‘壹’ 蓝色的花有哪些及花名图片
蓝色的花及花名图片有绣球、蓝雪花、鸢尾花、蓝蝴蝶、蓝色牵牛花、蓝星花。
1、绣球
蓝星花是一种美洲热带植物，可藤可灌，花朵不大，但开得很勤快，几乎全年开放，爆盆后的蓝星花跟铁线莲很像，蓝滢滢的，清新自然，和别的花搭配在一起，有一种难以想象的美！
‘贰’ 普通的花朵照片如何拍出创意效果
花朵本身是一种美的体现。因此，在花卉摄影中以不同的视角和特征的方式呈现出花朵独特的美感。在本文中，将介绍7个花朵创意摄影的技巧，让花朵照片脱颖而出，拍出独特的创意。
‘叁’ 微信花朵头像图片
山野上的花朵如同一大片翡翠上镶着各色各样的奇宝异石，十分好看，那么你想知道微信花朵头像图片有哪些吗?以下是我为你整理推荐微信花朵头像图片，希望你喜欢。
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‘肆’ 花图片大全唯美图片
阳光下，那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语，那么你想知道花图片唯美图片有哪些吗?下面由我向你推荐花图片唯美图片大全欣赏，希望你满意。
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‘伍’ 精致时尚蓝色大花朵上衣为何惊艳了那么多人
金色的流苏耳环正好和白色形成经典的搭配色彩，同样别致的造型是这对耳环最大的看点，相信用它搭配你的蝙蝠衫裙一定让你成为焦点。
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具有蝙蝠袖的裙子散发着很飘逸的感觉，一频一动间有着无穷的魅力和诱惑，相信搭配流苏的配饰 是最好的选择。
具有民族风情的裙子也是很多女孩子的心头爱，同样在配饰的搭配上也要注意整体的协调性，就如这款挂脖的裙子搭配同样色系的腰带和耳环，整体看上去就很具有民族风情。
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蓝绿色的耳环散发着民族风情，而又具有神秘感，色彩上的协调让裙子和配饰融为一体，别样地出彩。
紫色的抹胸小礼服给人很高贵的影象，加上礼服具有珠光感，所以在配饰的选择上要秉承大气简洁的原则，尽量让小礼服成为焦点，而配饰只起到点缀的效果。
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简单的花朵耳环，金色正好与鞋子的金色搭配，而粉色的花朵正好和浅紫色的小礼服相呼应，营造出一个高贵的party美女。
花朵图案的裙子常常是很多女孩子的最爱，不过由于裙子颜色过多，使得很多人都不知道该怎样搭配其他的配饰，其实只要抓住衣服本身的重点色彩，加之扩大，就能达到色彩平衡的效果了！
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以上述这款裙子为例，黄色是这款裙子的主打色，又是小面积地体现在服装上，这样我们可以搭配同样色系的金色高跟鞋和同样是金色的配饰，这款耳环颜色上很协调，而蝴蝶的造型和花朵有着很好的相互衬托。
简单的棉制长裙最近几年同样很流行，这样的长裙很舒适，但常常少了亮点，而在身材上也没有很好的体现，这种服装最适合用一根腰带划出女生的比例。
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腰带的系法如今已经不再局限在腰部，高挑的女生可以把它松垮地系在跨部，而娇小的女生可以把它系在胸线以下，拉长整体的线条比例。这款粉色腰带很可爱，带着青春的浪漫气息。
‘陆’ 蓝色妖姬玫瑰花的含义
1、真诚的爱：蓝色妖姬的花朵为纯色，象征着纯粹的爱意。2、珍贵宝物：蓝色妖姬是人工培育出的品种，价格昂贵，较为稀有。3、浪漫唯美：蓝色妖姬的花形美丽，代表着梦幻。4、真爱至上：将蓝色妖姬送给喜欢的女生表示爱意。
蓝色妖姬 玫瑰花 有哪些花语
1、清纯的爱
蓝色妖姬有宽带樱着清纯的爱的含义，因为蓝色妖姬的花朵为纯色，没有一丝杂色，代表着我对你的爱意如同蓝色妖姬一样纯粹且真诚，可以在情人节的时候，将蓝色妖姬送给暗恋的女生表示心意。
2、珍贵宝物
蓝色妖姬有着珍贵宝物的花语，因为蓝色妖姬是自然界中不存在的花卉，它是经过人工选育后而培育成的新品种，价格较为昂贵，数量稀有且珍稀，可以将蓝色妖姬送给女朋友，表达了她就是你心中无价之宝的意思。
3、浪漫唯美
蓝色妖姬有着浪漫唯美的含慎丛义，蓝色妖姬的花朵形状美丽漂亮，具有较高的观赏价值，代表浪美梦幻与唯美美丽的意思，可以将蓝色妖姬作为新娘的捧花，为婚礼营造梦幻的氛围。
4、真爱至上
蓝色妖姬有着真爱至上的寓意，代表着我的心中只有你的含义，可以将蓝色妖姬送行蚂给喜欢的女生，表达对她的爱意一生一世不会改变的意思，水养蓝色妖姬时，需要每隔3-5天更换一次培养水，避免水质浑浊。
‘柒’ 素描花朵图片简单唯美
这几幅素描花卉是比较简单的了。
‘捌’ 求花朵凋谢的唯美图片
‘玖’ 花边边框的画法
1、首先把花边的两端画出来，这个画的是藤蔓，所以在画的时候是交叉在一起画的，注意线条的布局。
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画画图片大全简单漂亮花朵,简笔画可运用进行教学，不仅有助于学生直接理解所学内容，而且视听结合易于学生加深印象，有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是画画图片大全简单漂亮花朵.
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一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁，画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活，使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂，激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的`繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。
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简笔画的特点：
简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等，这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的几何块面去概括、夸张表现对象，使对象更为生动、简练，富于幽默感。
简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点，它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记。
运用简笔画教学应注意的几个问题
1.要充分准备
教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。
2.要简练快捷
简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。
3.要配合运用
课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。
因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。