A. 小學二年級語文教案範文3篇
【篇一】小學二年級語文教案範文
《霧在哪裡》：
教學目標：
知識與技能目標：正確認讀「霧、淘、頑」等11個生字；正確書寫「於、論」等8個字。正確認讀「淘氣、無論、岸邊」等詞語；正確書寫「大海、海水、船隻」等詞語。
過程與方法目標：能藉助生活經驗理解課文；能讀好含有多個短語的長句子；能想像霧淘氣的樣子、讀好霧的語言。
情感態度與價值觀目標：感受霧的神奇，知道有霧時是怎麼樣的情景；能用「什麼」說話；願意留心觀察自然、觀察生活。
教學重難點：
重點：正確書寫「躲、失」等字；讀好含有多個短語的長句；能想像霧淘氣的樣子，讀好霧的語言；能用「什麼」說話。
難點：體會「甚至」在語境中的含義；能用自己的話說出有霧的時候是什麼情景。
教學方法：講授法
教學准備：教學課件、教學設計、多媒體電腦、圖片。
教學過程：
一、生活導入，結合圖片揭示課題。
1、回顧諺語：我們積累過識天氣的諺語，能談談知道霧的哪些知識？（春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。）
2、結合生活經驗說說見過的霧是什麼樣的？（大霧彌漫；遠處的景物模糊看不清；只能大約看到建築物的輪廓；空氣很潮濕等。）
3、展示雲遮霧繞山的山川、雲霧彌漫的樹林等圖片。（板書課題）
二、讀文識字，整體把握。
1、教師示範讀，學生聽讀，並圈畫出不懂的字詞。
霧（大霧）（霧氣）
淘（淘米）（淘氣）
頑（頑劣）（頑皮）
於（於是）（終於）
暗（暗中）（暗處）
岸（上岸）（海岸）
街（大街）（上街）
梁（房梁）（上樑）
甚（甚至）（甚於）
至（至今）（至於）
躲（躲藏）（躲避）
2、學生自由讀課文，讀准字音，讀通句子。
3、檢查讀課文，指導學生反復練習難度的句子，如第6自然段
霧把一切都藏了起來，什麼都看不見了。
他躲在城市的上空，說道：「現在，我該把誰藏起來呢？」看來，再也沒有可藏的了。
藉助拼音，自讀詞語。
（1）第一組：「甚至、消失、藏起」，重點指導正音。
（2）第二組：「橋梁、淘氣、岸邊、應該」。
重點指導識記：梁——為何有「三點水」有「木」（滲透自理）；態源該——刻、孩（與形近字區別）。
4、默讀課文，想一想淘氣的霧都把什麼藏了起來。
在交流中，引導學生發現獲取信息的方法：霧說的幾句話，分別說出了他依次藏起的東西。教師出示句式，指導整體把握：霧，是個又淘氣有頑皮的孩子，它把……藏了起來。要求學生用連接詞把霧藏起了什麼說完整。
三、朗讀感悟「霧的自言自語」
1、學生自由練讀霧說的幾句話。
「我要把大海藏起來。」
「現在我要把天空連同太陽一起藏起來。」
「現在我要把海岸藏起來。」
「現在，我該把誰藏起來呢？」
「我要把自己藏起來。」
2、教師示範指導，前三句讀出淘氣的感覺；後兩句讀出思考後有了新主意的驚喜。
四、指導寫字
1、出示「暗淡、消失」兩個詞語，觀察本課要寫的「暗、消、失」三個字，分析書寫時需要注意什麼。
2、動筆臨寫。
五、小結：這節課我們學了「霧」則敬，還學了霧的淘氣，它藏起了很多東西。
【篇二】小學二年級語文教案範文
《葡萄溝》：
設計說明
課文圍繞「葡萄溝是個好地方」描繪了葡萄溝的葡萄成熟的景象和葡萄乾的製作過程，表現了葡萄溝的美麗開愛。那裡的葡萄的品種多、顏色鮮、味道甜、產量高，製成的葡萄乾非常有名。學生除了對葡萄溝有所了解，還要進一步體會課文的語言文字帶給我們的享受，在感悟情感的同時積累一些好詞好句。
教學要求：
1、理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。
2、利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，練習有感情地朗讀課文，並背誦課文第二段。
3、增強學生對葡萄溝的嚮往及對祖國大好河山的熱愛。
教學、難點：
體會葡萄溝是個好地方是本課
教學重點：感悟句子所包含的感情是教學難點。孫閉慎
教學過程：
一、激趣導入
同學們喜歡去風景優美的地方旅遊嗎？喜歡吃又香又甜的葡萄嗎？如果把這兩者合起來呢？今天，我們就跟隨老師和課文一同去盛產葡萄的葡萄溝游覽一番。（讀課題：葡萄溝）
二、細讀感悟
（一）第一段
1、去之前，我們先簡單了解一下葡萄溝。（課件出示第一段，學生讀）
2、這段文字就是課文的第一自然段，自己讀一讀，看你知道了什麼。
葡萄溝的位置在新疆的吐魯番。
那裡出產水果。
水果種類很多（課件出示水果），人們最喜歡葡萄。
3、引讀第一段
新疆吐魯番有個地方叫——
那裡出產——
五月有——七八月有——到了九十月份——
（二）第二段
1、人們為什麼最喜歡葡萄呢？讓我們去看看。現在去行么？（九十月份，因為到了九十月份，葡萄就成熟了。）那我們就乘時光隧道車把時間調整到九月吧。閉上眼睛，一、二、三，葡萄溝到了。
2、（出示葡萄溝概貌圖）這就是葡萄溝了。「葡萄種在山坡的梯田上。」（邊說邊出示句子，指出山坡、梯田和葡萄樹）
3、這些葡萄樹長得怎樣。學生看圖自由說。
書上是這樣寫的（出示第二句）學生讀。
這句寫的是（枝葉），什麼樣的枝葉（茂密的），怎麼樣（向四面展開）。連起來（茂密的枝葉向四面展開。）
作者進一步描寫說就像（搭起了一個個綠色的涼棚）。為什麼比作涼棚而不是別的。（結合當地地形氣候說明）
在乾旱的沙漠，在四十多度的高溫天氣，進入這樣的「涼棚」，感覺怎樣？帶著這份涼爽舒服讀第二句。
4、鑽進葡萄架，更另你驚奇的是（出示架上葡萄圖）
這是什麼季節獨有的景象。出示句子：到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
自由讀。畫出表示顏色的詞。這么多顏色漂亮嗎？可以用一個什麼詞形容，（五顏六色）如果這些顏色都泛著光，水靈靈的，那（就更漂亮了），用一個詞形容是（五光十色）。
瞧，一串串水靈靈的葡萄，在陽光的照耀下，閃閃發光，它們（美麗極了）。不同的顏色就是不同的品種，葡萄溝的葡萄有上百個品種。到了秋天，葡萄成熟了，赤橙黃綠青藍紫一大串一大串的，葡萄溝簡直就成了葡萄的世界，葡萄的王國，葡萄的博物館。帶著對葡萄的喜愛、贊美再讀句子。
出示「我會填」再填空讀。
閉眼睛邊背邊想像。
5、葡萄溝的葡萄真——真——真——這么誘人的葡萄你想吃嗎？看，維吾爾族老鄉給你端上來了。（出示課文插圖）讀句子。
