A. 什麼是博客
博客是一個定期更新的網站或網頁。
可以用於個人用途或滿足業務需求，其內容以相反的時間順序顯示襲空（較新的內容首拍纖瞎先出現）。
博客是一種網站，其中內容以相反的時間順序顯示（較新的內容首先出現）。博客內容通常採用條目或「博客文章」的形式。典型的網站本質上是靜態的，其中內容按頁面組織，並且不經常更新。而博客是動態的，並且通常會經常更新。一些博客每天發豎御表多篇新文章。
B. 記的組詞大全（約50個） 記的詞語解釋_記是什麼意思
記的拼音 記的解釋 記是什麼意思1、記字的拼音是jì ; 2、 記字的解釋：(1)（動）把印象保持在腦子里：～憶｜～性｜～得｜～不清｜好好～住。(2)（動）記錄；記載；登記：～事｜～賬｜～一大功。(3)（名）記載、描寫事物的書或文章（常用做書名或篇名）：日～｜筆～｜游～｜《岳陽樓～》。(4)（名）（～兒）標志；符號：標～｜鈐～｜暗～兒。(5)（名）皮膚上的生下來就有的深色的斑：左邊眉毛上有個黑～。(6)〈方〉（量）打一下叫打一記。
精選部分記組詞的詞語造句及詞語的拼音和詳細解釋：
1、忘記造句：我認為我們之所以忘記了這些是因為保障是能夠讓我們經歷所有這些美妙事情的基礎。
解釋：（1）經歷的事物不再存留在記憶中；不記得：我們決不會～，今天的勝利是經過艱苦的斗爭得來的。（2）應該做的或原來准備做的事情因為疏忽而沒有做；沒有記住：～帶筆記本。
2、日記帳造句：如果已啟用「日記帳審批」，並且要求對日記帳分錄的日記帳來源進行審批，則在採取進一步措施之前，必須通過適當的管理層審批此日記帳。
解釋：簿記中主要帳簿的一種，按日期先後記載各項帳目，不分類。根據日記帳記載總帳。也叫序時帳。
3、記號造句：一項任務中，六隻服用補充劑的狗中的四隻迅速學會了如何通過辨別記號來找到食物，而普通飲食的六隻狗中只有兩只成功。
解釋：＜輕＞為引起注意，幫助識別、記憶而做成的標記：聯絡～｜有錯別字的地方，請你做個～。
4、史記造句：歷時比較部分選取《鹽鐵論》中有代表性的部分反義動詞與上至《詩經》下至《史記》等文獻中的用法作歷時的比較。
解釋：二十四史之一。漢司馬遷撰。原名太史公書】，是我國第一部通史。包括本紀十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，共一百三十篇。是二十四史中記載年代最長（約二千多年）的一種。
5、標記造句：標記是MDA中的一個步驟或技術，在這個步驟當中，附加的信息（不包含在模型本身的語義范圍中）能夠被加入到模型中，在隨後的自動過程中單獨使用。
解釋：標志；記號。
6、牢記造句：每次練習後，每小時可燃燒600卡路里的能量，此外，由於該運動很容易將運動量推向極限，所以必須牢記自己身體的極限。
解釋：牢牢地記住：～黨的基本路線。
7、注記造句：另外，還對中心陣列法進行了驗證其可行性的試驗，其結果證明這種演算法不但能夠處理所有常規形狀的多邊形，而且能夠適應一些不規則特殊形狀的多邊形的注記。
解釋：在地圖圖面上起著說明作用的文字或數字。如國名、山名、河名、城市名和山峰高度等。
8、札記造句：她們發覺曼麗還象以往一樣，在埋頭研究和聲學以及人性的問題，她拿出了一些新的札記給她們欣賞，又發表一些對舊道德的新見解給她們聽。
解釋：讀書時摘記氏絕的要點和心得。
9、戳記造句：例如，一個快速的PentiumIII或者G4可以在不到一秒鍾之內生成一個20-比特的戳記，但是Pentium-II或者G3做不到。
解釋：圖章（多指集體的，用於一般場合的）。
10、記錄造句：詩篇116所記錄的那些習慣並不僅僅適用於那些一隻腳已經踏入墳墓的人，它們實際上是我們每個人一生都應該保持的好習慣。
解釋：【紀錄】（1）把聽到的話或發生的事寫下來。（2）當場記錄下來的材料：會議～。（3）做記錄的人：推舉他當～。（4）在一定時期、一定范圍以內記載下來的最高成績：打破～｜創造新～。
11、記分造句：但因為是板球運動，所以要求提供的不僅是記分牌，更要求提供詳細的，接近實時的記分牌，並且該記分表不會阻擋觀看現場運動的視線。
解釋：（～兒）記錄工作、比賽、游戲中得到的分數：～員。
12、筆記造句：在你的辦公桌上放一個文件櫃，將所有到來的文件、筆記、電話留言和其他紙質文件都放到這個櫃中，並利用第一種方法每天清理這些文件。
解釋：（1）用筆記錄。（2）聽課、聽報告、讀書時所做的記錄。（3）一種以隨筆記錄為主的著作體裁，多由分條的短篇匯集而成。
13、記敘文造句：通過教材的示範，著重指導學生掌握記敘文的五種常見結構方式和議論文的四明枯種常見結構方式，再通過課後練筆活學活用。
解釋：指以敘事、記人、寫景、狀物為主要內容的文章。
14、日記造句：如果是非日記話題激核洞，只要在適當的區域打開你的文件夾，拉出在那裡的所有文件，那麼將有一大堆的點子來激發你想說的靈感。
解釋：每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受：～本｜工作～｜記～。
15、速記造句：她還未成年時，就做過了一系列報酬很低的工作，比如女侍者，速記員，簿記員，還一度做過將來會成為加拿大首相的本內特的助理。
解釋：（1）用一種簡便的記音符號迅速地把話記錄下來。（2）速記的方法。
16、記憶造句：我想要她離我遠一些，遠到她沒法繼續與我維系這層關系，因為她變成了純粹的記憶，而且這么多年就是這樣保持著。
