可没想到她对我说：“来我送你回家吧”。我诧异地望着她，不知道说什么好，心中不由的产生一种愧疚感。在大雨中我看着她吃力的走着，半个肩膀都淋湿了，我很惭愧。
第二天我很早就去了学校，檫去了桌子上搁我心中那条线，去门口迎接至善至美的她。
雨中六年级作文8
我已经十一岁了。这些年里，我经历了许许多多让我感动的事，就像沙滩上的贝壳，数也数不清。其中最让我难忘、感动的还是那件事，总是让我记忆犹新，永不忘记。
那天，天色有些阴暗。滚滚的乌云像一匹匹的野马，黑压压地朝我们学校盖过来。那时，空气中一点风也没有，有时候还会听见轰隆隆的闷雷声。忽然，一道光划破了天际，接着又是一声闷响。终于，瓢泼似的大雨下起来了。
“哗，哗，哗......”许多同学都被他们的爸爸妈妈接走了，他们一个个的和我再见。渐渐地，我感到心里好凉。我在想:爸爸不是和我说好了，今天要来接我的吗，为什么不来接我呢？
忽然，我在雨中看到了一个模糊的身影，那个人手里举着一把伞，另一只手里还拿着一把伞。他是跑着过来的，好像因为有伞抵着跑不快的原因，干脆把伞合上，慌慌张张的跑过来。慢慢的，那个人离我越来越近。我仔细一看，那个人原来就是爸爸。我看到了希望，我高兴的叫起来：“爸爸，爸爸！”我高兴的朝爸爸跑过去。爸爸也高兴的朝我跑来。当他把伞递给我的时候，我看到他身上湿漉漉的，他穿着他最喜欢的球鞋，球鞋已经全湿了，身上有一半是雨，有一半是汗，像一个落汤鸡。爸爸和我说:“对不起啊，爸爸来晚了。你可不要生爸爸的气哦。”我哭了，心里想：爸爸对我是那么的好，我长大一定要报答他！当时由于下着雨，脸上都是水，所以爸爸没有看出来我哭了。我一抽一抽的，爸爸以为我不舒服，硬把我背回了家......
我忽然觉得爸爸的动作虽然平常，但确实感人至深的。那是用爱组成的乐章，我们应该用心去倾听，倾听那爸爸用爱组成的乐章。我爱我的爸爸！
雨中六年级作文9
雨淅淅沥沥地下，像牛毛，像花针，我望着窗外，听着这首“交加曲”。哎，又下雨了，不能自由自在地玩了，只能做这“笼中鸟”了，真是无聊，想着想着，突然一阵敲门声在我的耳畔响起......
打开门，只见蒋欣越笑嘻嘻地站在门外，对我说：“姐姐，我送你一个大惊喜!”说完，她又忍不住笑了几声。我见此情形，不知到底去还是不去，看这蒋欣越“笑里藏刀”，本不想去的，可是，在家无聊透了，也想出去溜达溜达，倒想看看蒋欣越这小子葫芦里卖的什么药。在诱惑虫的驱使下，我拿了把雨伞和她去那所谓“惊喜”的地方。
到了地方，她竟然让我把眼睛闭起来，我刚想发火，却想到了“大惊喜”，我忍气吞声，就先让她“胡作非为”一会儿。我将眼睛闭了起来。眼前顿时一片黑暗，只感觉有一双手将我的身子按了下去，将头往前移......“好了，睁开吧!嘻嘻.......”我将眼睛睁开!“啊!”我尖叫一声，只见眼前是三只刚出生的小老鼠，在雨中玩耍。一会儿冷得缩在一起，一会儿又去吃我们喂的食物。看着看着，我渐渐不害怕了。
雨越下越大，似乎在为这三只小老鼠歌唱......我们也伸出双手，拍着，笑着，逗着这三只可爱的小老鼠......
天色渐渐暗淡下来，雨还在毫无声息地下着，也不觉得累......
这三只身子“光溜溜”的调皮的小老鼠也熟睡了......“呼........呼.......”
