A. 尿肌肌的圖片
是指膀胱壁的肌層纖維，是由平滑肌纖維構成的，膀胱壁有內中外三層組織組成，內層為黏膜層，中層為肌層，外層為外膜層。
B. 上下泌尿道怎麼分界
以膀胱為界，將尿路分為上、下尿路：上尿路包括雙腎、輸尿管 ；下尿路包括膀胱、尿道。
泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成。其主要功能為排泄。排泄是指機體代謝過程中所產生的各種不為機體所利用或者有害的物質向體外輸送的生理過程。
(2)男生尿是經圖片擴展閱讀
泌尿道即尿道，是從膀胱通向體外的管道。男性尿道細長，長約18cm，起自膀胱的尿道內口，止於尿道外口，行程中通過前列腺部、膜部和陰莖海綿體部，男性尿道兼有排尿和排精功能。
女性尿道粗而短，長約5cm，起於尿道內口，經陰道前方，開口於陰道前庭。
泌尿系統是人體代謝產物的重要排泄途徑，還能調節水鹽代謝和酸鹼平衡，並產生多種具有生物活性的物質，對維持機體內環境的穩定有重要作用。
泌尿系統由1對腎、兩條輸尿管、1個膀胱和1條尿道組成。由腎產生的尿液經輸尿管流入膀胱暫時貯存，當尿液達到一定數量後，經尿道排出體外。所以也可以說泌尿系統是造尿、輸尿、貯尿、排尿器官的總稱。
輸尿管是一對細長的管道，全長約20～30cm，上連腎盂，下入膀胱，中間有3個狹窄處，是結石滯留部位。膀胱是貯尿器官，大小、形狀隨著尿液多少而變化，膀胱三角在兩個輸尿管口和尿道內口三者連線之間，空虛時也顯平滑，這里是腫瘤和結核的好發部位。
膀胱的排尿反射受大腦皮層和脊髓排尿中樞的控制，陰部神經又傳於軀體神經，所以排尿可以受意識控制，這些結構受損傷，可以引起尿失禁。如果尿液不能從膀胱排出而貯存在膀胱內，叫尿瀦留。
嬰兒由於大腦皮質發育不完全而出現遺尿是正常的，一般在2～3歲這種現象可逐漸消失，而有正常排尿功能的兒童在睡眠時不能自己控制的排尿叫遺尿症。
C. 男性前列腺在人體的哪個位置（需要圖片）
因為前列腺是男性的盆腔，前列腺是一個就是一個男性特有的一個器官，而且他是一個xing器官。他的具體的位置呢，應該是在膀胱的下邊，然後是在直腸的前邊，恥骨聯合的後面。
所以說這個位置的話，應該是離就是會陰特別近，離肛門也特別近。所以說，如果說咱們檢查前列腺的時候，醫生檢查前列腺的時候，用手指頭從肛門裡面進去，就能摸到前列腺。大概的位置就是在，應該是在盆腔的最底部這個位置。
在肛門到直腸2cm左右 男性前列腺的位置在肛門直腸的前面2cm左右，如果用手指摸的話，將手指伸進肛門2cm左右就能摸到一個稍微有點硬的球狀部位，這個地方就是前列腺。
D. "尿"具體成分是什麼真的"臟"嗎為什麼倭人用來「養生保健」
尿液
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中文名
尿液
屬於
代謝物
適用
生物體，包括人類
俗稱
小便
1形成
2成分
3用途
4顏色
5氣味
尿液，俗稱「小便」 、「尿」。是從生物體中排出的代謝廢物和毒素，是一種液體，一般呈黃色或無色。
人類尿液形成是血液流經腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。
目錄
形成
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當原尿流經腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。
腎小管形成的尿液經腎乳頭到達腎髓質，腎髓質連輸尿管到達膀胱，最後經尿道排出體外。
腎單位→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道
成分
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（單位：每100毫升）
