① 童年讀後感
當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是我為大家整理的童年讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年讀後感1
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多麼悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著殲鋒卜他。
阿廖沙的生活多麼黑暗啊，外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
和阿廖沙相比，咱們是幸福的，咱們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什麼，就有什麼；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，咱們似乎並不知足，咱們總是奢求更多。因為，在咱們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。咱們多天真啊！的確，咱們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到「人間」獨自闖盪。但讀過《童年》之後，咱們應該悔過自己曾經的奢侈。
所以，咱們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，咱們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓咱們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離咱們遠去，抓住童年最後的時光，留下咱們對童年最美好的印象吧！
從現在開始，咱們應該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
童年讀後感2
童年，適合代表童話的名詞，它蘊含著無知的可愛，它彌漫著糖果的甜蜜，他收藏著一顆單純的心。他是每個人幸福的過往，描述著一段段第一次的開始與結局。我本以為，是華麗的童年成就了他的，他今天卻發現是磨煉鑄就了他的不平凡。
高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀沙俄統治下社會底層人民的悲慘生活，他們沒有錢，沒有尊嚴，更沒有幸福而言。高爾基的童年是不幸的。因為《童年》中的阿廖沙的原型就是高爾基本人，阿廖沙三歲就失去了父親，從某種意義來講，他是缺乏父愛的。
隨著父親的死亡，阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼，（母親的故鄉），在這里為哈伊寫舅舅、雅科夫舅舅冷淡，他表哥薩什卡捉弄他，外祖父毒打他，除了外祖母之外，沒有人真正喜歡他。
如果阿廖沙的童年是令人窒息的，那麼外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣；如果說阿廖沙在童年辨不清黑白的，那麼外祖母則是阿廖沙的一縷陽光。是的，外祖母給她講一些古怪的故事，給他好吃的，就連最後外祖父與他分了家，他仍然對阿廖沙不舍不棄。
面對那個世態炎涼的社會，面對阿廖沙的悲慘生活，一切語言都顯得太過無力與蒼白，我們只有抓住童年的一切，珍惜現在。我們所擁有的一切，努力學習才能過上幸福的生活。
童年不僅繼續了阿爾高爾基的苦澀，而且告訴了我們一些人生道理：逆境也能成才！
童年讀後感3
今天，我和媽媽一起讀了《童年》，這和以前一個人讀的時候有所不同，有了更多的感觸和體會，閱氏穗讀效率也大大提高了。
《童年》這本書主要講的是高爾基童年時代的故事，書中黑暗的社會生活深深地震撼了我，在書中，不但有子女爭奪家產自相殘殺的情景，也有以折磨殘疾人為樂的人存在，毆打、體罰的事情發生的次數更是數不勝數。
如果不是和媽媽一起讀的話，我相信我會被嚇到的，但因為媽媽就在身邊，我心中有了依靠，所以才能讀完這本書。我從基備前讀書都是囫圇吞棗地讀，細節部分從來不去考慮。這次和媽媽一起，就必須要等媽媽看完才能夠翻頁，而媽媽看得又比較慢，這就給了我細細品味的時間，這本書我讀得特別仔細。
我向來對不感興趣的東西沒有什麼印象，所以我看書常常會忘掉什麼時候出現過這個人物，特別是人很多的時候，導致整本書看得稀里糊塗的。現在我可以問媽媽「這個人什麼時候出場的」、「這個人是誰」之類的話，有必要的時候還會根據媽媽的記憶翻到前面再看一下。
這是我第一次和媽媽一起看書，受益匪淺。以後如果還有機會的話，我也會和媽媽一起看，這樣看書才能有效率，不然我自己看的話，大概就只能記住書名、作者和大概內容，一些細節部分完全沒有印象。
學校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近，還可以提高閱讀效率，真好！
童年讀後感4
提起童年，往往都會想到無憂無慮、幸福快樂！可誰又能想到童年悲慘、痛苦的人呢？在《童年》這本書中，就描述了阿廖沙悲慘的童年。
主人公阿廖沙在他三歲喪父後，就跟著母親投奔外祖父。在外祖父家的這段時間里，阿廖沙看見了人心的丑惡：外祖父自私殘暴、貪戀吝嗇，雖然也會有溫情的一面，不過大多數都是冷酷無情；兩個舅舅眼裡只有金錢，什麼都不管、什麼都不顧。因此還會大打出手，不過還好，阿廖沙還有一位對她好的人——外祖母！外祖母善良、樂觀、堅強、寬容，她對阿廖沙給予了無私的愛溫暖了阿廖沙幼小的心靈。
父親去世、分家、母親去世……這些充滿苦難的童年生活並沒有使他墮落，反而把他鍛煉成了一個堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人。阿廖沙在他母親去世後，慢慢地走向了人間，開始去社會闖盪。其實阿廖沙就是高爾基小時候，高爾基用寫書方式將自己童年的苦難、悲傷都表達了出來。高爾基將艱難的歲月化成營養，激發了高爾基生命中的鬥志和對世界的好奇，才使他變成了世界有名的文學家。
人不可能一生下來就是天才，而是要經歷過苦難練出來的。就靠這一點來說，生活中的委屈並不是一件壞事，而是幫助你獲得人生成功的好事。
如果要讓你重新選擇，相信沒有人願意選擇苦難。但是當苦難來臨有多少人原意選擇堅持呢？雖然有，但是肯定會很少。因為他們都以為選擇了懦弱、膽小就可以渡過難關。不，如果你想成為強者，生活中就必須要經歷挫折，這是高爾基告訴我的道理。
童年讀後感5
這個寒假，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我每次快要廢寢忘食卻抵不住美食的誘惑放下書時，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年是多麼的不同呀！
《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父的家裡。之後，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一隻蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能乾的小茨岡、落魄的「好事情」，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關心阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多麼的不同啊！阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那麼的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人。
童年讀後感6
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」
美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。我們要共同努力，保護我們的祖國，做一個堅強的中國人！
童年讀後感7
我讀時的感受與高爾基先生寫時的感受是一樣的：一種濃厚的，色彩斑斕的，離奇的難以描述的生活，以驚人的速度開始了。
感觸最深的要數第二章了，阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產而大打出手，阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印，他被嚇的竟蹦上了炕爐上，由此就可推想出他兩個舅舅」戰爭「的激烈了。
熱愛科學的」好事情「是我最喜歡的一個角色，雖然當時所有人都歧視他，甚至善良的外祖母也不能接受他，但他卻一如既往，還和阿廖沙成了好朋友，但是最後他也難逃當時黑暗社會的」制裁「，悲慘離去。以致阿廖沙說出了」你們全是混蛋「的話。
其實每個人都有自己的童年。回憶兒時的懵懵懂懂，心中總有一份久遠的牽掛，夢中的舊影卻因為時光的流逝漸漸稀疏，而心裡想要留守的渴望也愈加強烈。或許有一天，我那滿腔的憧憬化為激情，開始回顧兒時，那將是一件很美妙的事情。那麼便正如高爾基先生所說的：」我不是在講我自己，而是在講那令人窒息的狹小天地（如果是我，便是一個裝滿糖果的斑斕小盒）。「高爾基先生也說過：」人民美好的品質，他們的智慧和創造精神，它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的，人道的生活必定復生。「
若是再將《童年》刨的更深一點，會出現理性於感性的分歧，他們的視角不同，讀出的道理當然也不盡相同：理性之人會讀出一把雙面刃，它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛；而感性的人會讀出一面鏡子，他們會發現書中竟會有自己的影子。但不管怎樣，《童年》都將洗滌讀者以腐蝕，貪婪的靈魂。
窒息的天地，苦難的童年。
童年讀後感8
一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……
這本書字里行間涌動一股生生不息的熱望與堅強，使我迫切地想讀下去。
使我記憶尤為深刻的是兩個人物：「好事情」與外婆。
「好事情」是一個人的綽號，他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一，他是一個科學家。通過他的語言我能想像出他是一個隨與而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為「小弟弟」，並且在生活上關心阿廖沙，教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個與他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認為他是巫師、葯劑師，逼迫他早早離開。
「好事情」搬走時，阿廖沙應該是傷心而又無可奈何的。看到這里，我的心裡抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無疑是可憐而悲哀的，而「好事情」恰恰是阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見「好事情」的時候都是快樂的。
外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護阿廖沙。外婆看阿廖沙長大，處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友，然後又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境里！我的童年，是陽光快樂的童年。
放下書，我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人，在經歷了如此苦難之後仍然沒有被困難打到，何況我們呢？
童年讀後感9
高爾基的童年，悲慘的讓人無法想像，可他並沒有放棄，繼續堅強的活著，為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說——《童年》。《童年》生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現了當時人民生活很苦！4歲本該在父母的呵護下快快樂樂H的長大啊！可是高爾基卻並不是這樣，他的父親死了，只能隨悲痛欲絕的母親，和那慈祥善良的外婆來到瀕臨破產的小染坊主外祖父家，本來以為高爾基能過上幸福的生活，可誰又曾想，他的外祖父專橫暴戾，經常遭受他的毒打，還好有善良的外祖母處處維護他。在外祖父家，他認識了許多各種各樣的人，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。朴實而又善良的小茨岡，每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無情的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。高爾基的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
童年讀後感10
「於是，我去了人間。」「哎，阿廖沙童年就已經夠悲慘了。那他面對人間該是多麼艱苦啊」我凝重的合上了書，深深嘆了口氣。很幸運正值豆蔻年華的我，讀完了高爾基著名的三部自傳體小說之一——《童年》。
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產而打架的自私與貪婪。也親身經歷了脾氣暴躁的外祖父經常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的`是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產。讓幼小的他被迫走上了社會，童年也因此而終止。
難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸後並沒有自甘墮落，依然在黑暗社會中保持著一份善良、樂觀、美好的心靈。我知道，這份「功勞」很大部分原因來自他的外祖母，外祖母會讀詩也會分享許多故事給他聽。外祖母的樂觀積極、熱愛生活，對誰都十分友善的心時刻感染著阿廖沙，像一抹暖暖的光照進了阿廖沙內心的灰暗地帶，將他領到了明亮的大千世界。「這是她對世界的無私的愛充實了我，使我面對艱難的生活充滿了堅強的力量。」這是阿廖沙對外祖母的描寫，也是最讓我印象深刻的一句話。
一場普通的數學考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰地回到家後，心情低落地和爸爸說：「爸爸對不起，我這次數學考試發揮失常了。」但是爸爸並沒有罵我，而是鼓勵我說：「這次沒考好沒關系，以後要更加努力，爸爸相信你！加油！」聽到爸爸的激勵便覺得心裡暖洋洋的。也下定決心要更加努力學習，下次一定不辜負自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長輩的美好的祝福，再加上自己堅定不移的信念，保持內心的光。那最終的碩果一定屬於我們！
突然就不擔心阿廖沙去人間了。因為無論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心裡光將永不熄滅！
童年讀後感11
這幾天，我讀完了作家高爾基的《童年》，這本書讓我覺得和高爾基比起來，我們的生活可真是好多了。
高爾基上學了，可是沒有衣服穿，他便穿上媽媽的內衣，外祖母的大衣，這樣一身五顏六色的衣服，引起了同學們的笑話，還給他起了外號。和高爾基比較，我們現在的生活多美好。衣服是名牌，可現在我們還是身在福中不知福，挑三揀四，不是嫌棄這樣不好，就是那兒不好，高爾基不就是我們的榜樣嗎？
高爾基為了交學費上學，只能撿襤褸來換錢。每逢休息時，他就天不亮起床，背上一個大布袋，走街串巷去尋找一些破布賣給廢品加工廠。撿襤褸也得靠運氣，有時運氣好了，能把學費的錢掙出來，運氣不好時，高爾基上學的事便沒了著落。如今我們上學的事也不用操心，相比較，我們有什麼理由不珍惜現在的生活呢？又有什麼借口不好好學習呢？
拾襤褸掙來的錢，便成了高爾基學費。但是學校里的孩子不僅不欣賞高爾基的做法，還諷刺他身上有「臭」味，這讓年幼的高爾基對同學、對學校產生了厭惡感，不想上學去了。可是他後來把嘲笑當成學習的動力，他發奮致力刻苦讀書，終於取得了優秀，受到老師的敬重和同學的喜歡。
高爾基在書中說到：「我們的生活是令人驚奇的，這不僅是因為在我們的生活中，充滿種種畜牲般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創造性的東西，生長著善良的人所用的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的人道的生活終將要蘇醒。
高爾基通過這本書告訴我們應該堅忍不拔的頑強生活著，要對美好的生活充滿嚮往，在陰冷的黑暗中應當不必害怕，或許從跌倒的地方爬起來，繼續前進，終會有一天從黑暗中走到光明的小道，並且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那麼黑暗終將過去，美好的未來終將來到。
童年讀後感12
真好！朋友送我一本書——《童年》。我開心的讀完了，還做了一些讀書筆記……
阿廖沙自幼喪父，跟隨母親去了祖父家生活。而祖父脾氣暴躁，經常打罵他，倆個舅舅也不是好人。也正因為阿廖沙生活在這個家裡，外面的人也不願和他做朋友。試問，有這樣的祖父和舅舅，誰還會和你做朋友呢？
阿廖沙的童年是那麼黑暗，他生活在沙俄統治下的一個小城，幾乎所有人都是殘忍、貪婪的。他的祖父因為染坊生意不景氣，變得愈加殘暴，經常剝削工人甚至毒打自己的親人。倆個舅舅因為想分家，為了爭奪財產，經常在家裡大打出手，弄得雞犬不寧……
然而，正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的，祖母經常講故事給他聽，小茨岡常替他挨打……
在這些人的幫助下，學會了克服困難，他那幼小的心靈開始成長。他必須在這個黑暗的社會生存下去……
與阿廖沙的童年相比，咱們的童年是幸福的。咱們的親人都對咱們很好，如今世界和平，咱們的社會愈加光明。而咱們卻不好好珍惜這幸福的生活，咱們嫌這不好吃，嫌那件衣服不好看……在困難面前，咱們總是搬出父母，要知道父母也會老，咱們會長大，這些本領必須學會。
