① 游動物園示意圖
以南門的位置作為原點建立直角坐標派春系，則動物們的位置分別表示為：模告南門（0，0），馬（-3，-3）；兩棲動物（4，1）；飛禽（3，4）；獅子旦羨明（-4，5）．
② 星期天你要帶兩位同學參觀動物園請你畫出參觀路線再按順序為同學們介紹,作文
參觀動物園
星期天，我和同學們一起去動物園玩。一進動物園，就被眼前的美麗景色所吸引了。蔚藍的天空，碧綠的小草，美麗的鮮花，就像一幅美麗的風景畫。
我們首先來到棕熊館內。只見一隻大棕熊獃獃地坐在那裡，傻乎乎地望著前方，像一個不知所措的小孩，可愛極了。郭昱辰大聲地喊道：「大指液熊、大熊快看這里！」可大熊還是坐在那裡，紋絲不動，理都不理他。於是我爬在鐵欄桿上，清了清嗓子，接著也大聲地對它喊道：「Hi，bear！Lookatme！」大熊猛地回過頭來，瞪著圓溜溜的大眼睛看著我們。郭昱辰驚訝地大叫著：「你竟然對中國熊說外國話，它也能聽懂？牛！」我們都哈哈大笑起來……
告別了可愛的「外國大熊」我們來到了「齊天大聖」孫悟空猴孫們的地盤——猴山。一靠近猴山，就被猴子們的喧嘩聲所吸引了。我急忙跑到欄桿旁，卻被猴子們的舉動給逗笑了。一隻小猴小心翼翼地靠近爆米花旁，它先是用手捏一捏爆米花，再用嘴舔了一下，忽然間，它像吃了興奮劑似的，猛的用手捧了一大把，埋頭大吃起來。其他猴子見了，也搶著吃了起來，好玩極了。再看看它們的吃相，有的是「豬八戒吃人參果——不知啥滋味」；有的是細細品嘗，在當「襪空美食品嘗家」……真是「千姿百態」告逗瞎呀！
看著這蜂擁而至的猴子們，不覺地笑了笑，卻又不禁思考起來：猴子們因為小小的爆米花而笑得那麼開心，那麼滿足，人類卻剝奪了那麼多的生命還不滿足，「沒有買賣就沒有殺害」呀！這次游動物園讓我體會到了快樂，也明白了這個道理，讓我難忘。
③ 英語動物或動物園的手抄報 英語動物手抄報
一日動物園一日游手抄報英語版圖片 世界動物日的手抄報怎麼畫
英語手抄報展示丁小四年級學生作品集第十五期
英語動物園手抄報4月20日
三年級的孩子們學習了動物園里的動物製作了手抄報並完成了小作文
動物世界英語手抄報
英語手抄報展示丁小四年級學生作臘迅品集第十五期
三年級上冊英語動物手抄報動物園英語小報內容 關於動物園的英語手
0227提供最全的三年級動物園英語手抄報更新頻率高品類關於動物學校
看看簡單英文動物手抄報簡單英語手抄滑仿報
三年級動物園英語手抄報 三年級英語手抄報
英文小報游記pptword參觀動物園里保護動物旅遊游記英文手抄報小報
一起看一看同學們繪制的思路清晰的導圖和畫面精美內容豐信局纖富的手抄報
五彩繽紛之英語手抄報
龍駒中學初一五班英語手抄報我最喜歡的的動物太好看了
一年級動物英語簡易手抄報 簡易手抄報
④ 設計一個小小動物園，畫出示意圖，並指出各種小動物的位置，再設計一條參觀的路線，並說說該怎麼走
如圖所示，進南門向西北走到達獅虎山，在向西北走凳罩到達飛禽館，
再向東到達大象館，再向東北走到達猴子管，最後向東南，即漏畢可出東門．．棗搜鬧
⑤ 動物園導游圖怎麼畫六年級
六年級動物園導游圖的畫法：
1.首先畫出地平線，往上畫出兩簇草叢後，草叢中間畫出一隻長鼻子大象出來。
2.接著再在大象後面畫出幾簇草叢後，將草叢後面的小熊給畫出來。
⑥ 森林動物園的景點游覽路線示意圖怎麼畫
森林動物園的景點旅遊路線示意圖，根據動物園的整體布局，按照從大門進一周再御塌從出口出的順數飢序來進行規劃，附薯拆返帶著把景點的內容寫在下面。
⑦ 動物世界簡筆畫
如何畫兒童簡筆畫大全%動物世界
《新編兒童簡筆畫大全》可作為幼兒園、小學美術教材及家長輔導孩子學畫的啟蒙用書，也可作為幼兒園教師和小學美術教師的教學參考書。
畫畫是孩子喜歡的活動之一。孩子用畫筆不知疲倦地畫其所知、畫其所見、畫其所思、畫其所愛，以超越語言的方式來感受世界，表達真情實感。