水原尿的主要成分
水：97%
蛋白質：微量
葡萄糖：0.1%
尿素：0.03 %
尿酸：0.004%
無機鹽：0.9%
尿液的主要成分
水：95 %
蛋白質：0%
葡萄糖：0%
尿素：1.8 %
尿酸：0.05%
無機鹽：1.1%
用途
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在野外被劃傷，傷口都會有許多病菌，如果沒有消毒葯品，可以用中段尿液清洗傷口,並及時到醫院就診，但注意不要使用剛排出的尿液清洗傷口，不要儲存尿液備用。（中段尿正常情況下，基本可以認為是無菌的。在緊急情況沒有清潔物的時候，可以用中段尿沖洗傷口，起清潔作用。但必須及時到醫院就診）
顏色
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1、無色尿坦敏--可能是糖尿病、慢性間質性腎炎、尿崩症的信號，如果不是飲水太多的緣故，應注意鑒別。
2、白色尿--白色尿常見於膿性尿、乳糜尿和鹽類尿。
膿性尿是由嚴重泌尿道化膿感染引起的，尿液呈乳白色。膿性尿常見於腎盂腎炎、膀胱炎、腎膿腫、尿道旦拿炎，或嚴重的腎結核。乳糜尿是絲蟲病的主要症狀之一，尿色白如牛奶。由於腸道吸收的乳糜液(脂肪皂化後的液體)，不能從正常的淋巴管引流到血循環中去，只能逆流至泌尿系統的淋巴管中，造成泌尿系統中淋巴管內壓增高，曲張而破裂使乳糜液溢入尿液中，而出現乳糜尿。乳糜尿一般是陣發性的。乳糜尿中有紅細胞時，叫做乳糜血尿。在患乳糜血尿病人的血和尿內，有時可找到微絲幼(即幼絲蟲)。
3、鹽類尿--多發生於兒童，冬季常見。小便呈米湯樣，多為原尿中含有大量的磷酸鹽或尿鹽酸，放置後易沉澱，如把小便放在瓶內加熱後會馬上變清。鹽類尿屬正常生理現象。可不用葯而愈，關鍵是要多飲白開水。
4、黃色尿--指尿呈黃色或深黃色。其原因有：
①上火。
②食胡蘿卜，服核黃素、痢特靈、滅水滴靈、大黃等中西葯過程中，可出現尿液變黃的情況，一旦停止服用，隨即消失，無需多慮。常見的發熱或有吐瀉症狀的病人因水分隨汗液或糞便排出，尿就會濃縮減少，而尿色素沒有改變，這樣小便的顏色就顯得很黃。
③另一種小便黃的像濃茶，則不是由於上述原因，而是肝臟或胭囊有了病變。原來，膽汁向外排的道路通常有兩條：一條從尿里出來，一條從腸道里出來。當肝臟或膽囊有病，膽汁到腸道的路被切斷，就只能從尿里排出來，尿液里也因膽汁的含量增加而呈深黃色了。肝炎的早期，還沒有出現黃疸，我們常常可以看到小便的顏色像濃茶似的，這往往是肝炎的一個信號。
此外，黃色混濁的膿尿則是泌尿器官化膿的表現。
5、藍色尿--可見於霍亂、斑疹傷寒，以及原發性高血鈣症、維生素d中毒者。但這種顏色的尿多與服葯有關，非疾病所致。如服用利尿劑氨苯喋啶，注射亞甲藍針劑或服用美藍、靛卡紅、木餾油、水楊酸之後均可出現。停葯即可消失。這種因服葯而引起的藍色尿屬於正常觀象，無需多慮。
6、綠色尿--見於尿內有綠膿桿菌滋生時，或膽紅素尿放置過久，氧化成膽綠素時。
①淡綠色尿：見於大量服用消炎葯後。
②暗綠色尿：原因同藍色尿。
③黑色尿：黑色尿比較少見，常常發生於急性血管內溶血的病人，如惡性瘧疾病人，醫學上稱黑尿熱，是惡性瘧疾最嚴重的並發症之一。這種病人的血漿中有大量的游離氧、血紅蛋白與定氧血紅蛋白，隨尿排出而造成尿呈暗紅或黑色。另有少數病人服用左旋多巴、甲酚、苯肼等後，也會引起排黑尿，停葯後即會消失。國外有資料報告，患陣發性肌紅蛋白尿的病人，在運動後也會排出棕黑色尿，同時伴有肌肉無力，可逐漸發展為癱疾。此外，黑尿還可見於酚中毒、黑色毒瘤、尿黑酸病。