所以，咱們要學會知足，在挫折面前更不能想要其他人來幫助，得獨自克服……
放下《童年》這本書，我的心久久不能平靜下來……
童年讀後感13
我們的童年，不僅是快樂的，更是是幸福的，無拘無束，自由自在，沒有必要被人世間的險惡紛爭給束縛住，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的「童年」則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，但是卻從來沒有抱怨過一句，不僅使我感慨萬千。
《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的無盡的疼愛與呵護，更受到了外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架，以及在生活各種瑣事中所表現出來的自私、貪婪的現象。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種「令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里」度過了自己並不愉快的童年。
阿廖沙的生活多麼黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的 精神支柱，她勤勞、堅強、善良，勇敢，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向命運所低頭的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年燦爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什麼，就有什麼；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎並不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到「人間」獨自闖盪。但讀過《童年》之後，我們應該後悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這來之不易的美滿、幸福的生活，並向阿廖沙學習，學習他的自強、勇敢、努力的 精神。
童年讀後感14
故事的主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親又把他送到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁的老頭，多虧了他的外祖母的照顧，他的兩個舅舅也整天為了分家吵的不可開交，以至於家裡的環境非常吵鬧。後來他的母親又改嫁，經常遭到折磨，這讓阿廖沙氣憤不已。結果阿廖沙被外祖父打了一頓，大病了一場，不僅僅如此，只有十一歲的阿廖沙被殘忍的外祖父趕出了家，流落到社會上，每天飢餓、寒冷、黑暗伴隨著他。但是更讓他感到傷心的是他的母親在他十五歲的時候就死了，阿廖沙從此成了孤兒，但是外祖母還關心著他，使他充滿信心和力量，相信未來是光明的、有希望的。
後來他又碰到了一個朋友叫雅茲。在他的童年時期對他影響最大的是外祖母，她樂觀、善良、心中充滿了無私的愛。阿廖沙說過：「在她沒有來的時候，我彷彿是躲在黑暗裡睡覺，但是她一來就把我領到光明的地方，成為我終生的朋友，無論我傷心時、快樂時她都會陪伴在我的身邊，是她那對世界無私的愛，使我充滿了堅強的力量，戰勝貧困。所以我這一生最要感謝的人就是外祖母。」
我覺得賜予阿廖沙力量和愛的人是外祖母，教他知識和文化的人也是外祖母，所以外祖母是非常擅長教育子女的人。我覺得阿廖沙的童年也並不是不完美的，這一切都是有了外祖母。
童年讀後感15
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁，視財如命。主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服的精神與信念一直支撐著。
現在的咱們，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如咱們生活在俄國沙皇時期會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
社會在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
② 童年的讀後感
關於童年的讀後感(集錦15篇)
當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是我精心整理的關於童年的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於童年的讀後感1
童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當想起小時候，我總是情不自禁地笑了起來，因為我的童年很幸福，很快樂。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經常會受傷。不過後來，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。
其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的鬥志；他在繁忙勞動之餘，仍勤奮學習，自強不息。
而看看阿廖沙和高昌腔爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們可以有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境下勤奮學習，我們，卻不能。
同學們，我們可以有如此舒適的環境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創造出無限的價值啟猛！
關於童年的讀後感2
高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽。並且他還為後世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年，看完後我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到非常是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他並沒有抱怨過，而是努力的學習，長大後想要孝敬媽媽，這點我也是非常佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事，裡面夾著一些苦澀，和做人的道理。
看了這本書，我非常慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家，這里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園，成為一名莘莘學子，開心的迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長大後回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心鬥角的事永遠不要變成現實，讓這個人道主義的國家一直延續吧。
我們也將要向高爾基學習，古人說的好：「見賢思齊焉」。
關於童年的讀後感3
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多麼悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。
阿廖沙的生活多麼黑暗啊，外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什麼，就有什麼；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎並不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們耐旁衫眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到「人間」獨自闖盪。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
關於童年的讀後感4
每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。
那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的.。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那麼會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那麼後面又怎會非常好地繼續下去呢？阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。
然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
童年屬於你，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它是怎樣影響著你，用怎樣的表現呈現在大家眼前。
關於童年的讀後感5
讀了《童年》這本書後，我深受感動和啟發。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到外祖父家，卻經常挨到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。他還有一個撿來的哥哥，叫茨岡。當外祖父打阿廖沙的時候，朴實的小茨岡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。每當阿廖沙問他為什麼要護著他，他說：「原來我是不願意的，可到時候我的手又伸進去擋了……不知怎麼的，不知不覺就伸進去了……」阿廖沙聽到這句話，更喜歡跟他做朋友了。但是，好景不長，強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。阿廖沙非常傷心，他不敢相信這是真的，畢竟他們也是朋友呀。幾年後，母親又改嫁了，給阿廖沙找了個繼父。阿廖沙就跟著母親住了。過了不久，阿廖沙的母親生了個小弟弟，可是，因為沒有足夠的錢，他的弟弟就這樣餓死了。之後，阿廖沙的母親又生了個小弟弟，阿廖沙就成了家裡的保姆，細心地照顧著弟弟尼古拉。在他精心的照顧下，弟弟健康的成長。可是，在阿廖沙11歲的時候，母親去世了。11歲的他，走上社會，獨立謀生。
阿廖沙的童年是多麼的凄涼悲苦。再想想我們現在的生活，是多麼的幸福呀！所以，讓我們一起來珍惜現在的美好生活吧！
關於童年的讀後感6
童年是每個人最寶貴回憶。童年如煙火綻放；童年如快樂音符；童年如一幅美麗畫卷，可當我看完《童年》這本書時，令我產生了一絲願望：長大。
《童年》講述是俄國小孩子阿廖沙從三歲到十歲這一時期故事。當時阿廖沙在父親去世後寄住在外婆家，他被外婆疼愛呵護，同時也看到了兩位舅舅為爭奪家產而打架，他從小見到事情，一直印在了心裡。
回過頭來，才發現，原來我生活是如此幸福，沒有煩惱，自由自在。被爸媽疼愛，被老人呵護。可我們卻身在福中不知福。阿廖沙那麼小就失去了父親，媽媽也沒有管他，他只有外婆。我們真比他幸福多了。
我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什麼也不做。是《童年》它讓我知道，當時社會腐敗，當時人心丑態。我們要像阿廖沙一樣，堅強，勇敢，畢竟總有一天，我們將面對長大。
所以，我們作為21世紀少年，我們要努力學習，為國家做出貢獻，做一個有用人。我們要刻苦學習，畢竟阿廖沙命運比我們還要可憐，我們困難，就更加得微不足道了。他可以堅強，我們有什麼理由不可以？他可以奮發向上，我們有什麼不可以？
從現在開始，我們要珍惜現在，把握每分每秒。努力學習，展望未來，靠自己雙手去努力，靠自己努力，去實現自己夢想與願望。因為，我不想在依賴父母了。
每個人都有不同童年，並且每個人都只有一次童年，珍惜自己童年用童年夢想去譜寫人生美麗篇章，去實現願望發現自己價值。
關於童年的讀後感7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢里有我們的歡樂！
幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽我的手，走進幼兒園。走走，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴裡念：「爸爸、媽媽，我要回家！」有幾個老師在哄他們，逗他們別哭。看他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，「熱鬧」非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開，像一隻只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨一陣清脆的下課鈴聲，我和小夥伴們像飛出叢林的鳥兒湧出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含我童年中的酸、甜、苦、辣。
關於童年的讀後感8
在我記憶的水晶宮里，有許許多多、大大小小的水晶球，那就是我充滿快樂的童年。隨便拿起一顆，就會想起一件幼稚可笑的往事。
其中一顆水晶球讓我特別難以忘懷。
那是我5歲那年的夏天。有一次，爸爸媽媽都不在家，讓外婆來照顧我。外婆愛看電視，每當外婆看電視時，我和表妹就在房間里玩過家家的游戲，可我們每次都玩這些，太無聊了，於是我腦瓜子一轉，想出了一個新玩法，我連忙叫來表妹，在她耳邊小聲地嘀咕了一會兒，表妹立刻笑了起來，猛地點頭。接，我們悄悄溜進媽媽的房間，站在梳妝桌前，我在桌面上的瓶瓶蓋蓋里找來找去，嘴裡念叨：「潤膚霜、粉底、口紅……」就像一位專業的化妝師，可是所有的瓶子上寫的都是英文，我一個字都看不懂。
最後，我什麼都不管了，拿起一個藍色的瓶子，打開蓋子，從裡面拿出一點淡藍色的霜體，往表妹的臉上抹了一點，也在自己的臉上抹了一點，感覺涼涼的，很舒服。然後我又找出一一盒粉狀的東西，學媽媽的樣，在臉上亂抹一陣，一看鏡子，哇，一個蒼白、恐怖的鬼臉呈現在眼前，我不由得「哇」地大叫一聲，表妹呢，笑成了一團。
這可不是我要的效果，我趕緊又埋頭找來找去，結果找出一支紅色的唇膏，我用指甲挖了一些出來，在手掌里搓開，然後擦到臉頰上去，正忙，這時門外傳來了腳步聲，不好，外婆進來了，我趕緊拉表妹往被窩里一鑽，藏了起來，剛藏好，門就「咔嚓」地開了，外婆沒見我們，但見被窩一動一動的，就用力一拉被子，我們這兩只大花臉就沒地可藏了。外婆看了，嘴巴都成了「O」形，半天說不出話來。
每當想起這件事，我都會不由自主地笑起來。
這童年的點點滴滴使我快樂、使我幸福、讓我難以忘懷。
關於童年的讀後感9
寒假裡，我認真閱讀了俄國著名作家高爾基寫的《童年》，這個故事主要講述的是主人翁阿廖沙悲慘的童年生活，高爾基是根據他小時候的事情寫出來的。
阿廖沙很小的時候就失去了父親，他的媽媽把他寄養在外祖父家。他的外祖父很殘忍，對他很不好，有時甚至把小小的他打得失去了知覺；而且他還很自私，當他快破產時，他就對外祖母說，我已經養夠你了，你自己去掙錢，還把她的兔毛大衣和其他衣服拿去賣了七百盧布，全都自己收了起來。阿廖沙的媽媽後來又嫁人了，但後父也很殘暴，他用長長的腿踢媽媽的胸口；阿廖沙的舅舅們對他也很不好，總是罵他、欺負他，有一次竟狠心地把好毒打一頓並推進冰窖里。
我很佩服阿廖沙，我都不知道他在這么惡劣的環境里是怎麼堅持生活下來的。當他和外祖母快生活不下去時，他整天揀骨頭、鐵釘、紐扣等來賣錢，拚命地賺錢來養活自己和外祖母。我要向他學習他的堅強。外祖母是唯一對阿廖沙好的人，她很善良，溫和，從不對阿廖沙發脾氣，還經常給他講故事，她真的是一個好祖母。
我真幸運沒有生活在那時候。不用吃苦受累，不用去撿破爛，不用去幹活，還可以在明亮的教室里上課學習，每天回家後還有可口的飯菜等著我們，想要什麼爸爸媽媽都會給我們買，比起阿廖沙，我們真是太幸福了！謝謝爸爸媽媽！我一定會好好珍惜，努力學習的！
關於童年的讀後感10
我的童年並不像季羨林先生的童年那樣，一片灰黃，而是紅黃藍綠，五光十色。
在我小時候，我家住在山東。冬天來了，山東一下雪，我就會拉鄰居家的小孩吵要去樓下堆雪人。當時看的動畫片有一集就是講父子倆去堆雪人，我也和小夥伴一起堆。用帶手套的手把雪攏起來，這拍拍那打打，最後還插上兩個扣子，插個胡蘿卜就完了。就算帶厚厚的手套，但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了，但兩個三歲的小孩兒能堆成什麼樣？那時覺得特有成就感還叫媽媽給拍了照片，前幾天翻出來看看，丑得認不出來這是雪人，就是一坨雪上插了根胡蘿卜，摁上了兩個扣子。
小時候過年去親戚家，親戚家有一個很大的院子，一下雪地上就會堆起一層積雪。雪停了，我就和表哥表姐們玩打雪仗。當時年少不懂事，搓了雪球就亂扔，一個人都沒砸到。最後還是表姐看不過去了，叫來表哥們讓我挨個砸。砸完了，我和表姐就遭殃了，被幾個表哥追打，最後還是躲到屋子裡才躲過一劫。
夏天我就去姥姥家，姥姥家有個不大的院子，姥爺喜歡在院子里種些花花草草，還養了上幾條魚。對我而言，關上門這院子就是另一個世界。我小時候就挺懂得享受的，夏天熱得慌，我就坐在冬瓜藤下的搖椅上，扇蒲扇，閉眼睛，嗅花香，昏昏沉沉地就睡了。但總是會被姥姥叫醒，不情願地醒來，就有一杯溫溫的竹葉茶遞過來。姥姥家還種了十幾棵竹子，我很喜歡喝竹葉泡的茶，有種淡淡的竹香。
雖然現在已經是初二了，但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。
關於童年的讀後感11
今天我讀了童年有感，高爾基的童年寫出了自己當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放利貸，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。舅舅們勾心鬥角、爾虞我詐。為了錢，為了個人的利益，明裡爭，暗裡斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的意志，這為他長大成人後遇到困難不屈服奠定了基礎。