看，他們端上來的是最甜的葡萄。這種葡萄叫無核白，皮薄、肉嫩、多汁、味美，營養豐富，素有「珍珠」美稱，是全世界含糖量的葡萄。
維吾爾族老鄉把最甜的葡萄摘下一串串讓你吃個夠，你想誇他們什麼？（熱情好客）
6、葡萄溝真——葡萄溝的葡萄真——葡萄溝的老鄉真——讓我們把對他們的贊美美美地讀出來。閉眼睛回味一下（背誦）。
（三）第三段
1、這么多這么好的葡萄老鄉和遊客吃不完怎麼辦？讀第三段
2、邊看陰房圖片邊結合第二句文字理解陰房的構造。（邊讀邊看圖讓學生自己找到圖文結合點就理解了。）
3、讀第三句，理解「熱空氣」的作用。（體會葡萄溝人的聰明）
葡萄掛在透氣的陰房裡，就像在天然的烘烤箱一樣，這樣生產出來的葡萄乾顏色（鮮），味道（甜），非常（有名）。
三、情感升華
游覽了一番葡萄溝，我們由衷的感到葡萄溝的葡萄真——葡萄溝的葡萄真——葡萄溝的葡萄乾真——葡萄溝的老鄉真——葡萄溝真是個——葡萄溝真是個——
【篇三】小學二年級語文教案範文
《我要的是葫蘆》：
教學目標：
1、會認「葫、蘆、藤」等六個字，會寫「言、每、治」等八個字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。
3、通過課文的學習懂得做任何事都要注意事物之間的聯系。
教學重難點：
重點：學會本課生字新詞，正確流利有感情的朗讀課文，了解植物的葉子與果實之間的密切聯系。
難點：了解植物的葉子與果實之間的。關系。
課前准備：
多媒體課件。
教學流程：
一、出示課件，看圖說話。
引導學生觀察圖片，讓學生了解「葫蘆」。（了解葫蘆的莖、藤、葉、花、果，認識生字「葫蘆」。）
同學們看看老師手中的圖片，這是什麼？（葫蘆）對，是葫蘆。翻圖片看「葫蘆」兩字。看，都是草字頭，草字頭和什麼有關？（植物）葫蘆是一種植物，它可以作為蔬菜食用，也可以用來作為工藝品用。比如：用來做葫蘆絲，舀水的瓢等。它的用處可真大啊，你喜歡葫蘆嗎？
葫蘆用處這么大，你想要嗎？板書課題：我要的是葫蘆
這裡面的「我」當然不是你們，是誰呢？他得到了葫蘆嗎？我們還是去看看這個故事吧！
二、初讀課文，學習生字
請同學們翻開課文，老師把這個故事讀給你們聽聽，請你們把課文標上自然段序號，圈起本課的生字，看老師是怎麼讀這些字的。
1、老師范讀，生圈字。
2、讀生字：同學們都把字圈好了嗎？請在小組里把這些生字讀一讀——老師貼生字卡片——請你們一起來給生字註上拼音，師寫生讀——說說這些生字中哪些生字是相同的偏旁呀――「哇，盯，鄰」分別和誰長得很像，編繞口令：哇哇哇，換個蟲字旁就是蛙……
3、生字快點生快讀——做一做，連線。
三、理解課文指導朗讀。
（一）看圖一，學習第一自然段
生字都會讀了，老師請你們看幾幅圖畫。
看到第一幅圖，請問：你看到了什麼？（一個人，葫蘆，葫蘆葉子）
那麼你知道課文中哪個自然段寫的就是這幅圖呢？我們一起來讀讀這個自然段吧。
這葫蘆長得怎樣呢？請你們畫出葫蘆長得好的句子。
相機板書：綠葉——開花——葫蘆（可愛）
是啊，多麼可愛的葫蘆哇！這個人喜歡葫蘆嗎？你從哪裡看出來的？「盯，每天，都，幾次」相機板畫。這個人多麼喜歡葫蘆啊，那他一定會把葫蘆照顧得好好的，一定會結出大大的葫蘆來的，可是，事實是這樣的嗎？
（二）看圖二，學習第四自然段。
這幅圖上你又看到了什麼？什麼發生了變化？（葉子黃了，葫蘆落了，人吃驚了）這是怎麼一回事呢？我們一起看到第四自然段，讀一讀。
多可惜啊，多可惜啊，這可愛的葫蘆落了！你能帶著惋惜的語氣再來讀一讀嗎？板書：落了
看看這個人也很吃驚，這個人不是很喜歡葫蘆嗎？他怎麼讓葫蘆就這么落了？是什麼原因呢？（有蟲子）
（三）學習二三自然段
哦，我們一起去看看吧，請同學們小組里讀一讀二三自然段。
出示句子「他自言自語地說：有幾個蟲子怕什麼」
「有幾個蟲子不可怕」
你覺得哪個句子好？為什麼？（讓我們感受到了這個人看到了蟲子爬在葉子是不在乎的。）相機板書：生蟲子
出示句子：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
你覺得哪個句子好？為什麼？（第一個句子好，反問句加重了語氣，更加證明了這個人的無知）相機板書：不治
這個人要的只是什麼？他認為什麼不重要？（他認為葉子不重要）
那葉子真的是不重要的嗎？演示植物的葉子跟果子的關系圖。
總結：是啊，一株植物要想長大長好，是要經過生根，發芽，開花才能結出好果子的，如果光重視結果，而忽略了中間的過程，是不可能的。我們再來勸勸這位只想要葫蘆的人吧。
同學們，剛才你們讀完，老師就突然想到了一個故事，跟這個故事很像：有個孩子叫丁丁，他天天嚷著，我要考一百分，我是全班第一，可是，上課的時候他卻不認真，要做的作業經常不做完……
你們來猜一猜後來他能考全班第一嗎？為什麼？總結，要想成功，是少不了每一點一滴的努力的！謝謝今天這篇課文教我們明白了一個道理。讓我們再一次去品味這個故事吧！！我們一起再來讀一讀這個故事吧！
四、發散思維，拓展延伸。
1、總結板書：學了這篇課文，我們知道了古時候有個人種了一棵（），葫蘆長葉，開花，結出了（），後來葫蘆的葉子上（），這個人不去（），最後葫蘆都（）。
2、同學們，你們覺得這個人經過了此事之後，他會學聰明嗎？如果第二年，他又種了一棵葫蘆，葉子上又長了蟲子，他會怎麼做呢？
五、作業
1、讀課文，復述這個故事
2、復習生字
B. 小學二年級語文《葡萄溝》原文
《葡萄溝》是人教版小學二年級語文課本中的一篇文章，主要講述了葡萄溝的風土人情。下面是我為大家整理的小學二年級語文《葡萄溝》原文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級語文《葡萄溝》原文1
《葡萄溝》【原文】
新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那裡出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的老鄉，准會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。
收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房裡製成葡萄乾。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四周留著許多小孔，裡面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發掉，就成了葡萄乾。這里生產的葡萄乾顏色鮮，味道甜，非常有名。
