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幼儿园画画图片简单大全

发布时间: 2023-06-01 20:09:40

‘壹’ 儿童画画大全简单漂亮简笔画

儿童画画大全简单漂亮简笔画

儿童画画大全简单漂亮简笔画,画作是通过现实的印象和自己的想象结合出来的`,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,是有成就感的,为大家分享儿童画画大全简单漂亮简笔画。

儿童画画大全简单漂亮简笔画1

1、先画出海底的石头和水草,画三个椭圆形作为石头,右边两块石头上画三片波浪状的水草,周围画一些小圆圈作为泡泡。

2、在水草上方画一条鱼,画出椭圆形的鱼身,里面有一个圆圆的大眼睛,然后画上鱼鳍和尾巴。

3、在左边画一个五角海星,然后再画上一些小山。

4、把石头涂成深蓝色,海星和泡泡涂成浅蓝色,海草涂成橘粉色,鱼儿涂成黄色,小山的边缘也涂成橘粉色,里面再用浅蓝色画一些水纹,海底世界简笔画就完成了。

儿童画画大全简单漂亮简笔画2

幼儿园简单简笔画图片大全第1步:画出粮仓的屋顶。

幼儿园简单简笔画图片大全第2步:画出粮仓的基本轮廓。

幼儿园简单简笔画图片大全第3步:画出旁边的小山丘和树木。

幼儿园简单简笔画图片大全第4步:画出小树的颜色。

幼儿园简单简笔画图片大全第5步:画出粮仓的颜色。

幼儿园简单简笔画图片大全第6步:给粮仓中间涂上黄色。

幼儿园简单简笔画图片大全第7步:红红的丰收文字。

幼儿园简单简笔画图片大全第11步:刻画细节,完成!有颜色粮仓的画法你学会了么?

儿童画画大全简单漂亮简笔画3

先把脸部轮廓画出来。

然后画头发和脖子。

接着把耳朵画出来。

画眼睛(画大一点)。

画出鼻子。

把嘴巴画好。

描边。

最后涂上颜色。成品图。

‘贰’ 3一6岁儿童绘画图片,适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品

提起3一6岁儿童绘画图片,大家都知道,有人问适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品,另外,还有人想问3-6的儿童一般适合学习什么画,你知道这是怎么回事?其实3-6岁幼儿图书的画面有什么特征,下面就一起来看看适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品,希望能够帮助到大家!
3一6岁儿童绘画图片

1、适合给0-6岁小孩子欣赏的绘画作品
推荐一下印象派的作品。例如莫奈、、塞尚这些,他们的颜色大胆丰富,表达情感很炙热,几岁儿童对颜色的度是很强烈的,而且利于他们发挥形象力。

2、3-6的儿童一般适合学习什么画
3-6岁孩子学画画,家长可以教宝宝画圆、短线、长线、简单的几何图形等等,将这些枯燥的图形练习融进游戏中,吹泡泡、小雨伞、杨柳枝等等,逐渐尝试从无形到有形。

3、3-6岁幼儿图书的画面有什么特征
幼儿注意力容易涣散,需要鲜艳简单的画面来吸引他们,同时文字不能过多。

4、没学画画班六岁小女孩的画图片最简单好看
因为她单纯啊,不染尘世脏乱因为她单纯啊,不染尘世脏乱应该是的·什么
5、6岁儿童适合画什么?
可以画蜡笔画或卡通画。

准备材料/工具:纸、笔、颜料。

1、先画出四个圆,分别作为四个小孩子的头部轮廓。

2、接着,画出他们的耳朵和不同发型,从左至右,**个小女孩中分,扎着双马尾,第二个男孩子戴着一顶帽子,第三个女孩子梳着齐刘海,扎着两个头,第四个小男孩只留了前额的一缕头发。3-6岁儿童画画。