在社會生活中，每一個學生都會在不經意間想起自己的童年，想想那時是多麼的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的，只有離兒時越遠。我有時就像，如果時間停在小學四年級是多麼的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，有著老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結像我們現在與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！讓我們去珍惜現在的一切吧！
關於童年的讀後感12
今天，我讀完了高爾基的《童年》，第一欠感受到人世間還有這種悲慘的童年。
這本書主要是寫高爾基出生在一個殘暴的家庭里，外祖父怪異、貪婪、自私，這樣的性格遺傳到作者的兩個舅舅及他們的孩子，他的兩個舅舅搶了他母親的嫁妝，害死了他的父親和他的好朋友小茨岡。作者有一個慈愛的母親和善良的外祖母，在她們的幫助下，成為一個堅強、勇敢、正直的人。
我覺得這本書中最可惡的是那兩個舅舅，他們搶了作者母親的嫁妝，害死了高爾基的父親及小茨岡，雖然外祖父很兇狠，但是他還是很喜歡高爾基和小茨岡，後來高爾基的母親也病死了，最知心的人只剩下外祖母了。人們都說童年是金色的，但我看了《童年》這本書，才發覺什麼是灰色的童年。我很佩服高爾基，能夠在這種殘酷的環境里不失熱情、善良，成為一位家喻戶曉的作家。是外祖母和母親的愛感化著他。……
並且我也非常同情小茨岡，他是作者外祖母撿來的，挺可憐的，因為兩個舅舅很嫉妒小茨岡的才華，對他十分狠毒，還裝模作樣對小茨岡好，外祖父反而還喜歡小茨岡，認為小茨岡是無價之寶，他是作者的好朋友，每次外祖父打作者的時候，小茨岡總是用他弱小的身體抵擋住，可是後來，他卻被作者兩個凶毒的舅舅害死了，死得很慘，流了很多血，真是可憐的孩子！我真希望他的兩個舅舅遭雷霹，希望小茨岡的靈魂升入天堂！
關於童年的讀後感13
今天，我讀了一本高爾基的阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了非常多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。朴實、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之後，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心鬥角；常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能幹、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有非常多孩子甚至不懂什麼叫做打，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想像的痛苦。但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖盪。但自從我讀過《童年》之後，真後悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。
就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費；我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。
關於童年的讀後感14
每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼孝純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記櫻
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那麼會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那麼後面又怎會很好地繼續下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
童年屬於你，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
關於童年的讀後感15
童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我非常喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機靈，真的非常讓人妒忌啊！要不是阿廖沙的其他兩個舅舅，萬尼亞也就不會死了，那麼善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的「欺壓」下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了非常久。
講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個「批判大會」。為什麼他們要害死萬尼亞，那麼好的人兒啊，都是因為錢，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心裡帶來一絲慰藉。可是，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會大阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎麼辦呢？或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。
我真的不敢相信有人會這樣堅強，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應該是我們讀書最大的收獲了吧！
;③ 童年的讀後感
當細細地品讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是我為大家收集的 童年的讀後感 ，希望對大家有所幫助。
童年的讀後感 1
每個人都有屬於自己的童年:有些幸福美滿,陽光快樂;可有些卻彌漫著悲慘可憐,暴力與無助,高爾基的童年正是如此。《童年》這本書中高爾基以自己為原型,描繪了他陰暗的童年,生動地再現了十九世紀八十年代沙俄下層人民的生活狀態,寫出了高爾基對苦難的認織,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
《童年》主人公阿廖沙三歲喪父,隨母親寄住在外祖父家。外祖父貪婪殘暴,常毒打孩子們。外祖父家還有兩個舅舅,他們自私貪得無厭,不惜一切想得到家產,甚至將外祖母手臂打斷,把家裡砸的亂七八槽。一次,阿廖沙把白布放入染缸闖了禍，遭到外祖父的一頓毒打,隨後大病了一場。在養傷的日子裡，結識了家中善良朴實的小茨岡,成為他第一個朋友。他常為阿廖沙擋鞭子，但後來,兩個舅舅讓小茨岡去抬巨大的十字架,小岡不幸摔倒,被壓死了。這讓阿廖莎不幸的童年再次增添了一道陰霾。
在黑暗的童年，外祖母永遠是阿廖沙心中的光。外祖母為人和善，勇敢樂觀，常給孩子們講故事。祖父家著火時外祖母沖進火海拿出礬油，多麼勇敢！外祖母給阿廖沙的疼愛，讓他在「充滿可怕景象的狹小天地」中度過童年。
阿廖沙的童年嘗盡世間痛苦與丑惡，經歷一幕幕黑暗而又血淋淋的生活。然而，就在這樣一個可怕的環境中也不缺溫暖光明：慈祥善良外祖母，樂觀純粹小茨岡，獻身科學的思想青年「好事情」，都使阿廖沙在這樣丑惡的環境中仍保持生活的勇氣和信心。我們應珍惜美滿生活，像阿廖沙一樣，即便逆風生長，也要向陽而生。
童年的讀後感 2
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了《童年》這本書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
《童年》這部小說的主人公——阿廖沙
彼什科夫，在父親去世後，在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家裡，沒有一點兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而爭吵打架是這個小家庭司空見慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母——真正關心愛護他的人，她講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學的熱愛，還使他產生了對正義事業和美好生活的嚮往。
但是，在這部小說中，令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個人物慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，有著聖徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母的愛給予阿廖沙穗模堅強的力量，善良，平凡的」普通粗人「讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界裡，只有外祖母庇護，關心著阿廖沙，給予他無限的溫情和鍾愛。也正是因為外祖母的教導，才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無疑又為《童年》這部猜橡緩冷峻的現實主義作品抹上了樂觀主義精神的色彩。
《童年》這部作品令人讀起來感到悲哀但不過於沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒，在悲觀的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。
童年的讀後感 3
童年是無憂無慮的，童年是充滿歡樂的，童年也是五彩斑斕的，每個人的童年，都有自己值得回憶、珍惜的地方。但是當我讀了《童年》這本書後，才知道了每個人的童年並不是幸福、快樂的。
小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月，期間，他的得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話。在小阿廖沙眼裡，成人的世界是多麼醜陋無情，家裡強壯的男人經常欺辱女性、毆打兒童，阿廖沙也經常被外祖父毒打，有時甚至打暈了過去，就是這種善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象，阿廖沙就是在這種陰暗的狹小天地里度過了自己的童年。
其中，我比較喜歡的人物是阿廖沙，也就是這如手本書的主人公，他的性格也和我們一樣，他好奇、活潑、善良。他喜歡交朋友，所以就認識了活潑可愛的三兄弟。阿廖沙是一個善於觀察的孩子，他能辨別是非，明白對與錯，雖然他生活在一個可怕的環境下，但他反而鍛煉成一個堅強、勇敢、樂觀向上的孩子。
和阿廖沙相比，我們的童年是幸福美好的，沒有煩惱和痛苦，就像在蜜罐里長大的蜜蜂一樣，根本不用擔心吃不飽，穿不暖，我們的父母把我們當做掌上明珠，從小就受到了父母的百般呵護，更本不用受一點苦，我們也應該珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上，不虛度光陰，做一個對社會、國家有用的人。
《童年》這本書中，作者以生動的筆觸給了我深深的啟示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢，成長的道路上我會帶著這些金玉良言，披荊斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。
童年的讀後感 4
暑假裡，每天完成作業後，我感到十分無聊。那天，我看見書架上有一本書，名字叫做《童年》，便拿來看了一會兒，沒想到看入神了。看完之後，我的心中有說不出的滋味。
這本書中的主人公叫做阿廖沙，他的家庭十分悲慘，我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了，他的母親也拋棄了他，把她丟給外公和外婆撫養。外公的脾氣十分暴躁，經常打阿廖沙和外婆，不過幸好外婆十分疼愛他。過了很多天，阿廖沙的母親回來了，她帶回來了一個新的父親。那時，阿廖沙變了，他變得不愛與人來往，一個多麼天真可愛、陽光活潑的小男孩變成了這個樣子。
比起阿廖沙的童年生活，我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個美麗而又溫暖的天堂，而阿廖沙的童年生活卻像一個陰冷黑暗的閣樓。
有一天晚上，奶奶把晚飯燒好了放在桌子上，我瞄了一眼菜，就一邊跺著腳，一邊大喊：我不要！我不要！我不要吃這些菜，沒有一個是我喜歡吃，快點重新做！
你啊你真是身在福中不知福，我們小時候都沒有吃的食物，每天都餓著肚子，那時只要有食物，我們都不管好不好吃，拿起來就大口大口的吃，你們現在有這么多好吃的食物，竟然還挑食，真是敗家呀！奶奶皺著眉頭，用手指著我說道。但是她後來還是為我在重做了兩道，我愛吃的菜，我才停止了哭鬧。
當時我可真是不太懂事，竟然身在福中不知福，而阿廖沙卻沒有這么美好的童年，還比我懂事很多，他是多麼想擁有我這樣養尊處優的童年啊！我感到十分愧疚，我以後可不能再這么胡鬧了。
童年的讀後感 5
這幾天，我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多，卻有很大的感觸。
前三章主要講了阿列克謝自幼喪父，缺少父愛，一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公，認識了他的兩個舅舅和「小茨崗」。阿列克謝覺得到了外公家後，生活就不一樣了。他的兩個舅舅有時勢不兩立，有時又同仇敵愾，性格怪異，經常讓人摸不著頭腦。他的外公有時和藹可親，有時又凶得像頭獅子。在外公家裡有不少喜怒哀樂，他們之間也經常發生「戰爭」。
我的童年要比高爾基的童年好得多，我的歡樂遠比痛苦多，生活在一個溫馨的家庭里，我不但有父母，爺爺奶奶，外公外婆也時時刻刻的關心著我，相比較起來，我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也會常常因為一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年齡和阿廖沙相仿，但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那麼艱苦，但也努力創造完美生活。我生活在這么優越的生活環境下，我不能比阿廖沙放鬆一點，我要努力學習，因為我有幸福的生活，良好的生活環境，也有精緻的學習材料，我更得好好學習，長大了為自我的祖國做貢獻。
阿廖沙的經歷也是高爾基童年的真實寫照，高爾基勤奮學習，刻苦鑽研，經過自我的不懈奮斗，最終成為了列寧口中的「無產階級文學最傑出代表」。他在年輕時當過碼頭搬運工、麵包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人，也拾過破爛兒，但這都沒有阻擋他的夢想。
我必須要好好學習，不負這完美的年華！
童年的讀後感 6
我喜歡的句子：「喂，列克謝，你——不是一枚獎章，我脖子上不是你掛的地方，你到人間謀生去吧。」
外祖父經常說的一句經典台詞：「你們這號人啊！」。我的感受和收獲：阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過自己的，所以阿廖沙和外祖母過，他每天放學去撿破爛兒，每天可以收獲十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀在那樣的社會和環境下學會了獨立，而且不久後他的母親也患肺病去世了，死於1879年8月5日，終年才35歲。最後他去了「人間」謀生。
我讀完了《童年》感受頗深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡直就生活在天堂一般，沒有比較就感覺不到，原來我們是這么的幸福，有疼愛我們的`父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那麼多疼愛我們的親人，才感覺到媽媽常說的一句話「生在福中不知福」是那麼的有道理，所以我要大聲地告訴同學們都來讀讀這本書吧！讀後我保證你和我一樣會收獲很多的，讓你學會獨立的重要，同時一定要珍惜我們現在所擁有的一切哦！
讀完《童年》後想起了德國進步女作家——羅莎。盧森堡曾深刻指出：「只有讀過高爾基《童年》的人，才能正確評價高爾基驚人的歷程」我國大作家茅盾也曾說；「高爾基的作品之中國廣大讀者所愛好，是因為他抨擊了黑暗，指出了光明，他雖然是為俄羅斯人民呼喊，但在中國讀者看來，都是自己的心裡話，這實在不足為怪，因為真理只有一個！」
現在我真正的感受到了，高爾基成長的過程中真的是很艱難，所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學》了，好了！我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了，一定要把高爾基的三部曲讀完。
童年的讀後感 7
「書是人類進步的階梯。」這句話出自著名的蘇聯作家高爾基之口。而他的一本著作，卻引發了我無限的思考。我們的童年是怎樣的？是快樂的，是充滿愛的，或是溫暖的。可有這樣一個人，他的童年是孤獨的，是悲慘的，是凄涼的，他叫阿廖沙，或者說他就是童年的高爾基。
阿廖沙出自一本小說——《童年》。書中的阿廖沙，四歲便承受了父親的死亡，由母親帶著他投奔了外祖父家。本以為新的生活是快樂的，但是外祖父的家裡卻到處充滿了仇恨和矛盾，有兩個整日爭奪家產的舅舅，還有兇悍暴躁的外祖父，使阿廖沙的新生活過得並不愉快。即便是他的母親，也時而消失，時而出現，家裡唯一關愛保護他的，就只有外祖母了，這是阿廖沙可憐而悲慘的童年中唯一的慰藉。
