Ⅰ 儿童美术学生绘画作品有哪些
现在的儿童美术课堂教学绘画强调技能、技巧训练,小学生按成人的范画临摹,结果学生缺少自主探索、合作学习和独立获取知识的机会,创新精神和实践能力的培养得不到重视。下面是我整理的儿童美术学生绘画作品和独立探究创新及取长补短地学习画画。
儿童美术学生绘画作品
没有竞争就没有动力,因而在美术教学中,必须适当开展美术创作竞赛活动。竞赛的内容尽量是开放性的素材,留有足够的美术创作时间,让学生独立研究,常言道“急不得好货”嘛。
同学们为了使自己的作品在比赛中获奖,必定会千方百计搜集理想的素材,有的主动寻找画画参考书刊,有的借助电脑搜索素材,有的进行多次设计,有的主动寻找老师指导,有的请同学出谋划策……当学生们迫切需要我指导时,我会适当地引导学生求新求变的技巧。
如改变以前的作品,大变小,高变低,红变绿,往相反方向试试,看能否达到满意的效果;或用移植法试一试能否达到满意的愿望。如画《太阳》时,我指导某学生:“太阳都是红色的吗?”
当学生独立探索时,我不会将图案、颜色、步骤讲得很详细,而是留给学生更多的创作余地,以显示他们的才华,让他们的作品在参赛中赛出水平,激其奋进。
儿童美术:取长补短地学习画画评价学生作品是一个提高学生审美能力、集思广益的过程,要让学生人人参与,积极发表看法。
每次画完画后,我就把全班的作品放在学习园地里,让学生介绍自己是怎样画的、想表达什么愿望,然后让大家各抒己见,并做好记录。我从不给学生打分,不会造成他们不安的心理。
同学们经过审视,互相观摩,合作学习,心里明白了谁的画搭配得好、谁的画构图有主次、谁的画构思新颖有趣、自己的画有什么地方不足……通过大家评价,同学们的自信心逐步增长,他们的创造性会更强,画画更有动力,从而更有效地提高了学生的美术水平。
这些学习形式的共同特点是让学生成为学习的主人,教师成为学生学习的组织者和合作者。教师可以根据学生的提问或者学习活动中可能出现的问题,提供正确的指导方向和建议,引导学生大胆联想、移植、改变创新。
学习的过程不是学生被动吸收课本上的现成作品,而是来自一个自主参与的丰富生动的思维过程。因此,有效的指导学生学习的方式,要以培养学生的创新意识与实践能力为主要目的,要构建旨在培养学生创新意识与实践能力的学习方式,有效地提高学生的画画水平。
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Ⅱ 简笔画牛卡通
简笔画牛卡通
简笔画牛卡通,现如今简笔画越来越流行,比起五颜六色的水墨画,简笔画能简单易懂的表达出来想要表达的意思,接下来我为大家整理了一些关于简笔画牛卡通的相关内容,希望大家一起来了解一下吧!
简笔画牛卡通1
牛的简笔画_儿童动物简笔画-儿童图库
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简笔画牛
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简笔画牛卡通2
首先画出牛的头部轮廓图形,并在头上画出牛的发毛,如图所示:
再在牛的`头部上画出牛的两只耳朵,如图所示:
再在两只耳朵的后面画出牛的两只牛角,如图所示:
再在牛的头部上画出牛的眼睛和嘴巴,如图所示:
再在嘴巴上画出牛的鼻子,如图所示:
在头部下面画出牛的左右两只胳膊,如图所示:
再在两只胳膊的下面画出牛的身体和两只脚部,如图所示:
最后我们在画出牛身体上的衣服细节,这样卡通牛就画好了,如图所示:
Ⅲ 小孩画画简单图片卡通图片
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小孩画画简单图片大全卡通图片,如果家长们可以运用简笔画进行教学,不仅有助于学生直接理解所学内容,而且视听结合易于学生加深印象,强化记忆,有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是关于小孩画画简单图片大全卡通图片。
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一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁,画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画,教师可在几秒钟内完成,寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等,不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景,而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活,使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性,不受时间和空间限制,上课时教师不必准备教具,不必带教具进教室,只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境,教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂,激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中,一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力,营造充满朝气活跃的课堂,另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力,激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中,记住单词是最基本的,也是最重要的,但小学生的思维类型属于直接感觉型,往往花了很多时间和精力去记单词,但过一段时间后,许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词,不仅有助于学生感性地了解语言材料,减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐,还可以帮助学生脱离母语的依赖,加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词,并直接感知词汇所表达的意义,从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说,其经常混淆相近的事物,运用简笔画,可以帮助学生辨析相近事物的异同,使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup(杯子)、mug(缸子,圆筒形有柄大杯)这两个单词,学生通过细致观察,加上老师的解释说明,这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系,提高学生接受语言知识的兴趣水平,正确使用一些较为抽象的介词或副词,有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动,化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时,画个太阳 ,画个地球,再画一个比太阳、地球都小的月亮,同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识,然后利用实物加以操练,同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式,形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心,一篇课文往往篇幅较长,内容较多,以致学生在阅读或聆听时,不易抓住主要信息,难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画,可以反映全文,也可以反映主要说明对象或记叙线索,不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容,还可以使课文内容变得生动、具体,活灵活现,易于调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃教学气氛,强化教学效果。
三、运用简笔画教学应注意的几个问题
1.要充分准备
教师应该在上课前认真地研究教材,挖掘教材内容中可以利用的因素,根据学生的心理和年龄特点,按照需要表达的内容和重点,合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排,与板书完美地结合在一起,让学生一目了然。
2.要简练快捷
简笔画最重要的特点就是简,简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形,勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么,都要进行简化,能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画,花费较长时间去完成一幅漂亮的板画,这就占用了学生操练语言的时间,在使用简笔画教学时要尽力避免。
3.要配合运用
课堂上的时间弥足珍贵,不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中,教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间,应配合教学内容边讲边画,使语言描述和形象的勾画有机统一,从而促进学生积极思维,掌握难点重点,否则容易造成学生分心。
因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲;而对要画的东西较多、情节较复杂的,可先画在小黑板上或纸上,在教学中必要时再呈现在学生面前。
小孩画画简单图片卡通图片3
简笔画的特点:
简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等,这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的'几何块面去概括、夸张表现对象,使对象更为生动、简练,富于幽默感。
简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点,它一挥而就,一目了然,易识易懂,好学好记。
简笔画的造型原则:
根据简笔画的特点,可以将简笔画的造型原则归纳为简洁性、可识性、生动性和快捷性四个方面。
1.简洁性。“简”是简笔画最主要、最关键的一个原则。“形简”是简笔画区别其他绘画形式的主要特点,所以造型简洁是简笔画首先要考虑的原则。
2.可识性。可识性是简笔画造型的又一个重要原则。只有画得“像”,人们才能看得懂,即所表达出的形象要抓住对象特征,使其形象鲜明,生动传神。在塑造形象时可以适当运用夸张、变化、装饰等手法,使形象表现得更加惟妙惟肖。
3生动性。生动性是为了使简笔画在形体简单明了的同时,表达得更生动活泼、趣味横生。正由于其有好的表现力,才为人们所喜爱。夸张变形、漫画造型、拟人借代,都是简笔画常用的形象语言和表现方式。
4.快捷性。作画快捷、一挥而就是简笔画又一个重要原则,它的目的是为了应用。因此,在设计简笔画时会使用符号,尽量用最少的符号表达出最优化的形式效果。同时还要安排最简便、最合理的运笔程序,尽量运笔流畅自如,画起来更得心应手,快速敏捷。
教孩子画动物简笔画应注意以下几点:
1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓,它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单,首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状,再在基本形状上进行加工。如画小鸭子,家长可拿出范画让孩子观察,启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状的。身体又是什么形状的。
家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括:“脑袋滴溜圆,身体像小船,颈上嘴巴扁,眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。
2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的,所以基本形状也不是固定的。例如,侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同,正面的小猪身子应画成圆形的,侧面的小猪身子是椭圆形的。
3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画,使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱,把小鸟的头画得大些可显得更活泼,在教幼儿画动物简笔画时,一定要把这三点结合起来,才能使孩子把动物简笔画画好。
Ⅳ 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全
寻常生活中时常可以看到很多蔬果,这是大伙天天都要吃的食物,所以不少家长教育孩子识物时会从认识水果蔬菜开始。市场上很多关于蔬菜水果的儿童书籍、绘本、绘画,蔬菜水果的简笔画是很受小朋友欢迎的。那如何画蔬菜水果的简笔画才好?
幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 之步骤示例
先画白菜,先画白菜的根部,再用不规则图形画白菜的叶子;第二个画的是胡萝卜,画出胡萝卜轮廓,顶部画胡萝卜的叶子,中间划横线作为装饰;第三个画的是薯仔,薯仔的形状一般画成圆形或者椭圆形,画的时候线条可以随意一点;下面画水果,首先画切开的西瓜,有点像三角形,底部画平行的双弧线;接着画苹果,苹果是不太规则的心形,上面画一个竖着的柄和两片小叶子;接下来画菠萝,画一个椭圆,里面画斜线交叉,顶部画上草形的菠萝冠;最后涂上颜色就行了。
幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 步骤1 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 步骤2 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 步骤3 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 步骤4 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 步骤5 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 步骤6 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 步骤7 往右滑动查看更多步骤 相关内容 200种水果蔬菜简笔画 100种蔬菜水果简笔画图片 蔬菜水果简笔画彩色 水果和蔬菜的简笔画 幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 简笔画大全水果蔬菜 画蔬菜水果简笔画图片 各种蔬菜水果图片简笔画 简笔画图片水果蔬菜
Ⅳ 儿童画画消防员怎么画图片
怎样画一幅消防员的简单图画,简笔画消防员的画法可参考以下步骤,该方法是简单画出消防员的简笔画后,再给画的图像加上彩色。
Ⅵ 儿童画画图案
儿童画画图案
儿童画画图案,有些人将画画当作一种艺术形式,画人物是教程的一部分,教程还包括女性人物、男性人物,还有一些风景和简笔画的类型。以下分享儿童画画图案,一起来看看吧。
儿童画画图案1
可能在很多成人严重有些儿童画显得很幼稚,而且画的也不好,其实对于孩子而言画的好坏又有什么关系呢?学画画并不只是学习绘画的结果,而是画画的过程,也有些家长会给孩子找儿童画画大全简单漂亮的素材,其实我们只要看到别的孩子是怎么画出好看的儿童画的,可以以此给孩子当做示例看!
儿童画画图案2
1 、步骤一:尖尖的角画出派大星的头部轮廓,接着画出他两个椭圆形的眼睛,用弧线画出派大星的嘴巴,短一些的弧线画出派大星的眉毛部分。
2、 步骤二:派大星两只手伸开,用尖尖的角发出他的手臂,接着用弧线画出派大星的肚子部分,两根线条画出他肚子上的肚脐眼。
3 、步骤三:在派大星的下半部分,画出一个可爱的花短裤,两只腿一只向前一只向后,画出他跑步的样子。
4、 步骤四:下面给画好的派大星涂上好看的颜色吧。
上面就是可爱卡通人物派大星简笔画的绘画教学了,我们在对派大星进行绘画时,重点画出派大星张开手奔跑的样子,难免是对派大星穿着的短裤进行描绘,这样画出来的派大星简笔画既好看又简单。
儿童画画图案3
3岁左右儿童画特点介绍:
在孩子3岁左右的时候就开始有意识的通过画画来表达自己的内心世界,而且往往能够赋予画作自己想象的意义。这个时期的儿童能够通过涂鸦的方式,将各种大大小小的圆圈和横竖的'线条来表达事物,这类作品的特点机具表征化。另外“拟人化”手法也是这个年龄绘画的特征之一,孩子们经常会赋予事物人的特征。比如把树画上五官,就像自己的朋友一样。
作品展示:
4岁左右儿童画特点介绍:
①头足人像
4岁的孩子凭借自己的认知和印象开始出现头足人像绘画特点。
②夸大
会结合自己的想象,将事物对自己印象深刻的部分进行夸大,孩子这个年龄无法得知具体的事实只能同坐自身的真实感受,将印象最深的部分进行夸大。
作品展示:
5岁左右儿童画特点
①想象力,这个年龄阶段的绘画作品会把事物按照自己的想法进行加工,然后画出来,类似于写实主义。
②能把没有见过的事物在脑海中形成印象画出来。