3、然后,画出四个小孩的眉毛、眼睛和嘴巴,都是喜气洋洋笑眯眯的样子。

4、接着,画出他们的身体和四肢,以及他们不同的动作。3~6岁幼儿绘画题材。

5、**,给图片涂上好看的颜色,再写上“新年快乐”,再点缀一些红色圆点,这样一幅儿童过年的画就画好了。
6、3—6岁儿童应掌握哪些美术知识
1.学习用美术的眼光去观察周围事物;2.学习欣赏发现周围事物的美;3.敢在纸上去描绘所发现的美,4.向自然学习,敢于参照实物去表现去突破去创造;美术是**一门没有对错的学科3-6岁儿童简笔画大全。
7、浅谈3-6岁儿童绘画对儿童身心健康发展的影响
没有什么影响的,三自六岁的孩子忘性很快。
8、我想找2-6岁儿童美术课程,你们有什么推荐的吗?
链接:https://pan..com/s/

大羊美术vip教程初级-**的贴心体验,希望对您有所帮助。画画大全3~6岁。
9、学点儿童绘画心理学,透过画走进孩子心可以解决什么问题?
家长有没有觉得有时候看不懂孩子的所思所想,总感觉不能理解孩子的一些行为和语言,和孩子根本不在一个频道上。

现在不少家长会从小就给孩子报一些兴趣班,比如绘画班。但是家长们知道吗?其实通过绘画作品也可以帮助我们去了解自己的孩子。所以,给孩子报绘画兴趣班的家长,千万不要浪费了这次机会!抓住孩子完成作品的瞬间,珍惜孩子的绘画内容,从而了解孩子内心的想法。

也许家长们就是觉得自己的孩子是那么的捣蛋,那么的惹你不放心,你就是觉得甲乙丙丁的孩子更懂事,更**。而家长们又总是苦苦烦恼着,就是找不到通往孩子”心有灵犀”的道路。
3-6岁幼儿图书的画面有什么特征
那是因为家长只看到了孩子的表面行为和言语,从而主观的认为孩子就是这么调皮,不乖,没有真正的去了解孩子的内心想法,也许”捣蛋”并不是孩子的本意,也许乖巧才是孩子本来的性格。

那么家长怎么样才能和孩子同一频道呢?学会一点儿童绘画心理学很重要!

“绘画心理学”或者是”绘画心理**技术”是属于艺术**的一个分类,它的理论假设来源于人类从原始在语言文字还没有成型的时候,用来图画表达的一个重要方式。

那么所谓的”儿童绘画心理学”就是在这个基础上依据绘画者所绘的图像,从线条、大小等诸多角度去分析绘画者的心理。

因为孩子在语言表达上有一定的限度发展局限,所以他们常常会通过绘画来表达内心所想,尤其是属于幼儿期的孩子们他们的绘画以及表现方式都是不一样的。也是处于爱好与绘画的频繁期。

当孩子能感受到外部的世界,就会想产生表达的欲望,但是由于语言的限制,他们只能用绘画的作品来反映他们头脑中的所思所想。人们常说”眼睛是心灵的窗户”,那么绘画就是孩子内心的一扇窗户。

一、首先要了解孩子绘画的特点

1.涂鸦期(1-3岁)9~12岁儿童画美术。

涂鸦期是指幼儿开始拿起笔画画的时期,在这个时期,幼儿并不是真正意义上的绘画,而是在探索,也就是没有目的的乱涂乱画。3-6岁幼儿简笔画。

这个时期幼儿对于笔的兴趣大于对绘画的兴趣,因此他们的绘画是没有主题的。但是这个时期是幼儿绘画的萌芽状态,需要家长的引导和观察培养孩子创作的无意义图形成为有内容号图形发幼儿对色彩的兴趣。

2.象征期(3-6岁)

象征期是孩子在读幼儿园时期常见的绘画形式。这一时期的孩子开始能够用线条和色彩去表达自己的意思。但是他们的表现手法有点夸张,也会受孩子强烈的主观感受和表现欲望的影响。4~6岁儿童画简单绘画。