解釋：（1）記住或想起。（2）保持在腦子里的過去事物的印象：～猶新。
17、記憶力造句：作者在書中寫道當一個人對自己的記憶力很自信時，他說的更有可能是准確的，在有限范圍內，表現出自信能代表一個人記憶的准確性。
解釋：記住事物的形象或事情的經過的能力：～強｜～弱。
18、切記造句：但是若是你正打算跳槽到另一個行業或職位，並且要僱用你的經理對你之前工作的那些簡稱和行話都不是很了解，那麼切記把那些含糊的話語替換成一些醒目的關鍵詞。
解釋：牢牢地記住。
19、惦記造句：如果他能控制自己不去想艾薇塔在餐廳里的存在，不去管身邊推來擠去的人們，不惦記坐在酒吧里的那倆傢伙，他就能找出一個解決方案。
解釋：（對人或事物）心裡老想著，放不下心。
20、記載造句：因為北極冰雪的范圍已經萎縮到了比衛星記載的任何時刻都要小一些，所以在過去的四個夏天裡，在這條通道里漫遊可能比以前幾十年都要容易了。
解釋：（1）把事情寫下來：忠實地～事實。（2）記載事情的文章：我讀過一篇當時寫下的～。
21、記性造句：查爾斯說：「這家公司的員工看來記性不錯，這筆債務近400年了，但為了表示誠意，我今天特地來還清這筆453英鎊3先令的舊債。」
解釋：＜輕＞記憶力：～好｜～壞。
22、記事造句：我有一個收集商業名片的愛好，這項愛好是無意中開始的：我把所有的商業名片都放在一個小盒子里，之後再把名片上的聯系信息記錄到記事本上。
解釋：（1）把事情記錄下來：～冊。（2）記述歷史經過。
23、記恨造句：梅婧姐，如果你記恨我的行為，請你想一想，那些付出了辛勤汗水，卻沒有得到絲毫報酬，正在忍飢挨餓的民工們，也許您能消消氣。
解釋：把對別人的仇恨記在心裡。
24、記得造句：記得當我問你們在《在路上》中關於美國的特性
還有在那裡到底有沒有什麼東西
在《在路上》中？
解釋：想得起來；沒有忘掉：一切經過現在還～。
25、記錄片造句：關於楊偉東記錄片之謎，那個凌駕在中國對於自由的渴望之上的謎，更加突顯了一個事實，那就是他有能力在北京完成這部紀錄片的製作，然後到香港去發行。
解釋：【紀錄片】真實地專門報道某一問題或事件的影片。
26、記錄新聞造句：但是，報紙除了簡單記錄新聞事件，還可以深入地作出詳盡的分析與查證，這一點是電子媒體無法比擬的。
解釋：廣播電台節目之一。以較慢的速度，播送重要新聞，供遠方和交通不便地區收錄。
27、銘記造句：然而對於此時此刻而言，所有的目光都聚集在貝克漢姆身上，人們期待看到他是否能夠贏得冠軍，這將有助於確保他因為球場上的所作所為被銘記。
解釋：深深地記在心裡。
28、後記造句：凱恩斯會將其解讀為流動性偏好的極端爆發，PaulDavidson這樣說道，他關於凱恩斯大師的傳記才剛剛出版，加入了新的後記。
解釋：寫在書籍、文章等後面的短文，用以說明寫作目的、經過或補充個別內容。
29、記取造句：緬懷耶穌的誕生可以幫助世人記取他充滿和平與博愛的美好教理，特別是當今世界正逐日籠罩在戰爭及不安的氣氛時，耶穌的博愛教理更顯得格外重要。
解釋：記住（教訓、囑咐等）。
30、無記名投票造句：這不僅是一個超越了黨派界限的議題，也是超越了是否為工會成員界限的議題：佐格比2004年進行的一次民意調查顯示，78%的工會成員贊成無記名投票。
解釋：一種選舉方法，選舉人在選票上不寫自己的姓名。
31、登記造句：她是兩個月前購買一條裙子和一雙黑色夏季 *** 時買到這個袋子的，用的是她在社區的便利店打工當商品登記員賺來的錢。
解釋：把有關事項寫在特備的表冊上以備查考：戶口～｜～圖書。
32、記掛造句：總理吉拉德（JuliaGillard）周三下午對受颶風影響的民眾表示，「你們不是孤軍奮戰，每一個澳洲人都記掛著你們」。
解釋：＜方＞惦念；掛念。
33、簿記造句：她還未成年時，就做過了一系列報酬很低的工作，比如女侍者，速記員，簿記員，還一度做過將來會成為加拿大首相的本內特的助理。
解釋：（1）會計工作中有關記帳的技術。（2）符合會計規程的帳簿。
34、傳記造句：我如果發現小說或傳記栩栩如生地描寫某一個人物，一般會從內心對他產生濃烈的興趣，因為我早已認識他??曾經相遇在河川。
解釋：記錄某人生平事跡的文字。
35、記過造句：不管你們學校是開除你，還是給你記過，我都將把此次剽竊事件的前因後果上報相關的教育部門和研究機構，以作為備案。
解釋：登記過失，作為一種處分：記了一次過。
36、手記造句：在他的手記里，列奧納多談到了藝術家想像力的威力：「你可以設計出大片的土地，塑造山峰，可以看見它們後面遙遠天際的大海。」
解釋：（1）親手記錄。（2）親手寫下的記錄。
37、游記造句：塞羅克斯覺察到游記作家是很奇特的一種人：他們飄然而至各個地方，報道他們所見的一切，然後又飄然而去，舒舒服服地把他們的經歷寫下來。
解釋：記述游覽經歷的文章。
38、大事記造句：和利時在列舉其在鐵路領域所取得成就的大事記中說，該公司在2005年贏得了其首個值得一提的高速鐵路信號系統供貨合同，中國正是從那一年前後開始了高速鐵路建設。
解釋：把重大事件按年月日順序記載。以便查考的材料。
39、記名造句：盡管捕鯨國在今年沒有希望推翻禁捕令，但它們也許會剛好多獲一票，使不記名投票可在未來發生?這是一個會在下一年的會議中增加戲劇性的舉措。
解釋：記載姓名，表明權利或責任的所在：～證券｜無～投票。
