㈠ 校園的道路怎麼形容
校園的道路可以這樣形容：
1、在我校門口左邊，有一條美麗的校園小道，校園小道上種著幾棵高大的芒果樹。芒果樹的樹干很粗，是灰褐色的。它的樹枝長得又細又長，密密麻麻的樹枝相互交錯著。
2、校園的林蔭小道很別致，樹木的品種很多，法國桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形葉片，好像一隻只小傘，給人們遮著陽光。
6、參加職稱考試的中途，有一段休息的時間。我在那個學校里散步。獨自走過這所大學的林蔭小道，籃球場，宿舍，食堂……罩鬧亂
㈡ 校園的生活有那些
校園生活，是一種彎嘩青春的體驗，是人生中最美好的記憶之一。在這里，我們遇見了夥伴，感受了成長，品嘗了生活的酸甜苦辣。清晨的校園，彌漫著淡淡的清香，微風拂過，樹葉沙沙作響。一座座教學樓、圖書館、體育場等建築，宛如一個個巍峨的雕塑，讓人感受到深深的庄嚴與肅穆。步入教室，同學們早早地入座，等待老師的到來。黑板上的題目，洋溢著知識的魅力，引發了我們對未知世界的好奇和探索欲。午餐時分，同學們圍坐在一起，分享著生活的點滴。桌上的美食香氣四溢，讓人垂涎欲滴。在這里，我們不僅品嘗了美食，更重要的是品味了友情的珍貴。一聲聲笑聲，彷彿能夠將所有的憂傷和煩惱都拋到九霄雲外。傍晚時分，體育場上傳來了吶喊聲和歡呼聲。同學們在運動場上揮灑汗水，盡情釋放自己的激情和能量。場上的比賽充滿了激烈和競爭，但是場下的歡呼聲和掌聲卻讓人感受到了團隊的力量和凝聚力。夜幕降臨，教室里傳來了陣陣的筆墨聲和翻書聲。同學們在自習室里安靜地坐著，努力學習。雖然學習的道路充滿了坎坷和慎鏈挑戰，但是在這里，我們埋孝行感受到了知識的力量和人生的意義。校園生活，是一幅美麗的畫卷，是我們人生中不可或缺的一部分。在這里，我們學習了知識，結交了朋友，體驗了成長。讓我們珍惜這段美好的時光，讓它成為我們永遠的記憶。
㈢ 校園的小路
校園的小路1
校園的小路
廣東省禪城區 南庄三中 八年禪斗級（1）班 梁福杏
有美麗的校園
就會有寧靜的小路
有寧靜的小路
就會有探索的腳步
難忘的回憶很多很多
小路卻總在記憶的最深處
小路是一條河
流向天涯海角
流向明媚的春天
小河是一隻船
駛向理想彼岸
駛向人生的輝煌
指導教師：黃麗芳
投稿:20xx-1-23 15:23:50
校園的小路2
這些年看到的路，有彎的直的，長的短的，T字形的、環形的、P形的……可我永遠也不會忘記的，是通往校園的那搭嫌一條筆直地水泥路。
直到今天，我還記得我第一次背上書包的樣子。那個稚嫩瘦弱的身影，背著比肩膀還寬的書包，踏上這條引領我走向校園生活的小路。那時的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經是一個小學生，再也不是一個無知的小孩子了。
一年級時，我撫摸著胸前的紅領巾，心裡洋溢著無比的歡樂和自豪，我成為少先隊員了！帶著燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。
上二年級了，作為英語領讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來到學校，帶領大家一起讀英語、背英語，小路上印下了我認真負責的腳印。
又升入了新的年級，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤於思考的背影。
六年來，我的每一天與小路相伴，朝夕相處，它成了我密不可分的夥伴。我在它身上種下了童年，收獲了許許多多的果實，譬如歡笑、譬如友情、譬如知識、譬如成長……
在它身上，有我堅定的腳步、燦爛的笑容，成長的淚水和美好的夢想。
再過不久，我將要和小路分別，我會走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。
校園的小路3
校園的小路，曾在這里走過上千上萬的人，我也是其中一個。
小路有四米寬，兩旁栽滿了花草，每當開學時，花就開了，放眼望去，紅紅綠綠，若把花兒摘下，把莖扒開，吮吮，一陣甜甜的味道直沁人肺腑。下雨了，人們都頂著雨傘，密密麻麻，五顏六色，不停地移動，給雨兒添了幾分姿色，又給小路添了幾分色彩。