《童年》是以天真可愛的阿廖沙的視角來寫的，把一個凄涼悲苦的故事寫得充滿兒童的天真，給這個故事增添了一份童真無邪的色彩。阿廖沙是在一個充滿仇恨的家庭漸漸長大的，那裡的仇恨和矛盾像無邊的黑暗一樣向他撲面而來，但慈祥善良的外祖母卻一直呵護著他、鼓勵著他，外祖母的愛猶如一盞明燈，照亮了他前進的道路，幫他驅散無際的黑暗，讓他有了活下去的勇氣。也是那盞明燈，使阿廖沙一直保持著一顆對快樂生活嚮往的心，和永不磨滅的希望。
未來的路是漫長的，是曲折的，我們應該像阿廖沙一樣，對未來充滿嚮往，無論生命有多麼的艱辛，無論前進有多麼的困難，也不要熄滅心中的那束希望之火。
童年的讀後感 8
高爾基是我國偉大的作家，小時，我經常想如何如何向他學習，好好讀書。現在想有點搞笑，一直把高爾基當作本國人。
多麼幼稚，無知的心理。但是在我的童年最起碼有父母的愛，爺爺奶奶的疼，還有學習、讀書的機會。而這些小孩子理應得到的東西，在高爾基的童年，是一無所有的。
《童年》是高爾基敘述他的童年的點點滴滴的一本書。「痛苦、丑惡、殘暴、仇恨」是對這本書的概括，但是不僅僅這些，還有？光明、希望、嚮往、堅忍不拔？。這些都聚集在這本書上，用純潔的心靈去體會，用無暇的心靈去感悟吧！
阿廖沙在幼年時，父親永遠的離開了他；而她又親眼目睹兩個舅舅為家產而表現出的自私、貪婪、小茨岡又被他的舅舅害死了；阿廖沙又生活在一個彌漫著殘暴的家庭。種。種的行為令人不堪，惡心，甚至讓人厭惡，然而，阿廖沙單純、美好、純潔的心靈並未應此而玷污，他始終保持著自己高尚的思想。
外祖母是一個對阿廖沙人生轉折的人，她非常疼愛他的外孫，給予他無數的安慰、幫助、照顧。
阿廖沙的母親是一個悲哀的女人，她的丈夫很早就死去，文章也很少描寫她，但是我知道她真的非常疼愛阿廖沙。但是不幸卻帶他永遠的進入了無底的深淵。
種。種的這些，都是什麼引起的呢？黑暗、愚昧、無知的政府吧？
這本書告訴我們要堅強的生活著，要對美好的生活充滿著無限的嚮往。生活、命運就像一面牆，表面是光明，內部卻是無盡的黑暗，不管怎樣，黑暗將永遠過去，我們的美好未來也將到來！
衣食無憂的幸福生活總能讓人變傲慢、自大、軟弱。仔細回想：這樣的生活是誰創造的，又是誰給予我們的呢？所以我們一定要好好學習，報效祖國，幫助生活在困難中的人。
童年的讀後感 9
在最近，我看了高爾基的作品《童年》，是自傳三部曲之一，還有兩部是《我的大學》和《在人間》。
讀了這本書，我覺得阿廖沙小時候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒有了父親，剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母親和外祖母帶他來到外祖父家中，在外祖父家裡，有兩個為了爭財產而想殺死外祖父的舅舅還有經常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何溫暖，阿廖沙媽媽也是一個很自私的人，丟棄了他，離開外祖父家，把阿廖沙一個人丟在可怕的外祖父家中，雖然後來阿廖沙的媽媽又回來了。在阿廖沙的媽媽回來但那段時間，我彷彿也能感受到阿廖沙心中的快樂。阿廖沙媽媽在外祖父家裡還教他認字，不過沒多久，阿廖沙媽媽就改嫁給一個賭徒，婚後的日子一片黑暗，心情不好時，還經常打罵阿廖沙，在他十一歲時，阿廖沙的媽媽就生病死了，沒有人願意養阿廖沙。外祖父出去謀生了，故事就結束了。
看了阿廖沙悲慘的童年，我覺得我現在的生活很好。「高爾基」在俄語中的意思是「痛苦」，難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無憂無慮的，都是快快樂樂的，都是衣來伸手飯，來張口的。我們這個年代的孩子都是溫室里的花朵，都是在糖罐里泡著長大的，經不起風吹雨打。我們應該向阿廖沙學習，做一個不依賴別人，獨立，自主的人。
童年的讀後感 10
今天我把《童年》這本書讀完了。
《童年》這本書是高爾基寫的。高尓基出身貧苦，他的父親在他三歲的時候就因病去世了，所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死後，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的過程中，出生沒幾天的小弟弟就死了，姥姥便安慰他。我很敬佩慈祥善良的姥姥，她胸懷寬闊、善良！高尓基幼年喪父，歲即為生計在社會上奔波，當過裝卸工、麵包房工人，貧民窟和碼頭成了他的「社會大學」課堂。飢寒交迫的生活並沒有把他打垮，他以堅強的毅力堅持自學。就這樣，只上過兩年小學的高爾基在歲那年就發表了他的第一部作品。因為「高爾基」在俄語中的意思是「痛苦」，所以他的生活很痛苦。他咀嚼著生活的苦味，創作出了《童年》等偉大作品。
關上這本書，我的內心久久不能平靜，感覺高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負、打罵，家人對他不管不問，甚至也打他、罵他，但他還是堅強地在這個家庭里努力地生活著。我為自己感到慶幸，沒有出生在那樣的年代，也沒有受過苦。天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我為自己感到幸福，有外公外婆把我當做心肝寶貝寵著，不讓我受一點委屈。爺爺奶奶看到我也笑得合不攏嘴，還有爸媽姐姐等親人們愛著。我的童年是無憂無慮的、燦爛的、五彩的，沒有淚水。不但充滿了歡樂，還充滿了幸福，所以我要好好珍惜現在美好的一切。
《童年》這本書讓我感覺到了高爾基小時候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人，他雖然處於那種社會和貧困的家庭，但他沒有泄氣，對生活充滿了希望。我也懂得了在艱苦生活的環境中要不斷地鍛煉自己，要認認真真地學習，不怕困難，不怕挫折，持之以恆，將來也成為對社會有用的人。
童年的讀後感 11
深夜，我輕輕地合上《童年》，我閉上眼睛，仔細地回味著書中阿廖沙的人生經歷，不禁讓我為他惋惜和郁悶，但也正體現19世紀被俄國沙皇統治的黑暗世界。
在這個世界裡人人吃不飽飯，在街上討飯的人隨處可見，高爾基在作品裡曾說過，我不是在寫自已，而是在寫那些令人窒息的、充滿可怕景象的狹窄天地。回憶起野蠻的俄羅斯生活中這些鉛樣沉重的醜事，我時常問自己，這些真的值得嗎？雖然這些事令人作嘔，雖然他們窒息我們，把無數美好的靈魂壓扁，而俄羅斯人的靈魂仍然健康。
歷史的黑暗與政治的無情不得不讓我再次回顧歷史，回顧過去。
這本書的名字不禁讓我回憶起我的童年，雖然朴實無華，但充滿樂趣與意義，值得懷念。父母的疼愛有加和親朋好友的呵護讓我的童年變得美好充實。相比較，阿廖沙的童年是多麼殘破不堪；從小就失去父親，外祖母也是他唯一的親人，但也年事已高。另外還有兩個不孝順的舅舅為家產大打出手，整個家裡都彌漫著仇恨之霧。而我很早便有了夢想。有人幫我圓夢，有人伴我成長，前途一片光明。殘酷的社會提前襲卷了阿廖沙，而此時的我年少有為，成績優異。當我在教室里讀書時，他正在拾荒，當我在寫字時，他在幹活，當我在聽老師講課時，他在被喋喋不休，兇狠的外祖父又打又罵。正因從小的磨練，造就了他吃苦耐勞的品性，而我從小在父母的呵護下多了一份嬌氣，這也是我美中不足的地方。童年的悲慘生活並不能代表以後的生活，揭露過去，展現未來；這兩者是相輔而成的。阿廖沙也正是在這鉛樣沉重的重壓下同無盡的苦難及黑暗的勢力的頑強斗爭中才成長起來的。《童年》正是闡述了阿廖沙艱難的人生道路，我堅信，我和阿廖沙會一直頑強地走下去，永不停止，永不言棄!
童年的讀後感 12
《童年》這本書的作者是高爾基，他是蘇聯無產階級作家，社會現實主義文學的奠基人。他的家裡面很貧苦，小的時候父親去世了，11歲就在社會上奔波，經歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創作發展都有重要影響。
《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學》被人們稱為「自傳體」三部曲。《童年》這部小說就描寫了他的童年時代的經歷。阿廖沙是這部小說的主人公，寫了他在很小的時候，他的父親就永遠離開了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關愛和教育，同時，他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至會讓人感到很厭惡。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態度，而且用這種十分單純美好的態度來面對自己的一生。
高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理：人們應該堅韌不拔的生活中生活著，要對美好的生活充滿嚮往，並且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那麼黑暗終將會過去的，美好的未來終將會到來。
童年的讀後感 13
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香氣。的確，童年是一段真實，是一段美好，可是每個人的童年都是各形各異的，不是嗎？現在就讓我們一起走進高爾基的童年，去品嘗他童年不一般的味道吧！
他生活在一個充滿殘暴和仇恨的家庭裡面，自私而又粗暴的外祖父經常毒打他。家裡還有兩位自私的舅舅，他們總是相互勾心鬥角想著爭奪財產，為此經常打架斗毆。在這樣一個家庭里，阿廖沙過早地體會到生活的痛苦和丑惡，還好他身邊有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。他還有一個深愛著的好朋友「小茨岡」，他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管他會被抽得紅腫。因為這些善良的人，所以阿廖沙不至於失去生活的希望。他們為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓他的內心變得強大，使他充滿信心和力量。
不管童年是快樂的，還是令人厭煩的，它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書中阿廖沙的童年更刻在了他的心中。
讀完這本書讓我了解到了舊社會的黑暗，深深體會到和阿廖沙相比，我們現在的社會是多麼的光明啊！我們沒有經歷被人用鞭子抽，也沒有看到家人為了金錢相互毆打，更不會看到某個無辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比我覺得我們就像生活在蜜罐里一樣，享受著美好的日子。從來不用擔心衣食住行，還有父母體貼的關懷，被保護在溫室里的我們，不用像阿廖沙一樣小小年紀就去「人間」闖盪，而是享受著父母給予我們的一切。面對如此好的環境，我們應該奮發圖強，更加努力為自己的明天而奮斗。
童年的讀後感 14
讀完了高爾基《童年》一書，我的內心久久不能平靜。該書用一個孩子的視角審視了整個社會，主人公阿列克謝的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活並沒有使他就此沉淪，反而激發了他追求自由和光明的鬥志，生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心，以勇氣為利劍，在成長的道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅強樂觀的精神與堅持的毅力。
在外祖父家，那個被陰暗包圍的家裡，他認識到了人生的殘酷。他經常被外祖父打罵，但外祖父那淵博的知識也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不會屈服。他在外祖母那裡得到了人生的一束光，使他學會善待別人，並能自食其力，自己撿破爛兒養活了自己。
當然，他的童年也有溫情的一面，外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖。「小茨岡」、「好事情」與上校的三個兒子的陪伴，讓他接受了這個世界，並感受到了友情的可貴。在不見天日的那些天里，阿列克謝在生活中發現了人的真善美，正是這些美好，讓他堅強、樂觀，並讓他在飽受磨難的童年中，保持著他僅存的同情心和愛心。
與阿列克謝相比，我們的童年是幸福的，是溫暖的；有溫馨的家庭，有快樂的校園。如此美好的生活，更應該被我們珍惜。讀完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，從阿列克謝身上獲得的啟示會讓我受益終生。
童年的讀後感 15
那是一顆星，照亮我前進的道路；那是一頓豐盛的飯，讓我充滿力量；那是書的海洋中的一顆最亮最大的鑽石，為我指引前進的方向這就是《童年》。
《童年》的作者是高爾基。高爾基原名阿列克賽·馬克西姆維奇·彼什科夫，是前蘇聯的作家、詩人、評論家、政論家、學者，《童年》是他在1916年發表的長篇小說，並在1916年、1923年發表後續《在人間》和《我的大學》，這三部長篇小說合稱「人生三部曲」，是高爾基寫得最精彩的三部小說了。
《童年》這部書的主人公是阿廖沙（高爾基的乳名），主要講的是阿廖沙小時候的故事。高爾基的童年是悲慘而又幸運的。悲慘的是：自己的爸爸在他很小就去世了，自己剛出生的弟弟也去世了。他跟著媽媽和外祖母來到了外祖父家。外祖父的脾氣很不好，只要犯了一個小錯誤，他就會毒打這個犯錯誤的人。自己的兩個舅舅都很自私，經常因為搶奪東西而吵架，也經常辱罵阿廖沙。幸運的是外祖母的性格非常溫柔，非常關心阿廖沙，對阿廖沙非常好，經常給他講睡前故事，使他充滿了正義和樂觀向上，使他變得活潑開朗。
《童年》這部書語言豐富，情節引人入勝，彷彿有身臨其境的感覺。人物描寫得也十分生動形象，刻畫的栩栩如生。讓我們深刻了解到高爾基童年，使我們更加珍惜現在的幸福生活。
④ 童年讀後感手抄報
《童年》讀後感
馬克西姆·高爾基的許多作品都十分有名。今天，我打開了《童年》這本書，情緒也隨著書上的一行黑色的字體，忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動了我：他三歲喪父，跟指帆尺著母親和外祖母一起來到了一個瀕臨破產唯高的小染坊——他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不同情他，反而還經常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護著他。
我想：他怎麼會這么小就遭受這樣的環境，每個人應該有一個屬於自己的幸福童年。我為自己而感動慶幸——自己沒有出生在那個時代，沒有受過像作者馬克西姆·高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年，那時的我，很頑皮，也很淘氣。
記得有一次，在我7歲那年，我的第一顆牙齒都快掉了，媽媽居然還拍起手來祝賀我呢!我撅起嘴說：「人家牙都要掉了，你還在那裡高興能呢!我看你真是口袋裡面裝米湯——裝糊塗。」媽媽一聽哈哈大笑，說：「傻孩子啊!當你的舊牙掉掉後，新牙就會長出來。你就會長大了。」「啊?」我傻傻的笑了……以後我經常想起這件事情我都忍不住要笑出來。
阿廖轎做沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒有受過「打」，因為我們都不知道被別人用鞭子抽的滋味。我覺得：我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別。
我們擁有著很多，但我們並不知足。我們總是奢求更多。因為在我們眼裡大人們掙錢總是那麼容易，似乎都不費吹灰之力。我們應該開始為長輩著想，體諒他們，我們更應該滿足自己的生活。
⑤ 童年這本書的讀後感手抄報 簡單的讀書手抄報
高爾基《童年》讀後感手抄報 讀後感手抄報
享受閱讀享受童年手抄報
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⑥ 《童年》的讀後感
《童年》的讀後感(精選19篇)當品味完一本著作後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那要怎麼寫好讀姿做後感呢?下面是小編為大家收集的《童年》的讀後感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》這本書的作者是高爾基。
這本書是寫一個名叫阿列克賽的一個男孩,開始說他有一個小弟弟死了,爸爸也死了,搬到了外公家去住。
接著說說兩個舅舅說要分家,舅媽教他學知識,有一天他沒事帶冊念干,染布玩,挨了打。他有一個朋友叫茨岡,15歲左右,一天舅舅買了一個十分沉的十字架要茨岡背到老婆的墳墓上,走了幾步茨岡被壓茨岡。一段時間過去了,作坊著火了,舅媽因為難產死了。又住在大伯家,一段時間過去了,大伯死了。母親回來了,改嫁了,改嫁失敗和病痛,母親死了。因此家庭四分五裂,最後流浪生活,童年也結束了。
阿列克賽這個男孩我覺得他很可憐,因為他童年死了六個親人,平常只有外婆陪他,童年就結束了,誰都不願意。流浪生活有幾個夥伴:維亞希里、科斯特羅馬、哈比、雅西、格利什卡?丘爾卡,偷東西是他們唯一生活的手段,偷木板生活,每個木板能讓每個人獲得五六戈比,或者撿破爛。
之後,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:「想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。
《童年》的讀後感 篇2
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父後被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家裡彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產,每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。
這本書講的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情,阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他並沒有被黑暗的醜事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質不值得我們學習嗎?
