A. 適合中班孩子親子閱讀的圖書有哪些
個人建議：安徒生童話，格林童話，一千零一夜，童話版十萬個為什麼（都是我小時候看的）。想開始啟蒙教育孩子，可以看：幼兒英語，拼音，簡單的圖片數學加減。 第 一，嬰兒期就讓孩子接觸書本。把書籍放在孩子生活的所有范圍，給孩子讀書。讓孩子天天耳聞目睹書籍形成生活與書籍密不可分的 認識。 第 二，把書籍作為出...門的必備行李。每次出門無論去什麼地方，給嬰幼兒帶書籍。對於大一些的孩子提醒他們帶書籍形成一種習慣。 第 三，父母做好榜樣常常在孩子面前讀書。加強孩子讀書重要性的認識。
B. 有關親子閱讀的書籍
1、《猜猜我有多愛你》
是全世界最受歡迎的圖畫書之一，通過一大一小兩只兔子短短的對話，濃縮生命中最復雜、也是最偉大的情感。小兔子和大兔子比誰愛對方多一點，寬行但不管怎麼比，小兔子的愛永遠也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。榮獲《出版人》「2019書業年度評選年度暢銷書。本書全球銷量已突破5000萬冊，版權輸出57種語言，親子共讀書單上不可缺少的一本繪本，開啟中國孩子的圖畫書閱讀時代。
3、《花婆婆》
4、《我是彩虹魚》
5、《蘿卜回來了》
6、《小熊不刷牙》
7、《我愛幼兒園》
8、《爺爺一定有辦法繪本》
9、《小蝌蚪找媽媽》
10、《我爸爸》《我媽媽》備拍
C. 親子圖書推薦之三——你就是孩子最好的玩具
《你就是孩子最好的玩具》是我在樊登讀書會聽到樊登老師推薦的，聽了十分受啟發和真實受益，推薦給大家。這本書的作者金伯莉·布雷恩是美國兒童教育專家，她致力於從剛出生到6歲大的兒童的成長教育研究，也是世界上最早提出「情感引導式教育」的美國兒童教育專家。其中的內容尤其適合六歲以下的孩子。如果你的孩子大了，一樣也適應，邏輯是一樣的，只是零至六歲的孩子用這里頭的方法更加立竿見影。樊登老師甚至說，這本書對於孩子二十多歲的情況，同樣奏效。
該書呈現了多個育兒的常見誤區，閱讀的時候我覺得自己一一「中招」，不斷反省。
1、過於嚴厲，控制型父母，或者放任型父母。例如孩子因為什麼事情不高興，哭哭啼啼，這個類型的父母會說「我倒數三個數，你立刻停下來，3、2、1……」這是控制型父母。而放任型父母，看到孩子哭會無動於衷，任由孩子哭，「哭夠了就不哭了」。
2、輕視、低估和否認孩子的感受。孩子從幼兒園回到家就說「媽媽，我餓了」。媽媽說「你不可能餓了，剛吃完飯。」或者孩子摔跤了，哇哇哭，媽媽會哄「不疼不疼。」
3、運用外部獎勵的方式。期末考試前承諾孩子「考雙百就給你買樂高。」
4、消極後果為懲罰。孩子寫作業磨磨蹭蹭，眼看著到了晚飯時間了，輔導孩子的爸爸或媽媽十分火大，說「作業沒寫完不許吃飯！」。敏御兄沒寫完作業被老師批評或者懲罰是直接後果，而作業沒寫完與不能吃飯就沒有因果關系。「不吃飯」是消極後果，即無關的懲罰。
那麼如何進行情感引導呢？
第一步，給孩子埋下種子。告訴孩子什麼是對的。在王小騫的《媽媽知道怎麼辦》里稱為「物料」，讓孩子在長大的過程中了解為人處世的道理。這一點的實現可以依賴父母的言傳身教、耳濡目染，也可以通過閱讀親子繪本、講述故事讓孩子獲得。
第二步，不斷觀察和判斷孩子的行為。清楚孩子處於什麼階段，是否接下來會失控？
