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搜索思維導吐的圖片

發布時間: 2023-03-19 02:39:04

Ⅰ 景陽岡思維導圖怎麼畫圖片簡單

景陽岡思維導圖畫法如下:

課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打猛虎的故事,表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。

課文中武松的形象栩栩如生,讓人過目難忘。作者運用了多種表現方法來刻畫人物,特別是在動詞的運用上,很有特色,對表現武松打虎時的驚心動魄的場面,起到了很好的作用,使文章大大增色。

景陽岡景區:

景陽岡位於山東省聊城陽谷縣城東16公里處的張秋鎮境內鋒殲棗,為《水滸傳》描述的武松打虎故地,也是大型龍山文化遺址。現為省級重點文物保護單位,水滸旅遊線上的重要景點。

景區內沙丘起伏,雜草叢生,林蔭蔽日,一派荒野景象。其主要景點有三碗不過岡酒店、鄉民告示處、縣衙告示處、山神廟、武松打虎處、石碑、虎嘯亭、武松廟、湖心島、釣魚台、碑林、虎池、猴山、鹿苑、古箭場等20餘處。銀拆

Ⅱ 《蘇菲的世界》的思維導圖

思維導圖如下:

這本書主要講述了14歲的少女蘇菲某天放學回家,發現了一封神秘的信。蘇菲從這封寫著棚和「你是誰?」的信開始,在艾伯特的指點下,從哲學的搖籃雅典出發,對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了老局初步了解。她對文藝復興時期的認識包括達·芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇……涉及藝術、科學等許多方面。至於近現代,艾伯特的「哲學函授課」包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至於馬克思的哲學思想。在蘇菲的所到之處,到處都凝結著文明的精華。

世界像謎團一般在她眼底展開,蘇菲運用少女天生侍和讓的悟性與後天知識,企圖解開這些謎團,然而,事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,又是夢的世界,它將會喚醒每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷和好奇。

(2)搜索思維導吐的圖片擴展閱讀:

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創作的一本關於西方哲學史的長篇小說,它以小說的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學史發展的歷程。

《蘇菲的世界》被譽為20世紀百部經典著作之一。《蘇菲的世界》1991年首次以挪威文在挪威出版,1996年中國作家出版社推出中譯本。

參考資料:網路-蘇菲的世界

Ⅲ mind思維導圖的圖片怎麼下載

您好,您可以使用MindManager軟體來下載思維導圖圖片。MindManager是一款功能強大的思維導圖軟體,它可以幫助您更好地組織和管理您的思維。您可以使用它來創建思維導圖,陪擾並將其保存為圖片。要下載思維導圖圖片,您需洞宏要打開MindManager,然後點擊「文件」,選擇「另存為」,然後在彈出的窗口中選擇「圖片」,選擇您要保存的圖片格式蘆顫旦,然後點擊「保存」即可。

Ⅳ 數學思維導圖怎麼畫圖片

思維導圖在職場上、學習中都能起到非常重要的歸納和整理作用,把復雜的事物以簡單的文字圖形去呈現。下面是數學思維導圖圖片繪制方法:

1.新建思維導圖,進入到在線網站中選擇思維導圖進行新建使用。

以上是繪制數學思維導圖圖片方法介紹,經常繪制思維導圖,邏輯能力以及組織能力會有很大的提升扮山。

Ⅳ 思維導圖怎麼畫

1、閱讀書籍

如果是理論性書籍,很多情況下前後章節連續性不是很強,可以讀完一章之後進行一次整理,如果是整體性較強的書籍,並且在短時間內可以閱讀完成,可以讀完全書一並製作思維導圖,這個大家根據實踐情況和書籍難度自行判斷。

2、構建框架

可以直接將書籍的目錄錄入到思維導圖中,也可以選擇比較重要的部分錄入。主要的目標是將書籍中最重視的部分框架清晰的反映在思維導圖中。

3、錄入重點

將書中的重點論證部分錄入思維導圖,同時將自己摘錄、勾畫的部分錄入,這個時候不必變更書中原句,簡單的錄入即可。

這時有兩種內容,第一種是和書籍框架及論證有關的,放入導圖的對應分支下;第二種是與框架無關,可以在導圖中建立一個「雜項」的分支,將所有內容統統扔進這個分支下。

4、調整方式

如果讀書的目的不是為了了解作者的思路或者純粹和作者有關的東西,那麼絕對不關心作者或者本書的思維框架如何,但是在書中可能關心其中某些部分。比如《如何閱讀一本書》中,關心如何做分析閱讀,如何做檢視閱讀,如何做主題閱讀,那麼可能要做三個主要的分支。