40、記敘造句：我的拙筆在這里向讀者記敘了一個沒有曲折、不足為奇的故事；那兩個住在一間公寓的笨孩子，極不聰明地為了犧牲了他們家裡最寶貴的東西。
解釋：記述：～文｜～體。
41、記者造句：這是一個我們必須引起重視的地區，但它卻是被媒體遺忘的地方，目前記者們還從未問過我關於北極的話題，或則說我還沒有在白宮回答過此類問題。
解釋：通訊社、報刊、電台等采訪新聞和寫通訊報道的專職人員。
42、表記造句：最終，這些小巧而靈活的戰艦在1588年的英西大海戰中大獲全勝，標識表記標幟了英國在海上的崛起。
解釋：作為紀念品或信物而贈送給人的東西。
43、記述造句：這兩名中情局官員的真實故事本身非常引人注目，但在許多公開記述中有所誤報。因此盡管能夠公開引證的資料非常有限，我還是力爭在這里做到盡量詳實。
解釋：用文字敘述；記載。
44、強記造句：為什麼要歪曲學制，而將愉快的求學企圖變成了機械式的、嚴定尺寸的、劃一的和被動的強記事實？
解釋：記憶力特別強：博聞～。
45、書記造句：鮑勃是我們羅茲獎學金班的書記，因而和每一位同學都保持著聯系，他一直都掌握著我們原來的老同學的動態，不過，他也總是提供一些滑稽可笑的錯誤信息。
解釋：＜輕＞（1）黨、團等各級組織中的主要負責人。（2）舊時稱辦理文書及繕寫工作的人員。
46、雜記造句：現在，在（新聞采訪的）原聲摘要播出變得愈來愈短，即時信息淘汰了雜記文，個人生活變得如痴如狂之際，這個世界還是需要能夠深思的大學生。
解釋：（1）記載風景、瑣事、感想等的一種文體。（2）零碎的筆記：學習～。
47、摘記造句：任何信託如有司法受託人，則其帳目須按照法院指示，連同在審計時作出的改正的摘記一並提交。
解釋：（1）摘要記錄：報告很長，我只～了幾個要點。（2）摘錄。
48、場記造句：我第一份工作是製片助理，然後就被分派做張徹的製片助理，後來當過道具、場記。
解釋：指攝制影片或排演話劇時，記錄攝影情況或排演情況的工作。也指做這項工作的人。
49、記憶猶新造句：對於那些生活在新興亞洲國家的人們，1997-98年毀滅性的地區金融危機仍然記憶猶新。但現在，曾沾沾自喜的歐洲人也被自己的債務危機擊垮。
典故：過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發生的一樣。
有關記字組詞的詞語列表 記的組詞 記怎麼組詞 記的多音字組詞 記字組詞
詔記、札記、志記、注記、照記、篆記、一記、逸記、移記、遺記、隱記、塋記、應記、摘記、游記、奏記、玄記、穩記、圖記、條記、誦記、識記、失記、省記、散記、署記、史記、受記、瑣記、碩記、暗記、案記、稗記、白記、筆記、彼記、場記、簿記、地記、諜記、存記、聰記、答記、傳記、記思、記跡、記意、記心、記省、記認、記元、記掛、記問、記敘、記清、記恨、徽記、後記、火記、浮記、睹記、腹記、鴻記、故記、掛記、古記、記印、記實、記取、記歇、記念、記將、記過、記聞、記號、記殿、記得、記存、記工、記恚、記想、記疏、記覽、記憐、記色、記別、記載、記住、記府、籍記、記賬、記憶、記錄、記臆、記懷、記說、記注、記珠、記軫、記牒、謹記、精記、結記、簡記、記傳、記曹、記點、前記、切記、日記、山記、牽記、牌記、牢記、馬記、秘記、譜記、憑記、偏記、簽記、鈐記、強記、默記、念記、篇記、片記、票記、銘記、論記、密記、禮記、記動、記室、箋記、記仇、記功、記帳、記詞、記者、記著、記持、記當、刻記、記會、記列、記事、記誦、記曲、記里、記年、記算、記奏、記諜、記乘、記纂、記辨、記月、記分、記睹、記真、記志、記諮、記目、記刻、懸記、雅記、訊記、印記、憶記、銀記、硬記、諳記、行記、下記、無記、雜記、杖記、掌記、載記、扎記、主記、追記、朱記、壁記、碑記、疏記、石記、授記、上記、詩記、說記、題記、手記、書記、熟記、胎記、私記、速記、銅記、忘記、枉記、文記、補記、道記、撮記、戳記、齒記、讖記、側記、表記、標記、嘿記、附記、府記、佛記、封記、符記、帝記、登記、耳記、墳記、讀記、惦記、典記、記游、記結、記要、記故、記史、記家、記籍、記性、記序、記下、記驗、記識、記人、國記、管記、記書、記名、記言、記述、記里鼓、記里車、記錄片、記事珠、紅梅記、紅燈記、鬼跌記、記姓名、記敘文、記里堆、登科記、變形記、大事記、無碑記、西廂記、搜神記、水滸記、十洲記、史氏記、述異記、淘金記、石頭記、枕中記、珍珠記、中記室、紫釵記、西洋記、硃砂記、玉簪記、記名符、記憶術、金印記、記分冊、記分法、記注官、考工記、南行記、木印記、內記名、墨池記、內記室、破瓮記、破記錄、日記帳、日記本、囚綠記、琵琶記、鳴鳳記、科目記、入蜀記、南柯記、日記簿、記不真、荊釵記、記事冊、筆記本、記事兒、記錄紙、記憶力、古鏡記、浣紗記、邯鄲記、穿中記、變記號、寶劍記、白兔記、四游記、雙城記、殺狗記、拾遺記、時政記、無記業、西遊記、新記錄、綉襦記、掌書記、仙壇記、湘行散記、新聞記者、醉翁亭記、太平廣記、石鍾山記、書記翩翩、死記硬背、搜神後記、不可勝記、筆記小說、記里鼓車、記曲娘子、記憶合金、浮生六記、讀書筆記、記功忘失、記錄片兒、記醜言辯、記功忘過、潛神默記、評工記分、老殘游記、狂人日記、獵人筆記、銘記不忘、強記博聞、洽聞強記、梅花嶺記、臨江樓記、記問之學、獄中雜記、永州八記、岳陽樓記、哲學筆記、西京雜記、桃花源記、版本記錄、速記記號、慈恩題記、出何典記、博聞強記、病梅館記、多聞強記、多文強記、登泰山記、記實小說、不記前仇、記憶猶新、幹校六記、孤兒救祖記、官場現形記、格列佛游記、飛行記錄儀、武林舊事記、無記名投票、徐霞客游記、游褒禪山記、記者招待會、記一輛紡車、老學庵筆記、騎曹不記馬、叛艦喋血記、木偶奇遇記、洛陽伽藍記、科學記數法、借貸記帳法、筆記本電腦、三家村札記、五人墓碑記、位值制記數法、閱微草堂筆記、喬廠長上任記、魯濱孫飄流記、形狀記憶合金