葡萄溝真是個好地方。
《葡萄溝》【知識點】
字詞學習：
字：摘、夠、修、架、掛、蒸
詞：新疆、葡萄、蜜桃、成熟、梯田、茂密、涼棚、碉堡
重點句子：
1.新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那裡出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。
2.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
3.收下來的葡萄有返慧的運到城市去，有的運到陰房裡製成葡萄乾。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四周留著許多小孔，裡面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發掉，就成了葡萄乾。
【練習題】
一、看拼音寫詞語
jìjié bǎoliú tiánmì
màomì nénɡɡòu xìnɡhuā
二、多音字組詞
hǎo() shènɡ() dīnɡ()
好盛釘
hào() chénɡ() dìnɡ()
三、照樣子，寫一寫
例：波——(披)(雨披)
溝——()()
燈——()()
小學二年級語文《葡萄溝》原文2
新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那裡出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。
葡萄種在山坡上。茂密的枝葉向四面展雀世謹開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，准會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。
收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到晾房裡製成葡萄乾。晾房修在山坡上，樣子有點兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，裡面有許多木架子。人們把成串的葡萄掛在架子上，利用流動的空氣，使水分蒸發，晾成葡萄乾。葡萄溝生產的葡萄乾顏色鮮，味道甜，非常有名。
葡萄溝真是個好地方。
學習目標：
1、會認「溝」等11個字，會寫「吾」等12個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土頃基人情。
3、能讀懂課文內容，在讀中感悟葡萄溝是個好地方，產生對葡萄溝的嚮往和對維吾爾族人民的人民的喜愛之情。
教學重點：認寫生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情。
教學難點：感悟葡萄溝是個好地方。
課時安排：2課時
教學過程：
第一課時
一、播放音樂熏染氣氛，談話導入課題。
1、談話導入同學們，准備好了嗎?這節課我們一起去參觀葡萄溝。(板書：葡萄溝)
2、出示生字「溝」，與形近字「鉤」區別認記。
3、書寫「溝」字。
二、自主初讀。
在課文中圈出帶有生字的詞語，讀准字音。重點指導讀好多音字。
(hǎo)好地方(gàn)幹活(fēn)分開(dīng)釘子
(hào)好客(gān)葡萄乾(fèn)水分(dìng)釘著
三、初讀課文，整體感知。
1、提問：葡萄溝在哪?是個怎樣的地方呢?大家想不想知道?那就快打開書自由朗讀吧!
2、學生自讀課文感悟：
(1)回答「葡萄溝在哪?」(在新疆吐魯番)
課件地圖展示地圖，學生一次找到新疆、吐魯番、葡萄溝，明確三者關系。
生字卡片認記「新疆」、「吐魯番」、「葡萄溝」。
(2)「葡萄溝是個怎樣的地方?」教師相機板書：是個好地方。
四、細讀課文指導朗讀。
為什麼說葡萄溝是個好地方呢?請你們細細的讀讀課文第一段。
1、學習第一段。
(1)學生讀第一段，邊讀邊悟：你從這段中知道了什麼?
(2)這里都出產那些水果呢?(課件出示圖片「杏子」、「香梨」、「蜜桃」、「沙果」)
(3)結合圖片認記「蜜」、「杏」。
形近字對比識字「蜜」、「密」。
「蜜」、「密」書寫指導：第一筆「點」起筆要高，寫在豎中線上;中間的「必」字盡量寫邊，一撇不能漏掉。
(4)葡萄溝既然出產那麼多種水果，為什麼不叫水果溝?(讓學生明白葡萄溝雖然出產多種水果，但是葡萄最讓人喜歡。)
(5)怎樣讀這段才能表達出人們對葡萄溝的喜愛?
指導朗讀：五月有杏子，七月有香梨、蜜桃、沙果，到了九、十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。
(6)學生互讀互評。
(7)小結：葡萄溝出產許多水果，其中葡萄最惹人喜愛，所以說葡萄溝是個好地方。(學生說)
2、學習第二段。
師：讓我們去看看秋天這里的葡萄園是什麼樣的吧!(放錄像)
(1)學生四人小組合作學習：
a、朗讀第二段，並討論;從這段你知道了什麼?
b、小組讀句合議。「你覺得哪句最美，為什麼?」先講給小組的'同學聽，再有感情地讀讀句子。
(2)重點指導有感情地朗讀第三句。
a、指導學生看圖，抓住重點詞語「一大串一大串」「五光十色」使學生領悟：葡萄溝的葡萄產量高、顏色美。(相機板書;多、美)
b、討論：「五光十色」能不能換成「五顏六色」?(進一步體會葡萄的可愛，並感知在讀表示顏色的詞語時，語調要抑揚頓挫)
c、小結：讀了這句話老師眼前浮現出葡萄溝那又大有美的葡萄，難怪人們說葡萄溝是個好地方。
(3)師范讀：「要是你這時候到葡萄溝去，維吾爾族老鄉准會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。」
a、出示維吾爾族老鄉的圖片，結合認字「維」、「吾」。
b、抓住「最甜」、「吃個夠」指導朗讀。(教師相機板書：老鄉、熱情好客)
c、認記「夠」，注意發現與「溝」同音。
(4)看圖訓練口語。
圖2畫的就是維吾爾族老鄉正在接待遠方的來客。你若是圖中的老鄉，面對客人，你會做些什麼，說些什麼?你若是這位客人，又會怎樣說呢?
