⑴ 點線面構成圖片(美術作業)簡單一點的
(1)、 有序的點的構成：這里主要指點的形狀與面積、位置或方向等諸因素，以規律化的形式排列構成，或相同的重復，或有序的漸變等。
點往往通過疏與密的排列而形成空間中圖形的表現需要，同時，豐富而有序的點構成，也會產生層次細膩的空間感，形成三次元。在構成中，點與點形成了整體的關系，其排列都與整體的空間相結合，於是，點的視覺趨向線與面，這是點的理性化構成方式。
(2)、 自由的點的構成：這里主要指點的形狀與面積、位置或方向等諸因素，以自由化、非規律性的形式排列構成，這種構成往往會呈現出豐富的、平面的、渙散的視覺效果。如果以此表現空間中的局部，則能發揮其長處，比如象徵天空中的繁星或作為圖形底紋層次的裝飾。
(1)簡單構成圖片擴展閱讀：
通常把線劃分為如下兩大類別：
1、直線：平行線、垂線（垂直線）、斜線、折線、虛線、鋸齒線等。直線在《辭海》釋意為：一點在平面上或空間上或空間中沿一定（含反向）方向運動，所形成的軌跡是直線，通過亮兩點只能引出一條直線。
2、曲線：弧線、拋物線、雙曲線、圓、波紋線（波浪線）、蛇形線等。曲線在《辭海》釋意為：在平面上或空間中因一定條件而變動方向的點軌跡。
3、線的表情
由於線本身具有很強的概括性和表現性，線條作為造型藝術的最基本語言，被一直關注。中國畫中有「十八描」的種種線形變化，還有「骨法用筆」、「筆斷氣連」等等線形的韻味追求。學習繪畫總是從線開始著手的，如速寫、勾勒草圖，大多用的是線的形式。
在造型中，線起到至關重要的作用，它不僅是決定物象的形態的輪廓線，而且還可以刻畫和表現物體的內部結構，比如，線可以勾勒花紋肌理，甚至可以說，物象的表情也可以通過線來傳達。
⑵ 簡單圖形組成的有規律的圖案
觀察圖形很容易看出每加一個圖案就增加三個基礎圖形,以此類推,便可求出結果．
第一個圖案基礎圖形的個數：3+1=4；
第二個圖案基礎圖形的個數：3×2+1=7；
第三個圖案基礎圖形的個數：3×3+1=10；
…
第n個圖案基礎圖形的個數就應該為：3n+1．
⑶ 簡單的漸變構成圖片
漸變構成圖片1：
漸變是一種規律性很強的現象，這種現象運用在視覺設計中能產生強烈的透視感和空間感，是一種有順序、有節奏的變化。漸變的程度在設計中非常重要，漸變的程度太大，速度太快，就容易失去漸變所特有的規律性的效果，給人以不連貫和視覺上的躍動感。反之，如果漸變的程度太慢，會變生重復之感，但慢的漸變在設計中會顯示出細致的效果。
(3)簡單構成圖片擴展閱讀
漸變的含義非常廣泛，除形象之漸變外，還可有排列秩序之漸變。漸變從形象上講，有形狀、大小、色彩、肌理方面的漸變；從排列上講，有位置、方向、骨骼單位等等漸變。形狀的漸變可由某一形狀開始，逐漸地轉變為另一形狀，或由某一形象漸變為另一完全不同的形象。
⑷ 哪位高手有構成圖片
haha````你肯定是藝術設計大一的孩子吧···(～ o ～)~zZ··
這個苦我們已經過來了= =
作業的原稿找不到了，但是我記得啊。
因為趕到教，實在是想不出來。於是····
抓了一把骰子，一個就是點，一條就是線，平著放著叫平面，堆起來了叫構成。···
(ˇˍˇ）··其實我這個作業分還蠻高的··= =
最後還要照下來，排版在一張紙上，當然版要是排的還可以也可以加分哦··
⑸ 求4張簡單的面的平面構成8張線的構成圖片
平面是指面上任意兩點的連線整個落在此面上，一種二維零曲率廣延，這樣一種面，它與同它相似的面的任何交線是一條直線。
(5)簡單構成圖片擴展閱讀
研究內蘊幾何的學科首屬黎曼幾何·黎曼在一次著名的演講中，創立了這門奠基性的理論。它首次強調了內蘊的思想，並將所有此前的幾何學對象都歸納到更一般的范疇里，內蘊地定義了諸如度量等等的幾何概念。
這門幾何理論打開了近代幾何學的大門，具有里程碑的意義。它也成為了愛因斯坦的廣義相對論的數學基礎。從黎曼幾何出發，微分幾何進入了新的時代，幾何對象擴展到了流形（一種彎曲的幾何物體）上——這一概念由龐加萊引入。
由此發展出了諸如張量幾何、黎曼曲面理論、復幾何、霍奇理論、纖維叢理論、芬斯勒幾何、莫爾斯理論、形變理論等等。從代數的角度看，幾何學從傳統的解析幾何發展成了更一般的一門理論——代數幾何。
⑹ 簡單符號組成的圖案
一
一+
→_→
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~>_<~+
#^_^#
^_^o~
努力！
-_-。sorry！
o(-"-)o
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夠嗎？
⑺ 求漸變構成簡單一點的圖片
新建適當大小白色背景文件，設置漸變色，在背景文件上拉漸變即可。
⑻ 用文字構成圖片
用PS就可以做出來，也很簡單。具體做法是：先自己做製作文字圖層（不同的文字或顏色文字製成不同的圖層），然後找一幅圖片，勾出輪廓形成選區，建立圖層蒙版即可。上圖的不同區域文字方向不同，則只需要在復制文字層，按不同的文字方向或顏色分別勾成相應的區域輪廓再用蒙版，最後把各圖層結合起來而已。至於文字方向，只需要建成蒙片區後，把鏈接去掉後，旋轉文字圖的方向即可。