⑴ 天下霸图2古籍武功怎么用都按照指示学完了
比如学了医典后再学习渡生诀三层（无需按顺序），就能学到渡生诀四层
古籍的作用：
共通
渡生诀三层 医典 -->渡生诀四层
调息法三层 内经 -->调息法四层
还原诀三层 医典 -->还原诀四层
魔教
拜火刀法 烈火乱世+洪荒腿法 气盖八方 火源宝典 --> 火神刀诀 天火展神迹
火神刀诀 浴火报神恩+火凌神腿 灌火式 神庙碑文 -->火凌神腿 风动火神劲
拜火心诀 魔教心法 观火明相诀 -->观火明相诀 蓝焰境
少林
可学习 古籍 金刚经 宝华莲经 三无漏 均可学得对应的三个招式
内功 铁布衫 +宝华连经第二武学易筋经 -->内功 金刚不坏身
取经棍法 誓成菩提 + 宝华莲经 -->韦驼杵
达摩武典 意通如来 +韦驼杵 佛光照大千 达摹武典 -->达摩武典 诸行无常
神农帮
神农本草经-->神农心法 神农夜炼
春风诀 春回大地 华佗遗本 -->神农心法 延命要术
巫山
诗经-->问情刀 痴情刀
织梦奇书-->织梦奇书 清梦篇
夜色杀器 夜钟传枣梁恨 九泉阴册-->九泉阴册 锁魂令
武当
太极心法 武当心法 太乙剑罡-->太乙剑道 剑翻凳孝运星斗
太极心法 武当心法 真武剑书-->真武剑书 书剑同源
太慎搜极心法 武当心法 天阳真经-->天道纯阳掌
太极心法 武当心法 道枢-->道枢 道化阴阳
天道纯阳掌 浩阳耀古金 玄珠录--> 天道纯阳掌 九天玄阳火
峨眉
峨嵋心经 峨嵋心法 佛迹 -->佛音剑诀 须弥剑奥
峨嵋心经 峨嵋心法 三萌剑理-->三萌剑理 剑之形.灵
峨嵋心经 峨嵋心法 观音咒 祈福咒 水莲经-->观音咒 广愿箴言
丐帮
逍遥心诀 丐帮心法 丐帮祖训 -->丐帮义棍 义风相传
逍遥心诀 丐帮心法 降龙武谱 -->降龙神掌 龙在九天
自创
空明拳 出拳似空 诗经 -->空明拳 空明一世
无量神掌 浪势滔滔 道枢 --> 无量神掌 山海无量
红尘剑意 泣血步红尘 长恨歌-->红尘剑意 红尘生死关
寒雷刀诀 刀寒引雷光 巨铸录 -->寒雷刀诀 万雷铸刀劲
九宫棍道 八卦九宫变 宝华莲经 -->九宫棍道 九宫天罡阵
五岳腿 泰山压顶 佛迹 -->五岳腿 五岳镇鬼神
⑵ 说说我的好朋友作文
随着社交网络的发展，越来越多人热衷于在朋友圈发布说说，用以分享自己的喜怒哀乐。什么样的说说才让人印象深刻呢？下面是我为大家整理的说说我的好朋友作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说说我的好朋友作文 1
走进实验小学三（B）班的教室里，你会在第二组第三排看见一个不高不矮的男孩，他有着一双明亮的眼睛，一张能言善语的嘴，长得虎头虎脑的。他的名字叫陈子卓，但他还有一个全班一问都知道的外号——“淘气包”。
你瞧，某节课下课时，他偷偷地放了一节双面胶在一个同学座位上。当那个同学回到座位拿了跳绳准备去玩耍时，忽然觉得自己好像怎么动不了了，他急得左挪挪、右移移。这时，陈子卓突然从门后跳出来，然后笑得人仰马翻，弄得在一旁看见此事的我也哭笑不得。
再看！那天阳光课大家准备出去玩时，陈子卓堵在楼梯口，大声说：“要想过此路，留下买路钱！”大家一听，都楞住了。我们班一位很容易被激怒的女同学吕美微 从人群里蹦了出来，抬起拳头就准备打，而陈子卓却笑着说：“这位侠女，请高抬贵手，手下留情！”这次又弄得我们哈哈大笑。
陈子卓真是一位幽默、有趣而淘气的学生啊！
说说我的好朋友作文 2
说起我的朋友可多了，不过我最好的朋友叫金思哲。他个子不高，圆圆的脸上长着一双细细的眼睛，还有一对可爱的小酒窝。
他可是我在幼儿园里好伙伴。我们一起玩耍，一起分享各自的小秘密。一次，我们在玩跳长绳，旁边两个小朋友甩绳，其他小朋友进去跳，轮到我跳的时候不小心被绳拌倒了，摔得脚上破了一层皮，我痛得大哭起来。这时候金思哲跑过来拿出他的手帕按在了我的伤口上，并不断地安慰着我，我心里暖暖的，似乎也不怎么疼了。
虽然现在我们在同一所小学读书，但不在同一班级。可是我经常会在教室门口的走廊上碰到他，和他谈谈学习和各自发生的趣事。朋友之间亲昵的感觉不变，我想我们永或漏远是好朋友。
说说我的好朋友作文 3
徐浩然是我的一位好朋友，他身上最吸引我的就是他的幽默。
他笑的时候表情极具感染力。你会看到他把气憋到嘴里，两腮涨得通红，用他那小巧玲珑的眼睛瞟着我们，笑声像被扎破了的气球咝咝地响。如此滑稽的表情，你怎能不乐呀?
