A. 小學生科學幻想畫圖片怎樣畫
畫科學的 世上沒有的
B. 科幻畫簡單一些的
科幻畫為科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。
(2)暢想繪畫圖片簡單擴展閱讀
科幻畫立足於生活，表現內容符合生活實際，具有真實性，科技源於生活，主題具有一定的科學依據，能夠運用到正確的科學原理，不要有迷信的內容和唯心的內容，想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的准確掌握科學原理，教師依據學習過的知識。
具有一定的前瞻性，不一定是所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向：允許對於未來科學發展的大膽想像需要教師對未來科技的發展方向不斷的學習和吸取新知識，多渠道學習知識，了解社會科學各個領域，學習途徑——網路，書報、雜志《我們愛科學》《小愛迪生》等。
C. 五年級的暢想手抄報 五年級的手抄報
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D. 暢想未來兒童繪畫作品欣賞
導語：在未來的世界裡，人們的生活將與現在的生活大不一樣，未來的科技發達多了。下面是我培薯為您整理的兒童畫，希望對您有所幫助。
未來的.我，是一名宇航員。我要飛翔太空，去探索人類沒去過的星球，為人類尋找一個兄租新的家園。
2120年，由於大氣污染，地球上氧氣稀少，人類只能靠近有的養起來維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。
這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船，准備來勢為期一年半的探索。我們經過了30多天的飛行，到達了海王星星球。這里沒有大氣層沒有氧氣，人類無法生存。我們又來到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類也無法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽系，可這個星球上全市冰川，沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。
這時，我們收到了從地球上發來的信號。原來，我發明的制氧機通過了驗收，可因為造價太高，無法大量生產。正在這時，我們發現了一個類似太陽的大火球。我們判斷在配塵者這個大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發現了一個和地球生態環境非常相似的星球，就興奮地返回了地球，地球上的人類都搬到了那個星球上生活。與以往不同的是：人類懂得了保護環境。
E. 暢想未來的建築兒童畫繪畫作品欣賞
現在的建築普普通通，而未來的建築是那麼特別、那麼別致。下面是我為您整理的暢想未來的建築兒童畫繪畫作品欣賞，希望對您有所幫助。
你們知道，未來的房子是怎麼樣的嗎?你肯定不知道，那就坐上我的時空機，去未來看看吧!
「歡迎主人回來!」瞧，機器人服務員正在門口歡迎您的`歸來呢!機器人服務員的眼睛和門是連在一起的，如果你是這座房子的主人，門就會自動打開，機器人服務員還談寬會准備好歡迎語;如果你不是這座房子的主人，門不但不會打開，機器人服務員還會提醒你叫你趕快離開，不然它就鄭侍磨會放出一種電波，使你不由自主得離開。
進入房子，裡面有兩個機器人服務員靜靜的站在一旁。如果你出門前房內還是亂七八糟的，但是當你回來之後，你會發現，房內又恢復了干凈整潔。
當你坐到沙發上的時候，周圍立刻響起了動聽的音樂，沙發還可以根據你現在的心情放出相應的音樂呢!如喊斗果你想睡覺，沙發立刻會感應到，這時，沙發就會變成一張溫暖寬大的夢思床，機器人還會送來一張輕爾暖的被子，讓你美美的睡上一覺。
當然，地板也是多功能的，如果你肚子餓了，地板就會把你送到飯桌前，然後機器人就會來把椅子托出來，讓你坐下來，好好吃一頓。
房子的後院，是一個美麗的大花園。早晨，鳥語花香，中午，蜂蝶群舞，晚上，月明人靜，一年四季百花盛開。花園的中心是一個游泳池，那兒的水藍的發綠，要是夏天在水裡游泳，那可是一大樂趣啊!
哎呀，時空機快沒電了，要趕緊回去了，下次再帶你們來玩吧!
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G. 暢想未來的繪畫作品有哪些
需要工具：畫筆、畫紙
1、畫出小男生的頭部，加上圍巾，如下圖所示：
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