Ⅰ 小學生讀書卡怎麼製作簡單又漂亮
小學生讀書卡製作方法如下：
1、通用版的讀書卡，標題都是統一的，只有「讀書卡」這三個字，不同的讀書卡樣式畫起來也不一樣，首先在右下角畫一個坐著讀書的小男孩。
2、左側畫三個圓，用來寫標題，用線把三個圓連接起來，不會畫圓的可以用尺子描畫一下。
3、底部畫上柵欄，小男孩的腿下面畫一片草地，讓草地和柵欄連接到一起。
4、接著用方形畫一下外邊框，頂部畫上一個木夾子和太陽做裝飾，這樣讀書卡線稿就完成啦。
讀書卡是指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內容，還有在此書中你喜歡的句子雀返、詞語和你的感擾前悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種：摘錄卡、提要卡、索頃李飢引卡、回記卡、心得卡。
Ⅱ 讀書卡怎麼做一年級又簡單又漂亮
讀書卡怎麼做一年級又簡單又漂亮如下：
材料：A4紙、水彩筆。
1、先需要准備一張A4的紙，先確定一下需要做幾個版面。見下圖所示：
手工的好處：
1、提高動手能力。
在折紙過者臘逗程局薯中，可以提高兒童的動手能力。將一張張普通的紙，折出各種好看的形狀，小孩的動手能力在折紙過程中慢慢提高。
2、培養耐心和細心。
折紙是一個細致活，每個摺痕和步驟，都要細心，否則很容易折壞。而折紙也需要耐心，特別是一些復雜的折紙，步驟又多，要堅持到底，才能折出成果。
3、學會獨立思考。
在折紙過程中，會思考一系列問題，比如「這一步為什麼這樣折」、「折出來後會變成什麼樣子」，所以在不知不覺中小孩就學會了獨立思考問題。
4、鍛煉協調能力。
折紙需要眼、手、腦一起合作，這樣在折紙過程中，就鍛煉了兒童的協調能力。
5、培養空間思維。
每個折紙是一個立體空間的物品，因此，在折紙過程中，可以培養兒童空間思維。如果小孩不理解立體幾何，也可以通過折紙的方式，讓他們懂得立體幾何。
Ⅲ 如何製作一年級讀書卡
讀書卡製作比較簡單，可以直接在彩色卡紙上根據自己喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充內容了。免去了花費大量的時間去構思、繪畫、塗色等步驟，做起來更直接、方便。
這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發了孩子的想像力和創造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在牆壁上。也可以讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的「讀書大本營」「我的讀書空間」等，或者是詩情畫意一些的「擷一縷書香」「我是一條遨遊書海的魚兒」「輕輕呼吸，這里書香裊裊」等。讀書卡也可製成表格形式。
下面附上幾張讀書卡的圖片供參考：
讀書卡填寫內容：
1、填寫所讀書籍的書名
2、填寫書籍的作者
3、填寫書籍的出版社
4、書中的主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局），也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）。
5、讀書感想（也叫心得體會或者讀後感）
這種模式可以用「敘述」的方式表達出來，也可以以「卡片」的形式表現出來。
Ⅳ 閱讀記錄卡怎麼畫好看又簡單
畫閱讀記錄卡如下：
第一步：畫出題目，畫出一些花紋。
第二步：給文字塗上顏色。
第三步：畫出一些裝飾。
第四步：給圖案塗上顏色，完成。
閱讀記錄卡
閱讀記錄卡是單位和個人記錄讀書情況的卡片，內容包括讀書人的姓名、單位、書名、作者、內容提要、讀書心得等，可根據需要進行編排。學生的閱讀記錄卡是學生"成長記錄袋"的一部分。
設計
學生成長記錄袋也就是學生檔案袋，主要是指收集、記錄學生自己、教師或同伴做出評價的有關材料。
如:優秀作業、活動記錄、發表作品、記錄自己學習活動的照片、磁帶、項目作業、實驗報告等。一些相關的證據與材料，以此來評價學生學習和進步的狀況。
成長記錄袋可以說是記錄了學生在一個時期一系列的成長"故事"，是評價學生進步過程、努力程度、反思能力及其最終發展水平的理想方式。
封面設計
讓學生自行設計封面不僅可以鍛煉學生動手、動腦的能力，而且可以培養他們的想像力、創造力和審美能力。
開校初，我給班裡的每個學生發了一個檔案袋，讓他們發揮各自的聰明才智設計封面。結果，在教師或家長的幫助和指導下，有的學生照了自己最漂亮的照片貼在封面上，有的則精心地在封面左上角畫了自畫像，並根據自己的特點寫上姓名。
如"愛唱愛跳的×××""刻苦好學的×××"。不僅如此，大家還給自己的成長記錄袋取了許多富有詩意的名字，如"成長的足跡""新苗長高了""雛鷹起飛""小手在變大"等等。有些學生還在封面上設計了"我喜歡的格言"、"我的愛好"等等，這些封面的設計既新穎美觀又極有創意。
Ⅳ 閱讀記錄卡怎麼畫好看又簡單
閱讀記錄卡的畫法步驟：
1、首先在畫面的左頂端畫上「好書伴成長」當作標題，在畫面的右下角畫一個正在看書的小男孩。
6、最後在邊框里加上格子線，一幅好書伴成長的讀書卡就完成了。