❶ 食物简笔画苹果
苹果是生活中最常见的水果之一，苹果的营养价值很高，比如它含有丰富的矿物质和维生素，还有有机酸和膳食纤维等，我们平时适当吃一些苹果有助于补充维生素、增加食欲以及促进消化等等。那么好看的苹果简笔画怎么画？下面我分享给大家苹果简笔画的画法吧，有兴趣的小朋友快来一起学习。
食物简笔画苹果之步骤示例
我们来画一到五年级的水果，一年级，左边写个C，右边写个倒C，左右对称相接，在连接处上面写一个倒过来的T，涂色；二年级的苹果我们给它把梗给画出一点，叶子也给画上，涂色的时候也用绿色给叶子涂上颜色；三年级的苹果比二年级的苹果要更丰富一些，我们可以画上一条小虫子；四年级的苹果被切了一半，左右画C，对称相连，中间再画同样的左右C对称相连，小一点，连接处画条直线连起来，涂两点，再画个梗；五年级的苹果我们就来画个差不多已经吃完的苹果，画好吃剩的头和底，呈伞面状，画两条弧线相连，写一些数字1，画个梗就好了。你更喜欢哪个苹果呢？
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❷ 简笔画苹果
苹果是人们经常食用的水果之一，它的营养价值非常高，比如富含多种维生素、矿物质、有机酸以及膳食纤维等，我们平时适当吃一些苹果可以生津止渴、减少便秘和补充各种维生素等等。那么好看的苹果简笔画怎么画和行？下面我分享给大家苹果简笔画的画法吧，有兴趣的小朋友快来一起学习。
简笔画苹果 之步骤示例
先画两个连着的椭圆形成数字8 ，写个5，然后用曲线连接数字8上面一个圆左边的端点和下面圆右边的端点，再连接两个圆右边的端点，使得苹果看起来比较有立体感，然后在苹果顶部画上叶径。接下来我们画数字5，把数字5下面的另一半圆画出来就出来苹果的轮廓了，数字5的上面我们画一下苹果的梗和叶子，叶子画出叶脉。这样我们就能看到一个是苹果是完好的，一个苹果被切了一半。在切开一半的苹果里面画上两个对称的核，然后涂色。涂色时在外银棚宴面涂上红色，里面涂上淡黄色就可以了。另一个完好的苹果全部涂满红色，用绿色涂叶子，用灰色在两个苹果底部画上阴影，这样就全部完成啦。
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❸ 二年级水果怎么画
二年级水果这么画：
1、先画一个桃子，画一个心然后下面画2片桃叶。
简笔画的基本技能
一、简笔画的基本技能
1、技能:包括良好的创造力,另一方面就是动手能力,缺少了这两样的其中一样都是不行的。 创造能力:指对同类物的从抽象到形象的归类过程,记忆活动的联想浮现。在简笔画中表现为善于观察并抓住事物的主要特征。 含谨镇 动手能力:指工作中程序的一系列动作方式。在简笔画中表现为:“复制—记忆—创新—写生—创作设计”的基本技能和造型规律。
2、简笔画三大造型规律:
A.结合图形的排列组合: 排列组合不能草率简单,要提炼复杂物象成为既简练又有特点的形象特征。
B.实实在在的提炼夸张: 能表现出真实的情绪和动态,使作品生动富于感染力,栩栩如生。
C.抓取线条的描绘规律：动态线是对象身上最能体现动作特点的形体结构线,是形体运动重要趋势;突出呈现动态线,不是锁碎的,它贯穿于人的脖子、脊背、腰、四肢。
二、简笔画的基础技法(特征化和程序化)
1、点、线、面的表现技巧:(特征化)
A、点线有:各种点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线九类。表现上要求近大远小,近实远虚,点线的蔬密、轻重、粗细能表达不同的含义。