小結：多麼熱情好客的老鄉啊，讓老師忍不住想說葡萄溝是個好地方。
第二課時
一、學習第三段
(1)進入角色，激發興趣。瞧，葡萄豐收了，這么多，怎麼辦呢?你們來幫老鄉想想辦法。
(2)生默讀第3段，自讀自悟：葡萄乾的製作過程。
(2)認記「碉堡」。
a、學生自主認記。
b、教師出示圖片，學生結合記憶。
(4)指名學生充當維吾爾族小朋友演示葡萄乾的製作過程。
(5)另指一名學生排列葡萄乾的製作順序。(a、運到陰房;b、掛在架上;c、蒸發水分;d、製成葡萄乾)
嘗嘗葡萄乾，說說葡萄乾的特點。(相機板書：色鮮、味甜)
看了剛才維吾爾族小朋友的表演，讓我們更加覺得葡萄溝是個好地方。
(6)激發感情再讀該段。
二、總結全文。
1、今天我們參觀了葡萄溝，你們對葡萄溝有了那些了解，有什麼感受?請同學們互相討論。
2、師生交流體會。(教師板書：真)
3、指導朗讀;葡萄溝真是個好地方。
三、實踐活動，贊美家鄉。
1、師：「葡萄溝的葡萄很有名，我們家鄉出產的也很有名，你們能誇誇家鄉的特產嗎?」
(小組交流課前個人收集的有關家鄉特產的圖片或資料)
2、課堂練習。
(1)原文填空積累好詞好句。(完成課後練習，「我會填」。)
(2)完成拓展練習題，仿照上題形式寫一句話。(先說後寫)
3、評價作業，小結。
四、指導書寫。
1、引導學生發現規律。
同偏旁：
搭—摘
同結構：
上下結構——吾、季、留、杏;
左右結構——坡、搭、摘、釘、夠。
2、重點指導。
夠：右邊的「多」字中，兩個「夕」要上下排列，提醒學生不要寫成左右並排。
摘：再次強調右邊的同字框里是「古」。
五、復習鞏固
1、猜字謎鞏固生字。
(1)多一句。(夠)
(2)弟弟站在木頭邊。(梯)
2、開火車認字卡，口頭組詞。
3、多音字填空練習。
4、聽寫詞語，鞏固寫字。
教學反思
一、情景交融，激發學生學習興趣。
通過欣賞課文動畫，使抽象變具體，使靜止變活動，使教材活起來，從而調動學生的興趣，吸引他們的注意力，激發了學生的求知慾。通過課文動畫，把聲像巧妙地結合在一起，化靜為動，變無聲為有聲，讓學生面對絢麗的畫面、鮮艷的色彩、動聽的音樂，做到目觀其形、耳聞其聲，感知課文的整體美，為學生領悟課文鋪路架橋。
二、欣賞圖片，讓學生進入葡萄溝，暢游葡萄溝，盡情欣賞葡萄溝的景色，了解葡萄溝的`特產，領略新疆的風土人情，喜愛那裡熱情好客的維吾爾族老鄉，嚮往新疆這個美麗的地方。
三、形象直觀，突破教學重難點。
由於小學生缺乏生活體驗，不知「梯田」、「陰房」是什麼樣子的;茂密的枝葉怎麼會搭起一個個綠色的涼棚;五光十色的葡萄又是怎樣的。此時利用現代教育手段，將山坡上一層層的梯田，陰房的外觀，牆四壁的。小孔，陰房內的木架及掛鉤，綠色的涼棚，五光十色的葡萄，把相關的圖片展示給學生看，很好的突破了教學重難點。正如《語文課程標准》中所說：「閱讀教學應當讓學生在主動積極的思維和情感中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，教師必須充分利用現代教育技術為學生創設情景，激發情感，使他們通過直觀的形象步入文本境界，感知課文內容。
四、查閱資料，拓寬語文學習天地。
《基礎課程改革》提出：「提倡學生主動參與、樂於探究、勤於動手，培養學生搜集信息和處理信息的能力，獲取新知識的能力，解決問題以及交流合作的能力。」新教材提倡有條件的學生上網、查詢、閱讀，以促進語文學習方式的改革。為了使學生初步具備搜集和處理信息的能力，教師要積極引導學生在課前及課後，利用各種信息渠道搜集資料，在課上、課下相互交流，以此擴大學生語文課外閱讀量，開拓學生語文學習的新天地。
C. 樓梯面積如何計算
樓脊搜梯間的面積按樓梯間的投影計算。
整體樓梯包括休息平台、平台梁、斜梁、樓梯梁，按水平投影面積計算上，不扣除寬度小於200mm的樓梯井，深入牆內部分不增加，有梯梁的算至梯梁外側面，沒有梯梁的則要向外加300mm作為計碼野納算睥梯長。｛如果是面磚面層就需要按時計算既需要計算踢面也需要遲沒計算踏面（用於可視為下層樓梯的永久性頂蓋。
D. 二年級語文下冊葡萄溝教案和板書設計
作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是我整理的二年級語文下冊葡萄溝教案和板書設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教材分析
《葡萄溝》是介紹我們祖國一個美麗地方的文章。文章文字優美，圖文並茂，讀過之後，令人陶醉，是一篇符合兒童心理的游記式文章。文中先整體介紹了葡萄溝的特點，然後從葡萄的枝葉、葡萄、老鄉、陰房這幾個方面進行詳細的介紹。通過學習本文，學生能理解課文的內容，正確、流利、有感情地朗讀課文，知道葡萄溝是個好地方，增強學生對祖國的熱愛之情。
教學目標
1.識記「最、坡、梯、夠、修、味、留」等字，運用多種方法感悟「梯田」、「山坡」、「茂密坦鏈」、「五光十色」、「熱情好客」等詞語及句子。
2.理解課文內容，練習有感情地朗讀課文。認識葡萄溝是個好地方，知道它好在什麼地方。
3.激發學生對葡萄溝的嚮往和對祖國大好河山的熱愛。
教學重點：讓學生知道葡萄溝為什麼是個好地方。
教學難點：讓學生理解葡萄的特點及葡萄乾的製作方法，並讀好長句。
課前准備：
葡萄溝的課文錄像、多媒體或圖出示中國行政區分布圖、新疆政區圖和葡萄溝系列、濃郁新疆風情的樂曲，課文插圖和貼圖，貼圖一：圖上的枝葉稀少，貼圖二：圖上葡萄的枝葉茂密。
教學基本程序
教學調整
第一課時
一、創設情境，激情導入
1.猜謎：彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴。水晶鈴，密層層，有的紫來有的青。
出示「葡萄」請生念。
「葡萄」這兩個都是生字，它們有什麼相同的地方？