徐浩然常常做一些滑稽的动作，为我们的生活增添了无限的笑料。有一次，我和他在复习功课时，他也许是累了，竟不知不觉地走到花盆旁，顺手摘下花盆里的叶子塞进鼻子转圈圈，还深情地看了看那朵娇艳的“臭绣球”，亲吻着花儿，看到这一幕，我笑得眼泪都快流下来了。还有一次在数学课上，解决问题里的主人公叫“郭聪”，竟被粗心的他写成子“锅葱”，全班同学像炸开了锅似的捧腹大笑。
徐浩然，我们永远的开心果，也是我心目中不可替代的幽默王子!
说说我的好朋友作文 4
左左是我最要好的哥们，他长得虎头虎脑的，一双黑黑的眼睛像两颗黑珍珠。鼻子尖尖的，像一座小巧的山丘。最有意思的还是他的眼睛，一眨一眨的，像在跟你说话了。
他性格十分可爱。每次我去找他玩的时候，他妈妈都会说：“左左在楼上看电视！”那时我一句话都来不及回答态枯了，直接“噔噔噔”跑上楼，迫不及待地跟左左一起看电视了！当时我想：左左真是太棒了！他怎么知道我想看电视呢？每次我刚到楼上，左左都会热情地说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”他脸上的小酒窝圆圆的，一笑起来，就像一颗石子投进了湖面，散开了波浪。有时候他特别幽默，动不动妙语连珠，让人笑得人仰马翻；有时候也特别内向，当我们说他是锅盖头时，他就害羞得不敢说话了。
有这种朋友，谁会不快乐？
说说我的好朋友作文 5
朋友是夏天里的微风，给你带来凉爽;朋友是冬天里的暖阳，温暖你的心灵。我有很多朋友，吴思瑾是我最要好的朋友。
吴思瑾有着一双炯炯有神的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝，红红的脸蛋上露出两个小酒窝，可爱极了。他一见到我就打开了话匣子，从脑筋急转弯到谜语再到数学难题，他总能找到有趣的话题。他知识渊博，我们都称他“小博士”。
他是我们班的学霸。课堂上，他认真听讲，思维敏捷，积极回答帆团洞问题。他的作业几乎每次都得优，考试成绩总在班里名列前茅。
课间我们一起做游戏，有时候跳远，有时候玩拉火车。我们两个都特别喜欢“跳房子”，每次他跳起来的样子总能把我逗笑。
我喜欢和他一起谈天文说地理，我喜欢和他一起背古诗猜字谜，我也喜欢和他一起踢足球做游戏……因为有这个好朋友的陪伴，我的生活充满欢乐与色彩。
说说我的好朋友作文 6
xx是我幼儿园的好朋友，我们两个人关系很好。
xx长的比较胖，中等身材，喜欢穿蓝色的衣服，爱好跑步和投沙包，上课非常听讲，老师同学都很喜欢他。
记得有一次，他看见一个小男孩被一个大同学欺负了，他赶紧跑上去制止，还把那个大同学教训了一顿，要他以后不要打（欺负）小同学了。
还有一次，我的家庭作业本不见了。他一知到，就跑去帮我找，“那可是昨天的家庭做业呀，如果不交的话，老师一定会批评我得”我想。xx想了想，尽力的帮我去找，最后，在某一个同学的桌子底下找到了，我非常感谢他！只要同学们有什么事，他都会热心的去帮助他。他跑步特别快，在运动会上，多次获得第一名呢！
每次上课，他总是第一个举起手回答问题，考试的成绩在班上一直是数一数二的……
我上一年级的时候，他们就搬到北京去了。现在，我马上就要上五年级了，一直还忘不了和他在一起的美好时光！
说说我的好朋友作文 7
我最好的朋友是赵欣冉，她有一张圆圆的脸，一对大大的门牙，除了没有一对长耳朵，活脱脱就是只可爱的小兔子！
因为她拍球的样子总是漫不经心的，所以我叫她“随便的兔子”。她不仅长得像兔子，还非常喜欢兔子，看到小兔子就爱心十足。她还喜欢做兔子爱做的事，比如天天咬着胡萝卜笔，抓着两根长辫子蹦蹦跳跳的。
她写字又快又好，我写的虽然很好，但是像只乌龟一样慢。每当组长收写字本时，大家都会急急忙忙、慌慌张张地把本子扔给组长。而且都空着一两行，只有赵欣冉只差一个字，就几乎写满了！在以后的“龟兔赛跑”中，我要向她学习，争取超过她！
我们是最好的朋友。每次要放假了，我们总会依依不舍地抱在一起：“呜呜呜，最后一次见面了！”一开学，我们又会像橡皮糖一样黏在一起：“啊！想死你啦！我的随便的兔子！”我和她真是最亲密的好朋友！
这就是我的`好朋友赵欣冉，我很喜欢她。
说说我的好朋友作文 8
今天，是礼拜四，严老师给我们上品生课，让我们做真情卡。
我做了一半，下课铃声就响了。我们班同学叶浩阳，马上跑了过来，送了我一张“真情卡”！我在上面看见了：“许辰鱼，谢谢你上一次品生课帮我做金鱼！”就这么一句话，已经让我感受到了他对我的情谊。可是那时我正想对叶浩阳说：“不用谢，我们是同学，所以应该互相帮助”。但叶浩阳已经跑开了 。
到了下节课下课我才对他说了那句话。其实在我心里一直到现在都有一个小隐私，那就是另一句想和叶浩阳说的一句话：“叶浩阳，上次你送我的那张真情卡，虽然只有一句话，但是就因为这一句话，让我对你的友谊增加了许多！”
希望从此以后，我们就是最好最好的朋友。也希望我们能开开心心的在我们的学校里度过漫长的六年！
说说我的好朋友作文 9
从一年级起，我和周玮就成了形影不离的好朋友，我们俩，下课时总是一起玩耍。周玮比我胖一点，但是他比我矮，她平常喜欢梳马尾辫，她有一双水灵灵的眼睛，笑起来几乎看不见眼睛。她喜欢跳舞，我也喜欢跳舞，今年“六一”儿童节，我和她还有其他同学，还一起上台表演了呢!我们俩不仅一起玩耍，平常也是互相关心、互相帮助。
有一次，上美术课的时候，老师说：“下节课，同学们要带水彩笔，因为下节课我们要上美术课。”我和同学们都齐声说：“好。”美术课很快到来了，老师把图画本发给我们，让我们画画，画完后要涂颜色。很快我就画完了，就从书包里拿水彩笔来涂颜色，我忽然想起忘了带水彩笔了，这时我急得向热锅上的蚂蚁。周玮知道后，她对我说“别着急，我的借你用吧!”我连忙说：“谢谢啦。”她说：“都是好朋友，客气什么呢!”
