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读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。 1. 读书可以让人滤除浮躁 ;读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。这里给大家分享一些关于我读书我快乐 手抄报 ,供大家参考。
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小时候,我不喜欢读书,但我喜欢缠着妈妈给我讲 故事 ,记得六岁那年过生日,我本以为妈妈会给我买一个大 蛋糕 ,好不容易等到妈妈回来,只给了我《安徒生童话选》和《 十万个为什么 》两本书,我把书使劲地扔在地上,嚎啕大哭,妈妈把两本书捡起来,语重心长地对我说:“蛋糕吃完了,就没有了,读书会给你增添乐趣,书还会成为你的好朋友的。”
翻开《安徒生童话选》,我一下子被书中的'故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去,让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》,让我知道了,为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么 儿童 不宜多吃巧克力……
有一次,我和表哥闹起了别扭,我和他彼此不让,见面不打招呼,互不理睬。“六尺巷”的故事给了我很深的启发,人与人之间不应该闹矛盾,应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解,我们又重归于好。
随着年龄的增长,我读书的欲望越来越强烈,看的书也越来越多,家里的书柜装不下了,于是,爸爸便帮我办了一张图书借阅证,每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中,我找到了快乐,在知识的海洋中我得到了成长。
我读书,我成长,我快乐。
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相信大家都听过莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我想,书,不单只是我们的营养品,它还是能调整心情的一首动听的歌曲,和一句奇妙的格言。
记得那一次,我数学测验考砸了,心里很不是滋味。在回家的路上,看见平日对我热情歌唱的小鸟,今天也对我冷酷无情的;平时都对我招手、微笑的花草树木,今日也不理睬我了……
走着走着,不知不觉中,就来到了一家书店的门口,我缓缓地走进去,只见书柜上的书玲琅满目,让人眼花缭乱,无从下手,不知挑哪本书看好,便随手抄起一本《名人传奇》来看。
从书中,我得知了爱迪生在15岁时,靠自己双手所挣得的钱,在火车上建立了一个化学实验室。
但不幸的是,在他一次实验中,列车突然颠簸,导致一块磷落在木板上,引起燃烧。列车员前来扑灭了火焰,并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光,打聋了他的双耳,还被赶下了火车。
可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心,而是让他更加坚定自己的理想。
不久,他又迷上了电报,经过反复钻研与揣摩,在1868年爱迪生创造了他第一次发明:一台自动电力记录器,
看到这里,斜阳已西落了,可此时的我,变回像以前那样乐观开朗,不再忧郁苦闷的了。
我爱读书,因为它能带来我无穷的快乐与知识;我很爱读书,因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理,教会我跌倒,要爬起,再重新上路;我非常爱读书,因为我能在书中欢乐地成长,找到属于自己的黄金屋!
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《鲁滨逊荒岛余生记》,你还记得吗?你我第一次见面是在我小学六年级的时候,还记得我第一次看到你,我就被你吸引住了,当我揭开你的“神秘面纱”的时候,我沉迷于你朴素述说的情景之中,尽管到现在已经是四年多了,但你在我心中扎下的根却未曾动摇过。
还记得和你第一次见面以前,我还是一个一直依赖于父母的小孩子,与城里的小孩子一样,对于生活上的事情都要靠父母来帮助解决。衣来伸手,饭来张口,遇到点困难便打退堂鼓。那次,寒假里,爸爸叫我洗碗,我把手刚一伸进水里,就大叫起来:“好冷呀!”这时,妈妈连忙上前,责备爸爸:“这么冷的天,怎么能叫小孩子洗碗?”说着,接过我手中的碗,在凛冽刺骨的水中洗了起来。我也心安理得地走开了。现在想想,我满脸羞惭。
在学校,我不能照顾自己,衣食住行样样困难,母亲陪伴在我身边,但经常还会因伤风感冒生一些奇怪的病,遇到一点挫折就会伤心万分。
放长假时,别人都出去玩,而我却宁愿呆在家里,就算偶尔出去玩一下,也总是跟在大人的后面,不敢离开半步,只因为我怕会有意想不到的事使我陷入困境。
有一天,我紧跟着母亲来到图书馆,见到你——《鲁滨逊荒岛余生记》。是你告诉我:鲁滨逊所乘的客船沉没于大海里,而唯一的幸存者——鲁滨逊,漂落到一个荒寂无人的孤岛。那里没有住处、淡水、食物……鲁滨逊感到痛苦;恶劣的天气、凶猛的野兽……鲁滨逊感到害怕;面对一个未曾有过人类足迹的荒岛,一个隐蔽深幽、阴森恐怖的荒岛,鲁滨逊不知所措……