雨中六年级作文10
雨，是一位诗人，常常低吟浅唱，为四季赋诗；雨，是一位歌唱家，偶尔出来亮亮嗓子，唱出对生活的热爱；雨，是一位画家，从不用什么色彩，却能画出水灵灵的画儿来了。听，沙啦啦，沙啦啦，随着有节奏的音韵，雨水从天而降，像是断了线的珍珠。
看，雨水掉在了花骨朵上，花朵慢慢舒展开了她娇柔的花瓣，在雨中起舞。一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光，旁边阵阵叮咚的溪水声，伴随着风吹竹叶沙沙的声音，奏成了优美而又动听的歌曲，被雨水刷洗后的林子里格外清新，小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹剔透。阵阵薄雾，好似仙女穿上纱衣在林间穿行。一阵凉风从浓荫深处吹来，让人神清气爽。这时活跃了一天的太阳也准备回家了，只见他挥舞着红袖子把周围染成了红色，太阳托着五彩云霞下沉了一半，由黄中带红转为了橘红色，带着微微醉意，心满意足地回家了。过了一会儿，月亮又出来了，她是那么皎洁，像美丽大方的仙女，她笑得那么美，那么甜，竟笑弯了腰。满天摇动不定的星星像无数双明亮的眼睛，像草原上的春花，像刚刚耕耘后播撒下的无数闪亮的种子，又像一颗颗光闪闪、亮晶晶的眼睛，天空则像无尽的海洋，上面泛动着点点银光。
我喜欢雨，喜欢如诗人，如歌唱家、如画家的雨。
雨中六年级作文11
雨，仍旧淅淅沥沥地下着，我撑着雨伞，站在路旁。
雨水从雨伞滑落，溅在地上，漾开一圈圈涟漪。鼻子轻轻一嗅，便能感到雨的清新空灵。
我的眼睛紧盯着那座隐藏在樟树和暮色下的小屋，既感到陌生又感到熟悉，许久没来了。
如血的红霞映着天际，也染红了世间万物。我伸出指头，感受到了雨点调皮轻快地跳跃在指尖，感受到了霞的温柔抚摸。时光匆匆，车水马龙，从和她上次见面算起来，竟有一两个月没看见她了呢！
终于，我抬步，渐渐走向了小屋，经历几年沧桑的它仍是那般亲切、温馨，不由地，我弯了一下唇。
“吱呀！”推开门，收上伞。头顶橘黄色的灯光晕开了整间屋子。我搓了搓手，还是屋里暖和。
“你怎么现在才来，我一连在这儿等了好几天。”她趴在地毯上，说。
我一震，一时间竟答不上来，而且，几个月没见面了，生疏了不少，不知道怎么说。
她见我没说话，习惯性地抿了抿唇，走过来抱住了我，低低地说：“对不起。”
我一挑眉，推开她，说：“不准对我说那三个字，我们是朋友！”
“哦！”她依旧闷闷的，却一秒不到，欢快地拉我到二楼，还说，“我妈妈说今天你有空，就做了饼干，她说你今天会来。”
我无奈地摇了摇头，明明她比我大，却依旧像个孩子，我倒像姐姐一般了。
窗外，如血的红霞映着天际，染红了世间万物，也染红了两颗亲近的心。
雨中六年级作文12
声音，伴随于我们身边，你如果身处操场，可以听到同学们嬉戏欢乐的声音，虽吵闹却美好；如果你身处海边，可以听到海水击打沙滩，悠然的声音，祥和又平静；如果你身处旧时的小巷，可以听到人们踏着自行车，摇着铃铛舒缓的声音，平淡又充实。声之美，美的是一个世界。
在一个阴雨绵绵的午后，我撑着伞，缓缓踏着步子走在街上。前方有一群人不知在围着什么看，我走上前一看，是一位小男孩。看上去大约四五岁，眼睛大大的，鼻子也挺挺的，好一个粉雕玉琢的小娃娃。
问了路人，才知道原来这小男孩是跟着爸爸出来不慎跑丢的，由于不知去哪找爸爸，已经在这坐了一个小时了。有好心人想送他回家，记不住是在哪条路了。爸爸的`电话也不记得了，而且还不认路。
众人正发愁该怎么办时，似乎听到了遥远的地方传来一声撕心裂肺的呼唤，小男孩听到这个声音，脸上立马阴转晴，从坐着的石头上蹦起来，大喊：“是我爸爸在喊我！”众人大喜。男孩马上开始寻找那声呼唤的源头，却不料那一声之后，就再没听到声音，人们只能确定那声呼唤大概的位置，一时又失去了方向。
没过多久，又传来一声呼唤，这次很近，我们基本可以确定就在后方不远处，我们连忙带着男孩朝那边奔去，男孩也开始大喊。