我的學校就在小路的旁邊，我走這條路已經有六年了，我很愛這條小路。每天清晨走過這條小路，花香使我忘了煩惱。人們也很有秩序，左邊是人行道，右邊是車行道。
春天，小路旁的花草上掛滿了紅燈籠，每當路人走過，都不禁贊嘆道：「真美啊！」總免不了照幾張相片做留念。
夏天，涼風習習，花兒的枝幹已經長得很高了。走在小路上，微風吹起，，趕去夏日燥熱。
秋天，楓葉一片片落了地，赤腳走在小路上，沙沙作響，它們歡迎我！
冬天，小路仍然保持清潔，任人走。
我對這條小路充滿了愛憐，只要路上有垃圾，我就會撿起把它扔掉，因為，我愛這條小路。
校園的小路4
我們校園美如畫，校園里許多路，有寬敞整潔的主幹道，也有曲折雅緻的石頭小路，學校的小花園里遍布這樣的小路。
走進校園，走在主幹道上，我的左手旁邊是幾棵高大的廣玉蘭，它筆直地挺立那裡，就像草原上的哨兵一樣。我的右手旁邊是操場，那裡有的人在踢足球，有的人在圍繞著操場走圈，還有的人在玩蹺蹺板，你上我下的，還時不時發出嘻嘻的笑聲。
走在"日新園"的石徑小路上，那裡有一塊巨大起航石，上面寫著"讓理想從這里起航"，意思應該是讓我們的理想從美麗的'校園起航。
起航石的前面有一座美麗月季園，那裡的月季花非常漂亮，有的像精神抖擻的女兵一樣，有的像乖巧的淑女一樣，他們在那裡靜靜地盛開著，美麗極了！
起航石的右邊有一個中國夢的牌子，那個牌子的顏色跟我們的五星紅旗的顏色一樣鮮紅，也很鮮艷，上面寫著民族振興，國家富強……。
起航石的左邊是那棵粗壯的石榴樹，上面雖一石榴都沒有，但它仍然有它的美。然後我又看到了幾棵棵名叫木槿的樹，它不是太粗，上面長著綠綠的葉子，很美麗。
走在了鋪滿鵝卵石的小路上，一個很圓的立體草，它一般在河堤上經常出現，我輕輕地彎下腰，生怕踩到草坪，原來它叫紅葉小檗呀！再往前走，看到了幾只小山羊在那賀枝磨里。我想：它們應該是在吃草吧！我轉了一個S形的彎，一股濃濃的香味飄來，我嗅著花香把目光鎖定桂花樹上，此時，米黃色的桂花綴滿枝頭，星星點點，讓人頓生喜愛之情。
我走著走著，就來到了靜思亭，我繼續往前走，來到智廊小路，它的柱子是名人名言，抬頭看，你可以看到凌霄在上面掛長著，非常引人注目。我又看到了一個小夢橋，雖然它只是一個孔小小的橋，但很多人都喜歡走在上面，所以，我也走在了上面。
靜思亭的旁邊有一排枸骨花，我輕輕地用手一摸它的樹葉非常尖，差一點就扎到了我的手。還有一棵人參榕，它的枝幹有一點粗。
走在校園的小路上，我收獲滿滿！
校園的小路5
我對學校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個刺眼的分數，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的來到小路旁的長廊里，小路的一切是那麼熟悉，我和同學一樣不知道在這里度過了多少個清晨和傍晚。想著想著，忽然有一隻溫暖的手搭在我的肩膀上，轉過頭去，我驚異的目光和老師相對了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅定向前走的決心。
校園的小路不但成了我前進的動力，有時她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨自一人倘徉在校園的小路上，多麼親切的小路，
你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現在……
我懊悔了，為自己的固執而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時，小路上有一個熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報她一個淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個小路上伴隨著真誠的微笑化作
一屢輕煙，飄到九霄雲外去了……
