1. 青年志願者宣傳海報圖片設計
青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業。下面是由我為大家整理的青年志願者宣傳海報圖片設計，希望你會喜歡!
青年志願者宣傳海報圖片設計
青年志願者活動策劃書
為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
一、指導思想：
青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、宗旨與目標：
通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。
三、組織方式：
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
四、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、 個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務 目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開 端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有 效。
2、班集體活動內容。以班激告風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成飢鉛辯團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找准切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。
3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。
五、活動安排：
1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神
2、深入社區、福利院
(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業爛缺和社區的需要所開設的
服務。在活動中，我們不僅為社區的群眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。
(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊。
(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衛生、為孩子們義務講授知識。
六、活動要求
保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。
七、表彰
2. 同學聚會邀請函如何寫
同學聚會邀請函，需要後標題、然後是稱呼，接著是正文，正文要交代要聚會時間地點，最後是落款。
1、標題
由禮儀活動名稱和文種名組成，還可包括個性化的活動主題標語。如例文，「xx年級畢業10年同學會」及活動主題標語。
2、稱謂
邀請函的稱謂使用「統稱」，並在統稱前加敬語。如 ，「尊敬的× × ×先生/女士」或「尊敬的× × ×總經理」。
3、正文
邀請函的正文是指商務禮儀活動主辦方正式告知被邀請方舉辦禮儀活動的緣由、目的、事項及要求拍啟，寫明禮儀活動的日程安排、時間、地點，並對被邀請方發出得體、誠摯的邀請。正文結尾一般要寫常用的邀請慣用語。如「敬請光臨」、「歡迎光臨」。
4、落款
落款要寫明禮儀活動主辦單位的全稱和成文枝滑日期。
注意事項：
1、被邀請者的姓名應寫全，不應寫綽號或別名。猛賀臘在兩個姓名之間應該寫上"暨"或"和"，不用頓號或逗號。
2、一般來說，商務禮儀活動邀請函的文本內容包括兩部分：邀請函的主體內容和邀請函回執。
3. 裝修公司邀約客戶的話術有哪些
【算一算你家裝修要花多少錢】
1、針對即將交房樓盤
A、初次接觸
x先生、x女士，您好!我是xx家裝的家裝顧問，我們了解到您有一套新房在xx小區是嗎?我們工作人員已經採集了小區戶型圖，並有專業團隊設計了樣板房可以供您參考，您看什麼時候有時間呢，我們可以預約一下。好的，那我們周五再聯系一猛銷下時間，很高興能幫到您，祝您合家歡樂，身體健康。”
B、 二次接觸
“x先生、x女士上午好!我是xx家裝的家裝顧問小吳，纖讓我們的設計老師毀知局有聯系您吧，你們聊得怎麼樣呢?好的，我們會根據您的想法將方案再細化一下，盡量做到您滿意為止。之後我們再約時間細談一下，您看周幾幾點有空呢?好的，我們周幾再聯系。”
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4. 青春使命主題班會教案範文
青春使命主題班會教案範文5篇
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什麼?下面是我整理的青春使命主題班會教案範文，希望能夠幫助到大家。
青春主題班會策劃 篇4
一、活動名稱：青春飛揚，與時俱進—主題班會
二、班會目的：鋒返通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青春形象。增強同學之間的團結意識;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上，藉此增強班級凝聚力。
三、班會時間：4月28日晚上7點
四、班會地點：第二實驗樓234教室
五、策劃主辦單位：09電子303班團支部、班委會
六、形式：提問交流、歌曲聯唱、分組競賽、詩歌朗誦
七、特邀嘉賓：王義學、賀恩格、輔導員老師、組織部幹部邀請嘉賓和各班班長
八、場地布置： 中間留空地，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的後排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學生的座位。並運用多媒體設備、音響等，製作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
九、活動要求：
1、 為全班同學提供一個展示自我青春的舞台，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創意。
2、活動環節要牽扯到最近的政治時事，養成「家事國事天下事，事事關心」的習慣。
3、 調動同學認真准備，班委做好帶頭動員工作。
4、認真准備ppt，搜索好相關視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。
5、主持要求現場氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環節要求盡多的同學參與進來，獎懲方法新穎獨特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學試唱。