在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細去理解它。最後,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們為什麼不去想想高爾基小時候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們為什麼不像他學習呢?
《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特徵,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最後我要說的是:「黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!」
《童年》的讀後感 篇3
在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心裡突蠢困然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。
在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;朴實的朋友「小茨岡」;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。
就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。是啊,我們經常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在「人間」闖盪。現在,我們應該悔過曾經的奢望,應該不再浪費任何東西,學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
從現在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那麼你的光明一定會到來,因為你懂得珍惜。
《童年》的讀後感 篇4
今年的暑假,我讀了一本生動的名著,它的名字叫――《童年》,這講述的是發生在主人公阿列克謝?彼什科夫?阿廖沙,也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。
《童年》描述了阿列克謝在父親去世後,在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼裡,成人的世界是那樣的醜陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家裡,舅舅們整日為了家產爭吵斗毆、愚弄弱者,家裡強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;同時在這個家裡,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態,正是作者高爾基苦難的童年生活,反映了當時社會生活的一些典型的特徵,特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」,還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向丑惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。
讀完這個故事,我既被主人公的獨立堅強的精神感動,也覺得自己應該像主人公一樣,做一個堅強孝順,懂事的男子漢。
《童年》的讀後感 篇5
有些人在痛苦之中消沉,而有些人卻在痛苦中頑強的成長,《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的。
《童年》是高爾基創作的,高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親後,就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經接近破產的小染坊主,他的性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私,經常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是,阿廖沙還是有善良的勇氣,樂觀向上的面對生活。在他的母親去世後勇敢地走向了社會。
阿廖沙悲慘的童年,使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服,不管我的衣櫃塞的滿滿的,可媽媽還要給我買但是,我卻還不滿足,記得有一次,老師讓我們買幾本書,可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》,我見了,一把眼淚,一把鼻涕,趴在地上直哭,一邊哭一邊說:「你給我重買嘛。」,「只是名不同,內容一樣的。」媽媽說。「不行的,參加奧語的學生一定要買一樣的。」我不依不饒。媽媽見狀,只得帶我去買書,不但買了正確的,還買了另外的書。
看了《童年》,我發現我們應該珍惜美好的生活,努力學習,健康成長,長大做一個有用的人。
《童年》的讀後感 篇6
我讀了《童年》這個故事,他是一段一個由於真善美的天才講述的殘酷,悲慘的生活故事。
可憐的阿遼什卡很小喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主。他性格暴躁,自私貪婪。而兩個舅舅也粗野不堪,自私自利。他們爭奪財產、打仗斗毆、愚弄毒打兒童等。在這丑惡的環境里,幼小的阿遼什卡壓得喘不過氣來。但扔然有許多善良、正直的人給了他精神的支撐和幫助,使他看到了光明。不幸的是他的母親也離開了人世,他小小年齡,卻成了孤兒。這時,狠心的祖父殘忍的把他趕出了家門,他就這樣走向了人間讀完後,我覺得阿遼什卡太可憐了,他的童年太悲慘了。讓我想起了我的童年是多麼的幸福快樂。我們被父母寵著、愛著、豐衣足食,哪怕遇到一丁點的委屈,都要在父母的懷抱中訴說。我讀了《童年》以後才深深地體會到,高爾基的堅強和偉大,我們恰恰相反。環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人,你的堅強、光明和博愛的心,而是變得越加開闊。就是這樣的精神和環境下,造就了高爾基,成就了高爾基。也許,這就是他成功的密決吧!
《童年》這本書告訴我們:「腳下的路是自己走出來了的,不管前面的路是筆直平坦的,還是懸崖峭壁,我們都要勇敢的走下去。要學習高爾基的堅強、勇敢、正直自信的精神。」這讓我更加明白了什麼是童年,什麼是幸福童年。
《童年》的讀後感 篇7
寒假,我讀了高爾基的《童年》,讓我感觸頗深。
《童年》是高爾基的一部自傳體。講了高爾基四歲喪父,和媽媽一起寄養在外祖父家。這是一個典型的小市民家庭。在這兒,高爾基受盡折磨,飽嘗人世間的凄涼。他上學的第一天是穿著母親的皮鞋和外祖母的衣服上學。因為沒有教科書,遭來老師的白眼。現在,想想我們都有自己的新衣服,甚至還有很多高檔的衣服,但我們卻還挑三揀四,衣服穿過幾次就不要穿了。真是身在福中不知福啊!
高爾基每天放學後都要去揀破爛,交給年邁的外祖母貼補家用。同學們歧視他,刁難他,嘲笑他,給他取綽號,但這絲毫不影響高爾基的學習。相反,他把困難轉化為學習的動力,刻苦學習,成績優秀,不僅免於「開除」,而且獲得了老師的獎勵和同學們的尊重。當今,我們都是家中的「小皇帝」,過著「衣來伸手,飯來張口」的日子,父母對我們唯一的希望是好好學習。或許溫室里的「花朵」太安逸了,喪失了克服困難的勇氣,失去了前進的動力。學習好像是為了父母,手裡捧著「暖手寶」,開著「取暖器」,卻還直嚷冷,撒嬌著希望開空調。想著高爾基的童年生活,我不禁好慚愧,我們沒有理由不勤奮學習,努力拚搏。
高爾基的《童年》是我生活中的指示燈,它讓我受益匪淺。
《童年》的讀後感 篇8
我讀了這本書,我覺得高爾基的童年是悲慘,阿廖沙沒有父親的關愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講了高爾基的父親死後,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家裡。在外祖父家裡。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。後來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。
我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是由於高爾基童年痛苦的生活激發了他寫作的靈感,才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經歷磨難才能獲得成功。
在現實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災,然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代「交響樂之父」。他們的成功都是源自於苦難的經歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會像我這樣喜歡吧!
《童年》的讀後感 篇9
每個人的童年都如同被幻彩玻璃紙包圍著一般,可是當我讀完這本書時,閉上眼,合上書,心中波瀾起伏。是的,這就是蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體三部曲之一的《童年》。講述的是作者小時候的故事,與我們的年齡相仿,讀起來很有感受。
每個人都以為自己童年是美好的。可是在七八十年代沙俄時期每個人過的日子都不好。童年就是以阿廖沙為代表寫的沙俄時期當時人們的童年時期。
讀完後我深有體會。我為自己小時候做過的一些任性之事而自責。我甚至現在12歲,可能還在依靠著父母。可是阿廖沙12歲時,他的母親早就死了,自己也早就謀生了;當我三歲時還在父母的因依靠中學走路的時候,學說話的時候,阿廖沙早已經失去了自己的父親,來到了尼日尼。我從來沒有被外祖父打到下不了床的境界;我從來沒有見過身邊的親人在互相爭奪財產;從來沒有見過那些時期的人們吝嗇、貪婪;我現在還沒有去打工、去謀生;我接受著好的教育和父母美好心靈的灌溉,可阿寥沙又如何呢?我心中誒原來我一直是那個身在福中不知福的人!再想想阿廖沙的童年,也有美好的事啊!可卻不多你看,外祖母正在跟她講故事,多好啊!你看,他正在和他的小夥伴們一起勞動,多好啊!阿廖沙的童年是苦澀的,惆悵的;我的童年是美好的,恬靜的。
是的,讀名著是真的讓人感受萬千,恍然大悟!現在想想,要讓我這個年紀出去工作的小孩兒,真是一年也掙不了幾個戈比呀,拉不了木頭,撿不了釘子。可正是這樣的童年,教會了他成長,可心裡還是可憐啊!
讀後,更加堅定了心裡的那四個大字:好好學習。也願每個人的童年都被溫柔,體貼入微地善待。
《童年》的讀後感 篇10
最近,我把《童年》讀完了。它裡面講了作者阿里克賽小時候的生活,讓我們感受到了阿里克賽在殘暴和侮辱之下成長為一位偉大的作家的苦難經歷。其中,我最喜歡外婆,她溫柔,她善良,她關心別人,她幫助別人,她令我影響最深刻的情節是大火燃燒了整個房子,大家手忙腳亂的,就外婆最鎮定,在當時的場景中,她就像個鎮定的指揮家,指揮者在場的所有人,幫他們分配工作,並且讓他們齊心協力,不許有半點差錯。在她的指揮下,每個人都按照她的命令去辦事,火速便很快下降,直到沒有那件事後,大家再也不敢用過量的火,而且還非常非常崇拜外婆呢!從那件事後,我的想法與小作者的想法差不多,都是:更喜歡外婆了!從這件令我影響最深刻的事中,我知道了一個道理,就是:在面對災難時,我們應該冷靜,鎮定,不應該慌亂應付。希望大家能夠像書中的外婆一樣勇敢,在面對災難時冷靜,鎮定,不慌亂應付。
《童年》的讀後感 篇11
童年這本書記述了高爾基從4歲到10歲這一時期這一時期的生活片面也就是他少年時代的生活,表現了一個來自底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程。
阿繆沙4歲喪父後寄居在外祖父家裡。外祖父卡西林是一個小染房主家境已經敗落。嚴酷的生活使這個本來就性情怪異,吝嗇的小老頭變得更加古怪,貪婪,暴躁。他喜怒無常,脾氣極壞,經常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私。粗野的市繪。
為了爭奪財產,或為了一點小事爭吵,甚至打得頭破血流。兩個舅舅之間經常像狗一樣大打出手;父子之間也不停的斗毆;外祖父鞭打阿繆沙,竟把他打得失去知覺;外祖父瘋狂的毆打外祖母,致使頭發上的發針深深扎進她的頭
皮里;兩個舅舅因嫉妒把阿繆沙的父親騙到野外進行毒打,並狠心地把他推進冰窟窿里;米哈爾舅舅因為無聊,唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊,侮弄。加害這個長工;兩個舅舅要工人「小茨岡」去抬沉重的十字架,活活的把工人壓死;雅科夫舅舅無端打死自己的老婆一件件醜事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是令人慘不忍睹。
在外面,大街小巷裡,一些小市民的殘酷的行為,有時達到更加瘋狂的程度,他們侮辱可憐的乞丐和殘疾人,無端毆打鄉下人,把人打得遍體鱗傷,血肉模糊;還有那個豢養打手的伯爵小姐,也專門打窮人,並把打手借給地主去毒打農夫。農婦令人發指。
阿繆沙就是在這種黑暗。令人恐懼的環境中度過了自己的童年。阿繆沙在外祖父家,雖然目睹了並且感受了那麼多的醜陋。殘忍,但是,阿繆沙並沒有被這種黑暗的醜事和腐蝕人心靈的惡勢力所壓倒,所毀滅,反而成長成了一個堅強。勇敢。正直和富有同情心的真正的人。
所以我喜歡這本書。
《童年》的讀後感 篇12
最近我看了一部叫《童年》的小說,它是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳達室體小說三部曲中的一部。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時期的童年。小說從「我」隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊,但隨著家業的衰落,他變得貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,下狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他毒打導致昏死了過去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的失去了知覺。他還暗地裡放貸款,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭奪家產爭吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書我懂得了只有在苦難中長大才能成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
⑦ 童年讀後感
認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我為大家整理的童年讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀後感1
大家的童年是怎麼樣的？
是快快樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他並不完美的仔伍孫童年。
先來簡單介紹一下作者。高爾基，蘇聯作家社會現實主義文學的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說還有戲劇文藝理論著作對世界的文學發展產生了重大影響。這本《童年》是他「自傳三部曲」三篇小說中的一篇。
這本書主要內容是主人公謝廖沙三歲時其父去世被其母寄養於外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環境而丟下他出走。一段時間後他的母親回來並把他接到繼父家裡，她的再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時外公已完全破產！他只以優異成績讀完了三年級。再後來他的母親去世後，他一人去了「人間」謀生。
在這本書中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術的人。她善良樂觀愛生活內心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無私自愛溫暖了主人公。
《童年》這本書讓我了解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學寶庫中不可多得的佳作！
童年讀後感2