第三步橋襲，耐心的傾聽，平靜的交流。告訴「爸爸/媽媽能理解你的心情（生氣，傷心，沮喪，痛苦，疼痛……）」，對嗎？」甚至王小騫還發明了「陪哭法」，與孩子共情。 通常在這一步，孩子的情緒拆清得到釋放，問題就得到了大部分的解決。丫丫老師在錦囊中說「先解決情緒，再解決問題」也是這個道理。
第四步，引導孩子解決問題。情緒安撫好了，孩子的狀態會變得平靜，聽得進大人的話。這時候問問他/她：「你看怎麼才能解決這個問題？」、「你覺得怎麼樣才能大家都開心呢？」……當孩子做對之後，告訴孩子這個行為很好。也可以作為孩子的「閃光點」指出。
這就是情感引導。
育兒最重要的是無條件的愛。這是我們在所有育兒書籍、親子書籍中經常看到的話。說起來容易，做起來很難。很多時候，我們會為孩子的未來擔憂、焦慮，會考慮我們為人父母的成敗得失，甚至會去將我們的孩子和別人家的孩子去比較，同一個家庭中，兄弟姐妹之間會被比來比去。這些都不是無條件的愛。無條件的愛是考慮這個孩子本身，讓他快樂健康地長大，不摻雜父母的得失。
做父母，是修煉。
做孩子的玩具，更需要我們的全力以赴。
加油吧，爸爸媽媽們！
D. 我用近4年的親子閱讀實踐，分享這20本經典繪本，收藏起來
1、上篇分享了3-6歲翻牌率很高的繪本（ 詳情戳鏈接： 他推薦這TOP20繪本，幼兒園老師照單采購！每本孩子都看了上百遍 ） ，這篇講0-3歲。適讀年齡只是我個人主觀判斷，並不絕對。
2、這次的書單，依然是從我兒子讀的千本繪本中選出20本， 入選標准就一個：他看了上百遍。
讀了百遍還不膩，說明繪本質量還是很過硬的，經受住了時間考驗，或者嚴謹點說，經受住了我兒子的考驗。
事實上，確實也都是很經典的繪本，給孩子帶來了許多歡樂，也讓孩子受益良多。
廢話不說，先把書單拉出來，節約你的時間，後面是每本書的簡單介紹，便於你有個大概了解。
3、這20本繪本，嚴格來講，不止20本，因為有的是單本，有的是套裝。比如宮西達也恐龍系列，有7本， 汽車 嘟嘟嘟系列珍藏版，共10冊。
接下來，正式開始分享這20本繪本。
這套書小齡寶寶必讀。
我是在芒果1歲3個月時給芒果買的，當時還在媽媽群里徵求過過來人的意見，她們都推薦了這套書。
結果買回來後，芒果喜歡的不得了。每天都讓給他讀。
現在4歲了，回過頭來看，這套低幼繪本依然給我和兒子都留下了美好的回憶。
佐佐木洋子創作的的這15冊繪本非常經典，很小巧，方便孩子拿，也很環保、安全，紙張尖角都處理成了圓角，不會刮傷孩子嬌嫩皮膚。
15冊書給了寶寶15種行為習慣培養，涵蓋了生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、上廁所、刷牙、穿衣、問好、交友等，各項技能和認知功能完美地融為一體了。
想要孩子增長知識，開發智力，訓練語言，引導養成好習慣，這套經典幼兒啟蒙繪本不能錯過。
市面上也有不少國內創作的，以小熊寶寶為形象的繪本，也可以說是跟風之作吧，跟這套比，從文字到繪圖，水平自然是差了不少。
但如果孩子看完佐佐木洋子這敗宏正套不過癮，也可以買一兩套別的看看，算是補充。芒果就是當時看不夠，我就給兒子又買了好幾套其他的。
逢人必推的書目。 美國繪畫大師艾瑞·卡爾的經典作品，被譯成40多種文字，銷量超過5000冊，彭懿老師評價為「一本充滿了詩情和創意的圖畫書」。
為什麼這條小蟲子能如此受歡迎？身為拼貼畫大師的作者卡爾爺爺是這樣解釋的：我想大概因為這是一絕胡本充滿著「希望」的繪本吧。
一條微小、不引人注意的毛毛蟲，也能在生活的點滴積累中經歷成長，最終化身美麗的蝴蝶，展翅飛翔。