十、班會准備：
1、召開班幹部討論會議，分工負責相應主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關材料，准備節目稿件，製作ppt
4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少准備一個主題節目
5、集體排練歌曲「我的未來不是夢」和朗誦詩歌《理想》
6、通過上網搜索有關競賽試題，並規劃好整場競賽流程、活動流程
7、布置教室，營造藝術氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和後期的清理工作。
8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序，副班長負責照片拍攝錄像工作，其他班幹部協助維持紀律。
9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作
10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。
十一、主要內容：
第一環節： 活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節： 活動高潮：同學們的才藝展示及知識競賽
第三環節： 活動最後：請班主任做出最後的總結。
十二、具體活動流程
1、由文藝委員指揮請全體同學齊唱《我的未來逗基納不是夢》(響師配樂，全體起立)，拉開班會序幕。
2、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的、流程，調動現場氣氛以及現場的具體情況。
3、由團支書總結上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀念冊》——軍訓、春遊、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當時的趣事，主持人加以解說。
5、大家一起暢談關於青春的名言。
6、新聞輪播——五六位同學針對最近的時事進行回播。
7、歌曲串燒。
8、知識競賽。
9、游戲及才藝表演。
10、集體朗誦詩歌《理想》。
11、請班主任對本次班會進行總結。
12、班會結束。
青春主題班會策劃 篇5
一、主題班會名稱：
青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學院5班班委會
三、活動對象：
10級物理山沒與電子工程學院5班全體同學。
四、活動形式：
班會。
五、活動目的：
1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。
2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
六、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最後：請班主任做出最後的總結。
七、具體安排：
第一環節：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恆定格在夜空，要鼓起一時的勇氣並不難，難得是將那不滅的鬥志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉並不難，難的是笑到最後。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那麼同學們，我們從時代的大舞台走，又該留下什麼?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那麼我們現在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!
主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——「芝麻開花——節節高」
第二環節：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎麼惡劣，生活再怎麼艱難，人生再怎麼不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由__帶來的朗誦《風景這邊如畫》
②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對於人的成功有著很大的分歧，有人說：「人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。」而又有人說：「古人雲『生於憂患，死於安樂』，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。」下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境於我們同行》。
③、主持人甲、乙：
(甲)辯論賽真的是很激烈啊!
(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。
(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由__全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環節：
班主任做出最後的總結。
青春主題班會策劃 篇6
班會主題：閃亮青春，幸福傳人
班級：七年級(1)班
活動地點：七年級(1)班教室
參加人員：本班全體學生
活動過程：
班會————《幸福的我們》
1、學習一刻：什麼是幸福?
走好你的人生路，幸福就會開在心中，
每個人的幸福都有不同的定義，
幸福是由自己創造的!
每個人心中都有幸福2字，大家都來說說，在自己眼中幸福是什麼?
(學生回答)
2、品味一刻：確實每個同學都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評評下面幾句話，認為有沒有道理。
幸福就是一杯白開水;
幸福就是大手牽小手;
幸福就是常回家看看;
幸福就是在別人需要幫助時，伸出自己的手;
每一句話同學有不同的認識，在點評中讓大家體會幸福的定義
3、分享一刻：讓大家一起分享發生在你周圍的你覺得幸福的事情?
延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會到幸福。
4、英語一刻：幸福——happy
hhardharted堅韌
aable-minded聰慧
pperseverance堅持
pphilosophical達觀
yyoung年輕
幸福其實很簡單，對於一個面對生死存亡的時候，得到生命是幸福的;當一個街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!
所以我們要珍惜眼前的幸福!