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從「我」的母親投奔「外公」家寫起，到「外公」叫「我」去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了，許多有個性的人物，快樂的「小次岡」，熱情的「好事情」。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的「外婆」，自私殘暴的「外公」，貪婪的「舅舅們」。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人，他在外公家中最親的人那就是「外婆」了，阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀念鏈到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家裡比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢，不要浪費它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有力想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質，深深的激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因為她心慈心軟，聰明能幹，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那獨自、孤涼的心。
童年讀後感3
在這風趣多彩的寒假裡，我閱讀了《童年》這本書，其中我體會到的感悟很大。
《童年》的作者是蘇聯文學創始人高爾基（1868—1936），被列寧譽為「無產階級藝術傑出的代表」。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀俄國社會的百態，也極致再了高爾基不平凡的一生。
《童年》以第一人稱單數，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生於木工家庭，3歲時父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時母親又因病去世，他開始了闖盪社會。
《童年》真實體現了十九世紀俄國底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會到字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
而我們現在並不是像以前的社會一樣，可以說是衣來伸手，食來張口每天開開心心的去上學，放學，天天都過這無憂無慮的生活而以前呢都要擔心會不會被凍死的情況，可以說是家破人亡，多事之秋。
《童年》這本書想要告訴橘攔我們要珍惜現在的生活環境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來照顧他，他的外祖父對他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過了下去。如今，我們現在的生活環境那麼好，我們更要發奮圖強，做新時代的接班人。
童年讀後感4
童年，每個人都有童年，我的童年是快樂和幸福，但他的童年是品嘗苦澀的世界中，通過一個逐漸成熟的孩子的眼睛來描述他周圍的世界，盡管他總是謙遜地拒絕寫更多關於自己，但它給了我一個固執、富有同情心和不斷追求Alesha的形象。《童年》里的故事都是深沉、細膩、迷人的，就像珍珠一樣，整本書就像珍珠項鏈一樣。
這本書中有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當然是小阿麗莎。當他第一次看到祖父打他時，他很抗拒。我禁不住對他表示同情。我忍不住走上去幫助他，以避免肉和皮膚的疼痛。當我看到他交了一個知心朋友，我不禁嫉妒他。得了吧，唉，我多麼希望能交到知心朋友。當我看到小阿萊莎沒有書，但渴望閱讀時，我被我沒有的精神所感動。當我看到他因為閱讀而蒙受的恥辱時，我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習慣，狂熱地追求自由，深深地嚮往更好的生活。感染了我，也讓我更加珍惜我現在所擁有的。
第二個人物是小阿萊莎的新朋友「好東西」，從他的語言中得知他是一個熱愛生活、樂觀向上、積極向上的人，生活中的一切都像好東西一樣，你不會抱怨生活。
我從「好事」中學到了很多。即使我在生活中遇到挫折，如果我改變我的觀點，它可能成為一件好事。為什麼不呢？
童年讀後感5
《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》《在人間》《我的大學》）中的一部。是有一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。
故事的主人公阿廖沙自幼喪父，母親離家出走，把他寄養在外祖父家。外祖父專斷獨行，兩個舅舅自私自利，單純的阿廖沙與這個烏煙瘴氣的大家庭格格不入。因為犯錯，阿廖沙被外祖父毒打；因為一己私利，兩個舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳樸的染坊幫工小茨岡。
他唯一的安慰來自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人。他會很生動地講述許多古老的童話，傳說和民歌。常常給阿廖沙講同情窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可親可愛的、與人為善的。而外祖父信仰的上帝，卻則恰恰相反，他不愛人，並且總是尋找人的罪惡，懲罰人。
讀完《童年》。感受到作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運、幸福的。要什麼就有什麼，阿廖沙呢？與我們恰恰相反，雖然阿廖沙生長在這樣的環境，卻沒有被同化，他仍然保持一顆純潔、質朴的心。
讀完《童年》，我也感受到了我們童年的美好，所以我一定要珍惜這段時光。
童年讀後感6
最近，我讀了一本叫《童年》的書，它的作者是蘇聯的高爾基。這本書里，主要講述了阿列克謝在童年時受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的醜事。幸運的是他有外婆的疼愛。
讓我很觸動是阿列克謝偶遇三個小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書中，阿列克謝說了一句：「你們會挨打嗎？」這句話說出了阿列克謝生活在一個沒有愛，經常被打的家庭的事實。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想像的，因為我的一家十分和睦。
記得有一次，我拿碗的時候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無從下手。正當我要伸手撿時，媽媽忙跑過來問我：「皓皓，有沒有受傷啊？」見我沒事，她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過來對我細細打量一番，確認我沒有受傷後才長舒一口氣。
而在書中，阿列克謝只因為亂染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來時還覺得身子是麻的。這多麼令人同情呀！
高爾基在文章最後寫了這樣一句話：「人們善良的本性在增長，它喚起了我們恢復人類美好生活的永不泯滅的希望。」從這句話中，我體會到了高爾基對美好未來的心嚮往，希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現在充滿愛意的生活。
童年讀後感7
每個人都有童年，而且每個人的童年是不同的，我們現在都是獨生子女，父母對我們真是千呵百護，捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家裡很貧困，家庭也不美滿。
高爾基7歲就沒有了父親，因為家裡窮父親生病了也不能去醫院，直到死了也沒有好好吃過一頓飯。因為前面一直是父親打工獲得的錢，現在他死了，高爾基跟著媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個很嚴厲的老人家，經常打小孩子，只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在小學時因為是窮人家的孩子飽受大家的欺辱，不過有一次數學老師出給了學生一道題：1 2 3 4 5 6 ……100=？，別的孩子想了半天都沒想出來，只看高爾基一會兒就做好了，他說是5050，老師很驚呀，忙問：「你怎麼知道的？」高爾基說：「因為1 100=101，2 99=101，3 98=101……一共有50個101，只要用50×101=5050就可以了」。老師對高爾基的數學能力心服口服，不再因為家窮而瞧不起他了。高爾基長大後成為了數學家、文學家。讀完了《童年》，我覺得高爾基生活學習條件那樣差也能成為偉人，而家庭富裕的我們不是要更加努力學習嗎？
童年讀後感8
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什麼，就給你什麼。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
你看我們多幸福啊，難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀後感9
童年，是每個人都曾經經歷過的，有快樂，有幸福，也有許多的悲傷。童年時美妙的，是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親，也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個外祖父經營的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁，經常會打高爾基和他的外祖母，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面，比如書上說道：「外公那瘦小的身體輕貼著我，他開始講自己童年的故事，他的話語沉重，滔滔不絕。」高爾基還說：「講著講著，他在我眼裡的形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。」是呀，這個乾瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來，他好像什麼都不怕，他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘，所以，我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年，本該是每個人最幸福、最難忘得時光，可作者高爾基的童年卻和我們不一樣，沒有快樂，也沒有幸福，只有黑暗和陰影，這令人感到難過。
在這本書中，我十分敬佩高爾基的外祖母，她像一盞明燈，照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過後，不僅讓我更加珍惜美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀後感10
有的人的童年幸福甜美；有的人的童年自由自在；有的人的童年悲慘坎坷。俄國作家高爾基的童年就是坎坷悲慘的.。他用寫自傳體三部曲的方式寫出了他的童年生活。
《童年》主要記敘了高爾基的父親死了之後，被母親帶到外祖父家裡生活，在外祖父家裡的生活可謂極其難受。父子、兄弟之間勾心鬥角，為了自身的利益、個人利益爾虞我詐，以至於小茨岡在他們的手中悲慘的度過了那短暫的十幾的年，小茨岡沒有雙親，是被外祖母撿回來的，他被眾人當作奴隸一樣使喚。在一件事件中，為了證明自己的存在，他就搬一塊很重的十字架，沒考慮自己的能力被壓死了。在這家裡，只有外祖母照顧高爾基，外祖母就像一盞啟明星照亮著他的心，是他在這樣一個腐敗的時代里堅強活下去的動力。
和高爾基的童年相比，我們的童年就好多了，既不缺衣，也不少食。可謂是衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，自由自在。被大人們圍著團團轉，視為掌上明珠，沒有一絲痛苦可言，竟然沒有一絲珍惜，反而變本加厲，處處為難父母。說起來就羞愧，或許，只有飽受艱難險阻才能成長吧！作為生活在二十一世紀的我，我應該好好珍惜現在幸福的生活，好好的學習，努力的奮斗，開鑿更美好的未來！
童年讀後感11
讀完了《童年》這本書，讓我感觸頗深，心情很久不能平靜。
高爾基出生在一個世間混亂的時代。他才剛剛幾歲，就見過了許多世面，但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活，可高爾基的外祖父經常搬家，讓高爾基很不習慣，這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友；有對他好的；也有跟他經常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象，讓他一生記憶猶新。
這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫，他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發酒瘋，不僅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。
高爾基的童年雖然沒有過上現在這樣的好生活，但他還是艱苦的度過了，並且成為著名的作家，給後人創造了許多寶貴的財富。現如今經濟這么發達，生活條件如此優越，我一定要好好珍惜，奮發圖強，做一個對社會有用的人！
童年讀後感12
高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」最近我剛看完一本高爾基先生寫的一本自傳體小說——《童年》，看完以後，我真正清晰明了地認識到這位作家的童年生活，讓人不可思議！
故事的主人公阿廖沙三歲喪父後，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭里還有兩個為爭奪財產整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。
我曾經以為每一個作家都有好的名譽、好的家景、好的生活罷了。可偏偏不是這樣的，社會就是這么的慘酷，何必去抱怨呢？高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環境里度過了他那悲慘的童年，他的作品中寫到：「那段生活就像一個具有真、善、美品德的天才作家創作的，講得非常好的悲慘童話，充斥著數不清的殘酷。」生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解。
《童年》這本書中讓我最為記憶猶新的是結尾的最後一句話：「你不是我的獎章，總不能老掛在我的脖子上。」外祖父說。就這樣，我到人間（即社會）去了，從這里可以看出高爾基的童年就這樣結束了，到人間去謀生。
高爾基先生一生經歷坎坷，波盪起伏，他晚年的命運也是如此。可他毫不抱怨、怨天尤人，而是將它轉化為筆下的文字表達出來！
童年讀後感13
這個寒假，我讀了一本好書，它叫【童年】。
這本書是偉大作家高爾基自傳三部曲的第一部，寫出了當時社會的黑暗與悲慘。文章開頭就寫了作者父親的死亡，他和外祖母一起離開了這座城市。接著，他來到了外祖母的家鄉「尼日尼」，並在這里度過了7年並不快樂的童年。
這本書中，我最喜歡的人物是外祖母，因為她很善良，她眼中的上帝永遠是善良的。她無論什麼時間什麼地點都不忘上帝，她對狗，鴨和雞······也常常提起上帝。下面是關於她的一段故事：
酒館的老闆娘養了一隻嬌生慣養的貓，又饞又懶。有一次，這只貓從花園里拖回一隻鳥，外祖母看見了，硬是從它嘴裡把鳥奪了回來。還罵道：「你這只下流的惡棍，難道不怕上帝來懲罰你嗎？」
別人聽了都笑她傻，可她自己總是會不以為然地說上好幾句。
讀完這本書，我不禁感到心酸。作者不到十歲時就父母雙亡，從到外祖母家鄉「尼日尼」起，只有善良的外祖母一個人關愛他。正因如此，作者提前懂得了人間的冷暖，成長成為一個很獨立的少年。
看完了這本書，我知道了自己的幸福：擁有一個完美的童年。我在一個充滿愛的環境里長大，我會更加珍惜這幸福的生活。
童年讀後感14
"陽光總在風雨後，總會遇見彩虹 …… "很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因為，那是每個人的心聲。
每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂早已在我們幼小，純潔的心靈上留下深刻的印象。那麼，>這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
我認為>這部書值得用心去讀的書。對我而言，童年的夢是一道七彩的路，童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一座閃亮的橋。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈，思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標，困惑迷茫。這就像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那麼後面又怎麼會很好地繼續下去呢?