B、面主要指12种基本形:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇面形、鼓形、圆形、半圆形、椭圆形、梭子形。其他不规则图形大都由这些基本形演变。
运用点线和基本形技能,选取最能表现物象特性与特点的角度,就能达到表现物象的优化形式效果。
C、为达到快速、简易,再将上述内容提炼为“三形五线一点”的符号语言:
三形: --代表方形或近似方形
--代表三角形或近似三角形
--代表圆形、椭圆形或近似圆形
五线:一:代表直线、水平线、斜线等
C: 代表弧线及组合弧谈粗线
S: 代表曲线及组合各种曲线
V: 代表折线及组合折线
e: 代表旋转线
❹ 苹果怎样画又简单又好看
先画出一个向右倾斜的树枝，顶端的枝丫上挂着一个苹果，在树枝的中间位置画一个向右横向生长的树枝，靠近底部的位置补充小树枝，继续画出右边的树枝，加上叶子和苹果，最后涂上颜色，简单的苹果树就画好了。
苹果树简笔画教程
1、先画出一个向右倾斜的树枝，顶端的枝丫上挂着一个苹果。
2、在树枝的中间位置画一个向右横向生长的树枝，也挂上一个苹果。
3、在靠近底部的位置补充小树枝，加上树叶和苹果。
4、继续画出右边的树枝和苹果，画上满树的苹果叶子。
5、给五个苹果涂上红色。
6、最后给树叶涂上绿色，树枝涂上深棕色，阴影边缘部分加重涂色，简单的苹果树就画好了。
苹果是素描中最常被用来当模特的水果，今天就为大家带来了素描苹果的画法及步骤，教大家画一个素描苹果。
画法及步骤第一步
我们可以看到，图片的左边是我们用来画的苹果，首先把苹果的形状画出来。
画法及步骤第二步
然后我们确定明暗分割线，当然这条线在真实世界里是不存在的，我们为了更方便理解和作画创造出了这条线。
画法及步骤第三步
画阴影和暗面。
画法及步骤第四步
这个时候我们可以画灰面了。
画法及步骤第五步
暗面和灰面画好后，我们记得要留出亮面，这时一个整体的苹果就画好了。
画法及步骤第六步
进行细节的刻画。
完成！
各位的小伙今天分享素描苹果的画法及步骤，你学会了吗？
❺ 水果简笔画图片
水果是人人都喜欢吃的，尤其是苹果，号称水果之王，咬起来又脆又甜，深受人们的喜欢。下面是水果简笔画的画法介绍。
工具/材料
白纸、黑白铅笔。
先画出苹果顶部的叶子，还有叶子里面的叶脉，注意叶脉不是直线，而是一条弧线。
在叶子的下面画出苹果的身体，这个苹果的主体成一个圆形状，上下的中心位置要往下和往上凹起。
画出苹果的眉毛，注意眉毛要两边对称，眉毛的长短要一致，注意眉毛的弧度和角度。
画出苹果的嘴巴，苹果的嘴巴用一条弧线来表示，注意嘴巴的弧线要比眉毛长。
画出苹果的眼睛，注意苹果左右两只眼睛大小要一致，眼睛要画出高光部分，而且高光部分是偏左上位置。
特别提示
注意苹果的叶子是朝左上翘起而不是下垂，向左上翘起，说明这只苹果很有朝气，而不是垂头丧气。这样表现就会显得生动多了。
❻ 苹果怎么画简笔画
苹果是大家生活里最为常见的一种水果，它含有丰富的营养，比如富含多种维生素、矿物质、有机酸以及膳食纤维等，我们食用苹果能够生津止渴、开胃健食以及补充维生素等。那么好看的苹果简笔画怎么画？下面给大家介绍几种苹果的画法吧，有兴趣的小朋友快来一起学习。
苹果怎么画简笔画 之步骤示例
我们来画一到五年级的水果，一年级，左边写个C，右边写个倒C，左右对称相接，在连接处上面写一个倒过来的T，涂色；二年级，还是左右画C，两个C对称相连，上方的梗画个小长者李方形，再画一片小叶子，涂色；三年级的苹果，我们可以在二年级苹果的基础上去给它画个小虫子；四年级的苹果是画半个苹果，袭嫌坦还是画两个C，对称相接；中间重复前一步，只是形状小一些，然后画根直线，直线左右涂两点，画个梗，涂色；五年级的苹果我们就来画个差不多已经吃完的苹果，画好吃剩的头和底，呈伞面状，画两条向内弯的弧线连接起来，中间画几竖，画个梗。这样不同年级的苹果就画好了。
