英國
請家長離孩子遠一點
英國在教育中非常注重學生個性的發展，比如在小學一年級新生開學的第一天，學生們的主要活動就是認識新同學和老師們，而老師往往會在開學第一天對陪孩子來學校的家長提一點要求，那就是「離孩子遠一點」。因為孩子們一般會對第一天上學表現出興奮和積極的態度，反而是他們的父母會因為擔心孩子在學校不適應、遇到各種問題而焦慮不安。此外，全英國的學童在剛入學時首先要接受的必修課程是網路安全教育。英國學校認為有必要向學生傳授有關網路潛在危險的知識，以便幫助學生在紛繁復雜的虛擬世界中更好地保護自己。
韓國小學開學的第一堂課通常不講課，也不傳授學生任何知識。因為學生之間都是陌生的，每個人心裡都充滿了好奇。
大家非常注重建立良好的第一印象，班主任和學生會做一番自我介紹，讓班級關系變得更加融洽，具有親和力。老師會特別向學生強調，進入小學後應該抱有一種怎樣的態度去學習，並且讓學生們懂得熱愛國學和遵守禮節。
日本
開學不忘安全教育
在日本，新學期的第一天同樣不上課。師生們從打掃衛生開始一個新學期，然後才是開學典禮、校長講話、唱校歌等。
開學儀式後，學生回到自己的班級教室，教師會檢查學生的健康狀況，看是否發生過傷害事故;學生也會彼此交流他們是如何度過假期的。老師會帶領學生們了解新學期的日程安排，制定學期目標，了解在學習和生活(包括安全問題)上需要注意的事項，最後是學慣用餐禮儀。
此外，日本的開學第一天也是全國的「防災日」，學校會安排一系列以防災、安全為主題的教育活動，包括學生避難演習、安全回家指導、交通安全教室等。教師和家長進行交接學生的訓練後，學生由各自的家長領回。新學期第一天的「功課」結束。
;Ⅱ 誰能幫我找幾張圖片，就是男孩在往下望著燦爛的笑，在樓上陽台也好在樓底轉角也好在窗戶里也好最好是卡通
一、 終於放假了懶懶的醒來才知道太陽已近晌午，暗叫不好，睡過頭了。以平常都沒有的速度起床穿衣，照照鏡子恍然大悟，放假了啊！自己都覺得好笑，上學時都沒見自己這么緊張過。炙熱的陽光從窗外穿進來，遠遠聽見知了的叫聲，我的夏天開始了。每年快到暑假時就特別期待，又可以在家好好的玩兒了。今天是假期第一天，首先就是打開電腦直接進入久違的游戲，投入身心的竭力奮戰。玩了一會兒暫停休息，打開冰箱裡面有半個西瓜，肯定是媽媽放的，昨晚讓我吃，我說太累先睡覺了。跑到廚拿了個勺子就抱著西瓜坐在電腦前邊玩邊吃，冰凍的西瓜就是爽口，吃下去感覺全身都是冰的。不知道過了多久，看看時間已經十七點半了，過的真快啊！想起媽媽布置的作業，我匆匆關掉電腦，回間寫作業去了。二、停電真郁悶，今天居然停電了，這么熱的天兒。兩三個小時就把今天的作業寫完了，家裡悶的跟蒸籠似的，躺了會兒實在是睡不著。想給同學打個侃侃打發下時間，結果很杯具的發現忘了充電，兩塊電池都一點電都沒有。天氣太熱，家家戶戶都開空調，耗電量太大，供應不上來才會停電。平常都不覺得，現在才知道電有多麼重要，以後一定要節約用電。走到陽台上，角落裡的那盆月季竟然開花了，鮮艷的花瓣層層依簇，葉子不是很茂盛，它是我從路邊撿回來的，栽到花盆裡以後就幾乎沒管過，平時都是媽媽忙中抽閑給它澆水，我感到慚愧。看見樓下老人們都在樹蔭下下棋，聊天，我也下樓去了。社區涼亭里有幾個小孩子在頑皮的嬉鬧，他們玩著童真的游戲，銀鈴般的笑聲陣陣傳來。想起童年，也是這樣快樂的，轉眼間就長成大孩子了。三、廢品大清早被吵醒，睡眼朦朧的趴在窗檯上往下看，一個收廢品的人騎著三輪車舉著喇叭在小區里喊「收廢品叻！」。我拿枕頭捂住耳朵繼續與周公對弈，正想酣睡，不想媽媽在外面大聲的叫我：「快起床，幫我把家裡的廢品收拾下。」唉，想睡個懶覺都不行。我慢慢悠悠的起來，吃完早飯，開始幫媽媽搜羅家裡堆積的東西。不一會兒就整理出一大堆飲料瓶，易拉罐，舊報紙。我和媽媽把廢品都拿到樓下，找來收廢品的，裝好過稱，一共了二十多塊錢，媽媽高興的說：「夠一天的菜錢了。」我也挺高興的，那些東西在家堆著也佔地方，扔了污染環境，當廢品掉真是一舉兩得啊！ 四、公交車上的事兒今天媽媽讓我給阿姨送東西，我戴上帽子眼鏡，做好防曬，就去車站坐車了。還以為放假了坐車的人會少一些，沒想到比沒放假時人更多，好不容易擠上車，沒等我站穩司機大叔就把車啟動了。我一個趔趄差點摔倒，慌忙抓住頭上的扶手。雖然車里開著空調但是人多熱氣大，空氣很不好。過了兩站，上來一位阿姨帶著個兩三歲的小孩子，靠窗戶邊的一個女孩迅速站起來讓座，阿姨對女孩微笑著說「謝謝」，正想過去坐的時候，卻被一個二十多歲打扮時髦的女孩搶著坐下去了，看著這一幕大家都愣了，讓座的女孩說：「這座位是讓給這帶小孩的阿姨坐的，請你讓一下。」沒想到那搶座的女孩裝作沒聽見，還挺悠然自得的戴上耳機並把頭扭向一邊，看這情況，帶小孩的阿姨臉上有些尷尬，隨即對讓座女孩說：「謝謝你，我不坐，沒關系的。」女孩也沒再說什麼。真不知道現在有些人是怎麼了，一點公德心都沒有。五、小貓兒寫了一上午作業，腦袋都冒金星了，滿眼睛都是英文字母和數學公式。忽然聽見一聲慘叫，嚇我一跳。跑出去看時卻是一隻小貓兒從樓上掉下來夾在牆縫里了。它骨碌碌的眼睛可憐巴巴的叫喚著，我想，它是在喊它的媽媽來救它。果然大貓聞聲而來，它站在窗檯上焦慮的撓撓爪子，好像也沒辦法。我回家拿來一根竹竿，想要把小貓兒弄出來，可小貓似乎摔傷了，躺在那裡不動。牆縫太窄，我無法進去，想了下，有了個好辦法，我把裝魚的網兜用鐵絲撐開綁在竹竿上，再把竹竿伸進牆縫把小貓套進網兜里，就這樣，順利的救出它了，我把它放在地上，它戒備的看著我，大貓站在不遠處但沒過來，我估計它們是怕我，所以我故意走開，大貓立刻就叼著小貓跑了。