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幼兒園手工製作大全圖片步驟教程

發布時間: 2023-05-23 03:22:05

❶ 幼兒園手工鞋子製作方法

幼兒園手工製作鞋子的圖片大全、怎樣做簡單的 對於幼兒園的小朋友來說,老師一般布置的作業都是手工,目的是鍛煉孩子的動手能力和想像能力,手工作業一般需要家長和孩子一起完成,也能讓家長花更多的時間來陪伴孩子。常見的手工作業有製作鞋子,有些家長不知道該如何製作。下面給大家詳細介紹幼兒園手工製作鞋子的圖片大全、怎樣做簡單的。

幼兒園手工製作鞋子的步驟是這樣的:

1、首先是准備需要材料,包括彩色的卡紙、鉛筆、大頭筆、剪刀、鞋帶等,其中卡紙大小根據鞋子大小來准備。

2、然後在彩色的卡紙上畫出兩只鞋子,用大頭筆來畫,小朋友可以發揮自己的想像。

3、再用剪刀對畫好的卡片進行裁剪,剪出鞋子的形狀,這步讓孩子自己來操作,家長在旁邊看著就可以。

4、剪完後把鞋子正面朝上,用打孔器來裁剪出要穿鞋帶的洞,再沿著直線進行對折。

5、對折完之後用鞋帶綁住,如果沒有鞋帶,也可以用綢帶,效果也是同樣的,這樣鞋子就完成了。

當然手工製作鞋子的方法還有其他,以上的僅供大家參考,具體家長可以幫助孩子找教程後,協助孩子一起完成。
幼兒園手工製作小鞋子的做法、方法大全、步驟教程
家中有孩子在上幼兒園的家庭,總是會面臨一個問題,即完成幼兒園老師布置的手工作業。大家都知道有時候幼兒園的手工作業還不簡單,如做一雙小鞋子等,這讓不少家長都很頭疼,尤其對於是手殘黨的家長來說。那麼就幼兒園手工製作小鞋子來說,它的做法是怎樣的呢?有沒有相關的方法大全?或者是其步驟教程是怎樣的呢?讓我們一起來看看吧。

其實在家裡拿卡紙給孩子製作一雙手工小鞋子不是一件難事,具體步驟如下:

1、准備好材料。在製作前,家長們准備好卡紙、剪刀、膠棒等。

2、畫圖。待材料准備好,則可以拿出小朋友的小鞋子在卡紙上畫出一個輪廓。

3、裁剪。待小鞋子底部畫好以後,則可以將卡紙對折,再將小鞋子的底裁剪下來即可。為了讓小鞋子更加好看,再用小鞋子墊畫出兩個圖形進行二次裁剪,將其貼在小鞋子底上,這樣更有層次感。

4、小鞋子面。待小鞋子底部完成以後,則可以剪四條長短一樣的小鞋子面,將其交叉進行粘貼便可。

做完以上四步後,一雙幼兒園手工製作小鞋子便完成了,相信大家都可以成為巧手家長喲。
幼兒園穿鞋帶手工作品
為了加強幼兒園孩子的動手能力,不少幼兒園老師都會要求孩子與家長一起完成手工作品,這可難壞了不少家長,之前就有家長怎麼給孩子製作穿鞋帶手工,那這里就給大家介紹一個簡單的幼兒園穿鞋帶手工作品製作方法。

首先,我們先要將材料准備好,需要用上的材料有:尺子,美工刀,筆,不同顏色卡紙兩張,鞋帶,小剪刀,彩色鞋帶一根,雙面膠。

家長可以讓孩子拿著自己的鞋子,在其中一片彩色卡紙上量好鞋底尺寸,用筆描好,用小剪刀跟著畫的邊裁剪好,我們標注這張卡片為A;用另外一片彩色卡紙,根據寶寶腳掌三分之一的長度裁剪成紙片的寬度,然後用裁剪好的紙片在孩子的腳掌上圍一圈,預留多兩厘米至三厘米再裁剪,在紙片寬度的兩側,距離一厘米畫彩色鞋帶寬度大小的圓圈,間隔一定的距離,直接往下畫幾個圈,用小剪刀,小心將圓圈剪出,這張卡片標記B;現在兩張紙片就裁剪好了,將卡片A用雙面膠十字方式貼在卡片B中段上,鞋子的模型已經出來了,最後的步驟,就是孩子學習如何將鞋帶穿出來系好了,這瞎指樣一個簡單的穿鞋帶手工就完成了。

除了穿鞋帶手工,幼兒園很多簡單的小手工,家長不妨協助孩子一起動手完成,這樣就可以大大提高孩子的動手能力了。
幼兒園舊鞋子創意改造,兒童舊鞋改造手工製作大全
為了加強幼兒園的自主創作能力,幼兒園老師已經不再滿足讓孩子與家長合作做手工,不少老師都出題讓孩子自己給舊鞋子改造,那孩子該如何創作呢,這里就給大家介紹下幼兒園舊鞋子創意改造,兒童舊鞋改造手工製作大嫌御全吧。

