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Ⅱ 旧中国蒙受耻辱的图片
中国屈辱的历史
九月，与许多重大事件联系在一起，在近代中国历史上让国人刻骨铭心！
1842/8/29，《南京条约》签订
1856/9/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府
1926/9/6，英国制造“万县惨案”
1901/9/7，《辛丑条约》签订
1894/9/15，平壤战役，左宝贵牺牲
1894/9/17，黄海战役，邓世昌、林永升殉国
1931/9/18，“九一八事变”
1898/9/21，戊戌政变，变法失败
还有与第二次鸦片战争有关的……
历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。
以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始 ，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。
我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取“过去了就过去了，再提它有什么用”轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。
我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，“竟然一个字都没有留下”，“因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭！哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。”（贾国荣：《冰心的遗憾》）。
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。
然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟；从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵……
“生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息！这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。
时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉？描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少
两次鸦片战争
火烧圆明园
八国联军
甲午中日战争（二十一条 北洋水师全军覆没）
皇菇屯事件
旅顺大屠杀
伪满洲
七七事变
南京大屠杀
九一八事变
淞沪会战
抗美援朝
越南
抗美援越
我国驻南斯拉夫大使馆被美国野蛮轰炸
海南撞机事件
东海油气争端
钓鱼岛
9.18被大多网友认为是国耻日！
西周幽王无道，致使王宫被洗。
汉高祖三十万大军被困白登七日，靠贿赂冒顿的阏氏才得以残喘脱逃。
西晋怀帝被匈奴俘虏，愍帝出降，西晋王朝终结。第一个被外族灭掉的王朝。
石敬瑭甘当“儿皇帝”
宋朝多次被金、元所败
明朝，倭寇征服中国东南。除大陆部分被收复，其他岛屿被日本纳入版图到今日。
明被后金所灭，“留头不留发，留发不留头”。
近现代的种种耻辱事件，羞于启齿……！
当代中国人的素质令外国人鄙夷，以至国外华人羞于承认自己是中国人。
圆明园事件、南京大屠杀
排名第五 五胡乱华
这可谓是中国第一次经受异族的大规模入侵，皇室南迁，中原人民惨遭荼炭，这也是历史上的第一次南北对峙，其结果，导致从夏商周经春秋战国，再到秦汉，直到魏晋的中华上古文明终结。连民族成分都有了极大的改变。是文明进程的转折点。从八王之乱一直到隋文帝灭陈统一中国，这近三百多年，民族仇杀，宫廷政变，层出不穷，混乱不堪，其中的历史暴虐而又残忍。起初那些游牧民族对汉族，极尽压迫侮辱之能事，现代我们骂人的话，比如“懒汉，无赖汉”等等就是那个时代传下来的，原先在那些异民族心中所敬仰的“天汉”早已被“懒汉，无赖汉”所取代。可谓耻辱。从而也导致了冉闵的起义。幸亏天不亡我中华，由于那时的华族的血气，英勇的抵抗，使异民族重新正视了我华族，从而才产生了，所谓的“汉化”。才有了北魏孝文帝、文明太后的改革。才开始了以华族文明为主的文化融合，在此之前，不知死了多少人。但鲜卑贵族相较之后的蒙古满清，毕竟心胸开阔，眼光长远。他们继承了中华的精髓，同时又保持了本民族的优点，同时又输入了佛教文明，创造了一种变革过的文明——中华中古文明。可是，隋唐以后的中古文明继承了一部分的精髓，有许多的独特的东西，还是消失了。比如许多绚丽灿烂的上古神话，从而使我们现在看楚辞中的很多典故名词，不知所云。还有宝剑的制作方法和其所承载的“剑道”也在隋唐慢慢失传了。因为游牧民族打仗不用剑。而日本经过东汉直到六朝的学习和吸收，渐渐发展，到现在便成了他们的“国粹”了。而我们在现在只能通过隋唐之前的史实和虚构的武侠故事，来想象这种如梦如幻的武器了。
排名第四 第二次鸦片战争
我一直有个疑问，高中历史书上说，是由于英法想获取在华更大的利益，而发动的战争。我也看了不少资料，上面也丝毫没有提及有关鸦片什么事，那么为什么要叫第二次鸦片战争呢？首先，先看看第一次鸦片战争，其实是一场贸易战争，是英国人为了取得通商的权力，也就是为了贸易平等，而不是为了交清政府赔鸦片钱，更不是为了合法的卖鸦片。说白了，鸦片只是一个由头。不是鸦片，也会为了其他的东西。而我们的历史书为了让我国更加充满道义，特地把此次战争叫作鸦片战争。而第二次鸦片战争的目的相同，只是要求清政府开放的更深入，并给他们最惠国待遇，既然有了一次鸦片战争，又目的相同，就叫其二次鸦片战争吧，又是道义上的胜利。因为乍听起来，就象两次为了公开贩毒而进行的战争。
而它的起因是，由于第一次鸦片战争后，清政府采取阳奉阴违战术，违反合约，暗中阻止与欧洲的贸易，使英法的贸易不能开展下去，英法恼羞成怒，又找了两个由头开战。从而迫使清政府签订了天津条约。按说本应该到此为止，但咸丰皇帝受不了了，认为损害了天朝颜面，责成僧格林心伏击了在大沽口前来换约的英法公使。当场用大炮炸死了多名，这也是高中历史书上所说的大捷，又扣押了十几名前去交涉的使者，清廷认为只要抓住匪首，其余军队就会不战而降。就这样英法登了陆，直奔北京杀来，咸丰逃到了热河，而那些被扣押的使者活着的只剩下几人了，后来的事，便众所周知了，英法为了向清政府示威，火烧了圆明园。
此战可谓奇耻大辱。有两方面：第一方面，英法联军可谓残忍凶暴至极，被屠杀的京师民众可谓不计其数，满清耗费数百年的民脂民膏建造起来的圆明园，万寿园（颐和园的前身）被一把火烧尽。而更为痛心的是储藏在两园之中，满清数代皇帝从民间搜刮得来的字画古董，历代瓷器，大多是极精品，我国现在流失海外的国宝，很多就是圆明园的．还有数量极多的，从康熙直到咸丰，不惜工本，制造出来的工艺品．（说句实话，本人及其不喜欢清代的建筑和工艺品，尤其家具，装饰品，服装，做工虽及其考究，材料及贵重，但十分繁复俗气。而其中集大成者就是故宫，里面的建筑大多是清朝造的。可谓俗不可耐，根本不能与汉朝的大气，唐朝的雄浑，宋代的清雅，明代的简洁相比。）但毕竟都是国宝。经此一烧，可谓中华文明的浩劫。
第二方面：偷袭和扣押英法公使的做法，极其没有信义，使得我中华在外国人眼里成了没有信义的野蛮国家，之后打赢了也就算了，还不堪一击，最后被打趴下还得和谈，简直丢尽了脸面。所以二次鸦片战争，在很多方面都称得上耻辱，有所遭受到的耻辱，也有自己做出来的，当然英法也不是什么好人，但其火烧圆明园，也有部分原因是受了偷袭和扣押公使的刺激。总而言之西方我国印象的急转直下就从这里开始。
排名第三 甲午海战
这不用说，是众所周知的奇耻大辱。可是让我胆寒的是，开战之前，日本举国上下，积极备战。上至皇室，明治天皇节食，皇后卖首饰。下至平民百姓，妓女捐卖身钱，士兵因为天皇一天只吃两顿，他们自觉只吃一顿，拼命攒钱买吉野号。当时，明治的口号是越王勾践能卧薪尝胆，他也能做到。这使我想到，在抗美援朝时，全国各界节衣缩食，用来购买飞机大炮，和小学语文书上的一个苹果的故事。