六、下雨天沉悶很久的天空，終於在烏雲密布，雷聲轟轟後灑下瓢潑大雨。我一直都不喜歡下雨，到處濕答答的，很難受。沒心情玩電腦，躺在沙發上看動畫片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜歡看的，羊羊們都好可愛。看了一會兒，大概傍晚了，媽媽叫我去給爸爸送雨傘，我拿起雨傘就走，媽媽跟在身後喊我穿雨衣，我一溜煙的下樓了，小區里的積水都過腳踝了。剛走到十字路口，就看見車子排起了長隊，喇叭聲不斷響起，身穿藍色制服的交警站在路中緊張有序的指導著交通。我和爸爸回家時路上已經不堵車了，下水道那嘩嘩流著污濁的雨水，我趕緊往前走，怕濺到身上，下雨天，真麻煩。七、散步在家待了好幾天，決定出去走走，活動下筋骨。來到公園，好多人在那裡乘涼。一片茂盛的古藤纏繞在亭子上，綠意盎然，看著就好像感覺到了涼爽。走在鵝卵石鋪的小道上，腳底癢癢的，很舒服。花壇里的蝴蝶花綻放著紫色花朵，引來幾只蝴蝶翩翩起舞。公園的中間有個小水池，水底的紅鯉自在游動著。我站在池邊，深深吸一口氣，全身緊綳的神經瞬間放鬆。玩了一會，就回家去了。八、收拾間今天我居然破天荒的想要收拾自己的間，平時我可是很懶的，東西總是隨便亂放，衣裳直接往衣櫃里一扔，等要穿的時候就到處瞎找。每次都是在我睡著以後，媽媽就悄悄的幫我整理好，最近媽媽很忙，所以沒時間幫我弄，我放假在家，應該自己收拾，不能什麼事都等媽媽來做。我把書桌上的東西都搬開，拿抹布把桌子擦乾凈，再把東西都一一放好，衣櫃里的衣裳也按四季分類疊放，收拾完以後，站在間門口看著整整齊齊乾乾凈凈的間我滿意的笑了。九、感冒 烈日炎炎，大地快要被烤熟了。正在家裡無聊時，同學約我去打籃球，我興奮的一躍而起，太好了！放假以來幾乎就沒碰過籃球，要麼是沒時間，要麼是天氣不好，今天終於可以打一次了。打完球我熱的滿身大汗，感覺像火爐一樣。激烈運動後最好不要用涼水沖洗，我卻忘了媽媽的叮囑，直接用涼水洗頭了，當時覺得很舒服，可到了晚上就開始頭痛，噴嚏一個接一個。夏天感冒真難受，我無力的躺在床上，媽媽關切的問我怎麼了，我說感冒了。媽媽拿來感冒葯給我，我吃下就暈暈乎乎的睡著了。十、我的暑假，我做主不知不覺假期已經過大半了，我的作業都寫完了，剩下的時間就可以全部用來做自己想做的和喜歡做的事情。平時我最怕媽媽的嘮叨，她總是說這說那的，一開始我都耐心聽著，可時間久了我就沒有耐心了，本來學習就夠費腦筋的，還要被這些嘮叨煩惱，真不知道該怎麼辦。我知道爸爸媽媽為我付出了很多，很辛苦，但是我希望我能有自己的想法和空間。暑假中的一天字今天，十分無聊，我想了想，決定去新華書店看書。堵車我坐車，來到腫瘤，突然，車停了，我往前看了看，哦，堵車了，我坐在車上，一些汽車的尾氣，向我可憐的小鼻子撲來，讓我十分想吐，過了一會終於到了。一下車，我閉著眼睛拚命的呼吸新鮮的空氣，像要吸光「河水」（空氣）一般，可是當我睜開眼睛時，我驚呆了。人行道上人山人海，好不熱鬧。美味小吃我只好走進地下商城，一走進這座商城，那小吃的香氣讓你口水直流。天太熱了，我就去了一盒冰淇淋。我拿起它，仔細觀察，只見深褐色的巧克力中間擠了幾圈乳白色的香芋冰淇淋，在香芋冰淇淋的旁邊均均勻勻的散上了烏黑發亮的芝麻和香脆美味的花生片。並且在香芋冰淇淋上還有一顆鮮紅水靈的櫻桃。我拿起小勺，挖了一小口，放入嘴中，啊！真好吃。看書我慢慢吃完冰淇淋後，走進了書香飄起的地方——新華書店，坐在地上，拿起一道「菜」細細的品嘗，書中的感人的情景，讓我回味無窮……這就是我暑假中的一天。暑假中最難忘的一天字人人都有難忘的一天，而我最難忘的是和媽媽一起去捕魚的時侯。那是一個星期三的下午，我和媽媽去捕魚，媽媽在捕魚，我在旁邊玩耍，突然，我看見一把小拖把掛在樹枝上，我就拿來玩，我把它當船槳玩，好好玩哦，不知不覺快樂時光以經過去，飛來的蝴蝶、蜻蜓、小鳥，讓我想起那快樂的時光。再見！天湖學校四暑假生活之暑假的一天字今天一大早，媽媽就出去菜了，照顧妹妹這一「艱巨」任務就交給我了。妹妹不到兩歲，長得十分漂亮，你別看他外表柔弱，其實他是一個十分霸道的「小公主」哦！妹妹最逗的是他說的話，口齒不清，但他十分聰明。有的不會說，但他會做，比如：有一張廢紙掉地上了，他就會拉上你去把廢紙扔掉……媽媽走時，妹妹還在熟睡中，我就在陽台寫作業。我還沒寫幾分鍾，就聽見妹妹在間里「媽媽，媽媽…」的哭了起來。我連忙放下手中的筆跑到床前「伺候」他，可他去不認賬，硬要找媽媽，我哄了好久最後沒辦法只好把我心愛的毛絨小熊讓給他玩，他才停止了哭鬧。過了一會兒，他好像是覺得不好玩了，就把毛絨小熊扔到一邊了。這是妹妹發話了:「捏捏，捏捏。」的叫了起來。「捏捏」就是酸奶的意思，我馬上去拿酸奶給他喝，她果然奪過去大口大口的喝。一會兒功夫，他就把半袋兒奶給喝完啦。這是，他又不想喝了，於是，他把奶扔在一旁，我來不及制止，牛奶扔在地上就像畫了一張大大的地圖。「誒，你怎麼亂扔東西，真拿你沒辦法！」我只好拿上拖把來回拖地，妹妹去在一旁得意的哈哈大笑。我正忙得手忙腳亂時媽媽會回來了，我忙向媽媽訴苦，媽媽一會兒誇誇我懂事了，一會兒批評批評妹妹不懂事。進過了這件事後，我終於體會到了我小時候媽媽照顧我是多麼不容易！今後我一定要學的懂事一些，多體諒體諒媽媽的辛苦，少惹媽媽生氣，自己的事情自己做，減輕媽媽的負擔。做一個聽話懂事的好孩子！四擁抱自然讀了《假如今天是我生命中的最後一天》有感字最後一天，我該如何緊握？一生？這究竟是個什麼樣的概念？是長，抑或是短？殊不知。只感覺，這一生，僅累罷矣。似長非長的一生，面對著如潮水般涌來的一件一件繁瑣之事，感覺像是被大山壓頂似的喘不過氣來。