❶ 历史上的今天第一个微笑表情诞生，你最喜欢用哪个表情包
大概就是这几个吧
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写完感觉，生活好苦..
❷ 女孩给我发的这个图片是什么意思
女芦枯孩给你发的这个图片是小孩子喜欢看的动画片，天线宝宝，因为天线宝宝很可爱，女孩子很喜欢天线陪察洞宝宝，可能他希望你们俩就像没改这一对天线宝宝一样幸福。
❸ 天线宝宝代表哪四种人
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这里有天线宝宝中文版高清全集视频睁尘族，希望能悉弊帮到您。
天线宝宝的剧情简介······
《天线宝宝》（英语：Teletubbies），香港译《天线得得B》，是英国广播公司（BBC）与RagDoll公司制作的幼儿节目，发行于1997年到2001年，主要观众对象是一到四岁的儿童。讲述了丁丁、迪西、拉拉、波四个小伙伴的故事。《天线兄盯宝宝》（英语：Teletubbies），香港译《天线得得B》，是英国广播公司（BBC）与RagDoll公司制作的幼儿节目，发行于1997年到2001年，主要观众对象是一到四岁的儿童。讲述了丁丁、迪西、拉拉、波四个小伙伴的故事。
❹ 《天线宝宝》将推出新作，为何小朋友不觉得天线宝宝恐怖
网飞放出了2022年版本的《天线宝宝》，是大家从来没有看过的全新版本。老版《天线宝宝》是许多小伙伴的童年，但我们现在再回顾一下风格差不多的网飞新版，就会发现四只天线宝宝长相相当奇特，不像人类又不像动物，给人一种恐怖谷效应。但就是这四个长相奇葩的小人，我们小时候竟然能看得津津有味，一点都不觉得恐怖，这是为什么呢？下面来详细分析下，如下：
总结：
《天线宝宝》是针对幼儿的作品，小朋友没有接触过恐怖电影恐怖动漫，天线宝宝可爱有趣又没攻击性，他们自然不会把天线宝宝往怪物方面联想。大人接触恐怖元素多，又已经度过了《天线宝宝》的趣味期，自然想歪了拐到恐怖谷效应去了。
【图片来源于网络，侵删】
❺ 4岁儿童益智动画片
4岁儿童益智动画片锦集
卡通片在宝宝的童年扮演者不可或缺的地位，它不仅能让宝宝的想象力得到开发，还能让孩子对世界有初步的了解。下面是我整理的关于4岁儿童益智动画片，欢迎大家参考！
画片一：《天线宝宝》
《天线宝宝》是家喻户晓的明星娃娃，不论大街小巷，小朋友们都在模仿天线宝宝的动作、说天线宝宝儿语和唱天线宝宝的儿歌。主要的收视对象是从12个月大到5岁的孩子。它呈现孩子们在游戏中学习、发展的有趣经验。天线宝宝家族由4个可爱的天线宝宝和一个太阳娃娃组成。
画片二：《花园宝宝》
花园宝宝是针对四岁以下婴幼儿的知觉动作、认知语言及其情绪社会的发展而设计，提供小小孩许多视觉上的美感与知觉经验，是目前少数优质的儿童电视节目。动画片中主要场景一片美丽的花园，园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。孩子观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画，和逗趣的人物吸引。与一般低幼儿童节目不同，花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西，而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。
画片三：《米奇妙妙屋》
《米奇妙妙屋》是迪士尼专为学龄前儿童全新制作的3维动画。内容生动有趣，让孩子在欢乐的气氛中学习数字，形状及逻辑思考等基础能力，是一部寓教于乐、适合父母与孩子共同欣赏的卡通系列。
6岁以下宝宝看卡通片的四个标准
1、画面稳定清晰、色彩鲜艳
即使看卡通片，孩子的视力还是很重要的，要注意保护孩子的视力，所以画面稳定很重要。对于那些为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面的动画片；还有那些粗制滥造画面很差的动画片，应该尽量不让孩子看。其次，色彩鲜艳的动画片比较能吸引孩子的注意力，这样效果更佳。
2、人物造型可爱、充满童趣
卡通人物各式各样，都很可爱、有趣，很招人喜爱。但是目前有些卡通片的`人物造型出现了“性感”但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情。不过，目前有些卡通片却在人物造型上走了“性感”风，时有“半裸”甚至“裸露”的镜头，尤其，父母要当心，别让孩子受到负面影响。