因此他们所画的线条会有点不流畅,这个时候家长应该培养孩子们独立思考的能力,多让他接触一些美的事物,培养孩子的审美能力,鼓励他们多去用绘画来表达自己的想法

3.造型期(6-8岁)儿童三岁绘画特点。

处于绘画造型期的孩子已经开始逐渐踏入小学,经历了小学的集体教学后孩子绘画的线条变得更为流畅,对一些造型有了明显的认识和理解,表达意思上也有所提高。在这一时期的儿童,他们的创作欲望是很高的,因此也最能准确的表现出他们内心的想法。

4.再现期(8岁以后)

再现期的儿童一般在学校接受了规范的绘画教育和训练,随着年龄的增长,其心理和生理条件也逐渐的成熟,开始对自己的话加入了一些化的审美标准,开始追求写实。一部分幼儿可能不会再选择绘画,来表达自己的想法或者是选择了另外一种表达情感的方式,比如像通过运动来发泄自己的情绪。

二、掌握儿童绘画的六大表现规律5岁儿童画画大全 作品。

家长了解了不同年龄段的孩子所绘画的特点后,我们还需要掌握一定的儿童绘画心理学,这样才能更好的判断孩子们的绘画到底表现了他们心里面的什么想法。家长们可以从孩子绘画的这七个方面去判断:

1.线条与心理

不管是处于涂鸦期还是处于象征期的孩子,他们的绘画有一个很大的特点,就是都会用线条来表达,那么家长对于孩子绘画中线条的判断就显得非常重要。

如果在孩子的作品中,他们的线条清晰,密度适中那就说明他们的情绪稳定;如果孩子

的线条是比较模糊,比较细致的甚至看不清的,家长就需要注意了,孩子这个时候可能是比较缺乏安全感,有点自我封闭的心理;

如果孩子画线条的时候用劲比较大甚至他用力把纸都戳破了,这就说明孩子具有一定的攻击性,甚至在发泄他们愤怒的情绪;如果孩子画的线条总是断断续续的,没有完整连续,而是突然改变方向,这就说明孩子做事情比较犹豫,有一点焦虑,甚至有点想自我隐瞒的心理。

家长还需要注意,如果自己的孩子是患有轻度自闭症的他们会常常喜欢画重复的东西。

2.色彩与心理三岁宝宝能画成什么样子。

处于涂鸦期和象征期的孩子,他们常常还不懂得如何运用色彩,到了象征期以后的孩子开始掌握色彩的对比。

如果孩子喜欢用偏暖色调的颜色,则代表他们比较活泼热情,心情愉快,充满精力;

如果孩子喜欢冷色调的颜色,代表他们善于安静的思考,做事比较严谨,但也带有一点悲伤的情感。

当然家长们还要注意孩子们用颜色的种数,如果是喜欢多种颜色搭配一起的,那么代表孩子乐观开朗受欢迎;如果常常只用一种颜色的代表这个孩子比较冷静谦让,但是不太喜欢与人交往。

3.人物与心理

孩子在画人物的时候,通常会比较夸张,那么家长可以从孩子画人的各个细节来判断孩子的心理。

画在中间的小人表示这个孩子比较受欢迎,有点自我中心;如果手臂是向的,表示他这个孩子很,很得意;如果手分画的比较大,则说明孩子的占有欲比较强;如果孩子的手是放下的,比较贴近身体的,说明是比较温顺的孩子但是同时也有点胆小。

带有一些愤怒情绪的孩子,通常会把牙齿画得很尖,不画孩子的耳朵因为不想听父母的唠叨,不爱画眼睛或者眼睛闭起来也常常表示孩子们有回避的心理。

4.环境与心理6岁宝宝画画作品儿童画画。

绘画中有太阳的出现,表示孩子心里是感到快乐的,但如果是黑色的太阳则表示孩子对生活很不满意;如果画中出现了房子并且房子比较大,靠近地面的,说明孩子有了自我保护的意识并且缺乏安全感,但是房子中没有窗户的话家长要注意了,这是孩子受挫的表现。