③这个时期的孩子喜欢想象,所以作品多是大人无法理解的形象出现,这就是他们对没见过的事物通过想象在脑海中形成印象,他认为恐龙是这个样子的,他就会把恐龙画成那个样子。
作品展示:
6岁左右儿童画特点
①同样是富有想象力的时期,会把一些故事、经历通过绘画的形式记录到纸上。
②作品像不像不是儿童画作品优劣的评定标准,在欣赏点评儿童画的时候一定要多倾听孩子赋予作品的意义。
③多给孩子讲一些民间传说或者绘本故事,让孩子把自己想象的画面画出来。
作品展示:
儿童画整体风格:
不要用大人画作的标准来看待儿童画,儿童画是反应孩子内心真实世界的表达方式,所以多倾听孩子赋予自己作品的意义,而不是主观的去点评
Ⅶ 画画图片大全简单漂亮可爱卡通
画画图片大全简单漂亮可爱卡通
画画图片大全简单漂亮可爱卡通,我们经常会把我们看到的美好的景物画下来,很多人羡慕别人画出来的东西非常好看,其实我们自己也是可以画画的,以下分享画画图片大全简单漂亮可爱卡通。
画画图片大全简单漂亮可爱卡通1
短发的小孩画法
先给小孩画一个脸部,上面画出小孩的头发,再画两只手托着脸,下面画出小孩的裙子,最后再把小孩的五官画上。
梳辫子的小孩画法
先画出小孩的脸部,然后再把小孩的五官画上,上面画出小孩的头发,下面画出小孩的身体,再给小孩画上两只小辫子。
拿气球的小孩画法
先把小孩的头部还有五官画出来,上面还有小孩的头发,下面给小孩的裙子画出来,还有两只胳膊和小手,手上再画一只气球,接着再把小孩的腿和脚画出来,裙子上再画一只小兔子。
画画图片大全简单漂亮可爱卡通2
绘画工具:樱花针管笔、马可彩铅、纸张:普通素描纸即可
绘画步骤:
【第1步】:用铅笔画出小新的大概轮廓,按照下面的样子,用针管笔画出头顶和耳朵,注意画的时候线条要圆润一些,不要画的太过僵硬。
【第2步】:从上往下依次画好发际线,心形的粗眉毛,眼睛注意要画两个圆形,像圆环一样的,一个半圆画出脸部。
【第3步】:继续往下画小新的身体,画出胳膊和上半身,注意蜡笔小新的整个身体是肩膀向上缩起的,两只手是放在一起的'。
【第4步】:继续按照下图,画小新的下半身,呼出腿和脚,注意两只腿的膝盖也是挨着的,然后旁边用小的曲线画几根波浪线,感觉有点像是在瑟瑟发抖。
【第5步】:最后上颜色,用肉色画脸部,用红色画衣服,黄色画裤子和鞋子,搞定。
蜡笔小新的外形很卡通,圆嘟嘟的脸庞,小小的胳膊和腿,是一个五岁的小男孩,但是这个小男孩内心早熟,喜欢欣赏并向美女搭讪,不过小新也是一个非常的快乐的人,并且随时向别人传递快乐,相信大家都会喜欢快乐的小男孩的。
画画图片大全简单漂亮可爱卡通3
首先画出一个类似毛线状的东西,如下图所示,作为小女孩的发束。
我们再在上图的基础上,往下进行延伸,类似于西瓜样子的头发。
再在上图的基础上,继续往下延伸,画出了小女孩的脸庞。
我们再为小女孩画上一副眼镜框,体现出小女孩的认真。
最后,我们把小女孩的下半身补充完毕,一个正在写作业的认真小女孩图形就彻底完工啦。
Ⅷ 3一6岁儿童绘画图片,适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品
提起3一6岁儿童绘画图片,大家都知道,有人问适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品,另外,还有人想问3-6的儿童一般适合学习什么画,你知道这是怎么回事?其实3-6岁幼儿图书的画面有什么特征,下面就一起来看看适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品,希望能够帮助到大家!
3一6岁儿童绘画图片
1、适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品
推荐一下印象派的作品。例如莫奈、、塞尚这些,他们的颜色大胆丰富,表达情感很炙热,几岁儿童对颜色的度是很强烈的,而且利于他们发挥形象力。
2、3-6的儿童一般适合学习什么画
3-6岁孩子学画画,家长可以教宝宝画圆、短线、长线、简单的几何图形等等,将这些枯燥的图形练习融进游戏中,吹泡泡、小雨伞、杨柳枝等等,逐渐尝试从无形到有形。
3、3-6岁幼儿图书的画面有什么特征
幼儿注意力容易涣散,需要鲜艳简单的画面来吸引他们,同时文字不能过多。
4、没学画画班六岁小女孩的画图片最简单好看
因为她单纯啊,不染尘世脏乱因为她单纯啊,不染尘世脏乱应该是的·什么
5、6岁儿童适合画什么?