忙完了這個又要去忙下一個，這一段人生就在此與彼之中徘徊。用一個累字形容自己的一生，或許有些對不住這段感性年華，不過自己的確想不出什麼更好的詞藻來形容這似水的流年。假如今天是我生命中的最後一天？我是不是應該倍感輕松？終於，可以放得下所有的事，好好駐足享受這難得的一天。這一生都太忙碌，都沒來得及用心享受夕陽初升與日落；都沒來得及細耳聽聞飛鳥高鳴與歡；都沒來得及品味那淡淡花香與草木透露出的自然氣息。這一生，還未曾試過好好地擁抱下自然。這一天，或許這才是真正屬於我的一天。四腳朝天躺於綠地，任憑山風把我吹，隨著身旁小溪的潺潺水聲，慢慢閉上眼，享受這難得一刻的放鬆。聽著鳥兒的，手指任由蝴蝶飛蟲玩弄，享受著日光透過葉縫所給予我的能量，此時，我應該感到滿足。在這山間同自然一起度過自己生命中的最後一天，或許這在常人眼中被看作是消極避世虛度光陰，可是誰又能否認這是最好的放鬆呢。人這一輩子，累了一輩子，在自己生命中的最後一天，難道就不應該給生命點回報，讓它放鬆放鬆么！流年似水，我們終究無法將它緊握在手中。頭頂著蒼穹，在夕陽的余暉中，靜靜感受陽光寸寸流逝。直到眼角再也感受不到一絲光明。更願將軀體慢慢滲進小溪中，隨著溪流到達另外一個猶如陶淵明筆下那「桃花源」般的世界。韶華已逝，落木滿庭，微風吹散了白雲，吹飛了落葉，吹散了延綿之意。逝去的歲月珍藏的珍貴回憶，終會隨著潮水退去，而那些記憶留下的痕跡，不過是那阡陌般縱橫的深深皺紋。似水流年，縱使時光飛逝，我們依舊是自己獨異的風景，無論暗淡還是燦爛。這是個荒煙蔓草的年代，而我，卻不說再見。荒煙蔓草的年代，充滿了淡淡的無奈與悲哀。這一生，有過痛有過淚；有過喜有過笑，這一生，也許太短暫。晚風送來最後一絲式的音訊，只有我孤單的耳廓包容了那些道別的離。心臟被溫暖的血液包裹起來，思緒抽絲剝繭延伸向無限遠。告訴我這不是夢境。順著溪流到了那一邊，那一邊，究竟有著怎樣一番與眾而異的景象？太美好！這段年華即使悲傷即使怨恨即使勞累也太美好！就像我們所有人都早已知道：這段年華太過短暫。我們還沒來得及擁抱自然！廣東省深圳南山區南頭中學高一:鍾詩敏暑假中最難忘的一天字人人都有難忘的一天，而我最難忘的是和媽媽一起去捕魚的時侯。那是一個星期三的下午，我和媽媽去捕魚，媽媽在捕魚，我在旁邊玩耍，突然，我看見一把小拖把掛在樹枝上，我就拿來玩，我把它當船槳玩，好好玩哦，不知不覺快樂時光以經過去，飛來的蝴蝶、蜻蜓、小鳥，讓我想起那快樂的時光。再見！暑假中有趣的一天字今年暑假，我和我的弟弟在家，有一天，我那在新縣城住的堂哥和堂妹回來了。哥哥只跟我玩了一會兒，就回去了，我很不想讓他走，可是也沒辦法，還好妹妹要在這兒住幾天。第二天早上吃過飯，我和我的妹妹弟弟出去玩。可是上哪兒玩呢？我想了半天，後來決定領他倆到健身器材後面的那條小河邊去玩，也許在那裡還能看到魚呢。我們到了小河邊。妹妹說：「讓我去試試水有多深。」我說：「你別試了，萬一這里的水很深呢，就算水不深，萬一這裡面是泥沙，不是石子呢，你不就陷進去上不來了。你還是別去了。」我剛說完，膽大的妹妹就下去了，她說：「水不深，下來吧！」我正准備下去，可是弟弟「嘩」的一聲就滑倒了。我對弟弟說：「我們是來這里看魚的，不是來滑冰的。」說完，我把他扶起來，又把他的衣裳洗了幾下。這時，我看見草叢磚里藏著一隻螃蟹，只見它一會兒出來，一會兒進去。我趕緊讓弟弟和妹妹去找兩根棍子。等它又出來時，妹妹說：「趕緊夾，趕緊夾。」我夾了一下，沒夾住，它跑了，我緊追上去，照準它，猛的一夾，這回夾住了。我趕緊讓弟弟和妹妹去找包，裝螃蟹。很快，弟弟就把包找來了，我趕緊把螃蟹放進去。後來妹妹看見有一條魚，說：「快看，這有一條魚！」我們趕緊去看，還真有一條魚。妹妹讓我和弟弟去找包，回來裝她捉的魚，。我們找到包回去的時候，我對弟弟說：「她肯定沒捉著。」弟弟說：「我看也是。」我們回去了，沒想到她競然捉到了。該吃午飯了，我們就拿著戰利品回去了。從我捉螃蟹和妹妹捉魚的過程中，我體會到了無論做什麼事都要認真，要有自信。這一天過得可真有趣呀，直到現在我還記憶猶新。中心小學五暑假生活字暑假生活英語老師抄的一篇，可是我並沒有寫那篇，因為我有我自己的夢想暑假，雖然我知道自己寫的和老師叫背的得到的分數是有差距的，但，我還是這樣做了。這樣能讓我在短時間內想到我的完美暑假。考完了，大家都好開心，把所有看不順眼的書和都扔了，這一刻大概是學生時代最快樂的吧！我也這樣做了，我知道我不是個好學生，也許我比他們跟開心，比他們更想。因為我想趕快到的我的完美暑假，我要好好的過，這個暑假再不做，可能沒時間了，可怕。繁忙。壓力的日子要來了，如果再不做，學習中也會做夢想著，為什麼這件事情沒有做，那一件也沒做，這樣學習是學不下去的，自己幫自己玩找個理由，為了學習。也是很好的。我暑假把自己兩個月安排的滿滿的。裡面可是有學習，佔大部分哦！回家先洗個澡，文字公式先告別一段時間，到半繁華的武義去幾身衣服，真正的開始新的生活。第二天我同學要來我家我要准備一大桌的菜，一些他們愛吃的水果，只想讓他們覺得快樂就行了。吃晚飯在拍幾張照片，再傳的網上，過完後要去找補課的地方，當然要和同學一起去了，一個人很無聊的，找到後再去暑假作業，在找學游泳的，我為什麼興致那麼高呢，當然是在爸爸的同意下了，放假那天我們可是聊過的哦。上午去上課，下午去那裡寫暑假作業，晚上呢又到游泳館去游泳，看樣子時間是安排的滿滿的，其實我可喜歡這樣了，不用去想其他不該想的。就這樣一天天的，過一個月，第二個月呢！先去找找暑假工，把賺來的錢，來付學費，媽媽不會幫自己的東西，花自己賺的錢，感覺一定很好，還可以認識一些朋友哦，在社會上人緣一定要好的。