5、閃亮一刻：回家自己准備一篇以「閃亮青春，幸福傳承」為主題演講稿
最後：老師總結
青春主題班會設計方案 篇3
活動目的：
1、幫助初二學生感受青春之美，知道青春時期是人生中最寶貴階段：了解中學生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學習本領的最佳時間，要珍惜青春年華。
2、「14——18」歲的中學生正處於長身體、心理成熟的關鍵時期。無疑，他們也是社會中最脆弱的群體,中學生心理發展表現出動盪性等特點。焦慮、孤僻、自卑、抑鬱、沖動……少年亦識愁滋味。針對我班目前存在的一些問題，很多孩子受到不良情緒的影響後，經常借不正確的行為發泄，特通過此次班會活動讓學生明白不良情緒對自己的危害，從而學會調適自己心理，正確對待學習生活中的不良情緒，養成樂觀、自信、堅毅等良好的個性品質，形成健康積極的生活態度。
活動准備
1、製作多媒體課件
2、學生准備朗誦詩，抒寫自身感受，主持人熟悉台詞。
3、邀請學生家長
活動過程
一、走進青春
1、導入
主持人念《倡議書》(播放輕柔音樂，三位主持人有感情地配合)
花兒謝了，還會再開;燕子去了，還會再來;春天走了，還會再回。我們，正處花季雨季的我們，當青春消逝後，還能再一次年輕嗎?不，絕對不會。一日難再晨，盛年不重來，青春的花只開一次。子在川上曰，逝者如斯夫;羅曼羅蘭也說過，人生是一趟不出售回程票的列車，是呀，我們從十五歲的站台出發，是永遠也回不到十四歲的進站口的了。所以，我們要格外珍惜正在從身邊從指間從發間悄悄溜走的每一個日子，讓青春的每一個晨昏都煥發出這個季節應有的光芒和風采!但是，青春年少的我們有著太多的迷茫和躁動不安，所以，我們常常不經意的，就蹉跎了歲月，不經意的，就在馳騁的青春列車上，錯過一片極美的風景;自信常常就是自負，無畏往往是因了無知;我們有多少年歲經得起這樣的蹉跎呢?人生有多少風景還要被我們這樣錯過呢?所以，從現在起，我們要把心喚醒、正視現實、關注細節、規范自我、提升自我。孔子說，「吾七十而從心所欲不渝矩」，聖人尚且到七十才不犯錯誤，何況我們，所以，誠懇地說，我們不怕犯錯誤，怕的是「過而不改」;也正是在這個意義上，我們倡議，就在我們剛步入春天的時候，我們全體同學開展一個「邁正青春腳步，譜寫青春之歌」的自我教育系列主題活動。請家長們監督，請老師作諍友，同學們手攜手，規范自我、提升自我、超越自我，前進的路上我們一起走!昨天，年少不更事，也許我們曾經有過失誤;今天，已漸漸讀懂日落的含意，明天，做一個懂得珍惜擁有的人，面朝大海，春暖花開……
——初二(10)班班委
今天我們的主題是《用陽光的心境迎接「花開」的季節》請先看第一幕：朗誦詩歌《青春之歌》，朗誦者：王定雲
2、朗誦詩歌
走進青春，你就走進了人生最美好的季節：/走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站。/青春是詩是酒是音樂，/青春，是花是火是激情。/走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰;/走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。/一樣的夢，走進同樣的青春/像天上的彩虹，有人已經經過，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花謝又花開，冰凍又冰融，……/而你卻以微笑去迎接這新奇的世界——你已走進了青春。……
主持人小結：走進青春，年輕的心充滿激盪，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。伴隨著環境，外來因素的影響，我們人的情緒也跟天氣一樣，有時高興，有時憤怒，有時難過，等等┅情緒是多彩而變化的。讓我們學會調適自己心理，在碰到挫折與困難時，穩定自己的情緒，讓青春在我們深邃而悠長的目光中得到永恆。請進入第二幕：用陽光的心境迎接「花開」的季節。
二、感受青春
1、討論交流
大家在平時碰到許多事，有些事使你很開心，有些事使你很難過，請同學訴說發生在自己身上的事吧，你是用怎樣的心態對待的?
學生自由發言
主持人小結：五彩的情緒給我們不同的感受，花季中的我們正處於長身體、心理成熟的關健時期，我們不要做林黛玉式，花落也葬花，鬱郁寡歡淚滿中;也不學天皇巨星張國榮式，他完美地演繹了各種不同角色，卻不能演繹好自己的人生。我們應學習海迪姐姐，以三分之一肢體與病抗爭、自強不息，銳意進取，成為青年的楷模。我們應學習桑蘭，面對現實，微笑人生。
2、通過剛剛同學們的發言，讓我們自己總結我們到底應如何正確調整自己的情緒?
