1. 幼兒園的美術環境如何創設
滎陽市第二小學幼兒園郝曉燕幼兒作為人類最初成長的一個特殊階段,在其生存和發展的進程中,環境具有重大意義
環境不僅是他們賴以生存的基礎,而且是他們進行全部活動、並在活動中獲得發展的、必不可少的條件
幼兒園的美術環境是指幼兒園向幼兒提供自由欣賞和創造的外部條件，它使幼兒於不知不覺中受到美術教育
「幼兒園的美術環境從空間和時間上可分為大的環境和小的環境
大的環境是指各班除活動室以外的公共空間，包括幼兒園建築、室外活動場地、走廊、衛生間、睡眼室等：小的環岩臘境既美術活動角」
這些環境既是幼兒在園活動的物質條件與基礎，又是對幼兒進行藝術教育的重要資源
所以，要充分發揮空間環境對幼兒的藝術教育價值
一、幼兒園創設美術環境的特點1、藝術趣味性空間藝術環境的創設，在造型、色彩上應注意藝術性和趣味性，強調積極的審美意義，尊重理解幼兒的審美需求
如：多選擇幼兒喜聞樂見的動物或人物卡通形象，採用擬人化的手法，形態稚拙、誇張，色彩鮮艷、明快，製作手法多樣，並使幼兒百看不厭，均可收到好的教育效果
2、體參與性一個良好的空間藝術環境布置，要有利於幼兒積極、主動地參與活動，使幼兒成為環境的設計者和製作者
同時，幼兒在參於活動室的牆面和懸掛物製作的過程中，使環境布置與幼兒產生互動，促進幼兒的身心發展
如；在活動室利用一面牆的位置設計出一個精美的「愛心日歷」，把一個月的三十天放入，成為三十個方格，即：「日歷」，幼兒每天可以自主地將自己認為有趣的是用圖畫的方式記錄下來
如：種植的小苗比昨天長高了多少；當天的天氣性況；自己穿什麼衣服等等，然後把畫出來的圖畫貼在日歷上
這種環境布置除了具有美化環境的功能外，更重要的是能夠培養幼兒關心周圍環境，關心周圍的人和事，培養幼兒愛的情感；另外，可以豐富幼兒相關知識，如時間概念、植物生長、還可以培養幼兒動手操作能力
更重要的是通過這種形式為幼兒提供了一個自由表達的機會，幼兒可以把自己認為可愛的、有趣的事物以不同的方式在專欄里表現出來，使幼兒的需要獲得滿足，能力獲得發展，獲得一種開放性的藝術教育效果
讓幼兒動手參與空間藝術環境布置，還能增進幼兒對環境的進一步認識，從而使幼兒更懂得保護環境，萌發創設美好環境的意識
3、年齡差異性由於幼兒園中孩子的生理、心理發展水平各不相同，他們對環境的接受能力也不一樣，因此，幼兒園的藝術環境創設應考慮年齡差異性
如：小班幼兒動手能力差，可在其生活空間里多布置些美觀的小型藝術品
牆飾可選擇集體生活、行為規范為主要內容，多借可愛的動物形象來表達構思；中班，可選擇反應自然常識性內容，形象選擇可以人與動物融洽共生為主題來布置牆面；大班的幼兒，動手動腦能力較強，可在其空間環境中，多布置些社會常識性內容為主的半成品，發揮其想像力和創造力，提高其動手操作能力
4、教育滲透性由於幼兒年齡小，認知能力有限，對他們不能進行空洞抽象的理論教育，應該運用具體的形象，啟發他們在看、聽、摸、做的過程中建構知識，形成概念
所以，幼兒園美術環境的創設應通過鮮艷的色彩、優美的造型、直觀的生活形象展示，啟迪幼兒智慧，凈化幼兒心靈，陶冶幼兒的情操，滲透猶如全面發展教育的內容
5、經濟安全性有些空間藝術環境的布置具有一定的周期性，所以，大可不必追求高檔製作材料，重要的是構思巧妙，形式新穎
生活中許多閑置無用的廢舊材料也能出精品，變廢為寶，即能展示幼兒教師的心靈手巧及審美品味，又能啟迪、激發幼兒的創造意識
在布置過程中，有很多層面的操作需要經過畫、做、貼、剪、掛等環節，可以，由幼兒和教師共同完成，所以隨時考慮安全性措施是十分重要的事情
如立體牆飾的外形要柔和圓潤，切記尖銳突出，懸掛職牆飾要牢固，製作材料不能由污染或其他危險性，使每一個幼兒都能在一個安全、輕松、愉快的氣氛粗盯滑中參與空間藝術環境的布置
二、幼兒園美術環境的具體創設應注意的兩個方面幼兒園美術環境創設總的要求使要現《綱要》精神和藝術教充的特點，符合幼兒身心發展的規律和需要
1、空間的創設與利（1）要充分利用戶外創設的環境
幼兒園的戶外環境使大自然的一部分,對幼兒認識則告自然、接受大自然的熏陶具有重大意義，同時優美的戶外環境又有利於培養幼兒的審美意識
所以，幼兒園戶外空間環境創設，首先要考慮綠化，可種植四季樹木花草，或以人造物作為點綴，也可因地制宜地作些藝術加工，又條件的幼兒園還可以做些微型建築來加以美化前怕狼後怕虎環境，其次，總體上要有幼兒生活氣息，色調要明亮，繪畫的主題要配合幼兒園教育特色
（2）設置活動室中區域性活動時，可以根據不同區哉的特點，用不同的色卡或卡通畫進行劃分
（3）應充分發揮房舍、設備和材料的功能，如在樓道牆面貼一些白色瓷磚，供幼兒練習畫畫
睡眼室的布置要簡潔，色調要溫和平靜，有利於幼兒休息；衛生間要保持潔凈有序的特點
（4）應為幼兒提供一個自由欣賞和創造的活動空間——美術角