它們又有什麼不同的地方呢？請小朋友拿出小手在桌子上寫一寫，記住這兩個字。
2.師：你們愛吃葡萄嗎？香甜的葡萄是多麼誘人啊，我國的許多地方都出產這種水果，但是產量最多、吃起來最甜的，要數我們新疆葡萄溝出產的葡萄。你們想去那兒看看嗎？
出示：疆：讀准後鼻音（新疆）
3.播放一段有著濃郁新疆風情的樂曲，然後深情敘述：在金秋九月，我們踏上了開往新疆葡萄溝的旅程。啊！一陣涼爽的秋風吹來，讓我們心曠神怡；一陣動聽的新疆音樂響起，讓我們迫不及待地來到新疆。
4.出示中國行政區分布圖，讓學生找一找新疆在答帶什麼地方。
新疆在我國的西北部，然後多媒體（或圖）放大新疆政區圖，出現吐魯番的位置
（讀好「n、l」音：魯吐魯番）
師：新疆吐魯番離我們寧波大約有6000多公里。坐飛機去得花六七個小時。請大家再看一看地圖，就在新疆的吐魯番裡面有一個葡萄溝。
（板書補充課題）
溝：讀准音（葡萄溝）
那誘人的葡萄就在那兒，大家想不想和老師一起去看一看？
多媒體（或音樂、圖片）播放《葡萄溝》一文的配套錄像。
二、進入情境，主動探究
1.欣賞完了葡萄溝，請學生說說自己的`初步感受。
（1）抓住學生講到的葡萄溝是個盛產水果的地方。
（師：你從哪裡看出那裡的水果很多呢？隨機理解「盛產」盡管水果多，但人們最喜歡的是葡萄。）……（板：葡萄：五光十色）
（2）師：葡萄溝盛產水果，五光清信蘆十色的葡萄使葡萄溝的景色更加優美，所以課文中說：葡萄溝真是個好地方！出示：「葡萄溝真是個好地方！」
指導讀好這句話。（可以分別用贊美的、驕傲的、高興的語氣讀）
2.那麼課文是怎麼寫這么美、這么好的地方的呢？請大家認真讀讀課文，遇到生字詞和難讀的句子多讀幾遍。生自由讀課文。
3.交流。
（1）讀准「串」「棚」等音。
（2）出示帶有生字的詞語讀一讀。
4.再讀課文，讀通句子，邊讀邊劃出：葡萄溝什麼地方最吸引你？
三、深入學習，領悟精華
1.葡萄溝是個好地方，你覺得葡萄溝的什麼最吸引你呢？（指著板書講）
2.學習梯田葡萄這一段：抓住幾個語段學習。
（1）「茂密的枝葉向四面展開，就象搭起了一個個綠色的涼棚。」
為什麼吸引你？
①夏季葡萄的枝葉很多。
②茂密的枝葉是怎麼樣的：是密密麻麻的，葉子之間看不到一點兒縫隙的……
③師出示圖一：圖上的枝葉稀少：這是別的班同學學了這篇課文後畫的，你覺得這是你看到的、想像中的綠色涼棚嗎？……那涼棚究竟是怎麼樣的呢？
④生回答後老師貼圖，圖上葡萄的枝葉茂密。(指導朗讀)
⑤一個個：說明涼棚很多。
⑥引導想像：老師查過資料，在烈日炎炎的夏季，那裡的最高氣溫可達到49度，如果這時候你來到葡萄溝，鑽進這茂密的枝葉搭起來的綠色涼棚下，你會有什麼感覺？（涼快、涼爽、舒服……）
指導朗讀，讀出這種感覺。
⑦這茂密的枝葉預示著什麼呢？（秋天葡萄的豐收）所以這綠葉，這涼棚，帶著一種希望，有一種希望的美。你能讀出來嗎？
E. 能不能給個男子嗅花的圖片，或是男子在海邊手搭涼棚向右眺望的圖片。
允者指銀舉浩的首搏配
F. 這個植物是什麼
中文學名
炮仗花
拉丁學名
Pyrostegia venusta(Ker-Gawl.) Miers
別稱
鞭炮花，黃鱔藤
界
植物界頃雀宏
門
被子植物門
綱
雙子葉植物歲乎綱
亞綱
合瓣花亞綱
目
管狀花目
亞目
茄亞目
科
紫葳科
族
紫葳族
屬
炮仗藤屬
種
炮仗雀冊花
分布區域
原產中美洲，現世界各地栽培
G. 是否有專業人士知道北宋張擇端的《清明上河圖》里街市上攤販的涼棚和大的遮陽傘是用什麼材料做的
汗…掘念困…
張擇端重在寫意，不在寫實，誰知道他畫的是什麼材料……
如果單純問歷史問題的話，北宋那個時代，棚子之高舉類的應該還是麻布、氈、麻席、緯編之類的吧……
用純棉布的判念估計不多，好像南宋棉紡織業才開始興起了（這個初中歷史好像有講），當然那麼早就更不可能用合成材料了
H. 這些是什麼植物（附圖）
這些是什麼植物（附圖）？
大花金雞菊。:image../i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%B4%F3%BB%A8%BD%F0%BC%A6%BE%D5
1油菜花
2蘆荻
圖中這些是什麼植物？
綉線菊和骨碎補
這些是什麼植物 帶圖片
植物的概念和種類 植物（Plants）是生物界中的一大類。一般有葉綠素，沒有神經，沒有感覺。分藻類、菌類、蕨類和種子植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物。有30多萬種。 隨著陽光巴士《DIY植物寵物店創業方案》的推出，植物也可以做為寵物。經過高科技培育、誘化的新品種植物也相繼產生，如手指般大小的玫瑰，能長出不同字的植物幼苗，這些新的植物品種這在我們身邊誕生。成為人們喜愛的生活隨身寵物。 起源 植物距今二十五億年前(元古代)，地球史上最早出現的植物屬於菌類和藻類，其後藻類一度非常繁盛。直到四億三千八百萬年前(志留紀) ，綠藻擺脫了水域環境的束縛，首次登陸大地，進化為蕨類植物 ，為大地首次添上綠裝。三億六千萬年前(石炭紀)，蕨類植物絕種，代之而起是石松類、楔葉類、真蕨類和種子蕨類，形成沼澤森林。古生代盛產的主要植物於二億四千八百萬年前(三疊紀)幾乎全部滅絕，而裸子植物開始興起，進化出花粉管，並完全擺脫對水的依賴，形成茂密的森林。一億四千五百萬年前(白堊紀) 被子植物(有花植物)開始出現，於晚期迅速發展，代替了裸子植物，形成延續至今的被子植物時代。現代型別的松、柏，甚至像水杉、紅杉等，都是在這時期產生的。
這些是什麼植物？
圖1：半夏、茜草；圖2：穿龍薯蕷、唐松草；圖3：威靈仙。
半夏
Pinellia ternata (Thunb.) Makino
天南星科 Araceae 半夏屬
別名：半月蓮 三步跳 地八豆 老鴉芋頭 半夏
茜草
Rubia cordifolia Linn.