如果画中的房子顶上有烟囱则表示孩子需要家长的关心,需要更多的爱。

5.图形与心理3-6岁儿童画画大全简单漂亮。

当孩子的掌握画图形的基本方式以后,家长可以通过孩子绘画中的图形来判断孩子的心理。4岁儿童简笔画大全。

喜欢画三角形的孩子,他们的理解和思维逻辑能力比较强这这类孩子通常喜欢数学;喜欢画圆形的孩子,他们比较善于掌握时间有丰富的想象力喜欢事先安排好的事情再行动;喜欢换波浪线曲线的孩子,他们的个性比较随和,比较有弹性,善于社交,并且善于自我安慰;幼儿日常生活简笔画图片大全。

喜欢不定型,但棱角分明的图形的孩子他们的竞争意识比较强,也能为了目标而努力。

6.布局与心理6岁孩子学画画。

在画画时,如果孩子整体居中代表自我意识比较强;偏左代表留恋过去;偏右代表憧憬未来;偏上代表喜欢幻想;偏下代表注重现实,对安全较为关注;画在角落代表可能有心理压抑。适合7岁儿童的绘画作品。

家长需要了解孩子会画的是六大表现规律,从而针对孩子们绘画当中的线条、色彩、人物、图形、环境与布局新他们的性格特点,同时也可以看出孩子对自己的看法和态度,能够及时满足和弥补孩子内心的缺失,帮助孩子更好的发展。6岁儿童绘画特点。

‘叁’ 幼儿园小班画画图片大全简单漂亮

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幼儿园小班画画图片大全简单漂亮,画画可以说是很多孩子都喜欢的一项活动,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,有助于孩子成长,为大家分享幼儿园小班画画图片大全简单漂亮。

幼儿园小班画画图片大全简单漂亮1

幼儿园简单简笔画图片大全第1步:画出粮仓的屋顶。

幼儿园简单简笔画图片大全第2步:画出粮仓的`基本轮廓。

幼儿园简单简笔画图片大全第3步:画出旁边的小山丘和树木。

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幼儿园简单简笔画图片大全第6步:给粮仓中间涂上黄色。

幼儿园简单简笔画图片大全第7步:红红的丰收文字。

幼儿园简单简笔画图片大全第11步:刻画细节,完成!有颜色粮仓的画法你学会了么?

幼儿园小班画画图片大全简单漂亮2

怎么画彩色小老鼠、1画轮廓

怎么画彩色小老鼠、2画脚部

怎么画彩色小老鼠、3填上蓝色

怎么画彩色小老鼠、4耳朵也填上蓝色

怎么画彩色小老鼠、5画上鼻子

怎么画彩色小老鼠、6耳朵填上彩色

怎么画彩色小老鼠、7身体描上彩色就完成了

幼儿园小班画画图片大全简单漂亮3

先把脸部轮廓画出来。

然后画头发和脖子。

接着把耳朵画出来。

画眼睛(画大一点)。

画出鼻子。

把嘴巴画好。

描边。

最后涂上颜色。成品图。

‘肆’ 线条画图片大全简单幼儿

1.首先画一个桃子的轮廓;

2.然后画一个柠檬;

3.再依次画出樱桃和葡萄的轮廓;

4.最后涂上颜色就完成了。

‘伍’ 五一图片简单又漂亮幼儿园怎么画

五一幼儿园绘画步骤如下:

1、首先画出小女孩头上戴着的帽子,然后往下画出头发和脸部五官。

绘画的好处:

1、丰富个人生活。它让你学会处理一个人的生活。有了绘画,你不再孤单。没事的时候,拿起笔,集中精神,一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间,还能够从中得到异样的满足。

2、让你更自信。一个会绘画的人,就仿佛有一技之长。不论是在学校,是在培训班,在集体的环境里,只要有绘画的机会,你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。