C. 怎麼樣才能變得自律
什麼樣的人需要自律呢？當然是自控力差的人了，有些人想要好好減肥，結果堅持了不到三天，就恢復了原樣；有些人想的是刷十分鍾的短視頻，卻一會兒一個小時過去了；每次都想的計劃很好，卻總是實現不了，我們在內疚和自責中迷失了自我，變得和期望越來越遠，那麼我們如何變得自律呢，下面和我具體看看吧~~
D. 這張動畫圖片是什麼意思
天地無用
天地無用，語出《列子》 ：「天地無全功，聖人無全能，萬物無全用。」
意思是：世間萬物都各有其用，不能求其全能。
在日語中的意思為：不可顛倒(箱子，貴重物品)。
此外《天地無用》原作是梶島正樹，最初是在1992年發行的OVA動畫。一經播出，受到廣泛的歡迎和好評，接著又製作了一系列的作品，包括OVA，電視動畫，劇場版，SOUND FILE，小說，漫畫，游戲，還陸續出現了電視動畫版和劇場版《天地無用》。
劇情簡介
故事是從不明飛行物體說起,高中學生柾木天地在放學回家途上,看見不明飛行物體從天墜下,在好奇心的驅使下,天地走到物體墜下現場觀看,竟發現墜下的物體原來是一艘宇宙船,不單如此,他更因此遇上從宇宙船中走出來的一對冤家—銀河警察美星及宇宙海盜魎呼,由此種下日後跟外星女子糾纏的禍根,其中包括對天地一見鍾情的宇宙海盜魎呼;性情變化不定的樹雷星大公主阿重霞;有'偶然之天才'稱號的銀河警察美星;外貌有如十二歲小女孩的鷲羽,其實是個活了兩萬多年的科學家。
1992年創通映像（PioneerLDC)出品了一大批的OVA作品，其中就有天地無用。最初梶島正樹向AIC提交原案時，沒有受到太大重視。但OVA第一期發行之後受到了很大的歡迎，於是AIC就製作了很多相關作品。
角色簡介
基本人物
姓名：柾木天地
柾木天地
樹雷星傳說中的劍士——柾木遙照的孫子，擁有樹雷的貴族血統，從小在爺爺的調教下練習劍道，擁有三枚光鷹翼，並且擁有隻有設定中頂神才具備的物質變化能力。有著超越頂級神的潛力
姓名：白眉魎呼
魎呼
本身是宇宙海盜，在gxp中可以得知其本身在海盜中也是傳說級別的存在。
與柾木阿重霞水火不容，兩個人經常為某些小事情起爭執
在《天地無用if》中為天地生下了一男一女。
姓名：柾木阿重霞·樹雷
樹雷星的第一皇女，表面斯文有禮，內在任性潑辣。因為五百年前哥哥遙照突然離開樹雷，為了尋找他，她帶著妹妹砂沙美一起駕駛著樹雷戰艦「龍皇號」來到了地球，不料剛到地球就捲入了魎呼和天地的邂逅宿命中。論輩分的話可以說是天地的姑奶奶（天地爺爺同父異母的妹妹）。
在《天地無用if》中為天地生下了一女。
姓名：柾木砂沙美·樹雷
昵稱：砂沙美；砂沙美公主；砂沙美醬；河合砂沙美；Pretty Samy；Samy
人物介紹
樹雷皇家的第二皇女。偷偷潛進了姐姐阿重霞的戰艦，跟隨著姐姐一起來到了地球。擁有樹雷星最強戰艦「津名魅」，並且繼承了母親強大的和格鬥術。一直喜歡著天地哥哥。經常和魎皇鬼在一起，魎皇鬼喜歡趴在她的頭上或者肩膀上，她做的料理水平一流，平常負責做飯，喜歡看《少女漫畫》。
姐姐是阿重霞，在體術方面繼承了其母優秀的格鬥能力，標準的賢淑，同時也和頂級神的津名魅一心同體。
E. 小學作文觀察法有哪些
作文的觀察法，主要包括以下幾種：
一、方位觀察法
這是按一定順序進行觀察的一種方法。對於要觀察的事物，可以從上到下，或從下到上;以及從左到右，從外到里地進行觀察。例如《雨》這篇習作例文，對下雨過程的觀察和描寫，用的就是這種方法，雨前，用的是從外到里的觀察法;雨中，用的卻是從里到外的觀察法。由於觀察細致得法，整個下雨的過程交待得清清楚楚，使人有身臨其境之感。
二、主次觀察法
這是分清主要的或主體的事物，以及次要的或陪襯的事物的一種方法，一般是從主到次、從大到小進行有次序的觀察。例如《綠色的辦公室》這篇看圖學文，就應先引導學生分清什麼是人字形草棚，什麼是高高的草垛，這些是圖中較大的主要的物體，然後引導學生找出一截樹樁一口用舊了的鍋一把黑鐵水壺等小形物體。從中更需告訴學生凡是主要的應寫得詳細一點，凡是次要的可以一筆帶過。
三、時序觀察法
這慎旅是一種常用的方法，一般按時間先後次序對事物進行有目的的觀察。例如習作例文《第一場雪》的作者，就按時間先後有意識地觀察了昨天早晨、中午、傍晚和今天清早的不同情景，著重寫了雪霽天晴、萬里江山變成了粉妝玉砌的世界的壯麗風光。
四、遠近觀察法
這也是一種常用的方法，一般是先近後遠，也可以由遠及近地進行觀察。例如課文《長城》的作者，就是先從遠處觀察，寫長城像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，再從近處觀察，具體描寫長城的高大、寬厚、到用建築材料及城台等建築物。遠景顯示了長城的雄偉壯觀，近景突出了長城的高大堅實，給讀者留下了完整深刻的印象。
五、分層觀察法