校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長的詩篇。春去秋來，我們一天天的長大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們人生的年輪上刻上知識和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識的源頭，昭示著光輝的未來。
我愛你，校園的小路，你是我成長的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
校園的小路6
每當走在校園的小路上，我的心中就充滿遐想，這小路如一首精巧的詩，我的腳步總能在它身上讀出韻味和快樂！
校園的小路是朴實的。比起那些高速公路，它顯得土氣；比起那高樓大廈，它又顯得地位低下。然而正是這散發著泥土氣息的小路卻在我眼前延伸出希望，在我的身後誕生著美麗。
校園的小路是辛勤的。你看，早上，它手捧晶瑩的露珠迎來了勤奮好學的同學；傍晚，它又披著晚霞送走了滿載而歸的學子。
校園的小路是幸福的。日復一日，年復一年，它用自己的並不寬厚的肩膀支撐著一雙雙前進的腳板；它又用寬廣的心胸珍藏著一個個大小不一，深淺各異的腳印。這腳印成了小路心中最美的圖案，它從中看到了孩子們美好的未來；這腳印讓小路每個夜晚不再孤單，也成了它夢中的笑靨……
這向前伸展的校園小路，在我眼前忽然成了一個個熟悉的身影──那不就是我們平凡而可敬的老師嗎？老師們雖然沒有光彩照人的明星們那樣的引人注目，沒有流芳百世的偉人們那樣的豐功偉績，但正是他們用全部的生命默默地為這些巨人們鋪展出一條條成功之路。
我喜歡校園的小路，我更贊美培育我們成才的恩師！
校園的小路7
校園里的小路，連通於教學樓與小操場之間。早晨，這里有同學們晨讀的琅琅書聲。傍晚，夕陽西下，小路上會不時出現三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構成一道獨特的風景線。
我對學校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個刺眼的分數，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的來到小路旁的長廊里，小路的一切是那麼熟悉，我和同學一樣不知道在這里度過了多少個清晨和傍晚。想著想著，忽然有一隻溫暖的手搭在我的肩膀上，轉過頭去，我驚異的目光和老師相對了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅定向前走的決心。
校園的小路不但成了我前進的動力，有時她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨自一人倘徉在校園的小路上，多麼親切的小路，你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現在我懊悔了，為自己的固執而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時，小路上有一個熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報她一個淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個小路上伴隨著真誠的微笑化作
一屢輕煙，飄到九霄雲外去了！
校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長的詩篇。春去秋來，我們一天天的長大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們人生的年輪上刻上知識和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識的源頭，昭示著光輝的未來。
我愛你，校園的小路，你是我成長的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
校園的小路8
時間，飛逝而過，如瀑布飛流而下，如射出的箭，永遠不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時光。