3、对事物的理解更深入。当你开始画画的时候,无法避免的是你要了解一种人物的内心感受,一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你旦友会更理解人们的思维,更理解一些美术效果的原由。而凯迟锋这些原由可以让你更好地感受生活。



‘陆’ 中班宝宝怎么画人

幼儿画的特点
《幼儿园教育指导纲要》的正式颁布,标志着我国幼儿教育进入了一个新的历史时期。《纲要》在目标定位上,注重培养幼儿对艺术的喜爱,丰富他们感性经验,激发他们表现美和创造美的情趣和能力,充分体现了艺术的本体价值。这种定位恢复了艺术教育原本具有的丰富性、生动性、情感性、人文性和完整性。幼儿园绘画活动是幼儿喜爱的艺术活动之一,而幼儿绘画的指导与评价,在实践工作中长期存在着许多问题,需要我们重新审视。
儿童画与成人画之间有着较大的区别,在儿童画中,包含着幼儿对周围世界天真而又充满热情的感受,反映了他们幼稚却大胆的想法。而在多年的教育教学中我发现,对幼儿的绘画指导,长期存在着重视孩子对范画的模仿,以及对绘画技能的训练,轻视对幼儿艺术想象和艺术创造能力的培养,常常是教师做范例,幼儿模仿,绘画的结果千篇一律,看不到幼儿的性格,也看不到幼儿的思想、创新。这都使幼儿艺术感受能力下降,审美方式遭到破坏,从而使稍有创意的想法和作品,在评价时遭到制止和批评。猜你喜欢:
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‘柒’ 幼儿园简笔画图片大全简单水果

水果种类有很多,根据水果属性划分有瓜果类,像是哈密瓜、西瓜、甜瓜、羊角蜜、香瓜、甜瓜;有浆果类,像是草莓、葡萄、黑莓、百香果、桑葚等;有柑橘类,譬如橘子、皇帝柑、柠檬、柚子等;有核果类,譬如黄皮、樱桃、荔枝、枣、龙眼等;有仁果类,例如苹果、梨、柿子等。那么接下来我来教小朋友们画水果的简笔画吧。
幼儿园简笔画图片大全简单水果 之步骤示例

先画个苹果来定一下位置,画几条平行弧线作为果盘,果盘里再画上一个苹果,接着画一个方形,这是菠萝的基本轮廓,方形里面画出菠萝的花纹,画交叉的斜线,交叉的菱形里面画小倒v,方形菠萝顶部画小草图形作为冠芽;再画些大西瓜、葡萄和橙子等等水果。交叠线画半圆,半圆里面画一条短短的弧线,这就是橘子。然后再交叠画更小更多的半圆,整体是倒三角形状,再画一条梗,这是葡萄。画一个大的半圆当作西瓜的轮廓,再画西瓜的梗,圆形里画波浪纹;在果盘周围还可以添加一些散落的水果,最后,补充一些轮廓细节。
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‘捌’ 小孩画画简单图片卡通图片

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小孩画画简单图片大全卡通图片,如果家长们可以运用简笔画进行教学,不仅有助于学生直接理解所学内容,而且视听结合易于学生加深印象,强化记忆,有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是关于小孩画画简单图片大全卡通图片。

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一、简笔画的特点和作用

1.图形简洁,画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画,教师可在几秒钟内完成,寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等,不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景,而且可以减少教师教授时的阐释。

2.运用灵活,使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性,不受时间和空间限制,上课时教师不必准备教具,不必带教具进教室,只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境,教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3.活跃课堂,激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中,一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力,营造充满朝气活跃的课堂,另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力,激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1.词汇教学

在英语学习中,记住单词是最基本的,也是最重要的,但小学生的思维类型属于直接感觉型,往往花了很多时间和精力去记单词,但过一段时间后,许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词,不仅有助于学生感性地了解语言材料,减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐,还可以帮助学生脱离母语的依赖,加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词,并直接感知词汇所表达的意义,从而快速记下单词。

