1. 難道跟年齡有關，為什麼《神奇寶貝》中的小智在力量上越來越弱了
許多人在看《神奇寶貝》的時候發現小智在力量上越來越弱，可能認為跟年齡有關，唯坦正其實和年齡並沒有關系，是因為小智所使用出來的力量等級是不同的，小智前後所搬的木頭的品種也發生了變化，或者是動漫的製作人員不同了。
第三種是因為小智的力量是要區分等級的。小智的力量等級分為低級，中級和高級，在小智發揮出不同的力量時，根據等級程度的不同，小智所能搬動的東西也是不同的。如果看過動漫的話，就會知道在小智展示出自己的力量時，每次所用的東西都是有區分的，所以並不是小智的力量越來越弱。
2. 急求卡通圖片.那種可愛卡通(小男孩或小女孩不是動漫）坐在草地或海邊上看或數星星的的那種.還有類似的都要
看我的吧我的最好只是沒有星星
3. 這圖片里的木頭人叫什麼
看顏色像是木頭
其實叫：紙盒人，英文名字Danboard，日本Miura Hayasaka系列漫畫《四葉妹妹》的紙箱人一一，Danbo是個純真善良的小傢伙，在它單純的幻想世界裡，總是透露出最純真可愛的動人氣息。
4. 木頭小孩形象是哪個漫畫里的
《木偶奇遇記》。
這本書的主人公皮諾曹是一個貪玩逃學的小木偶，他用賣課本的錢去看木偶戲，把表演搞砸了，先後遇到了強盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長，但是他歷經千辛萬苦，最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸，仙女因為他的勇鍵閉逗敢態虛而把他鼻子恢復回他原來的樣子。這個木偶學會了善良，變成了一個真正的男孩的故事舉世聞名，從約瑟木匠雕刻一個傀儡，可以走路和說話，這個瘋狂的幻想通過無數的冒險，匹諾曹的鼻子長每當他說謊，他變成了一頭驢，由角鯊吞下，才獲得真正的幸稿賣福。
這本關於救贖和為人父母的經典義大利小說首次出版於1883年，至今仍吸引著兒童和成人。安·勞森·盧卡斯的翻譯抓住了科洛迪文字游戲、鬧劇式幽默和對話的即時性的復雜性。
5. 求一張圖片：一個四格漫畫，三個人抬著一根木頭，前面有個溝，
你要的是這個圖嗎？
6. 比多少教學設計
從學生的生活經驗和已有知識出發。創設情景，激發孩子學習興趣。把數學與生活聯系起來，讓學生在數學操作中理解問題，解決問題，為孩子營造廣闊思維空間。
使學生經歷探索求兩數相差多少的實際問題的過程。理解求一個數比另一個多多少(或少多少)用減法計算。從而會解決日常生活中類似實際問題。使學生在解決問題的過程飢臘中，學會與他人交流，培養學習數學的情趣以及手肢中應用數學的意識。
7. 求圖！ 我想找一張5個小女孩粘在一起的卡通圖片，是5個女孩站在一起的，求圖求圖，拜託~！
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8. 卡通圖片，只用一片樹葉遮住重要部位的小男孩這是什麼動漫
美男高校地球防衛部LOVE
9. 漫畫木匠坐了木頭人,心口空空的小女孩把花插了進去,晚上便活了過來
《櫻花譽枯男孩轎虛穗》閉卜繪本