总算，没过多久，我们见到一位高大的男人，看上去，小男孩是那位高大的男人的缩小版，很相像。男孩飞奔过去，抱住他爸爸。他的爸爸身上都湿漉漉的，一时分不清楚是雨水，还是泪水，他一把抱住自己的儿子，身子不住的颤抖着。他向人们激动地挨个道谢过去。道谢完后，便带着小男孩走了。我看着他们的背影，雨停了。
嗯，雨停了，人找到了，回味那声呼喊，其中蕴藏着多少让人说不清的感情呢？
雨中六年级作文13
一天，阳光灿烂。小明准备去外婆家玩，临出门时，被妈妈拦住了：“天气预报说今天会下雨，带把伞。”
小明特地带了一把黑色的长柄伞，来到了5号车候车亭，这里有一位阿姨，也在等车，她怀里抱着一个胖乎乎的小宝宝，可爱极了。“小弟弟，你好呀！”小明做了个鬼脸。小宝宝虽然还不会说话，但看到小明滑稽的样子，却“咯咯”地对他笑了。
“轰隆隆”一声巨响，乌云聚拢来，紧接着下起了雨。豆大的雨点从天上落下来，噼里啪啦直响。小明连忙撑开雨伞，可转念一想：我身边不是有一位小弟弟吗？小弟弟被雨淋湿会感冒的。，如果我不把伞让给他们，那我还是一个合格的少先队员吗？他没有犹豫，立刻把伞打在了那对母子头上关心地说：“阿姨，你赶快拿着，要不就会淋到小弟弟了。”
阿姨连忙把伞往小明这边推：“小哥哥，你也是孩子呀！淋湿了会感冒的，还是你用伞吧。”小明死硬不肯接，他们互相推让，那个不懂事的小宝宝不但没有被他们的动作弄哭，反而咯咯地笑了，好像在说：“你们做什么呀？真好玩！”忽然，小明的同班同学小兵来了。他就住在附近，可能是因为看到了刚才的情景吧！他送雨衣来了。
雨越下越大，几乎成了滂沱大雨，像泼，像倒。乌云布满了天空，但这似乎毫不影响他们在雨中说笑，反而越说越开心了。
“嘟嘟”，八路公交车来了。小明和那对母子上了车，向小兵挥手道别。窗外依然下着倾盆大雨，豆大的雨点依然放肆地敲打着窗外的玻璃，而那位妇女的眼泪模糊了双眼：若不是这两位好心的少先队员，自己的宝宝准会淋病的。
“那位妇女的眼泪模糊了双眼”两位红领巾感动了。妇是啊！这个瞬间是多么令人感动啊！
雨中六年级作文14
正直八月炎热之际，让人透不过气的日子里，但是在这里我们则要进行为期三天的军训。
热风掠过，让人的喉咙喘不过气来，似乎整个大地都在热风中燃烧。风吹过树叶，便将叶子逼上了死亡的角落，枯黄，无力，萧萧落下，一切都是那么自然。
太阳火辣辣地烤着大地，站在太阳底下，都大汗淋漓，何况又在太阳底下训练，但这样依然阻止不了我们军训的脚步。有时在训练时还有几个俏皮的同学在那里讲悄悄话，不料教官的眼睛一闪，就被抓了个正着，当然少不了小小的惩罚，不过心里却依然充满着喜悦。
教官地喝呼声，树上的蝉叫声，叶子的沙沙声，整齐的脚步声，一切都是那么自然。
“要下雨了”，不知从那里传来的声音，打破了着平静的水波，但是片刻便静了下来，没有人去过问此事。不一会天下起了小雨，哗啦啦哗啦啦。打在草丛里，打在树叶上，打在学生、老师、教官的头上。没有一个人去讨论，反而头上到有了几分惬意。
烈日下，烈日下，烈日下，阳光总在风雨后，
大汉淋漓；我们奋斗；我们是兵；不经历风雨怎能彩虹。
风雨中，风雨中，风雨中，付出了才有收获，
满身是水。我们努力。我们也是兵。今天的付出，
烈日下，烈日下，我们播下了，是为了明天的收获。
坚持不懈；我们战斗；我们从来没有播种过的种子；播种新种子，
风雨中，风雨中，我们收获了，放飞新梦想。
持之以恒。我们拼搏。我们从来没有收获过的果实。相信明天会比今天过得更好。
欢乐、炎热、风雨、汗水、疼痛、喜悦，这些往往最常用的词，就是最真切的感受。
烈日下风雨中，我们长大了。
雨中六年级作文15
雨淅淅沥沥的下着，风儿轻轻拂过我的脸，马路也比往常寂静了许多，不时驶过一辆小汽车。雨带来的清新空气，让我全身舒服了许多，我把伞靠在肩上，贪婪地吸了一口新鲜空气。