3、远离暴力
日前爆出新闻称孩子爱看的《喜羊羊与灰太狼》中有诸多灰太狼煮养的镜头，造成宝宝辨识不良，模仿导致悲剧的事情发生，目前在国内对于卡通片出现的关于暴力相关的镜头还没有详细规定，所以家长在这方面要严格把守了。
4、思想积极向上
父母当然希望孩子接收到的都是弘扬正能量的卡通片了，所以对于一些卡通片所表现出的善良、诚实、正义、友情、亲情、尊老爱幼等好的精神品质，可以大大方方地让孩子观看。对于卡通片的一些情爱场面，轻度即可，过分到让孩子整天就满口“我爱你，你爱我”的，就会产生负面情绪。其次是一些过于复杂的思想。比如人的两面性、世事的艰辛、无奈、人心险恶。孩子尚还单纯，让他们的思想过分复杂有弊无利。
让好的优秀的卡通片让孩子拥有阳光健康的童年，父母也要身体力行哦。
一、《粉红猪小妹》。
讲一只叫佩佩猪的姐姐和弟弟乔治还有爸妈等一家人的生活故事。场景情节都各种上学，生活，做游戏，吵架，友爱的故事。
画面简单温暖，语言行为非常贴合小朋友的思维。非常适合二胎家庭的小朋友观看哦。好的动画片就是大人看了都爱看。
二、《小鸟三号》。
讲小鸟哥三毛和妹妹菲菲，还有他们的朋友露露，生活在一棵大树上和他们的父母邻居老师等的故事。
这部动画最强大的是他的画面和配音，看下面封面就知道他有多炫丽缤纷颜色超级美，说话动不动就唱起来了，但唱得非常优美可爱。
三、《路易小兔子》。
其实算是一部简笔画教学动画，每集设定一个简单故事情境，然后路易小兔子就会画出所需的东西来。整体画面色彩比较鲜艳，绘画教学过程简单明了，可学性强。大点的学龄儿童可以跟着学画，年龄较小的可以边看边认物。
四、《小企鹅PORORO》。
在寒冷国度的森林小村庄，3D画面精美，五个主角性格鲜明，造型可爱。他们之间会互相友爱，也会互相摩擦。相较之前几部，有时候情节会比较夸张，但不算过火，基本瑕不掩瑜。
五、《巧虎》
巧虎引导幼儿生活习惯和生活认识。小朋友可以看巧虎学刷牙，学上厕所，学穿衣服，学任何生活技能都非常积极，学礼貌行为也非常到位。孩子看了这类有益影视然后家长再加以引导，很容易就会学习掌握各种简单知识。
六、《云彩面包》
一部国产幼教类型题材动画。故事主人公宏贝和宏西是两只善良、可爱的小猫，他们吃了妈妈做的“云彩面包”便可以飞起来，去帮助社区里需要帮助的邻居和朋友。妙趣横生的故事情节把观众带入了纯真美好的童年生活。内容精致可爱又富有想象力，适合四五岁的小朋友看哦。
七、《大耳朵图图》
讲的是一个机灵，淘气，聪明的小孩，名叫胡图图。他天生快乐、心地善良、喜欢多管闲事、精力充沛，所有可爱的小朋友都能从图图身上找到自己成长的影子。孩子从无知到有知，是一个漫长而琐碎的学习、探索过程，对每一位父母来说，都会经历其中的喜悦和烦恼，当今的独生子女家庭，在孩子成长、教育的问题上更是面临着很多难题。讲述的是小孩子在家庭中成长的故事，所以观众群不仅仅针对学龄前后儿童，还针对众多年轻的爸爸妈妈们。
八、《花园宝宝》
英国BBC出品的一档定位1至4岁左右的幼稚电视节目。采用高清电影胶片摄制，由天线宝宝原班团队打造。与一般低幼儿童节目不同，“花园宝宝”的特色是完全看不出要“教”幼儿什么东西，而是给1到4岁的幼儿一段好奇探索的欢乐时光。作为睡前的娱乐特别好，每一集的末尾都是叫小朋友和花园宝宝一起睡觉，节奏平缓，益于宝宝快快睡着。
九、《你看起来好像很好吃》
作为日本着名绘本大师宫西达也最受欢迎的绘本之一，《你看起来好像很好吃》讲述了发生在白垩纪恐龙时代的一只霸王龙和一只小甲龙之间感人至深的父子亲情故事。好笑又温馨，可爱得不得了，我强烈推荐哦！
幼儿智力提升，还可以通过玩益智软件来提升孩子的智力，目前成都爱智游科技有限公司目前正在研发一款提升孩子智力的益智手机软件，成都爱智游科技有限公司从大脑评测与训练出发，只在帮助更多的孩子最大限度的提升智力，孩子可以通过该款手机益智软件达到智力提升的效果。目前该软件正在研发阶段，预计将会在半年后与公众见面。
;❻ 幼儿园美术教案
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园美术教案9篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园美术教案 篇1
活动目标：
1.认识红、黄、绿、紫四种颜色
2.让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规.
