Ⅰ 这是什么学校的衣服，很着急！
你有点搞笑吧，你问我这是什么学校的校服？你很着急，你就不给我看图片，我怎么知道是哪个学校的，衣服呀，但是你可以上网查询一下，或者看一下有没有同学有相同的衣服？问他是哪个学校的？
Ⅱ 哪里有学校做衣服
每个地方和城市都有做衣服的地方，但是学校做衣服的价格应该是要比较适中的，所以说还是找一家比较适合的，或者是其它学校推荐的都可以。
Ⅲ 在学校衣服怎么穿好 里面的
你可以在你们学校的q群上发布消息，把价钱标上，进价7块的话，你可以卖13-20块，顺便放几张衣服的图片进去，喜欢的可以去你宿舍选，或者你拿到他们宿舍去。多买的可以打折嘛！还价绝对不能低于9块嘛，你别告诉他们你进货价是7块，就说是9块钱进货的，
50件衣服就不用印传单了，直接利用网络资源在qq上发布就行了，又省钱又方便，顺便让你朋友帮忙宣传下~一传十，十传百就行啦！群众力量大嘛！要嘛就在学校找个地方摆摊~总会有人要的~以前我们就是这样的~效果不错哦！！
加油吧~祝你生意兴隆啊~
Ⅳ 在学校怎么穿衣服好看
如果校服有拉链的话,把拉链拉低一点,将锁骨露出来,袖子稍稍撩起,这样会有一种王者的感觉
Ⅳ 每个学校都有校服，这种衣服款式是何时流行的
校服指的是，按照学校相关规定和要求，全体学生必须在某规定时间内穿上的服装。在我自己的记忆里，周一早上的升旗仪式，学校有重要领导莅临检查的场合，或者某一盛大活动比如运动会或者校庆，在这些特殊场合里，全校学生穿上统一的校服，显得整齐划一，郑重而又有气势。但是，现在很多学校为了方便管理，要求学生每天都穿上校服，而且某一行政区域，有时候校服款式一样，颜色各异。这就是为了避免同龄孩子互相比较的原因，减少攀比现象出现。那么，校服到底从什么时候开始出现，并逐渐流行起来的。
而我们现在看到的款式不一、颜色各异的运动服校服，则流行于九十年代，并延续到今天，经久不衰。主要出于以下两个原因，第一个是运动服方便舒服，跟我们的运动精神相匹配；第二个原因就是统一着装，胜在提升学生的合作精神，有利于树立学校的形象。1993年，国家颁布了正式文件，开始要求学生统一着装。所以说，校服的历史很悠久，但是正式记载在文件里，始于1993年。校服的改良历史，也伴随着我国每一代少年的成长，在记忆长河里熠熠生辉。
Ⅵ 这是哪个学校的衣服
楼主可能是外地人士，因为深圳的中学生校服都是统一的，有的校服上（一般是新的）就有这个标志，有的校服就没有。有这个标志表示“穿这个衣服的学生是深圳中学生”的意思，希望对楼主能有些帮助
Ⅶ 昆明哪个学校校服衣服全白
不幸的告诉你…呵呵我初中就是这校服…当年还跟师大实验撞了等我上了高中…尼玛学校里的高三也是这个校服…其他学校肯定也有这样的校服总结就是…很多学校有这种校服…
Ⅷ 那个学校的衣服
中学的校服。
Ⅸ 衣服上面什么学校
没有图片或文字说明没有办法帮你判断
请提供图片或说明
可以通过上面的图案和文字自己判断一下，一般标志上都是拼音首字母缩写变化，大概还是可以判断出来的
Ⅹ 杭州服装设计的培训学校：服装设计图有几种画法
服装设计学习的主要方法是线描。线描就是用线条的粗细、轻重、浓淡、虚实的变化来表现各种服装。线描是最常见到的一种绘画方式，在我国民族传统绘画中有极其悠久的历史。它能精炼概括地表现服装的外部轮睇．内在结构等款式特点和透视关系，并能正确清楚地表现不同面料所形成的不同衣纹等特点。
线描在服装设计图绘制中大致可分为描绘、临摹、写生，速写、默写等几个阶段。
一，描绘
描绘就是把描图纸或半透明纸复在两稿上面，依样描绘，也就是“印”，这是作为学习服装图稿绘制的第一阶段，这样可以熟悉图稿绘制的特点。 描绘时，铅笔不能太尖或太粗，要均匀掌握线条的粗细，直线要求画得直，圆弧线要画得圆顺注意用透视原理，这是画好服装设计图的两个关键。
二、临摹
临摹也就是参照画稿进行绘画，这是在描绘的基础上进一步的学习。临摹时要着重提高自已眼睛的观察能力，培养比例概念，练习用准确的比例表现出服装各部位间的大小比例并注意运用透视原理，这是画得好的两个关键。
三、写生
写生就是对照实物进行服装设计图的绘制。 在写生前，先要全面观察和分析所需画的成品服装，确定其各部分的比例和透视变化关系．在开始写生时，先要确定好服装在画面上的位置，也就是构图．注意上下左右留空的地方要适当，不要画得太大或太小。在构图安排时，衣服面向部分要略多空一些。构图确定以后，先决定整件服装的大体比例。如果大的比例不准确，那么局部画得再好也没有用。大的比例决定之后，再逐步画各部分和局部。在此同时需随时注意运用透视的基本原理。大体轮廓画好以后，各部分的结构线条还需进行必要的修整，面面由淡到深、由粗糙到细致、由不完整到完整。
四、速写
速写是在写生的基础上要求用较短的时间概括扼要地画出备种不同的服装．这种服装设计图绘制方法，只有在较长时间的锻炼下才指达到得心应手的效果。 在练习速写时，可由简到繁，由慢到快，多注意大的比例结构和基本形态，要求从整体出发，全面观察，进行概括取舍。
五、默写
默写是培养我们对服装的理解力、记忆力的有效方法，特别在服装设计图绘制中经常能用到。默写就是要我们在临摹、写生。速写的基础上，通过记忆清楚地把它画出来。一件好的服装示意图要能正确清楚地表达服装的款式、结构，同时做到构图完整，比例和透视关系准确，线条清晰，有立体感，在必要时还需画出背面图和局部图。