地上的水积多了，雨也小了不少，细细的雨点落入积水中，荡漾起一圈圈波纹，书店门口站了好几个因为没带伞而站在门口的人，他们见雨点渐渐变小，欣喜地拿起自己的东西，走了。我怔怔地看了一会儿，正准备走，突然—一辆自行车因为地上滑，倒了下来，接着一排自行车全倒了，我愣在那里，一时没反应过来。这时，刚才站在书店门口的其中一个人，听见有声响，连忙冲了出来，顶起最后一辆车，又艰难地扶起另一辆，但由于车实在太多了，他无法一辆辆扶正，他朝站在门口的人群喊道：“喂，大家帮帮忙好吗？”人群里有人瞄了一眼，没作声；有人回应道“你傻啊！大雨天谁管这个，况且又不是我的车”。此时，我真想上前大喊一声：“我管！”可我没那么做，看了看表—五点了，还是快回家吧！这个念头闪过。这时，又一个小男孩—大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，圆圆的鼻子，他跑向那个扶自行车的叔叔，在两个人的努力下，终于将所有的自行车都扶正了。我的脸立刻红了，吃惊的望着那个小男孩—看他的年龄，似乎比我还小，但是……我不禁对他，不，还有那位叔叔肃然起敬，那个叔叔见我正在看着他，以为是自己“衣冠不整”，连忙用手拍了拍衣服上的污泥，憨憨地一笑。
雨停了，天边架起了一座“七色彩虹”，两只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，我想，它们也是在议论“他们”吧？
㈤ 电视剧《天下长河》跟以往的历史传奇剧有什么区别
《天下长河》正在湖南卫视和芒果TV双平台热播，随着这部电视剧即将进入大结局阶段，其观众口碑、卫视收视率和网络播放情况，也出现了较为不错的成绩。
观众口碑方面，在部分影视剧打分平台当中，《天下长河》已经拿下8.3分的成绩。这一成绩，放在最近几年的古装历史剧当中，都是佼佼者。
《天下长河》播出后瞬间爆火，和以往历史剧有根本性区别，该剧仅仅以千古一帝康熙四十年间的治河经历为主线，讲述陈潢、靳辅两位治河能才传奇的一生。
而在剧情之后，又充满着皇帝和索额图，明珠之间的相互制约。看似平静的剧情里，到处是阴谋诡计，自私自利的奸臣。
对于这部电视剧，制作方还是挺用心的。比如开头的中国风动态油画，加上黄河风情号子；片尾曲以不羁的诗歌开篇，又以悲壮又豪迈地配乐收尾。
而剧情方面，除涉及河务略显严闹慧肃之外，其余部分不失幽默，很是接地气，通俗又活泼。
罗晋饰演的康熙绝对是实力派的完美体现。表面上波澜不惊，平淡如云，暗自里早已对各种事情心知肚明，运筹帷幄。而他更具识人之才，知人善用。
陈潢或迟经过科考却不幸落榜，其惊绝的治河谋略却独具康熙赏识，继而破格录用。而他把康熙内心的深沉睿智，英明果断展现得入木三分。
如果说明珠、索额图和靳辅作为老一代官场的代表，那么徐乾学、高士奇和陈潢则代表了新一代。
这三个一同进京赶考，还结拜为兄弟的士子，虽然性格各异，但是也都算是人才，各显神通。
色厉内荏，圆滑处世的徐乾学，继明珠和索额图之后，又一个喜剧点。他因讨好明珠不成，投靠索额图，恭恭敬敬。初进翰林院，就炫耀自己的探花身份。当被调侃状元遍地，疯狂打脸后，即刻收敛，异常沮丧。面对康熙战战兢兢，自称谁的人都不是。背地液团答里被索额图一番收拾完，又迅速变脸替他办起了事。典型的两面派，圆滑至极。或许他不是搞政治的能手，更适合做学问，所以后来去修了明史。
靳辅是纯粹为了百姓，身家性命、清官名誉都可以不要；陈潢是纯粹享受黄河带来的挑战，他说：“大禹、李冰、潘季驯，不管他们的是大官，还是帝王，没人在乎。大家只记得他们的名字，跟这条河在一起。我要做他们这样的人。”
《天下长河》和《天下粮仓》等历史剧一样，从某一历史事件切入，以小见大，再现岁月之风起云涌，让人们在作品中见众生，见天地，见历史，见人性。
《天下长河》中有许多镜头让人看了拍案叫绝，例如陈潼和微服私访的康熙初次见面的那段，明珠扔下一个饼，但陈潼没有捡起，“乞人不食嗟来之食”从天子口中说出，也是对陈潼人品的赞许。
剧中并没有对他们的选择加以评价。观看他们致知的过程，其实也是观众自己致知的过程。陈潢在黄河边问出的那句话，实际上值得每个人思考：“我要走哪条路，过完这一生？”
鲁迅说：“中华民族从来不缺埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人。他们是中华民族的脊梁。”
《天下长河》拭去笼罩在历史剧身上混浊晦暗的色调，投射出一抹河清海晏、光风霁月的亮色，挖掘与弘扬了中华传统文化中的优秀品质，与“江山就是人民”的治国理念产生碰撞。