睡在空調里想著，最不知不覺的張開了，媽媽還笑我傻，可是這真的發自內心的笑，就算是幻想，我相信一定會實現了，其實我在學校的最後一刻啦一件我覺得自己覺得不會做的是，一個銀幣，特殊意義的銀幣，包含著懷疑，祝福等情感，他是男的經常欺負我的，讓我哭笑不得的，回想起來可能也算是種記憶，美好的記憶。可是生活真的開始了，沒有想像的那麼美好，和姐姐他們一起去逛街，衣服，雖然自己的意見在裡面，但好像沒那麼順利，選不到合適的，或是煩了，但是讓我知道了逛街的樂趣，至少以前在我以前的腦子里顧客與家之間存在的只有利益，不過這天讓我真正了解衣服和衣服的快樂，其實也沒有多煩的，煩過之後有了自己喜歡的衣服，也會露出微笑的。來我家聚會也沒多好，我帶著非常激動的心情去同學們喜歡吃的才，水果，雖然錢倒是花啦好多，一想到大家一起坐著，一起吃著我抄的菜，我煮的玉米，就很滿足。很辛苦的找補習的地方和游泳的地方，都找到啦，但各方面都不怎麼好，但今天只找到一處，當然要報告一下呢！一回家還沒說就被罵，今天到哪裡去了，媽的我狗血淋頭，還好我媽媽在旁邊說了兩句，就這樣了，飯吃完了都在干自己的事情，看電視呀！洗碗呀，玩電腦呀。我呢就找了這個機會說了今天的找的地方，先小聲的說，每個人都啊，啊，啊的。我就放大聲音，說今天我找啦補習的地方，游泳會沒說出口，他們就問多少錢。我說，我媽就說一千四呀。當時看軍事節目的老爸也聽見了，說你找啦么東西呀！暑假放學不是不好了嗎？就不一兩門，選自己感興趣的，不是說端村有嗎？還到那裡去有錢沒處花呀。當時真難過，委屈的眼淚就流出來了，容易嗎？大太陽的，找啦一下午，回來是一頓罵。後面一天乖乖的在家哪也沒去，之後晚上邀我一起去游泳，我委婉的拒絕了，第二天早上我和同學一起去散步，我們說著自己的委屈，他媽媽是逼他去補習，說了一晚上的大道理，我爸呢，有事沒事就都結我的短，懶呀，什麼的，處處貶我。真是不好過了這日子，這幾天我天天躲著father呀！不是我的錯了。我們一邊走著一邊訴說的，這時候他們不知道都哪去了，走到了一個村，但還是不停的走，因為他我們真的不想回家，聽到父母的聲音。我們幻想著如果他正走的那條路，通往土匪窩，他們幫我們到陌生的城，不過就在那天晚上他中了5百萬，不要我們了，把我們丟到了一個陌生的城，還好我們帶的有些錢，綁匪還給了我們2百塊呢，他還感謝我們呵呵多好呀！可惜這只是夢，這只是在短短路程的想像，根本就不能實現，想像可能只能讓自己更加可笑。不知不覺的我們好像都拉好長的路程，可是我們的心控制這我們的腳步，冒著34度的高溫和閃著眼睛痛刺眼的陽光，累是有的，熱是有的，可是這還是阻擋不了我們去放鬆的方式，這就是青春，做自己想做的事。快回家了我們到小店啦兩根棒冰，看見營業員的眼神，也許認為我們是瘋子吧！我也覺得自己是傻子，別人說人在愛情中每個人都是傻子，也許自己想做的事瘋狂的時候也是傻子吧！這些明知道自己做的事是傻的，還要繼續的做下去，其實人就是這樣，每個人都賤。到游泳館去不去我們就到河裡去，雖然我們不會游，但在水裡很快樂，就算冒著大太陽，當我們真的要堅持的做一件事的時候，什麼都阻擋不了，只是點陽光，沒什麼。想快快把無聊都踢掉，去武義玩吧！其實我們有兩個任務，1呢找暑假工，2呢書回去看，暑假工佔大部分，看書呢！空餘的時間的，把時間安排的滿滿的，我們一邊走一邊看看餐廳等等這樣的看看有沒有招暑假工的，有是有可是問吧不是不招了，就是說不招暑假工，心裡想為什麼呢！真的工作真的這么難嗎？就是找工作，就想體驗工作中的快樂也是那麼的難，這么小的是能打到我嗎不可能，不過馬上就到了書店我們馬上停下腳步，進去好涼哦，開空調了嘛！馬上就找到自己想的書，放在那裡，就開始看那裡可以看書，那裡的書五花八門的，眼睛都看花了，最終看啦一本很幼稚的，我的班長，也許我很幼稚，但只有他們懂我，時間很快就過了，我們坐上了擁擠的公交車，原來這個時候的人是最多的。一天天的我們都不知道該做什麼，吃飯、睡覺、寫作業，看書，一天天的一天天的，這不是我想要的，就這樣還有被爸爸媽媽罵著，我好冤哦，出去玩說我瘋，在家呆著說一點都不知道和別人交流，好無語哦！怎麼能這樣哦。認栽。唉還是姐姐救了我，在晴朗的星期天讓我感受到了脫離家庭的快樂，不要在重復著前天，前前天，前前前天，的生活，雖然只有一天，我們去郭洞燒烤，雖然沒有多好玩，我呢還，但離家的感覺真好，回到姐姐同學家打打牌，玩玩時間就過了，這樣豈不是很好媽媽叫我回家我都不想回，後來就不得不回了，呆在姐姐家終究不是我該呆的地方，回家我感覺我變了，變的積極了，不再那麼昏昏沉沉的，好心情就這樣來了，星期天呢，姐姐呢帶我去看電影，看完電影後又可以到橫店去玩，快樂來的太快，讓我無法那麼快的接受，因為我真的失去就會得到，反之得到就會失去，何況現在的我，一個月快要過了，我希望我真的能專心致志的做好每一件事，呵呵，這不是邂逅。今天晚上好孤獨，是內心的孤獨，人其實很多，一家人，可是一想到可憐的高考，哇。我註定失敗，我做的所有事好像都沒事么成就，哪怕讓我成功一次，我也就萬分的高興了，其實我並不開朗，只是很多時候把世界想的太美好，很多事情都想不清楚，就像本相愛的一對為什麼不在一起，愛吃的東西為什麼不吃，我快長大啦！也在一步步的了解，真正的了解這個社會，我始終必須要踏入這個復雜的社會，盡管我有多不想，眼淚是一種發泄的方式，不哭的人憂鬱症會悄悄接近你，但不哭開心的人是不會的，笑口常開是很重要的，開朗的人得到的東西是最多的，因為他們時時刻刻的都會給別人帶來快樂。
Ⅲ 我們要上學了寫作文300個字