经此一战，蕞尔小帮日本迅速崛起，而老大帝国，加速没落。而对清廷的改良惨遭失败，一部分的国人觉醒，发现要救中国只有推翻清朝一法。后来，经过百日维新，庚子国变，和对清廷所谓的“新政”绝望之时。终于爆发了辛亥革命，推翻了满清。说句实话，本人是觉得改良比革命要好，循序渐进总比突如其来要来得稳定，和易于接受。但满清贵族的食古不化，狭隘短视，死抱着利益不放，实在是无出其右。辛亥革命实在是不得已而为之。可谓最符合汤武革命的标准。
再讲句题外话，我总觉得向中国周边的那些深受中国文化影响的国家，在中国衰弱之时，会变本加厉的侮辱侵略中国，而这些国家古代长期仰视中国，深入研究学习中国。而近代又受西方文化影响，中国对付起这些国家来相当棘手。比如，日本韩国越南印尼等等。还有个台湾地区。
排名第二 甲申国难
1644年，中华文明从此绝嗣。剩下的只有四百年的鞑靼文明，而当今再国人和外人眼里，中华文明就是鞑靼文明。这固然拜张艺谋的电影，众多的清宫戏，和唐装所赐。但我们与真正的中华文明断绝关系，却是从这里开始。诚然中华文明发展到明朝末期，是有问题的，而且问题很严重，明朝的灭亡就是例证。虽然有天意，比如连续十五年的干旱。导致中原旱灾蝗灾遍地，颗粒无收。从而导致李自成剿而不灭。但人祸也很致命。朱明历来的寡恩刻薄，崇祯的刚愎自用，南明的内斗。集权的社会，已经发展到了死路。是已到了变革的边缘，内部的改良改革，虽然还不成熟，还有很多是清初的反思，是受明亡刺激的，但已经初露端怡。
如果注入象隋唐一样豪放的血液，那也不是不可以。但历史选择了最不好的结局。李自成张献忠之流，只相当于黄巢，其结果肯定，必败无疑。但中国最多再分裂割据一次，还没有亡天下。南明偏安一方，最多只是又一个南北朝，又一个宋金对峙。好歹也保住了中华文明。可满清入关完全凭的是运气。入关后，他们一方面极端自大，一方面又极端自卑。而自大与自卑是相辅相成的，从而经过一系列的血腥的措施，中华文明就断送在他们之手了。直到现在，产生了要看宋代之前的中国到日本，要看清代之前的中国到韩国，这种事情了。
排名第一 靖康之难
这是中国历史上最耻辱的一页，当金兵攻入东京时，整个赵宋皇室除了一人以外全部被俘北上，而那个侥幸逃脱的皇子就是赵构，而被俘北上的官僚及其家属更是不计其数，而他们大多都被变卖作了家奴，有些低级妓院的妓女竟然是丞相的女儿。而文化方面的损失更是无法估量，金人在靖康时代是非常野蛮的，见人就杀，见物就抢。宋朝积累文化财富被焚毁洗劫一空，这也是中华文明的一大浩劫。而这也是中国被西方赶超，乃至落后，摆下了伏笔。
也是后来种种历史悲剧的起因。更为可悲的是，后来的明朝，并没有继承宋的辉煌文治成果，从而导致了甲申国难，中华绝嗣。而日本也是在那个时期对中国文明由崇拜转向了反思，顺便提一句，象相扑，茶道，插花，马球等等的很多文化艺术也是那时消失的
Ⅲ 晚安生活心语，很欣慰能看好得好句子
晚安生活心语，很欣慰能看好得好句子
1、 【晚安的句子，说到心坎】无论何时都不要去考虑别人用什么样的眼光去看你，更不要在心底对别人有所依赖，站在尘世的大地上，每一个人，每一个事物，都有自己存在的价值和位置，当你的心像别人倾斜时，你的身影已经倒下了，学会独立，加强内心，承受外在随时发生好坏事哗梁情的能力。
改变自己，永远比去跟他人计较争执重要。
2、 【关于晚安的句子】要记住每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做的。
得不到的付出，要懂得适可而止。
在逆境中看到希望，快乐便是一种心情；在磨难之中感悟快乐，快乐便是一种宽容；在平凡之中发现快乐，快乐便是一种涵养；在曲折之中找寻快乐，快乐便是一种气质。
3、 【关于晚安的句子】鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。
人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
4、 【晚安句子说说心情】古人说：万般皆下品，惟有读书高。
说粗浅一点，人是能读书着书的动物。
故读书是划分人与禽兽的界限，也是划分文明人与野蛮人的界限。
读现代的书就是与同时代的人作精神上的沟通交谈，读古人的书可以承受古圣先贤的精神遗产。
5、 【晚安的好句子】学会低调做人，就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。
不要抱怨自己怀才不遇，真正有才能的人，总会被发现的。
6、 【晚安说说，经典哲理】心语：发脾气的六大功能：【1】降低素质【2】把脾气传递给对方【3】教会对方发脾气【4】失败地解决问题【5】容易引起对方的冲动，还会引来祸端。
【6】对自己健康不利。
7、 【经典的晚安句子】佛曰：天雨虽宽，难润无根之草；佛虽有心，不度无缘之人。
这世上真正属于你的只有几样东西：受过的罪、流过的泪、花出的钱、失去的人，以及由此而产生的诸如贪婪、嗔恨、愚痴等一系孝芦埋列的烦恼。
丢掉这些属于你的东西，你会发现，你还有一颗空灵智慧的心。
你会发现，你本就一无所有，你本就一无所求。
8、 【每天一句晚安】每个生命都有佛性，我们可以像佛陀一样呼吸、走路、饮食。
正念的修行帮助我们于当下成佛。
若你在寻找2600年前的佛陀，那么你将失去他。
但若你在吸气时觉悟到自己就是佛陀的事实，你便是他的延续，佛陀将立刻现身。
一段旅程的结束，是后续里程的开始。
9、 【晚安心语唯美配图】人之所以烦恼，在于记忆；人之所以心累，在于徘徊；人之所以前行，在于感恩；人之所以快乐，在于豁达；人之所以成熟，在于看透；人之所以放弃，在于选择；人之所以宽容，在于理解；人之所以为人，在于感情；人之所以充实，在于过程；人之所巧蚂以成功，在于勤奋；人之所以幸福，在于知足。
10、 【晚安心语配图】世间的繁华，过往的清欢，写尽纸瘦，放逐红尘，守着寂寞的年华。
夜在落寞中漫起，时光老去，忘了季节，淡了记忆。
煮一壶茶香，听一曲禅音，将灵魂放逐，任心情远游。
以尘世为纸，光阴为墨，书写一尘繁华，将回忆斑驳！把时光遗落在文字里。
时光匆匆，让自己在一盏茶香里，感受一种悠远，一种闲适。
11、 【人生晚安感悟】不是因为多付出才会受伤，而是期待回报的心让自己受伤。
所谓的感情，只是一场交换，一场我执与我执的较量，所以总是在伤害别人或被人伤害。
痛苦的根源不是感情，而是我执，只有逐步放下我执，才能感受到真正的快乐。
12、 【经典的晚安心语】哲人说：你的心态就是你真正的主人。
伟人说：要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。
艺术家说：你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天气，但你可以左右自己的心情。
佛说：物随心转，境由心造。
幸福由心而生。
13、 【晚安的句子】我们最孤独不是缺少知己，而是在心途中迷失了自己，忘了来时的方向，找不到去时的路；我们最痛苦的，不是失去了珍爱的人与物，而是在灵魂深处少了一方宁静的空间，让自己在浮躁中遗弃了那些宝贵的精神；我们最需要的，不是别人的怜悯或关怀，而是一种顽强不屈的自助。
你若不爱自己，没谁可以帮你。
14、 【微信晚安心语】懂得对别人宽容，就会常常开心；学会让自己宽心，就能保持乐观；能对生活宽厚，就有更多能量；想让前途宽阔，就要从心开始！人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
顺境逆境都值得珍惜，没有什么值得刻意改变自己，放下一些沉重，丢一份忧郁，未来才会多一片翱翔的天宇。
15、 【晚安心语配图】不经历风雨，怎么能见彩虹?小溪不经历曲折，怎么能汇入江河？风景不经历季节的更迭，怎么能有春花秋月？我们不经历生活的酸甜苦辣，悲欢离合，怎么会有一个成熟的心智和坚强的生命？生命不经历挫折的打磨，怎么能闪耀出璀璨的的光芒？
16、 【晚安的语录】我们之所以不能放下，主要是在得失利害方面放不下。
因为我们总是希望在未来，出现合乎我们意愿的结果。（整理）
如何才能把这些都放下呢？其实很简单，从当前的准备工作开始，去创造这个未来！不要光只是去担忧它，等待它。
把握当下，守一不移，只要我们去努力了，我们的将来就会有希望。
担忧和等待，根本没有什么帮助，反而是障碍。
你越在意它，可能它越不会来，你要做的只是现在不断地去准备，最后它就来了，所谓不期而至，不期然而来到。