這是一種層層深入的方法，常見的是由整體到部分或由部分到整體地進行分析觀察。例如課文《林海》的作者就運用了這種方法，先注目於海的主體落葉松;再移視於海的邊緣;再深察海中，觀察樹與樹之間的各種小花和小紅豆&&這樣，既從整體上突出了大興安嶺千山一碧、萬古長青的美麗景象，又分層展示了大興安嶺深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容的各種色彩，深化了文章的主題。
六、周期觀察法
這是一種常用於動植物的生長過程的觀察方法。對於常見的一種動物或一種植物的生長，應指導學生進行周期性的觀察。就一種植物來看，從它的發芽、長葉、開花、結果等過程，進行一系列的觀察。例如對《我愛家鄉的楊梅》一文的教學，就可結合課文，引導學生選擇一種花、一種菜、一種糧食作物，堅持進行一個生長過程的系統觀察。這樣，對於寫一種植物不僅有情可寫，而且能寫得具體生動。
七、動態觀察法
這是專用於動態事物的方法，即觀察時，不僅要注意它的形狀、大小、位置，而且要注侍孝碼意它的變化與活動。例如課文《蟋老哪蟀的住宅》的作者，就把觀察和描寫的重點放在蟋蟀建造住宅的過程上。寫它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用後腿上的兩排鋸將泥土推到後面洞口，傾斜地鋪開。作者還觀察和描寫了蟋蟀疲倦時休息的可愛狀態，增強了文章的說服力。
八、多方觀察法
也叫多角度的觀察法。就是對要描寫的對象從不同的角度進行觀察，最後得出較完美的印象或較深刻的體會。例如古詩《題西林壁》中橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同用的就是這種觀察法。再如古詩《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪，也是運用了多方觀察法。
總之，觀察不僅是作文素材的直接來源之一，而且是寫好作文的基礎和前提。在引導學生觀察後，不僅從一開始就要把觀察、說話和寫作結合起來，而且要使學生知道在練寫一篇文章時，可以運用兩三種觀察方法。特別要把培養學生的觀察能力貫穿於作文教學的始終，以提高他們認識事物的深度和廣度。並有意識地帶領他們進入自己的天地，啟發他們在自己的生活天地里尋找寫作材料。
有關觀察的作文
2011年2月20日 星期日 晴 今天，我精選了十個黃豆，把它們養在我精心給它們製作的「家」里，這個「家」是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進一個玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在裡面，做個美夢。
2011年2月21日 星期一 晴 今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。
呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！ 2011年2月23日 星期三 雨 快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結實，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！ 2011年2月25日 星期五 晴 啊！小黃豆們終於都發芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說：「我們現在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！」翠綠的嫩葉已經迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！ 2011年2月27日 星期日 晴 黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細絲像老爺爺的長長的胡須。
「胡須」巴在紙巾上相當牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！ 以後我要更細心地照顧它們了，當一個認真負責的小園丁，每天都給它們澆點兒水，讓它們快快樂樂地成長！
關於觀察的作文
（四）「西瓜派」 大家知道「西瓜派」是什麼嗎？嘿嘿，保准你猜不著。
讓我來告訴你吧，在它的脊背上有一個奇特的紋身圖案，那是一張「人臉」！我想這是用來嚇唬敵人的吧，它的尊姓大名就叫「人面蝽」。
它的身子也和「跳跳豆先生」一樣呈倒三角形，不過，它的腳可比「跳跳豆」多——有八條。
對了，至於「西瓜派」這個名字的來歷么……那是因為它背上的臉譜大部分是朱紅色的，而「眼睛」、「鼻子」和「嘴巴」卻是黑的，就像一個切開了的西瓜，所以我叫它「西瓜派」。
「西瓜派」可不是「跳跳族」的成員，它會飛，而且是個不錯的飛行員。
它也不喜歡爬，還挺愛裝死，瞧，它又來這招了，哈哈！可這卻騙不過我的火眼金睛，哼，看誰更有耐心。
它吃飯的樣子也挺怪，不像其它幾位客人一樣用吸管，而是用腳抱起樹葉，像猴子一樣用力把食物塞進嘴裡，那副饞相還挺可愛。
不過「西瓜派」的眼睛更怪呢，我根本找不到它在哪裡，可是，只要它的觸角一受損，它就像瞎子一樣亂跌亂撞，我想，也許觸角就是它的眼睛吧？ 「西瓜派」還是位雜技高手呢，有一次，我把它放在一根細線上，想：它非摔下來不可。
可沒想到，它在上面穩穩當當，就像表演走鋼絲，雖不怎麼快，卻始終沒掉下來，大家都忍不住給它鼓掌呢。