除了詩意，這本機關書確實很有創意，也很有趣。毛毛蟲吃的每一種食物都有小洞洞可以摳，對小孩子來說非常有吸引力和誘惑，也能幫他發展精細小動作。
內頁剪裁很別致，認知功能也很豐富，教給孩子時間（周一到周日）、數量的序列關系；認識各種水果；不亂吃多吃東西，因為會吃壞肚子；毛毛蟲會作繭當房子，最後會察悔變成美麗的蝴蝶。
一句話，必入繪本。
老爺子其他經典作品也值得入手，比如：《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》《爸爸，我要月亮》《袋鼠也有媽媽嗎？》《拼拼湊湊的變色龍》《小種子》。
對我來說，大師作品，必須收入囊中啊。
這也是我逢人必推的書目。
這套書總計12冊，每次都要給芒果讀好多冊，每次他都開心的不行。
被譽為「日本繪本史上不可逾越的巔峰」，不是沒有道理。一個個角色輪番走上舞台，上演著無比美好的童年故事。
這套由著名繪本作家中江嘉男和上野紀子夫婦倆合作的經典，影響了日本幾代人。
從兒童的小視角來描繪精彩的大世界，以簡單重復的句子為孩子提供最佳語言學習機會， 以出人意料的情節激發孩子無限的想像力，又以簡潔明了的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗。
畫面版式干凈簡潔，動物神態生動傳神，結局出人意料，色彩樸素淡雅，這樣的作品，一定是能經歷時間考驗的。別說孩子，我個人也很喜歡。
許多家庭應該都有這兩本書吧。這是安徒生大獎得主安東尼·布朗經典之作。
兩本繪本都借著孩子天真、自豪的口吻，描繪了孩子們心中無所不能的爸爸和媽媽的形象。
「我爸爸/我媽媽，真的很棒」在文中反復出現，把孩子對父母的崇敬表達的很到位。
《我爸爸》這本書是作者對所有父親的獻禮，也有紀念自己父親的意味。安東尼·布朗十七歲那年，他的父親因病突發過世，因此備受打擊，經過多年才走出陰霾。
《我爸爸》裡面爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收在箱子里，而睡袍上的格子圖案不僅出現在爸爸身上，甚至還出現在扉頁和土司上面。
在兒子眼中，父親無所不在。
好餓的小蛇扭來扭去散步的時候，發現了一個圓圓的蘋果，一根黃色的香蕉……
第六天，好餓的小蛇發現了一棵結滿紅蘋果的樹，你猜好餓的小蛇會怎麼樣呢？結果真是出人意料啊！
繪本大師宮西達也低幼繪本代表作，符合低幼年齡段孩子閱讀的特點。如：圖像簡單，色彩豐富，故事人物不多、特徵明顯，情節簡單、有趣等。
這本書充滿了童趣，想像天馬行空，小蛇吃什麼水果，肚子就會變成什麼水果的模樣，幽默又很有創意，快樂閱讀中培養孩子對事物的認知。
它的文字不斷重復兒歌一樣的語言，朗朗上口，象聲詞「啊嗚——咕嘟」非常形象，經常逗的芒果哈哈大笑。
還有特別的翻頁方式，重復而有趣的結局。
這本書幫助幼兒在認識水果、食品、色彩、形狀等的同時享受樂趣，愛上閱讀。
每個孩子都喜歡玩疊高高的 游戲 ，也什麼都想咬一口，這這本書，兩個願望都實現了。
波蘭畫家麥克•格雷涅茨畫的這個大月亮，畫的確實「好吃」，薄薄脆脆的多像薯片啊。
誰都想摸一把、嘗一口，為了這種質感，畫家特意選了一張凹凸不平的畫紙來畫月亮。相信孩子們都會喜歡上它。
這本書的畫面以夜色做背景，凹凸的畫布、浮雕式的塗層，讓人忍不住想上去觸摸一把。厚重的色調，給人以心理上的依託。
