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B. 池上古詩帶拼音圖片
關於池上古詩帶拼音圖片如下：
池上（趙師秀）拼音版注音：zhāo lái xíng yào xiàng qiū chí ， chí shàng qiū shēn bìng bù zhī 。朝來行葯向秋池，池上秋深病不知。
池上 （南宋李流謙詩渣扒好作）yǔ zhǎng qiū chí sān chǐ shuǐ ， yì yǒu qiū fēng dào chí lǐ 。雨漲秋池三尺水，亦有秋風到池裡。hé huā yán sè bù rú gù ， líng luàn hán lú bìng zhé wěi 。荷花顏色不如故，零亂寒蘆並折葦。
xī chì fēi lái yī wǎn hóng ， dàng jiǎng xú xú mò jīng qǐ 。伏跡判鸂鶒飛來依晚紅，盪槳徐徐莫驚起。bò péng jié ǒu shàng kān cān ， yī zuì hé cí bì tǒng měi 。擘蓬截藕尚堪餐，一醉何辭碧筩美。
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D. 灌籃高手每個出場人物的詳細資料,最好有圖片
神奈川縣夢之隊 ALL STARS Dream-Team
監督:安西光義 主將:牧紳一
中 鋒:赤木剛憲 197CM 5
大 前 鋒:仙道 彰 190CM 7
小 前 鋒:流川 楓 187CM 11
得分後衛:神宗一郎 189CM 6
控球後衛:牧紳一 184CM 4
清田信長 178CM 9
三井 壽 184CM 14
藤真健司 178CM 8
魚住 純 202CM 15
福田吉兆 188CM 13
宮城良田 168CM 12
櫻木花道 189.2CM 10
組合隊 ALL-STARS Other-Stars
監督:堂本 主將:??
中 鋒:森重 寬 199CM 15 (名朋工業)
大 前 鋒:土 屋 淳 190CM 4 (大榮學園)
小 前 鋒:澤北榮治 186CM 9 (山王工業)
得分後衛:南 烈 184CM 4 (豐棗指槐玉高中)
控球後衛:諸 星 大 185CM 4 (愛和學園)
深津一成 180CM 4 (山王工業)
河田雅史 190CM 7 (山王工業)
御子 柴 188CM 4 (常誠高中)
岸本實理 188CM 5 (豐玉高中)
北鄉時久 185CM 4 (堀)
清水元太 183CM 4 (浦安商業)
深尾 原 187CM 4 (洛安)
千葉 一 181CM 4 (博多商大附中)
星野 健 190CM 5 (博多商大附中)
翔-陵混合隊 ALL-STARS SHOYO-RYONAN
監督:??
中 鋒:魚住 純 202CM 4
大 前 鋒:花形 透 197CM 5
小 前 鋒:仙道 璋 190CM 7
得分後衛:福田吉兆 188CM 13
控球後衛:藤真健司 178CM 4
池上亮二 185CM 5
長谷川一志 190CM 6
大學明星隊 ALL-STARS University
監督：唐澤一雄 主將:杉山祥太
中 鋒:杉山祥太 208CM 4
大 前 鋒:谷澤龍二 200CM 10
小 前 鋒:江花昭一 197CM 6
得分後衛:田卧勇太 191CM 7
控球後衛逗寬:森下雄一郎 183CM 5
秋坂真史 205CM 9
光宗正和 200CM 8
全明星一覽
(山口縣) 原口商業：王牌球員-草間(SF)
(大阪縣) 大容：王牌球員-圖武(PG)
(清森縣) 町田三商 ：王牌球員凳友-江川(SG)
(福井縣) 崛：王牌球員-北鄉(SF)
(兵庫縣) 橫田工業：王牌球員-遲川(SF)
(靜岡縣) 常誠 ：王牌球員-魚自(SF)
(神奈川縣) 海南：王牌球員-阿牧(PG)
(京都縣) 洛安 ：王牌球員-神尾(SF)
(岩手縣) 馬宮西：王牌球員-北條(SG)
(愛知縣) 名朋 ：王牌球員-森重寬(C)
(秋田縣) 山王重工：王牌球員-澤北(SF)
(福岡縣) 博多商：王牌球員-滎野(PF)
(千葉縣) 富房：王牌球員-磨松(SF)
(愛知縣) 愛和學院：王牌球員-株行(SG)
(大阪縣) 豐玉：王牌球員-南烈(SF)
(充島縣) 湯來工業：王牌球員-平松(SF)
(神奈川縣) 湘北：王牌球員-流川楓(SF)
(千葉縣) 浦安商業：王牌球員-清水(SG)
(崎玉縣) 石野工業：王牌球員-百玉(SF)
(神奈川縣) 角野：王牌球員-原山(SF)
(神奈川縣) 三浦台 ：王牌球員-村雨(SF)
(神奈川縣) 綠風： 王牌球員-Maike(SF)
(神奈川縣) 陵南： 王牌球員-仙道(SF)
(神奈川縣) 翔陽：王牌球員-藤真(PG)
(神奈川縣) 津久武 ：王牌球員-武代(PF)
(神奈川縣) 武園 ：王牌球員-小田(C)
(神奈川縣) 武里 ：王牌球員-本雲(SF)
(神奈川縣) 高煙：王牌球員-龍瑞(SF)
名字：牧 紳一