走在小學校園的小路上，一切都還是那麼熟悉。曾經嶄新的教學樓，經過了六年，留下了風雨的印記，曾經書聲朗朗的教室，如今就只剩下孤獨的桌椅和兩塊已經黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布，我的視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走在校園的小路上，我來到了操場，曾經下課人聲鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場上靜默著。放眼望去，操場上最高的，也就只有那豎立著的旗桿，鮮紅的國旗依然在風中高高飄揚，走在校園的小路上，我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹，它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進校門，又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學子學成離去。
走在校園的小路上，我不禁想起我們剛剛入學時的場景，想到我懷著忐忑的心情第一次走過陌生的教室。雖然大家不認識，但十分鍾過後，同學們已經在一起說說笑笑，像熟悉的老朋友一樣，想到班主任第一次走進教室，用她溫柔動聽的聲音給我們上的第一堂課??想到這些，我頓時又留下了眼淚，靜靜的站在校園門口十分留戀的看著校園的每一個角落。
現在，我己經來到了一個新校園上初中，但我還會時常想念留下無數歡樂的小學校園。
校園的小路9
走在校園里的小路上，落葉在腳邊安靜地躺著，是燦爛的橙黃色。於是，驚嘆，捧起在手心。
它是在祭奠著什麼嗎？於是，用這一身的璀璨來演繹那一場圓滿。
還是源於對生命本身的熱愛？於是，即使死亡也要絢爛到極致。
冰心說「生命像向東流的一江春水。」
席慕容說「我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場。」
對於生命，每個人都有自己獨特的言語。在這個褪去繁華，世界變得澄澈而透明的冬季。
對於生命以及其意義，我想我是不懂得的。就像不會知道千年之後的我又會在哪裡？
但我明白，生命從來都是一種恩賜。如蓮花般高潔，又如塵埃般微小。
所以，我喜歡的你會用「珍視」的眼光審度周圍的一切，湛藍的天空，自由的飛禽走獸，伸向未來的寬闊馬路。身旁堅貞的白楊樹，腳下厚重的土地。讓這些理所當然的事物都變得可愛，從而不再抱怨，不再憤世嫉俗。給心靈一份簡約，一份沉靜。
所以，我喜歡的你會再一次擁抱冬日的陽光。細細品嘗那些由日子釀造的蜜，明亮的黃裙子，吵著要當媽媽不當女兒的小女孩，以及那些想長大的明晃晃的夢境。我想讓那夢境再長出個尾巴，我在那尾巴上邊盪鞦韆，邊聽你給我講「越南戰爭」，你刁著老煙斗，在夏日有星星的夜晚。飛蛾撲打著燈光，蟬在鳴叫。我也慢慢睡著。
所以，我願意心兒追隨著夢想，帶著向日葵的赤誠，一次次轉動臉龐。不在乎路人或驚艷或嘲諷的目光，如果遇到暴風雨，那就讓飄零的落葉「化作春泥更護花」。我只願這樣沉靜地做著自己。
所以，我喜歡的你能為一朵花的綻放而駐足，贊美它此刻的姿態，聆聽它寂靜地訴說。能為一首歌的旋律而動容，走進它的呼吸，看它被紫色豐盈的胸膛里的熱烈。能為一首詩而嘆息，而感念，在秋風乍起的夜晚，靠在它的肩膀，傾聽它有力而規律的心跳，安暖這一刻的目光。沏一壺茶，放一張碟。在裊裊的輕煙里，看青山繚繞，綠水逶迤。在悠揚的歌聲里，體味人生百味。
我喜歡的你在緣起的時候，沉靜地愛著。不做攀援的凌霄花，也不卑微地坐塵埃里開出的花朵。而是始終不卑不亢地愛著，不糾纏，不撕扯。靜看花開花落，聽潮起潮落。遵循著命運的安排。
我喜歡那樣的我，也喜歡那樣的生命狀態沉靜，自由而溫暖。
校園的小路10
多少次夢里回校園
青春沿校園的小路徜徉
風兒吹走多少往事
吹不斷激情綿綿長長
校園的小路
貯存著生命履歷中最耀眼的光芒
曾經的我們
抬頭，構思夢想
低頭，咀嚼希望
躁動的思維
蟄伏著理想的翅膀
那時候
男同學不大會表達
女同學不大會說話
於是後來
我們都成了別人的新郎新娘
夢中的校園里
青春在枝頭歌唱