我真希望周玮可以永远做我的好朋友!
说说我的好朋友作文 10
今天，我终于找到了一个好朋友——徐之睿，他就住在我家楼下。他是个非常淘气的男生，黑黑的皮肤，大大的眼睛，像一个开心果。
我最喜欢到他家去玩了。他房间里书可多啦!有五颜六色的绘本，有有趣的故事书，还有的书我连见都没见过。
我们最喜欢在窗台上静静地看有趣的故事书，有时我们也会说说学校里的笑话，常常笑得我们在地上打滚儿，肚子都疼了，真快乐啊!
现在，有了这个好朋友，我不会像以前那样孤单了，再也不会觉得烦恼了。谢谢你，徐之睿，都是你给我带来了快乐，我很愿意和你一起分享!
说说我的好朋友作文 11
我的闺蜜是个聪明可爱的人，她叫姜帅。我们俩从小就在一起玩耍，直到现在我们还是一对形影不离的好伙伴。
她是个聪明的人，我们班的每次考试，“状元”非她莫属。她也是个善解人意的人，有时我不开心，我都会把我心里的话对她说，她总是能第一时间内帮我化解“伤痛”。
有一次，我考试没考好，看着试卷上密密麻麻的红叉时，我的内心犹如火山爆发一样，痛恨自己的失误。下课后谁也不和谁说话，是她看见我在闷闷不乐，便主动跑过来安慰我说：“这道题你又没分析好，一会儿我给你出一道跟它很像的题，到时候，我就不信你还能错!”听了这句话，我感动地哭了，你简直就是我肚子里的蛔虫啊!谢谢你!我的好闺蜜。
姜帅——你是我最好的闺蜜，无论什么时候，只要有你的陪伴，我的身边就没有烦恼。姜帅，谢谢你!
⑶ 小班综合教案：好朋友
作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的小班综合教案：好朋友，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班综合教案：好朋友1
活动目标：
1、喜欢与别人友好地交往，体验与老师、同伴一起活动的快乐。
2、会使用简单的礼貌用语，尝试用简单完整的句子说话。
活动准备： 图片（请客）；音乐（找朋友、客人来了）
活动过程：
一、 找朋友。
1、指导语：幼儿园里真快乐，我们小朋友已经向除了半年了，一定交了很多的朋友。就让我们一边听音乐，一边去找找自己的好朋友吧！”
要 求：唱完“你是我的好朋友”以后，请你说出你找的好朋友的名字“XXX是我的好朋友。”
① 教师示范。
② 请幼儿找到自己的好朋友，集体单句练习。
2、音乐游戏《找朋友》
强调一句带过：你们是3个人，也是好朋友，2个、3个朋友在一起都是好朋友。
二、 我的好朋友。
1、指导语：你们都找到自己的好朋友了，和好朋友坐在一起真开心呀！
2、介绍朋友：
① 请你们来介绍一下，你和谁是好朋友，他叫什么名字？（请能力相对较弱、胆小的幼儿）
② 你的好朋友是谁？你为什么喜欢他？他有什么本领吗?（请能力一般的幼儿）
③ 让大家猜猜你的好朋友是谁？请你先说说好朋友的特征：男孩还是女孩？头发怎么样的？今天穿什么颜色的衣服？他的是哪个小动物？（引导幼儿从弯前不同的角度描述好朋友的特征）你为什么会和他成为好朋友呢？（请能力相对较强的幼儿）
3、教师小结：原来好朋友会和你一起玩，快快乐乐地做游戏；当你不开心的时候会来安慰你，让你感到快乐；当你生病的时候，会惦记着你，盼着早点见到你；当你碰到困难时会来帮助你，互相帮助真快乐！
三、 邀请朋友。（情景：电话邀请）
1、指导语：你们都找到好朋友了，方老师也有好朋友的，你们知道是谁吗？猜猜看？我最最最好的朋友就是黄老师、小陈阿姨、小雪、朱怡婕，还有你，你们大家都是我的好朋友。设 疑：有了你们这么多好朋友，我觉得好快乐，好开心哦！我想明天邀请大家到我家来做客！可是今天XX没来，你们帮我想想，我可以用什么办法联络他啊？他也是我的好朋友呀！
2、小 结：哦！原来有这么多好办法啊：邀请朋友来做客，好办法呀真不少，写封信、打打电话，还可以上网发E-mail，好朋友看了真欢喜，开开心心来做客。
3、游戏：打电话
① 打电话：“我这里正好有个手机，我来试试看哦！（教师演示打电话）
（拨电话号码）“电话通了，喂，你是楼逸吗？我是方老师呀。（你们也跟楼逸打声招呼，）你听到了好朋友的声音了吧！你病好点了吗？我们都很想你。明天，请你到我家来做客，你的裂闹唤好朋友们也来的，那就说定了乐，明天见。（和楼逸说再见）拜拜"这个办法又快又方便，楼逸通知好了。”
② 幼儿操作：“我们好像还有个朋友没来嘛，是XXX，也得邀请他呀，这次你们帮我打电话请他好吗？
③ 幼儿再次操作：“如果哪天你们要邀请我去你家做客了，你该怎么说呢？你们来试试打电话给我吧！”（通话过程中引导幼儿大胆交流。）
四、 朋友来做客。
1、观看图片，学习礼貌用语：请进；请坐；请喝水。
① “小朋友你们好！我叫小叶子，我今天请了我的好朋友来家里做客，快看，他们来了。”
② “豆豆你来了，快请进；请坐；请喝饮料。”“谢谢！谢谢你，”“不用谢！”
2、幼儿复习礼貌用语：
① 指导语：“笃笃笃！又来了一位小客人了，这次请你们帮小叶子招待客人，好吗？”
② 教师摆弄图片，幼儿根据图片进程复习相应的，招待客人的礼貌用语。
3、情景表演：
① 指导语：“今天小二班里也好热闹！有这么多的好朋友，我也要来做客。你们来招待我吧！”
