Ⅰ 兒童游戲有哪些
一、踢毽子
踢鍵子也有稱「踢毽子」的，是兒童特別是女孩的主要游戲項目。鍵子用雞毛作上部，小圓鐵板或銅錢作「底墊」，以布相包紮而成。耍時，由一名或數名兒童，以腳尖、腳後跟相踢，數多不失誤者為優勝。
Ⅱ 小班美術甜甜的大西瓜教案
小班美術甜甜的大西瓜教案(精選10篇)作為一名老師,通常需要准備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的小班美術甜甜的大西瓜教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、初步發展幼兒觀察能力。
2、學習畫西瓜的方法,以及使用棉簽。
3、喜歡參與美術活動。
4、大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動准備:
1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、准備好的深綠與淺綠顏料。
2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。
3、教師范畫1張、食物西瓜一個。
活動過程:
1、引入語:今天老師請來一位神秘的客人,小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢?
2、出示孫悟空圖片問道:"看這是誰!""孩子們你們好,你們認識我嗎?""你們喜歡我嗎?""為什麼喜歡我"
3、孫悟空的本領很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什麼難題(觀看視頻豬八戒吃西瓜)引出問題:師問:"這個故事的名字是什麼?"答:"(豬八戒吃西瓜)"。
師問:"豬八戒把西瓜切成了幾塊?"答:"豬八戒把西瓜切成了4塊"。
師問:"最後誰吃了西瓜?"答:"豬八戒"。
4、提出問題引導幼兒學習畫西瓜。
5、觀察西瓜圖片認識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。
6、幼兒畫西瓜:"那我們一起為孫悟空解決問題吧!我們開始畫大西瓜吧!"
7、小朋友邊說兒歌邊畫大西瓜。
8、復習畫西瓜的步驟,教師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆,引導幼兒為西瓜塗色時如何使用棉簽。
9、聆聽輕音樂孩子們開始畫大西瓜。為幼兒製造良好的氛圍。
評價與鼓勵
小朋友們畫的真棒呀。快快讓客人老師看一看我們小朋友們畫的大西瓜吧。
活動反思:
本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜,畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環節,要求太多,與講解示範重復,沒有突出要求重點。指導重難點不突出,在點畫西瓜籽可以用棉簽,這樣幼兒衣服、手指不容易臟,衛生。
小班美術甜甜的大西瓜教案 篇2
活動目標:
1、通過觀察,了解西瓜的外形特徵及花紋的特點。
2、用各種線條及圖形的組合裝飾畫面。
活動准備:
西瓜實物(有藤) 記號筆 畫紙
活動過程:
一、出示實物 引導觀察
1.師:小朋友,你們看這是什麼?西瓜是怎麼樣的呀?
2.重點指導幼兒觀察花紋與瓜藤、瓜蒂的位置關系,和花紋的線條特徵。
師:小朋友,你們看,這是西瓜的花紋。西瓜的花紋是什麼樣子的?這是西瓜的瓜蒂。仔細看,這個瓜蒂和花紋有是什麼樣位置關系?
3.請一個幼兒上來寫生花紋的線條,介紹這叫波浪線。
師:小朋友,西瓜的瓜蒂和花紋是對應起來的。瓜蒂在這邊,花紋也從這邊開始橫著生長過去。西瓜的花紋是彎彎曲曲的,很漂亮是不是?這樣彎彎曲曲的線呢叫做波浪線。我請一個勇敢的小朋友上來寫生西瓜的花紋。
二、幼兒作畫 創作寫生
1.幼兒作畫,教師巡迴指導。
2.引導幼兒通過觀察,寫生西瓜的外形及花紋。(注意瓜藤、瓜蒂的對應)
3.引導幼兒用小圓、點、線條、交叉線等裝飾西瓜或頁面留白處。
三、欣賞體驗 作品點評
1.誰的西瓜畫的最像,哪裡像。
2.你最喜歡誰的畫?為什麼?
