‘壹’ 摘抄本上可以画什么图画 要简单一点、生动一点的 最好有图片
阿狸 莱莱 海绵宝宝 等漫画形象，还可以画一些
小花啊 笑脸啊 爱心啊 十字星 雪花 等简易图案
或是 买些小贴画 （亮晶晶的那种哈、）站在本子上
或是用彩色水笔（有卖的 1元）、荧光笔、还有那种亮晶晶的金金笔等画些图案
最好不要让人感觉太花 要简约、但不可以简单 整洁、素、淡雅一点
还有小动物的图案 （兔兔 熊熊 狗狗 猫咪等等、） 自己想想吧 上网络图片搜 也很多的哦
望采纳！！
‘贰’ 读书卡怎么做二年级简单又漂亮
小学生读书卡制作方法如下：
1、通用版的读书卡，标题都是统一的，只有“读书卡”这三个字，不同的读书卡样式画起来也不一样，首先在右下角画一个坐着读书的小男孩。
2、左侧画三个圆，用来写标题，用线把三个圆连接起来，不会画圆的可以用尺子描画一下。
3、底部画上栅栏，小男孩的腿下面画一片草地，让草地和栅栏连接到一起。
4、接着用方形画一下外边框，顶部画上一个木夹子和太阳做装饰，这昌谨样读书卡线稿就完成啦。
拓展资料
读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟薯指记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。
它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种：
一是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。
摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
三是索引卡：有些专着或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专着或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
四是回记卡：把平时听到的有用材料记耐手基在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
‘叁’ 读书卡怎么做一年级又简单又漂亮
读书卡怎么做一年级又简单又漂亮如下：
材料：A4纸、水彩笔。
1、先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。见下图所示：
手工的好处：
1、提高动手能力。
在折纸过者腊逗程局薯中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。
2、培养耐心和细心。
折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。
3、学会独立思考。
在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。
4、锻炼协调能力。
折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。
5、培养空间思维。
每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。