② 教师和幼儿互动，进行情景表演。
4、歌表演《客人来了》
最近《我的好朋友》是我班进行的主题活动之一，通过“找朋友”、“猜猜我的好朋友”、 “小兔子生病了”、“礼物给好朋友”等系列活动，创设了“与同伴一起活动，分享快乐”的氛围，逐渐培养起孩子喜欢自己的朋友，学会关心自己朋友的肆凯良好情感。
在“好朋友”的活动中，幼儿不仅体会集体游戏的快乐，同时通过看看、讲讲、找找等形式，培养幼儿乐意在集体面前大胆表达、乐意于他人交流，并且在交流中丰富、提升幼儿生活知识经验，综合的完成教育目标。
小班的幼儿由于年龄的特点，活动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体验的基础上，才能感知和调整自己，也就是说：活动中我们要积极地促进他们自我意识的发展，让他们体验到自己是环境的主人，活动的主人，自己有能力认识事物，甚至改变事物。因此，丰富又真实的活动场景对他们的吸引力毫无疑问是巨大的，所以在本活动中，我们想通过创设活动场景，引导幼儿和老师、同伴一起，在愉快的游戏过程中获得有……
小班综合教案：好朋友2
活动目的：
丰富幼儿生活知识经验，体验与老师同伴一起活动的快乐情感。
乐意在集体面前大胆表达、表述。
活动准备：
各种有对应关系的图片（茶壶、杯子；雨伞和套鞋、锁和钥匙、椅子、桌子）、实物若干份（与幼儿人数相符）
活动过程：
一、看看“好朋友”
指导：
1、出示图片，请幼儿讲讲这些图片的名字
指导语：我今天带来了一些图片，他们叫什么名字呢？我们一起来看看。
2、为这些图片找找好朋友。
提问：你想为哪个客人找朋友？
它的朋友是什么？
二、找找好朋友
指导：为周围的实物找找好朋友
提问：你为什么东西找朋友？
它的朋友是什么？
三、游戏：“你是我的好朋友”
指导语：我们小朋友也有自己的好朋友。现在我们就一边听音乐，一边去找自己的好朋友好吗？
设计思路：
最近《我的好朋友》是我班进行的主题活动之一，通过“找朋友”、“猜猜我的好朋友”、“小兔子生病了”、“礼物给好朋友”等系列活动，创设了“与同伴一起活动，分享快乐”的氛围，逐渐培养起孩子喜欢自己的朋友，学会关心自己朋友的良好情感。在“好朋友”的活动中，幼儿不仅体会集体游戏的快乐，同时通过看看、讲讲、找找等形式，培养幼儿乐意在集体面前大胆表达、乐意于他人交流，并且在交流中丰富、提升幼儿生活知识经验，综合的完成教育目标。
小班综合教案：好朋友3
活动目标：
1.消除幼儿的陌生感，亲近老师和同伴。
2.以大方的态度与人交往。
活动准备：
1.哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具。
2.红丝带若干
活动过程：
1.情感感知
教师自我介绍
介绍游戏：“我的背后有三张面具，看看，面具在干什么？”
“请你们猜猜，它在笑，还是哭，还是在生气？”
教师与猜对的幼儿握手、亲近，以缩短师生之间的距离。
3.体验内化
幼儿和朋友玩
教师捏住红丝带中间，两边的幼儿扯住两端。教师松手，拉住同一根带子的幼儿即为朋友。朋友间相互介绍自己的姓名与爱好。
游戏反复进行
幼儿两两相互玩表情游戏。玩时要说出对方的名字与面具的表情。
“看你朋友的脸”的游戏，教师依次发口令，幼儿做动作：
“看朋友的鼻子，鼻子下面干净吗？”
“眼睛里面有什么？”
“伸出舌头，看看能不能舔到下巴、脸、鼻子？”等。
小班综合教案：好朋友4
活动目标：
1、练习双脚并拢向前跳。
2.体验帮助同伴的快乐。
活动准备：
与幼儿人数相同数量的塑料袋，红、黄、绿三种颜色的蘑菇，红、黄、绿小房子3间。
活动过程：
1、扮演角色，活动身体
教师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝。
“我们来学小兔走路。”
2.提供材料，自由探索。
“兔宝宝们，你们喜欢吃什么？”
“草地上有好多好多好吃的蘑菇，我们项什么办法把它们采回家？”
幼儿自由探索尝试跳着去采蘑菇，并跳着拿回家的办法。
3.重点指导，练习难点。
请部分幼儿演示双脚并拢向前跳。
兔宝宝再次采蘑菇。
4.游戏练习，强化巩固。
出示房子，“采了这么多蘑菇，吃也吃不完，怎么办？”
“好朋友的家是什么颜色的？我们采的蘑菇又是什么颜色的？”
引导幼儿把蘑菇送到相应颜色的房子里。
检查是否送错，并纠正。
5.放松身体，结束游戏。
兔妈妈带领兔宝宝唱唱跳跳回家。
活动三：折纸：小飞机
1.教幼儿学习用一角向中间折的方法折飞机，每次折叠时要将折缝按平、对齐。
2.将自己的礼物与好朋友交换。
小班综合教案：好朋友5
一、活动目标：
1.尝试在集体面前大胆、有节奏的表达，感受语言的节奏美。
2.懂得好朋友之间要分享，并能在说说玩玩中学习分享。
二、活动准备：
铃鼓一个;礼盒两份(内有18袋小礼物);装礼物的筐子等
三、活动过程
(一)有节奏的问候
1.导入与示范
师：你们认识我吗?知道我叫什么老师吗?我来介绍一下，我的介绍很特别，仔细听——我是徐老师，认识你呀真高兴(教师边有节奏说边做动作)
2.个别幼儿尝试
师：谁也能这样来介绍自己?