茜草科 Rubiaceae 茜草屬
別名：紅絲線 茜草 八仙草 抽筋草 川地血 穿骨草 穿心草 大活血丹 大鋸鋸藤 大麥珠子 大茜草 地紅 地蘇木 調經草 疔毒草 風車草 風車葉 伏茜草 割子草 掛拉豆 掛拉豆
穿龍薯蕷
Dioscorea nipponica Makino
薯蕷科 Dioscoreaceae 薯蕷屬
別名：穿山龍 穿龍薯蕷 鞭梢菜 鞭梢子菜 鞭稍菜 草便梢菜 穿地龍 穿龍骨 穿龍薯芋 穿山骨
唐松草
Thalictrum aquilegifolium var. sibiricum Regel et Tiling
毛茛科 Ranunculaceae 唐松草屬
別名：紫花頓 唐松草 翅果唐松草 翼果唐松草 草黃連 達拉伯其特-查存-其其格 黑漢腿 黑漢子腿 馬尾連 貓爪子 牛波羅蓋 土黃連 翼果白蓬草 白篷草 翅果白蓬草 狗爪子 翼果康松草
威靈仙
Clematis chinensis O *** eck
毛茛科 Ranunculaceae 鐵線蓮屬
別名：鐵腳威靈仙 威靈仙 白錢草 百根草 百條根 避蛇生 杜靈仙 對子草 黑老婆秧 黑須公 華鐵線蓮 華中威靈仙 剪刀風
五針松、黃果火棘、油茶、刺柏
圖一：你的
圖二：你的腳
圖三：你的媽
圖四： *** 的
圖一龍舌蘭：原產墨西哥的龍舌蘭，別名為番麻、龍舌掌，是多年生常綠草本、植株高大、有毒植物，幾拾年才能開花，巨大的花序高達7至8米，是世界上最長的花序，白色或淺黃色的鈴狀花朵多達幾百朵，花後植株枯死，故有「世紀植物」之稱，非常非常難得一見。
圖二龍爪槐（學名：Sophora japonica）為喬木，高達25米；樹皮灰褐色，具縱裂紋。當年生枝綠色，無毛。
龍爪槐是國槐的芽變品種，落葉喬木、喜光、稍耐陰、能適應乾冷氣候。樹冠優美，花芳香，是行道樹和優良的蜜源植物；花和莢果入葯，有清涼收斂、止血降壓作用；葉和根皮有清熱解毒作用，可治療瘡毒；木材供建築用。本種由於生境不同，或由於人工選育結果，形態多變，產生許多變種和變型。
第一圖為紫葳科植物炮仗花，學名Pyrostegia venusta
原產南美洲巴西，在熱帶亞洲已廣泛作為庭園觀賞藤架植物栽培多植於庭園建築物的四周，攀援於涼棚上，初夏紅橙色的花朵累累成串，狀如鞭炮，故有炮仗花之稱。
第二圖為龍舌蘭科植物彩紅朱蕉，學名Cordyline terminalis 'Rubra'
第三圖為百合科植物天門冬，學名Asparagus cochinchinensis
天門冬的塊根是常用的中葯，有滋陰潤燥、清火止咳之效。
第四圖為鳳仙花科植物非洲鳳仙花/玻璃翠，學名Impatiens walleriana
第五圖為鴨跖草科植物大苞水竹葉，學名Murdannia bracteata
圖1：百合科十二卷屬植物，琉璃殿
圖2：龍舌蘭科植物，王妃雷神【三宅雷神】
圖3：仙人掌科植物，金手指
您的上一個提問里的植物是：圖1百合科的玉露；圖2是石蓮；就是圖3名字我忘了。
I. 江干北歐旅遊景點介紹圖片 江干北歐旅遊景點介紹圖片大全
北歐的旅遊景點有哪些？
6月-9月是北歐的最佳旅遊時間，氣候涼爽，晝長夜短，非常適合在城鎮中漫步以或者進行各種戶外活動。
最佳自由行路線
芬蘭（赫爾辛基） 瑞典（斯德哥爾摩） 冰島（雷克雅未克、維克、冰河湖） 挪威（卑爾根、費洛姆、斯塔萬格、奧斯陸） 丹麥（哥本哈根）
注意事項
北歐地區英文普及率比較高，使用英文幾乎可以在這里暢通無阻。北歐總體來說治安非常好，犯罪率極低，主要的危險來自於自然界。進行戶外遠足或者獨自活動之前，需要確保對周邊的自然環境非常了解。
出行前最好多准備一些零錢，普通的小店會拒絕收取100面值的歐元，不過住宿、吃飯、購物都可以用Visa或Master的信用卡支付。
必逛景點
赫爾辛基（芬蘭 ）必逛景點：芬蘭堡、赫爾辛基大教堂、西貝柳斯公園、伴侶島、芬蘭國家博物館。赫爾辛基是一座古典美與現代文明融為一體的城市，既有歐洲古城的浪漫情調，又充滿了國際化大都市的韻味，完美的將都市建築與自然風光巧妙結合。市內建築多用淺色花崗岩建成，有「北方潔白城市」 之稱。在大海的襯托下，無論夏日海碧天藍，還是冬季流冰遍浮，這座港口城市總是顯得美麗潔凈，被人們贊美為「波羅的海的女兒」。
斯德哥爾摩（瑞典）必逛景點：斯德哥爾摩市政廳、斯德哥爾摩老城、斯德哥爾摩王宮、斯德哥爾摩大教堂、騎士島。斯德哥爾摩者桐是瑞典的政治、文化、經濟和交通中心，瑞典國家政府、國會以及皇室的宮殿都設在此。整個斯德哥爾摩市區分布在14座島嶼和一個半島上，也被稱為「北方威尼斯」。城區有著悠久的歷史卻保存良好的博物館和歷史名勝。從1901年開始，每年12月10日諾貝爾逝世紀念日，著名的諾貝爾獎就會在斯德哥爾摩音樂廳隆重舉行。
雷克雅未克（冰島）必逛景點：雷克雅未克大教堂、哈帕音樂廳和會議中心、一日游黃金圈、特約寧湖、濱海步道。雷克雅未克接近北極圈，是全球最北的首都。這里天空蔚藍，市容整潔，幾乎沒有污染，素有「無煙城市」之稱。每當朝陽初升或夕陽西下，兩面的山峰便現出嬌艷的紫色，海水變成深藍，使人彷彿置身畫中。舊城區內主要建築物入議會大廈、市政廳、雷克雅未克大學、國家博物館和大教堂等，都環繞在湖的周圍，景緻動人。