④棕褐色尿(如同醬油顏色)：可見於急性腎炎、急性黃疸型肝炎、腎臟擠壓傷、大面積燒傷、溶血性讓遲枝貧血、錯型輸血，甚至劇烈的運動後，尿液也可似醬油色。有時睡眠起床後尿呈棕褐色，那是陣發性睡眠性血紅蛋白尿病的特徵。如果這種小便出現在吃青蠶豆以後，就要警惕蠶豆病。這種病人的紅血球內缺乏一種叫6磷酸葡萄糖脫氫酶的物質，有一定的遺傳性。所以當食蠶豆後即發生棕褐色尿，並有疲乏、頭暈、惡心、皮膚、眼睛發黃，應及時送醫院搶救，以防不測。
7、紅色尿--尿色變紅，多半是尿中有紅細胞，醫學上稱血尿。血尿的原因非常復雜，有上百種疾病可以引起血尿，要正確診斷並不那麼容易。
①如果血尿伴有鼻出血、牙齦出血、皮膚出血，這可能是全身性出血疾病在作崇，如血小板減少、過敏性紫癜、血友病，甚至白血病等，尿血不過是全身出血的一種表現。
②如果血尿伴有發燒、關節腫痛、皮膚損害、多臟器的損傷時，可能為結締組織性疾病(如全身性紅斑狼瘡、結節性動脈炎等)。
③如果血尿伴有高血壓、浮腫、蛋白尿時多為腎小球腎炎。
④如果血尿伴有腰腹部隱痛不適，尿急、尿頻、尿痛者多為泌尿系統感染或結核。
⑤如果血尿伴有腰部脹痛或一側腹部絞痛，以腎、輸尿管結石的可能性最大，特別是痛得在床上輾轉不安，多為輸尿管結石。
⑥如果血尿伴有排尿不暢、費力、小便滴瀝排出，在老年男性，多為前列腺肥大，在中年男性，則要考慮尿道狹窄、尿道結石或膀胱腫瘤。
E. 這是我拉尿後30分鍾後的尿液圖片，是不是屬於蛋白尿
建議服用由茯苓、蟲草、白木耳、豬苓組成的--苓白多菌粉，解決中西葯治腎也傷腎的弊端。益腎養腎，以調整機體免疫的平衡，增強療效，減少水腫的蛋白尿的復發。
F. 有沒有看過男生尿褲子的經歷
看過家裡弟弟小時候尿褲子。
我們班何明有一次尿褲子，那時剛下課，金老師讓我們去上廁所時，他不去。上課一分鍾他舉手說上廁所，金老師說：誰讓你剛才不去，憋著，憋到下課。
何明說：老師，我憋不住了，讓我去吧。金老師說:好吧，一分鍾就回來。何明去了，回來時，何明說：老師，我尿褲了。同學們哈哈大笑，定睛一看，何明的褲子濕了三分之二。
李白曾有詩雲：黃河之水天上來，奔流到海不復還。可今天我倒是真實的演繹了一次這一壯觀的景象。十分鍾，僅僅是十分鍾的失誤，害得我在眾目睽睽之下尿褲子了。
這下課的十分鍾怎麼就這么短，我怎麼玩也玩不夠，就在上課鈴聲響起的那一刻，也就是下課十分鍾結束的時候，我想起來了——天呀，我還沒上廁所呢。望著同學們匆匆走進教室的身影，我不舍地向廁所方向最後望了一眼，一咬牙走進了教室。
上課了，我尋思著，這可咋辦呀，我可以和老師請假呀，可是跟老師說她會不會批評我呀而且還很丟臉，可要是不說我又有點憋不住了，左思右想之後我還是舉起手，用低得不能再低的聲音竊竊地說：「老師，我，我想上廁所。」
老師正講到興頭上，狠狠地白了我一眼說：你是怎麼搞的，下課去那裡了？來到講台前面站著！然後就繼續講課，也是，這剛開始上課就請假去廁所，老師能不生氣嗎。我心裡一下就涼了，哎呀，老師會不會以後不喜歡我了？唉，我只好老老實實的忍著。
這時，只聽老師講到：「黃河是我國的母親河，黃河之水洶涌澎湃。」媽呀，這話惹得我越發想尿了。這尿像黃河之水一樣在我的肚子里奔騰，我只好把兩條腿緊緊的夾在一起，還不時的前後抖動著身子。唯恐那尿不聽話地流出來。
已經出了汗的手狠狠地搓著我的衣服，不時地用眼睛瞟瞟老師，上牙咬著下唇，心想：「難受死了，老師咋還不叫我去呢？
唉，我要是孫悟空就好了，撥根汗毛變成我的替身留下來聽課，那真身就可以去痛痛快快地撒一泡尿去了，哪怕是在如來佛的手心裡也是爽得很哪，唉，可惜呀，我不是孫悟空，我只是個沒什麼法術的邱文靜。
1、2、3、4、5……60，一分鍾過去了，1、2、3、4、5……60，又一分鍾過去了。
唉，一堂課很快就會過去的，不就40分鍾嗎，眨巴眨巴眼就過去了，一定要忍住啊。」我在心裡暗暗給自己打著氣，可這尿在肚子里卻不聽話地翻騰，害得我實在是站立不安，這可是我最喜歡的語文課，可老師講的我真是一個字也聽不進去。