(1)對自己和他人的期望不宜過高，要有一個合理的期望值，學會換位思考。
(2)樂意幫助別人，幫助別人可以確定自己存在的價值，獲得珍貴的友誼，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘卻煩惱。
(3)學會情緒的自我調節。青少年應該用理智調節情緒，經常保持清醒的頭腦，用理智來主動自如地控制、支配自己的情緒，不做情緒的奴隸，而做情緒的主人。遇到情緒波動時，應該考慮自己的情緒反應是否合理和適度，藉以培養對情緒刺激的容忍度，這有助於控制調節情緒。
(4)微笑人生，經常保持愉快的情緒。一個胸懷開闊的人，不愉快的情緒總是比較少，這是因為他們正視現實，不太計較個人得失，並把名利地位看得淡薄。他們與人相處，有理也讓人，只要不影響大局，小事不斤斤計較，因而容易避開種種不愉快的干擾。
(5)改變不良性格，樂觀自信，堅毅、勇於面對困難。有些性格易導致不良情緒，如憂郁性格的人易情緒低落;焦慮性格的人易產生焦慮情緒;爆發型性格的人易產生激情，分裂型性格的人易產生情感淡漠等等。因而要努力改變不良性格，培養自己開朗、活潑、靈活、在一定自製力的良好性格。(另外還有交幾位良師益友;增添幾種高雅愛好;參加幾次公益活動;多幾份道德儲蓄。)
3、青春感言
段旭同學用自己的青春主題班會設計方案表達心聲
主持人小結：青春期是人生最美好的時期，是人世界觀，人生觀初步形成的時期。所以，在此階段，每個人必須建立自己積極向上的人生態度，塑造自己良好的品質。青春期是學習的最佳年齡，是人的記憶力，想像力，創造力等方面發展的最佳時期，所以每個人必須養成熱愛讀書，勤於思考，勇於創造的習慣。青春期是人的身體發育最快的時期，望你們注意鍛煉身體，擁有強健的體魄。青春期是最危險的時期，因為你們還沒有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思維，易受社會上不良習氣的干擾和引誘。因而凡事一定要冷靜，不可意氣用事。
三、同唱青春之歌《青春紀念冊》
四、青春寄語
1、家長寄語
(1)邀請參加班會的家長發言
(2)部分家長班會課前通過其他方式送來的青春寄語(主持人讀)
青春不僅是一段時間，是連上帝都羨慕的一筆財富。它不是你可以任意揮霍的人生歲月，而是一種力量，一種激情，一種智慧，你的人生將因為青春之美而更加精彩!
——陳時煜家長
生命應是一場平凡而精彩的演出，青春是人生最絢麗的一幕，希望你們把握好青春的大好時光，努力為理想而奮斗!
——林琦家長
青春，不只是人生的一個時期，而是一種心態，青春不是人生的驛站，而是一次旅行。空靈的夢越過心鏡，那是青春的理想。青春沒有回程票只有向前永不停息的腳步。當奮斗的意念始終充盈著你年輕的心靈，那就說明你青春永駐了!
——周朕家長
青春是多彩的，青春是浪漫的，青春也是人生的十字路口，也是你選擇人生道路的真正起點。為了使你的青春永恆，為了使你的人生更加美好，為了使你的人生更有價值，請你珍惜每一秒的青春時代!
——杜捷家長
2、班主任寄語
當你們邁入青春的門檻時，每個人一定都在勾勒自己美好的未來。老師衷心地祝願青春歲月能成為你們人生最亮麗的一道風景。用你們青春的活力點燃智慧的火花，讓青春在奮斗中度過，在充實中度過。希望每個人在回首青春時，留給自己的，是滿心的收獲。你的執著，你的勤奮，你的努力，都成為你終生驕傲的資本。沒有了悔恨，沒有了遺憾，因為你為自己付出過!
留給別人的，是美好的一點一滴。你的熱情，你的善良，你的誠實，都成為朋友們永恆的記憶!沒有了猜測，沒有了自私，因為你為別人付出過……希望每個人用一顆友善，寬容，平和的心去對待我們的生活，無論輝煌也好，平淡也好，只要我們曾經共同擁有過!
願你們在青春的歲月里，一路相伴，一路同歌!
五、青春誓言
全班同學站起來，舉起右手宣誓：
走進青春，我們一定會珍惜大好年華，努力學習，完善自我。做一個勤奮樂觀、健康誠信、積極向上，熱愛生活，富有愛心，明辨是非的青年!
我們團結，我們進步，我們互愛。讓班級因為我們的存在而精彩!讓生活因為我們的存在而絢麗!