哎，看我這記性，這小人面蝽是從哪兒來的，還沒告訴大家呢。
它是我從一個小水塘里救上來的，嘿嘿，它還得叫我救命恩人呢。
因為連爸爸也不知道它是害蟲還是益蟲，所以還有待進一步觀察。
如果是個害蟲，還真便宜了它。
觀察作文300字左右
觀察螞蟻作文我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、朴實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助.勇往直前的精神.今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的牆壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑.它們張開比針還細的小腿，拚命往乾的，拚命往乾的地方跑，可是已經太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移.就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍.到了最後，它們終於戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著.不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走.我順著它們的行動方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的麵包屑向家門口移動，我靈機一動，把麵包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續搬起麵包屑來.它們終於得到了屬於自己的美餐.我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著.我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞.
觀察日記有那些作文？
觀察日記泡豆子範文一 2012年8月16日 星期一 天氣 晴 今天晚上，我親手把豆子泡在了杯子里。
我先從杯子里接了一半的熱水，抓來一把豆子，一鬆手，豆子都掉到了杯子里，豆子漸漸地沉入杯底。
我邊看邊想，一小時後，會有什麼變化呢？ 過了一小時，我拿出一個泡過的豆子和一個沒泡過的豆子，啊，泡過的豆子就像七十歲的老爺爺的臉，皺皺巴巴的，而沒泡過的想十歲的小男孩的臉，光滑無比。
泡過的豆子輕輕一捏，豆子粉身碎骨，變成了好幾瓣。
在杯子了的那些，個個膨脹，就像吃撐了肚子似的。
沒泡過的在它的面前，可就渺小多了，泡過的似乎有它一倍那麼大，看來，我接的滾燙滾燙的水，是接對了。
2012年8月17日 星期二 天氣 晴 第二天中午，我迫不及待地跑到廚房，黃豆變得更肥，長的跟那豆芽似的。
從深黃變成了淺黃。
也不再皺巴巴的，變得有光澤，還有些滑。
讓我大吃一驚、激動萬分的是，有一兩個發了芽。
還有的被溫水泡開了肚子，有的壓在杯底綻開了笑臉··· 大約又泡了一個小時，我准備上學的時候，黃豆就像橢圓形的珍珠，體積變得更大了。
有些還脫去了自己的衣服，在水裡擠來擠去。
放學回家，豆子與上午的豆子沒什麼兩樣，但顏色更淡了，體積又擴大了一圈，看起來更加成熟了。
我真想吃到美味的豆子，沒辦法，只能默默的等待··· 2012年8月18日 星期三 天氣 晴 這天，我又跑到廚房，發現它們長得都有一厘米了，也變得非常肥胖，已經不像以前和小石頭一樣硬了。
我伸手拿出一個豆子，看見豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是還沒長出來吧。
現在豆子變得有些硬，我費了九牛二虎之力才掰開，裡面的顏色接近白色，硬邦邦的。
我又小心翼翼地把一半的豆子切開，聞到了一股奇怪的氣味，我叫媽媽過來看，媽媽瞅了瞅豆子，激動地說：「再泡一晚上就能吃了」。
我聽了一蹦三尺高，心裡非常高興。
2012年8月19日 星期四 天氣 晴 又過了一夜，我懷著喜悅的心情來到桌子旁邊，我看見豆子拖著淡綠色捲曲的尾巴，尾巴有幾個毫米長呢。
昨天我換了一次水就長這么長，真是不可思議！問了半天，原來，是爸爸給豆子鋪上了紙巾，豆子才在一夜之間飛快生長。
一個小時又過去了，豆子似乎都從中間裂開了一條縫，媽媽說：「兒子，現在的豆子能吃了。
」我聽了心情比考了一百分還高興。
我生的豆芽成功了，我開心極了！ 2012年8月20日 星期五 天氣 晴 今天，我又來到廚房，發現豆子不見了，原來是被爸爸打成豆漿了。
我喝著親手泡過的豆子打成的豆漿，感覺真是不一樣，心裡美滋滋，甜甜的。
泡豆子的過程結束了，我把親手泡的豆子喝了。
觀察作文600字
水仙花小時候，我一直住在外婆家。
那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。
春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。
它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。
可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。
