① 全国漫画等级考六级什水平
一级
30
分钟
A4白纸，铅笔
学会用线条临摹基本的漫画形象（人物/动物）
对指定形象的基本形状的把握。
二级
30
分钟
A4白纸，铅笔
利用线条描绘出带有简单特点的人物，例如年龄、性别、胖瘦、高矮、性格、身份
对于特定形象特征的把握能力，对于人物的想象能力。
三级
45
分钟
A4白纸，铅笔
学会表现带有简单动态和表情的人物。
掌握五官的画法和基本变化，人物带有简单肢体语言。
中
级
四级
60
分钟
A4白纸，铅笔
临摹简单场景，学会简单的透视原理和光影处理技巧。
能够理解原作中的透视与光影关系，临摹作品与原作相似度高。
五级
60
分钟
A4白纸，铅笔
学会将给出的素材（人物为主）组合在一个带有特点的场景之中，使两者组合成较完整的画面。
掌握基本的构图原理和透视原理，并体现物体比例和与场景关系的把握能力。
六级
90
分钟
A3原稿纸，铅笔与墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选），墨水
有两个人物以上组合的带场景画面，人物之间有动作要求。
对于人物比例和与场景关系的把握能力有进一步的提高，线条较流畅。
高
级
七级
120
分钟
A3漫画原稿纸，铅笔与墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选），墨水
结合写生进行漫画人物或动物的创作，从具象的写生到漫画变形的渐变练习。（变形最终稿以墨线描绘）
较好使用漫画工具，掌握漫画造型技法，理解漫画的变形规则。
八级
150
分钟
A3漫画原稿纸，墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选），墨水
以单幅漫画创作表现给出的命题。
有一定的手绘技巧和创意能力。
九级
180
分钟
A3漫画原稿纸，墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选），墨水
四格以上的多格画面表现一个连续情节或完整想法，要求附简短的创意说明。
会运用镜头语言，掌握漫画构图基本概念，有一定的手绘技巧和比较好的创意和编写故事能力。
② 动漫人物图片女生全身照
动漫女生的全身照能够更好的欣赏她们的身材以及好看的服装，下面是我整理的动漫人物图片女生全身照，欢迎欣赏。
动漫人物图片女生全身照欣赏
动漫人物图片女生全身照6
动漫专业名词
专业名词
监督：导演
原作：原漫画或小说的作者
脚本：依据原作进行创作剧本人员，即写剧本的人，也叫故事构成
TV版：就是在电视上放的动画版本
声优
CAST：角色-声优
STAFF：参与制作动画的人员
制作：指负责制作该动画的公司或部门
声优：给动画人物配音的人员(在日本，要制作一部动画通常是要数个部门或公司共同合作完成的，分工明确，流水线操作。一部动画的制作水准往往会受到制作单位的影响。所以在一些情况下，知道制作某部动画的公司或部门就知道该动画的水准。)
新番源自日语词汇“新番组” 意思是新节目。
新番的原意是对新出的影视节目的统称，但由于新番这词是属日本影视界所特有，且由于日本影视界中以动画出现“新番”一词的频率最高，所以新番可以说就是新番动画的代名词(也可以说是简称)，如果没做出任何说明的话，新番就是日本最新出播出的动画的意思。
③ 求一些黑白的漫画人物图片，我要画的，简单一点，要全身的最好有背景的。
④ 找简单的漫画画法顺序图片。
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⑤ 我想把一张双人照片做成漫画或者是手绘形式
把一张双人照片做成漫画，或者是社会形式，可以用手机APP软件进行制作，效果也非常好，也可以进行修图，做出来的图片非常的漂亮，好看
⑥ 漫画七级是什么水平
漫画7级（120分钟） 材料： A3原稿纸、铅笔、橡皮、马克笔/彩笔。
内容要求：结合写生进行漫画人物或动物创作，从具象的写生到漫画变形的渐变练习。
考核标准：较好使用漫画工具，掌握漫画造型技法，理解漫画的变形规则。独立创作规定命题的单幅漫画，主题立意突出， 形象生动，并配以简单的背景，画面具有一定的感染力。
范画：
漫画8级（180分钟）。
规定命题的单幅漫画，风格不限。
纸张规格：4开、8开、16开纸任选。
考核标准：独立创作较好的规定命题的单幅漫画，主题立 意突出，形象需具有一定的特色，配以适当的背景，有层次感，画面构成新颖独特。
⑦ 这个是哪部动漫里的
蔷薇少女
《蔷薇少女》（日语：ローゼンメイデン），旧称Rozen Maiden，是日本漫画家组合PEACH-PIT的漫画，主要叙述主角樱田纯在偶然的情况下获得了神秘的蔷薇少女第五人偶真红而开启一连串事件。漫画于幻冬舍《Comic Birz》2002年～2007年连载终止，后于2008年在集英社《周刊YOUNG JUMP》继续连载。于2004年至2013年期间三度动画化。