(SHINICHI MAKI)
號碼：4號
位置：控球後衛 (Point Guard)
身高：184cm
體重：79kg
年級：三年級
名字：神 宗一郎 (SOICHIRO JIN)
號碼：6號
位置：得分後衛 (Shooting Guard)
身高：189cm
體重：71kg
年級：二年級
名字：清田信長 (NOBUNGA KIYOTA)
號碼：10號
位置：小前鋒 (Small Forward)
身高：178cm
體重：65kg
年級：一年級
球鞋：Reebok－pump
綽號：野猴子
名字：高砂一馬 (Kazuma Takasago)
號碼：5號
位置：中鋒 (center)
身高：191cm
體重：80kg
年級：三年級
名字：武藤 正(Tadashi Muto)
號碼：9號
位置：前鋒 (Forward)
身高：185cm
體重：75kg
年級：三年級
名字：宮益義范 (YOSHINORI MIYAMASU)
號碼：15號
位置：前鋒 (Forward)
身高：160cm
體重：42kg
年級：三年級
海南大學附屬高校 Kanagawa KAINAN
監督:高頭 主將:牧紳一
中 鋒:高砂一馬 191CM 5
大 前 鋒:武 藤 正 184CM 9
小 前 鋒:清田信長 178CM 10
得分後衛:神宗一郎 189CM 6
控球後衛:牧紳 一 184CM 4
宮益義范 160CM 15
小 島 178CM 7
山 本 190CM 12
今 中 190CM 11
小 菅 183CM 8
湘北高校 Kanagawa SHOHOKU
監督:安西光義 主將:赤木剛憲
中 鋒:赤木剛憲 197CM 4
大 前 鋒:櫻木花道 189.2CM 10
小 前 鋒:流川 楓 187CM 11
得分後衛:三井 壽 184CM 14
控球後衛:宮城良田 168CM 7
暮目公延 178CM 5
安田靖春 164CM 6
潮崎哲士 170CM 8
角田 悟 180CM 9
佐佐木岡智 172CM 13
桑田登紀 163CM 15
石井健太郎 170CM 12
名字：櫻木花道 (Hanamichi Sakuragi)
生日：4月1日
班級：1年7班
國中：和光中學
號碼：10號
位置：大前鋒 (Power Forward)
身高：188cm 後來長高到 189.2cm
體重：83kg
球鞋：Nike－Air Jordan
球鞋號碼：28
名字：流川 楓 (Kaede Rukawa)
生日：1月1日
班級：1年10班
國中：富丘中學
號碼：11號
位置：小前鋒 (Small Forward)
身高：187cm
體重：75kg
球鞋：Nike-Air Jordan
名字： 赤木剛憲 (Takenori Akagi)
班級： 三年六班
生日: 五月十日
國中：北村中學
號碼：4號
位置：中鋒 center
身高: 197cm
體重：90kg
球鞋：Converse
名字：三井 壽 (Hisashi Mitsui)
生日：5月22日
班級：3年3班
國中：武石中學
號碼：14號
位置：得分後衛 (Shooting Guard)
身高：184cm
體重：70kg
球鞋：Asics
名字：宮城良田 (Ryouta Miyagi)
生日：7月31日
班級：2年1班
號碼：7號
位置：控球後衛 (Point Guard)
身高：168cm
體重：59kg
球鞋：Converse
名字：木暮公延 (Kiminobu Kogure)
班級：3年6班
生日：7月12日
國中：北村中學
號碼：5號
位置：前鋒 (Forward)
身高：178cm
體重：62kg
名字：安田靖春 (Yasuharu Yasuda)
號碼：6號
位置：控球後衛 (Point Guard)
身高：165cm
年級：二年級
名字：潮崎哲士 (Tetsushi Shiozaki)
號碼：8號
位置：後衛 (Guard)
身高：170cm
年級：2年級
名字：角田 悟 (Satoru Kakuta)
號碼：9號
位置：中鋒(Center)
身高：180cm
年級：二年級
名字：石井 健太郎 (Kentarou Ishii)
號碼：12號
位置：前鋒(Forward)
身高：170cm
體重：65kg
年級：一年級
名字：左左岡 智(Satoru Sasaoka)
號碼：13號
位置：前鋒(Forward)
身高：172cm
年級：一年級
名字：桑田登紀 (Toki Kuwata)
號碼：15號
位置：控球後衛 (Point Guard)
身高：163cm
年級：一年級
陵南高校 Kanagawa RYONAN
監督:田岡茂一 主將:魚住 純
中 鋒:魚住 純 202CM 4
大 前 鋒:福田吉兆 188CM 13
小 前 鋒:仙道 璋 190CM 7
得分後衛:越野宏明 174CM 6
控球後衛:植草智之 170CM 8
池上亮二 185CM 5
相田彥一 160CM 15
管 平 190CM 11
