⑴ 我在幼兒園一天天長大,我會做的事情真不少寫幾句話
親愛的XX寶貝:
你好!當我聽到你背一首首的兒，聽你到唱一首首的童謠，聽到你講一件件幼兒園里有趣的事情，媽媽知道，我的兒子在一天天長大了。會自己穿衣、自己吃飯、自己刷牙和洗臉了，全家都為你感到高興。聽你喊著幼兒園里的老師，報著幼兒園里小朋友的名字，說著幼兒園里學的本領，做著幼兒園里的體操，打著幼兒園里的武術，媽媽明白，我的兒子越來越喜歡幼兒園的生活了。
個子在長高了，身體在長結實了，小小頭腦里的知識也多了，習慣也在好起來了。這些進步都是你的張老師、王老師教給你的，你可要好好謝謝她們，繼續聽老師的話，學好本領哦。
在以後的幼兒園生活里，你應該認認真真的聽老師的話，好好學習;和小朋友們相親相愛，一起學知識、一起游戲，一起健康的長大。自己的事情要自己做，特別是畫畫、折紙要自己動手，寶貝，勇敢點，不要怕做的不好，只要你慢慢的學，小心翼翼的做，你一定會做的很好，老師、媽媽也會更喜歡你的。因為你是最棒的孩子，對嗎?
寶貝，努力吧，加油吧，媽媽會陪著你一塊兒成長。最後，祝寶貝:健康快樂地過好每一天!
⑵ 幼兒園作業在家裡我會做的事怎麼做
可以用畫圖的方式表現出來，以掃地為例，具體畫法如下：
所需工具：素描紙、馬克筆
1、首先，繪制人物的頭部，繪制臉部輪廓以及面部特徵，如下圖所示。
⑶ 幼兒園小朋友作業，畫自己會做的事，怎麼畫
先幫幼兒獲取經驗，你會做什麼事。然後找到相關的圖片，進行臨摹。譬如我會自己吃飯可以畫餐桌場景，我會自己穿衣服就畫一個小孩穿衣服的樣子。
⑷ 我想為幼兒園製作宣傳板，可以添加圖片和文字那種卡通，應該用什麼素材軟體
PS軟體可以修改圖片和增加動畫效果。
⑸ 幼兒園,我會做的事情有哪些
本次活動的主要目的是建立幼兒的自信心，增進幼兒自我打理的能力。讓幼兒明白自己動手的快樂！
幼兒園小班動手教案：我會做什麼
活動准備
搭配小種籽「我真的好棒」、布偶娃娃二個、牙刷、毛巾、碗、湯匙、數件有鈕扣的衣服、數雙襪子。
活動過程
1老師講述自編故事「我會自己做」並一邊操作道具：
當雅雅還是小娃娃時，不管是吃飯、穿衣服、刷牙都是媽媽幫忙雅雅完成的，有一天媽媽告訴雅雅：「雅雅！你已經長大了，現在你要開始學習自己動手做事情咯！」，從那天起雅雅每天早上起床之後，自己學習換衣服、刷牙、吃飯……等，在雅雅努力學習下，雅雅終於學會自己動手做事情了；雅雅也很高興告訴媽媽：「我會自己動手做了」。
2請幼兒分享自己會做的事情有哪些？如：刷牙、吃飯、穿衣服……等。
3請幼兒翻開小種籽「我真的好棒」P.2～3，進行走迷宮的活動，看自己是否每件事情都能做到。
4老師拿出一件有扣子的衣服，問問幼兒：「你們會不會扣扣子？」老師請一位幼兒示範，先辨識衣服的正反面、穿上衣服、扣扣子、穿好要將衣服拉一拉等。
5老師再問幼兒：「會不會自己穿襪子？」老師請幼兒將自己腳上的襪子先脫下來，之後再將自己的襪子穿回去（老師可以准備幾雙乾凈的襪子讓沒有穿襪子的幼兒可以穿）。
6老師請幼兒先將自己穿的襪子脫下來放好，之後，老師拿事先准備好的有鈕扣的衣服、襪子，讓幼兒2人一組進行穿衣服、襪子的競賽。