5、論證引入

將內容和論證放入相應分枝中,完成了整體框架的構建,這時候就是該細化的時候了。

6、細化語言

細化每個分支的邏輯性和語言。框架已經有了,每個分支下也有了一定內容,但是每個獨立分支下的邏輯性並不清楚,需要將書中原話轉變成自己理解的話語,盡力簡化。

同時,將這些句子的邏輯關系理清,用分支的形式體現出來,這時就有了一個層次、邏輯清楚的思維導圖了。

7、處理雜項

大家沒有忘記雜項中還有很多內容吧,處理一下這些句子,有些內容可以放入前面整理出的框架中,有些東西則和全書整體框架並不相關。

8、內容歸檔

比如管理一個專門的導圖,日常雜項一個導圖,談讀書系列一個導圖。將雜項中的內容分門別類的歸入這些導圖中去,不必太過在意構架和體系,可以同樣在它們中建立雜項,扔進去就OK了。

等到想用的時候再說,到時候不過是一個搜集資料的過程而已。同時,最好註明該條出自哪本書和頁碼。

Ⅵ 思維導圖到底要怎樣看

《看完就用的思維導圖》(劉艷)電子書網盤下載免費在線閱讀

鏈接:https://pan..com/s/1ylzy6Q3qS82PP-sESruThg

?pwd=tga7 提取碼: tga7

書名:看完就用的思維導圖

作者:劉艷

豆瓣評分:6.5

出版社:中信出版社

出版年份:2019-7

內容簡介:

很多人對思維導圖望而卻步,認為這是一項費時費力且需要繪畫基礎的工具。市場上關於思維導圖的書很多,筆記、記憶、寫作、創意……不少人質疑,思維導圖的作用是否被過分高估?

其實,思維導圖核心的功能在於呈現思考的過程。不管是輸入還是輸出信息,思維導圖的使用過程都可以分為三步:1.羅列信息;2.在信息之間尋找關聯;3.用信息完成決策。

《看完就用的思維導圖》從學習、生活和工作三個角度,重點闡述了思維導圖的落地應用。書中包含來自企業員工、學生和作者本人的近150張手繪思維導圖,為個人和組織提供了不同場景下的實用解決方案。

學習篇:高效筆記整理術/讀書筆記/聽記導圖

生活篇:出行清單/賬單統計/基金理財/日常創意

工作篇:製作簡歷/時間管理/目標管理/工作匯報/高效會議

作者簡介:

劉艷

學而思網校大師課簽約導師,果殼網「在行一點」簽約思維導圖專家導師,羅輯思維「得到」簽約導圖專家,著有暢銷書《你一學就會的思維導圖》。

思維導圖發明人東尼·博贊推薦的「東尼·博贊授權主認證講師」 (Master TBLI),博贊思維導圖授權認證資深講師(Advanced TBLI in Mind Mapping)。

曾榮獲第8 屆世界思維導圖錦標賽「全球總冠軍」,並打破了世界思維導圖錦標賽舉辦以來三項比賽的成績紀錄,成為亞洲首位獲得此殊榮的人。在第9、10 屆世界思維導圖錦標賽中擔任中國隊總教練,也是世界思維導圖理事會中國區的副裁判長。

劉艷長期致力於思維導圖的教學和推廣,受聘擔任中國管理科學研究院素質教育研究所研究員,曾受邀在清華大學、長江商學院、強生集團、東南衛視、北汽集團、中國航天科工集團、惠普中國、央視國際等知名機構和企業講授高端思維導圖課程。

Ⅶ 八上歷史思維導圖圖片大全

在歷史復習中運用思維導圖能夠有效幫助學生梳理知識脈絡,提高學生歷史復習效果。下面我精心整理了八上歷史思維導圖圖片大全,供大家參考,希望你們喜歡!

八上歷史思維導圖圖片大全欣賞

八年級(上)歷史復習知識點

★第十八課 戰略大決戰(1948年9月到1949年1月)

1.三大戰役:遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役。

2.遼沈戰役

(1)時間:1948年9月—11月

(2)指揮者:林彪、羅榮桓

(3)意義:解放東北全境。

3.淮海戰役

(1)時間:1948年11月—1949年1月

(2)指揮者:劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等

(3)參戰軍隊:中原解放軍和華東解放軍

(4)中心:徐州

(5)意義:奠定了解放長江以南各省的基礎。(規模最大、戰果最豐)

4.平津戰役

(1)時間:1948年11月—1949年1月

(2)參戰軍隊:東北解放軍和華北解放軍

(3)北平和平解放(傅作義為民族的功臣)