1. 上學了作文三百字
上學了（範文）
暑假終於放完了，我有可以回到學校了，想到久違的同學又可以見面了，我激動萬分，恨不得插上翅膀飛過去。
來到班裡，我看見同學們都很興奮，我首先更老朋友打聲招呼，然後坐回位置，問朋友暑假裡都幹了什麼，之後就跟他們聊起天來，特別開心。
忽然，不知誰叫了一聲：「張老師來啦！」剛才還活躍的同學們就像兔子見到老虎一樣，飛快地回到座位上。
老師進來後，問我們：「想不想老師？」我們齊聲說：「想」老師又問：「真的嗎？」我們說：「是」然後老師就叫我們拿出作業收，有好幾個粗心鬼沒帶，哈哈，我萬事齊備，不怕！
忽然，老師宣布了一個消息：「班長轉學了。」我們鴉雀無聲，班長在平常很好的，我們都喜歡他，怎麼能轉走呢？到處傳來嘆氣聲，我還想她和我們一起上完小學呢，看來不成了，唉。
之後老師就叫我們大掃除，同學們就水熱情深得干起來，我心裡想：「平常不幹，現在就搶著干。」就這樣同學們發泄完興奮的心情後，—回家了。
回家時，我激動了好久，應為明天就發書了，這才是最重要的，我估計晚上激動的睡不著覺了，誰叫我太激動了，哈哈，沒辦法。
2. 我為什麼要上學作文300字
參考作文：我為什麼要上學
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。」未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。 以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最滑渣塵頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：「讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國。總之只有讀好書，人生才能完美無憾。」同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書的意義。 「我為誰讀書？」這個問題值得我們每個學生深思。 當前學校組織開展榮辱觀教育活動，我認識到「以服務人民為榮、以危害祖國為恥」，「以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥」，我再次認識到「我為誰讀書？」的意義。這萬物生長的季節，為了使我們更有實力去參與未來世界的競爭，為了中華民族的振興，讓主動學習、自覺讀書伴隨著我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風景線！同學們，努力吧！為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認真的讀書。
3. 《我要上學》看後感300字作文
終於考完了期末試，也終於放暑假了，就理所當然地從此過上了神仙般的生活了，可不是嗎？放暑假可以每天「起早貪黑」了，對！你沒有看錯，就是「起早貪黑」。你看呀！一天一直玩，一直玩到了晚上11點多鍾，距離明天的凌晨連一個小時都不到喲！起得夠早了吧！還有哇！自己一睡就睡到了早上9點多鍾，從明天的零點零分到含柔睡意醒來時，已經睡了9個多小時了……這就是暑假式的「起早貪黑」。不虛假！
除了「起早貪黑」之外，老爸老媽只要雙腳一出門，這個世界也就毫無懸念地完完全全地屬於你了。激動吧！興奮吧！蹦床吧！在卧室里盡情高歌沒人管你，蹲在馬桶了玩掌上游戲沒人管你，在客廳里發瘋狂舞更是沒人管你，電視電腦一整天輪流用，用膩了就在卧室里用里豪邁地狂彈吉他（搖滾歌曲）。盡情狂野。
只樣子就像整天吃山珍海味般過癮，那些清茶淡飯也隨之而去？！終究還是膩了。皇帝至高無上，天天吃著
山珍海味是他的權利，可是皇帝也經常吩咐御膳房准備一些清淡的梁笑的飯菜。
生活亦是如此啊，每天都過著這樣生活，開心、充實的生活感覺只是開始的前幾天。一味著這樣生活，自己對待這種生活的感情就會漸漸麻木，久而久之，自己在自己便會覺得心理面很空虛，很寂寞，很無助。
時常會有種想上學的沖動與慾望，真的。上學至少不會讓自己在一個空房子裡面獨處；至少不會讓自己在生信禪活中感受到那種無奈的空虛、寂寞；至少不會讓自己聽到來之靈魂的嘆息聲。
其實上學還是蠻好的，不會寂寞。在老師的講課中讓自己的心靈得到充實。下課了，和同學們在一起說說笑笑，讓寂寞的心靈得到快樂。
暑假固然好，但是我覺得上學比暑假還要好，總之，我現在已經不想要暑假了。我想對天空大喊：我想上學！
4. 開學了作文300字
開學了 江蘇省邳州市 王傑小學四二 徐玉 「開學了，開學了，又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了。
我真是太高興了！」早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領巾，夾上自行車往學校趕，心勁可大了。
一到學校我情不自禁的自言自語道：「好一派學校新景象！」白牆紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，「千學萬學，學做真人」幾個紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。同學們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了一個多月的同學們互相問好，談論著假期生活。