樹上的愛情鳥早已飛走
鳥兒棲息過的心頭——
依舊滾燙
牽掛你的面龐是瘦還是胖
牽掛那個他（她）對你是否體貼
牽掛你
寂寞的時候會不會孤獨
牽掛你
艱難的時候有沒有失望
㈣ 作文素材校園的小路
校園里有很多條小路，我唯獨喜歡那條從校門口到東教學樓的小路。他大概有8米長，是用黑白兩色的鵝卵石鋪成的。白色的鵝卵石作為背景，黑色的鵝卵石擺出一個個美麗的漢字。它彎彎曲曲的像一條絲帶在灌木叢中若影若現，難以看見全貌，好似一個害羞的小姑娘隱藏在其中。
春姑娘悄悄地來到我們身邊。早晨，太陽公公把小路照的火紅火紅的，小朋友高高興興的高空來到了學校，蹦蹦跳跳踩過小路，帶著希望，帶著喜悅，在小路上留下了足跡。小路天天看著小朋友們，小朋友也天天跑來和小路交談。小路聽小朋友講述學校里的趣事、聽小朋友訴說他們的喜怒哀樂。小路默默地傾聽著、思考著，小路成了小朋友們在校園生活中不可缺少的一個好朋友。
夏天，燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，透過早霧，一縷縷陽光灑滿了校園，小樹對小路說：「在這酷熱的夏天裡，你沒有一件稱心的衣服可不行，我們每人送你一件禮物吧！」粉色花兒送給小路了一個美麗的`發卡；藍色花兒送給小路一對嬌艷的耳釘；黃色花兒送給小路了一個頭繩；綠葉為小路做了件新裙子，呀，小路完全變了個樣！小路像一位驕傲的公主，在花朵盡相開放的地方看花兒吶！小朋友們在小路旁嬉戲打鬧，有玩捲心菜的，有玩跳皮筋的，還有玩轉圈圈的。小路看見小朋友們活波可愛、健康成長，她開心地笑了。
秋天來了，樹葉都落了下來，給小路織了一件淺黃色的大衣，真漂亮！小路收獲了一件大衣，小朋友們收獲了什麼呢？小朋友們都升入了高一年級，變得更懂事了；衣服褲子變短了，穿不上了，這一切都說明我們長大了。
冬天，到處都是白茫茫的一片，小路銀裝素裹。小朋友五個一群，三個一組玩起了打雪仗，你打我一下，我打你一下，開心無比。還有小朋友在堆雪亮豎人呢！小路穿著白色的棉衣看著小朋友們，也想加入吶！
美麗的校園小路是我成長的搖籃，美麗的校園小路是我玩耍的樂園，美麗的校園小路我想大聲對你說：「我愛敬念大你！」
㈤ 沿著校園熟悉的小路是哪首歌的歌詞
沿著校園熟悉的小路是《校園的早晨》的歌詞。
校園的早晨 - 楊爍
詞：高楓
曲：谷建芬
沿著校園熟悉的小路
清晨來到樹下讀書
初升的太陽照在臉上
也照著身旁這棵小樹
沿著校園熟悉的小路
清晨來到樹下讀書
初升的太陽照在臉上
也照著身旁這棵小樹
親愛的夥伴親愛的小樹
和我共享陽光雨露
讓我們記住這美好時光
直到長成參天大樹
讓我們記住這美好時光
直到長成參天大樹
沿著校園熟悉的小路
清晨來到樹下讀書
初升的太塵豎陽照在臉上
也照著身旁這棵小樹
沿著校園熟悉的小路
清晨來到樹下讀書
初升的太陽照在臉上
也照著身旁這棵小樹
親愛的夥伴親愛的小樹
和我共享陽光雨露
讓我們記住這美好時光
直到長成參天大樹
讓我們記住這美好時光
直到長成參天大樹
沿著校園熟悉的小路
清晨來到樹下讀書
初升的太陽照在臉上
也照著身旁這棵小樹
初升的太陽照在臉上
也照著身旁這棵小樹
楊爍人物評價：
楊爍她從小就展現出與眾不同的音樂天賦和才華，有著純凈甜美的童音。
她也是一個樂觀活潑、熱愛生活的女孩。
她乖巧可愛、台風大氣穩重。有「最美童聲「之稱的她善良懂事，答扒品學兼優。
她在生活中是個很懂事的孩子，父親有工作外出或遇到天氣降溫時都會叮囑爸爸注意安全，多穿衣服，別熬夜，是爸爸的派舉大貼心小棉襖。
楊爍自幼喜愛唱歌，她嗓音甜美，聰明可愛，品學兼優，贏得了師生的贊譽，從6歲時就開始錄制自己的原創歌曲，十歲發行了自己的個人原創專輯《我的童年》其中《快樂的00後》 《奔跑吧蝸牛》更是被全國各地的小朋友以及同學們廣為傳唱，大家都稱呼楊爍為「最美童星」。
㈥ 請用幾句話寫出放學後的校園的動態美和靜態美
可以這樣寫：
1、學校放學後，同學們，有的在操場上打籃球，有的在操場上看書，他們沒有離開學校，是在等他們的家長來接他們，看到他們的樣子，我想這些孩子，在操場，在操場上，的一舉一動，簡直是太美了。
2、放學後校園里的 聲音像嘰嘰喳喳的小鳥。一會兒工夫就鴉雀無聲，只有靜靜的柳樹。簡直是太美了。