名字：魚住 純 (JUN UOZUMI)
號碼：4號
位置：中鋒 (Center)
身高：202cm
體重：90kg
球鞋：Asics
年級：三年級
名字：仙道 彰 (AKIRA SENDOH)
號碼：7號
位置：小前鋒 (Small Forward),控球後衛 (Point Guard)
身高：190cm
體重：79kg
球鞋：Converse
年級：二年級
名字：福田吉兆 Kicchou Fukuda
號碼：13號
位置：大前鋒
身高：188cm
體重：80kg
年級：二年級
名字：越野宏明 Hiroaki Koshino
號碼：6號
位置：前鋒
身高：174cm
體重：62kg
年級：二年級
名字：池上 亮二 Ryoji Ikegami
身高：188cm
體重：83kg
號碼：5
位置：前鋒-F
年級：三年級
名字：植草智之 Toriyuki Uekusa
號碼：8號
位置：控球後衛，前鋒
身高：170cm
體重：62kg
年級：二年級
名字：相田彥一 Hikoichi Aida
身高：165cm
年級：一年級
翔陽高校 Kanagawa SHOYO
監督&主將:滕真健司
中 鋒:花形 透 197CM 5
大 前 鋒:高野昭一 193CM 8
小 前 鋒:永野 滿 191CM 7
得分後衛:長谷川一志 190CM 6
控球後衛:滕真健司 178CM 4
伊藤 卓 180CM 9
名字：藤真健司 (Kenji Fujima)（兼職教練）
號碼：4號
位置：控球後衛 (Point Guard)
身高：178cm
體重：66kg
球鞋：Asics
年級：三年級
名字：花形 透 (Touru Hanagata)
號碼：5號
位置：中鋒 (Center)
身高：197cm
體重：83kg
球鞋：Asics
年級：三年級
名字：長谷川 一志 (Kazushi Hasegawa)
號碼：6號
位置：前鋒 (Forward)
身高：190cm
體重：81kg
年級：三年級
名字：永野 滿 (Mitsuru Nagano)
號碼：7號
位置：前鋒(Forward)
身高：191cm
體重：84kg
年級：三年級
名字：高野昭一 (Shouichi Takano)
號碼：8號
位置：前鋒，中鋒
身高：193cm
體重：85kg
年級：三年級
名字：伊藤 卓 (Taku Itou)
號碼：9號
位置：後衛
身高：180cm
體重：71kg
年級：二年級
豐玉高中 Osaka TOYOTAMA
監督:北野 主將:南烈
中 鋒:岩田三秋 190CM 8
大 前 鋒:岸本實理 188CM 5
小 前 鋒:南 烈 184CM 4
得分後衛:矢鳥京平 184CM 7
控球後衛:板倉大二郎 183CM 6
大川輝男 181CM 14
風間水獻 183CM 11
橋本點啟 183CM 9
名字：南 烈 Tsuyoshi Minami
號碼：4號
位置：小前鋒
身高：184cm
年級：三年級
綽號：王牌殺手
名字：岸本實理 Minori Kishimoto
號碼：5號
位置：大前鋒
身高：188cm
年級：三年級
名字：岩田三秋 Mitsuaki Iwata
號碼：8號
位置：中鋒
身高：190cm
年級：三年級
名字：板倉 大二郎 Daijirou Itakura
號碼：6號
位置：後衛
身高：183cm
年級：二年級
名字：矢崤京平 Kyouhei Yajima
號碼：7號
位置：得分後衛
身高：184cm
年級：三年級
山王工業 Akita SANNOH
監督:堂本五郎 主將:深津一成
中 鋒:河田雅史 190CM 7
大 前 鋒:野邊將廣 198CM 5
小 前 鋒:澤北榮治 186CM 9
得分後衛:一之倉聰 172CM 8
控球後衛:深津一成 180CM 4
松本 念 184CM 6
河田美紀男 210CM 15
明石昌夫 182CM 10
名字：深津一成 Kazunori Fukatsu
號碼：4號
身高: 180cm
位置：控球後衛
年級：三年級
名字：河田雅史 Masashi Kawata
號碼：7號
位置：中鋒
身高：190cm
年級：三年級
名字：澤北榮志 Eiji Sawakita
號碼：9號
身高: 186cm
位置：小前鋒
年級：二年級
名字：野邊將廣 Masahiro Nobe
號碼：5號
身高: 190cm
位置：大前鋒
年級：三年級
名字：河田美紀男 Mikio Kawata
號碼：15號
位置：大前鋒 中鋒
身高：210cm
體重：130kg
年級：一年級
名字：松本 稔 Matsumoto
號碼：6號
身高: 184CM
位置：前鋒
年級：三年級
名字：一之倉 聰 Satoshi Ichinokura
號碼：8號
身高: 172cm
位置：得分後衛
年級：三年級
武園 Kanagawa TAKEZONO
監督:葉山 主將:黛 明
中 鋒: 小田龍政 190CM 9
大 前 鋒: 宇崎健一 186CM 8
小 前 鋒: 結城 勇 187CM 7
得分後衛: 三浦義秀 173CM 5