「當當」隨著 *** 老師走進了班級，同學們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學期生活終於開始了。
班級是我們第二個家，我們在這個班裡上課感到驕傲，感到自豪。
5. 為什麼要上學作文300字以上
因為我們是人，有思想的人，從某種角度來說，我們也許應該慶幸我們是人，因為我們可以感受別人對我們的愛，對我們的關心，對我們的怨恨，從中我們可以知道誰是真的愛我們的人，我們可以真的愛誰，讀書可以說是提升我們這些的內容，人也需要別人的尊敬，人依賴這些，這些讓我們看到自己的價值，這是一個很好的東西，讀書不僅僅是為了你的大學，為了你工作，更重要的是表達你自己的價值，清晰你周圍的世界，讀書是一個過程，是一種生活，也許它曾經讓你苦惱，讓你失望！可是它是無辜的，它也是一個生命，尊重它，注重它的結果只有你被你所擁有的知識為你折服，聰明的人總是看到最後，看到深處，相信你是一個很聰明的人！相信你自己不為學習折服，做個有膽識的主人。
6. 上學日記300字
第一次上學 「人長大了，要學會自理，不要像小孩一樣幼稚。
要學會獨立了。」爸爸總是這樣叮囑我。
我想，是啊，人長大了，要獨立，要是不學會獨立，就永遠長不大。這樣自己也害羞啊！從此，我就總想磨煉自己，學會長大。
有一次，我准備上劍橋英語班。可是爸爸就是不送我，不管我怎麼拉和拽，他都紋絲不動。
這時，本來笑呵呵的爸爸忽然「晴轉多雲」了：「孩子要獨立，要不放過每一個鍛煉的機會。如果像你這樣，哪還長得大？今天你要自己上學去！」聽了這番話，我恍然大悟，原來自己忘了「獨立」二字。
我決定自己上學去。 剛一出門，就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心「咚咚」直跳，身上的每一根神經都綳緊了，大腦不住地胡思亂想：遇到壞人怎麼辦？被壞人抓到怎麼辦？別人向我問路怎麼辦？……不好！靈敏的我發現一個人正跟著我不放。
我的神情變得緊張起來，急忙往前邁起大步來。正當我大步流星地走著時，突然發現那個人不慌不忙地步入了超市。
啊！我心中的石頭終於放下了。路上，一張張陌生的面孔都看著我。
我沒有心思再看那些小店裡精緻的飾品，一心一意地向前走。終於安全地到了學校，我鬆了一口氣。
每當回想起這一幕，我都會不禁開懷大笑，既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長大了而高興、自豪。
7. 日記《快要開學了》不少於300字
再有一個星期我們就要開學了.因為我在外面上學，所以開學了跟爸爸媽媽呆在一起的時間就少了.
一想到快要開學了，我既高興又失落落的.高興的是，我又可以見到我的同學，我的老師，記得放假的第一天我寫的日記就是，希望快點開學，早一點見到同學們，現在真的馬上就要開學了，我倒有幾分不舍.在家裡，多好呀！和爸爸媽媽在一起，很快樂.但是，又不得不去上學.誰叫我們是學生呢？雖然，我開學了，爸爸媽媽隔段時間也會去看我，但，還是覺得，呆在家裡好.
不知怎麼的，如果我在外面上學了，隔幾個星期的，我就覺得上學那地方也挺好，雖然沒在爸爸媽媽身邊，但是有奶奶在陪我，再說，這兒比家那地方好多了.如果放了假在家裡，每到開學的時候，我都不想走，而且，走的前幾天，我都會想爸爸媽媽.想著那裡的很多人很多人.
寫到這里，我突然想到了玉J.她比我的情況還要糟一點.我也不知要說什麼.
現在一邊寫著一邊聽著，我該對誰說一聲感謝呢？對我的爸爸，對我的媽媽，我的奶奶，關心我的所有人。感謝你們.
-----------------------------------
如有疑問歡迎追問！
滿意請點擊右上方【選為滿意回答】按鈕
8. 上學時間到了作文300字
「讀書時間到了！讀書時間到了！」每當時鍾指向晚上8點，媽媽的讀書頻道便准時開播了。從我認字開始，每晚的8點到8點半就是我和媽媽一起看書的時間。媽媽為了讓我養成閱讀的好習慣，每天都和我一起擠在小床上看書，直到我在書香中沉沉入睡……
我的床頭櫃上一邊放著媽媽愛看的《讀者》、《教師博覽》、《班主任之友》等雜志，一邊堆著我著迷的《海底兩萬里》、《小愛迪生》以及皮皮魯系列叢書。媽媽總是說：「長知識和長身體是應該同步的，不然就四肢發達頭腦簡單了！無論是哲學家，科學家還是文學家，閱讀都是生活的重要組成部分。閱讀就跟呼吸一樣重要！」剛開始好動的我一點也靜不下心來認真看書，覺得文字非常枯燥。媽媽就給我講故事，當我聽得入迷時媽媽就故意打住，好奇心驅使我想知道故事的進一步發展，於是不得不接過媽媽手中的故事書接著看。慢慢地媽媽就領著我走進了書的海洋。
「讀書時間到了！讀書時間到了！」這一天，我和媽媽又准時坐到了床上。當時是冬天，窗外寒風呼嘯，我和媽媽坐在溫暖的被窩里，人手一本書，真是好愜意！正當我沉浸在皮皮魯的冒險世界中時，一邊卻傳來了媽媽的啜泣聲，原來是媽媽被《讀者》中的一篇文章深深地感動了。這篇文章叫《愛的天梯》，講的是一對教師夫婦在艱苦的環境下幾十年如一日紮根山區教育的事。那裡交通不便，有一段通往學校的路就在懸崖峭壁上，這對夫婦就在峭壁上鑿出了一段天梯，每天護送孩子上學、放學……所以媽媽看著看著就情不自禁地流下了眼淚。當媽媽把這個故事讀給我聽時，我也感到鼻子酸酸的。那時爸爸在外地上班，媽媽又忍不住拿起電話，把故事讀給爸爸聽，連電話那邊的爸爸也被感動了！
更多的時候我看完了一本書就把故事情節描述給媽媽聽，互相分享閱讀的快樂，久而久之，媽媽就成了我忠實的粉絲。每當我講完一個故事，媽媽總會羨慕地說：「現在的孩子真幸福！各種圖書琳琅滿目，我小時候只看過幾本連環畫……」