17、 【晚安图片 心语】禅是禅非：知足的人生让我们感到平静、安详、达观、超脱，不为凡尘中的各种牵累所左右，是一种智慧的人生境界，对生活不挑剔，不苛求，不怨恨，不贪婪，不误解，不怀疑。
18、 【晚安心语 配图】人生莫过做好三件事：一是知道如何选择，找一条适合自己走的路，别左顾右盼，莫贪多求快，不要误入乱花迷了眼；二是明白如何坚持，好走的路上景色少，人稀的途中困苦多，勿随意盲从，忌一味跟风，坚守这一刻，才能看到下一刻风景；三是懂得如何放弃，属于你的终究有限，放弃繁星，才能收获黎明。
19、 【经典晚安语】人生难得四境界：一是痛而不言。
话，妙在说与不说之间。
无言不是不痛，而是直面悲痛、疼痛和惨痛。
二是笑而不语。
微笑具有移山的力量，淡然一笑，有时胜过千军万马。
三是迷而不失。
淡定是人生修炼，痴迷和失态会伤及自身。
四是惊而不乱。
宠辱很难不惊，心惊则心动，动中有静、惊而不乱则具有别致之美。
20、 【晚安心语配图】生活需要磨练，人生更需要洞悟。
芝兰生于幽谷，不因无人问津而不劳；梅花开于墙隅，不因阳光不照而不香；流水绕石而过，不因山石之阻而纷争，这是一种淡定的宁静。
高山无语，深水无波，更是绚烂至极归于素净质朴，宁静深沉的境界。
21、 【晚安心语】山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。
你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。
没有不被评说的事，没有不被猜测的人。
22、 【人生晚安感悟】一个人能送给爱人的最好的礼物，是时间。
总有一天，你会遇上那个人，陪你看每一次日出，直到你的人生落幕。
真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。
珍惜身边的幸福，磨难和挫折是人生的一笔财富，我们不能决定生命的长度，可以决定生命的质量，不能够改变世界，可以改变态度。
23、 【晚安心语晚安】人俭如茶，是一种质朴；人清如茶，是一种境界；人和如茶，是一种品质；人静如茶，是一种超然。
人生四季，数十春秋，其实就是：对一份平淡生活的热爱与追求，对一种心灵信仰的执着与坚守。
24、 【微信朋友圈晚安心语】人生最大的错误，是用健康换取身外之物！人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼！人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡！人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！
25、 【哲理晚安语句】人生有涯，能够守住一份幸福，并不是一件容易的事情，你需要舍去很多东西。
所以，有人告诉我们，女人不必太美，只要有人深爱；女人不必太富，只要过得幸福；女人不必太强，只要活得尊贵。
这是对幸福女人的写照，也是对女人幸福的诠释。
当然，境由心造，一个女人是否幸福完全由自己的心去感知。
26、 【人生晚安感悟】不要总是估量自己在别人心中的地位，去走自己的路，去做最好的自己。
逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，每个人的心里都潜藏着一条悲伤的河流。
你有你的疼痛，我有我的艰辛，并非不懂，只是不愿一遍又一遍的去揭自己的伤疤。
27、 【晚安的说说】人间真情，更像一对相濡以沫的恋人，相依相偎，伴我走过春夏秋冬，随我度过酸甜苦辣，时光如水，相顾总是无言，但是我相信，我们彼此以真心相待，真情相惜。
人生往往这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深的绝望；而你认为无尽的绝望，在一拐角却满眼希望；总是按照别人的希望的样子生活，会很累，会心烦，会没有了自己。
28、 【晚安集】人生，总要经过一些疼痛，才会让我们刻骨铭心；岁月，总要留下一些痕迹，才能证明我们曾经走过；时间，总要给予一些记忆，才是我们过去执着的爱恋。
生命只有经历过才算完整，痛过方能明了。
可是，要有多勇敢，才能轻轻的说别离；要有多洒脱，才能微笑道珍重。
29、 【朋友圈晚安语录】一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累；一个人，就算再留念，如果抓不住，就要适时放手，久了你会神伤，会心碎。
任何人，都会成为过去。
是你的终究是你的，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静美。
30、 【微信朋友圈说说晚安】人心有真假，时间能见证；感情有冷暖，风雨能考验。
岁月，留不住虚幻的拥有。
体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。
有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。
走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人在她（他）心里你是什么位置。
晚安语句：疼你的话，让心倍感欣慰
世界上最幸福的事，
莫过于有一个人暖暖的住在心底，
让人想起来，
脸上有笑意，心里有暖意，
那种发自内心的眷恋，
总让人情不自禁，
温暖着生命，触动着心灵。
感情这东西，真的是好奇怪，
说不出来的感觉，
有的人天天见，
却未在心里，住过一天，
有的人只一眼，
便住在心上，再也难忘，
不需要信誓旦旦，不需要朝夕相伴，
只要轻轻的闭上眼，
那就是一种别样的幸福。
眷恋不为拥有，只为懂得，
思念不为容颜，只为感觉，
这种感觉和性爱无关，
纯粹是一种喜欢和被喜欢的关系，
难过的时候，只想有你，
沉默的时候，只要是你，
多么复杂的难题，都能迎刃而解，
多么难言的委屈，都能破涕为笑。
这个人和利益无关，只和感情相连，
你不需要他一分资助，
他不需要你半分金钱，
而只是两颗，心与心之间的碰撞，
撞出属于彼此的心声，
也许那未必是爱，
但是，却让两个人深深的期待，
也许那就是真爱，
因为，两颗心总是畅想着未来。
见或不见，你都在心上，
念或不念，从未被遗忘，
目光所及之处，
尽是你的一颦一笑，
言语所到之处，
尽是你的一点一滴，
真正的关心，是心灵的抚慰，
真正的心疼，是生命的作陪。
一个懂你的人，胜过万千过客，
一句疼你的话，让心倍感欣慰，
人啊，
不求轰轰烈烈一阵子，
但求平平淡淡一辈子，
四季冷暖，有人叮嘱加衣，
生活劳碌，有人嘱咐休息，
这也许，就是人生中最大的幸福。
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买了就买了，不要去比价;吃了就吃了，不要去后悔;爱了就爱了，不要去猜疑;不行就分坏了就换，散了就散了，不要去诋毁。
你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛，能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖退回去做个普通人吧。所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是要你出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关。
记住，只要是因为你开的玩笑，导致别人生气了，你就应该反省道歉，而不是质疑别人为什么这么敏感。
生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁，但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
什么叫真正的放下?就是有一天，当你再次面对你过往的难堪、你憎恨恼怒的人，心如止水，不再起心动念，坦然面对，一笑了之。即便别人在你面前，复述你过往种种不幸时，你仿佛是在听别人的故事，心里一丝涟漪都没有了。放下，莫过如此。
当世上所有人都把欲望当理想，把世故当成熟，把麻木当深沉，把怯懦当稳健，把油滑当智慧，那只能说这个社会的底线已被击穿，所以你们没有资格说我的勇敢是莽撞，执着是偏激，求真是无知，激情是幼稚。当那些兜售社会经验的流氓，朝我的梦想投来轻蔑一笑的时候，我会毫不犹豫的还你一句，傻逼!
