⑴ 儿童情商培训班受热捧，对此你怎么看
近年来，儿童情商培训班受到社会的热捧。从某种层面上看，这种现象反应了时代发展的一个新特征，即父母越来越重视儿童综合素质的提升。不过，我们要从正反两面辩证地看待这类培训班，用“回归理智”的方式去观察它背后的实质。
再次，提升儿童情商的关键在于家庭教育，社会培训机构只能起到辅助作用。原生家庭是儿童的第一个学校，家长需要对孩子进行正确的引导，而不能把提高孩子情商的希望，寄托在付费的培训班身上。另外，孩子的表达能力、表露情绪的能力相对有限，父母把孩子送到这类培训机构，一般情况下也很难收获真正的效果。因此，父母提升孩子情商的初衷是值得肯定的，但提升孩子情商的最佳方式，还是父母自己的“以身作则、亲力亲为”。
综上所述，我们需要客观、理智地看待儿童情商培训班这种事物，用更加科学、合理的方式去提升孩子的情商。
⑵ 谈谈幼儿情商的培养,你怎么看呢
什么是情商？其实这个词最初是在上个世纪早期的时候，由两个心理学家所提出来的。但是最终的传播，是由丹尼尔戈尔曼推动了情商概念的发展以及之后成为深入人心的这样的一种概念。在情商里面，有很多接近的词汇，像我曾经用过的情绪智力，情绪智慧，情绪能力，还有情绪调适，情绪调控、调节等等，那这些都是跟情绪，情商有关的。
情商其实是一个大的概念，除了自我情绪调控之外，他还包括认识自己的情绪，怎么控制自己的情绪，如何产生动机，同理心以及社交技巧。在幼儿阶段，就是孩子觉知自己的情绪和初步的一些情绪调控的策略的学习是比较重要的。人际关系以及社交的技巧方面，他会学到一些简单的交朋友、认识朋友和朋友玩耍的一些技巧，到了小学阶段这方面人际交往的技能需要得到进一步的提高。
第二个方面，就是孩子要学会自己处理一些消极情绪的办法。
第三个方面就是帮助孩子能够去认识到别人的情绪，也就是说有的孩子对家人，别人的情绪啊表情，他并不是很敏感。
那第四个方面，去寻找一些专业的辅助，寻找一些课程来提高孩子的情商的能力。
⑶ 三岁半的孩子有必要上情商课吗
你好，先不谈有没有必要，而是首先必须要了解清楚什么是情商？
说白了，情商无处不在，它告明存在于我们生活中的每一个细节，我们每一次与他人说话沟通，其实体现出来的就是情商。
说话方式的表达能力如果欠佳，那么同样的一句话，就会呈现出让人瞠目结舌的效果。
比如说当爸爸妈妈两个人先后下班回来，爸爸先到家，坐在沙发上打游戏，妈妈一到家，看到这种情况，何种方式表达比较容易上火呢？
“一回来就知道玩玩，早宽就不知道带带孩子陪孩子玩一会。”
再看看这种类型：
“宝贝，爸爸上班累了，帮爸爸捶捶背吧，再给爸爸端杯水过去。”
同样的场景，不同的表达，效果大相径庭。这其实体现出来的就是所谓的情商。
它关乎的就是让自己怎么好好说话了。作为父母，爱子心切可以理解，但是有些东西只要自己在日常生活中能给孩子做好榜样示范作用，就能给孩子提供了相对而言比较好的教育了。
三岁半孩子，正处在语言发育的关键期，此时此刻，家长们可以尽己所袜睁告能，把自己平常的待人接物的方式方法悉数教给孩子，让孩子在潜移默化之中不断得到熏陶。
时间长了，孩子自然而然地就会明确自己和他人相处的时候该怎么说话了，家长们的人生经验是孩子们的宝库，能够确保孩子们健康快乐的成长起来。
⑷ 儿童情商的儿童情商培养的方法
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儿童情商指儿童的情绪商数，主要包含:自信心，伍衫启责任心，同理心，人际交往，塌盯挫折抵抗力，情绪管理，问题解决力，独立性，专注力，创造力，领导力，感恩等12个方面。
影响儿童成长及成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。
⑸ 现在我孩子才10岁，希望他情商能提高点，有这样的课程吗
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从某种意义上讲乎凳，情商甚至比智商更重要，随着未来社会的多元化和融合度日益提高，较高的情商将尘清有助于一个人获得成功。其实早期的情商教育尤为重要，也就是心理上的一种塑造，如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面对挫折;急躁、固执、自负，情绪不稳定，那岁兄旅么他智商再高，也很难取得成就。