Ⅰ 求小品獻愛心的劇本！急急急
愛心小品 六人搞笑小品劇本 （圓夢）
人物：郭強（愛心車隊司機）簡稱李
黃娟（愛心車隊司機）簡稱黃
陳輝（記者）簡稱陳
王梅（記者）簡稱王
韓曉梅（大學生）簡稱韓
奶奶（韓小梅的奶奶）
道具：水果籃，一箱奶，桌子，椅子，話筒
背景：簡陋的室內擺著一張舊桌子，桌子旁邊放著一把椅子
黃娟畫外音：老鄉！謝謝啊
（隨著一聲車鳴，黃娟走在前面，郭強一隻手拎著奶一隻手拎著一個水果籃跟在後面，）
黃：（指著前面）就是這里了，你快點，
郭：這路也太難走了，沒把我給累壞了，（對著走在前面的黃娟喊道）我說，我看你這是扛槍的不知道拉炮的有多累啊，你慢點。
黃（回頭）：累不累想想人家游擊隊，苦不苦比比長征十萬里，這點苦你就受不了了。還總說自己是什麼運動健將尺渣慶呢，我看啊你就是癩蛤蟆坐慣小吉普車—就知道享受
郭：（把奶和水果籃放在地上，把雙手抬到了黃娟的面前）你看看我這手，都起泡了，我這就是啊癩蛤蟆洗熱水澡—渾身都是泡
黃（把放在地上的水果籃提了起來）：還說呢，你看看我這水果籃，裡面的柿子都成柿餅了。
郭（接過水果籃看了一眼陵握，然後放到了地上）：那不一樣嗎，不要拿柿餅不當水果。
黃：你說說這領導還真會安排，把我們安排一起來
郭：我們怎麼了，我看安排的挺好，就是差一隻雕了
黃：怎麼說
郭：你看看啊，你姓什麼
黃：我姓黃啊
郭：那麼我呢
黃：你姓郭啊
郭：這不就對了嗎，加在一起，再配上一隻雕，那不就是郭靖與黃蓉了嗎，美國版的史密斯夫婦。（做出一副超人的形象）
黃：別在這里臭美了，在這里等著，我去敲門
（黃娟走到門前，做敲門裝。。。噔噔。。。這時候韓曉梅從後面走了出來）
韓：誰啊
黃（笑道）：我們是愛心活動小組的，來送愛心了
...........................
王：那正好先採訪你們一下，你們愛心車隊怎麼想到送愛心到這里啊
黃：我們從曉梅的高中了解到他家的情況，知道他家的困難，就從城裡趕過來為他們捐贈些物品希望能幫助他們。
陳：那這么說，你們在這之前也了解過曉梅家的情況
郭：是的，曉梅在學校，學習成績很好，今年又考上了大學，為了照顧卧病在床的爸爸和媽媽以及年邁的奶奶，就選擇放棄了去上大學的機會。
陳（轉而問曉梅）：曉梅是這樣嗎
（韓曉梅低下了頭沒有說話，陳輝來到韓曉梅的身邊）
陳：放心，我們也會幫助你的，呼籲全社會的好心人來幫助你
王（轉問黃娟）：那你們這次來是為了捐贈的嗎
黃：是的，我們成立了專門的愛心小分隊，在各個小區設置捐贈點，專門為像曉梅這樣因為家庭貧困而不能上學的孩子捐贈物品。
陳：那你們應該很辛苦吧
郭：如果我們的辛苦能夠換回孩子們重返校園，我們再累也值了
黃：是啊，我們就是再辛苦也要讓需要幫助的孩子去圓他梁早們的大學夢
陳：一方有難，八方支援，我相信在全社會的好心人幫助下，曉梅會圓她的大學夢
...........................
Ⅱ 這個小品的背景圖片怎麼做的，或者從哪裡能下載到
下邊就是背景圖片的原圖：
Ⅲ 求小品相親2背景圖片
幫你找了半天也沒找到高清圖，這個場景是無法進行放大到高清圖的。畢竟原有的圖片太小
Ⅳ 求鄉村辦公室背景 小品用的，要圖片
最好的用那中十字綉的框起的背景 很好
Ⅳ 助殘志願活動策劃書7篇
助殘志願活動策劃書(7篇)
在我們的生活中有著許多殘疾人，他們因為身體的缺陷導致在生活中行動不便，我們應當給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。下面是我為大家整理的關於助殘志願活動策劃書，希望對您有所幫助!