控球後衛: 黛 明 187CM 4 下 野 177CM 6
小田龍政 Oda
國中：和光中學
學校：武園高中 Takesono
號碼：9號
身高: 190cm
位置：後衛
年級：一年級
名朋工業 Aichi MEIHON
監督:德川 主將:中山典梨
中 鋒:森重 寬 199CM 15
大 前 鋒:前田龍雨 198CM 5
小 前 鋒:森島了師 186CM 7
得分後衛:大門三郎 184CM 6
控球後衛:中山典梨 182CM 4
服部火盛 186CM 8
竹木直人 179CM 10
千山四局 185CM 11
森重寬 HIROSHI MORISHIGE
學校：名朋工業（愛知縣）Meihou Kougyou
號碼：15號
位置：中鋒
身高：199cm
體重：100kg
年級：一年級
常誠高中 Shizuoka JOUSEI
監督:?? 主將:御子 柴
中 鋒:阪 神 195CM 7
大 前 鋒:吉田澤仁 190CM 9
小 前 鋒:御子 柴 188CM 4
得分後衛:湯 船 184CM 8
控球後衛:松岡末下 180CM 5
多田 緒 175CM 6
大山賴星 177CM 12
川島 津 184CM 10
御子柴 MIKOSHIBA
學校：常誠高中（靜岡縣）Jousei
大榮學院 Osaka Daiei Gakuen
監督:?? 主將:土屋 淳
中 鋒:中居廣正 193CM 5
大 前 鋒:龍刻年島 188CM 7
小 前 鋒:中野得山 185CM 8
得分後衛:永瀨正天 180CM 6
控球後衛:土屋 淳 190CM 4
尾原綠 180CM 10
工 藤 190CM 11
濱崎 島 189CM 9
E. 杭州西湖的圖片和資料
1、西湖，位於浙江省杭州市西面，是中國大陸首批國家重點風景名勝區和中國十大風景名勝之一。它是中國大陸主要的觀賞性淡水湖泊之一，也是現今《世界遺產名錄》中少數幾個和中國唯一一個湖泊類文化遺產。
2、杭州之美，美在西湖，自古就有「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」。杭州，因為有西湖而被人稱之為「天堂」，西湖因為杭州而成為一顆明珠。自古以來，「天下西湖三十六，就中最美是杭州」，西湖與杭州如水乳相容，相伴千百年來，構成了人們心中最美的一道風景。
(5)池上的圖片叫什麼擴展閱讀：
1、西湖十景形成於南宋時期，基本圍繞西湖分布，有的就位於湖上。蘇堤春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插雲、南屏晚鍾、三潭印月，組成了西湖十景。
2、八十年代，經過評選，又新增了新西湖的十景：雲棲竹徑、滿隴桂雨、虎跑夢泉、龍井問茶、九溪煙樹、吳山天風、阮墩環碧、黃龍吐翠、玉皇飛雲、寶石流霞。
F. 誰有灌籃高手人物的資料圖
北 （Shohoku）
安西教練 （Anzai）
綽號：白發惡魔（過去）， 白發佛（現在）,老爹
赤木剛憲 (Takenori Akagi)
班級： 3年6班
生日: 5月10日
國中：北村中學
號碼：4號
位置：中鋒
身高: 197cm
體重：90kg
綽號：大猩猩（三井命名）
流川 楓 (Kaede Rukawa)
生日：1月1日
班級：1年10班
國中：富丘中學
號碼：11號
位置：小前鋒 (Small Forward)
身高：187cm
體重：75kg
綽號：狐狸（櫻木叫）
櫻木花道 (Hanamichi Sakuragi)
生日：4月1日
班級：1年7班
國中：和光中學
號碼：10號
位置：大前鋒 (Power Forward)
身高：188cm 後來長高到 189.2cm
體重：83kg
球鞋號碼：28
綽號：天才，紅毛猴子（清田叫），白痴（流川叫）
三井 壽 (Hisashi Mitsui)
生日：5月22日
班級：3年3班
國中：武石中學（當時的籃球隊隊長，背號為4號。）
號碼：14號
位置：得分後衛 (Shooting Guard)
身高：184cm
體重：70kg
球鞋：Asics
特長：三分神射
綽號：小三
宮城良田 (Ryouta Miyagi)
生日：7月31日
班級：2年1班
號碼：7號
位置：控球後衛 (Point Guard)
身高：168cm
體重：59kg
球鞋：Converse
綽號：小宮
木暮公延 (Kiminobu Kogure)
班級：3年6班
生日：7月12日
國中：北村中學
號碼：5號
位置：前鋒 (Forward)
身高：178cm
體重：62kg
綽號：眼睛兄（櫻木叫）
角田 悟 (Satoru Kakuta)
號碼：9號
位置：中鋒(Center)
身高：180cm
年級：二年級
石井 健太郎 (Kentarou Ishii)
號碼：12號
位置：前鋒(Forward)
身高：170cm
體重：65kg
年級：一年級
左左岡 智(Satoru Sasaoka)
號碼：13號
位置：前鋒(Forward)
身高：172cm
年級：一年級