看别人不顺眼，是自己修养不够。人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。
感到很欣慰的说说
感到很欣慰的说说
一、今天终于收齐了双十一的快递能在双十二前收齐我感到很欣慰。
二、在朋友圈发了几条关于哥哥们的动态我一同学都一一点赞然后跑过来很欣慰地跟我说：为你感到高兴喵喵喵？？
三、我们是普通人，每天就做些普通又平凡的工作；在平凡的工作中，让人温暖多一点，快乐多一点，就感到很欣慰；其实，少许奉献也能览到很多快乐；快乐你我，幸福他人，愿大家平和快乐！
四、到幼儿园接女儿。老师说明天要穿校服讲故事，说她小猫钓鱼的故事讲的挺好的。瞬间感到很欣慰，我想，小孩真的需要多用心去培养，很多时候，她们的很多优点是我们没发现而已。
五、今天的微课堂里亲们都在感谢我！我感到很欣慰，这不是我有多大的本事，这都归功于超凡这个大家庭，老师们的教导，伙伴们的鼓励，我只是把老师教到我的，我用的感受传给大家，希望大家也用上健康环保的产品，有知识才有选择权，没有知识我们要有常识或走进课堂学习来丰富我们生活。
六、到童年回忆？？里蹭了几口肉，看到还能为ooc撕逼感到了活力，很欣慰。
七、近期很重很重的几个病人顺利出院，感到很欣慰，压力也减了许多。家属送了几个红包，几番推搡后拒绝掉，告知家属：我信缘分，医患也是缘分，我也信因果，善果缘由善因聚。菩萨畏因、凡夫畏果，我们只是红尘中的凡夫俗子，不枉此生修行即可。
八、我记得怀栎栎的时候，我离不开音乐，一点都不夸张。现在我看到她不管在什么地方，什么风格的音乐，音感不是太强的，她打拍子打得特别准。这件事让我感到很欣慰。胎教的作用发挥了吗？
九、今天让很多人发现她们自己的进步我感到很欣慰，当自己情绪低落时候，什么都不做，静静地观察自己，没有价值的话一句也不说！
十、回想起去年，到底是什么让我在那个城市苦苦挣扎了几个月，因为什么我不知道？我只记得那些个夜晚，我在担心一个人，同时我在担心我自己，上班期间还在想着每天的二餐，怎么节约省钱，每次下班看到房间的灯亮着，就感到很欣慰，很满足，灯没亮时，就盼着手机会不会响起，听到熟悉的声音，我马上到，我坐上车了等，而今年，我习惯了一个人的生活，不在乎夜晚有没有灯光，包括星星。尽管我放不下过去，包括身体的创伤，我除了当做什么事也没发生，我还能做什么？我真的不知道我到底因为什么放不下他，他对我好嘛？有时的做法不像男朋友的做法，都出格了，我到底在留恋什么呢？这是我百思不得其解的问题？我想更多的应该是依赖，还有身体接触！虽说时间是最好的良药，时间抚平的只是表面，而身体的创伤永远都抚平不了这一刻，我又会遇到怎样的你？
十一、艺洁宝宝，每当看到你熟睡的样子妈妈很欣慰，因为你最近半夜总是要闹好几个小时才会睡觉，妈妈很担心你，也不知道是为什么，昨天晚上爸爸的行为让我感到很可怕，我很心疼你，你还那么小，你是那么无辜，大人是不能那样对待你的。我也很自责，不该不理你，以后我会尽量说服自己看开点，既然爸爸没有耐心那就妈妈耐心点把你带大，既然你来到我的身边就绝不会是偶然，希望你健康平安长大。。
十二、看到儿子的进步，为他感到高兴，也很欣慰。继续加油哦！
十三、犹豫不决的时候，想想果断的自己。心烦意乱的时候，想想平静的自己。自从国庆回家后，很多东西都确定了，妈妈时不时会在电话里聊到林先生。我感到很欣慰。不是一家人，不进一家门。昨晚，在你的怀抱里，我又不由自主感性地感动了。我们都要幸福啊。
十四、毕业到现在一年了，谢谢所有家长的支持和理解，也谢谢今天这位家长送我的礼物，感到很欣慰，自己的付出终于得到了别人的认可。
十五、可怜天下父母心，今天宝贝在学校比上次又进步了些，我感到很欣慰，也终于明白父母对子女的期待！如果，有如果的话，回到当初，我不会再让他们失望，宝贝，谢谢你让我更明白天下父母心！
十六、看着大娃从一个小葫芦成长为一个独当一面的葫芦娃我感到很欣慰。。。
十七、看了自己这一年来做的事情，真的是在悄悄地进步了，心里感到很欣慰。很多东西确实是时候到了自然会来。
十八、最近我们一直在学习中华传统文化关于感恩的节目，通过学习老师已经看到大家的变化，老师感到很欣慰。
十九、工作上经常忙到自己都觉得自己可怜但偶尔也感到很欣慰。
二十、这次小侄儿长大了很多，也很懂事，自己吃东西首先要拿给别人先吃，然后才轮到自己，用广州话来说就是抵惜！学说话进步也很快，不但会叫爸爸妈妈、爷爷嫲嫲和叔叔，还开始学会走路，而且走得越来越稳健，我们都感到很欣慰，愿小侄儿快高长大。
二十一、虽然我已经崩次打崩得跳去了别的地方但看到你说这种话感到很欣慰绝对要活下去啊！！！！
二十二、昨晚我自己对您隐瞒的过去都已经告诉您了，我心里也感到舒坦，至少已经讲出去了，一辈子隐瞒也是不可能，倒不如现在说，你也已经答应我，不会在乎我的过去，让我感到很欣慰。谢谢您！
二十三、以前的时候是我，现在是你，以前的时候我在快班，成绩排班上11名内，现在你在普通班，可是成绩却在全校11名，我感到很欣慰，以前他们对我说好好读书，现在你也要好好读书，记住:人外有人，天外有天。得踏实认真努力。你以后会更好。你很棒！
二十四、为艺术节忙碌了大半个月，在今天终于落下帷幕！我可爱的孩子们，你们今天的表现很棒！没有舞蹈基础的你们的尽力表现，力气不够的你们使出全身力气舞龙，看着你们的认真我感到很欣慰！不论成绩如何，夏老师都要感谢你们！也希望今后不论遇到什么困难，都要学习百叶龙的精神，不放弃不气馁！我们一起加油。
二十五、小小红军，生活应你而精彩，虽然陪伴你的日子很少，但你的独立和坚强，使我感到很欣慰，加油吧！孩子！你永远是妈妈心中的最爱。
二十六、今天带女儿完整的体验了一次早教课在那里我发现了宝宝真的是长大了在老师上课期间还算注意力集中的也懂事了不少相比其他上课滋哇乱叫又吵又闹的孩子来说我感到很欣慰但是又一点点担心这样循规蹈矩是不是会影响她性格啊教育孩子真的是一门艺术啊我好苦恼啊！
二十七、每天下班以后。就是给作品完善。虽然很疲惫、但是看到一张张满意的作品。还是感到很欣慰。将来的我一定会感谢现在拼命的自己！晚安。爱我的和我爱的你们
二十八、每天，看看你的朋友圈，再翻翻你的说说，又看看你的QQ运动和好友动态，哪怕有你一丁点的消息，我都会感到很欣慰。想你了！
二十九、每次打开说说第一件事就是刷你的动态，就想这样默默的关注着你。你开心我也会感到很欣慰。你如果不开心，我会觉得很愧疚。现在的我只希望你能过得好，或许这样才会让我不安的心得到一丝宽慰。还是会想你，我最爱的董梦曦。
三十、今天检查了一下大家的工作，一个月以前从0到今天的成绩，我感到很欣慰，大家的努力，自己的付出。创业艰难，但只有去实践才能一步一步克服重重困难，这个点吃饭，我都高兴！
三十一、宿舍楼下有了铲雪的声音我感到很欣慰。
三十二、今日去敬老院，关爱老人。他们说，很少有亲人来看望，我感到很难过。但是，当我看到他们是如此的乐观，微笑着生活，又感到很欣慰。
三十三、看了这几天的事，感到很难过，也很心痛，同样也感到很欣慰，难过的是，看到那么多不堪入目的语言，心痛的是，他的坚强，他的固执。他从来都不说，只是在默默忍受着，那些人的不理解，和抱怨，甚至是辱骂声。同时觉得很欣慰，因为他的妻子和爱他的粉丝，都站出来为他说话！恺威哥你要坚持下去。
三十四、我有一班非常团结的学生，我感到很欣慰！！
三十五、今天我28了，过的好快，结婚一年半了，宝贝儿也一岁多会走路了，想想过去这一年多发生的事心里感到还是很欣慰，虽然心里还是有很多的愧疚，又大了一岁，我应该承担起更多的责任和更多的担当，加油吧！
三十六、从19号到今天23号，五天时间，胆小宝宝小灰灰进步多了，臭臭包容的性格也是让我感到很欣慰。更幸运的是，它俩很合得来。
三十七、周末公园玩石头，貌似从来没有玩过泥巴沙子石头，非常兴奋，左搬搬右挪挪最近每天晚上都会主动说要看书，麻麻感到很欣慰，倒是麻麻自己没耐心、看了3-5本、必定犯困。
Ⅳ 励志图片带字唯美卡通图片分享
卡通类的图片是比较可爱的，是很多女生都喜欢看的图片，你喜欢励志的卡通图片吗？下面是由我为大家整理的励志图片带字唯美卡通图片和励志句子分享，希望你会喜欢!
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励志句子
1. 不去怨，不去恨，淡然一切，往事如烟。
2. 我爱你天经地义，你不爱我天理不容。
3. 饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生!
4. 单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
5. 不要忘本，任何时候，任何事情。
6. 你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。
7. 努力是奇迹的另一个名字。
8. 一个人的日子有点懒，一个人的日子也孤单。寂寞了，抬头看天，天蓝云淡，此时，无人陪伴;难过了，听听音乐，让旋律流过心田，很烦，心中孤单。人生，热闹的地方很多，始终不去，情愿，承受寂寞，忍受孤单，也许，人生，就是寂寞，孤单。经过，才会明白坚持与放弃。就这样，于岁月中坚持，不言放弃。
9. 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
10. 人生没有彩排，每天都是现场直播。
11. 人生在世，不可能春风得意，事事顺心，没有经历过失败的人生不是完整的人生。巴尔扎克说“挫折和不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”
12. 永远都要记住你的人生掌握在你手中
13. 上班疲惫，晋升排队，说好吃饭却被灌醉，情人至今没有到位，早晨不愿醒，晚上特想睡。这我都无所谓，最不能忍的是祝你快乐也要收费。
14. 一个人最大的挑战，是如何去克服自己的缺点。
15. 下的是厚德，收获的是高尚;播下的是仁爱，收获的是文明;播下的是诚信，收获的是友谊;播下的是献奉，收获的是快乐!