助殘志願活動策劃書篇1
一、主題
牽手殘疾人走進心靈世界
二、意義
「全國助殘日」是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。
三、活動時間：
5月13號至5月18號
四、主要活動內容及時間安排：
1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的`板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接助殘日，並通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!
3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。
在「全國助殘日」來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報搭賀等宣傳主陣地，加強宣傳「全國助殘日」的重要意義，大猜前力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使殘疾學生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
助殘志願活動策劃書篇2
全國助殘日活動——「愛心無止境，助殘見真情」
一、活動背景
1990年12月28日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規定：「每年五月第三個星期日，為全國助殘日。」殘疾人是一個特殊困難的群體，需要格外關心、格外關注。據了解，我國現有殘疾人約8500萬。
二、活動目標
1、讓幼兒通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學習他們自強不息的精神。
2、激發幼兒的同情心、愛心，教育幼兒學會尊重、照顧殘疾人，並且學會關穗枝清注自己周圍需要幫助的人。
三、活動准備
全國助殘日相關圖片及視頻。
四、活動過程
游戲「盲人走路」：
1、幼兒蒙眼依次進入教室，尋找小球。體驗看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師。
2、教師向幼兒提問：你蒙著眼睛走路有什麼感覺？你覺得這樣方便嗎？你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？我們生活中有這樣的人嗎？
3、播放相關視頻，並出示盲文書、盲杖、盲道的相關圖片，幫助幼兒感受殘疾人勇於拼搏的精神。
4、我們可以怎樣幫助他們？（重點：尊重、關愛他們，引導更多人關注他們生活的不便，力所能及地幫助他們）
5、小結：看不見美麗世界是很不幸的一件事，他們的一切行動都是通過辨別聲音、手指觸摸來完成的。我們要保護好自己的眼睛，幫助我們周圍的那些生活不便的人。
五、活動延伸
幼兒園可以組織孩子們用彩筆和畫紙為殘疾人製作愛心賀卡，用自己的方式獻上一份小小的愛心和溫暖。
助殘志願活動策劃書篇3
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在「全國助殘日」來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳「全國助殘日」的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展「紅領巾手拉手愛心助殘」募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1.要加強對「愛心助殘」募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與「愛心助殘」活動的熱情，切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
助殘志願活動策劃書篇4
在全國助殘日來臨之際，__小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手夥伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動時間：X年X月__日(左右 待定)
活動准備：
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：、)
2、校園環境布置。(具體負責人：)
3、學校手工興趣小組准備小禮物。(具體負責人：)
4、背景、搭台。(具體負責人：)
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：X活動地點：操場
活動安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。(隨機)
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉清韻》 表演者：__小學學生。
4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、游戲： 呼啦圈串串燒
規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。
8、游戲：花樣傳球
比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給後面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(__小學學生共同參與)
15、在音樂聲中兩校學生合影並相互留姓名、地址，交朋友。
助殘志願活動策劃書篇5
一、活動名稱
「給你，我的愛」關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。大學「給你，我的愛」關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那麼在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，12月3日是第__屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性！
四、活動時間及地點：
活動時間：12月3日
活動地點：__市__小區__之家醫療中心
五、活動前期策劃准備：
1、聯系好__市__小區__之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作；
2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員；
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組；
4、確定__市__小區__之家醫療中心的人數，前往活動中心前做好相同數目的絲網花；
5、讓隊員明確活動目的與意義，並且要尊重對方，提前了解殘疾人活動中心的各種注意事項；
六、活動內容及實施步驟：