可以画蜡笔画或卡通画。
准备材料/工具:纸、笔、颜料。
1、先画出四个圆,分别作为四个小孩子的头部轮廓。
2、接着,画出他们的耳朵和不同发型,从左至右,**个小女孩中分,扎着双马尾,第二个男孩子戴着一顶帽子,第三个女孩子梳着齐刘海,扎着两个头,第四个小男孩只留了前额的一缕头发。3-6岁儿童画画。
3、然后,画出四个小孩的眉毛、眼睛和嘴巴,都是喜气洋洋笑眯眯的样子。
4、接着,画出他们的身体和四肢,以及他们不同的动作。3~6岁幼儿绘画题材。
5、**,给图片涂上好看的颜色,再写上“新年快乐”,再点缀一些红色圆点,这样一幅儿童过年的画就画好了。
6、3—6岁儿童应掌握哪些美术知识
1.学习用美术的眼光去观察周围事物;2.学习欣赏发现周围事物的美;3.敢在纸上去描绘所发现的美,4.向自然学习,敢于参照实物去表现去突破去创造;美术是**一门没有对错的学科3-6岁儿童简笔画大全。
7、浅谈3-6岁儿童绘画对儿童身心健康发展的影响
没有什么影响的,三自六岁的孩子忘性很快。
8、我想找2-6岁儿童美术课程,你们有什么推荐的吗?
链接:https://pan..com/s/
大羊美术vip教程初级-**的贴心体验,希望对您有所帮助。画画大全3~6岁。
9、学点儿童绘画心理学,透过画走进孩子心可以解决什么问题?
家长有没有觉得有时候看不懂孩子的所思所想,总感觉不能理解孩子的一些行为和语言,和孩子根本不在一个频道上。
现在不少家长会从小就给孩子报一些兴趣班,比如绘画班。但是家长们知道吗?其实通过绘画作品也可以帮助我们去了解自己的孩子。所以,给孩子报绘画兴趣班的家长,千万不要浪费了这次机会!抓住孩子完成作品的瞬间,珍惜孩子的绘画内容,从而了解孩子内心的想法。
也许家长们就是觉得自己的孩子是那么的捣蛋,那么的惹你不放心,你就是觉得甲乙丙丁的孩子更懂事,更**。而家长们又总是苦苦烦恼着,就是找不到通往孩子”心有灵犀”的道路。
3-6岁幼儿图书的画面有什么特征
那是因为家长只看到了孩子的表面行为和言语,从而主观的认为孩子就是这么调皮,不乖,没有真正的去了解孩子的内心想法,也许”捣蛋”并不是孩子的本意,也许乖巧才是孩子本来的性格。
那么家长怎么样才能和孩子同一频道呢?学会一点儿童绘画心理学很重要!
“绘画心理学”或者是”绘画心理**技术”是属于艺术**的一个分类,它的理论假设来源于人类从原始在语言文字还没有成型的时候,用来图画表达的一个重要方式。
那么所谓的”儿童绘画心理学”就是在这个基础上依据绘画者所绘的图像,从线条、大小等诸多角度去分析绘画者的心理。
因为孩子在语言表达上有一定的限度发展局限,所以他们常常会通过绘画来表达内心所想,尤其是属于幼儿期的孩子们他们的绘画以及表现方式都是不一样的。也是处于爱好与绘画的频繁期。
当孩子能感受到外部的世界,就会想产生表达的欲望,但是由于语言的限制,他们只能用绘画的作品来反映他们头脑中的所思所想。人们常说”眼睛是心灵的窗户”,那么绘画就是孩子内心的一扇窗户。
一、首先要了解孩子绘画的特点
1.涂鸦期(1-3岁)9~12岁儿童画美术。
涂鸦期是指幼儿开始拿起笔画画的时期,在这个时期,幼儿并不是真正意义上的绘画,而是在探索,也就是没有目的的乱涂乱画。3-6岁幼儿简笔画。
这个时期幼儿对于笔的兴趣大于对绘画的兴趣,因此他们的绘画是没有主题的。但是这个时期是幼儿绘画的萌芽状态,需要家长的引导和观察培养孩子创作的无意义图形成为有内容号图形发幼儿对色彩的兴趣。
2.象征期(3-6岁)
象征期是孩子在读幼儿园时期常见的绘画形式。这一时期的孩子开始能够用线条和色彩去表达自己的意思。但是他们的表现手法有点夸张,也会受孩子强烈的主观感受和表现欲望的影响。4~6岁儿童画简单绘画。