老師這時也注意到了我的狼狽相，便開始訓我：「邱文靜，你下課怎麼不收拾好，就知道玩，看你還是班長呢，你怎麼？」老師的話像滔滔江水一樣一發不可收拾，可我憋得已經暈乎乎的了，覺得自己彷彿如臨深淵，如履薄冰。
此時，我覺得廁所比天堂還要美，我只希望老師趕快訓完我，然後開恩讓我去。老師繼續訓著我，終於說完了：「下次記住了，去」，可「吧」字還未出口，我只覺得褲襠那裡熱乎乎的。
我也不敢低頭去看一股熱流像洪水一樣，伴著一陣「噓噓」聲順著兩腿滾滾流出——這可真是黃河之水天上來了。
望著眼前的「黃河之水」，我有氣無力地對老師說到：「老師，不用去了，我都撒尿在褲子上了。」
G. 有沒有尿褲子或拉褲子的女孩或男孩
有尿褲子或拉褲子的女孩或男孩。
可能是神經源性膀胱，控制排尿功能的中樞神經系統或周圍神經受到損害而引起的膀胱尿道功能障礙稱為神經原性膀胱。尿不暢或尿瀦留是其最常見的症狀之一，由此誘發的泌尿系並發症，如上尿路損害及腎衰竭等是患者死亡的主要原因。
臨床表現：
1、泌尿生殖系統症狀
（1）下尿路症狀：包括尿急、尿頻、夜尿、尿失禁、遺尿、排尿困難、膀胱排空不全、尿瀦留及尿痛等。
（2）性功能障礙症狀：生殖器區域敏感性，勃起功能障礙、性高潮異常、射精異常、性慾減退等。
2、其他症狀
除排尿症狀外，可伴有腸道症狀、神經系統症狀等：便秘，大便失禁，會陰部感覺減退或喪失，肢體癱瘓等。
病史：
（1）排尿功能障礙伴排便功能紊亂（如便秘，大便失禁等）者，有神經病變的經源性膀胱的可能。
（2）注意有無外傷、手術、糖尿病，脊髓灰質炎等病史或葯物應用史。
（3）注意有無尿意，膀胱膨脹等感覺的減退或喪失，如膀胱的感覺有明顯減退或增喪失，即可確診為神經源性膀胱。
以上內容參考網路-神經源性膀胱
H. 小男孩尿尿部位長什麼樣 發圖
上網路圖片輸···（此處略去三個字），就有
I. 解剖學中，幫男性插尿管應該注意什麼
解刨學中幫男性插尿管應該注意：消毒尿道外口，然後開導尿包，檢查導尿管氣囊，用無菌的石蠟油潤滑導尿管，鋪洞巾，插管見尿後進1-2CM。然後用打入無菌生理鹽水10ml左右固定導尿管。注意問題就是動作要輕柔，避免損傷尿道粘膜。\x0d\x0a男性導尿術的注意事項：\x0d\x0a1、嚴格執行無菌技術及消毒制度，防止醫源性感染。導尿管一經污染或拔出均不得再使用。\x0d\x0a2、插入、拔出導尿管時，動作要輕、慢、穩、切勿用力過重，以免損傷尿道粘膜。\x0d\x0a3、對膀胱高度膨脹且又極度虛弱的病人，第一次導尿量不可超過1000ml，以防大量放尿，導致腹仿帆腔內壓突然降低，大量血液滯留於腹腔血管內，造成血壓下降，產生虛脫，亦可因膀胱突然減壓，世粗導致膀備返雹胱粘膜急劇充血，引起尿血。
J. 男人和女人上廁所什麼不一樣
1、女生需要排隊，男生不需要
在商場或旅遊景點等公共場合上廁所，經常會看見男廁所門口沒什麼人，可女廁所門口卻在排長龍。後來跟朋友討論，為什麼會這樣呢？「男生可以幾個人用一個坑，女生一人一個坑，使用效率慢。」「男生有包間和大廳，而女生只有包間。」
「女生碰到來大姨媽，還要換換換，太麻煩了。」「女生要蹲著，一蹲下可能就來感覺了，小的就變大的了。」「女生：沖水、脫褲子、蹲下、噓噓、拿紙巾、擦PP、沖水、洗手、拿紙巾、擦手、自拍；男生：掏出來、噓噓、甩甩、塞回去、走人！」
2、女生上廁所需要紙，男生不需要
男生尿尿，可以擠一擠，或者甩一甩，而女生不僅要抖一抖，還要擦一擦。那為什麼非要擦乾呢？首先，女生下面有三個洞洞，而男生只有兩個洞洞。女生的尿道口、陰道口和肛門都很近，而男生的兩個洞洞卻離的很遠。
所以女生的尿道比較容易受到來自陰道以及肛門的細菌的污染，容易誘發尿路感染。女性比男性更容易患尿路感染的另一個原因就是，女性的尿道比男性的尿道短。
3、上廁所的姿勢不同
女生上廁所小便需要蹲著，而男生不需要，只要站著就好。