3.师生相互介绍(集体)
4.面向客人老师介绍
(二)有节奏的交流
1.师示范：我是徐老师，我和xxx做朋友
2.个别幼儿学说
3.加入乐器：如果我在说的时候加入一样乐器，声音会怎样呢?
(师再次示范配上铃鼓边说边打节奏)
4.请幼儿把自己介绍给旁边的好朋友(一个一个练习并传递，最后铃鼓回到老师手中。师：铃鼓转了一圈，又回到徐老师手里了。原来我们都是好朋友呀，和旁边朋友抱一抱吧。)
(三)分享礼物
1.师：认识你们这些好朋友真高兴，我还准备了礼物送给你们哦。
2.出示礼物并分享：
(1)师：礼物有几盒?盒子是什么形状的?看看盒子上贴了什么?是送给谁的礼物?
(2)个别幼儿取礼物，尝试说：我有xx和xx，我和xxx一起玩(吃)。
(3)分男孩、女孩取礼物，找到一个好朋友，说一句好听的话。
(四)结束活动
师：现在每个人有几样礼物呢?带回班级，和班级里其他好朋友分享好吗?
小班综合教案：好朋友6
活动背景：
每年小班开学新生入园的一段时间，总有少部分幼儿哭哭啼啼不愿入园，无论老师实施怎样劝哄，都没有收到良好的效果，有的幼儿甚至一度影响到了班上的正常工作。一天，一名每天入园都要哭闹的幼儿突然没哭的来到幼儿园，并跑到我面前高兴的说：“老师我不哭了，我有好朋友了。”见此情景，引起我的思考，何不让与同伴间的交往来安慰、影响哭闹的幼儿，以使他们感受到与同伴间相处、交流的快乐呢？从而也能感觉到班级大家庭的温暖。为此特设计“我有好朋友”了这节课。
活动目标：
1、通过启发引导，使幼儿了解班级中大家庭的温暖，高兴愿意上幼儿园。
2、采用游戏活动，让幼儿知道有好朋友的乐趣，好朋友之间可以做很多事。
3、培养幼儿语言沟通能力以及乐意去帮助他人精神。
活动准备：
1、区角《话吧》
2、音乐磁带《你是我的好朋友》
活动过程：
1、谈话导入，引起兴趣。
提问：今天上幼儿园谁最棒呀？为什么呢？那又有谁哭了呢？你们看到他们哭了你会怎么帮助呢？
2、观察发现，讨论探知。
（1）好多幼儿发现哭闹的幼儿多是没入过园的小朋友，以此我告诉幼儿，他们都是从来没有上过幼儿园的小朋友！
提问：你们谁能帮助他们吗？怎么帮助呢？
（2）讨论：有什么好的方法呢?