青春無悔!無悔青春!
主持人男：讓時間記憶我們青春的誓言!
讓我們在青春的歲月里同歌!
主持人女：就讓我們攜起手來說一聲：青春，萬歲!」這期的主題班會到此結束，下一期是「邁正青春腳步，譜寫青春之歌」系列之「志趣·抉擇·奮斗」，謝謝。
青春主題班會設計方案 篇4
班級是由師生個體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經驗、智能，而且能豐富我們的精神生活。
活動主題 ： 弘揚五四愛國運動精神
活動目的：通過此次主題班會，培養和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為祖國貢獻自己的力量
活動前准備 ：收集關於愛國主義精神的資料，比如：五四愛國運動歷史短片、知識競賽相關內容、五四運動詩歌朗誦等。
活動時間 ： 20__年5月19日晚7：30
活動地點 ： 07紡織大專204教室
活動流程 ：
1、主持人致開幕詞，並且介紹到場的評委、嘉賓。
2、觀看五四學生愛國運動歷史短片。
3、五四愛國運動知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)
(1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長，主持人只認准兩隊長舉手速度，速度快的隊伍則獲得答題權。
(2)優勝隊可獲得現場采訪嘉賓一權。
(3)落敗隊則須派1一2名代表現場談談對五四學生愛國運動精神的感想。
4、朗誦：《讓五四靈魂銘記在我們心中》
朗誦者：邱雙萍、曾藝輝、詹麗萍
劉文勇、李淑芳、姚森島
5、奏唱團歌：全體成員
6、主持人宣布此次班會圓滿結束
工作安排 ：
1、方麗惠：負責班會前准備，如：桌椅安排、迎賓等
2、吳佳琦：電腦控制，如：幻燈片、歌曲、短片、圖片等
3、陳儒澤：燈光控制
4、余泉鑫：負責會場清理
5. 邀請函怎麼寫 邀請函範文
在我們舉辦一些宴會或是有其他聚餐的情況下，是需要給自己的親人朋友發送邀請函，邀請他們過來參加，那麼邀請函怎麼寫呢?以下是我為大家推薦邀請函 ，歡迎大家閱讀參考!
什麼是邀請函
邀請函 邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發的請約性書信。它是現實生活中常用的一種日常應用寫作文種。在國際交往以及日常的各種社交活動中，這類書信使用廣泛。在應用寫作中邀請函是非常重要的，而商務活動邀請函是邀請函的一個重要分支，.商務禮儀活動邀請函的主體內容符合邀請函的一般結構，由標題、稱謂、正文、落款組成。但要注意御基襲，簡潔明了，看懂就行，不要太多文字。
邀請函格式
搬遷邀請函__________單位(領導朋友等)：
感謝您一直以來對本公司(或本人)的關心和支持，使公司得以業務蓬勃發展，現公司已遷至————(某地)，誠邀請貴單位(或領導朋友)在(時間地點)參觀公司新址，並赴本公司的慶典午宴。落款：(單位、時間)
一般格式尊敬的___________：您好!________單位將於__年__月__日在________地，舉辦___________活動，特邀您參加，謝謝。_________單位__年__月__日
邀請函範文
畢業的同學們：
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經分別了太久太久，屈指一算寒來暑往已三年半。想當初，我們懵懵懂懂進入同一所學校，同窗共讀，朝夕相處，在艱苦的條件中成長成熟。今天回想起來，那學生時代生活的一幕幕、一樁樁往事仍然歷歷在目，讓人激動不已!
如果說，十年才能修得同船渡河的緣分，那麼同窗幾載應該有一萬年的親近。祝願我們的同學聚會，成為親如兄弟姐妹般的同學情的碰撞、同鄉誼的升華。希望我們能在這重逢的短暫時間里，坦誠相待，真心面對，不問收入多少，不問學歷高低，不比男友英俊，不比女友漂亮，更多地說說心鎮兄里話!讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴2018年渦河之畔明媚的陽光!讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情吧!讓我們狂歡勁舞，重新抓住高中校園時光的尾巴吧!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恆!
憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長!