3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备：
1.天线宝宝图片各一。
2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。
3.《颜色故事》课件。
活动过程：
1、请出四个天线宝宝，引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。
2、欣赏《颜色故事》帮助幼儿认识事物颜色。
天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片，让我们一起来看看吧！
3、幼儿创作。
天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片，还让我们认识了四种颜色，我们怎么谢谢他们呢？我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧！
1)示范创作方法。
2)介绍活动内容、材料。
3)鼓励幼儿大胆作画。
4、幼儿作品展示。
5、延伸活动：
教师引导
幼儿欣赏作品后，用小剪刀制作小礼物送给天线宝宝。
幼儿园美术教案 篇2
一．出示图片，幼儿欣赏
1.看看这些像什么？你在什么地方看到过?
2.（老师带上面具）老师戴的你在什么地方看到过吗？
刚才欣赏的与老师戴的都是好朋友，我们一起来认识一下它们叫什么名字？（面具）
3．我们再来欣赏一下面具。
4．（出示脸谱）这两张与我们刚才看的面具有什么不同？
5．这些又像脸又与面具不同的也有一个名字，叫脸谱。（出示平面图与面具比较）
6．其实每一张脸谱都有一个好听的故事，比如这张脸谱（国王），老师能想象出一个优美的故事，请小朋友听我讲。
7．小朋友也试着想象一下这张脸谱（公主）画的是谁？她最喜欢什么？
小结过渡：欣赏了这么多脸谱，小朋友知道了脸谱与我们的脸有很多不同，它们很夸张，但这些夸张的脸谱能让我们想象出很多故事，所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱，你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢？现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。
二．想象创作
1.老师加强观察，及时介绍不同于别人的图案，同时也用提示性的问题帮助较低层次的幼儿，如在脸上画一个嘴巴，表示妈妈的吻，可以吗？
2.对于先画好的幼儿建议他们涂色。
三．交流分享
1.幼儿介绍自己画的脸谱。
2.提出下次涂色的要求。
幼儿园美术教案 篇3
【设计意图】
综述欣赏过五花八门的建筑后，幼儿就有了想自己尝试设计漂亮房子的愿望。引导孩子从外形、功能等方面着手让幼儿大胆想象、大胆作画。并能够画出有创意的房子。
【活动目标】
1、能大胆想象并画出有创意的房子。（重难点）
2、愿意向同伴介绍自己的作品。
【教具准备】
1、幼儿已欣赏过相关的建筑物。
2、画纸、画笔、油画棒等。
【活动流程】
一、引题
（一）幼儿讨论刚才看到的房子中你最喜欢哪座房子？它是什么样的？
（二）幼儿自由讲模册述。
二、引发幼儿想象，设计各种各样的建筑物我们每个人都来设计一座漂亮的房子，看看谁设计的房子最奇特。
提问：你想设计的房子是什么样子的？
它有什么奇特的地方？（请个别幼儿描述自己想象的房子。引导幼儿从房屋外形、功能等方面进行构思，有创新和变化）
三、幼儿创作鼓励幼儿大胆想象、大胆作画，设计出与别人不一样的衫码拦房子。
四、展示分享
（一）请幼儿介绍自己的漂亮房子，说说这座房子的作用和特点。
（二）集体展示。
把幼儿的作品布置在美工区，供幼儿交流、家长欣赏。
幼儿园美术教案 篇4
活动目标：