「讀書時間到了！讀書時間到了！」每當到了周末，媽媽就會讓我騰出半天的時間到新華書店看書。新華書店的三樓人氣可旺了，愛讀書的人還真不少！僅有的一些
Ⅳ 我上學了手抄報
Ⅳ 要上小學了，你准備好了嗎——《我要上學啦》2本（159）
上小學大人看來是件平常的事情，孩子嘛都要去上小學的。可是對於孩子，上小學是換了一種生活方式，要進入正規的學習團體了，學校什麼樣？老師可怕嗎？校長像老虎嗎？誰都不認識怎麼辦？要上廁所怎麼辦？好多好多的問題啊！
大人的世界小孩不懂，小孩的憂慮，大人是否能感同身受？但其實大人也有難題，怎麼讓孩子了解小學的生活呢？有很多上小學前適合閱讀的繪本，大家有空可以到繪本館來找。其中有兩本，書名相同，都是《我要上學啦！》但是兩種截然不同的思維方式，這些思路值得借鑒。
《我要上學啦！》
【澳】簡·古德文/著 安娜·沃克/繪畫 柳漾/譯
這本書很像是個入學指南，內容包含了入學准備、第一天、認識新同學、交朋友、參觀學校、點心時間、春春活動時間、學習課堂紀律、課堂學習、熟悉新事物、做作業、整理東西、放學回家。作者是順著時間軸，縱向地將一整天的校園生活和小朋友會在校園中遇到的狀況逐個講解出來。又橫向描繪出不同性格小朋友對待新事物的不同反應。
書中給了一些不錯的提議，比如入學准備，「波莉很喜歡她新書包上的小掛件。」其實我們也可以考慮給孩子准備一個她喜歡的小掛件在書包上，陪他一起來到陌生的環境。
每個孩子身上都有值得學習的地方。漢娜累得都趴在地上了，還會堅持去課後託管中心；蘇尼塔有列清單的妙招，所以做事有條不紊，不列清單的喬就顯得凌亂許多；在教室里整理物品的時候，每個人都有小主人翁意識。
因為性格不同，小朋友與人交往的方式也各不相同，但是我們不妨從他們身上學一些交朋友的好方法：主動問小朋友「我可以和你一起玩嗎？」「拿著自己的新文具或新玩具，去交新朋友；點心時間或各種玩樂時間看看能幫別的小朋友什麼忙；操場上勇敢地炫技」，交朋友的方法可真不少！
雖然這些都是小事情，但正是這些小事情構成了完整的學校生活，也正是這些小場景潛移默化地引導著孩子們的舉止行為。故事裡的孩子是一個個真實的背著書包去上學的孩子，這本書讓學校里可能發生的事情一件件攤開在我們面前，讓我們在幫孩子做准備的時候可以更清楚更明確，孩子們在遇見這些問題的時候就不會畏懼，不會驚慌失措。
《我要上學啦！》
【美】羅斯瑪麗·威爾斯/文圖 李小強/譯
這本書乍一看好像跟入學關系不大，更像一本數學書，或者日記書。艾米莉記錄了從上學第一天到第100天發生的有趣的事情。100天每一天發生的事，內容可真不少。但是這本書倒是給我們一個新的幫孩子緩解入學焦慮的思路。
我們以為孩子懂的東西不多，好糊弄，但其實還真不是。孩子很敏感，他戚則能從大人話里感受到「話外音」。比如，我們經常跟孩子講小學怎麼怎麼有意思，其實孩子是可以感受到的我們的緊張，緊張的情緒會傳染，越強調越適得其反。
這本書全書一點沒有提諸如為什麼要上學啊，上學都要遵守什麼規則啊，上學都干什麼啊。而是用具體的事情轉移了孩子的注意力，直接進入到「記錄每一天特殊的事情」。
最近家長跟我聊的最多的就是，怎麼跟孩子說上小學這件事，大部分都是這樣說的：上小學有很多新朋友、小學校園很大、可以學習新的有意思的事情等等。這本書給了我們很多思路，去跟孩子展示小學都干什麼。
比如：
科爾老師扮演的是太陽「八大行星外加冥王星和一個太陽，這10顆加在一起就是太陽系的主要星體。」
「科爾老師讓我們寫自己的名字，要是一個錯字都沒有的話，她就獎勵我們金色的星星。我用14種不同顏色的筆，寫出了『艾米莉』，一個錯字也沒有。」
「坐在餐廳里的低年級小朋友，每個人都點起了一根小蠟燭。70根蠟燭閃爍出美麗的光芒。」
非常多的場景都很有趣，孩子的注意力全都落在了小學一年級有那麼多精彩的事情，會對上學有更多的期待和嚮往。扒仔耐避免孩子入學焦慮。
入學相關的好的繪本還有很多，大家到繪本館來查詢吧！
Ⅵ 一年級語文上冊《我上學了》教案設計
教師授課前野卜都要准備好教案，下面是我整理的一年級語文上冊《我上學了》教案設計，歡迎閱讀參考!
教學目標
1.觀察圖畫內容，初步了解學校生活，感受老師的親切，同學的友愛，共同學習的快樂。
2.依據畫面提示，懂得要尊敬老師，熱愛學習，養成良好的讀書寫字，聽講等習慣。
教學重難點
1.培養學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛學習的思想感情。
2.引導學生學會正確的讀書寫字聽課姿勢，養成良好的習慣。
課時安排
3課時。
教學過程
第一課時
一、談話揭題。
1.小朋友們，大家好，歡迎你們來到新的學校。從今天開始，你們就是一名小學生了。
2.板書課題《我上學了》，教師帶領學生讀課題。
3.當小學生高興嗎?當了小學生，說明你們已經長大了，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是多麼光榮的事。
二、師生自我介紹。
1.教師自我介紹。
我姓x，名叫xx，我是你們的語文老師，我們現在上的科目是語文。小朋友們拍哪和老師一起讀出它的名字――語文。
2.小朋友們，你們願意認識新的老師和同學嗎?請你們站起來，和你的同桌、前後同學相互握手，然後介紹自己。
我叫xxx，今年x歲，我家住在xxx，我喜歡xx，希望我們能成為好朋友。
三、指導學生認識校名、年級、班級。
1.小朋友們，全校的老師和同學都歡迎你們來到我們這所美麗的學校學習，我們這所美麗的學校的校名誰知道?誰知道我們是幾年級，幾班的學生?