《新編兒童簡筆畫大全（最新版）》是專門為少年兒童學習繪畫而精心編繪的。書中包括孩子常見的、熟悉的、喜愛的動物、植物、人物、風景、兵器、交通工具、日常用品以及服飾等形象2000餘個。
這些形象線條簡練概括，畫法簡單易學，孩子通過臨摹，不但能夠獲得動手動腦的快樂，還肢帶租能培養觀察力、記憶力、想像力，促進大腦右半球功能的發展 。
如何畫兒童簡筆畫大全%動物世界
《新編兒童簡筆畫大全》可作為幼兒園、小學美術教材及家長輔導孩子學畫的啟蒙用書，也可作為幼兒園教師和小學美術教師的教學參考書。
畫畫是孩子喜歡的活動之一。孩子用畫筆不知疲倦地畫其所知、畫其所見、畫其所思、畫其所愛，以超越語言的方式來感受世界，表達真情實感。
《新編兒童簡筆畫大全（最新版）》是專門為少年兒童學習繪畫而精心編繪的。書中包括孩子常見的、熟悉的、喜愛的動物、植物、人物、風景、兵器、交通工具、日常用品以及服飾等形象2000餘個。
這些形象線條簡練概括，畫法簡單易學，孩子通過臨摹，不但能夠獲得動手動腦的快樂，還能培養觀察力、記憶力、想像力，促進大腦右半球功能的發展 。
畫畫作品可以畫什麼內容呀？
可供選擇的繪畫內容如下： 想家了 大海里的世界 花的世界 海底世界多奇妙 小鳥城市 動物狂歡節 小動物開會 水果豐收 我的小屋 海底世界 恐龍家族 我喜歡的小動物 森林聚會 大樹和小鳥 高樓和大廈 好鄰居 可愛的小動物 小鳥樂園 美麗的鮮花 我愛動物 小鳥樂園 樹 我們一起玩 海底世界 雨中 動物音樂會 ……動物過生日 看天空 快樂時光 果園大豐收 森林的早晨 美麗的回歸之夜 觀看……動物 太陽下山的時候 馬路的秋天 動物雜技團 玩具屋 我心中的快樂 游公園 美麗的湖 美麗的城市 郊遊 高高興興上學去 我的一家 美麗的公園 馬路上的汽車 家鄉的果園 春天你早 我的朋友們 馬路上的車 我的好朋友 爸爸高興的時候 我的家鄉秋天美 歡樂 飛越天空 車 動物世界 校園生活 家鄉 我的家 可愛的家鄉 我為家鄉添光彩 我愛我家 公園的早晨 采果子 生日晚會 課間10分鍾 給爸爸媽媽畫像 放風箏 活動課上 放風箏 秋遊的故事 我和我的朋友們 我想（變成機器人等） 小小運動會 踢足球 捉迷藏 水上世界 游海底世界 動物運動會 觀燈 游泳 夏天真熱 健身活動 歡樂時光 我的理想 拉拉隊員們 逛商店（等） 我愛…… 靜物 月光下 街景 課餘生活 快樂的星期天 家鄉新貌 同在藍天下 金色的秋天 校園生活 我愛勞動（科學） 我長大了 公園的早晨 夏令營 買新衣 公園一角 十字路口 未來世界 最美麗的地方 我最嚮往…… 大掃除 愉快的星期天 我的課外生活 我的行猛小製作 捉迷藏 做游戲 足球賽 我們愛畫畫 看演出 運動會 綠色的家園 我家附近 海底世界 我的動物朋友們 我想飛上天 熱鬧（馬路、廣場等） 過生日 我敬愛的老師 樂於助人 運動場上 綠化祖國 天堂生活 公園的早晨 校園新風 家鄉新貌 我愛我家 金色秋天 冬天來了 我愛大自然 快樂園 我是好寶寶 愉快的一天 未來多美好 未來世界 美好天堂 揚起理想的鳳帆 春天的故事 長青園 湖光山色 海闊天空 下歷兆雨的故事 我的心願 雜技表演 家庭聯歡會 兒童樂園 參觀動物園 太空旅行 郊遊 熱鬧的大街 過年 賽 豐收 靜物 我的理想 快樂節日 旅途見聞 難忘的一天 未來世界 人與自然 靜物 小景 我熟悉的生活 童年 老師 高架公路 春（夏、秋、冬）來 了 快樂的節日 我和外星人 我愛和平 看球賽 我的同學 長大以後 未來商城 天堂和平未來 我的夢 我在海底看到了 建設中的上海 我設計的小屋 我喜歡 （某人、物、事） 我的星期天 愉快（煩惱、難忘）的一天 假如我有了翅膀 春（夏、秋、冬）景 我們能住到太空（海底、火星、月球等）上面去嗎？。
動物世界的母愛作品
馬哈魚