(4)意義:平津戰役的勝利,使華北全境基本解放。

5.三大戰役勝利的意義:

三大戰役的勝利,共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨軍隊的主力基本上被消滅了,大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。

6.渡江戰役

(1)時間:1949年4月

(2)南京解放:1949年4月23日,解放軍佔領南京,標志著統紿中國22年(1927-1949)的國民黨政權垮台。(國民黨殘余退往台灣,形成台灣與祖國大陸至今分離的局面)

★第十九課 中國近代民族工業的發展

1.狀元實業家張謇

提出“實業救國”的口號,創辦了大生紗廠等一系列企業。

2.民族工業的曲折發展:

(1)五個階段:

A.從洋務運動開始,出現了民族工業的萌芽,但受到封建制度的阻礙,難以生存和發展;B.辛亥革命的成功,沖擊了封建制度,各種實業團體紛紛出現。

C.第一次世界大戰期間,帝國主義國家忙於戰爭,暫時放鬆了對中國經濟的掠奪,中國民族工業得到了一個發展機會,進入了“黃金時代”。

D.一戰後,帝國主義經濟勢力卷土重來,特別是日本帝國主義,使民族工業再度受挫。

E.抗戰勝利後,由於國民黨發動內戰和官僚資本主義的壓迫,民族工業也沒能得到很好的恢復。

(2)民族工業舉步維艱的原因:受帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山壓迫。

(3)中國民族工業發展的特點:

A.總體水平比較落後(由於三座大山的壓迫)

B.發展不平衡(不平衡的表現如下)

從行業上看,主要集中在輕工業部門。

地區之間的發展也很不平衡,沿海沿江大城市的民族工業比較發達,廣大內地非常薄弱。

★第二十課 社會生活的變化

1.科技改變生活

(1)輪船、火車的傳入:

19世紀初,西方發明了輪船、火車。後相繼傳入中國,使人們的出行速度大大加快,也極大地促進了商品流通。

(2)電報、照相、電影的傳入:

19世紀70年代,中國開始架設有線電報。近代以來,照相和電影也傳入中國,豐富了人們的精神生活。

2.禮儀的變化:

辛亥革命後,民國政府頒布了剪辮、易服等法令,廢除了有損人格的跪拜禮,取消了“老爺”、“大人”之類的稱謂,代之以“先生”、“君”等平等的稱呼。

★第二十一、二十二課 科學技術與思想文化

1.近代著名科學家

(1)鐵路工程師——詹天佑:主持修建的京張鐵路是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線。為確保行車安全,他設計出“人”字形路軌。

(2)著名化學家——侯德榜:他揭開制鹼奧秘,撰寫了《制鹼》一書,他的制鹼法被命名為“侯氏制鹼法”。

2.開眼看世界的思想家

(1)鴉片戰爭時期思想家——魏源

主張設立工廠,製造輪船、槍炮,興辦民用工業;學習西方練兵方法,用新式武器裝備軍隊。他編成的《海國圖志》一書,系統介紹了南洋、歐美各國的歷史地理,並說明編寫這本書的目的是“師夷長技以制夷”。

(2)戊戌變法時期的啟蒙思想家——嚴復

主張效法西方,推行維新改革。他翻譯的《天演論》,闡述了“物競天擇,適者生存”,“世道必進,後勝於今”的進步觀點。在當時的中國,啟發了知識界去探索西方先進的社會,也打擊了封建頑固勢力。

3.京師大學堂

創辦於維新變法運動中,是中國近代第一所國家建立的最高學府,也是戊戌變法留下的重要成果,1912年改為北京大學,成為新文化運動的中心和五四運動的發源地。

4.科舉制的廢除

1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。(起源於隋煬帝時期)

5.文學和藝術

(1)魯迅代表作有白話文《狂人日記》《孔乙已》

(2)以畫馬而著稱的畫家徐悲鴻代表作有《愚公移山》

(3)人民音樂家聶耳的代表作是《義勇軍進行曲》

(4)冼星海的代表作是以抗日為主題的《黃河大合唱》

八年級上冊歷史復習提綱

第五單元 人民解放戰爭的勝利

一、三大戰役

1、背景:

(1)人民解放軍經過兩年英勇奮站,消滅了國民黨軍隊兩百多萬。

(2)國民黨軍主力收縮到沈陽、北平、徐州等戰略要地周圍。

(3)主力決戰的時機已經成熟。

2、時間:從1948年9月到1949年1月。

3、主要戰役:遼沈、淮海、平津三大戰役。

4、概況:

戰役名稱 領 導 人 參戰部隊 重要戰果(或意義)

遼沈戰役 林 彪 羅榮桓 東北人民解放軍 攻佔錦州,解放長春,攻克沈陽,解放東北全境

淮海戰役 劉伯承 陳 毅

鄧小平 粟 裕

譚震林 中原解放軍

和華東解放軍 殲滅大量敵人,奠定了解放長法以南各省的基礎

平津戰役 林 彪 羅榮桓

聶榮臻 東北解放軍

和華北解放軍 攻克張家口,天津等地,和平解放北平,解放華北

5、意義:

(1)國民黨軍隊的主力基本上被消滅;

(2)大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。

二、渡江戰役

1、時間:1949年4月。

2、人物:中國人民解放軍。

3、戰果:

(1)國民黨的長江防線頃刻崩潰。

(2)1949年4月22日,南京解放,統治中國22年的國民黨政權垮台了。

★三、人民解放戰爭迅速取得勝利的原因

1、國民黨發動內戰不得人心。

2、中國共產黨在毛澤東的領導下,戰略決策正確。(如在適當的時候進行了戰力量反攻、戰略決戰、渡江戰役等)

3、人民解放軍的英勇作戰。

4、廣大人民對人民解放軍的支持。(如淮海戰役的勝利是“人民解放用小車推出來的”)

5、軍事進攻與政治用手段相結合。(如北平的和平解放)

第六單元 經濟和社會生活

一、張謇辦實業

1、張謇的生平:江蘇南通人,清末狀元。

2、張謇辦企業的目的:挽回中國的利益。

3、張謇提出的口號:“實業救國”。

4、張謇創辦的主要實業:大生紗廠等一系列企業。

5、張謇創辦企業的狀況:

第一次世界大戰期間,帝國主義暫時放鬆了對中國民族資本的壓迫,大生紗廠等企業獲得進一步的發展。但好景不長,大戰結束後,帝國主義又一次在中國大量傾銷棉花和棉織品,紗廠的產品被迫削價銷售,收不抵支,負債累累,最後被吞並。

二、中國近代民族工業的曲折發展

1、發展階段:

⑴出現萌芽:洋務運動至清末

⑵黃金時代:一戰期間

⑶凋謝、萎縮:一戰後至新中國成立前

2、發展原因:⑴西方大機器生產對中國的沖擊;

⑵辛亥革命的成功沖擊封建制度;

⑶一戰期間帝國主義暫時放鬆對華的經濟掠奪;

⑷實業家的努力。

3、受阻原因:⑴帝國主義的掠奪;

⑵封建主義的阻礙;

⑶官僚資本主義的壓迫。

4、特點:⑴總的來說比較落後;

⑵從行業來看,主要集中在輕工業部門;

⑶地區之間的發展也不平衡,沿海沿江大城市民族工業比較發達,廣大內地比較薄弱;

⑷發展艱難曲折。

第七單元 科學技術與思想文化

一、詹天佑與中國人修建的第一條鐵路(京張鐵路)

1、開始修建時間:1905年。

2、總工程師:詹天佑。

3、具有特色的、有創新的設計:“人”字形路軌(好處:為了確保行車安全)

4、全線通車時間:1909年。

5、歷史地位:中國人自行車設計和施工的第一條鐵路干線。

二、魏源與《海國圖志》

1、生活年代:鴉片戰爭時期

2、思想主張:

⑴主張設立工廠,製造輪船、槍炮,興辦民用工業;

⑵學習西方練兵方法,用新式武器裝備軍隊;

⑶強烈批判,閉關鎖國政策,對封建頑固派自甘落後,把西方科技視為“奇技淫巧”的愚昧言論,加以猛烈抨擊。

3、突出貢獻:為了師夷長技以技夷,編成《海國圖志》一書。


Ⅷ 思維導圖怎麼畫圖片

畫思維導圖的方法如下:

設備准備:一台電腦、一個PPT軟體。

操作步驟:

1、首先確定自己的中心主題,結構化要清晰:每個分層之間都是有邏輯性的,不是隨便分就可以的,比如西遊記的人物分析,那下一分支肯定就是西遊記的主要人物,也就旦穗是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。

顏色對比:不同的關鍵詞以及分支,可以使用不同的顏色進行標記,這樣子看的時候更清晰,不過要注意顏色之間的搭配,才不會顯得亂。

Ⅸ 思維導圖怎麼畫

思維導圖畫法如下:

1、在中心右上角一點鍾方向畫第一條思維導圖分支。下圖中圈紅的地方。