因此他们所画的线条会有点不流畅,这个时候家长应该培养孩子们独立思考的能力,多让他接触一些美的事物,培养孩子的审美能力,鼓励他们多去用绘画来表达自己的想法
3.造型期(6-8岁)儿童三岁绘画特点。
处于绘画造型期的孩子已经开始逐渐踏入小学,经历了小学的集体教学后孩子绘画的线条变得更为流畅,对一些造型有了明显的认识和理解,表达意思上也有所提高。在这一时期的儿童,他们的创作欲望是很高的,因此也最能准确的表现出他们内心的想法。
4.再现期(8岁以后)
再现期的儿童一般在学校接受了规范的绘画教育和训练,随着年龄的增长,其心理和生理条件也逐渐的成熟,开始对自己的话加入了一些化的审美标准,开始追求写实。一部分幼儿可能不会再选择绘画,来表达自己的想法或者是选择了另外一种表达情感的方式,比如像通过运动来发泄自己的情绪。
二、掌握儿童绘画的六大表现规律5岁儿童画画大全 作品。
家长了解了不同年龄段的孩子所绘画的特点后,我们还需要掌握一定的儿童绘画心理学,这样才能更好的判断孩子们的绘画到底表现了他们心里面的什么想法。家长们可以从孩子绘画的这七个方面去判断:
1.线条与心理
不管是处于涂鸦期还是处于象征期的孩子,他们的绘画有一个很大的特点,就是都会用线条来表达,那么家长对于孩子绘画中线条的判断就显得非常重要。
如果在孩子的作品中,他们的线条清晰,密度适中那就说明他们的情绪稳定;如果孩子
的线条是比较模糊,比较细致的甚至看不清的,家长就需要注意了,孩子这个时候可能是比较缺乏安全感,有点自我封闭的心理;
如果孩子画线条的时候用劲比较大甚至他用力把纸都戳破了,这就说明孩子具有一定的攻击性,甚至在发泄他们愤怒的情绪;如果孩子画的线条总是断断续续的,没有完整连续,而是突然改变方向,这就说明孩子做事情比较犹豫,有一点焦虑,甚至有点想自我隐瞒的心理。
家长还需要注意,如果自己的孩子是患有轻度自闭症的他们会常常喜欢画重复的东西。
2.色彩与心理三岁宝宝能画成什么样子。
处于涂鸦期和象征期的孩子,他们常常还不懂得如何运用色彩,到了象征期以后的孩子开始掌握色彩的对比。
如果孩子喜欢用偏暖色调的颜色,则代表他们比较活泼热情,心情愉快,充满精力;
如果孩子喜欢冷色调的颜色,代表他们善于安静的思考,做事比较严谨,但也带有一点悲伤的情感。
当然家长们还要注意孩子们用颜色的种数,如果是喜欢多种颜色搭配一起的,那么代表孩子乐观开朗受欢迎;如果常常只用一种颜色的代表这个孩子比较冷静谦让,但是不太喜欢与人交往。
3.人物与心理
孩子在画人物的时候,通常会比较夸张,那么家长可以从孩子画人的各个细节来判断孩子的心理。
画在中间的小人表示这个孩子比较受欢迎,有点自我中心;如果手臂是向的,表示他这个孩子很,很得意;如果手分画的比较大,则说明孩子的占有欲比较强;如果孩子的手是放下的,比较贴近身体的,说明是比较温顺的孩子但是同时也有点胆小。
带有一些愤怒情绪的孩子,通常会把牙齿画得很尖,不画孩子的耳朵因为不想听父母的唠叨,不爱画眼睛或者眼睛闭起来也常常表示孩子们有回避的心理。
4.环境与心理6岁宝宝画画作品儿童画画。
绘画中有太阳的出现,表示孩子心里是感到快乐的,但如果是黑色的太阳则表示孩子对生活很不满意;如果画中出现了房子并且房子比较大,靠近地面的,说明孩子有了自我保护的意识并且缺乏安全感,但是房子中没有窗户的话家长要注意了,这是孩子受挫的表现。
如果画中的房子顶上有烟囱则表示孩子需要家长的关心,需要更多的爱。
5.图形与心理3-6岁儿童画画大全简单漂亮。