非洲大 *** 周的廣闊海域中，生活著一種大馬哈魚。它的孩子出生以後，最先得到的食物卻是自已生身母親的內體。它們的母親在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉時，只是極其痛苦地在海水裡翻騰，卻從不作出絲毫的反抗。大馬哈魚為了孩子的成長，只能在眾多孩子的撕咬之下，把自己的一具骨骸沉於海底。..
大馬哈魚對孩子的愛，到了無以復加的地步；而孩子對母親的殘忍，豈不也同樣達到了無以復加的地步嗎？
現實生活中，為了孩子的成長，任何一位母親都會心甘情願地付出自己的一切——哪怕這種付出需要以生命為代價，她們也在所不惜。但是，付出和得到，從來就不是等值的。為人父母者，既需要為孩子的成長付出代價，也要教會孩子懂得回報。
動物世界也好奇妙,仔細觀察有圖,看雞媽媽和雞寶寶們自做什麼？
春天來了，太陽出來了，小草綠了，花兒五顏六色，樹木一排排，非常美麗。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙著採花蜜。，燕子在忙著銜泥築巢，到處是一片春天的景象。
雞媽媽帶著她的孩子們出來，在園子里玩耍，他們玩得可開心了。有一隻小雞到處跑，不一會兒就離開了媽媽。
他一會兒跑跑，一會兒看看。就在他玩得高興時，一隻小貓看見了他，她非常想吃小雞，就悄悄地靠近那隻小雞。
小雞發現了小貓，連忙逃跑，並大聲呼叫救命。雞媽媽聽見了，趕緊跑過來，用嘴去啄小貓，小貓被雞媽媽啄疼了，只好灰溜溜地逃跑了。
雞媽媽對小雞說：「以後可別亂跑了，離開媽媽是很危險的。」小雞說：「我知道了，我下次不會再離開媽媽了。」
雞媽媽又帶著孩子們快樂地玩起來。
螞蟻宮殿中班故事
動物世界裡，生活著各種各樣的動物。有動物之王老虎，它威武極了；有溫順和綿羊，它那一身雪白雪白的外衣，令動物們羨慕不已；最美麗的要算孔雀了，它一開屏幕，那五顏六色的羽毛像一道彩虹，光彩奪目。那裡還有一隻螞蟻，它長得的，可愛極了，說話、走路時，頭上的兩根觸角一動一動，很引人注目。
螞蟻長得這么漂亮，它得意極了，昂著頭，邁著大步，一步一搖地在大森林裡走來走去。它走累了，便停下來靠在一棵草旁睡著了。一覺醒來，它見森林裡靜悄悄的，原來動物們都上課去了。「糟糕！我遲到了，怎麼辦？熊貓老師說過要按時上學，不準遲到。哎呀，我該怎麼辦呢？」螞蟻心急如焚，邊跑邊想著應付的辦法。「噢，對了，我撒個謊吧，反正老師和同學都不會知道這個秘密的。」於是，螞蟻又如釋重負地往前走。
來到教室，其他動物都坐在凳子上認認真真地聽課。螞蟻悄悄地從後門溜了進來。熊貓老師見了，便問螞蟻：「你為什麼遲到？」螞蟻忙把事先編好的謊話說出來：「我媽媽生病了，我要在家照顧它，所以來晚了。」熊貓老師聽後沒說什麼又繼續上課了。這一課是教育動物們要做一個誠實的好孩子，不要說謊話。螞蟻聽著聽著，臉不由得一陣陣發燒。
放學後，螞蟻又在森林裡玩了很久才回家，把上課時所學的全忘了。媽媽問它到哪裡去了，螞蟻怕媽媽責備它，又撒謊說在學校做作業。
晚上，螞蟻夢見自己長了翅膀，在茫茫宇宙里飛呀飛呀，最後飛到了一個誠實王國。這王國里的動物都是誠實的，從來不說謊話，如果誰說了謊話，就會多長出一條尾巴來。螞蟻不想信真有此事，它想：反正我到了另外一個王國，我以前的事它們誰也不知道，我說謊它們更不知道了。想著想著，螞蟻覺得輕飄飄的，一陣微風把它吹到宮殿，覺得新奇極了。
「你是誰呀？竟敢闖進我的宮殿。」老虎大王問螞蟻。 「我是螞蟻。」 「你從哪裡來？」 「我，我就是這個王國的。」螞蟻害怕老虎大王知道它不是這個王國的，會把它趕出去，於是就隨口編了個謊話。
不妙的事情發生了，螞蟻的 *** 上不知不覺地長出了多餘的尾巴，螞蟻感覺到了這一點，但它還以為老虎大王不知道呢。「你是個誠實的好孩子呢？」老虎大王又問。「我當然是個誠實的孩子，我從不撒謊。」螞蟻理直氣壯地說。
這下可不得了，螞蟻 *** 後的尾巴突然變長了！螞蟻拖著一條長長的尾巴，簡直成怪物了。老虎大王看見它的長尾巴，馬上就明白它是一個說謊話的孩子。於是，老虎大王召集全體文武大臣，商量應該怎樣處罰螞蟻。最後決定把它趕出誠實王國。