桑田登紀 (Toki Kuwata)
號碼：15號
位置：控球後衛 (Point Guard)
身高：163cm
年級：一年級
陵南 ( Ryonan)
田岡茂一 (MOICHI TAOKA)
身高：不知
體重：不知
魚住 純 (JUN UOZUMI)
號碼：4號
位置：中鋒 (Center)
身高：202cm
體重：90kg
球鞋：Asics
年級：三年級
綽號：猴老大、人猿（櫻木叫）
仙道 彰 (AKIRA SENDOH)
號碼：7號
位置：小前鋒 (Small Forward),控球後衛 (Point Guard)
身高：190cm
體重：79kg
球鞋：NBA StarSeries(練習賽時)/Black Convers/ AcceleratorRS1H1(B/G)
年級：二年級
國中：Kitazawagakuen Jr. in Tokyo （東京都世田穀區北沢學園中學）
福田吉兆 （Kicchou Fukuda）
號碼：13號
位置：大前鋒
身高：188cm
體重：80kg
年級：二年級
越野宏明 （Hiroaki Koshino）
號碼：6號
位置：前鋒
身高：174cm
體重：62kg
年級：二年級
植草智之（Toriyuki Uekusa）
號碼：8號
位置：控球後衛，前鋒
身高：170cm
體重：62kg
年級：二年級
簡介：有很好的速度和防守能力。
池上 （Ikegami）
號碼：5號
位置：前鋒
年級：三年級
身高：188cm
體重：83kg
簡介：陵男最好的防守隊員，冷靜而有毅力， 能很好地完成任務直到比賽結束。
相田彥一 （Hikoichi Aida）
身高：165cm
年級：一年級
簡介：體育記者相田彌生的弟弟， 投身於記錄陵南球隊和追蹤其他球隊，以得知他們的優點和缺點。
他的口頭禪是「要記下來」，「好好觀察.
G. 小學一年級語文《池上》優秀教學教案
《池上》描繪出鄉村小兒撐著小船偷采白蓮後，不知道藏匿行蹤悠然沖開浮萍的情景，突出了小兒天真可愛的形象。下面就是我給大家帶來的小學 一年級語文 《池上》優秀教學教案，希望能幫助到大家!
小學一年級語文《池做搭上》優秀教學教案一
教材分析：
《池上》是一首描寫 兒童 生活的詩。詩人在詩中敘述一個娃娃生活的一件小事：小娃娃瞞著大人偷偷地劃著小船去采蓮，採到白蓮後高興極了，竟忘記自己是瞞著大人偷偷去的，公然大搖大擺地劃著小船回家去，在湖裡清晰地留下了他小船經過的痕跡。詩人白居易的詩向來追求「意求深，字求淺」的風格，整首詩雖如同大白話，但極富韻味，充滿童趣。第二句的「偷采」和第三句的「不解」，把一個頑皮、天真無邪的小娃娃形象寫得呼之欲出，活靈活現。
知識目標：藉助拼音認讀5個生字，正確、端正地寫出8個字。
能力目標：正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。
情感目標：感受詩中的童趣和古詩的意境，激發學生主動學習古詩的願望以及對美好童年的珍視。 教學重點：認讀5個生字，正確、端正地寫出8個字。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
教學難點：
通過品析人物，抓住「偷采」、「不解」、「藏蹤跡」等詞語感悟詩中的童趣和古詩的意境。
教學 方法 ：
邊讀邊想，邊看邊想，合作探究，解決疑難
教學過程：
一、創設情景，導入新課
1、出示圖片，談感受
2、看到那麼美的池塘、蓮花，誰不想欣賞一番呢?一千多年前，詩人白居易也來到池邊，還看見荷花池上發生的關於一個小娃有趣的 故事 ，於是，詩人忍不住就吟誦了一首詩 展示：漂亮的荷塘上慢慢走來一位詩人，吟誦出這首詩《池上》
2、師：想知道在這個小娃身上發生的有趣的故事嗎?今天我們就來學這首古詩。(揭示課題)
二、循序漸進，掌握字詞句。
1、課件展示學習要求：自由讀《池上》，讀准字音，讀通詩句。
2、自讀檢查;
①合作學習字詞，指出需要注意哪些生字詞的讀音和寫閉櫻法(我們要 注意哪些生字娃娃的名字，還要注意哪些生字娃娃的外貌呢)
②學生當小老師教讀生字，重點指導「萍、艇、撐、蹤」等平翹舌音的讀法，教寫生字，注意「萍」是上下結構的字，「艇」右邊是「廷」。
③點名讀古詩 (正音，理清節奏)
④齊讀古詩
三、誦讀詩句，品析人物
孩子們，生字娃娃我們都已經成為我們的好朋友了，下面就讓我們一起走進古詩，去認識詩中的那個小朋友吧。
1，初讀古詩，認識人物。
(通過古詩，你看到了一個什麼樣的小朋友，你願意和他交朋友嗎?為什麼?)給文中不理解的地方做上標記。
2、小組討論。
3、引導學生分析
預設：①「小娃撐小艇，偷采白蓮回」 由「偷」引發的爭議(天真活潑——不道轎胡叢德)
引導;
ⅰ角色感悟：如果你是那個小娃，你「偷采」了白蓮後 是什麼心情呢，並用你的朗讀將那種心情表達出來
ⅱ看圖片，說人物，體會兒童的可愛
ⅲ教師質疑： 「偷」畢竟不是一種好的行為，連這里的小娃也知道，而我們的大詩人白居易為什麼還要花筆墨去描寫這樣一個「不道德」的小娃呢?