1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。
2、通过作画，了解蚂或胡蚁的组成部分和生活习性。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
教学准备：
范例、课前请家长和幼儿一起收集蚂蚁资料
不同动态的蚂蚁照片
教学过程：
一、用谜语引出蚂蚁
老师念谜语，幼儿猜出谜底
二、出示各种动态的蚂蚁照片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征
师：下面我们一起来看看蚂蚁由哪几个部分组成，它们长得怎样？
你们喜欢蚂蚁吗？今天我们就来画蚂蚁
三、老师示范画蚂蚁
师：先画蚂蚁的头，后画蚂蚁的胸，再画蚂蚁的腹。最后在身体下面画上六条腿。画好蚂蚁后你还可以想想蚂蚁在干什么？生活在什么地方等
四、布置幼儿作业，交待要求
要求幼儿画之前要先想好你画的小蚂蚁在干什么？是什么样子的蚂蚁，周围有什么？
五、指导幼儿作画,
引导幼儿大胆作画，帮助个别幼儿完成作品
六、展示评价幼儿作品
请个别幼儿介绍自己的蚂蚁
幼儿园美术教案 篇5
目标：
1、引导幼儿根据自己的认识，表现夏天的基本特征。
2、引导幼儿根据自己的感受选用颜色，表现夏天的特征。
准备：幼儿观察了解夏天的特征、彩笔等
过程：
1、 幼儿讨论：
（1）你们看到的夏天是什么样子的？
（2）人们在夏天里做些什么？
（3）怎样才能凉快些？
（4）用什么颜色可以表现夏天的炎热？
（5）什么颜色看上去凉爽些？
2、小组合作画。
学会商量，分配各自画的内容及布局、颜色等。
3、交流分享，幼儿根据自己的画面谈谈夏天的风景、对夏天的感受。
幼儿园中班美术活动设计――:走进夏天-捉蜻蜓
目标：
1、观察、了解蜻蜓的主要特征、习性。
2、激发幼儿用各种方法制作蜻蜓。
准备：蜻蜓的范例
过程：
1、结合日常经验讨论：什么时候、什么地方蜻蜓多。
2、雷雨前后到花园里去找蜻蜓。
3、观察蜻蜓的特征，思考：为什么蜻蜓飞的低要下雨。
4、制作蜻蜓：
（1）用棉签棒做蜻蜓身体
（2）纸做翅膀，贴在身体上
5、把自制的蜻蜓系在绳子上，自主玩耍。
6、活动延伸：制作蜻蜓
中班美术教案――:走进夏天-切西瓜 （泥工）
中班美术教案――:走进夏天-切西瓜 （泥工）
目标：
1、在观察西瓜特征的基础上，了解西瓜的用途。
2、尝试用彩泥制作西瓜。
准备：西瓜、彩泥等
过程：
1、幼儿观察并谈谈西瓜的里外特征。
2、幼儿吃吃西瓜，尝尝西瓜的味道。
3、谈论吃西瓜的好处：能帮助我们防暑解渴。
4、制作西瓜：
用红色彩泥做瓜瓤，绿色彩泥做瓜皮，用小刀或线玩切西瓜的游戏。
幼儿园美术教案 篇6
活动目标
1.欣赏剪纸艺术，喜欢剪纸活动，知道剪纸是中国特有的民间艺术。
2.学习连续纹样折剪和四瓣花折剪的方法，能发现剪纸作品中的对称关系。
3.能将纸屑放在指定的地方，养成整洁有序的好习惯。
活动准备
1.趣味练习：用剪纸作画
2.ppt课件：剪纸艺术欣赏
3.各种色纸、蜡光纸、剪刀、胶水、铅笔。
活动过程
一、导入
课件：剪纸艺术欣赏
和幼儿一起欣赏各种民间剪纸作品，观察作品的色彩和图案。
二、展开
1.在幼儿欣赏剪纸作品的过程中，引导幼儿说一说用这些漂亮的色纸剪成了什么图案。
鼓励幼儿说出欣赏剪纸作品的感受。
2.了解幼儿还在哪些地方见过漂亮的剪纸？
3.探索、尝试剪纸方法。
为幼儿提供连续纹样折剪和四瓣花折剪的作品，引导幼儿根据已有的经验探索剪纸的两种基本折
法，并尝试剪出简单的作品。
4.在 幼儿探索折剪的基础上，教师示范两种基本的剪纸方法：
（1）分别将长方形色纸对边折四折，用铅笔画出简单的图形，再剪出来。
（2）将正方形色纸对角折两折，用铅笔画出简单的图形，再剪出来。
5.观看剪纸作品，引导幼儿发现对称关系，学习辨认对称图形，了解对称的美。