四、教師小結 提煉深化
1.老師覺得這幅畫最好,他用了很多圖形來裝飾西瓜(或是瓜蒂瓜藤對應的最好,或是花紋畫的最像等等)。
2.再次強調線描寫生畫,看到怎麼樣的就畫怎麼樣的。可以學習更多的圖形和線條,還可以畫到空白的頁面上裝飾。
小班美術甜甜的大西瓜教案 篇3
活動目標:
1、嘗試學慣用撕、貼的方法製作一片西瓜,體驗製作的樂趣。
2、會將自己撕下來的紙張放進空簍子里,保持桌面的干凈整潔。
活動過程:
一、欣賞作品,初步探索半圓形西瓜的製作方法。
1、教師出示半圓形西瓜的範例作品,說:「看,這是什麼?什麼樣子的?」引導幼兒觀察講述半圓形西瓜的特徵。
小結:這片西瓜是半圓形的,有綠色的皮,有紅色的瓤,還有黑色的西瓜子呢。
2、師:這片西瓜是怎麼做出來的呢?引導幼兒探索半圓形得製作方法。
小結:這片西瓜是用手撕出來的,怎麼撕?接下來可要看仔細了。
二、學習撕、貼西瓜的基本方法。
(一)重點學慣用手撕出一片西瓜的基本方法。
1、教師出示紅色彩紙,說:這是什麼,有什麼,可以做西瓜的什麼?引導幼兒觀察講述。
教師一邊示範一邊講解:一隻手的食指和拇指像夾子一樣夾住線條,另一隻手撕紙,一直沿著線條撕紙。
2、師:誰也來用這種方法來撕出西瓜瓤?鼓勵個別幼兒嘗試撕紙,其他幼兒空手練習,減少等待的時間。
教師指導,提醒幼兒可以把不用的紙撕下來放進空簍子里,繼續沿著線條撕紙;鼓勵幼兒大膽撕紙。
3、教師帶領幼兒邊說邊空手練習撕紙,幫助幼兒掌握撕紙的基本方法。
(二)學習貼西瓜的方法。
1、教師直接出示西瓜皮,提問:怎樣把西瓜瓤貼在西瓜皮上?(旁邊出示完整的一片西瓜,引導幼兒觀察、發現。)
2、教師根據幼兒講述,邊貼邊小結:西瓜瓤和西瓜皮都有一條直直的邊,兩條直直的邊在當中重疊在一起。
3、教師示範講解撕貼西瓜子:最後我們拿黑色的紙條,輕輕撕下一點,蘸點膠水貼在紅紅的西瓜瓤上,撕一點貼一點。
三、幼兒撕貼:甜甜的西瓜
1、出示材料,提出要求:請小朋友先用手撕西瓜瓤,再把西瓜瓤貼在西瓜皮上,最後撕貼西瓜子。
2、幼兒操作,教師巡視,幫助個別有困難的幼兒。
四、評價活動
1、展示幼兒作品,讓大家相互欣賞,相互交流,讓幼兒說說:你最想吃誰的西瓜,為什麼?鼓勵幼兒大膽發表自己的看法。
2、教師對幼兒製作的西瓜給與表揚和肯定。
3、出示圖冊,師:我們除了可以做一做半圓形的西瓜,還可以做一做圓形的西瓜和三角形的西瓜,有興趣的小朋友可以在區域中繼續學做西瓜。
小班美術甜甜的大西瓜教案 篇4
活動目標:
1.通過講述故事引起幼兒參與美術活動的興趣。
2.認識油畫棒,學習手握油畫棒畫畫的方法。
3.鼓勵幼兒大膽地在西瓜上進行添畫。
活動准備:
1.創意繪本、油畫棒人手一份。
2.教學VCD。
活動過程:
1.情景導入
1)請幼兒觀察主題畫「小熊的一家」,引導幼兒說一說:小熊家都有哪些人?你是怎麼知道的?他們現在正做什麼呢?鼓勵幼兒自由想像,大膽發言。
2)播放動畫片「小熊的一家」,請幼兒看看小熊媽媽在什麼地方?正在做什麼呢?
2.請幼兒將書翻到「大西瓜」這一頁,說說這幅畫上有誰?她在做什麼?西瓜上少了什麼?引導幼兒觀察西瓜的形狀和顏色。
3.出示油畫棒,示範油畫棒的拿法,教師在黑板上示範點的畫法。
1)拿起筆往下劃; 2)拿著筆往下點; 3)拿筆畫一小圈,塗圓。
4.請幼兒在自己的書上添畫西瓜籽,教師巡迴指導。
5.請幼兒互相展示欣賞作品。
6.活動延伸:切西瓜
玩法:選定一人為切西瓜的「熊媽媽」。游戲開始時,「熊媽媽」合攏雙手在圈內沿圈邊走邊模仿切西瓜的動作。同時大家一起說兒歌:「切!切!切西瓜!不切一個就切倆。切完西瓜跑一圈!」當說到「跑」字,「熊媽媽」用合攏的雙手切開拉手人的雙手,被切開的二人分開手後,沿圈向相反方向跑一周後回到原位,誰先到達即做切西瓜的人。游戲可再度開始。
小班美術甜甜的大西瓜教案 篇5
活動目標:
1、引導幼兒學習表現切西瓜的特徵,並表現西瓜的色彩美。
2、培養幼兒繪畫的興趣。
活動過程:
一、談話導入
1、夏天到了,天真熱呀,你們有些什麼辦法讓自己變涼快起來呢? 2、雖然炎熱的夏天已經來臨,但是我們小一班的孩子已經有許多種方法可以讓自己涼快起來。吃西瓜也是其中的一種好辦法,吃西瓜既解渴又能讓人變得涼快,所以我們小朋友在夏天可以多吃點西瓜。
二、出示範畫,引導幼兒觀察西瓜的特徵。
1、(出示範畫)今天,我也買來了一隻大西瓜,要送給我們小一班的孩子吃,大西瓜長著什麼樣的?看看它什麼穿著什麼顏色的衣服呢?)