死神曾多少次顽固地缠住鲁滨逊,但又多少次被他踩在脚下。
我参观鲁滨逊建筑的房屋,看着他收获着自己种的粮食,不禁为其震惊;当我闻到他做的粗面包的味道,听见他驯养的动物的叫声,我感到,这,简直是奇迹;他勇敢地与野蛮的吃人族搏斗,勇救一艘在附近海岸出事的船只,从而得以离开孤岛。
这时我的眼前明亮了起来。
我从鲁滨逊的事迹中明白:只有从小锻炼自己的意志,将来才能成为生活的强者。
我开始学着独立,我第一次洗衣服没有成功,第一次做菜以难以下咽而告终,但我想起你对我讲过的:27年在慌岛上,鲁滨逊形单影只,孤独无援,没有工具,自己想办法制造,第一次做不成,重新再做,不做成不罢休。他不怕艰难困苦,在逆境中始终奋发向上。
每次放长假时,闷在家里的我,想起你对我讲过:鲁滨逊来到荒岛上,处处潜伏着危险,随时都可能丧命,但他没有畏惧,没有放弃过生存的希望,相比之下,我这一点小小的'挫折又算得了什么呢?我“只看见院子里高墙上四角的天空”。于是,我乘着公共汽车到城市里,到我没有到过的地方,使我开阔了眼界,使我生命的这张“白纸”绘上了许多美丽的彩色图画。
人,一样地从母亲肚子里诞生,离开人世后一样地化做一把骨灰。但是,人生的主旋律是否悦耳动听,要看生命的过程是否丰富精彩。
经过这几年的锻炼,在成长的漫漫征途中,我渐渐成熟了,回首往事,这些年来,《鲁滨逊荒岛余生记》你与我相生相伴,你就像那高高的“灯塔”,为在迷雾中的我指引前进的方向,使我乘风远航。
读书心得体会分享
我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且是我国古代的教育家,曾被评为“世界最着名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验,形成的博大精深、独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵遗产。
孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,形成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
通过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中应该像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践能力。培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和积极的人生态度,让学生在轻松愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展。
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四年级读书小报既简单又漂亮的画法如下:
准备材料:一张白纸,铅笔,彩色笔。
1、首先在手抄报的底部画上一摞书,在书本上方画上一栋房子,注意画出细节,在书本的两侧画上树枝。
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1、首先用大的波浪线外加小树叶作为边框。
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读书可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。这里给大家分享一些关于我读书我快乐 手抄报 ,供大家参考。
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我是一个喜爱读书的孩子,看书可以说是废寝忘食,只要有了书,我就忘了吃饭,忘了睡觉。最后得老妈大人“请”,才恋恋不舍地关上书。
说起我读过的书,那可是应有尽有,《巴黎圣母院》中的主人公“爱斯美拉达”的悲惨结局令我感受到人世间的善良与邪恶;《成吉思汗》让我对铁木真肃然起敬;订阅的《 儿童 文学》《我爱科学》等刊物更是让我受益匪浅。我在书中获得了智慧和快乐。除了课外书,我也经常看 作文 书。妈妈见我这么痴迷,常常劝我注意休息,可我嘴上答应着,心思早就扑在书的海洋之中,话总是左耳进,右耳出。每次看完书,我都感到由衷的快乐。
随着年龄的增长,我看的书也越来越多,从童话到小说,再到世界名着,可是看书时间多的,总在双休日,平时根本没有时间,怎么办呢?白天不成,我就晚上行动——每当夜深夜静时,我便打起手电,钻进被子里大汗淋漓地看书,直到眼皮打架为止。于是,我与书交上了朋友。
暑假里,爸爸妈妈都去上班了,只留下我一个人。孤独时,书是陪我玩耍的伙伴;委屈时,看一本书,让我的心情顿时开朗起来。有了书,我便把烦恼抛到九霄云外。是它给了我知识,给了我力量,使我学会了辨别什么是善与恶,什么是美与丑。一本书就像一扇扇知识的窗户,向我展示一个个崭新的天地。我读书,我快乐。
闻着那浓浓的书香,读着那美丽富有诗意的文字,让思绪插上想象的翅膀。我像一棵小树苗,不断汲取着书的营养,让我快乐成长。
我读书我快乐手抄报2
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时,我都会情不自禁的发出感叹——读书,我真快乐啊!