6.幼儿进行剪纸活动，教师鼓励幼儿大胆进行自由创作，引导幼儿完成作品。
提醒幼儿：注意安全使用剪刀；剪窗花时要仔细、有耐心；剪掉的纸要放在指定位置，不乱扔纸屑。
7.用剪纸作画
使用各种各样的剪纸做出美丽的图画。
三、结束
展示欣赏幼儿的作品，鼓励幼儿继续创作剪出更多的作品。
幼儿园美术教案 篇7
活动：闽南土楼建筑欣赏
活动目标：
1、充分感受土楼的建筑风格，领会这种建筑形式带给人们的感觉。
2、通过了解土楼的内部结构，从中体会这种结构报表现的人文精神和审美意识。
活动准备：
1、高楼大厦、别墅、平房图片各一张、土楼图片若干。
2、操作材料：纸球、橡皮泥、乳胶、编织席、水彩笔等
活动过程：
一、出示不同房子图片
出示高楼、别墅、平房等三张图片，引导幼儿认识这三种不同结构的房子。
二、出示土楼的图片
出示土楼的图片，请幼儿从外形欣赏土楼的造型，领会这种独特的建筑形式
1、“接下来，我们来看一座很特别的房子，这座房子和我们刚才看过的房子有什么不同？”“它是样子像什么形状？”（圆形和正方形）“这种形状的房子给你什么感觉？”“看到这种房子你想到了什么？”“它看起来像什么？”
外国人也觉得这种房子真是神奇的房子，他们说它就像“天外飞来的飞碟，地上昌出来的蘑菇。”这种既像飞碟又像蘑菇的房子叫“土楼”。
2、这土楼里到底住着什么人呢？
三、引导幼儿观察欣赏土楼的建筑结构，
1、“住在这座土楼里的人，他们是从哪里进到里面去的？”（门）“门在哪里呢？”
2、出示图片让幼儿仔细观察土楼的`门：“这么大的一座土楼只有一个门，为什么只建一个门呢？”请幼儿说说自己的想法。
3、引导幼儿仔细观察土楼的窗户，土楼的窗户和我们平时看到的窗户有什么不同？（窗户开得很高很高）为什么把窗户开得这么高？（防御敌人）我们进去看看。
4、出示图片让幼儿观察土楼的内部结构，了解其建筑结构的功用。
（1）土楼里面有什么？（原来它是由二座楼组成的，外圈和里圈），土楼里的房间是用什么建成的？（木头）你觉得人应该是住在第几层？第三层和第四层是用来住人的，第二层是用来储藏东西的，第一层是厨房，用来做饭的。现在你们知道建土楼时为什么把窗户开得那么高了吧？
5、引导幼儿了解土楼里的各项生活设施，他们用的水是哪里来的呢？（请幼儿观察土楼里的水井）原来土楼里有水井，可以从里面提水上来。所以土楼里的人不用走出土楼就可以洗衣服了，真方便。土楼里还有小学校，住在里面的小朋友还可以在里面上学。这么大的一座楼到底可以住多少人呢？可以住很多人，我们班的所有小朋友们和你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶住进去都行，够大吧！如果让你们大家都住在这么在的一座楼里，你会有什么感觉？
四、引导幼儿了解土楼建筑的文化内涵、防御功能
1、“古时候的客家人为什么要建这样的房子呢？” 原来客家人是一个很团结的民族，他们的亲戚朋友们喜欢住在一起，大家很开心、很热闹，可以互相关心、互相帮助，像一个大家庭一样，如果敌人想来欺负他们，大家就会把土楼的大门关起来，团结起来想办法打败敌人。他们还希望大家都能爱家乡，爱祖国，客家人还把这些愿望画在房间的墙壁上、写在门上，你们想看看吗？外国人来参观的时候也夸这些画真美。（请幼儿观看土楼的彩绘、壁画。）
2、客家人建造土楼还有什么好处呢？这种圆形的楼房还可以防地震，夏天住在里面会感觉到凉爽，冬天会感觉到很暖和。
3、小结：这种奇妙的房子只有我们中国才有，我们福建省的永定最多的，永定就是我们班彦昆小朋友的故乡，很多人都爱到永定去参观，外国人看了都觉得神奇。彦昆你很自豪吧！我们中国人都感到很自豪，大家都应该去爱护它。
五、全班幼儿一起动手合作制作一座土楼。
今天，我们要来制作一座土楼的模型，要让这座土楼模型比真土楼还要漂亮，用什么方法让它更漂亮呢？我们学过用橡皮泥制作浮雕画，这种作品给人一种凹凸不平的感觉，如果把它雕在土楼的外墙上，一定很漂亮，你们记得浮雕画是怎么做的吗？（先画好底图，然后再用橡皮泥雕上去）今天老师还准备了纸球，同样可以制作浮雕画，我们来尝试一下好吗？