螞蟻驚醒過來，它害怕極了，大聲喊：「媽媽！媽媽！」它知道說謊是錯誤的，它要向媽媽承認錯誤，做一個誠實的好孩子。
媽媽來到它身邊，螞蟻便把說謊的事告訴了媽媽，並承認了錯誤。「嗯，能勇敢承認錯誤的孩子也是好孩子，媽媽相信你，你以後不會再說謊了。」
從此以後，螞蟻就不再說謊了，成了一個人見人愛的誠實的好孩子。
⑧ 幼兒園大中小班畫畫主題活動方案
讓幼兒運用最基本的繪畫工具：記號筆、紙，來進行線描畫。這是繪畫的一種基本形式，也是幼兒園美術活動的重要形式之一。以下是我精心收集整理的幼兒園大中小班畫畫主題活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案1
一、設計意圖
主題活動《黑白也精彩》之子課題「動物的黑白世界」開展以來，孩子們的視角漸漸關注到動物身上的花紋、皮毛甚至它們喜歡吃的東西等等。斑馬、奶牛、斑點狗是孩子們比較熟悉的動物，而它們的共同特點都是黑白花紋的動物，這些基本主題 經驗 是孩子們已經積累的。同時，我發現我們的孩子在區域中很喜歡為小動物穿衣服(塗色)，但都有這樣共性的特點，就是不懂得很好地在輪廓線內塗色，而且堅持性不夠。通過此活動，讓幼兒進一步了解黑白花紋動物的明顯特徵，從而培養幼兒觀察的興趣，喜歡動物、親近動物。經過我對當前我班孩子的情況分析，以為黑白花紋動物洗洗澡為切入口，在幼兒能接受理解的方式下，自己勾勒黑白動物的花紋並學習在輪廓線內塗色，即習得了技能，更為重要的是培養了幼兒良好的生活衛生的習慣。同時，我將活動延伸到班級的美工區，孩子們即能鞏固裝飾動物的黑白花紋，還能在動物的周圍添畫。
二、活動目標
1、在參觀動物園的過程中了解黑白花紋動物的主要特點，引起幼兒的觀察興趣。
2、幼兒學會畫奶牛的花紋，並嘗試在奶牛的身上畫出來3、願意為小狗、奶牛、斑馬等動物設計花紋輪廓，並學習正確地塗色。
4、尋找生活中與黑白動物身上飢巧相似的線條。
三、活動准備
動物園的圖片一張、郊遊的音樂一曲、動物圖片每人一張，人手一支粉筆，生活中的斑馬線及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的白雲，記錄表人手一張，讓幼兒尋找生活中點。
四、活動過程
〈一〉花紋動物的特點，引起幼兒的觀察興趣。
1、小朋友你們去過動物園嗎?幼：「去過」
師「動物園里都有些什麼呢?(請三個幼兒講一講)師：今天老師帶你們去黑白花紋動物園去看看，有些什麼動物呢?我們聽著音樂一起出發吧，(放智慧樹的音樂)老師和幼兒一起隨音樂跳。音樂結束，老師出示黑白花紋動物的圖片，讓幼兒說一說，有些什麼動物?(幼兒隨便講，有什麼什麼動物)。
師：請幼兒再 說說 他們身上的花紋是什麼樣的?(如果幼兒說不出，老師可以個別指出，讓幼兒一個一個說，小狗身上的花紋是一點一點的，奶牛身上的花紋是一塊一塊的，斑馬身上的花紋是一條一條的，然後出示三種花紋圖樣。
〈二〉畫奶牛的花紋，讓幼兒嘗試在紙上畫。
師：這三種花紋你哪一種不會畫，老師著重示範奶牛花紋的畫法：「爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，請幼兒把手拿出來跟老師一起畫。爬了許多座山坡累了，又回到出發點休息了。」請幼兒在地上學畫奶牛花紋的畫法，(每個幼兒在地上畫花紋。老師巡迴指導。)展示幼兒的作品，評價幼兒的作品。
〈三〉白花紋添畫花紋，並給動物配上適合的花紋。
每組有現成的動物作品，但是沒有花紋，請幼兒為他們設計花紋，幼兒作畫，老師巡迴指導，並放音樂。《琵琶曲》
〈四〉幼兒的作品，爛鏈鍵評價幼兒作品。
〈五〉生活中相似的線條師：小朋友，你們在生活中有沒有發現與動物身上相似的線條，斑馬、奶牛、狗等等幼：斑馬線與斑馬身上的花紋相似，奶牛身上的花紋與白雲的花紋相似、小狗身上的花紋與泡泡、雨點、露珠等相似。並展示課件。