16. 挺直腰杆，把所有的思想都放在学习上，谁还会在意冷言冷语所带来的伤。擦干泪水，展望前方，谁还会对现实的挑战书感到害怕。摩拳擦掌，奋勇向上，谁会畏惧于困难的阻挡。
17. 着身还未老，牙还未倒，蛀虫还未来到，在爱牙日来临之际，祝你身体好，牙不倒，保护牙齿一天比一天好，就算百年，牙齿都不会往下掉!
18. 人生就像舞台，不到谢幕，你就永远不会知道自己有多精彩。人之所以快乐，并不是因为他拥有的多，而是因为计较的少。乐观的心态来自宽容，来自大度，来自善解人意，来自与世无争。人生本就没有完美，想通了，想开了就是完美。
19. 坚持奋斗的人生，在每个人看来，也许很积极，很宝贵。在大街上，每个人为着自己的人生，事业。在奋斗，在努力，在坚持。可是又有几个能成为家喻户晓的人，又有几个能拼搏，奋斗出属于自己的人生。
20. 红尘万丈，谁许谁尘埃落定?浮华落尽，谁在天涯海角将思念放入漂流瓶，任她漂泊。镜花和水月，或是你和我，又或是寂寞和寂寞。
Ⅳ 请问下这张图片是什么动画片里的
出自：七色战记
出品时间：2009年
Ⅵ 九一八事变读后感
写作思路：九一八事变用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队。
日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为仿凳李“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。
(6)文明与野蛮唯美图片扩展阅读：
九一八事变残历碑，辽宁沈阳柳条湖原北大营旧址内。1931年9月18日夜， 日本关东军向中国东北军驻地北大营和沈阳城发动了大规模的武装进攻，进而占领东北全境，使我3000万东北父老沦为亡国奴，颠沛流离，饱受凌辱。
为使中华民族子孙后代不忘国耻，应广大人民的要求特建此碑，并于1991年9月18日落成。碑高18米，由混备迟凝土灌铸，花岗石贴面，外形呈一部翻开的残破台历形，其左侧深深地刻着事变发生的简要经过，右侧是事变发生的年月日和累累弹痕构成的骷髅。
下方呈空心，辟为纪念馆，展室陈列着有关事变的历史资料和文物600多件。
参粗指考资料来源：网络-九一八
Ⅶ 写作文用礼貌举例子
1. 关于礼貌的作文要举一个列子
一个人，他可以没有本领，可以没有金钱，可以没有一切，但是他不可以不讲文明。
有子曰：“不学礼，无以立”，意思是说你不学习礼仪，就无法立足，让别人看得起你。那么礼仪是什么呢？简单的说就是尊重别人，也可以换句话说就是讲文明。
讲文明，不仅是在于不讲脏话、不打架，它还包含着：不闯红绿灯，不随地吐痰，不扔垃圾，不搞破坏。。。。。。，说起来都很简单，可却都没有几人可以做到。有时候，当我们处在两种不同的身份的时候，做法与想法都会浑然不同。当我们去外地旅游时，作为游客的我们，并不会去爱护这个地方，随地吐痰、乱扔垃圾的行为，随处可见，可是，当我们作为某个城市的一小分子的时候，听到有人搏弊虚在我们的“地盘”上，随地吐痰或乱扔垃圾时，就会为之恼火；当公交汽车上挤满了乘客的时候，车子突然停了下来，别人一不小心踩到你的脚，却不说对不起时，你会很生气，可当你踩到别人脚时，你又何曾说过对不起？也许大家都不知道，也许在我们抱怨过别人的下一刻，被别人所抱怨的人可能就是你，或者是我。
现在，我突然想起了一个关于讲文明的小故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见卜历一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁的这句话，充分反映出了他这个人行为的高尚，和他对文明礼仪的领悟极为的深。
有一次上网，我无意中，看到一段资料，内容是这样的：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为这些不文明的行为大多是中国大陆的游客做的，这简直是天大的耻辱。
一个外国人都可以将文明礼仪做得那么好，为什么我们中国人不可以呢？我可以做到了，我可以做到不准随地吐痰，不乱丢垃圾了。不过在看过这段故事之前的我，也是一个不讲文明人。虽然我不讲脏话，但是吃完东西后的垃圾袋，我会随意乱扔，现在想起来，真是后悔至极呀。让我们从自己做起，从身边的小事做起，现在开始，做一个讲文明的人吧！
2. 写礼貌的作文
礼貌待人暖人心
赫尔岑有句名言：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 小荷作文网
明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。 小荷作文网
比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人基燃、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
知识是文明礼貌的源泉，像高楼大厦的根基，文明礼貌是知识的缩影，是高楼大夏在地面上的外形，如果根基打不扎实，那么再漂亮的外形也只是风中残烛，摇摇欲坠.一个有知识的人，学到的最基础的东西就是文明礼貌，如果一个高智商高学历的人，出言粗俗不堪，那只能证明他在跟知识耍手段，只是个名存实亡的知识人而已，所以我认为知识比文明礼貌更重要。
3. 求写一篇礼貌的作文
收获微笑 笑，是一种笼统的东西。
安妮宝贝曾说：“我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。”
的确，很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快乐的人总是那么多”，忘了谁说过。
我小心地跟在路人身后，收集他们脸上挂着的微笑，装进袋子，不论是好是坏。 我踏上了我的路，寻找并收集微笑。
路过婚纱店，我会看见一幅幅精美绝伦的婚纱照，照片上定格着世上最唯美的轮廓，勾勒出了一幅幅名为“幸福”的微笑。我把它收进袋子里，搁在了最柔软的位置。
我继续走，路过一栋房子，门开着，我分明看到一个孩子蹲在墙角里笑，我走过去问：“小弟，你为何在笑？”他抬眼望见我，眼神阴冷而绝望，他继续笑，眼睛大雾弥漫。我看到桌子上的一张他父母的离婚协议书……我慎重地将孩子的笑装进袋子，然后悄然离开。
我买了本杂志，杂志上全是那些万人追捧的明星糜烂的笑容，他们的工作只需对着镜头笑，不管镜头的另一头是自己喜欢的人还是不喜欢的人，我揉了揉这张笑脸，还是不变的机械与死板。我最后还是把它装进了袋子，犹豫而勉强。
我进了一所学校，四周都是欢声笑语，因此让我感觉很温暖。我走到一个小角落，看见一个女孩拿着一张试卷正在啜泣，旁边还有一个男孩。
“你别哭了，这次没考好，下次努力就行啦，”一个稚嫩的声音，“我相信你可以的”，男孩笑着。女孩抬头看见他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出来，“谢谢”，阳光一下子变得好明媚。
我小心翼翼地将他们的笑装进袋子，怕弄碎了这样的美好。 我的袋子越来越沉，我打开看，看到里面的各种微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹，原来彩虹就是这样形成的，一种微笑就是一道颜色。
而这个袋子就是我的心，太多东西在我的袋子里繁衍生息，“因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。” ……收获了微笑，就像收获了一道彩虹，收获了一个自己融成的世界。
4. 写礼貌的作文
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。 一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。
一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。
5. 以礼貌为话题写一篇作文
今天是一个难得的好天气，我和妈妈打算去商店买衣服。
我们在街上走了好长时间，才选中了一家商店，一进店门，服务员就用甜甜的声音说：“欢迎光临！”我心想：“这家店的服务员态度可真不错！”接着，我和妈妈就挑起衣服来了。在我们挑选的同时，服务员还向我们介绍了每件衣服的价格与面料。
这时，一个声音从远处传来“这件衣服好像纯棉的，摸着手感好像不太对！”“是纯棉的，你看这标签上不是写着100%棉嘛！再说你看我们这个品牌一定有保证。”“算了！我还是不买了！”那个人说完就走了。服务员并没有对那个人说欢迎再来。反而翻了翻白眼，狠狠地说了一句“不识货！”。然后，又堆满笑容的去招呼别的客人了，我和妈妈跳了一件衣服，这件衣服不但漂亮，而且价格还便宜，我和妈妈就高高兴兴的买了，也许是因为我们买了她的衣服吧，服务员在门口用她那甜甜的声音说了一句“欢迎再来”。
走在回家的路上，我想：“难道不买东西就得不到那句欢迎再来吗？就可以在顾客背后狠狠地说‘不识货’吗？”
其实我觉得，买不买都应该得到那句欢迎再来。
6. 以“礼貌”为话题写一篇文章
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢？“礼貌”既良好素养的表现，又是文明的表现，它可以令人类彼此之间相处得更加融洽，所以，“礼貌”对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有“礼貌”，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下来，别人就会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿和你深交；重者别人则会对你产生不满，或渐渐地由不满发展成怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的害处是很多的。
反过来，如果你对别人有“礼貌”，别人就会认为你是一个有良好家庭教养，有修养的人。长大以后，这对你从事社会工作也会有很大的帮助，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们必须从小就养成讲礼貌的良好习惯。