2.词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说,其经常混淆相近的事物,运用简笔画,可以帮助学生辨析相近事物的异同,使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup(杯子)、mug(缸子,圆筒形有柄大杯)这两个单词,学生通过细致观察,加上老师的解释说明,这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系,提高学生接受语言知识的兴趣水平,正确使用一些较为抽象的介词或副词,有很大的导向作用。

3.句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动,化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时,画个太阳 ,画个地球,再画一个比太阳、地球都小的月亮,同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识,然后利用实物加以操练,同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式,形成了语言交际能力。

4.课文教学

课文教学是语言教学的中心,一篇课文往往篇幅较长,内容较多,以致学生在阅读或聆听时,不易抓住主要信息,难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画,可以反映全文,也可以反映主要说明对象或记叙线索,不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容,还可以使课文内容变得生动、具体,活灵活现,易于调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃教学气氛,强化教学效果。

三、运用简笔画教学应注意的几个问题

1.要充分准备

教师应该在上课前认真地研究教材,挖掘教材内容中可以利用的因素,根据学生的心理和年龄特点,按照需要表达的内容和重点,合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排,与板书完美地结合在一起,让学生一目了然。

2.要简练快捷

简笔画最重要的特点就是简,简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形,勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么,都要进行简化,能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画,花费较长时间去完成一幅漂亮的板画,这就占用了学生操练语言的时间,在使用简笔画教学时要尽力避免。

3.要配合运用

课堂上的时间弥足珍贵,不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中,教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间,应配合教学内容边讲边画,使语言描述和形象的勾画有机统一,从而促进学生积极思维,掌握难点重点,否则容易造成学生分心。

因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲;而对要画的东西较多、情节较复杂的,可先画在小黑板上或纸上,在教学中必要时再呈现在学生面前。

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简笔画的特点:

简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等,这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的'几何块面去概括、夸张表现对象,使对象更为生动、简练,富于幽默感。

简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点,它一挥而就,一目了然,易识易懂,好学好记。

简笔画的造型原则:

根据简笔画的特点,可以将简笔画的造型原则归纳为简洁性、可识性、生动性和快捷性四个方面。

1.简洁性。“简”是简笔画最主要、最关键的一个原则。“形简”是简笔画区别其他绘画形式的主要特点,所以造型简洁是简笔画首先要考虑的原则。

2.可识性。可识性是简笔画造型的又一个重要原则。只有画得“像”,人们才能看得懂,即所表达出的形象要抓住对象特征,使其形象鲜明,生动传神。在塑造形象时可以适当运用夸张、变化、装饰等手法,使形象表现得更加惟妙惟肖。

3生动性。生动性是为了使简笔画在形体简单明了的同时,表达得更生动活泼、趣味横生。正由于其有好的表现力,才为人们所喜爱。夸张变形、漫画造型、拟人借代,都是简笔画常用的形象语言和表现方式。

4.快捷性。作画快捷、一挥而就是简笔画又一个重要原则,它的目的是为了应用。因此,在设计简笔画时会使用符号,尽量用最少的符号表达出最优化的形式效果。同时还要安排最简便、最合理的运笔程序,尽量运笔流畅自如,画起来更得心应手,快速敏捷。

教孩子画动物简笔画应注意以下几点:

1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓,它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单,首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状,再在基本形状上进行加工。如画小鸭子,家长可拿出范画让孩子观察,启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状的。身体又是什么形状的。

家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括:“脑袋滴溜圆,身体像小船,颈上嘴巴扁,眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。

2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的,所以基本形状也不是固定的。例如,侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同,正面的小猪身子应画成圆形的,侧面的小猪身子是椭圆形的。

3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画,使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱,把小鸟的头画得大些可显得更活泼,在教幼儿画动物简笔画时,一定要把这三点结合起来,才能使孩子把动物简笔画画好。