考慮到幼兒園的孩子動手能力相對比較弱,這里介紹幾個簡單操作,方便上手的步驟吧:

1、現成的圖案貼紙,貼在鞋子(除鞋底外)的任何部位,簡單的鞋子立馬變得不一樣了。

2、考驗學生們的畫工,學生在紙上畫出自己喜歡的圖案,上色,然後用小剪刀小心剪下,再用雙面膠或者膠布貼在鞋上。

3、喜歡折紙的學生,也可以折自己的喜歡的手工作磨者配品,隨意上色,在紙質成品的底部用雙面膠貼在鞋面上。

4、用小剪刀在小紙上剪流蘇須,准備一張紙,用剪刀剪出一條條紙須,剪刀不剪到底,可以給流蘇上不同的顏色,再貼在鞋子的兩側。除了用紙,還可以用有顏色的膠袋同樣操作。

讓孩子自己動手操作,既可以鍛煉孩子的獨立性,也可以鍛煉孩子的動手能力,讓孩子在操作過程中感受到學習的快樂。

❷ 4至5歲兒童智力游戲手工製作

4至5歲兒童智力游戲手工製作

4至5歲兒童智力游戲手工製作,對於4-5歲的小朋友來說,這個年齡階段正是智力開發的重要時候。玩玩具和自己製作手工玩具能夠提升孩子的動手能力和思考能力,益處多多。以下分享4至5歲兒童智力游戲手工製作。

4至5歲兒童智力游戲手工製作1

手工DIY一個兒童智力游戲玩具教頃念滲程:

兒童智力游戲玩具製作材料:羊毛氈 棉布袋 鉛筆 尺子 縫紉機 圓形木塊

第一步雀脊:在圓形木塊上寫下字母。

第二步:將羊毛氈修剪成3*3的大小。

幼兒園手工製作圖片第三步:用鉛筆在羊毛氈上畫印記,橫豎兩條。

幼兒園手工製作圖片第四步:用縫紉機隨著鉛筆印記縫補。

第五步:將游戲板多餘的線用剪刀剪除。

我們就可以開始玩井字游戲咯。

4至5歲兒童智力游戲手工製作2

我們要做的是一個簡單又好玩的玩具車。首先要准備的工具有捲筒紙1個、瓶蓋4個、牙簽兩根,還有一根長長、粗粗的線。

第一步,我們先給捲筒紙打兩個孔,可以找到一些尖銳的'物品幫助打孔,例如圓規或者是小竹簽,但是打的孔要不大不小,這樣方便後續步驟將牙簽固定住。打好孔之後可以拿出牙簽,將兩個牙簽都穿過兩個洞,再把他們固定住。

第二步就可以製作玩具車的車輪了,拿出四個瓶蓋作為車輪,瓶蓋的中心要打上孔,跟第一步的方法一樣。

第高茄三步,就是把瓶蓋和牙簽連接起來,兩個牙簽的兩端都要插上瓶蓋當做四個車輪,插的過程中盡可能把瓶蓋固定住。

最後一步就是把捲筒紙上的兩個孔用繩子穿起來,這樣就可能拉著玩具車走了。

按照以上的步驟,一輛又簡單又好玩的玩具車就做出來啦。

4至5歲兒童智力游戲手工製作3

准備兩張卡紙,列印或者畫出兩個完全相同的格子,如下圖。

把其中的一張格子分成不同的形狀並塗上不同的顏色。

將不同顏色的形狀剪裁下來。

讓幼兒嘗試完成拼圖,這個小游戲可以鍛煉幼兒的空間幾何能力、邏輯思維能力以及觀察力。

❸ 幼兒園手工製作大全樹葉貼畫怎麼做

所需碧轎啟材料悔如:樹葉、花朵、小草、白紙、膠水、牙簽

具體步驟:

1、把撿回的樹葉和花朵清理干凈在書里壓平整,吸收一些水分,是樹葉變干點;花朵可以把花瓣取下來在壓平,小花朵可以直接夾在書裡面。

❹ 7款幼兒園創意手工製作,美爆了!

小豬扇子



材料:雪糕棒、彩色紙、膠水、雙面膠、剪刀

製作步驟

第1步:三張正方形的紙如圖折好。

第2步:用雙面膠組合三個組件。

第3步:小豬耳朵:剪兩個三角形;把左圖剪一口子,按照右邊的效果粘貼,耳朵就有立體的效果了。

第4步:小豬的耳朵、眼睛、鼻子。

第5步:把小豬的耳朵、眼睛、鼻子粘貼好。

第6步:扇子的柄:把雪糕棒如圖粘貼好。小豬紙扇就做好了。小朋友們還可以做出其他小動物的紙扇子。

小豬存錢罐

擁有一個可愛的存錢罐是每個小孩所渴望的,它不僅僅是一個漂亮的裝飾物,更多的是能從小培養孩子一個良好的理財觀念,下面就一起來製作這個可愛的小豬存錢罐吧!