看了>這部書，我受到了很大的啟發，書中告訴我們，要以執著求知，不怕困難，持之以恆，積極的態度對待學習和生活!付出就會有回報，耕耘就會有收獲，陽光總在風雨後，讓我們一起經歷風雨，迎接溫暖的陽光——這是>給我的啟示。
童年屬於你，同樣也屬於我。當我們內心感到空曠是，回想一下童年時代的自己，會使人的靈魂得以凈化，生出無限感慨。
童年讀後感15
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，講述了阿廖沙的童年坎坷經歷，三歲的阿廖沙患霍亂父親因照顧他不幸染上霍亂而死，就這樣開啟了他童年的別樣經歷。
懵懂的阿廖沙並不知父親已經永遠離他而去，還未感受到父愛的溫暖，就必須接受現實的嚴酷，此時的他對外祖母還有些陌生，他沒能想到在未來很長一段時間，外祖母對他的愛會讓他感到無比的溫暖，很快阿廖沙和母親來到外祖母家。
外祖父起先給他的感覺是不喜歡他的，但時間證明外祖父是愛他的。外祖父一家人讓阿廖沙的生活充滿了無數不好的回憶，但他別無選擇，因為他的渺小，無法選擇家庭，無法選擇想要的生活。
來到這個家不久後母親就離開了他，外祖母承擔起了母親的責任，對他愛護有加，外祖父則非常嚴厲，第一次被外祖父打的時候是記憶深刻的，是被他表哥騙了，小孩子的內心很單純，就非常容易上當，但往往能吃一塹長一智，不斷地豐富著人生經歷。
被外祖父打了之後他結識了『小茨岡』，這個人每次他被外祖父打的時候都能為他擋打，讓他內心感到很溫暖，但『小茨岡』有一點不好，就是偷東西，外祖母不同意他這么做，但是改變不了現實，擔心他會被抓被打死，不久之後『小茨岡』被阿廖沙的舅舅害死了，看著『小茨岡』屍體，阿廖沙沉默了，他意識到他再也不會給他擋打了，他們之間失去了連接，生活就是這樣，不斷的失去，不斷的得到。
⑧ 童年讀後感
當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是我幫大家整理的童年讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀後感1
童年，是一個代表童話的名詞，它蘊含著物知的可愛；他彌漫著糖果的甜蜜；他收藏著一顆單純的心，它是每個幸福的過往，描述著一段段第一次的開始與結局。
在不經意間，我在書櫃里發現了一本塵封多年的《童年》，我懷著崇敬悄悄走進的高爾基先生的童年，原認為是明滑華麗的童年成就了他的今天，卻發現是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅分家產的明爭暗鬥，遭受了外祖父無情的毒打，經歷了悲劇的生死分離，在這個世態炎涼的社會褪去了幼稚的無知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩重，終於母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無情鑄就了他成為孤兒的結局，行行色色的人物，給予他不同的感受。 外祖母，外祖父有著不同的上帝，慈愛與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個社會上，他學習到了許多，也認識到了許多，帶著復雜的心境走向人間，結束了他的童年。 我敬佩他塵扒的堅強，
在痛苦、失落的環境中努力地堅持著，努力著，我相信每個人都會面臨苦難，以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦一定要經過，我們應該勇敢面對苦難，創造出美好的生活。
童年讀後感2
每個人都有自己的童年，並且每個人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那麼貧困嗎？不，我們沒有。我們有些人在家裡還是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲就沒有了爸爸，跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒有，他只有幾件補丁的衣服和一個書包，然而，他沒有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書學習，准備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這里，我的臉紅了。我在想，高爾基在那麼艱難的生活下都能堅持生活，而我們現在的生活和他的生活比起來簡直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師教導講課，回家也有大魚大肉等著自己享用，想要什麼就有什麼，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢。而高爾基那個時候呢？幾乎都有人欺負他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情幹嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過得真是太幸福了。
所以，我們應該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當然，我們也應該好好學習，就像高爾基一樣，不論在任何環境下都能堅持好好學習和生活，長大以後，尊敬教我們的老師，孝敬生養我們的父母和關心我們的爺爺奶奶。他們都派槐昌是在我童年時代，為我默默付出和給我幸福的人。
童年讀後感3
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。
高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的悲慘遭遇，從而體現當時社會的黑暗。讀了這本書，我也有諸多感嘆：對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼籲，對姥姥屢遭姥爺的毆打，臭罵而憤憤不平，舅舅們無煙的戰斗等等。
姥爺對姥姥的打罵，讓我萬分氣憤：每個人都擁有生命、自尊心，任何一個人都沒有權力毆打別人，人都是有自尊的！
舅舅們勾心鬥角、爾虞我詐。為了錢，為了個人的利益，明裡爭，暗裡斗，沒有私毫手足之情。「本是同根生，相煎何太急。」曹植的詩得好呀
人的一生，正如一粒種子，不歷經風險，怎能長大？鳥的翅膀不歷經風雨，怎能變硬？童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的意志，這為他長大成人後遇到困難不屈服奠定了基礎。
想到這兒，我有一種發自內心的呼籲：那些沒有人性的野獸人們，醒醒吧！彼此明爭暗鬥是沒有好果子吃得。不如彼此關愛，那時你會發現幸福就在你身邊。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
童年讀後感4
童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。但是，高爾基的童年卻和我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人後，將自己的經歷寫成了一本書：《童年》。我讀完之後，受益匪淺。
童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父後便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼裡，成年人的世界是多麼慘酷。在祖父家裡，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆，家裡的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意，才使阿廖沙在這樣黑暗的環境里依然保持著對生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強，正直、善良的人的故事。
阿廖沙，他的生話是多麼悲慘，和他一比，我們倒像個小皇帝，整天「衣來伸手，飯來張口。」可我們有時還要「雞蛋里挑骨頭」，說這說那，不知道珍惜。
在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良，和藹可親,樂觀。她願意把生活中的一切壓力全承擔下來並毫無怨言。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女。她對生活的那種樂觀令我佩服。
讀了《童年》這本書，我明白了：我們生活是那麼好，可我們卻身在福中不知福，得不到滿足就生氣，有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們，雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的，但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!
雖然讀完《童年》已有了一段時間，但書中的內容令我難忘。
童年讀後感5
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧，思想火花的結晶，它使我們能夠拓展知識，讓我們提高閱讀水平。」
《童年》這本書是高爾基的著作內容之一，這本書記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時的苦難，外祖母以及描繪得生動具體形象，正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發展良好的影響，讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。
這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細的描述，說明父親的去世對家庭有很大的影響，父親永遠離開了他，但年輕的高爾基不明白這意味著什麼。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關於他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打後，他非常恨他的祖父，以至於他想反復踢他以示報復，但後來他為自己的所作所為道歉，並用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對他的看法，但還是和他意見不合。與此同時，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點點財產，自私而貪婪，這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂里，很難相信，甚至是否認，對過去的回憶，這讓他感到厭惡。
最後母親的死使他不得不離開這里，讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情，相比發展之下，也讓我更加應該珍惜我現在的生活。
童年讀後感6
《童年》是蘇聯作家高爾其的自傳體小說。
故事的主人公阿廖沙三歲喪父後，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭還有兩個為爭奪財產整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。
《童年》的所有人物中給我印象最深的要數外祖母了，因為外祖母的形象是有趣的、善良的、莊重的，她希望這個亂套的家平靜下去，也希望自己的兒子們通點人性。使我感覺到外祖母非常慈愛祥和，她希望人世間所有的丑惡都去除掉，取之而來的是美麗、和諧與善良。
《童年》里的外祖父自私自利、粗暴可怕，甚至把孩子打到失去知覺，他還厭惡善良的人，怨恨阿廖沙的父親馬克西姆，在我的心目中，外祖父是一個總是嫉妒別人，對孩子非常嚴厲，犯了一個小錯都要打一頓。而且他的這種行為正在影響身邊的人。
兩個舅舅也有很多缺點，除了整日爭奪財產，還欺負格里戈師傅，甚至要殺外祖父，他們的這種不顧親情、只看利益的行為也反映了人性的丑惡。
作者能在這種環境之下努力學習、不放棄對美好生活的嚮往，也很值得我們學習，我想：我們現在生活在溫室里，都不會獨立生活，所以我們要向作者學習這種精神！
童年讀後感7
寒假期間我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯偉大的文學家高爾基的作品。書中主要講得是阿遼什卡（簡稱阿廖沙）童年的生活，是一段童年時光的真情演繹，一部激勵讀者的勵志佳作。
阿遼什卡小時候由於父親去世，只好跟著母親到外公家去生活，一到外公家，他母親就走了。外公很粗暴，管教也很嚴厲，阿遼什卡常常受到外公的打罵，可阿遼什卡並沒有怪外公，只要外公打罵親人，阿遼什卡就用惡作劇來報復外公，報復完又被外公懲罰。
阿遼什卡的母親生了個小弟弟，繼父對阿遼什卡的母親經常打罵，有一次被阿遼什卡看到了，他就想殺死繼父再自殺。卻被母親一把推開，只劃破了褲子，然後跑了。阿遼什卡的母親因為飢餓、疾病，最後死了，阿遼什卡流浪街頭，和窮孩子撿一些能賣錢的垃圾。
雖然阿遼什卡在一個窮苦的家庭，經歷很多事。幼年父親早早過世，母親被繼父打罵，自己也經常被外公打罵……等等各種生活的挫折和不公平的待遇，他勇敢的面對這些事，用平和的心態，堅強的戰勝了這些挫折，體現出他堅忍不拔的品質和對生活的熱愛，他值得我們學習。以後我面臨挫折時，也要像他一樣，成為堅強、勇敢和樂觀的面對挫折。
智慧和堅強是唯一支撐我們生活的強大力量！
童年讀後感8
在這個烈日炎炎的暑假裡，我和媽媽一起看完了高爾基的《童年》，讓我深刻感受到了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的艱苦。
主人公阿廖沙幼時父親就去世了，勤勞善良的母親無法把他撫養大，只好把他寄託在他外祖母家。在那裡，阿廖沙生活在一個「極惡」的環境里：兩個經常打架和欺負小孩的舅舅，還有一個超級凶，脾氣暴躁的外祖父，加上這個家裡的人都把阿廖沙隔據在外，他十分寂寞。在阿廖沙看來，外祖父厲害得連他認為強壯的母親也怕。相比之下，我們現在的生活可真是幸福多了。
阿廖沙發現外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的上帝是用飢餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統治世界的可怕的上帝；而外祖母的上帝則是對人間的一切都是一樣慈祥，一樣親切的溫柔的上帝。同樣是上帝，為什麼這樣不同呢？我覺得，每個人都有一個上帝，你的性格是什麼樣那個上帝就是什麼樣，因為上帝是人們憑想像力塑造出來的。如果讓我從這兩個上帝中選一個喜歡的，我想選外祖母的上帝。
讀完這個故事，我覺得我們以後一定要做一個溫柔、善良、待人友好的人，不然就會像外祖父一樣最後遭到報應，變成一個乞丐的。
童年讀後感9
每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時，發現我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成為文學家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經歷了風風雨雨，經歷無數次磨礪才有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。
相比之下，高爾基的童年這么慘，而我的童年是幸福、美好的。如果不學習，我們怎麼對得起父母、老師和祖國呢?有人說：「平凡的腳步也可以走完偉大的行程。」是啊!偉大源自平凡，再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候，所走的每一步並不見得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那麼平凡，但只要日積月累，堅持不懈就會創造奇跡!高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒?只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來不平凡的結果!
童年讀後感10
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心裡充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家裡充滿了爭吵，之後母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的面孔上，心裡卻有著傷痕。
阿廖沙童年是那麼痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小夥伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家裡，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那麼小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上學、放學，媽媽是為了鍛煉我的獨立本事，以後我離開了父母自我生活，父母就不會擔心了。
《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。
童年讀後感11
大家的童年是怎麼樣的？
是快快樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他並不完美的童年。
先來簡單介紹一下作者。高爾基，蘇聯作家社會現實主義文學的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說還有戲劇文藝理論著作對世界的文學發展產生了重大影響。這本《童年》是他「自傳三部曲」三篇小說中的一篇。
這本書主要內容是主人公謝廖沙三歲時其父去世被其母寄養於外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環境而丟下他出走。一段時間後他的母親回來並把他接到繼父家裡，她的再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時外公已完全破產！他只以優異成績讀完了三年級。再後來他的母親去世後，他一人去了「人間」謀生。
在這本書中其中我最喜歡的.是外婆一角他是最正面最有人性藝術的人。她善良樂觀愛生活內心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無私自愛溫暖了主人公。
《童年》這本書讓我了解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學寶庫中不可多得的佳作！
童年讀後感12
我們的童年是無憂無慮、快樂的，而在高爾基寫的《童年》中，他的童年是在仇恨、悲慘、凄涼中渡過的。
在這本書中讓我印象猶其深刻的是第4、5，6章。在這三章里主要寫了：外祖母對上帝禱告，給我講童話；舅舅在喝醉後在外祖父家放火，後來外祖母在火災中指揮，滅火後自己受了傷但還給舅媽接生，但舅媽也因難產而死。
後來外祖母給「我」講了自己的苦難身世她早年喪父是一個孤兒，跟著母親沿街乞討，後來憑著自己的聰明能幹而自立。外祖父教「我」識字，給我講述自己的生活經歷和人生哲理，對「我」的好奇心有問必答，道理講得深入淺出、形象生動。米哈依爾大舅因爭奪家產帶領流氓攻打外祖父家，事情揭發了大舅的判逆，凶惡。反映了當時社會家庭的矛盾，善良的外祖母因勸架被打傷了，造成骨折。
在這三章中描寫了外祖母對人善良，忠厚，對丈夫容忍，體諒，聰明能乾的性格特點，寫了外祖父偏心，暴力，粗魯但殘存善良的性格特點，還寫了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點。
生活在這個時代，我們應該感到幸福知足，要熱愛生活！
童年讀後感13
童年，是每個人都曾經經歷過的，有快樂，有幸福，也有許多的悲傷。童年時美妙的，是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親，也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個外祖父經營的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁，經常會打高爾基和他的外祖母，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面，比如書上說道：「外公那瘦小的身體輕貼著我，他開始講自己童年的故事，他的話語沉重，滔滔不絕。」高爾基還說：「講著講著，他在我眼裡的形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。」是呀，這個乾瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來，他好像什麼都不怕，他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘，所以，我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年，本該是每個人最幸福、最難忘得時光，可作者高爾基的童年卻和我們不一樣，沒有快樂，也沒有幸福，只有黑暗和陰影，這令人感到難過。
在這本書中，我十分敬佩高爾基的外祖母，她像一盞明燈，照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過後，不僅讓我更加珍惜美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀後感14
最近，我讀了高爾基所著《童年》一書，書中的主人公阿廖沙從小父母雙亡，一直和外祖父母生活，而外祖父脾氣十分的暴躁，經常打罵他，只有外祖母疼愛他。
在他的家庭成員里，還有他的兩個舅舅，這兩個舅舅並不喜歡阿廖沙，而且他們倆經常吵架、打架，把原本脾氣暴躁的外祖父弄得總是大發雷霆，然而阿廖沙也逃不過外祖父的打罵，此時就更顯得他的弱小無助，就在這樣的生活狀態下，阿廖沙被外祖母一點點帶著，慢慢地成長。
在喪失父親、家庭生活一團糟的情形下，阿廖沙的心情誰也理會不到；而母親忍受不了這種生活又去改嫁了，讓阿廖沙的童年更是增添了一面陰影；隨著赫利桑弗主教的出現讓他燃起了對學習的渴望，可好景不長，阿廖沙喪母，外祖父也破了產，他只好一人邊打工邊讀書維持艱難地生活。
讀了這本書後，我覺得和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的、多姿多彩的，沒有煩惱和痛苦，在這樣良好的條件下，我們更應該好好學習，珍惜現在的美好生活。
童年讀後感15
當星光灑在你臉上的時候，我們童年的記憶又模糊的出現了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?
我從《童年》這本書裡面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆並把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了，何必還這么在意後輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時光，但外公卻偏偏這么執著。
我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這裡面歷克賽是一個勇敢的角色，當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公，這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節。
童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這么惡劣的環境中成長的這么好，那我們就更應該珍惜自己的童年，讓自己以後的人生活得更精彩!