五、活動 反思
本節課幼兒的活動興趣很濃厚，能夠對動物身上的花紋進行想像，象泡泡、象白雲、象斑馬線等，通喚緩過兒歌的方式學畫奶牛的花紋，幼兒的興趣很濃厚，也較適合小班幼兒的年齡特點，在學畫奶牛花紋的同時，幼兒雖然掌握了 方法 ，但由於幼兒的年齡有限，有時不能很好地表現出來，這點我們應該尊重幼兒的個體差異，接納孩子，包容孩子的能力，所以老師的要求也因人而異，准確看待每一幅作品。
在本節課中，老師的引導較自然，讓孩子自己去發現，去嘗試、但是幼兒作畫之前，老師沒有交代動物身上應該穿適合的衣服，所以有的幼兒畫的不夠好，如果老師能夠交代清楚，效果會更好的。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案2
設計意圖：
小班幼兒剛入園，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由於年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學習過程中初步了解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖，體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。
活動目標：
1、初步了解團圓、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通過活動，培養幼兒的動手能力和口語發展能力。
3、體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。
活動准備：
橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一隻、棒棒糖、小紙盒一個。
活動過程：
一、談話引出課題。
1、老師將玩具小兔放身後，嘴裡發嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力。「小兔，你為什麼哭呀?」「我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎麼辦呀?」(勾起幼兒的同情心)。
2、「我們班小朋友最能幹了，我們來幫助小兔好嗎?」
二、製作棒棒糖。
1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特徵，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的。
2、教師示範講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然後放在手心團圓，團圓後插在棉簽棒上，再將准備好的皺紋紙包上，注意要將「糖」放在紙的中間，包攏後左手捏著紙的收攏處，右手輕輕轉動一下棉簽棒，使包裹「糖」的紙不容易散開。
3、講解過程中讓幼兒跟說「揉、捏、團圓」等詞。
4、幼兒製作。教師巡迴指導，重點輔導能力較差的幼兒。
5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應注意些什麼。
三、結束部分。
1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，並對小兔說：「小兔，給你棒棒糖」。
2、分享成功的喜悅、感受助人的快樂。
今天，我們用能乾的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎?現在，小兔要把棒棒糖送到森林裡小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧!