卑爾根（挪威）必逛景點：卑爾根古城、佛洛伊爾恩山、卑爾根水族館、布呂根、聖瑪麗教堂。卑爾根是挪威的第二大城市，也是西海岸最大最美的港都，坐落在西海岸陡峭的峽灣線上，倚著港灣和七座山頭。市區頻臨碧灣，直通大西洋，是座風光明媚的港灣城市。2000年卑爾根被選為9個歐洲文化城市之一，它的魅力展示在劇院，舞蹈，音樂，藝術，食品和展覽會中。北部則留存著許多中世紀漢撒同盟時代的古老建築，南部則是現代化的購物街。
弗洛姆（挪威）必逛景點：弗洛姆鐵路博物館。弗洛姆小鎮位於挪威最深最長的松恩峽灣( 全長204公里，深1308米) 的支流之中，將海拔2米處與海拔867米的米達爾連接起來。四周有巍峨陡峭的山巒、美麗而壯觀的峽灣、嘆為觀止的瀑布和深邃悠遠的山谷，這些如詩如畫的景色，彷彿置身於天堂一般。到弗洛姆去最經典的方式就是通過弗洛姆鐵路，從低海拔的峽灣直至高山，海拔相差約900米，是歐洲最為壯觀的鐵路線，沿途可以觀賞到挪威最原始、最宏偉自然風光。
斯塔萬格（挪威）必逛景點：挪威石油博物館、斯塔萬格老城、斯塔萬格大教堂、斯塔萬格植物園、Vaulen海灘。斯塔萬格是挪威第四大城市，也是挪威西海岸博肯峽灣中的商港和漁港。這里的文物古跡保存得非常好，是歐洲擁有最多木製建築的城市，其中最有名的是建於1150年Urnes木教堂，還有獨特的首型坦挪威油料博物館（Norwegian Oil Museum）和魚罐租老頭博物館（Fish Cannery Museum ）也十分有趣，深受眾多遊人的喜愛。
奧斯陸（挪威）必逛景點：阿克斯胡斯城堡、奧斯陸市政廳 、奧斯陸歌劇院、維京海盜船博物館、比格迪半島。奧斯陸是挪威的首都，也是是挪威的政治、經濟、文化和商業中心。三面被群山、叢林和原野所環抱，既有海濱城市的旖旎風光，又有依託高山密林的雄渾氣勢。這里的市政建設保持著濃郁的中世紀色彩和別具一格的北歐風光。市內少很有林立的摩天大樓，街道兩旁大多是6、7層的樓房，建築物周圍是整齊的草坪和各色的花卉。擁有國家畫廊、海盜船博物館以及著名的維格蘭雕塑公園，是個非常適合漫步的勝地。
哥本哈根（丹麥）必逛景點：小美人魚雕塑、新港、羅森堡宮、趣伏里公園、吉菲昂噴泉。哥本哈根是安徒生童話的發源地，擁有北歐數量最多的米其林餐廳，作為北歐的美食天堂自然不在話下；擁有頂尖的設計師和發達的交通系統，是現代大都市的典範；還擁有許多的古堡與皇家別院，古典氣息濃厚。市中心茂密的叢林，漂亮的沙灘，優雅的湖泊，隨處可見的美女，琳琅滿目的商品，擦身而過的少年，都是哥本哈根靚麗而獨特的風景。
北歐值得去旅遊嗎？斯瓦爾巴群島好玩嗎？
如果想到國外旅遊，北歐是必去之地，非常值得去旅遊。
在筆者看來斯瓦爾巴群島並不好玩，因為這個地方太過孤獨，進入其中猶如進入了一個黑白的世界，沒有鮮活氣息，但這個地方的風景卻非常美，獨特的野生動物，加上特有的冰雪風光，如果運氣好還能夠碰上奇特的午夜太陽景觀，非常適合攝影愛好者，來這里領略自然界的神奇與美妙。除此外，北歐好玩的景點有很多，下面筆者推薦幾個地方：
挪威這個被譽為自由之國的地方，是北歐必游地之一，在這里氣候宜人，風景獨特，置身在挪威的山水湖色中，可以感覺到自由氣息無孔不入，一絲一縷鑽進心中，四肢上，最重要是身處在這個國家，隨時隨刻可以感受到自然界的幸福感，與居民的熱情。而這座自由之國中的蓋朗厄爾峽灣景點有著海拔極高群山環繞，那高聳的瀑布沿著崎嶇陡峭的壁壘一瞬傾瀉而下，讓觀看者不由生出一種豪邁之氣，峽灣內也因為擁有許多形態風格各異的瀑布而聞名北歐，成為許多遊客到挪威遊玩時的第一站。不過峽灣雖好，卻常常下雨，因而到此地旅遊的人，一定要提前准備好雨具，避免被突如其來的雨水，耽擱行程。
北歐另一個必去的國家是瑞典，這個國家不但是北歐面積最大的地方，還是擁有最多世界遺產國家，到了這里可以到斯德哥爾摩老城區，去體驗一下歷史文化氣息，看看前幾個世紀流行的建築風格，感受現代與歷史的碰撞，在感受完成後可以順路到瑞典皇宮，感受皇家的生活，也可以看看宮殿之內華美精巧的陳列裝飾。
最後筆者強力推薦要去的地方是冰島，在國內，我們很少有機會看到大片冰山，體驗冰山王國的高級式孤寂感，既然出國了，就一定要體驗一把，冰山的魅力，看看在一片白灰色世界中的壯觀，感受一番世間只剩一人的冰冷感覺。
北歐旅遊需要注意什麼 去北歐遊玩必去景點介紹
北歐旅遊有以下需要注意的事項，去北歐遊玩有以下必去景點介紹給您：
1.瑞典基律納阿比斯庫（Abisko）
基律納在處於北極圈內，阿比斯庫國家公園就在此。冬季去的話，您可以在毫無光污染的環境中欣賞極光。瑞典森林眾多，雪地開闊，還可以嘗試雪地摩托的刺激，在雪地上向著北極光的方向疾馳而去。
2.挪威，特羅姆瑟（Tromso），北角
長在極光帶上的特羅姆瑟是極光大戶，雖然地處北極圈內，但是氣候並不寒冷，受北大西洋暖流影響，冬季不封凍。冬季的平均夜間氣溫為-5℃，相比於其他地方，簡直太友好了！位於挪威北部北角區馬格爾島上的海岬——北角(nordkapp)是欣賞極光的絕佳地點，北角大廳是必去景點。
3.芬蘭 薩利色爾卡
芬蘭較佳的極光觀測點是薩利色爾卡，在芬蘭欣賞極光是很幸福的事情，在玻璃穹頂小屋中仰望天空的極光，整個房間屋頂由強化玻璃搭建而成，躺在床上就可看到繁星點點的夜空，舒服地等待幸福極光的出現，您可以在溫暖的小屋看極光，也可以走到戶外深刻感受極光的震撼！
4.冰島 南岸黑沙灘
冰島，從8月中下旬開始到4月中下旬，全年有8個月的極光季，而且天氣晴朗的話，全島都可以觀測極光。冰島首都雷克雅未克比較燈火通明，如果想拍極光大片，比較推薦冰島南岸的黑沙灘和冰島東南部的傑古沙龍冰河湖。如果你湊巧碰上北極光與日出或日落同時發生，一定會壯麗無比。