引导幼儿说一说自己帮助同伴的好办法。
如：我把我的玩具给他玩，我和她一起玩游戏，我要与他交朋友让他不孤单……
小结：表扬乐于助人的小朋友，并请幼儿详细回答怎样和他们做朋友？
3、我的好朋友
（1）指导语：你们刚才讲了那么多好方法，现在请你们到他们跟前向他们讲一讲我们的幼儿园和我们的班级，如：我们是什么幼儿园、我们是小几班等；再告诉他们你的名字叫什么？（请能力强幼儿介绍）
（2）你的好朋友是谁？你喜欢他吗？他有什么本领？（请能力较弱、胆小幼儿）
教师小结：原来好朋友会和你一起玩，快乐做游戏不孤单，当你不开心想家时候安慰你，让你感到快乐，当你好几天不来幼儿园时会想念你，盼着早点见到你。
4、音乐游戏《你是我的好朋友》
请幼儿一边听音乐一边找自己好朋友，当唱完“你是我的.好朋友”以后请你说出你是我的好朋友名字“ⅹⅹⅹ是我的好朋友”。
5、邀请朋友
教师：真开心啊！上幼儿园这么好有这么多好朋友可以一起玩！你们都有好朋友了，小朱老师也有好朋友，你们知道是谁吗？告诉你们啊！我最最好的朋友是李老师、朱老师还有小三班的小朋友，不过我发现今天咱班左浩阳没有来我想邀请他到我家去做客怎么办呢？你们帮我想一想吧！
小结：哦，原来有这么多好办法啊，写信、打电话……
6、游戏幼儿操作《打电话》
（1）教师示范
（2）请幼儿给自己好朋友打电话，感受有好朋友乐趣。
活动延伸：
告诉爸爸妈妈上幼儿园乐趣以及在幼儿园发生有趣事讲述给家长听。
活动反思：
这个活动是在一个小朋友哭到笑的过程中发现的，老师引导幼儿有目的的去想有什么方法可以帮助哭幼儿，幼儿想法层出不穷，令老师欣慰并感受到幼儿都有一种乐于助人精神，在游戏中还有一名幼儿不愿参与始终缠于保育老师，最后通过观看同伴的游戏吸引他的注意力使其慢慢稍微平稳些。整个活动中小朋友兴趣盎然，都积极参与，幼儿的交往、合作、分享等行为都得以体现了出来，以此培养幼儿乐意表达与他人交流并在交流中丰富，提升幼儿生活知识经验，综合完成教育目标。
小班综合教案：好朋友7
活动目标：
1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。
2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。
活动准备：
光身娃娃若干、水盆、课件。
活动过程：
1、开始部分：律动《洒水车》，激发幼儿活动的激情。
师：唰唰唰，我们都是快乐的洒水车。洒水车里的水都装满了吗？摇一摇，让我听一下。好，我们出发吧！
幼儿随着音乐和老师的带动快乐自由地表现。
律动结束，洒水车开回家罗！
2、给娃娃洗澡，在游戏中感受水的特性。
师：我们的工作真快乐，看，大马路被我们洗得怎么样？
对，马路被水洗得又干净又漂亮，真舒服呀！
情境：哎
师：顾老师为什么叹气呀？
顾：我心爱的娃娃，被我的宝宝玩得脏兮兮的，像灰老鼠一样，又难看又难受，还一直喊着好痒痒，我的
心里真难过，怎么办呢？
幼儿一起给娃娃洗澡。
师：给娃娃洗洗澡，他们好舒服，这样，他们就会健康快乐地长大。把他们送回家吧。
3、讨论、了解水的用处
师：水能把马路洗得干干净净，把娃娃洗得漂亮可爱，水还有什么用呢？
幼儿自由讲述，随着幼儿的回答，在电脑上出示相应的图片。
师总结：水能喝，能洗澡洗东西，小苗苗离不开水，小金鱼小乌龟需要水，水真是我们的好朋友！
4、了解水的危害，拓展幼儿的经验
师：但是，水朋友有时候也会发脾气，要是水发脾气了，会怎么样呢？
幼儿观看形象生动的视频，边看边讲述
师：看了刚才的录象，你们的心里感到怎么样？
引导幼儿说出心中的害怕、担心之情。
总结：原来，水太多或太少，都会对我们的生活带来危害，所以，我们每个人都要保护环境，不要让水朋友发脾气。
5、从幼儿的实际生活出发，教育幼儿节约用水
师：老师这里有一段录象，请你们认真看看，录象里的弟弟妹妹是怎样对待水朋友的？
一起看录象，并进行讨论。
总结：及时关掉水龙头，茶桶开关，等到厕所、马桶脏了在去冲水，这样，可以节约水，水朋友就会高兴的。
师：刚才给娃娃洗澡的水我们也不要浪费，我们可以用它来干什么呢？
一起把剩下的水带到教室，浇花、冲厕所、拖地板。
⑷ 天下霸图2的攻略
深耕 产粮食腿力计算*3
肥田 农田跟药铺等级+1(计算时)
剥皮 皮革产能*2
耐力 精力减少除以2
工艺 铸造时内力计算*3
快逢 织造时指力属性*3
炼金 丹药产量*2
辩矿 金矿铁矿木材产量*2
探勘 金矿解况木材*1
铁臂 挖金矿铁矿时计算臂力属性*3
铁人在厢房精力回覆加倍
识药 计算药草时腰力属性*3
狂奔 轻功影响速度减少
活力 每天早上所有精力回复
慧根 练武经验增加*2
寻路 队伍移动+100
养生 战斗中将康回复率*4
体健 战斗中六力回复*2
开窍 战斗的道的经验成以1.5
刀敏 以更快的速度施展刀招
剑灵 以更快的速度施展箭法
棍通 以更快的速度施展棍法
快腿 以更快速度施展腿招
速拳 以更快的速度施展拳法
劲掌 以更快的速度施展掌招
武痴 所有五公重击率*2
坚毅 对所有恐惧免疫
意志 对昏迷效果免疫
反击 当被对手重击石会快速发出下一招武功
求生 当生命低于20%时生命会以最大生命的5%回复持续6秒