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案3
活動目標：
1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。
2、學習點畫的作畫方式，提高動手操作能力。
3、能大膽隨意點畫，學習圍繞花蕊點畫花瓣。
活動准備：
稀稠適當的各色水粉顏料，紙，抹布。
活動過程：
一、活動層次
第一層：學習單點畫，即用手指一點，點畫出花形。
第二層：在學會單點畫的基礎上學慣用多點畫的方式點畫出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化，在一張畫面中交替畫單點和多點的花。
二、活動指導
1、導入
①小朋友，剛才我們看了漂亮的花，有的花開了，有的還沒有開，老師想了個辦法把它們留下來，你們看!這跟我們平時畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什麼方法把它留下來的?
②教師引出：手指點畫。
③教師講解手指點畫的方法：伸出食指，喝點水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個漂亮的花骨朵就畫好了。
④請幼兒上前示範。
⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀察它們之間有什麼不同。教師講解如何畫一朵盛開的花。
⑥提出活動要求：想嘗試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區，請顏色寶寶幫忙， 其它 月亮寶寶家裡都有許多好玩的，小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家裡的玩具，不爭也不搶，玩好後哪裡拿就要放回到哪裡去。
2、幼兒自主活動
①重點指導：美工區(花兒朵朵)教師關注幼兒參與情況，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫，引導能力強的幼兒點畫盛開的花朵，並對畫得好的幼兒及時進行表揚，提高幼兒的積極性。
②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行點畫。
③提醒幼兒注意衛生。
④鼓勵幼兒之間會用短句進行交流。
3、一般指導：其他區
①教師環顧全體區角，了解每個區幼兒的活動情況。
②教師以角色身份關注幼兒活動狀態，進行常規遵守、收拾等方面的提醒，以及積極性、專注性等方面的肯定，促進幼兒體驗活動成功感，提高參與的有序性。
③關注個別特殊幼兒，引導其積極地參與活動，協助解決遇到的困難。
4、交流分享
①展示美工區花兒朵朵作品進行交流分享：你畫的是什麼?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點畫嗎?
②其他區域請個別幼兒介紹自己玩得怎麼樣?
③教師結合實際情況進行簡單小結，並提出下次游戲要求。
5、收拾整理引導幼兒和老師一起收拾操作材料，知道哪裡拿放回到哪裡。
反思：
在本次活動中，孩子們的積極性很高，通過活動不僅提高動手操作能力，同時也發現了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小手指體現大本領，花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來，小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵，都爭著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫了一個個的花骨朵，於是我手把手地教他們如何畫盛開的花，通過教與孩子們自己嘗試後，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較成功的。而其他區域中的孩子們也都玩得較開心。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案4
活動目標：
1、認識樹葉的顏色、形狀和特徵，培養孩子仔細觀察的能力。
2、學習畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。
3、游戲"幫樹媽媽穿衣服"，陶冶孩子的審美情趣，培養孩子關愛樹木的意識。
活動重點：學會畫樹葉
活動難點：怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗
教師准備：樹葉的實物，課件《美麗的樹葉》，畫有大樹輪廓的圖畫紙
幼兒准備：彩色畫筆
活動過程:
一、激趣導入
讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進入課堂，教師問："小樹快長大離不開誰呀?"(樹葉，樹根，樹干)"那大樹的寶寶是誰呀?"(樹葉)今天老師帶領小朋友學畫樹葉好不好呢?