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❼ 吃了一口的苹果简笔画
苹果是培笑岁生活中最常见的水果之一，它含有丰富的营养，例如含有丰富的矿物质、维生素、膳食纤维和有机酸等，我们平时适当吃一些苹果有助于补充维生素、增加食欲以及促进消化等等。那么，好看的苹果简笔画怎么画？接下来教各位几种苹果的画法吧，各位小伙伴快来升氏一起学画吧。
吃了一口的苹果简笔画 之步骤示例
我们来画一到五年级的水果，一年级，左边写个C，右边写个倒C，左右对称相接，在连接处上面写一个倒过来的T，涂色；二年级，还是左右画C，两个C对称相连，上方的梗画个小长方形，再画一片小叶子，涂色；苹果可能会有虫子，那三年级的苹果我们可以给它画上个带触角的小虫子；四年级我们画个被切了一半的苹果，左边画个C，右边对称画个反过来的C，连接，中间重复前一步，只是形状小一些，然后画根直线，直线左右涂两点，画个梗，涂色；五年级的苹果我们来画个只剩下果核的，上下各画一个伞面是对称的，两个伞面中间画两天内弯的弧线相连接，写上几个数字1，画好苹果的梗就好了。那不同年级的苹果就完成了。
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❽ 画苹果简笔画儿童
苹果是生活中最常见的水果之一，它含有丰富的营养，富含各种维态消羡生素、矿物质、膳食纤维以及有机酸等，我们食用苹果有助于生津止渴、开胃健食和补充维生素等。那么，好看的苹果简笔画怎么画？下面我分享给大家苹果简笔画的画法吧，感兴趣的朋友一起学习下吧。
画苹果简笔画儿童之步骤示例
先在白纸上写一个数字8，再写一个数字5，数字5下面的半圆要画得长一些，为了使苹果显得立体一点，我们画个类似U的形状半包围着数字8，画上苹果的梗。接下帆拍来我们画数字5，把数字5下面的另一半圆画桥烂出来就出来苹果的轮廓了，然后画上叶径和叶子。这样就能分别画出一个切开一半和一个完整的苹果。在切开一半的苹果里面画上两个对称的核，然后就开始上色，数字8涂淡黄色，外面的苹果部分涂红色。再用红色把完好的苹果都涂满，叶子则用绿色来涂，最后用灰色来画一下两个苹果的阴影，完成。
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❾ 苹果简笔画 简单
苹果是生活中最常见的水果之一，它含有丰富的营养，例如含有丰富的矿物质、维生素、膳食纤维和有机酸等，大家平时多吃一些苹果有助于补充维生素、增加食欲以及促进消化等等。那么苹果的简笔画要怎么画比较好？下面教大家一起画一画苹果的简笔画，各位小朋友可以看看。
苹果简笔画 简单 之步骤示例
我们来画一到五年级的水果，一年级的苹果，写两个C对称相连，写个倒过来的T，一竖一横有些弧度，再给苹果涂上红色就好了；二年级的苹果，和一年级的苹果差不多，只是画苹果的梗时，要多画一点，还会多一片小叶子，涂色时叶子涂绿色；三年级的苹果，我们可以在二年级苹果的基础上去给它画个小虫子；四年级的苹果是被切开的苹果，还是画对称相连的两个C，中间重复前一步，只是形状小一些，然后画根直线，直线左右涂两点，画个梗，涂色；五年级吃得只剩个果核，上面画个小伞面，下面对称画个小伞面，用两条弧线连接两个伞面，画几竖，再画个梗。完成，哪个苹果更有趣呢？
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