小时候,妈妈一直给我讲 童话 故事 ,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园,我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”正是这短短的十几个字,把我带进了诗歌的海洋。
因此,在我上了小学后,我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,还是杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,还是陈毅的“ 大雪 压青松,青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”;我都能倒背如流!
现在,我已经是六年级的一名学生了,虽然学习压力很大,但是我依然热爱读书!课余时间,无论是罗贯中的《三国演义》,还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉!
书像一盏明灯,照亮了我前进的路;书像一把钥匙,为我打开了智慧的大门;书像一艘小船,载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生,它是我的良师益友。读不同的书,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快乐的呢?
我读书,我快乐!
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工具/原料:
卡纸画笔油画棒。
1、如图:先画一个低头读书的人物;把书本画出来。
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1、首先在手抄报的顶部写上主题,并在主题的下方画上三毛,三毛正骑着一头小毛驴,注意画出人物的毛驴的细节。
2、顺着手抄报的边缘画上花边,并在底部画上一排小草,在人物的左侧画上一个方形边框,主题的右下角画上太阳和云朵。
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书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!这里给大家分享一些关于我读书我快乐 手抄报 ,供大家参考。
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自从学会认字,我就天天迷恋着书。从幼儿游戏到 童话 故事 ,从童话故事到经典小说,从经典小说到文学名着。身体乏累之时,我喜欢一个人独坐一室,小看片刻,疲惫之身便会得以放松;心情烦躁之时,我则喜欢手捧一本名着,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书,幼儿园的时候要看书,小学的时候也要看书,长大以后也要看书,所以说书跟我们的成长有着密切的关系!每个周末,我都会去图书馆看书。当我的指尖轻轻滑过每一本书,仿佛在与它们进行着心与心的交流。我抽出一本本书,遨游在知识的海洋中,忘记了一切的喧哗、不愉快……读 《水浒传》、《西游记》、《三国演义》,让我对中国的古典名着有所了解;读 《唐诗宋词》,犹如走进了一片风景胜地,诗情画意呼之欲出;看《森林报》,可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事;读 《福尔摩斯探案集》,可以增强我们对事物的 想象力 和洞察力。读书给了我知识,读书给了我快乐,读书也给了我向目标前进的力量。我读书,我快乐!大家一定要趁年少时多读一些书,从书中汲取营养、寻找快乐。
让书成为我们永远的好朋友吧!
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从小到大,书一直陪伴着我,书一直吸引着我。没有书,我便会闷闷不乐,读书,成为我最享受的事情。书带给我知识,书带给我快乐。书像一艘帆船,载着我在知识的海洋里遨游;书,像一对翅膀,带着我在梦想的天空中飞翔。一部部书,像一支支乐曲,使我陶醉其中;一个个故事,像一颗颗钻石,使我无法自拔。当我读《小公主》时,我深深为萨拉优雅善良的品质所折服,希望向她一样无论贫穷或富有,都永远保持一颗高贵的心灵;当我读《青铜葵花》时,我被主人公青铜和葵花之间浓浓的兄妹亲情感动的留下眼泪,心情久久无法平静;当我读《阿凡提的故事》时,我又被阿凡提的智慧与幽默逗得捧腹大笑。我爱读书,书也给了我丰厚的馈赠。 作文 ,是班里数一数二的;学习,是班里佼佼者;用词,是班里最准确、丰富的。有的同学说,作文,好难呀,你怎能写得那么优美流畅?还有的说,读书,多枯燥啊,你竟能读的那么有滋有味?我说:“书是精神食粮呀,当然美味了。作文,是读书收获的成果呀,写的当然顺畅自然了。”他点点头,又摇摇头:“不懂。”我笑了:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,慢慢品味吧。”是呀,读书的确不如看漫画轻松,不如玩游戏自在,但沉浸在隽永清新的 文章 中,畅游在曲折起伏的情节里所获得的快乐和满足,是其他任何事情都无法代替的。作文,的确不如绘画、写字那样简单,但它便是读书后提炼的精华呀。“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”“书是人类进步的阶梯。”无数的名人都热爱读书。读书能让人变得气质优雅,谈吐不凡,也会让人变得睿智从容、温文尔雅。书,是我生命里一抹亮丽的色彩,一缕温暖的阳光——我读书,我快乐!
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