活動評量
能順利的穿衣和穿襪子。
能愉快的參與活動。
活動結束
引導幼兒進行「我會做什麼」學習單，並留待下個活動使用。
⑹ 幼兒自己能做的事情有哪些
幼兒自己能做的事情部分參考
1.清理他們的玩具
當他們把玩具拿出來時，他們會把它們放回去。這有時需要一些人行道監督，所以他們不會不知所措，但他們很快就會適應起來。
2.拿出他們的衣服
他們的衣服是他們可以到達的抽屜，我會指示他們把它們拿出來。它並不總是有效，也不會一直要求它們這樣做，但它們似乎很享受這個過程。
3穿上衣服
我有一個孩子總是想要自己穿衣服，而另一個孩子則是最重要的。他試圖將他的手臂穿過洞然後倒下並發出嗚咽聲，「 我不能，媽媽！」 因此，我們真的試圖專注於幫助他堅持下去。我會站在他旁邊引導他，但是當他完成它時他會感覺很勝利，所以即使需要5分鍾，我也試著讓他自己穿。
4.脫掉衣服
洗澡前我要求他們脫掉自己的衣服。有時候他們可以，而且有時他們不能依賴於服裝的合身性，但是他們可以試一試。
5.把臟衣服拿走
我們的洗衣籃在走廊里，我會提醒他們（他們總是需要提醒）他們把衣服拿走後放在洗衣籃里。
6.自己做吃的
這里的做吃的，並不是讓他自己做飯，而是一些零食，水果拼盤，他們會自己選擇，並且自己搭配在盤子里，這讓他們非常有成就感。
7.收拾殘局
孩子們吃完之後，他們總是要清理自己的區域。所以他們會把他們的杯子和盤子放在水槽里（如果它是塑料的），在水槽旁邊（如果是玻璃杯），或者放在垃圾桶里（如果它是一次性的）。而且沒有被告知他們知道哪些是什麼，不會破壞任何東西！
8.自己喝水
把孩子的水杯，放到孩子夠得著的地方，可以稍微高一點，讓他們可以自己搬著板凳去拿，倒杯子里，爬下來，把凳子推回去，然後喝他們的水。誠實。他們笑個不停。
9.自己洗碗
如果孩子足夠小心，你可以試著讓他自己去洗碗，這個不是說讓他幫你分擔多少工作，是讓他養成一個習慣，就算他洗不幹凈，也可以慢慢的適應這種生活節奏。
10.收拾他們的區域
孩子們經常吃飯時弄得一團糟，這沒關系。我無法密切注意我的每一口孩子，所以在他們吃完之後我們會給他們擦乾抹布讓他們擦拭它。它並不完美，但它可以保持區域清潔。跟上面一樣，讓他們適應這種節奏。
11.自己洗澡
等一下，我不是說讓他們一個人泡在浴缸里。但當他們在洗澡和玩耍時，你可以讓他們開始洗自己。當然，你必須走在他們身後，確保如果他們沒走對地方，一切都是干凈的，但我也喜歡控制肥皂的去向，因為他們不想讓肥皂進入他們的眼睛。
12.刷牙
再一次，我走到他們的身後，對他們的任何刷牙動作進行潤色，或者讓他們很難到達後方，但我們總是讓他們先自己做完，我想讓他們覺得自己獨立，有能力完成自我照顧的任務，而且他們通常不介意我在完成任務後，再去幫助他們。
13.上床
我的床單和被子沒法固定，但我把它們疊起來，然後它們就把枕頭和玩具拉直了。
14.疊毛巾
我女兒擅長折疊毛巾。當我們折疊衣物時，我會將毛巾和較小的毯子分開以便折疊。它們並不完美，但記住A型媽媽（還不知道什麼是A型媽媽的，看下面的文章），它們並不一定完美!