預設：②「不解藏蹤跡，浮萍一道開」 品析詞語「不解」「藏蹤跡」體會兒童的天真無邪 ⅰ讀懂了什麼：理解詞語和詩意
ⅱ看到浮萍開了，你會怎麼想?(替小娃擔心、著急) 學生讀出這種心情。
ⅲ小娃想到這些了嗎?為什麼?(因為太高興了)能高 興地讀讀這兩行詩嗎?
ⅳ你覺得這是怎樣的小娃?(天真、可愛) ⅴ帶著感情，同桌互讀，抽生朗讀，一邊想像畫面一邊 讀詩句。
小學一年級語文《池上》優秀教學教案二
教學目標：
1、學會本課生字，正確、端正地書寫課後的字。
2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。
3、感受詩中的童趣，激發學生主動學習古詩的願望。
教學重點：
學會生字，能正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。
教學難點：
感受詩中所表現的童趣。
教學准備：
教師：生字卡片、描述課文內容的掛圖(或課件)。
學生：收集詩人白居易的有關資料和關於兒童生活的古詩，彩筆。
教學時間：
1課時
教學過程：
一、啟發談話，引入新課
1、小朋友們，你最喜歡玩的游戲是什麼?(彈珠子、拍球、滾鐵環、丟沙包、跳房子、跳皮筋、踢毽子、抓棋子、打乒乓、捉螞蚱、養蠶、捕蜻蜓、粘知了、逮天牛、撈螃蟹、挖蚯蚓……)
2、你們的童年生活多麼有情趣啊!想知道一千多年前的孩子們玩什麼嗎?請回憶一下我們學過的古詩，看有沒有寫關於那時候小孩生活的。
(背誦《小兒垂釣》、《村居》，品味詩中的童趣。)
3、今天，老師將和你們一起學習一首寫古時候小孩情趣的詩，它叫——
板書課文題目：《池上》
二、初讀全詩，了解大意
1、知道這首詩是誰寫的嗎?你了解白居易嗎?給同學們說一說。
(1)白居易是唐代的大詩人，與李白、杜甫齊名，一生寫了2 800多首詩。
(2)白居易與顧況的有趣故事：白居易16歲時，已經寫出了不少可以傳世的好詩，其中最有名的是五言律詩《賦得古原草送別》。據說白居易初到長安，去拜見老詩人顧況。顧況聽說他名叫居易，便開玩笑說：「長安米貴，居恐不易。」當讀到白居易詩中寫的「野火燒不盡，春風吹又生」時，大為贊賞，說有這樣的文筆，居長安不難。確見白居易才情非凡。
(3)他每次寫成詩後，都要把詩讀給老人聽，所以他的詩人人都聽得懂，都會讀。
2、教師：《池上》這首詩也非常容易讀，願意自己把它讀通嗎?
3、請學生自由讀古詩，在難讀的字下面作上記號。
4、教師：把你認為難讀的字告訴同桌，請他教你讀。
5、教師：你認為哪些字難讀，能提醒一下同桌嗎?(「撐」、「艇」、「萍」都是後鼻韻。)
6、抽讀生字卡片，讀得好的同學教全班讀。
7、指名讀全詩、互相評價。
8、齊讀全詩。
過渡：讀古詩，不僅要把字音讀准，還要讀出詩的停頓。
三、再讀古詩，讀出停頓
1、教師范讀，請小朋友用「/」標出詩的停頓。
2、與老師標出的停頓對比一下，看自己是否標正確。
3、學生自己練習朗讀。
4、請能正確讀出停頓的同學讀給大家聽。
5、全班齊讀。
四、細讀古詩，體會詩意，品味情趣
1、出示掛圖，引導學生看圖：圖上畫的是什麼地方?是誰?在干什麼?允許學生多元解說，只要說得有理就行，說得不對的不要忙於否定，引導學生在自讀古詩中得到答案。
2、自讀古詩，試著理解詩意。如有不理解的字詞，提出來討論解決。教師鼓勵學生聯系生活，藉助圖畫、實物幫助理解;也鼓勵學生互相幫助。
第一、二句「撐」可先擴詞再對照掛圖理解：撐——撐傘、撐開、撐船、撐桿 跳遠 ……對照掛圖不難理解是「撐船，劃船」的意思。「艇」可查字典理解：輕小的船;聯系「撐」的意思也可理解。
3、討論：從「偷采白蓮」你想到了什麼?