分別後，念天各一方，嘆音信飄渺;
人生沉浮幾十載，同學情義始最真;
百般努力終重逢，執手相看，感慨何止萬千;
思念更要想見，訴衷腸，情更濃;
共祝願，手和手相握，心和心靠近;
今日得歡聚，他日常聯系。
相關事宜
時間：2018春節
地點：xxx
參加人員：xxx
主要活動：xxx
活動經費：xxx
同學會籌備組
20xx年xx月
同學聚會邀請函怎麼寫
親愛的xx屆的同學：
同窗數載，溫馨如昨，依然常駐心頭!
青春歲月，依稀如夢，但願常憶你我!
幾年前，我們相聚相識在xxxx，雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情;幾年前，我們相知相重，雖不識人生真諦，卻共同經歷了人生最純潔、最美好的三年時光。如今，友情依如細水長流，浩然成湖。多年的分別，多年的牽掛，給了我們相約再聚的足夠理由。
老同學，無論你回到故里或遠在他鄉，無論你事業輝煌或暫時失意，無論你身居要職或平民百姓，也無論你多鋒雀么閑暇或何等繁忙……，同學之情不會變!也許你把這一切都冰封，悄悄期待著重逢的春光。同學們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。老同學來吧!這樣的歡聚難得，別留遺憾，否則，會因你的缺席而黯然失色，更令同學們神傷!
請到這里來，一起見證屬於我們的這一時刻，見證我們“xxxxxxx”的感覺吧。我們到往事里走走：聽聽久違的聲音、看看久違的面孔、說說離別的思緒，讓你我暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨，讓心棲息，忘卻憂愁，說說心裡話，談談友情，回首往事，暢想未來，交流感想，相互勉勵，敘敘同學情…… ，相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲!
老同學,來吧!來吧!來吧!這么多的熱切而期盼的眼睛看著你，這么多顆火熱而想望的心在等待…… 盼望您早作安排，如期赴約。並請盡快與聯系人取得聯系。祝您及全家健康快樂。
xxxx組委會
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聚會活動安排
6. 彩色一字肩上衣+破洞牛仔褲，顯青春又顯洋氣的穿搭，你要不要試試看
彩色一字肩上衣+破洞牛仔褲，顯青春又顯洋氣的穿搭，我要試試看，牛仔褲可以說是人人必備的單品，它在我們日常生活中的出鏡率十分非常高的，也正因此營造出了一種千篇一律的重復感，很難讓我們穿出自己的風格，如果你也面臨這樣的難題不妨借鑒一下小姐姐的穿搭思路吧，她穿了一條經典款式的破洞牛仔褲，上搭了一件色彩鮮艷款式新穎的一字肩彩色上衣，輕松穿出了甜妹氣質，她的這身裝扮減齡又青春，逛街穿還是約會穿都是一個不錯的選擇。
小姐姐的這身搭配採用了「繁簡結合」與「上短下長」的搭配手法，將彩色上衣的甜美精緻、破洞牛仔褲的個性與顯瘦效果都發揮了出來，從而打造出了甜美又酷帥的美，這樣的裝扮很值得我們借鑒，你們覺得呢？
7. 春季衛衣怎麼搭配，青春時尚，減齡又時髦呢
厚衛衣+小碎花半身裙
衛衣解決俗氣感，只要一條輕柔而頗具靈氣的小碎花半身裙就充足了。眾所周知咖色很好看，短裝咖色的衛衣加上仙氣十足的淺色系碎花長裙，腳底穿上減齡的白色運動鞋，再加上漂亮小姐姐溫婉氣場的微卷長發，這完完全全便是天女下凡吧!走在街上吸睛率一定很高。這一身配搭減齡又溫婉。
胸口融合印花圖片裝點，不知不覺就可以提高設計感，並且五顏六色的印花圖案會展現出活力四射的氣場，使你在新春里顯得更為高端大氣，也並不會感覺簡單。並且你們可以選擇自已喜愛的服裝印花，反映層次感。
衛衣搭配闊腳褲但是一組很經典的組合呢
每每你永遠不知道穿什麼的時候，立即試著這類女裝搭配，確實非常時髦，還能夠根據闊腳褲突顯灑脫時髦的風采，氣質開全。
此外，鞋的組合也很重要，若你要想能反映休閑娛樂的覺得，試一下帆布鞋吧，時尚博主這類鮮紅色的匡威帆布鞋就看起來滿血復活，可以和衛衣比照起來，再再加上鮮紅色的棒球帽搭配，休閑娛樂隨心所欲，尤其引人注意。