工具/原料

毛絨布,中號塑料管、棉花、絲帶、拉鏈、剪刀、針線、手鋸

步驟方法

存錢罐中最常見的樣式就是小豬了,笨笨的卻有點可愛,非常的惹人喜愛!

1、把毛絨布裁剪出上圖的形狀,用手鋸把塑料管鋸成一個5厘米長的形狀。

2、在塑料管的上面鋸一個小孔。

3、用毛呢布把塑料管的外表包裹好,將下面的毛呢布縫合起來。

4、在一塊圓毛呢布上用一小段毛呢布和棉花縫出豬鼻子,用棕色的線縫出眼睛。

5、把這個豬臉縫在塑料管的一段,在另一端縫上拉鏈。

6、將一塊圓毛呢布與拉鏈用針線連接起來,在另一塊圓毛呢布上縫上一條豬尾巴,最後用針線將其這兩塊圓布縫合起來。

7、用絲帶製作一個漂亮的蝴蝶結,用針線縫在豬頭上。

粉紅卡紙小豬

可愛的粉紅小豬是孩子們的好朋友,快來看看心形小豬怎麼做吧

做法:1、用紅色卡紙裁剪心形,用白色、黑色卡紙剪出眼睛部分

2、把卡紙粘在一起,組成一隻可愛的小豬

龍的吹氣筒玩具

用紙筒製作一個龍的形狀玩具

步驟簡單,外形超酷。還不趕快來試試?

【所需材料】

紙筒、皺紋紙、卡紙、棉花球、手工眼睛、固體膠、剪刀

【製作步驟】

1.用卡紙將紙筒包裹起來,形成一個綠色的龍頭

2.然後准備好棉花球和手工眼睛

3.將手工眼睛粘貼在棉花球上,然後將棉花球粘貼在紙筒上

如圖所示

4.然後准備好皺紋紙和固體膠,將皺紋紙剪成長條

5.按照圖片的模樣粘貼在紙筒上

完成啦!

平時也可以拿來當玩具吹一吹

當到賽龍舟的時候,觀賽的孩子也拿來助慶哦!

飛龍折紙

用折紙製作一條飛龍

雖然不能飛,但起碼樣子還過得去嘛!

【所需材料】

折紙、打孔機、固體膠、卡紙、圖釘

【製作步驟】

1.將折紙對折折疊,然後在兩邊打一個孔

2.將折紙折疊起來,觀察孔的位置是不是一致

3.接著在兩邊剪三角形,然後將折紙攤開

4.另外准備一張折紙對折,然後在對折的中心打孔

5.將兩張折紙用圖釘穿過孔連接在一起,然後再製作更多龍身的長形折紙,不斷連接起來,如圖

6.龍頭增加龍的五官,看起來更像一條龍了吧!

7.再粘貼龍的翅膀,完成啦!

小獅子

根據如下的步驟,一起來折只小獅子吧

折好之後,大概的形狀就是這樣啦

愛心可以貼在身上,也可以用嘴巴夾住

塗上顏色讓小獅子更加形象些吧

小鳥

春天折一隻小鳥,感受它的活力吧

具體步驟如下

折好之後,在紙上畫出活靈活現的小鳥

❺ 幼兒園十一手工製作大全及做法

幼兒園十一手工製作大全及做法:

准備材料:

紅色卡紙、黃色卡紙、吸管2根、鉛筆、尺子、膠水、剪刀、雙面膠

4、紅色卡紙3厘米的邊上貼上雙面膠;將兩根吸管捲起來,用剪刀剪去一端多餘的銷者吸管。

❻ 幼兒園手工燈籠教程

幼兒園手工燈籠教程如下:

中秋節有掛燈籠的習俗,我們今天的手工小製作就是一個紙藝手工小燈籠的教程,製作起來很簡單,幾個小步驟就可以完成。下面就是這款兒童手工自製燈籠是做法,一起來學習吧。

⒉.然後將紙張的絕遲兩個長邊進行對折。

3.接著用剪刀將其對折之後形成的邊緣進行剪裁,到外邊緣的時候留下一些距離。

4.再將前面的紙張展開,然後用膠水或者是雙面膠帶將其短邊部分進行粘貼。

5.完成製作之後的兒童手工紙藝燈籠。

6.最終完成製作之後的燈籠,可以作為非常好的居室升宏大裝飾物。

❼ 幼兒園手工製作方法

幼兒園手工製作方法如下:

1.取一個紙杯,把杯嘴剪掉一小部分。

做手工的好處:

1、做手工能夠讓人變得更加積極,生活充滿樂趣。棚滾手工活動會自然的帶來豐富的故事環境創設,在這樣的環境中,孩子更容易排解各種不良情緒,每次手工活動相當於一次小規模的實現理想的歷程,過程中充滿各種因素,讓孩子體驗了豐富的場景,帶來樂觀的生活態度。

2、提高智商,增強自理能力。手工藉助用手去揉、搓、捏、貼、插、撕、扭、襪閉擰、接、刻、壓、剪、系、塗、粘合等動作,完成創作。不但增強了孩子手眼協調的能力,而且加強了孩子精細動作的發展。

❽ 幼兒園手工製作做法大全

幼兒園手工製作做法大全如下:指含前

一、拼接元旦燈籠。

1、任意尺寸的工藝裝飾環,用其他東西代替也可以,根據自己的需要來確定尺寸。

2、剪裁合適數量和寬度唯清的紙條,用白乳膠粘貼到環上。

3、第一圈完成之後再續接更多的。

3、將他們整個連接起來之後可以出現立起來的情況。

4、這個時候再在這個基礎上加上一圈五邊形,同樣是使用膠水粘貼牢固。

當然,還可以將底部用額外的一個五邊形封住,這個時候做燈泡懸掛的燈籠使用,一樣很好看!

兒童手工製作就存在於我們的日常生活中,生活中我們可以找到很多幼兒手工製作的題材,很多原老悄本以為的廢棄物,都能作為手工製作的素材。

❾ 幼兒園感恩節自製手工步驟

感恩節就快到了,你准備了什麼禮物送給你的爸爸媽媽呢?老師可以叫幼兒園的小朋友學做手工,在感恩節當天送給父母哦。下面就是我給大家整理的,希望大家喜歡。
幼兒園感恩自製手工成品圖 幼兒園感恩自製手工材料工具
硬紙板、彩紙、膠棒、水筆和剪刀
幼兒園感恩自製手工製作步驟
畫圖案

准備一張硬紙板,盡量大點,然後用筆可以在硬紙板上畫出一個貓的形狀,分解的繪畫步驟可以參考下網上的畫法。

裁剪

繪毀空悉制完貓咪的圖形後,就可以用剪刀把它們剪下來了,准備彩色的紙將尾巴和身子一起虧冊裝飾起來,這樣會好看很多,然後身體的部分我們先不管。

撕紙

我們將准備的彩紙拿出來,用手親自撕扯下來,撕出長長的形狀紙條就可以了。我們在撕紙條的要注意顏色的搭配哦~

貼上在貓的身體

我們把貓的身體下面剪一剪刀,然後准備膠水,把彩色的紙條貼上上去,顏色的搭纖乎配要有跳躍性,不能太一致哦~然後沾滿整個貓的身子就可以了。

製作臉部

我們現在來製作貓的頭部,用黑色筆繪制出貓的耳朵和五官,最後拿來一些牙簽,作為胡須的裝飾。我們把牙簽插在貓臉的左右兩側,非常的生動可愛。

完成

這樣可愛的貓咪就做好了,製作過程很簡單,也是一種廢物利用的製作,小朋友們也來嘗試下吧~

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❿ 幼兒園的手工製作

幼兒園最簡單手工製作:

1、手指算術:先讓孩子剪出手型,然後將手型粘在白紙上。手指部分別固定死,讓其可以活動。最後在紙張下方寫上數學題,加減乘除輕松學。

2、小兔子:先畫出或列印出圖案,沿著兔子臉邊緣剪下。在兔子耳朵上扣出小洞,用線穿起來,感覺萌萌噠!孩子們會喜歡可愛的小兔子。

3、紙風車:將彩色紙裁成正方形,交叉對折後,在對角線位置剪四下。依照圖片所示,把四個小角粘在一起,用圖釘釘牢,固定在小木棍上。迎著風,紙風車就會angangang轉起來。

(10)幼兒園手工製作大全圖片步驟教程擴展閱讀:

「幼兒園手工製作」是學前教育專業中的一項重要教學內容。《幼兒園手工製作》根據材料、技法難度共分為四個部分:平面紙工製作、立體紙工製作、廢舊物品改造、綜合材料製作。每個部分都有若干個小任務,通過小任務來培養學生的幼兒園手工製作能力。

《幼兒園手工製作》樣例選材得當,條理清楚,利於學生掌握基本製作技法,使學生在多種材質的平面、半立體和立體造型的實踐過程中獲得豐富的感性認識,提高手工製作能力和審美能力,為幼兒園手工製作和環境創設奠定扎實的基礎。

教材每個部分都設計了2~3個以學生為中心的活動課,並且制定了綜合自評表,學生可以據此審核自己對該部分的製作水平,以了解今後努力的方向。