⑨ 童年讀後感
細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是我為大家整理的童年讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年讀後感1
有一次，我在看高爾基寫的《童年》時，總覺自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺。
當我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺。因為在看到小高爾基被爺爺打的時候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會沖上去抱著我祖父高爾基，「別打孩子！」我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會罵他，而是用一點憤怒的語氣對高爾基說一些小道理，解釋這個道理的意思，還告訴他怎麼做是不對的，怎麼做是對的。
讀完這本書，給我最大的感覺就是愛。爺爺寫完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，並和加斯進行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來了美味有趣的東西。那一刻我很感動，原來爺爺不是很兇，他一定很後悔打了嘎茲，一定很心疼。原來長輩們的每一次尖刻的訓斥，都隱藏著深深的愛和期待。如果我是小蓋茲，我會說」謝謝你，爺爺」
事實上，這本書給了我們最大的感受是這樣的：在書中所有的人物都是來自這本書讓我知道什麼是愛是無私的。小高爾基會理解幫助他，有時候有些人討厭。然而，這本書的愛，讓我覺得很溫暖。
童年讀後感2
寒假期間我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯偉大的文學家高爾基的作品。書中主要講得是阿遼什卡（簡稱阿廖沙）童年的生活，是一段童年時光的真情演繹，一部激勵讀者的勵志佳作。
阿遼什卡小時候由於父親去世，只好跟著母親到外公家去生活，一到外公家，他母親就走了。外公很粗暴，管教也很嚴厲，阿遼什卡常常受到外公的打罵，可阿遼什卡並沒有怪外公，只要外公打罵親人，阿遼什卡就用惡作劇來報復外公，報復完又被外公懲罰。
阿遼什卡的母親生了個小弟弟，繼父對阿遼什卡的母親經常打罵，有一次被阿遼什卡看旦殲睜到了，他就想殺死繼父再自殺。卻被母親一把推開，只劃破了褲子，然後跑了。阿遼什卡的母親因為飢餓、疾病，最後死了，阿遼什卡流浪街頭，和窮孩子撿一些能賣錢的垃圾。
雖然阿遼什卡在一個窮苦的家庭，經歷很多事。幼年父親早早過世，母親被繼父打罵，自己也經常被外公打罵……等等各種生活的挫折和不公平的待遇，他勇敢的面對這些事，用平和的心態，堅強的戰勝了這些挫折，體現出他堅忍不拔的品質和對生活的熱愛，他值得我們學習。以後我面臨挫折時，也要像他一樣，成為堅強、勇敢和樂觀的面對挫折。
智慧和堅強是唯一支撐我們生活的強大力量！
童年讀後感3
我讀了高爾基的《童年》這本書後，感觸非常深。
改隱主人公阿廖沙那麼小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時，便被外公趕出家門，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負、嘲笑、歧視。他在船上工作完後看書時被監工發現了，監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在馬路上，這時就會有一些人欺負他、嘲笑他；凜冽的寒風使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於我們現在的同齡人來說，想必沒有一個人可以做得到，然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"！雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的敬佩他。
依靠一個人，模歲只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走；人生的坎坷還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧於心啊！面對困難時，只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？
童年讀後感4
這兩個星期，我看了《童年》。
這裡面有這樣一個故事：我覺得日子不好過，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知為什麼，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很容易地就學會了算術，可是我非常不喜歡寫，對文法也全然不懂。
這裡面的主人公是：高爾基，這本書里講了他小時候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過書，所以，高爾基跟著外祖父學習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領他都學會了，長大了，他更好學，還總是看書。
在現實生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的沈老師說：「我們兩個星期看一本書，然後寫一篇讀後感。你們下課了，留在教室里看書！」我們點點頭。可是，下課了，大家沖出了教室，有的跳繩，有得玩游戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼裡。兩個星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進了教室，讓他們看書，他們才拿出書來看。
我以後要向高爾基學習！多看書。
童年讀後感5
今天我讀了高爾基的《童年》，讀後感觸頗深。
《童年》主要寫了主人公阿廖沙在父親去世後，他和母親投奔外公，在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家裡，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們為了爭奪家產鬧得不可開交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外，阿廖沙還經常受到外祖父的毒打，他一點兒都不開心。幸運的是外祖母十分疼愛他，常給他講故事，使他不幸的童年生活有了暖色。
與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來伸手，飯來張口，不管什麼事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時好的太多了。但是擁有這么好的生活條件，卻還有人不以學習為重，每天只想著玩……要知道，在阿廖沙童年時很多人想上學卻不能呢，所以我們一定要珍惜現在擁有的幸福生活。
除此之外，我們還要全面發展我們的德、智、體、美、勞，同時提高我們的獨立性。現在有些同學只顧忙於學習，一點也不獨立，家務事不會做……我們不但要學習成績好，還要動手能力強，爭做一名新時代的好少年。
童年讀後感6
看完高基的《童年》不由得想起了自己，童年。我出生在農村，七十年代初期，那時的農村真叫窮啊，一年難得見到幾次蘋果，香蕉，其它水果根本不知道長得什麼樣子，能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開始放鵝放牛，一遇到打雷下雨，一邊哭著一邊把鵝或者牛往家裡趕。
最盼望過年了，因為能穿上新衣服，吃上平時吃不到的東西，晚上點煤油燈吃飯，看書，沒有電更沒有電視機了。童年最大的樂趣就是幾個小夥伴一起丟手娟，玩老鷹捉小雞，斗雞，玩泥巴，紙巴，扇火柴皮，不亦樂乎！現在小孩子的童年不要太幸福！爺爺奶奶；爸爸媽媽幾代人看著，要吃的有吃的要玩的有玩的！過著我們童年想都想不到的生活，但他們卻感受不到。這就是所謂的發展吧，時代變化吧！
但我還是覺得現在的小孩比我們缺少團結精神，缺少吃苦精神，缺少中國傳統禮儀，節儉等美德。也許也是時代的產物吧！他們生在這個時代應該學會感恩，學會感謝父母的教育；學會感謝老師的培養；學會感謝社會所有人的關愛。學會珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜親情，友情。學會回報，努力學習各項本領，爭取做一個對社會有用的人，為社會做出自己的貢獻，推動社會的發展，那麼以後他們的下一代童年一定會更加幸福！
童年讀後感7
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但是我們的童年有高爾基的那麼窮嗎？不，我們沒有。我們是家裡唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們的快樂，他的家庭也沒有我們的快樂。
高爾基從7歲起就沒有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件打了補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有責備母親，而是更加努力地學習，准備向努力工作的母親致敬。
《童年》是一本書，記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點辛酸，也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環境中取得的成功。
高爾基年輕時非常喜歡數學。在一節數學課上，老師給班上的學生起了一個名字。題目是:1+2+3+4+；+100=？這對很多學生來說都很難。他們都很著急。只有高爾基算過，等於5050。從此老師不再因為他們家窮而看不起他們，而是認為他數學很有天賦。
我們應該向高爾基學習，孔子說得好:看到好的，想到壞的。
童年讀後感8
最近，我讀了俄羅斯著名作家高爾基所寫的《童年》，這本書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛、關心他。外祖父不喜歡他，有時還要毒打他。他的兩個舅舅也討厭他、為難他。其實主人公阿廖沙的原型就是這本書的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來描寫自己的童年。這使我深刻地體會到了高爾基的童年和我們比起來實在太慘了！
再看看我們，被父母寵愛著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家也有美味等著我們品嘗；想要什麼，只要父母能做到的，都會盡量滿足；如果被欺負，大人們還會狠狠教訓那個人。而高爾基生活的那個年代呢？高爾基的生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他，而親人對他也不管不問，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅強地面對。
高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅強。他奮發圖強，最終成為一名偉人。他的堅強不屈，敢於面對困難並克服困難的精神是值得我們學習的！
童年讀後感9
在這個時間充足的寒假裡，我閱讀了高爾基先生寫的《童年》這本書，感受非常深刻。
阿廖沙的父親因病去世，他的母親又離開了自己，阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起住，外祖父天性野蠻狂暴，動不動就打高爾基，有一次還把高爾基打得失去了知覺，家裡還有兩個爭財產的舅舅，關心他，愛護他的只有外祖母。但是，由於一場大火，他們不得不搬去其他地方住，甚至租房住。母親再婚了，但是繼父經常賭博，賭輸了全部家產，他們家就這樣衰敗了。母親去世後，阿廖沙也沒有再去念書了，他出去工作了，外祖母也去世了，外祖父穿著破爛的衣裳整日在大街乞討。
我認為阿廖沙的童年非常可憐，他用真情景敘述了自己的悲壯童年，這本書寫的內涵豐厚，耐人尋味，讓我看到了一個富有家庭走向貧困衰亡的全過程。阿廖沙擁有一顆純潔而陽光的心，他被這樣的環境磨練，百折不撓，不受影響，始終保持一顆正義、美好的心。
童年讀後感10
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什麼，就給你什麼。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
你看我們多幸福啊，難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀後感11
每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時，發現我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成為文學家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經歷了風風雨雨，經歷無數次磨礪才有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。
相比之下，高爾基的童年這么慘，而我的童年是幸福、美好的`。如果不學習，我們怎麼對得起父母、老師和祖國呢?有人說：「平凡的腳步也可以走完偉大的行程。」是啊!偉大源自平凡，再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候，所走的每一步並不見得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那麼平凡，但只要日積月累，堅持不懈就會創造奇跡!高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒?只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來不平凡的結果!
童年讀後感12
童年這本書是高爾基先生的自傳媒體，讀完這本小說，我不禁對高爾基先生產生了濃濃的同情。
他的童年不同我們的童年一樣幸福，無憂無慮，因為他生活在一個冷漠的家中，外祖父性格殘暴，舅舅們把金錢看得比親情還重要，自私而又貪婪。
為什麼會這樣呢？當時的社會無比的黑暗。貴族們無止境的欺壓奴隸，很少會有人幸福，女人們沒有地位，經常被丈夫打，也不能說抱怨，許多平民的百姓都染上了一身惡習，可是高爾基卻沒有染上惡習，因為有外祖母，小茨岡等著善良正直相助，才讓他正直，勇敢，愛讀書。
高爾基真實地描述了自己的童年，我感到幸福而溫暖，因為我有一段美好的童年，充滿了歡樂，充滿了幸福，所以我要珍惜現在擁有的一切。
現在我們所有的孩子都是有父母依靠，疼愛。爸爸媽媽給我們飯吃，給我們衣服，姥姥姥爺更是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。對於我們無比的溺愛。困難只不過是一個遙遠的詞罷了。
這本書教會了我很多的人生道理，當苦難來臨時，一定要堅強勇敢，因為苦難不會因為你的迴避而消失，經歷了苦難，我們才能變成一個自強自立的人。
童年讀後感13
童年既快樂又幸福。童年的生活是自由和無拘無束的，沒有必要去處理世界上的危險，也沒有必要去關注家庭中的是非。
然而，阿麗莎在高爾基《童年》的童年與我們完全相反。他沒有孩子應有的天真活潑，也沒有空閑時間玩耍。他每天只有數不清的工作，而且還被虐待。然而，他從不抱怨，這讓我深受感動。
快樂的童年都是相似的，但不快樂的童年也有自己的不幸。我記得看完《童年》後，我的心久久不能平靜。我仍然記得「所以，我走進了這個世界」這句話在作品的結尾，阿萊莎來到了這個世界，這導致了高爾基的下自傳《在人間》。
我想，在我們的人生旅途中，我們不可避免地會遇到困難和挫折，但是我們都有一個美麗而快樂的童年。我們應該快樂地擁有一個快樂的童年，不要因為一點點不滿就開始消極的忽視。與高爾基的《童年》相比，我們不能更快樂了，不是嗎？人們應該更多地關注自己的優勢和長處，而不是總是發泄他們的負面情緒。事實上，當你羨慕別人的時候，別人也在羨慕你！作為一個人，一個人不能「不知不覺地生活在幸福之中」。
因此，我們應該學會珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。從現在開始，讓我們珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來的每一天。
童年讀後感14
周末，我讀了《高爾基的童年》這本書，它講的是高爾基怎麼在苦難的生活中堅強長大的故事。
高爾基不像我現在的生活那麼幸福，他的童年苦難遠比歡笑多。他三歲時，父親死於霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭奪財產而勾心鬥角。外公喜怒無常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。
再想想我的生活，是多麼幸福，每當我生病時，父母都會無微不至的照顧我；每當我難過時，父母都會想辦法哄我開心；每當我需要什麼東西時，父母會盡量滿足我……而我有時卻不會替父母著想，讓他們時刻為我操心。
記得有一天早上，我上學起床晚了，卻埋怨媽媽沒有及時叫醒我，向媽媽發了好一通脾氣，現在想想真是後悔。而高爾基在那個陰暗的家庭里，只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖，使他最終能夠成為一個堅強善良的人。所以，我要下定決心向高爾基學習，改掉嬌氣、任性的毛病，讓自己成為一個孝敬父母、為他人著想、對社會有用的人！
童年讀後感15
我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。《童年》主要是寫：阿廖沙三歲時父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，後來是外祖母來照顧阿廖沙。不久，他便上學了，他有兩個表哥，都叫薩莎，米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學，薩莎才上了幾天課，就逃學了。後來，母親又結婚了，但是因為繼父賭博，他們家很快破產了，阿廖沙念完三年級之後，母親去世了，阿廖沙從此沒有再讀書。外祖父成為了乞丐，並且瘋了，他也從此成了一個流浪兒……
我看到一半時，已經是淚流滿面了。我看到阿廖沙早年喪父的地方，就會唉聲嘆氣，那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊！我勉強繼續看下去，我越看越傷心，終於，我看完了。我看到阿廖沙學習那麼好，卻因為窮買不起書時，學校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿廖沙的雙親死後，阿廖沙只好自己養活自己和外祖母，你想想，他只不過是一個十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現在過這么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！
這本書讓我知道了，只有多讀書，才能養活自己。文中的主角阿廖沙的悲慘生活讓我感到可悲，但阿廖沙照顧奶奶的心又使我感動。