神笔 物招跟写秘笈速度*200%
复仇 当生命小于30%时武功招是攻击力*3
延命 生命低于5%时回回步道最大生命的60%
聚财 有他在该分舵所有物品买价-20%卖价+50%
色诱 都受到异性攻击时伤害力减少25%
惩戒 当重击对手时下一招伤害*2
热血 受到伤害可以累加增加出招速度
金身 对所有负面状态免疫
虐杀 击中对手时有30%机会瞬间减少对手25%健康
焚身 击中对手时有20%机会烧掉对手的6力
忍术 施展轻功无视高度影响
羽化 施展轻功无须任何消耗
毒大埋悉胆 对所有中毒免疫
毒杀 当对手楚于异常状态时五公攻击力*1.5
自暴 当生命低于150时销号生命100点事下一招攻击+300
魔身 除非发生重击否则不会受到任何伤害
神打 除非受到大于最大健康10%的伤害否则不会受到任何伤害
由四人组液巧成的阵文组：
水火土土
名称：刀王
功用：臂力恢复率+20 伤害力+10%
金火火土
名称：热血
功用：臂力恢复率+10 腰力恢复率+10
金木土土
名称：齐心
功用：减伤力+80
木水水土
名称：生机
功用：健康恢复率+25%
金金木水
名称：剑星
功用：腰力恢复率+20 命中率+15
由五人组成的阵文组
金木水火土
功用：健康恢复率+10 六力恢复率+5
魂金金水火
名称：武魂
功用：攻击力+200 伤害力+20%
山金木火火
名称：兵眼
功用：命中率+25 重击+10%
海木火水土
名称：冲灵
功用：灵活回覆率+25 轻功回覆率+25
山魂木水
名称：卫城
功用：减伤力+40% 回避率+30
山海金水
名称：慈航
功用：内力回覆率+25 治疗+100
海海水土
名称：水泽
功用：内力回覆率+15 臂力回覆率+15 腰力回覆率+15
海魂金土
名称：佛恩
功用：武功消耗-50%
山山金木
名称：侠风
功用：伤害力+30% 命中率+15
古籍获得方法
观火明相诀： 声望达-68与魔教友好度达33或武当好友达-22获得 运镖
火源宝典： 声望达-255与魔教或巫山友好达44获得 运镖
神庙碑文： 声望达-255与魔教或英雄门滚乎友好达33 运镖
同上 声望达-420与魔教或英雄门友好达66获得 讨贼
宝华连经： 声望达365与少林或武当友好达44获得 讨贼
达摩武典： 声望达420与少林或武当友好达44 劫镖
同上 声望达530与少林或峨嵋友好达65 运镖
同上 声望达640与少林或丐帮友好达88获得 讨贼
金刚经： 声望达322与少林友好度达44或武当友好22获得 运镖
三无漏： 声望达420与少林或丐帮友好度达44获得 运镖
神农本草经： 声望达189或-145获得 劫镖
华陀遗本： 声望达420与少林或神农友好达33 讨贼
同上 声望达585与武当或神农友好达55获得 救济
诗经： 声望达-90与巫山或魔教友好度达22获得 劫镖
织梦奇书： 声望达-365与魔教或巫山友好达44 劫镖
同上 声望达-508与巫山或英雄门友好达55获得 救济
九泉阴册： 声望达-100与巫山或魔教友好达33获得 讨贼
太乙剑罡： 声望达310与武当或峨嵋友好达66获得 讨贼
真武剑书： 与武当或神农友好度达44获得 运镖
天阳真经： 声望达173与少林或武当友好达33获得 运镖
道枢： 声望达233与丐帮或峨嵋友好度达44获得 救济
玄珠录： 声望达420与少林或武当友好达44 运镖
同上 声望达530与少林或峨嵋友好度达55获得 讨贼
佛迹： 声望达365与峨嵋或武当友好达44获得 劫镖
三萌剑理： 声望达420与武当或峨嵋友好达44获得 运镖
水连经： 声望达310与武当或丐帮友好度达33获得 讨贼
丐帮祖训： 声望达255与丐帮或神农友好达22获得 救济
降龙武谱： 声望达288与少林或神农友好度达28获得 运镖
内经： 声望达310或-255获得 救济
医典： 声望达530或-365获得 劫镖
需要特殊书籍激发才能领悟的招式写
共通
渡生诀三层 医典 -->渡生诀四层
调息法三层 内经 -->调息法四层
还原诀三层 医典 -->还原诀四层
魔教
拜火刀法 烈火乱世+洪荒腿法 气盖八方 火源宝典 --> 火神刀诀 天火展神迹
火神刀诀 浴火报神恩+火凌神腿 灌火式 神庙碑文 -->火凌神腿 风动火神劲
拜火心诀 魔教心法 观火明相诀 -->观火明相诀 蓝焰境
少林
可学习 古籍 金刚经 宝华莲经 三无漏 均可学得对应的三个招式
内功 铁布衫 +宝华连经第二武学易筋经 -->内功 金刚不坏身
取经棍法 誓成菩提 + 宝华莲经 -->韦驼杵
达摩武典 意通如来 +韦驼杵 佛光照大千 达摹武典 -->达摩武典 诸行无常
神农帮
神农本草经-->神农心法 神农夜炼
春风诀 春回大地 华佗遗本 -->神农心法 延命要术
巫山
诗经-->问情刀 痴情刀
织梦奇书-->织梦奇书 清梦篇
夜色杀器 夜钟传恨 九泉阴册-->九泉阴册 锁魂令
武当
太极心法 武当心法 太乙剑罡-->太乙剑道 剑翻星斗
太极心法 武当心法 真武剑书-->真武剑书 书剑同源
太极心法 武当心法 天阳真经-->天道纯阳掌
太极心法 武当心法 道枢-->道枢 道化阴阳
天道纯阳掌 浩阳耀古金 玄珠录--> 天道纯阳掌 九天玄阳火