1、材料准備：
聯系花卉協會，購買製作絲網花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中為殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐；
3、活動內容：
3.1在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支；
3.2組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品准備出發去__市__小區__之家醫療中心；
3.3到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動；
3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花；
3.5幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲；
3.6活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動後期准備：
1、活動完成後，各幹事清理現場；
2、安排各組組長在活動完成後寫一份報道和活動感想；
3、和__市__小區__之家醫療中心聯系，做好活動的後續報道；
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們交朋友；
3、由於這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾；
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯系帶隊老師；
5、注意安全，文明禮貌
十、活動對象：
助殘志願活動策劃書篇6
20__年12月3日是第_個國際殘疾人日，大力弘揚人道主義，倡導扶殘助殘的社會風尚，加快我市創建全國文明城市的步伐，推動殘疾人兩個體系建設，擬於12月3日(星期三)舉行寧國市助殘惠民工程活動，為確保活動順利進行，特製定本方案如下：
一、活動時間
20__年12月3日上午10:00-11:30。
二、活動地點
國際大酒店三樓多功能2廳。
三、活動主題及內容
活動主題：倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境。
活動內容：寧國市助殘惠民工程活動啟動大會;美的集團、寧國美的旗艦店開展愛心助殘惠民捐贈儀式;各鄉鎮人民政府、街道辦事處宣傳助殘惠民工程及相關政策。
四、參加單位及人員
市級領導(陳淮松、尚芝蘭、許東升);
市殘聯，各鄉鎮人民政府、街道辦事處分管領導和殘聯理事長，美的集團，寧國美的旗艦店，特邀殘疾人代表。
五、活動安排
12月3日(星期三)
1.10:00-10:30，寧國市助殘惠民工程活動啟動大會
參加領導：陳__、尚__
參加部門：人大辦、政府辦、政協辦、市殘聯、各鄉鎮人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯副理事長楊__
議程安排：
(1)介紹參加會議的市級領導及捐贈企業負責人;
(2)市殘聯理事長劉__致辭;
(3)美的集團空調部經理周恩偉講話;
(4)市委常委、副市長陳淮松宣布助殘惠民工程活動正式啟動。
2.10:30-10:50，美的集團、寧國美的旗艦店愛心助殘惠民捐贈儀式
參加領導：陳__、尚__
參加部門：人大辦、政府辦、政協辦、市殘聯、各鄉鎮人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯副理事長楊廣發
議程安排：
美的集團空調部經理周恩偉、冰箱部經理溫能進、洗衣機部經理陳西五、寧國美的旗艦店總經理周先華為殘疾人代表頒發捐贈品。
3.11:00-11:30，各鄉鎮人民政府、街道辦事處領取宣傳材料。
六、任務分工
1.市政府辦負責活動的總體協調，負責銜接參會的市級領導;
2.市殘聯具體負責活動的籌備工作，負責做好會務工作，負責通知各鄉鎮人民政府、街道辦事處相關人員參會，負責銜接參會的企業代表和殘疾人代表，負責宣傳材料的准備和發放工作;
3.廣播電視台、信息中心負責做好新聞報道。
助殘志願活動策劃書篇7
今年（12月3日）是第__次國際殘疾人日。為開展好第__個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特製定我校第__次國際殘疾人日活動方案：
一、活動主題：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排：
（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。
1.以開展「國際殘疾人日」活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以國際殘疾人日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以「國際殘疾人日」為主題的班會，內容可以為介紹國際殘疾人日的由來和意義，或以「理解、尊重、關心、幫助殘疾人」、「我身邊的殘疾人故事」等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
（二）突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展「關心幫助殘疾人，實現美好中國夢」助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對「愛心助殘」活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與「愛心助殘」活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生「結對幫扶」活動；學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
4.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前後動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結合「助殘日」活動開展情況，評選一批「愛心助殘」先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造「愛心如皋」、「愛心校園」。
2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。
Ⅵ 這張圖的名字和背景
畫面戲劇小品銀察好
作品：《焚鋒鉛稿》 作者沒虧：卡薩特金 類型：油畫（19世紀）
卡薩特金（1859～1930）Kasatkin，Nikolai Alekseevich
俄羅斯畫家。受業於莫斯科繪畫雕刻建築學校。長期在頓巴斯煤礦體驗生活。
代表作《礦工·換班》、《女礦工》、《揀煤渣》等塑造了礦工豪放樂觀的形象。