3、多少個春夏秋冬，無論是酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，你都站立在路邊。從不顯出一絲畏懼，一輛輛的車子經過。一團團的塵埃撲面而來，如果沒有你在一旁凈化空氣，路上的行人要吸入多少危害健康的塵埃啊！一年到晚你就這樣默默地奉獻自己。
4、下課鈴聲一響同學們開始匆忙地收拾書包，像活躍的小鳥嘰嘰喳喳的開始站隊，保安叔叔剛
把校門打開，同學們就像被關了很久的猴子給放出來一樣，激動地上躥下跳，好朋友們手拉手一
起回家，真是美好的一天啊!
5、放學後校園里十分安靜教室里沒有朗朗的讀書聲。午後的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內放學時同學的吵鬧與雜亂。操場上沒有同學們奔跑的身影夕陽余暉靜靜地灑在校園。初冬的黃昏，我漫步在靜靜的校園，漫步校園，雖然沒有了往日的生機勃勃，但周圍的一切依然很美。
㈦ 美麗的校園用靜態動態寫作文
1. 描寫校園動態和靜態的作文二百字
在我們校園的中心，有一個寬闊的長方形操場。
啊，我們的操場真美麗！
操場的左側有7個花圃，右側有6個花圃，每個花圃都種著一株挺拔的擯榔樹，從遠處看，擯榔樹像一位位英勇的衛士在守衛著操場。從近處看，擯榔樹像一把把空飢綠色的大傘，在同學們的精心照料下，擯榔樹已經長有3米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹干自下而上，由粗變細，每棵樹的樹幹上有一圈圈圓環。到了夏天，淺黃色的花開了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺。
每棵擯榔樹下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽花……色彩斑斕，瑰麗無比，每到孫耐夏天，這些花爭先恐後地顯示著自己的美麗，同時散發出一股股濃濃的香味，引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！
到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做「老鷹抓小雞」，有的……使操場充滿了生機與活力。
操場，我永遠望不了你，因為你給我帶來了快樂！
2. 以美麗的校園為題寫一篇450字的作文,突出景物特點,寫出校園的動
1
啊！美麗的校園是我成長的搖籃，也是我們學習和讀書的樂園。
我的學校是花園。一進校門，呈現在我眼前的是一個美麗的大花園。裡面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽，就像一隻展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個犯了錯的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹，就像列兵一樣。一陣風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，好像在說：「歡迎來參觀大花園。」
我的學校是學園。學校為了加強我們對科學的熱愛，建起了音樂室、電腦室、舞蹈室……現在，我們上音樂呀、科學呀、電腦呀什麼的，都不局限在教室里上了（除了語文、數學、英語）。
我的學校是樂園。下課 *** 響了，同學們像一窩蜂似的跑了出去。低年級的同學們在滑滑梯、盪鞦韆、玩老鷹捉小雞……而高年級的在捧著一本厚厚的書在那復習，累了就望望天空、看看樹木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放鬆。
這里就是我人生之夢起航的地方，是知識的天堂。我在這留下了我童年時最美的夢。
2
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園斗凱返的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：「我的校園生活多姿多彩
3
我愛我的校園，愛她那美麗的外表和華麗的一幢.