(1)碧綠的荷葉，映著雪白的荷花，實在太美啦!小孩忍不住喜愛之情才去偷采白蓮。
(2)小孩擔心別人不讓采，就悄悄地采。
(3)看出小孩很頑皮……
4、有感情地朗讀第一、二句，讀出小孩對白蓮的喜愛之情，讀出小孩的頑皮。第三、四句「解」可用換詞的方法理解，就是「知道、懂得」的意思。「蹤跡」可結合生活實際理解，就是「行動留下的痕跡」。「浮萍」可藉助圖片和資料來理解。「一道開」用想像畫畫的辦法理解。
5、討論：從「不解藏蹤跡」你想到了什麼?
(1)池裡這么多白蓮，采一些沒關系，用不著躲躲藏藏。
(2)采白蓮是因為愛白蓮，用不著藏蹤跡。
(3)小孩採到白蓮，高興得忘了藏足跡，天真無邪，很可愛……
6、有感情地朗讀第三、四句，讀出小孩的天真無邪。
五、給詩配圖，加深理解
1、給詩配圖，師生評價。
2、根據配圖，用自己的話 說說 詩意。
六、背誦古詩，拓展交流
1、根據自己所畫的圖背誦古詩。
2、師生交流課前收集的描寫兒童生活的古詩。
七、鞏固生字，指導書寫
1、描描寫寫(課後第3題)。
觀察、交流寫好生字的關鍵點，學生練習時教師巡視評議，相機激勵。
2、填空，再讀一讀(課後第2題)。
3、請學生把自己想寫的詞語或 句子 寫一寫(積累 好詞好句 )。
小學一年級語文《池上》優秀教學教案三
學習目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。
2、學會詩中出現的七個生字，理解「艇、浮萍、蹤、不解」的含義。
3、理解詩句的內容，想像詩中描寫的情境，感受鄉村孩子質朴、純真的童心之美。
教學重點：
1、讀中理解詩句的含義，讀中感悟詩文的意境，體會童真童趣。
2、有感情的朗讀、背誦《池上》，豐富古詩積累。
教學難點：
1、在理解的基礎上，結合詩句展開想像，體會童年的純真與快樂， 與古詩意境產生共鳴。
2、品味古詩語言，抓住「偷采」、「不解」、「藏蹤跡」等詞語，感受詩人煉字之妙。
教學准備：
1、教學多媒體演示文稿。(文字、圖像)
2、師生查找詩人、詩作相關資料。
教學時間：
一課時
整體設計意圖：
《池上》一詩描寫了一個小孩「偷采白蓮」的妙趣情境，非常接近兒童的生活，符合兒童的心裡。我採用了「調動積累，導入新課——初讀詩歌，整體感知——吟詩煉字，體會意境——回歸整體，拓展延伸」的教學策略，把學生理解詩意、增加語言積累、提高運用語言能力有機地結合為一個整體。
教學過程：
一、積累引入，以舊帶新。
1、師：初夏時節，池塘里的荷花已露出粉嘟嘟的笑臉，讓人想起詩人楊萬里的名作《小池》：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」說到池塘、荷花，你們還想到哪些詩句呢?
2、學生交流自己積累的關於池塘或荷花的詩句。
3、師：今天我們要學的一首古詩也是講的夏日池塘里發生的事，它的題目就叫《池上》。(板書詩題：池上)理解題目含義。
4、簡介作者白居易。
(1)學生匯報自己知道的關於白居易的生平、詩作、詩風。
(2)教師小結：白居易，字樂天，號香山居士。從小生活清貧，生逢戰亂，對社會黑暗和人民疾苦有較深的了解，他寫了很多詩，揭露統治者的奢侈腐化，即有名的「諷喻詩」。他熱愛大自然，寫了不少描寫山水景物的小詩。他的詩質朴自然，通俗易懂，老少能讀。白居易一生寫詩3600多首，是唐朝寫詩最多的詩人。
設計意圖：
由詩人楊萬里的《小池》巧妙的為本課進行鋪墊，以舊帶新，降低學習難度，提高學習興趣。讓學生搜集關於詩人的生平和關於荷花的詩句，培養學生的搜集和處理信息的能力。
二、初讀詩歌，整體感知。
1、學生自由讀《池上》。要求：讀准字音，把詩句讀通順。
2、檢查初讀情況。
(1)指名讀古詩，集體正音。
①讀准後鼻音：撐、艇、萍;指導「艇」字的寫法及結構。
②學習新詞：浮萍，白蓮，蹤跡，理解詞義，練習書寫。
(2)齊讀古詩。
(3)學生簡單說說池塘上發生了一件什麼事兒。
(一個小孩偷采白蓮。)
3、學生再次自由讀古詩。要求：邊讀邊想詩句的意思，畫出不理解的詞句。
4、小組合作學習，弄懂詩意。
(1)學生結合前後句和插圖，藉助注釋和工具書，自己理解詩句含義。
(2)小組內逐句交流自己的理解，互相啟發、補充。
5、集體交流，了解《池上》大意。(指名說自己對詩句的理解)
設計意圖：
課標要求第二學段的學生要「能聯繫上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能藉助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。」 本環節的設計通過學生藉助工具書理解「艇、浮萍、蹤、不解」的含義，聯繫上下文理解古詩的意思，培養了學生自主探究的能力。
三、吟詩煉字，體會意境。
前兩行——小娃偷采蓮。
1、學生自由輕聲誦讀古詩，邊讀邊想像畫面。
2、學生交流「看」到的畫面。
(1)怎樣的荷塘，怎樣的白蓮?