15.自己上車，坐上他們的位置
這是在我生下第三個孩子的時候開始的，我就一直讓我的孩子自己爬上車，坐在他們的座位上。這是一輛小型貨車和一輛大卡車。他們喜歡它。正如你所能想像的那樣，這需要更多的時間。
⑺ 我想在家做做幼兒園小朋友用的卡通封面的圖畫本，16頁的A4幅面的那種，當然帶封面〔封面不算16頁〕
你好，比較理想的情況，你會需要以下設備：列印機一部（印刷機就算了，價格基本都在幾萬，應該也不太適合你的需求），足量的墨水，足量的紙張（一般畫冊紙張為銅版紙，價格比普通列印紙貴），一台膠裝機，足量的膠棒膠條等耗材。列印機和膠裝機這兩個硬體價位差距較大，從幾百的到幾千甚至幾萬的都有，效果當然也有區別，需要你自己選擇，耗材的話5000本16p不算封面封底，你至少需要8萬張銅版紙，算上封面封底就是9萬張，墨水依據你畫冊彩色部分覆蓋率不同，差不多一盒可以打200～400張左右，也就是差不多要200～400盒彩色墨盒，黑色可能會少點。膠棒就算了，幾乎可以忽略不計。至於具體的平均成本因為這些耗材硬體等各地都不同，甚至網上也各有高低，實在不好估算。基本上是成本=列印機+膠裝機+紙張+墨水+設計費用。由於你是在家裡做所以人工費用也忽略不計了。其實說了這么多主要是想告訴你在家做這個其實不太靠譜，十幾二十本也就算了，五千本下來，如果你沒有相應的渠道，耗費的紙張和墨水都是天文數字。所以不如找個小印刷廠去洽談一番，五千本人家不會拒絕的，價格平均下來也不會太高，至少比你自己做便宜。希望能幫到你，滿意請採納！
⑻ 幼兒園作業 在家我會做的事 在家裡我會做不少事 畫出來給大家看看 要怎麼畫怎麼寫呢請大家幫幫忙
在家裡洗衣服啊做飯啊你都可以寫下來啊！簡潔的寫下來這個過程要簡潔哦。
⑼ 幼兒園的成長紀念冊我能幹怎麼畫
活動目標： 1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。 2、初步形成獨立自主的意識。活動准備：掛圖，練習冊。活動過程： 一、出示教學掛圖，引導幼兒初步了解故事內容。1、小朋友，今天老師給你們帶來了一幅圖畫和一個小故事，請你們用小眼睛仔細看一看，用小耳朵仔細的聽一聽。 2、出示掛圖，邊講述故事邊提問，鼓勵幼兒注意傾聽。 3、提問：開學了，猴寶寶要上幼兒園了，小動物們都是怎麼上幼兒園的?那猴寶寶又是怎麼去的呢?小兔、小狗看見了，說了些什麼?猴寶寶表情怎麼樣?他又說了什麼?媽媽領著猴寶寶買香蕉，現在的猴寶寶會怎麼做呢?爸爸領著猴寶寶看姥姥，猴寶寶又會怎麼做呢?現在猴寶寶怎樣上幼兒園的呢? 二、完整地講述故事，引導幼兒進一步理解故事內容。 1、小朋友，剛剛我們都一起聽了一遍故事，現在我們一起來講一遍故事吧! 2、教師邊提問，邊引導幼兒用語言表達出來：猴寶寶開始是怎麼去上幼兒園的?小動物怎麼說寶寶的?猴寶寶聽了小動物們的話心裡有什麼感覺，怎麼說的?後來爸爸媽媽外出猴寶寶怎麼做了，上幼兒園怎麼去的? 三、讓幼兒說說自己是怎樣上幼兒園的，遷移經驗，進一步增強獨立意識。 1、小朋友，你們是怎麼樣上幼兒園的呢?你們除了會自己走路上幼兒園，還能做什麼事情呢?(幼兒知道還會刷牙、洗臉、吃飯、穿鞋等。) 2、請幼兒邊說說自己會做的事情邊做動作，其他幼兒可以跟著學。(及時鼓勵或表揚回答完整和動作做得好的幼兒。)