還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。
」 水仙花素有「凌波仙子」的美稱。
的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。
水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。
我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。
水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。
而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！螞蟻一天，我在吃餅乾的時候，不小心把餅干渣掉到了地上，我收起它剛要扔掉，突然靈機一動：＂何不用它去喂螞蟻，都說它們是大力士，講團結，今天我要借機觀察一下這些個可愛的小精靈是怎樣搬運食物的。
＂於是我拿看餅干渣來到了院子里，發現地上正好有一隻螞蟻在爬來爬去，就把餅干渣倒在了地上，那隻螞蟻馬上就發現了，它上去繞著餅干渣一直轉著。
我想'快點吃，快點吃，這可是人間美食喲。
'可讓我失望了，螞蟻並沒有吃，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干渣實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去。
我想它一定是回去搬兵，我在原地靜靜地等候。
不一會兒，就發現了螞蟻，一隻、二隻、三隻，一下子出現了幾十隻螞蟻，成群結隊的螞蟻出來了，它們浩浩盪盪向放餅干渣的地方涌過來，我被這情景驚呆了，目不轉睛地看著它們，到了地方，它們分成幾伙，你拖我拉，抬起餅干渣就往洞口的方向一毫米一毫米的移動，我的眼睛隨著它們向前移動，雖然離它們的洞穴不遠，可要把餅干渣搬回洞里，對它們來說不是一件容易的事，但是它們毫不氣餒，用了好長的時間，慢慢的，慢慢的，餅干渣離洞口越來越近了，好容易才到了它們的洞穴。
可是洞口太小，它們雖然是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不甘放棄，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脫逃，最後，通過將大的餅干渣化整為零，它們終於將餅干渣全部搬入了洞穴內。
看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最後，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃掉的餅干渣都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆＂食物＂趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最後，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。
同時，我還發現了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恆，沒有一隻螞蟻會當逃兵，最後它們是大獲全勝。
這就是螞蟻—多麼可愛的小精靈啊！
觀察花的一篇作文有哪些？
觀察花草樹木的作文一年有四季，景色各有千秋，但我最喜歡的是夏天和秋天.夏天到了，樹更加茂盛了，一棵棵枝繁葉茂的大樹像綠色的士兵一樣成排地站在街旁給人們帶來一片陰涼.花壇里的花盛開了藍的如藍色的海、白的如白色的雪、紅的如紅色的火……，小草綠油油的，夏天是多麼美麗呀！美麗的夏天過去了，秋天到來了.綠油油的小草變了像金子一樣黃，花基本上都凋謝了，只有桂花仍在生長.大樹上碧綠碧綠的葉子葉變黃了，不過黃色的葉子也很好看，在微風的吹動下就像翩翩起舞的蝴蝶.秋天多麼迷人呀！我喜歡美麗的夏天，也愛迷人的秋天.愛護花草樹木一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家裡走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：「你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣『回報』我，嗚嗚……」我聽了，急忙說：「對不起埃」可小草還是在哭泣.我想：「它是不是要我給它澆水才能原諒我？」於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了.小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然.可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗「搞破壞」，把草坪搞得「稀巴爛」，有的好像對草坪上豎著的「愛護花草樹木，人人有責」的牌子視而不見，隨意採摘花草.看到這美好的環境被破壞了，看到這「綠色的地毯」被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木.