(大西瓜圓溜溜,穿著綠綠的花衣服,還有一條一條小花紋。)
2、一個西瓜不夠分給這么多的小朋友吃,怎麼辦呢?(大西瓜一切二,圓圓的西瓜變成什麼形狀了?――半圓形)
3、再切,變成什麼形狀了?(三角形)看一看,裡面紅紅的是什麼?還有黑色的是什麼?紅紅的是瓜瓤,黑色的是西瓜籽,外面還有一層綠衣服。
4、我們來畫西瓜好嗎?
三、幼兒操作,教師巡迴指導。
1、請小朋友給切好的西瓜塗好顏色,畫上瓜瓤和瓜子。
2、教師指導幼兒塗色,表現西瓜的特徵。
四、總結評價幼兒作品。
小班美術甜甜的大西瓜教案 篇6
活動目標:
1、學習撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路。
2、嘗試用一隻手轉動蠟光紙,一隻手撕,變成圓形,撕出圓圓的西瓜。
3、將自己撕剩下的紙張放進空簍子中。
活動准備:
每組兩盤漿糊,兩塊抹布,易撕的紙。
活動過程:
一、猜謎語,引出西瓜。
(1)教師:圓圓又大大,像個大皮球,衣服綠油油,身體紅通通。西瓜是什麼樣子的呢?
二、教師引導幼兒打開幼兒用書,欣賞範例。
師:西瓜的外形是怎樣的?西瓜裡面的瓜瓤是什麼顏色的呢?你知道這幅畫面上的西瓜是用什麼方法做出來的?
三、教師示範撕西瓜的基本方法。教師邊講解邊示範撕西瓜的方法,重點讓幼兒掌握撕圓形的方法。
四、幼兒撕貼:甜甜的西瓜。
教師鼓勵幼兒撕切開的西瓜,在幼兒操作的過程中,教師注意要巡迴指導,幫助幼兒掌握撕紙的方法。
五、音樂游戲:大西瓜。
結合活動在點點加工廠提供了撕紙材料,讓孩子撕貼西瓜,培養孩子對撕貼畫的興趣。
小班美術甜甜的大西瓜教案 篇7
一、活動目標
1、觀察了解西瓜的皮、果肉、籽的主要特徵,能大膽、自信地畫出各種形態的西瓜。
2、在游戲情境中快樂塗鴉,發展創造力。
3、體驗快樂塗鴉帶來的成功感與愉悅,提高對美術的興趣。
二、活動准備
1、水粉紙、顏料盤、抹布、各色顏料、牙簽等
2、音樂《大西瓜》
Ⅲ 求西瓜笑臉卡通圖片
圖片名字是：有些微笑是以傷害自己為帶價（相信你所以先發給你，記得要給分噢)
Ⅳ 這是什麼游戲（有圖片）
見縫插口紅第三關手機版是一款最近在某視頻網路平台上非常火爆的趣味休閑游戲。在這款游戲之中口紅這一化妝品將成為游戲的主角，我們將通過滑動手機的屏幕來與各種各樣的口紅互動，隨著關卡的的不斷發展，游戲的難度會變得越來越大
Ⅳ 這個切西瓜動圖出自哪個動漫
這個切西瓜動圖出自《記憶中的瑪妮》。
《回憶中的瑪妮》是由吉卜力工作室出品的日本動畫電影，影片於2014年7月19日在日本首映。該片由米林宏昌執導，丹羽圭子參與配音。該影片劇情改編自英國小說家瓊安·G·羅賓森的兒童文學作品，講述女主人公安娜與少女瑪妮之間一個動人的故事。
安娜和養父母生活在一起，她沒有一個朋友，是個自卑而孤獨的小姑娘。後來的一個夏天，安娜被送到了諾福克，和老佩吉夫婦一起生活。
在這個海邊的村子裡，安娜認識了同齡的女孩瑪妮。她們成了好朋友，一起玩耍，一起談笑。瑪妮讓安娜脫離了孤獨，學會了交朋友。然而，突然有一天，瑪妮消失了。但村子裡沒有一個人知道瑪妮的存在。
劇中主要人物：
1、安娜
演員：安娜
配音：高月彩良
12歲少女，自小父母雙亡，緊接著外祖母也離開了人世，偶然發現養父母瞞著自己接受政府的兒童養生補助，從而產生對養父母的不信任，加上對自己孤兒身份的憐憫，變得極其內向，害怕與人交流。仇恨自己，為了哮喘的治療去到北海道療養；在那裡遇到了金發少女瑪妮，慢慢敞開心扉，變得樂觀開朗。
2、瑪妮
演員：瑪妮
配音：有村架純
從小居住在濕地小屋的金發貴族少女，遇到安娜後和她成為了最要好的朋友，經常陪伴並鼓勵她；後得到安娜的原諒後，從此離開了（消失了）。
在現實生活中，瑪妮長大後與青梅竹馬和彥結婚，生下一女。幾年後，和彥逝世，瑪妮無力撫育女兒，只得將她送去寄宿學校。女兒長大後對她存有怨念，後來結婚後生有一女，後夫妻二人雙雙逝世。瑪妮是安娜的外婆。