⑴ 快手兒童古詩背景怎麼弄的
1、首先點擊手機桌面中的快手。2、然後點擊個人菜單欄。3、接著點擊設置封面。4、然後點擊編輯封面。5、接著點擊添加封面。6、選擇一張圖片並點擊確定。7、通過以上操作我們就把這張圖片添加到封面了。
古詩配圖視頻製作方法：1、打開剪映軟體，點擊開始創作。2、在素材庫中，點擊選擇黑色背景素材 ，添加倒項目。點擊頁面下方的「文本」，在文字頁面輸入古詩，注意在適當的地方換行。3、古詩輸入完成後，在樣式中選擇「毛筆字」。在「對齊」中選擇「豎對齊」。在「動畫」中選擇入場動畫為「卡拉ok」。4、點擊文字文件，選擇」文本朗讀「。調整黑色背景素材的長度以及文本的長度，都與音頻的長度對齊，這樣，古詩視頻基本就製作完成了，也可以給它再添加上配樂，注意配樂音量要調小一些。
⑵ 孩子朗誦視頻怎樣加背景視頻
孩子朗誦視頻加背景視做碼頻步驟如下：
在手機上下載剪影app，在剪影app首頁界面，點擊開始創作。然後在創作界面，選擇一個背景視頻。接著在視頻編輯界面，點襲坦擊動畫按鈕。然後再調整好視頻的動畫參數，這樣就添加好背景視頻了。
還可以用「會聲會影」編輯，先找一些要用的圖片，然後找好背景音樂。將自己朗誦的音頻插入到音頻軌，圖片插入到視頻軌（添加轉場效果），背景音樂也有專用的軌道。然後添加字幕等，很方便很簡單一般素材找好後，一個小時就能做好。
朗誦技巧：
首先，要注重培養孩子對於語文學習的興趣。家長帶著孩子一起閱讀拍胡桐課外書籍，歷史、詩詞、故事、寓言、美文等等，一步一步地引導孩子，激發孩子內在的學習興趣。其次，要注重提升孩子的語文素養。不同於書本知識，語文素養的提升關繫到很多方面。
另外，要想孩子的語文成績在一年內就能得到有效提高，多聽專業老師的范讀、多自主朗讀等都是非常有必要的。專業的范讀不僅能為孩子創造一個情感充沛、繪聲繪色的朗讀世界，還能培養孩子對於語文朗讀的興趣。
⑶ 怎麼製作詩朗誦的背景和配音
製作詩朗誦的背景和配音可以使用剪映APP來幫助我們製作。如下：
機型：紅米k40。
系統：Android11。
版本：剪映5.3.0。
1、打開手機備忘錄，寫好配音文案並進行全選復制。
朗誦為什麼要配樂？
1、 渲染整體氛圍，拉動人們的情感：音樂本身就具有極強的抒情能力，配樂的運用加上朗誦者聲情並茂的語言表達，才能讓朗誦變得動人心魄，扣人心弦。
2、 提高朗誦內容的主題，深化表達的意境：選擇正確的配樂，能對朗誦內容的深入和意境的提升上產生鮮明的效果，能對主題的演繹起到推波助瀾的作用。
⑷ 《尋隱者不遇》古詩的全文，要帶拼音的，如果有背景圖片就更好了！急啊急！！！在線等！謝謝！！！
尋隱者不遇
tángjiǎdǎo
【唐】賈島
sōngxiàwèntóngzǐ
松下問童子，
yánshīcaǐyàoqù
言師采葯去。
zhǐzaìcǐshānzhōng
只在此山中，
yúnshēnbùzhīchù
雲深不知處。
[注釋]1.尋：尋訪。2.隱者：古代隱居在山林中的人。3.童子：這是指隱者的弟子。4.處：地方。
[簡析]
詩人專程走訪一位隱士，未遇，就記下了在走訪過程中的對話場面。
首句「松下問童子」，點明會晤地點在「松下」，接待人是「童子」，這就把「不遇」的情節作了交代。松樹是「歲寒三友」之一。古人寫松樹大多與表現孤傲高潔的品質有關，此句也是為了突出隱士的高潔。以下三句全是童子的回答。首先回答的是「言師采葯去」，采葯是隱者經常性的活動，用「采葯」一詞十分切合隱者的身份，介紹師父外出的目的。第三句的回答是承第二句來的，說師傅就在這座山中采葯，對師傅的大致去向給予明確的回答，是熱情的指引。第四句來個轉折，「雲深不知處」，說雖在山中，但雲霧彌漫，不知他在何處，作了婉轉的辭謝，請來訪者不要作徒勞的尋覓。
本詩以問答的形式，記敘「尋隱者不遇」這件事，表現了隱者的思想和性格。隱者雖未出現，但通過側面描寫，他的形象已十分清晰地展現出來了。
作者簡介：賈島（799-843），字閬仙，范陽（今河北涿縣）人。唐代詩人。
⑸ 古詩憫農一圖片怎麼畫
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⑹ 怎麼製作詩朗誦的背景和配音
製作詩朗誦的背景和配音的方法步驟如下：
操作環境：蘋果12、ios15.6系統、剪映9.0版本等。
1、進入剪映首頁，點擊開始創作，進入頁面。