“礼貌”该怎样培养呢？其实，“礼貌”问题我们在日常生活中经常碰到。如：得到别人帮助要道谢，不小心撞到别人要道歉，见到长辈要问好……
只有在有礼貌又讲文明的环境里生活，人才可能愉快，人与人之间的相处才会更加融洽，世界上很多不愉快的事情也就可能不会发生了。因此，我们对“礼貌”必须十分重视。
7. 礼貌作文怎么写
（*^__^*)如果我的回答对您有帮助！
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中国素以“文明古国，礼仪之邦”着称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。
那么什么是文明礼仪呢？即：人与人社会交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说，文明礼仪不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问。每个人只要置身于社会，无论从政还是经商，日常工作还是出入重要场合，居家还是外出，均离不开文明礼仪。文明礼仪无处不在，他不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现了一个人的内在学识和文化修养。
可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，赢得社会尊重；架设友谊桥梁，通向成功之路。”礼仪又是帮助我们获得成功，创造幸福生活的“通行证”。所以说：知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美好人生的重要条件。
想要做一个懂文明讲礼仪的人，不单单只要不随地吐痰，不说脏话，不乱扔废弃物，尊老爱幼，这些都是最根本的。
你知道应该怎样文明骑车吗？骑车时要严格遵守交通法，过十字路口不闯红灯，不在机动车专用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市区骑车带人，骑车时不带超长，超宽物品，拐弯时应先做手势。要尊重行人，不要在人群中横冲直撞。车过道口时，自行车要主动礼让行人。骑车进入工厂、学校或机关、营房，过单位大门时，要下车推行。
一个小小的骑车就要注意这么多的文明礼仪，可见我们每天的生活要遇到多少关系我们个人形象的文明礼仪。
所以我要说：学习文明礼仪是国际化交往和竞争的需要，讲究文明礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要，实践文明礼仪是社会主义精神文明建设的需要，落实文明礼仪是各项成功的需要。
只要每个人都从一点一滴，一招一式来学习文明礼仪，实践文明礼仪，首都的整体文明礼仪水平就会不断提高，相信在二零零八年时，一个更加和谐，美好的人文环境就会呈现在全世界人面前。让我们用最甜的微笑去迎接来自世界各地的朋友，让文明的古国永葆青春
8. 以礼貌题写一文章600字
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。 我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。
还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。
说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。 待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。
要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。 到他人房间要先敲门，经允许再进入。
擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
文明是一只小舟，带我们驶进理想的港湾；文明是一只雄鹰，带领我们搏击长空；文明是一匹骏马，带领我们奔跑在广阔的草原上。所以，我们每一个小学生都应该牢记文明，在生活中真正做到文明！ 记得在一本书中，我曾看到过这样一则漫画——《文明只差一步》，这则漫画主要讲了这样一个故事：一个风和日丽的下午，在一条繁华的大街旁有一个垃圾桶，这儿居民们都往这儿倒垃圾，可是他们都怕累，总是在离垃圾桶几步之遥的地方，就把垃圾倒了，而这些散落的垃圾还不时散发着臭味，过往的行人的捂住口鼻，加快了脚步。
这时，两个小学生走了过来，望着人们，默默地收拾了起来。收拾好了，垃圾桶边干干净净的，可是他们担心还会有人乱倒垃圾，便在垃圾桶上贴了一张纸条，上面写着：文明——只差一步！看了这则漫画我的感触很深，以前我也常常看见成堆的垃圾，可是我不是飞快地跑过去，就是绕道走，从来也没有想到过要捡起来，更不用说是写小纸条了。
可是，我以后在也不会这样了，我不但会要求自己保护环境，作到文明，还会呼吁身边所有的人，从小事做起，做一个文明的人！ 其实在我们的现实生活中，还有很多文明的事情呐！ 记得有一次，妈妈带我去金华玩，那天很热，空气像一个大蒸笼，我们都快被蒸熟了，知了也在树上叫个不停，这时，一个六、七十岁的老奶奶上了车，可是车上的座位都被坐满了，老奶奶只好双手扶着扶手艰难地站着，一个急刹车老奶奶差点摔倒。这时，我心里有两个声音在吵架，一个说：“老奶奶年纪大了，很需要一个座位，你就把座位让给老奶奶吧！”听了这话，我觉得有道理，便准备站起来，就在这时，令一个生音发话了：“别听她的，天那么热，好不容易有个位子坐坐，怎么能轻易让给别人？”听了这话，我有些不知所措了，是让，还是不让？我犹豫着，就在这时，一个稚嫩又略带羞涩的声音响了起来：“老奶奶，坐我这儿来”我回头一看。
原来是一个小女孩，红着脸向老奶奶招手。老奶奶颤巍巍的向小女孩走去，小女孩忙扶着老奶奶，坐在位子上。
周围的人都向小女孩竖起了大拇指。这时，我心中羞愧极了，埋怨自己为什么刚才犹豫不决，不给老奶奶让座。
文明就在我们身边，有些人能够抓住他，做一个文明的人，而有些人却和文明擦肩而过，哪怕已经离得很近很近，也许我就是和文明擦肩而过的人吧，不过，相信下一次，我一定会成功的！ 文明需要我们的共同努力，相信只要我们团结一心，文明就一定会成为我们每个人共同的美德，地球一定会更加美丽！让我们期待吧，总有一天，地球上会开满文明之花！ _____________________________________________________________ 你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的。
9. 文明礼仪作文,要用事例说明,600字,
网络首页 | 网络知道 | 登录 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 网络 文库 帮助 | 设置 网络知道 > 教育/科学 > 职业教育 初中文明礼仪进家庭作文 600字左右 悬赏分：15 | 提问时间：2010-9-11 09:50 | 提问者：匿名 推荐答案 就像如果你失去了今个儿，你不算失败，因为明天会再来结束。
就像如果你失去了金人民币，你不算失败，因为人生地价值不在人民币袋结束。 就像如果你失去了文明，你是彻彻底底地失败，因为你已经失去了做人地真谛结束。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间地关系结束。它地主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序结束。
说到文明礼仪，俺想到了一个故事结束。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄地过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼结束。
那女工一看是列宁，就要离开回去给让路结束。列宁阻止它说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而俺现在这会空手，请你先过去吧激动！”它把“请”字说得很非常响亮，很非常亲切结束。
然后自己本人紧靠着墙，让女工上楼了，它才下楼结束。这不也是良好文明礼仪地体现么疑问？ 这里俺不愿意过多地举伟人地例子，因为这很非常容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是就这样伟人、名人才具备，那么俺们将无需为自己本人或多或少地不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明地要求，也并不因之成为伟人、名人结束。
俺们不但要有讲道德地大人物，俺们更需要一群有道德地民众结束。 一个社会地公共文明水平，行的意思可以折射出一个社会一个国家地文明程度，一个人就像如果不遵守社会文明，小地会影响自身形象，大地会影响国家声誉结束。
在清朝地时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人地脸结束。这是一个不遵守社会文明地历史教训结束。
公共文明是社会意识地一种体现，而公共文明又建立在个人地道德修养水平之上结束。试想一下子，就像如果有人不注重自身地文明修养，它会有良好地公共文明吗（问的意思）疑问？不会激动！个人文明礼仪是根、是本结束。
人要有良好地公共文明必须先从自身做起，从身边做起结束。就这样鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举结束。”
“立人”地意思便是要完善人地思想跟文明修养，人地文明修养并不是与生俱来地，而是靠后天不断完善地结束。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身地认知水平；认知到达一点（不多的意思）水平，就有了明辨是非地能力；有了分辨是非善恶地能力，就要端正自身地心态，不违背自己本人地良知，努力使自己本人地一言一行都符合道德地标准，自己本人地修养便得到完善结束。