2.教師正確地把校名念一遍，請學生跟老師念，請個別同學念。
我是( )小學( )年級( )班的小學生。
3.教師正確地介紹學校所在的道路名稱，學校周圍的環境。
四、引導學生觀察插圖，進行愛國頌賀穗主義教育。
1.你是哪個國家的人?你長大後想干什麼?
2.同桌討論後教師指名回答。
3.認識我國的標志性建築，激發民族自豪感。
①課件播放天安門廣場視頻，出示升旗儀式場面、中國地圖。
②教師小結。天安門廣場是北京的心臟地帶，每天清晨時分，國旗徐徐升起，每天日落時分，國旗緩緩降落，這些都是十分庄嚴的儀式。
4.了解個民族，進行民族團結教育。
①引導學生觀察課文插圖，圖上都有誰?他們穿的衣服一樣嗎?他們在干什麼?
②學生交流後回答。
③小朋友們，你們又是什麼民族呢?
④教師小結。我國是一個多民族國家，有五十六個民族。五十六個民族像兄弟姐妹一樣生活在祖國溫暖的大家庭里，各民族，無論人口多少，身在何處，都是心連心的兄弟姐妹，因為我們都是中國人。
⑤板書：我是中國人。
⑥我會說：
我是中國人。
我的國家是中國。
我國有56個民族。
我國的國旗是五星紅旗。
⑦播放音樂：愛我中華。
第二課時
一、談話導入。
1.小朋友們，我們已經是一年級的小學生了，大家都知道我們是中國人，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，熱愛自己的老師和同學，做一名合格的小學生，你們說對嗎?
2.怎樣才能成為一名合格的小學生呢?
二、學習《上學歌》，遵守學校紀律。
1.課件出示小學生背書包，快樂上學的`圖片。
2.播放《上學歌》。
3.聽了歌曲後，你知道我們小學生應該怎樣遵守學校紀律。
4.教師范讀《上學歌》，然後領讀。
5.同桌互讀，指名朗讀。
6.讀了《上學歌》，你知道小朋友們是什麼心情嗎?你是怎麼知道的?
(1)太陽和花兒露出了笑臉，應該怎樣來讀這一句?(高興)
(2)小朋友們背上小書包上學可神氣了，小鳥見了忍不住問問。你們猜猜小鳥會問什麼?
(3)小朋友們這么早背上小書包去上學，說明小朋友們非常愛上學，對嗎?
7.師生小結。
我們是一名小學生了，應該做到：
①按時上學，不遲到，不早退。
②有禮貌。
③熱愛學習。
④熱愛勞動。
8.上課鈴響後應該怎麼做?
①迅速回到教室，在自己的座位上做好。
②不講話，安靜等待老師上課。
③老師走進教室，學會師生問好。
9.課堂上應該怎麼做?
①上課時，認真聽老師講課。
②做到靈活用眼、用耳、用嘴、用手。
③回答問題要先舉手，聲音要洪亮。
④學會傾聽他人發言，不插嘴。
⑤書保持清潔干凈。
⑥按時完成老師布置的任務。
10.課間時應該怎樣做?
①進出教室不要擁擠，不要在教室里互相追趕。
②上下樓梯要靠右走。
③課間要處理好個人問題。不要用上課時間去廁所。
④同學之間團結友愛，不要打架。
⑤不亂扔垃圾，每天保持校園、教室清潔干凈。
11.上學、放學、體育課站隊時要整齊，不說話，保持安靜。
12.再次朗讀《上學歌》。
三、拓展――讀兒歌。
丁零零，上課了，快進教室來坐好。
學慣用品放整齊，等待老師來上課。
老師說話認真聽，提出問題多動腦。
回答問題聲音響，大家誇我學習好。
第三課時
一、故事導入。
1.小朋友們，你們喜歡聽故事嗎?老師給你們講一個小花貓的故事。
2.課件出示：戴眼鏡的小花貓的圖片。
3.師講故事：
有一隻可愛的小花貓，它可漂亮啦!它有一雙明亮的大眼睛。可是，它讀書、寫字不注意姿勢，有時候躺著看書，有時候走路看書，寫字時身子趴在桌子上。時間一長，它就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便!別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美飽吃一頓，而小花貓一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過也看不清，天天餓著肚皮。一出汗，熱氣就粘到眼鏡片上，什麼都看不見，它很後悔。小朋友，你們可不要像小花貓哦，要從小注意讀書、寫字的姿勢啊!
4.板書：讀書寫字的姿勢。
二、引導學生掌握正確的讀書、寫字姿勢。
小朋友們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學知識、長身體都大有好處。
1.課件出示，正確讀書姿勢的圖片。
2.引導學生仔細觀察圖片，然後小組討論交流發表自己的看法。
預設：
(1)圖上的小朋友身體坐正。
(2)圖上的小朋友，頭很正，肩放平。
(3)圖上的小朋友雙手拿書，傾斜在桌上。
(4)眼睛和書本有一定距離。
(5)師小結。
(6)教師示範讀書姿勢。
(7)學生練習做正確的讀書姿勢。
(8)教師巡堂，糾正。
3.課件出示兒歌：
小朋友，愛讀書，
讀書姿勢要做到：
身正、頭正、肩要平，
雙手拿書傾斜放，
眼離書本一尺遠。
(1)教師范讀兒歌。
(2)生讀兒歌，背誦兒歌。
4.引導學生掌握正確的書寫姿勢。
師：同學們，我們不光要掌握正確的讀書姿勢，還要掌握正確的寫字姿勢，寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。
(1)課件出示：正確的書寫姿勢圖。
(2)請小朋友們認真觀察圖片，說說自己的看法。
(3)教師示範分解動作。
(4)教師小結並編兒歌。
課件出示兒歌：
要想寫字好，身體要坐正。
本子要放平，做到三個一：
手離筆尖一寸，
眼離本子一尺，
胸離桌邊一拳。
(5)教師領讀兒歌。
(6)學生自由讀兒歌，背誦兒歌。
(7)教師做示範，學生跟著做，反復練習。
5.激發學生講故事的興趣。
引導孩子學會用眼和用耳。
三、布置作業。
回家搜集一個有趣的故事，先講給家人聽，明天到學校講給同學聽，比比誰的故事最有趣!
教學反思：