幼儿园美术教案 篇8
一、 中班美术教育活动目标
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
二、 教学进度
安排
周次
教学内容
课时
周次
教学内容
课时
第一周 各种各样的花灯 1
第十二周 牛 1
第二周 神奇的房子（想象画） 1 吃饱了草的牛 1 意愿画 1
第十三周 长颈鹿 1 第三周 鸟宝宝的一家 1 长颈鹿的一家 1 小鸟音乐会 1
第十四周 阶段复习 第四周 猴子爬山（折纸） 2
第十五周 各种各样的画（绘画） 1
第五周 妈妈的礼物 2 鱼类王国（剪贴） 1
第六周 我的妈妈 1
第十六周 瓜果动物（小制作） 2 我和妈妈…… 1
第十七周 裙子（装饰画） 1
第七周 各种各样的树 1 穿漂亮裙子的娃娃 1 给树穿上花衣服 1
第十八周 军舰（泥工） 2 第八周 花儿朵朵 1
第十九周 各种各样的伞 1 神奇的花仙子 1 神奇的伞 1
第九周 蜗牛（泥工） 1 第二十周 借圆想象画 2 乌龟（泥工） 1
第二十一周 快乐动物园 2 第十周 长鼻子大象 1
第二十二周 总复习 大象本领大（想象画） 1
第十一周 顽皮的熊猫 1 美丽的孔雀 1
幼儿园美术教案 篇9
活动目标：
1．观察每种树不同的发芽现象，在绘画不同形状的树木同时，用不同色彩的绉纹纸团儿进行粘贴，表现出不同树木的发芽过程。
2．发展小肌肉动作，尽可能将纸团儿团紧团小。
3．培养幼儿初步的创造能力。
4．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
绿、粉、黄色绉纹纸头，胶水，绘画工具。
活动与指导：
1．组织幼儿在幼儿园附近环境中观察春季树木的变化，不同的树形(区分乔木和灌木)观察芽苞的颜色。
2．用油画棒在作业纸上画出不同的树木，教幼儿画树时掌握正确的分枝方法。
3．将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团，分别沾在发芽的树枝上。
4．注意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾，不要只沽一边，学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。
活动建议：
1．组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化，多看几种树的发芽后再进行此活动。
2．可在教育活动前将各色纸团团好，减少集体活动时间。
3．在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。
4．可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。
日常生活根据季节多引导幼儿深入自然，了解自然，产生热爱好奇的情感，愿意表现自己的感受。
家园配合号召家长带幼儿到郊外进行踏青活动，提高幼儿对周围环境的感知能力和表现大自然的热情。
活动反思 :
老师通过使用拟人话的语音，指导幼儿作画。不仅便于孩子的理解，还更好的激发孩子对绘画活动的兴趣。所以本活动能较好的完成教学目的，孩子在老师拟文化语音的指导下将绘画技能很自然的融入整个活动中，使幼儿学得轻松，学得开心，很轻松的练习树木的画法。整个活动轻松有趣。
❼ 天线宝宝彩图每期自动更新
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内容比较多～我放到相册中啦，都可尘凯以直接下载～求采纳。谢谢～
❾ 谁有天线宝宝动态头像图片
我有