这就是古人所说地：格物、致知、诚意、正心、修身结束。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明地基础结束。
而一个社会地文明氛围对它地民众亦有莫大地影响结束。怎么回事为什么甚么这么讲呢疑问？相信有地同学去过欧洲或日本，就很非常有亲身体会结束。
大地不说，只看看过马路这样地小事结束。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有（跟有相反），外国人绝不会过马路结束。
它们认为这是必须遵守地公共文明结束。试问，在就像如此地氛围中，有那个谁会肆无忌惮地闯红灯呢疑问？这就是社会氛围地力量所在结束。
但再想一想，就像如果俺们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢疑问？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖地科学家，“教授，您人生最重要地东西是在哪儿学到地呢疑问？”，“在幼儿园结束。在那里，俺学到了令俺终身受益地东西，比就像如说，有好东西要与很好的朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”俺们完善自己本人地文明修养也一样，并非一点（不多的意思）要有什么甚么了不起地举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起结束。
养成文明地习惯，使文明地观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿俺们地一举一动结束。 俺们从小接受文明礼仪地教育，很非常多同学都行的意思可以滔滔不绝地大谈文明礼仪结束。
但是可是看见校园中随处丢弃地饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出地脏话，怎能不教人痛心疾首呢激动！难道俺们都是“语言地巨人，行动地矮人”么疑问？明代大学者王守仁说“知是行地主意，行是知地功夫；知是行之始，行是知之成；知跟行是一个本体、一个功夫结束。知而不行，只是就这样未知结束。”
为题的一篇600字作文。要求原创，7点以前。
2009-3-2 文明礼仪作文600字 2009-6-11 求以（文明礼仪伴我行）话题的作文 600字以上！！！！！！！。
Ⅷ 《圆明园的毁灭》第一课时教案和反思
导语：《圆明园的毁灭》课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，下面是其第一课时教案，欢迎参考。
教材简析：
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无皮启限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
选编本课的目的是，引导学生把阅读、感悟、想象结合起来，把搜集与整理、运用资料结合起来，在现圆明园昔日的辉煌与壮观，让学生记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
《圆明园的毁灭》一课是人教版小语第八册教材第六单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
教学目标：
知识与能力
1、认识“珑、剔”等6个生字，会写“捐、皇””等14个生字;能正确读写“损失、殿堂”等词语。
2、有感情的朗读课文，背诵课文。
3、激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
学会本课14个生字，正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡是、统统、销毁、侵略、奉命”等词语。
4、以悟促读，提高朗读能力;以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。
过程与方法
引导学生把阅读、感悟、想象结合起来，把搜集与整理、运用资料结合起来。
情感态度价值观
激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感。
教学重点：
了解一段屈辱的历史，激发爱国之情。 通过阅读，再现圆明园昔日锋握核的辉煌壮观，激发学生对祖国灿烂文化的爱，对侵略者的恨，增强振兴中华的责任感和使命感。
教学难点：
感受作者语言的特点，丰富学生的语言积累。练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心表达的。
课前准备：
1、奥运开幕盛况，神七发射图片充分利用多媒体课件，把阅读、想象、感悟相结合，在学生脑海中再现圆明园昔日的圣境。
2、播放影片《火烧圆明园》的片段，直观感受侵略者的残暴和野蛮。利用图片与课件，今昔圆明园的对银掘比，让学生领悟到圆明园的毁灭是祖国乃至世界文化史上不可估量的损失，激发学生爱国情感。
教学过程：
一、直面毁灭──激发情感
播放火烧圆明园的片断。
同学们知道片中被火烧掉的是什么地方吗?这节课我们来学习《圆明园的毁灭》。板书课题。
检查预习。对于圆明园，你了解多少?学生交流课前通过读课文和查阅资料了解到的关于圆明园的情况。
师小结：圆明园占地月347公顷，有640个足球场那么大。历经雍正、干隆、嘉庆、道光、咸丰五代皇帝，经过150多年的修缮扩建，花费了不可计数的人力物力，汇集了无数天下胜景和名园的精华。可就是这样一座万园之园，却被英法联军毁灭了。
说说 看到火烧圆明园情景的心情。
交流学过的阅读方法，
学生自由读课文
导语可以激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。
让学生参与到教学目标的设置当中，激发学生学习的内驱力，使本课的教学更立足于学生的学习需要，体现课堂教学的实效性。
(《新课标》指出：语文教师要有强烈的资源意识，多方面提高学生的能力。了解从先秦时代到唐宋元明清所经历的时间及圆明园大大小小景点的数量。这样的设计，既遵循了母语学习的特点和规律，又勾通了课内外，有利于培养学生的实践能力，使语文学习充满了生机和活力。同时，通过查阅、收集、交流，学生才能切实了解圆明园的价值，也只有这样，才能真正激发学生的悲愤，痛惜等情感，也为后面的学习奠定基础。)
了解毁灭经过。
(1)英法联军到底是怎样毁灭圆明园的?请同学们默读课文第5段。
(2)指名读，提醒学生把心中的感情读出来。
(3)读了这段，你能用一两个词来形容一下侵略者吗?(残暴、野蛮、无耻等。)课文中哪些地方可以看出来?
引导学生从“闯、搬、掠、毁”等词语体会侵略者的残暴和野蛮。
(4)英法联军简直不是人，你们恨他们吗?把你们的感情通过读表达出来吧!齐读第5段。
交流：印象深刻的语句。
找全文的中心句。
有感情的读句子。让学生整体感知课文，抓课文中的关键词语和句子统领全文，起到提纲挈领的作用。
(了解了圆明园的价值，再从课文中，在朗读中体会到侵略者的残暴和野蛮，才会使学生心中的情感来得真实而不空洞，强烈而不肤浅。)
二、再现辉煌──深化情感
理解“不可估量”
1、三天三夜有多少个小时?多少分钟?多少秒?
2、烧掉一幅历史名画只用几秒钟，烧掉一个建筑，只需几分钟。在347公顷的圆明园内，大火同时燃烧259200秒会烧掉些什么?(全体静默，放大火焚烧圆明园的镜头无声录像半分钟。)
3、259200秒啊!347公顷的圆明园同时燃烧，该会烧掉了多少奇珍异宝，宏伟建筑啊!你能估计一下圆明园的损失吗?
4、所以课文说圆明园的毁灭是不可估量的损失。指名读第1段。
课文用了几个“不可估量”?师引读：圆明园的毁灭是?(生读：文化史上不可估量的损失。)圆明园的毁灭是?(生读：世界文化史上不可估量的损失)
为什么说圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不可估量的损失，还是世界文化史上不可估量的损失呢?如果圆明园没有毁灭，会是什么样子呢?让我们走进圆明园，去看一看吧。
5、默读2—4段，看一看圆明园是一座怎样的园林?
6、谁能说一说圆明园是一座怎样的园林?
抓住“举世闻名、博物馆、艺术馆、瑰宝、精华”这些词语引导学生讨论：为什么人们给圆明园这么高的评价?(建筑宏伟，有无数珍贵文物)要求学生用“因为_____，所以圆明园举世闻名。”句式回答。
建筑宏伟
① 出示课件，展现圆明园布局。圆明园除了三个大园，周围还有许多小园，这就叫 ?――“众星拱月”。
② 圆明园内有些什么样的景观?读一读第3自然段。
课文一共用了几个有?师引读，圆明园有……也有……有……也有……有……还有……不仅有……还有，然后学生再齐读。
假如要写尽圆明园所有的景观还要多少个有?引导学生从“……、民族建筑、西洋景观、饱览中外名胜等体会圆明园的美丽和伟大。
③ 在圆明园内漫步，会是什么感觉?指名读，读出自己陶醉、自豪的感受---④出示课件，展现圆明园部分景观图片，配以柔美的音乐，再指名读，齐读
这就是我们万园之园的圆明园，这就是让人流连忘返的圆明园，可惜它被英法联军毁灭了，被他们化为灰烬了。此时此刻，你是什么心情?
珍贵文物
① 让我们再来看看圆明园内有哪些奇珍异宝吧。指名读第4段。
② 同学们知道圆明园内有多少文物吗?课件展示圆明园文物图片。展示青铜猴首和牛首时，出示文字图片资料
2000年5月，中国保利集团公司从香港佳士得拍卖行以1593余万港币，买回了被英法联军掠夺的圆明园文物──青铜猴头像和青铜牛头像。据美国历史学家统计，仅从1861年到1866年，伦敦就进行了大约15次圆明园物品的拍卖。据我们估计，散落在世界上47个国家200多个博物馆中的中国古代文物，至少有100万件，大量的圆明园文物分散在欧洲的各大博物馆里，特别是大英博物馆和法国国家图书馆，还有很多散布在世界各地的收藏者手中。(附图)
我们能想象圆明园文物的损失有多大吗?无法想象，不可估量!可是这些无数的价值连城的文物被英法联军抢走了，还有无数的价值连城的文物被英法联军烧毁了。了解了这一切，你是什么心情?