作者另一本書《彩虹色的花》，畫面一樣富有質感和立體感，也很有意蘊，推薦閱讀。
我跟芒果讀這本書時，會把每種動物都用不同聲音處理；在叫一個個小夥伴來幫忙時，還會故意用手遮住它，讓芒果猜這次來的是誰。
通過這種互動，芒果每次都樂此不疲。
沒錯，看畫面風格就能想到，這本書就是《好餓的毛毛蟲》作者艾瑞·卡爾爺爺的作品。
小女孩很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便要讓爸爸幫她摘。
於是爸爸拿了一把好長好長的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬，但是月亮太大拿不下，爸爸只好等到月亮變成下弦月，才把月亮帶回來……
這是關於愛與夢想的故事，上下打開的多種折頁變化，真的是巧妙創意啊！
讓孩子驚奇感受空間延伸，了解長短、高矮、大小等概念與形容詞，還能從中觀察到月亮陰晴圓缺的自然現象。
對了，當長長梯子的拉頁拉出後，相信孩子一定會驚叫。
這是一本風靡世界的圖畫書，也是非常讓人感動的一本書。
一大一小兩只兔子短短的對話，濃縮生命中最偉大的 情感 。
小兔子認真地向大兔子表達「我愛你」，並用各種身體動作和看得見的靜物，表達自己對大兔子的愛。但不管怎麼比，永遠也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。
「我愛你一直到月亮那裡，再從月亮回到這里」，當讀到這句，我一個大老爺們內心突然就被擊中。
美國《出版者周刊》說：這是一篇經久不衰的睡前故事。
這么一本充滿溫情又富有想像力的書，這么一本充滿濃濃愛意的書，值得珍藏。
四度獲得凱迪克大獎的大師李歐·李奧尼的處女作，也是圖畫書史上繞不過去的經典。
獲得1959年美國《紐約時報》年度最佳圖畫書，入選日本兒童文學者協會編《世界圖畫書100選》。
1959年的一天，一列火車上，李歐.李奧尼帶著五歲的孫子和三歲的孫女，兩個調皮鬼一刻也不肯安寧，他就拿過一本雜志說「我給你們講一個故事吧」。
他把雜志上的廣告頁撕成各種顏色的碎片鋪到公文包上，於是，一個富有想像力和創造力的小藍和小黃的溫暖故事就這樣開始了，一本傳世名作——《小藍和小黃》誕生了。
史無前例、極具創意，處女作，也是代表作。
通過藍黃兩色，給我們生動地演繹了一個關於友愛的溫馨故事，把親情和友情，通過畫面很直觀地表現了出來。
當然，孩子在看的過程中，也對色彩和空間有了直觀了解。除了這個顯見主題，還有一個根本性的主題，就是作者所說的「認識自己」。
這個隨著孩子年齡增長，或許就能有所感悟。
《小黑魚》是李歐·李奧尼享譽世界的經典之作，一部關於勇氣和協作的傑作。
榮獲1964年美國凱迪克獎銀獎， 1963《紐約時報》年度最佳圖畫書，1963年美國圖書館學會年度好書，1965年德國青少年圖書獎圖畫書獎。
《紐約時報》不惜溢美之辭贊揚，日本繪本之父松居直高度評價。
淡淡的水彩拓印手法，色彩運用成熟老到，不著痕跡卻處處賞心悅目，堪稱美不勝收的視覺盛宴。
小黑魚表現出的智慧和勇氣、齊心協力的精神很有感染力，非常適合小孩子閱讀。而書里傳遞出的更深刻的主題——認識自己、發現世界，或許對成人也不無啟發。
這本書是英國家庭首選的圖畫書，英國幼兒園必備的教學用書，還被改編成了舞台劇。
講的是老虎到主人公家裡大吃大喝，連她爸爸的啤酒和水龍頭里的水都被喝光的故事，簡單而有趣。