二、觀看樹葉
1、教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。
2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃、綠)
3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會一下，不需要都說出形狀的名字。
4、讓孩子摸一摸樹葉的構造(葉柄、葉脈、葉片)
5、導入畫樹葉
三、學畫樹葉
1、讓孩子仔細觀察教師示範畫樹葉的步驟
2、孩子學畫，教師巡視指導
3、孩子練習畫樹葉
四、游戲"給樹媽媽穿衣服"
1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。
2、大樹因為有了樹葉而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那麼好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊，請小朋友幫幫他們好嗎?
3、發給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進行創意性的繪畫，看誰畫得最美麗。
4、作業展示：評選出好的作品進行鼓勵表揚，把作業粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學習。
五、戶外尋樹葉
在音樂聲中領孩子到外面去撿拾樹葉。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案5
活動目標：
1、學慣用線條畫的手法表現美麗的鳥，利用已有經驗和教師講解，會畫鳥的大致樣子。
2、嘗試運用各種豐富的顏色和圖案裝飾鳥。
3、根據色彩進行大膽合理的想像。
4、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
勾線筆，白紙，蠟筆。
活動過程：
一、提問，引出主題。
1、小朋友，你們知道現在是什麼季節嗎?(春天)
春天是一年四季中最美麗的季節，小朋友們在春天的時候能看見什麼小動物啊?(幼兒回答)
2、哦，我們能見到許許多多的小鳥。大家來說說看小鳥是什麼樣的?
教師小結：這些小鳥都有共同的特徵，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它們還有五顏六色的花衣服。
二、學習鳥的畫法。欣賞感知鳥的基本結構
剛才啊，我們看了這么多的不同的鳥，我們大家一起來畫畫小鳥，給它們穿上漂亮的花衣服。
1、教師示範講解注意：
1、畫紙的構圖;
2、示範不同身形的鳥(還包括鳥的不同動態表現);
3、重難點處要重點多次強調。
師：我們畫小鳥的時候啊，可以先畫小鳥的頭(圓圓的腦袋)，然後再畫小鳥的嘴巴，還有圓圓的小眼睛，小鳥的身體可以畫半圓型，也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。最後，我們再畫小鳥的翅膀和尾巴。
師：現在啊，小鳥已經畫好了，接下來我們給小鳥穿上漂亮的衣服。(教師邊講解邊畫)
2、嘗試用線條和鮮艷的色彩來裝飾小鳥
師：小朋友們我們該給小鳥穿上怎麼樣的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的線條，顏色給小鳥穿衣服)
教師 總結 小朋友們的建議，將可以用來裝飾的線條(波浪線，曲線，直線等)進行繪畫示範
3、教師提繪畫要求注意：不同顏色之間要分割清爽，不混合
教師：現在該輪到小朋友大顯身手了，那我們用各種線條和顏色來畫小鳥吧。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服，畫一個你認為最漂亮的小鳥。老師這邊有幾只穿好衣服的小鳥，等會等小朋友們畫好的時候，我們來比比看，誰畫的小鳥最美麗。(教師出示示範的畫)
4、幼兒繪畫，教師巡迴指導。
三、展示幼兒的作品。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案相關 文章 ：
★ 幼兒園大班美術主題活動方案【五篇】
★ 幼兒園繪畫活動方案
★ 幼兒園繪畫活動方案內容
★ 幼兒園繪畫活動方案設計
★ 幼兒園繪畫活動策劃方案
★ 幼兒園小班美術活動設計方案【5篇】
★ 幼兒園美術活動方案精選集錦
★ 幼兒園大班美術活動方案5篇
★ 幼兒園美術活動方案精編案例5篇
★ 幼兒園美術活動方案實用方案匯總