(學生用自己的話描述想像到的「蓮葉何田田」的美好畫面，喚起學生對荷花池和嬌嫩蓮蓬的嚮往之情。)
(2)小孩如何偷采白蓮的?
① 學生暢談自己想像到的小娃偷采白蓮圖。因太想吃那嫩滑、甜美的蓮蓬，而不經大人同意就小心翼翼、偷偷撐船去采池中蓮蓬。
②讓學生為「小娃偷采白蓮圖」起個題目。
③看圖，指導學生讀出小娃天真、調皮的感覺。
④朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字?
(「偷」，結合自己小時侯「偷偷」做的一些小惡作劇和頑皮之事，和詩中的小娃產生共鳴，體會孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。) ⑤配樂再次有韻味地誦讀前兩行詩句。
後兩行——景美童心純
1、提問：小娃「偷采白蓮」不會被發現嗎?
2、學生默讀後兩行詩，談理解。(小娃哪裡知道，小船一路劃開的一道浮萍已經暴露了他的「偷采」之事。)
3、抓住「不解」體會小娃純真、質朴，練習讀出情趣。
設計意圖：
「作者胸有境，入境始與親」，通過學生親身想像「偷采白蓮」兒童的心裡，使作者情，學生情，詩中情水乳交融，激發共鳴。
四、回歸整體，拓展延伸。
1、學生帶著理解，再次練習有感情地朗讀這首詩。
2、《池上》賞詩會——各小組以自己喜歡的方式表演式誦讀古詩。
3、熟讀成誦。
設計意圖：
課標要求第二學段的學生要能「誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優秀詩文50篇(段)」，通過熟讀成誦，增加學生的語言積累。
五、布置作業 ，鞏固練習。
1、背誦課文。
2、默寫《池上》。
3、依據《池上》這首詩歌的內容，發揮自己的 想像力 ，為這首詩配一幅畫。
板書設計：
偷采 白蓮回 景美引人
池上
不解 浮萍開 童真童趣
H. 求圖片出處或原圖
因為在推特 = =
畫師：池上幸輝吵輪
推鍵配特@winter_parasol
[電腦]右鍵點擊圖片--新標簽頁稿碰指中打開鏈接--然後保存到電腦。
[手機]點擊圖片，保存到手機（如果APP點不開圖片，用瀏覽器打開）。
很高興為你解答，滿意請採納，謝謝。~
I. 灌籃高手的人物資料，急用
很多熱認為櫻木花道的模型是羅德曼，除了在球場上的拼勁和那一頭紅發無任何相似之處，怎麼說呢，看一下資料：
1，漫畫創作於90年-96年,灌籃高手的前傳《喜歡紅色》中櫻木花道就是紅頭發，羅德曼紅頭發是96年加入公牛之後，而且羅德曼頭發基本上是各種顏色～
90年6月 井上JUMP 發布《喜歡紅色》，櫻木花道降世，90年9月《灌籃高手》開始連載
J. 這張圖片是來自那個番劇是情頭嗎
是《DARLING in the FRANXX》，不岩旅源是情頭。
《DARLING in the FRANXX》是由TRIGGER和A-1 Pictures（後更改為CloverWorks）共同製作的原創科幻電視動畫作品，舞台設定在遙遠的未來。動畫於2018年1月13日起每周六在TOKYO MX、栃木電視台、群馬電視台、BS11首播。全24集。
該片在中國大陸由ANIPLEX發行，由網路平台愛奇藝獨家提供視頻點播服務，後因不可抗力下線處理。
劇情簡介：
他們鎮滑擁有夢想。總有一天，飛向廣闊天空的夢想。知曉被玻璃遮蓋的這片天空有多麼遙遠。
遙遠的未來。人類在荒廢的大地上建設了移動要塞都市「種植園」，並謳歌著文明。在那當中建造的駕駛員居住設施「槲寄生」，通稱「鳥籠」。孩子們就住在那裡。對外面的世界一無所知。對自由的天空一無所知。
他們被告知的使命，只有戰斗而已。敵人是一切都被謎團覆蓋的巨大生命體「叫龍」。為了對抗尚未見過的敵人，孩子們乘上被稱為「弗蘭克斯」粗態的機器人。他們堅信，乘坐其中，就是對自己存在的證明。