当孩子的掌握画图形的基本方式以后,家长可以通过孩子绘画中的图形来判断孩子的心理。4岁儿童简笔画大全。
喜欢画三角形的孩子,他们的理解和思维逻辑能力比较强这这类孩子通常喜欢数学;喜欢画圆形的孩子,他们比较善于掌握时间有丰富的想象力喜欢事先安排好的事情再行动;喜欢换波浪线曲线的孩子,他们的个性比较随和,比较有弹性,善于社交,并且善于自我安慰;幼儿日常生活简笔画图片大全。
喜欢不定型,但棱角分明的图形的孩子他们的竞争意识比较强,也能为了目标而努力。
6.布局与心理6岁孩子学画画。
在画画时,如果孩子整体居中代表自我意识比较强;偏左代表留恋过去;偏右代表憧憬未来;偏上代表喜欢幻想;偏下代表注重现实,对安全较为关注;画在角落代表可能有心理压抑。适合7岁儿童的绘画作品。
家长需要了解孩子会画的是六大表现规律,从而针对孩子们绘画当中的线条、色彩、人物、图形、环境与布局新他们的性格特点,同时也可以看出孩子对自己的看法和态度,能够及时满足和弥补孩子内心的缺失,帮助孩子更好的发展。6岁儿童绘画特点。
Ⅸ 最简单的画画图片大全
最简单的画画图片大全
最简单的画画图片大全,教孩子进行一些简单的绘画其实也是一门技术活,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,有助于孩子成长,下面为大家分享最简单的画画图片大全。
最简单的画画图片大全1
首先在白纸上,用黑色碳素笔画出人物的头部轮廓。我们在其头部为其画出两个马尾辫发型。
黑色碳素笔勾勒发丝纹理,我们画出儿童的`脖颈和肩膀。线条下沿画出儿童的身体轮廓。
用笔画出儿童的服装,核实碳素笔十字排线法给服装填色。具体画法可参见如下图所示。我们给孩子画出手臂和双脚,在其双脚上画出毛线袜子。我们给儿童画出一把椅子。
我们在儿童前方画出一台电视机,在电视机屏幕前画出一些花朵和枝叶图案。在儿童椅子旁边画出一个盆栽。
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首先画一个“s”。
然后上下各画一条竖线进行连接。
然后左右各画一个头和身体。
然后画眼睛和嘴巴。
最后涂上腮红再画一颗心,完成。
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首先画出一只鲤鱼。
再画出另外一只鲤鱼。
画出水中的泡泡。
画出水中的水草。
把两条鲤鱼涂成红色。
把泡泡涂成蓝色,水草涂成绿色。这样漂亮的粉笔画就画好了。
Ⅹ 幼儿园简笔画图片大全简单水果
水果种类有很多,根据水果属性划分有瓜果类,像是哈密瓜、西瓜、甜瓜、羊角蜜、香瓜、甜瓜;有浆果类,像是草莓、葡萄、黑莓、百香果、桑葚等;有柑橘类,譬如橘子、皇帝柑、柠檬、柚子等;有核果类,譬如黄皮、樱桃、荔枝、枣、龙眼等;有仁果类,例如苹果、梨、柿子等。那么接下来我来教小朋友们画水果的简笔画吧。
幼儿园简笔画图片大全简单水果 之步骤示例
先画个苹果来定一下位置,画几条平行弧线作为果盘,果盘里再画上一个苹果,接着画一个方形,这是菠萝的基本轮廓,方形里面画出菠萝的花纹,画交叉的斜线,交叉的菱形里面画小倒v,方形菠萝顶部画小草图形作为冠芽;再画些大西瓜、葡萄和橙子等等水果。交叠线画半圆,半圆里面画一条短短的弧线,这就是橘子。然后再交叠画更小更多的半圆,整体是倒三角形状,再画一条梗,这是葡萄。画一个大的半圆当作西瓜的轮廓,再画西瓜的梗,圆形里画波浪纹;在果盘周围还可以添加一些散落的水果,最后,补充一些轮廓细节。
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