三、练笔抒情──升华情感
1、课件展示，展现圆明园的辉煌及今天的残垣断壁，最后定格在残垣断壁画面，同时师配合课件激情叙述雨果的《文明与野蛮》片断
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。……要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。……将它化为灰烬。
金碧辉煌的殿堂?没有了(生答)，随着学生的回答，师相应擦掉黑板上“碧辉煌的殿堂”几个字。同样擦掉黑板上其他板书，留下空白板书。
2、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，实现学生与文本的对话，达到工具性和人文性的统一。
3、老师引导学生深入学习课文，仔细研读 圆明园美轮美奂以及收藏丰富的语句。先让学生画出有关的句子，引导学生用“先自己读后小组说”的方式交流自己的阅读收获，这既是读中感悟的研究结果的呈现，又是自然的思维与说理的训练。
4、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，实现学生与文本的对话，达到工具性和人文性的统一。
5、老师引导学生深入学习课文， 突破教学的重点。先让学生画出有关的句子，引导学生用“先自己读后小组说”的方式交流自己的阅读收获，这既是读中感悟的研究结果的呈现，又是自然的思维与说理的训练。
课堂教学的环境与氛围能给学生潜移默化的影响，能激发学生的情感，强化学生的感受，推进教学的进程，提高课堂教学效果。在这个环节中，设计了“阶梯式”的提问方法，创设了一个问题情境。让学生充分感受“三天三夜”时间之长，让学生想象：烈火熊熊的半分钟会烧掉什么?可以说，这全场静默的半分钟是情感流淌与撞击的半分钟，是想象的翅膀舒展与翱翔的半分钟，是内心愤怒与惋惜的半分钟……虽然全场静默却“此时无声胜有声”。
这个教学环节所设计的问题环环相扣，层层推进，学生心中的情感也一浪高过一浪。)
(任何视觉上的触摸产生的效果都远胜于文字的表述，因为它能更直接地将读者或观众带入情境之中，更容易令读者或观众产生共鸣。课件中图景的直观再现更利于学生感受毁灭前圆明园的美丽、毁灭中圆明园的惨烈、毁灭后圆明园的.肃杀，还能帮助他们理解一些存在疑惑的词语，如“金碧辉煌”、“西洋景观”等，这有利于学生理解课文，内化语言。而一次次的朗读，让学生的情感在爱与恨的跌宕中进一步升华。)
出示文字图片资料，让学生更直接的体会到圆明园文物价值的不可估量，从而更加深对英法联军的愤恨。)
圆明园被烧得什么都没有了，而黑板上也什么都没有了。这样流动的板书设计，形成了一种强烈的反差，更激起学生心中的愤恨，在学生的内心深处留下磨灭的印痕。回顾盛时盛况，抚今追昔，从“有……有……有……还有……”中，推出“没有了……没有了……没有了……也没有了……”，一读再读，一悟再悟，对比效果于是产生──而这一过程，也和语言的感悟融在了一起，同时，学生的情感也在朗读感悟中激荡，为后面学生的练笔──情动辞发奠定了感情基础。)
四、巩固延伸
1、此时此刻，你想说些什么?用笔写下来吧。
2、在悲壮的音乐中，学生奋笔疾书。
3、指名读出自己写的话。
师根据学生写的话相机引导，对于圆明园的毁灭，我们不仅仅是愤恨，更要明白圆明园的毁灭是因为清政府的腐败无能，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。同时，师相机板书：不忘国耻振兴中华
五、讨论问题交流感受
写话的结果如何并不重要。重要的是，学生在写话交流的过程中领悟到，圆明园的建造和毁灭反映了祖国的强盛与衰败，只有祖国强盛了，才不会受到帝国主义的侵略。这一环节的设计旨在让学生在写中感悟，在感悟中积累，在积累中运用，在运用中感悟。)
板书设计：
圆明园的毁灭
祖国文化史上不可估量的损失， 世界文化史上不可估量的损失
教学反思：
《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。但圆明园的辉煌已成为历史的记载，课文所介绍的内容都已消失，无法再现，文章的内容相对单薄，缺少生动感性的描述，更缺乏对民族苦难的深层思考。为了达到本课的情感目标，突破重难点，于是，我适时地给学生补充材料，如写有关圆明园毁灭的一首小诗，数量众多的图片等等大量有关圆明园的资料，图片，向学生展示了当年圆明园的辉煌之处：它是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华;它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
Ⅸ 摄影作品赏析 三百字
无耻的的拍摄者，捣毁了小鸟的家园，还将没有行动能力的幼鸟，捆绑在暴露在一根光秃秃的树桩上，等待拍摄亲鸟来哺育雌鸟的镜头。对这野蛮暴力的黑镜头。我们要坚决抵制！！难道你为了拍一张照片就可以毁掉一窝生命吗！！！你拍摄等了几个小时就走掉了！！你有没有想过把这样的小鸟养大耗费了亲鸟多少时间！它们经历了多少艰辛才拥有的后代就被你这个无良摄影师给毁了。真应该让拍这种残忍照片的摄影者经历同样的痛苦！！看看他喂养他自己被绑在树桩上坐以待毙的子女是怎样的心情！！
我们要联合起来抵制黑镜头！一旦发现使用如此残忍手段的拍摄者。将他的身份曝光让他的所有作品全部下架，让他永远无法在摄影圈立足！！
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随着数码相机的普及，摄影的门槛越来越低，鸟类摄影的人群日益壮大。相关的摄影作品看似百花争艳，实则鱼龙混杂，甚至有许多黑镜头的照片堂而皇之参加自然摄影比赛。
黑镜头不会如实反映野生动物真实的行为和环境，而采用引诱、干扰、伤害野生动物以及生活环境的手段进行拍摄。很多拍鸟人并非爱鸟护鸟，其目的只是得到一张看似美丽的相片，以此获得某种心理追求，因此不在乎是否影响到鸟儿们的生活。
下面来扒一扒摄鸟圈里面的那些黑镜头。
诱拍是很多人喜欢的方式伏猛差，把面包虫或者鸟儿的食物放在预定方缺皮便拍摄区域引诱鸟儿们，伺机拍摄。
这小鸟还没出巢，如何能站在枝头？照片被拍摄者取名为“父慈子孝”
黑镜头的本质是不尊重自然，不尊重生命。随着国内观鸟活动兴起，大家文明拍摄的意识逐渐提高。国内很多鸟会也制定了《观鸟公约》，倡导自然观鸟、拍鸟。台湾的中华鸟会提出的《亲近野鸟五不曲》的理念很具体。
1. 不引诱—非学术或保育需要时不引诱。需引诱时请谨守法律规范及鸟类安全为先并谨慎为之。施以喂食、播放鸟鸣录音带等引诱方式，皆会干扰生态平衡，请让鸟类维持自然觅食行为。
2. 不追逐—任何情形下皆不追逐。观察过程应注意自身安全，为避免造成跌倒或迷失，切勿强求地追逐鸟类。
3. 不惊吓—不可惊吓到鸟类。与鸟类保持适当之距离，借由望远镜保持适当距离观赏，尊重鸟类安全不受惊吓生存的权利。
4. 不破坏—不破坏鸟类栖地。共存在这片美丽的环境，不可为了观察或摄影之便，随意攀折花木、丢弃垃圾，尤其不可为了观察或拍摄需要随意修剪鸟巢周边的枝条。
5. 不捕捉—美丽的生命只能欣赏，不可占为己有。捕捉行为会造成鸟类伤亡，也增加禽类疾病与人类接触传染的机会。
曾几何时，一群长枪短炮从群众的眼前走过，带来民众的艳羡和倾慕。可别让这种好感因为个别人的“一时疏忽”而走了味，让民众反胃。抵制黑镜头，崇尚自然，尊重生命，从你我做起！
Ⅹ 怎么样才算淑女 越多越好
一、做首好脾气，为人随和，温文尔雅二、好心肠，关爱至美吵备，从善如流三、好澈诚，为人豁达，坦坦荡荡四、好品行，待人以恭，处事以和五、好礼让，态度谦和，举止端庄六、好学习，学做结合，与时俱进七、好贤惠，勤快节俭，秀外慧中纯碰数八、好可爱，清纯伶俐，堂堂正正九、好温柔，温和睿智，靓丽优雅十、好自强，自立自爱，自尊自信十一、好人气，形象优秀，影响人人十二、好作风，高风亮节，两袖清风十三、好才华，艺高胆大，悟性极佳十四、好开心，生活快乐，随遇而安十五、好浪漫，勤劳勇敢，仁心博爱十六、好风度，姿态轻盈，委婉含蓄十七、好品位，品学兼优，文化有成十八、好修养，恬淡平和，慈祥安逸只要能做到 你一定是。