需要注意的是，觀測極光較佳位置是在遠離城市的開闊地區。
5.斯德哥爾摩地鐵站
該地鐵站有一些令人興奮的畫作。 第一張地下繪畫是在20世紀70年代畫的。 牆壁和天花板的五顏六色的堅固性表面給火焰空間一個超現實的印象。 100個台站中有90個展出近150位藝術家的繪畫作品。
6.冰 雪 酒 店，挪威，_irkenes Snow Hotel
建築師們使用獨特的技術來建造酒店：他們使用附近湖泊的冰塊，然後每天都在不斷增長！ 酒店擁有可愛的馴鹿，在進入住宅時迎接客人並迎接客人。 每個房間都是獨特的和藝術性的。
7.Lapland,芬蘭
由於地理的原因，這里的自然環境非常不同。 芬蘭大部分地區都是針葉林。 北端的地區遇上北極圈。 在冬季，您可以欣賞極光區的北極光。 此外，在羅瓦涅米村您還可以參觀聖誕老人的房子。
這里可以進行許多冬季戶外活動，看北極光，遇見聖誕老人，並留在Igloo村。
8.The Troll Wall, Romsdal, Norway 挪威的Troll牆
令人印象深刻的牆壁是Romsdalen山谷Trolltinden山的一部分。 這是一座1100米高的垂直岩石。 這對登山者和基地跳傘者來說是一個理想的挑戰。 岩石不穩固：頻繁的風暴和融化的冰塊導致石塊崩塌。 因此，很難找到路線，因為它是由自然不斷重塑。
即使您不是一個專業的登山者，景觀也是驚人的。 該地區有許多登山和徒步旅行的選擇。
9.赫爾辛基，芬蘭
您可以在城市滑雪！ 赫爾辛基被森林環繞，擁有200公里長的滑雪道。 山上的雪橇很棒 - 這是一個受人喜愛的家庭活動。 同時，鎮上的滑冰場也一直很忙碌。 在波羅的海冰凍的冰上行走是另一個非常不尋常的活動。
在冬季探索赫爾辛基，會有眾多的戶外活動，還可以品嘗美味的食物，這里是一個美好的冬季目的地。
10.Hoyvika Beach／沙灘, And_ya, 挪威
位於Vester_len群島北端的島嶼。 整個島嶼有一個戲劇性的表面，高峰，突出705米，像Kvasstinden和山脈，也圍繞這個海灘。 從Stave到Bleik，沿著海岸線可以探索島嶼，在落日下的海灘邊走走會非常有意境。
9公里左右的路線，您可以在大約五個小時內完成。 它提供了眾多的山脈，海岸，山丘和多岩石的海岸線全景。 徒步的話，您還有機會觀看海雀，毛茸茸的小貓和海雀的嵌套殖民地。
11.斯德哥爾摩，瑞典
美麗的小鎮散發著斯堪的納維亞的氛圍 - 在這里您可以找到那些漂亮的色彩繽紛的房子，友善的人們，冬季里美好的氛圍。
斯德哥爾摩是一個舒適的城市，既時尚又現代。
12.挪威羅弗敦
挪威北部的群島令人難以置信的美麗和獨特。 雖然它位於北極圈內，但氣候卻非常溫和。考慮到北歐的緯度，羅弗敦的天氣真的很溫暖。 它還擁有豐富的海洋生物，包括巨大的深水珊瑚礁。
除了風景如畫，羅弗敦還提供各種活動。 您可以去爬山，遠足，騎自行車，甚至沖浪。 Unstad是較佳的沖浪目的地。 在夏季，這里有24小時的日光，不管您是攀岩還是登山都會有很好的體驗。
13.丹麥哥本哈根，克里斯蒂安港
哥本哈根是一個蠻具文藝氣質的地方。 許多藝術家駐留在這里，因此除了許多畫廊和博物館之外，藝術品在街上就能看到。 您可以在克里斯蒂安港度過美好浪漫的一天，在港口的落日下結束這段童話之旅。克里斯蒂安港(Christianshavn)是一個人工島，由克里斯蒂安四世於17世紀早期建設。城市規劃者仿造荷蘭城市，在區內規劃多處運河，在丹麥城市中獨具特色。一排彩色房屋和停靠在河道的船塢是一道亮麗的風景線，橋上護欄上掛滿了愛情鎖，象徵著愛情永恆，河邊許多當地人在此喝酒聊天賞景，橋頭有家冰淇淋店，各種口味的冰淇淋非常好吃，店門前有高凳和涼棚供遊人休息和觀景。島上還有一個亮點是救世主教堂（Church of Our Saviour），教堂獨特之處是有一個螺旋式的尖塔，尖頂外部還環繞著樓梯，您可以從這里登到頂部，一覽哥本哈根市中心的美景。
北歐有哪些國家
北歐特指北歐理事會的五個主權國家：丹麥、瑞典、挪威、芬蘭、冰島。包括歐洲北部的挪威、瑞典、芬蘭、丹麥和冰島5個國家，以及實行內部自治的法羅群島。
北歐西臨大西洋，東連東歐，北抵北冰洋，南望中歐，總面積130多萬平方千米。地形為台地和蝕余山地，冰蝕湖群、羊背石、蛇形丘、鼓丘交錯是主要地貌特徵。
北歐的絕大部分屬於亞寒帶大陸性氣候，冬季漫長，氣溫較低，夏季短促涼爽。冰島等地屬極地苔原氣候，丹麥西部屬溫帶海洋性氣候。
北歐的旅遊景點
1、蓋朗厄爾峽灣
蓋朗厄爾峽灣是挪威最神秘莫測的地方之一，峽灣兩岸山峰高聳，懸崖峭壁中許多瀑布飛流直下瀉入峽灣中震撼人心。作為北歐最熱門的景點，蓋朗厄爾峽灣與納柔依峽灣一起被聯合國教科文組織列為世界遺產。蓋朗厄爾峽灣位於西部著名景點有七姐妹瀑布但有超過七條瀑布飛瀉入峽灣，景色壯觀秀美。
2、赫爾辛基岩石教堂
岩石教堂坐落於芬蘭首都赫爾辛基，是歐洲聞名遐邇的教堂之一，確切地址在赫爾辛基坦佩利岩石廣場，大廣場被一塊巨大連綿起伏的岩石所覆蓋，岩石高出地面達到8-13米之高，當地人完整的保留了自然地貌，教堂就地取材，牆體採用不經修飾的岩石堆砌，看似奇形怪狀、臨亂不堪但實際上每一塊岩石起都精心堆砌而成錯落有致，給教堂帶來了原始的氣息。
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