觀察作文400字
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。
便拿了一個放大鏡，仔細地看著。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。
頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！螞蟻一共有六隻腳，第只肢都是由粗到細。
前四隻肢長在它的胸兩邊，後兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現。
這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：「快來看！我們有東西吃了！」它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。
最後，反有的螞蟻一起出動，終於搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什麼困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀察螞蟻真有趣。
寫一篇觀察作文300字
觀察日記300字6月28日星期五天氣：晴別的同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。
因此，老師請我吃了千里香小餛飩。
可我的右手肘被鍋子燙了一下。
好痛啊！我連忙把手浸在冷水裡，不一會兒，右手肘上側出現了一個淡紅色的印記，並時不時發出一陣陣刺痛。
我斷定：自己被燙傷了。
觀察作文題目
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那麼的新鮮。
它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。
又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。
慢慢地，越來越大，最後開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形並不怎麼漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。
據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。
你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。
這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。
等到這些花枯了以後，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
1.螞蟻觀察日記今天我發現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下. 我抓住了一隻螞蟻，它是由三個小「芝麻」組成的。
頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。
螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一隻螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。
這時又來了三隻螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一隻螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。
然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物 。
2.我當小小觀察員今天中午，我和奶奶在街上散步，看到一些環衛工人在馬路邊掃地。
有的在馬路中冒著身命危險撿垃圾，有的環衛工人已經老了，雖然手裡拿著個夾子，但是，有些東西連夾子也夾不起來，要彎腰去撿，可大部分老人連腰都直不起來，就別說彎腰了。
我看著感覺自已的腰都疼。
我就走上去問他們：「爺爺，奶奶，你們這樣吃得消嗎？是不是很辛苦？」其中一位爺爺說：「為了你們有一個干凈的城市，為了你們過得舒服，我們再苦再累都高興。
」他還說：「為了節假日的路面干凈，我已經三年沒回老家了，但是，我一點也不覺得孤單，因為你們早就把我們當自己人看了。
今年，我被所里評了先進，還拿了獎金，我真是太高興了！」看著他一臉的笑容，這使我想到了我們的「文明城市」的稱號來之不易，如果沒有這樣千千萬萬的環衛爺爺、奶奶們的辛勤勞動，沒有他們的無私奉獻，常州被評為「文明城市」就沒那麼容易，所以我以後一定要尊敬他們，處處講文明！3.今天，老師拿來了幾個胖大海的種子，讓我們觀察！我一看，不禁這樣想：這么小，還能叫「胖大海」嗎？我看這只能叫「瘦小海」了。
這么小，一點也不像我想像的那樣。
胖大海看上去像曬幹了的紅棗。
摸起來皺巴巴的，凹凸不平。
我用鼻子聞了聞，聞到了一股淡淡的中葯味。
我又用牙咬了咬它的外殼，因為它的外殼不是很堅硬，所以我一咬它的外殼，它就裂開了！胖大海的裡面是一種很像杏仁的東西，咬在嘴裡有一種很苦的味道。
緊接著，老師把它泡在了盛著熱水的杯子里。
剛開始胖大海沒什麼變化過了一會兒胖大海的皮被「炸裂」了。
不一會兒原本清澈的水變得微微黃了，又過了一會兒水的顏色漸漸地變成了深黃色。
同時胖大海的外殼不知哪兒去了，不過經過我們仔細觀察胖大海的皮我們找到了。
原來，胖大海的皮就在胖大海的身旁呢！它就像一朵雲。
胖大海是一種中草葯，是中草葯就一會有葯效呀！胖大海也不例外，它的功效是：下火，清肺，止咳。
今天我不但認識了一種中草葯——胖大海，還知道了有關胖大海的知識呢！通過觀察胖大海，我感受到了，不管做什麼事情，只要你用心觀察，總會有意想不到的收獲與快樂！4.銀杏秋黃我們學校門前有五棵銀杏樹，粗細高矮差不多，樹齡大概比我爸爸的年齡都大了。
我很喜歡銀杏樹，特別是秋天的銀杏樹和秋黃的銀杏葉。
秋天來了，蔥綠的銀杏葉開始泛黃，尤其是到了寒露霜降季節，銀杏葉漸漸地由綠變黃，再由黃變成金黃。
這個時候的銀杏葉把銀杏樹裝點得一樹金黃，一身高貴，格外漂亮。
秋風來了，銀杏葉開始飄落，從星星點點到紛紛揚揚，大概一個多月的時間。
一片一片金黃金黃的銀杏葉隨風飄曳，像一把把美麗的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇走了秋天的涼爽，扇來了冬天的寒冷。
銀杏樹和銀杏葉是一個家庭，就像母親和孩子，沒有大樹的允許，樹葉是不會自己隨便飄落下來的。
我想，飄落下來的銀杏葉也因該是有生靈的。
今年，它們含淚離開了母體，明年它們一定會帶著可愛的笑臉以另一種方式回到媽媽的懷抱。
銀杏葉還有很高的的葯用價值。
我奶奶吃的葯中就有一種葯叫《銀杏葉片》，能改善心腦血管循環和防止動脈硬化。
我姥爺還收拾了許多銀杏葉做了個銀杏葉枕頭。
銀杏秋黃是一道風景，可銀杏葉飄落卻讓人覺得酸楚和依依不捨。
5.贊小草小草很平凡，可是它無私奉獻；它沒有美麗的外表，可是它可以凈化空氣……小草總會被人們忽略，可是它從無怨言。
因此，我喜歡小草。
小草多麼可愛！它任你踩，隨你踏，卻從來沒有向你抱怨過，反而，它還給人們帶來了許多好處---美化環境、凈化空氣……它在夜間吸收二氧化碳，放出氧氣；它的生命力很旺盛，「野火燒不盡，春風吹又生」足以讓人對它產生敬意；它矮矮地長在地上，從不會炫耀自己的好處還不會向人們索取；它渺小，但它那翠 *** 滴使人們對它的喜愛之...
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