峨眉
峨嵋心经 峨嵋心法 佛迹 -->佛音剑诀 须弥剑奥
峨嵋心经 峨嵋心法 三萌剑理-->三萌剑理 剑之形.灵
峨嵋心经 峨嵋心法 观音咒 祈福咒 水莲经-->观音咒 广愿箴言
丐帮
逍遥心诀 丐帮心法 丐帮祖训 -->丐帮义棍 义风相传
逍遥心诀 丐帮心法 降龙武谱 -->降龙神掌 龙在九天
自创
空明拳 出拳似空 诗经 -->空明拳 空明一世
无量神掌 浪势滔滔 道枢 --> 无量神掌 山海无量
红尘剑意 泣血步红尘 长恨歌-->红尘剑意 红尘生死关
寒雷刀诀 刀寒引雷光 巨铸录 -->寒雷刀诀 万雷铸刀劲
九宫棍道 八卦九宫变 宝华莲经 -->九宫棍道 九宫天罡阵
五岳腿 泰山压顶 佛迹 -->五岳腿 五岳镇鬼神
自创获得的古籍有7本是需要学的,只有学了才能悟最后一招
巨铸录 刀
长恨歌 剑
道枢 掌
诗经 拳
佛迹 腿
宝华莲经 棍
内经 还原诀,调息4级
医典 渡生诀4级
⑸ 天下霸图2所有武功的进阶方法 包括自创
共通
渡生诀三层 医典 -->渡生诀四层
调息法三层 内经 -->调息法四层
还原诀三层 医典 -->还原诀四层
魔教
拜火刀法 烈火乱世+洪荒腿法 气盖八方 火源宝典 --> 火神刀诀 天火展神迹
火神刀诀 浴火报神恩+火凌神腿 灌火式 神庙碑文 -->火凌神腿 风动火神劲
拜火心诀 魔教心法 观火明相诀 -->观火明相诀 蓝焰境
少林
可学习 古籍 金刚经 宝华莲经 三无漏 均可学得对应的三个招式
内功 铁布衫 +宝华连经第二武学易筋经 -->内功 金刚不坏身
取经棍法 誓成菩提 + 宝华莲经 -->韦驼杵
达摩武典 意通如来 +韦驼杵 佛光照大千 达摹武典 -->达摩武典 诸行无常
神农帮
神农本草经-->神农心法 神农夜炼
春风诀 春回大地 华佗遗本 -->神农心法 延命要术
巫山
诗经-->问情刀 痴情刀
织梦奇书-->织梦奇书 清梦篇
夜色杀器 夜钟传恨 九泉阴册-->九泉阴册 锁魂令
武当
太极心法 武当心法 太乙剑罡-->太乙剑道 剑翻星斗
太极心法 武当心法 真武剑书-->真武剑书 书剑同源
太极心法 武当心法 天阳真经-->天道纯阳掌
太极心法 武当心法 道枢-->道枢 道化阴阳
天道纯阳掌 浩阳耀古金 玄珠录--> 天道纯阳掌 九天玄阳火
峨眉
峨嵋心经 峨嵋心法 佛迹 -->佛音剑诀 须弥剑奥
峨嵋心经 峨嵋心法 三萌剑理-->三萌剑理 剑之形.灵
峨嵋心经 峨嵋心法 观音咒 祈福咒 水莲经-->观音咒 广愿箴言
丐帮
逍遥心诀 丐帮心法 丐帮祖训 -->丐帮义棍 义风相传
逍遥心诀 丐帮心法 降龙武谱 -->降龙神掌 龙在九天
自创
空明袜陆拳 出拳似空 诗经 -->空明拳 空明一世
无量神掌 浪势滔滔 道枢 --> 无量神掌 山海无量
红尘剑意 泣血步红尘 长恨歌-->红尘剑意 红尘生死关
寒雷刀诀 刀寒引雷光 巨铸录 -->寒雷刀诀 万雷铸刀劲
九宫棍道 八卦九宫变 宝华莲经 -->九宫棍道 九宫天罡阵
五岳腿 泰山压顶 佛迹 -->五岳腿 五岳镇鬼神
附加 古籍的获的方法
观火明相诀： 声望达-68与魔教友好度达33或武当好友达-22获得 运镖
火源宝典： 声望达-255与魔教或巫山友好达44获得 运镖
神庙碑文： 声望达-255与魔教或英雄门友好达33 运镖
同上 声望达-420与魔教或英雄门友好达66获得 讨贼
宝华连经： 声望达365与少林或武当友好达44获得 讨贼
达摩武典： 声望达420与少林或武当友好达44 劫镖
同上 声望达530与少林或峨嵋友好达65 运镖
同上 声望达640与少林或丐帮友好达88获得 讨贼
金刚经： 声望达322与少林友好度达44或武当友好22获得 运镖
三无漏： 声望达420与少林或丐帮友好度核纯达44获得 运镖
神农本草经： 声望达189或-145获得 劫镖
华陀遗本： 声望达420与少林或神农友好达33 讨贼
同上 声望达585与武当或神农友好达55获得 救济
诗经： 声望达-90与巫山或魔教友好度达22获得 劫镖
织梦奇书： 声望达-365与魔教或巫山友好达44 劫镖
同上 声望达-508与巫山或英雄门友好达55获得 救济
九泉阴册： 声望达-100与巫山或魔教友好达33获得 讨贼
太乙剑罡： 声望达310与武当或峨嵋友好达66获得 讨贼
真武剑书： 与武当或神农友好度达44获得 运镖
天阳真经： 声望达173与少林或武当友好达33获得 运镖
道枢： 声望达233与丐帮或峨嵋友好度达44获得 救济
玄珠录： 声望达420与少林或武当友好达44 运镖
同上 声望达530与少林或峨嵋友好度告氏顷达55获得 讨贼
佛迹： 声望达365与峨嵋或武当友好达44获得 劫镖
三萌剑理： 声望达420与武当或峨嵋友好达44获得 运镖
水连经： 声望达310与武当或丐帮友好度达33获得 讨贼
丐帮祖训： 声望达255与丐帮或神农友好达22获得 救济
降龙武谱： 声望达288与少林或神农友好度达28获得 运镖
内经： 声望达310或-255获得 救济
医典： 声望达530或-365获得 劫镖
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