旧连载剧情樱田纯，是一名不愿上学而长期不出家门的中学生，热衷于上网购物，喜欢在购买物品后的退货限期内退回物品。有一天收到一封自称是人工精灵荷里耶的来信，上面只写着“上发条 不上发条 ”的选项，在好奇心的驱使下选择了“上发条”，之后房间就出现了一个没有署名的神秘皮箱，里面装着一个美丽而且质感近似真人的人偶少女（即蔷薇少女第五人偶真红）。当纯使用木箱内的发条转动背部的开关后，人偶有生命般地活动起来，对纯说：“我是真红，蔷薇少女第五人偶。”正在这时，突然了出现被神秘人操控的小丑布偶，在生命受到威胁的紧急情况下，纯虽万般无奈还完全搞不清楚发生了什么事，却只能稀里糊涂地成为了真红的媒介，结成主仆关系。之后，一个个结下类似契约的人类和人偶出现在纯和真红面前，称为Rozen Maiden（蔷薇少女） 的人偶们的战斗就此展开了……
新连载剧情面对人工精灵荷里耶的来信，平行世界的樱田纯选择了“不上发条”。没有上发条的樱田纯虽然参加了高考，开始读大学，打工也有做，但依旧还是过着家里蹲般的生活。某日在打工的店收到退回来的一本教授如何制作人偶的神秘杂志，纯受到了冲击。
回家之后发现又寄来了杂志的第2期和附赠的人偶零件，并得知只要能凑齐这些杂志带的零件便可以组装得到第5人偶真红。纯接受了邀请开始组装零件，在数期之后却接到了神秘杂志社的休刊通知，并得知由于第7人偶雪华绮晶干扰，零件也无法送到，需要纯自己去N之领域去拿；同一时刻还收到了一封来自过去的自己所发来的邮件，声称雪华绮晶过于强大无法与其匹敌而需要借助未来的纯的力量。
从神秘杂志的内容来看，真红是陷入了雪华绮晶的陷阱，需要让这个世界的纯将她重新组装并上发条。邮件里说明樱田纯的世界里只剩他和金丝雀在同第7人偶作战，那句“没有时间”表明情况很危急了.......
主人公
真红（真红）cv：泽城美雪/堀江由衣（早期广播剧）蔷薇少女第五人偶。是剧中最初登场的人偶，人工精灵为荷里耶。身着维多利亚装。拥有女王般高贵的气质。爱好是品红茶和看书，讨厌拉普拉斯之魔，猫，黑暗和水银灯（对水银灯既爱又恨）。是剧中剧《名侦探库库》的忠实爱好者，家政白痴。用能追击他人的蔷薇之尾来进行攻击。在感悟到纯反叛命运的精神后，提出爱丽丝游戏并不是父亲的真实愿望，决心以自己的意志改变命运。
⑧ 漫画7级是什么水平
7－9级为高级。
漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画作为绘画作品经历了一个发展过程，从最初作为少数人的兴趣爱好，已成为人们的普遍读物，更是深受学生喜爱，有不少人成为了漫画控。近年来的漫画主导作品一般为日本漫画和美国漫画。
漫画是绘画艺术的一个品种，常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，有较强娱乐性，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造型。
直接或隐晦、含蓄地表达作者对纷纭世事的理解及态度，是含有讽刺或幽默的一种浪漫主义的绘画。它同其他绘画的主要区别在于独特的构思方法和表现手法。它具有讽刺与幽默的艺术特点以及认识、教育和审美等社会功能。
⑨ 漫画怎样考级
考级分为10个级别，1-5级主要是测试考生对于造型和漫画作品的临摹能力;6—10级重在测试考生漫画创作技能水平;
漫画一级：漫画创作常用工具和线条塑造技法
漫画二级：漫画造型基础设计
漫画三级：漫画造型的表演技巧
漫画四级：漫画造型的动作表演
漫画五级：结合漫画人物、创作漫画故事的场景和道具
漫画六级：连环故事漫画创作的画面元素
漫画七级：漫画故事的镜头设计
漫画八级：连环漫画的镜头设计
漫画九级：超短篇漫画创作
漫画十级：连环故事漫画命题创作
资料扩展：
漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画作为绘画作品经历了一个发展过程，从最初作为少数人的兴趣爱好，已成为人们的普遍读物，更是学生的最爱，并成为了漫画控。近年的作品主导一般为日本漫画和美国漫画。
用铅笔在普通纸张上设计线稿；
当线稿绘制完成,需要把线稿透写到原稿纸上以便进一步加工描边上色；
用漫画专用笔各种笔尖配合黑色墨水分别对不同的线条进行加工；用漫画专用笔各种笔尖配合彩色墨水分别对画面上不同的元素上色；
最后用修白墨水加以修饰和绘制高光等画面效果；
绘制完毕后可将原稿纸用于印刷、出版、扫描等技术处理，最后的画面效果会变得非常专业和具有欣赏价值。
资料来源：网络漫画
⑩ 漫画考级需要带什么
考试要求：
1、考生使用文化和旅游部艺术发展中心的《美术考级》教材或考级大纲参加考试，考试级别与申报级别一致。
2、参加漫画考级的考生依据漫画考级大纲要求准备考试。
3、考试内容：内容自选，单幅漫画。
4、考生按漫画考级大纲中要求的规格（四开或八纸）自备用纸。
5、考生根据漫画考级考试内容需要自备绘画材料和工具，工具材料不限。
(10)简单漫画双人全身七级图片扩展阅读
根据《社会艺术水平考级管理办法》第十六条
具备下列条件的专业人员可以通过艺术考级机构向全国社会艺术水平考级工作专家指导委员会申请《社会艺术水平考级考官资格证书》：
（一）10年以上专业艺术学习经历；
（二）5年以上所申请专业的艺术或者艺术教育工作经历；
（三）良好的示范、教学指导及鉴赏能力；
（四）良好的政治素质、道德修养。