走進校園大門，首先映入眼簾的是一個雙層圓形的大花壇.畫壇的正中央有一個長方形石台，上面是三個用大理石雕刻的少先隊員雕像.花壇里種滿了各種花.春天的時候，花壇里的各種花長出了茁壯的花苗，為校園帶來了一絲春意，隨著時間的流逝，花苗也一天天長高，長大.
很快夏神來到人間，花壇里的花競相開放，爭艷斗麗.你看那美人蕉像一個個美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風中跳舞，陣陣花香沁人心脾.
看完爭奇斗艷的花壇，我們在去一睹教學樓的風采吧！
一座三層教學樓聳立在學校中央，白色瓷磚在陽光下閃閃發光，和教學樓緊緊相連的是多功能教室，那是一個形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，我們在這里學習，就像一群小蜜蜂，在科學的花朵里采擷知識的花粉.
"叮鈴鈴。。"下課鈴響了，同學們如同彩蝶般飛向教學樓後面的操場，操場上頓時沸騰起來.我們的操場非常大，夏天的時候綠草如茵彷彿給操場鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服.
這就是我們美麗的校園，同時也是我們的樂園.我愛你校園，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦，愛你的所有，愛你的全部.將來無論我走到哪裡，你都是我魂牽夢繞的地
3. 校園的一天作文500字有動態,靜態
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。「轟轟轟」，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
4. 美麗的校園250字作文描寫動和靜
我們的學校不僅是學習的天堂，而且也是我們游戲的樂園。
這里風景優美、鳥語花香、桃李芬芳…… 春天，春風微微一吹，柳樹枝就變軟了，努力伸展著自己的身體，迫不及待地想長出小葉子，來遮掩一下自己光禿禿的身體。 夏天，柳葉已經長得很茂密了，風柔柔地吹著，就像給柳樹梳頭呢！同學們呢，個個都玩得汗流浹背，像洗了澡一樣，不亦樂乎！ 秋高氣爽，這時候，落葉從樹上飄下來，就像無數個小精靈在空中飛舞，真漂亮！ 冬天，下了一場絨毛大雪之後，松柏顯得更蒼翠了，梧桐樹也穿上了白色的皮衣，來抵禦冬天的寒冷。
這就是我美麗的校園——一個五彩繽紛的校園。
5. 美麗的校園250字作文描寫動和靜
我們的學校不僅是學習的天堂，而且也是我們游戲的樂園。這里風景優美、鳥語花香、桃李芬芳……
春天，春風微微一吹，柳樹枝就變軟了，努力伸展著自己的身體，迫不及待地想長出小葉子，來遮掩一下自己光禿禿的身體。
夏天，柳葉已經長得很茂密了，風柔柔地吹著，就像給柳樹梳頭呢！同學們呢，個個都玩得汗流浹背，像洗了澡一樣，不亦樂乎！
秋高氣爽，這時候，落葉從樹上飄下來，就像無數個小精靈在空中飛舞，真漂亮！
冬天，下了一場絨毛大雪之後，松柏顯得更蒼翠了，梧桐樹也穿上了白色的皮衣，來抵禦冬天的寒冷。
這就是我美麗的校園——一個五彩繽紛的校園。
6. 校園即景作文500字動靜態描寫
李老師帶我們參觀了我們的校園。
下午，我們走進學校，進了大門。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長，摸起來很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發出它那誘人的香味吧！
小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時時散發出淡淡的清香。樹上還有沒綻開的花骨朵。我想過了幾天，它一定會開放的。
月季花的旁邊是一年四季常青的大樹，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹，它的葉子很硬，摸起來也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點把我的手劃傷了。校園里的樹還有許多，樟樹、白楊樹……
校園的牆上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經是小學生了，但是我還是很喜歡玩。
我們的校園真美，不信你也來瞧瞧！
7. 美麗的校園寫作文
美麗的校園
我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那麼綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景 *** 人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
8. 我急求一篇作文用《美麗的校園》寫
早晨的校園校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井裡的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。
太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風景。
「一日之計在於晨」早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
切不可直接抄！！！！！！！！！
9. 關於校園動態的作文四百
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。