在這里可以為幼兒備置一些可供欣賞的畫冊，以及美術創造使用的工具和材料等，讓幼兒在自主、自由、輕松愉快的氣氛中想像與創造，同時教師可適時適當地給予幼兒必要的啟發與指導
2、幼兒園的牆
2. 美術室怎麼畫
美術室怎麼畫介紹如下：
首先畫個美術老師，老師後面畫出黑板和黑板上的櫻指彎幾何體，然後我們來畫上美術教室里的同學們，畫上他們的背影。
我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到東面黑板前面有一台電視機。每當上課時我們的美術老師李老師放一些圖片供我們參考。
3. 畫室如何布置
畫室首先是擺靜物的位置，別正對窗戶，最襪正好是側光，對物體表現比較透。
畫室多少人用多少架子和伍稿其他設備你自己看著辦嘛。牆面再掛一腔好孝排范畫就ok了。
4. 小學美術教室布置
如果是以一個美術教師的角度對各班教室進行規劃的話，個人覺得應該即要有統一風格又要各班有區別，比如各班的門牌和前後門可以做成統一風格的噴繪，而教室里兩側牆壁窗戶之間的牆壁上可以做上世界名人(科學)的頭像及簡介，教室後面的黑板報可需在各班有所區別．
5. 讓畫室充滿藝術氣息的裝修設計技巧
現在的家長對於孩子的才藝培養是很看重的，音樂班、美術班等等一 *** 的培訓都向孩子們襲穗者去，有的人就從裡面的看到了商機，伍逗選擇開一間畫室，畫室裝修必須符合整個藝術的氣息，畫畫是一件比較高雅的事情，同時畫室作為一個盈利的機構，目的還是吸引更多的家長把孩子送到這里來，要知道畫室的環境是家長考量的一個標准，所以如果有這優秀的師資力量再加上好的裝修，就會大大增加家長選擇的幾率。
畫室裝修的小技巧
1、畫室布置需分為第一教學區、第二教學區、室內休息區、室外休息區、宿舍區及辦公區等等。不論是學習區還是休閑區都要以溫馨的氛圍為主。
2、畫室走廊邊角設計可利用起來，陳列一些工藝品。因為學畫屬於藝術范疇。一些具有創意、形態美的工藝品能夠激發靈感，更添濃郁的藝術氛圍。
3、畫室布置，需要設計休息區，
供家長等候，休息區的打造以淡雅為宜，就裝飾而言可在牆面可懸掛老師、及孩子的的美術作品或是獲獎之作，以促進家長對於美術工作的價值認可。
4、畫室的牆面可設計為展示區或是畫室的教學模式、教學宗旨等。把留白的牆面利用起來，可用於展示老師、學生的作品。使畫室增添一些立體感。
5、畫室作畫涉及到很多繁雜的材料，所以收納一定要做好，如是開辦培訓班，學習的話，一定要涉及獨立的位置供每個學生收納自己的私人物品以及畫畫用的工具。
6、畫室有很多畫架，不用時，收歸在教室角落。所以在畫室布置的時候就要留出空餘位置，用於收納不用畫架、椅子、靜物台等等。
7、畫室要做好燈光的設計，畫室對於燈光的亮度要求較高，
但是需要我們注意燈光要避免眩光和反光現象的出現；為了避免這種現象的出現吊頂不宜過低，在天花上設置高照度主燈。
8、畫室涉及到顏料清洗，所以清洗池的設立很有必要，一般每個教室都應該具備，設立清洗池要注意干濕分區，不要與學生的作猜橘薯畫區域挨得太近。
9、畫室設計的過程要考慮空間的隔音效果，保證給孩子一個安靜不宜被外界環境干擾和打擾到的學習氛圍，我們知道創作一幅畫需要靈感和環境氛圍，同樣對於孩子的培訓環境也是不容忽視。
10、小畫室裝修時應注意畫室的防水、保溫等問題。
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6. 如何布置中學的美術教室還附帶有準備間。
根據人數的多少布置相應的畫具（畫架、椅子或者凳子，椅子可分高矮），光基氏線一定要充足，這樣才有最好的光影效果。有黑板，便於教師講課的時候使用，牆上最搏猛散好懸掛一些本教室所要教授的繪畫階段的作品 ，（也可適當懸掛一些大師的相關作品，以便培養學生的美術審美觀）
教師兩頭應知敏該各有一個靜物桌，不要太高以便學生自選角度繪畫是方便。
准備間應該放置備用的畫具，還有靜物（如各色、材質的襯布，各種瓶子、罐子、杯子，還有即時更換的水果。
如果畫水粉，也可在准備間設置水龍頭（但是建議還是去衛生間傾倒涮筆水，太潮濕會影響其他物品）
學校應該有自備的美術用具商店，方便學生購買。
希望我的回答你能滿意！！！！
7. 小學美術室牆面布置
風格要可愛~~符合小學生的口味！讓廳灶
顏色要溫和~~溫馨一點兒的！！
除了他們自己的作業，還可以弄些剪紙（不是巨古老那種），可愛些的，我覺得還是少用那種日本漫畫……
可以畫些冰淇淋，大桃心，可愛的動物，貼在牆上，再畫些Q版的小人兒，什麼奧特曼，可愛的小怪物，還有男孩子喜歡的卡通人物坦扮。當然，男女生都要照顧到啊~~
手工品也可以，可以設個「XX角」，讓小學生們把他們自己喜歡的伏閉小玩具，擺上來~~
但也要有藝術氛圍~~~大大的微笑是很需要的！