總覺得老虎是一個兇猛可怕的存在，這樣一隻野生動物來到一戶人家，想想都讓人頭皮發麻，但在繪本里，卻是既驚訝又有趣的故事。
故事最後，虎糧買來了，老虎卻再沒有來，讀到這里，留下淡淡傷感。
作家、兒童閱讀推廣人王林說：這個故事創作於四十多年前，圖畫的風格透露著時間的痕跡；可是， 不會隨著歲月泛黃的，是永恆的童心和對溫暖的期待。
這本小書太有童趣了，也很有溫情，主角大猩猩很像淘氣貪玩的小孩子，孩子很有代入感，百讀不厭。
我很喜歡裡面的閃耀著寶石般的色彩，瑰麗又夢幻，唯美又可愛，彷彿進入童話王國。
文字不多，可以有更多精力用在看圖上，因為裡面有太多細節等著孩子去發現。
比如越飄越遠高過月亮的氣球，牆上和床頭櫃上的照片，每種動物和它的玩具，一直走著的鬧鍾指針，動物說「晚安」的對話框大小、位置跟動物體型、位置一一對應，小老鼠帶著香蕉走的各種動作……
而且不少細節流淌著溫暖的 情感 ，比如管理員妻子拉著大猩猩回動物園，多像媽媽拉著自己的孩子；
照片上管理員妻子為大猩猩餵奶以及夫婦和大猩猩的合影，顯示出管理員夫妻和動物們親密的感情。
對於芒果來說，他最開心的一幕就是翻到管理員妻子關燈之後的畫面，當看到黑黑的背景中露出兩只吃驚的白色眼睛，就會哈哈哈笑起來。
他知道，大猩猩它們一夥被發現了！
本書入選美國紐約公共圖書館「每個人都應該知道的100種圖畫書」。
一本有魔力的繪本，本書把兩個不相關的東西快跑、碰撞在一起後，隨著「噠噠噠」的腳步和「咣」的碰撞聲，變成全新事物，也因此充滿了創意和趣味。
創意就是「舊元素新組合」。 在這里，「碰撞」給孩子提供了一種新的思維方式，能夠引起好奇心，啟動豐富的聯想，為孩子帶來思考的拓展性和開闊性。
我經常在講完後，給孩子隨機發散、延展問些新問題，啟發他的思考，讓他天馬行空盡情想像。
比如，電扇和燈泡碰撞變成了什麼呢？帶電扇的吊燈。雲朵和麵粉碰撞變成了什麼呢？雲朵麵包（來自繪本《雲朵麵包》的靈感）……
在互動中，有時候你會覺得成年人的想像力遠遠跟不上孩子，受限太多了。
這本書是一個很好的想像和思維練習，一起和孩子享受「碰撞」的 游戲 樂趣吧。
一個小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡單故事。
兩三歲的小寶貝開始渴望獨立和嘗試自己去 探索 這世界，但他們又很想確認媽媽是否足夠愛自己，這本書能夠滿足孩子的心理。
幾乎每個小孩子都曾經在 游戲 中幻想過離開家，用這樣的方式來考驗媽媽對自己的愛，而小兔子的經歷就像他們自己的 游戲 一樣，給他們帶來了一種妙不可言的安全感。
《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安詳寧靜的愉快。孩子特別是低幼孩子很需要安全感，時刻要感受到父母的愛。 這本書能讓孩子很有收獲。
本書獲得1972年美國《紐約時報》年度最佳童書，入選美國全國教育協會推薦的100本最佳童書。
大衛·香農的經典作品。
整套書共有《大衛，不可以》《大衛上學去》《大衛惹麻煩》《大衛，聖誕節到啦！》《大衛，快長大吧！》5冊，尤以《大衛，不可以》最為耳熟能詳。
調皮搗蛋的大衛如同我們每個家庭的「熊孩子」，給生活製造了很多樂趣，也惹了很多麻煩。
但書中除了大量篇幅描寫大衛淘氣的行為之外，在收尾處總有貼心的安排，讓大人和小孩都覺得溫暖。
故事情節生動有趣、貼近生活 ，配合大衛·香農風格鮮明的大幅色彩濃烈、視覺沖擊力強的插畫，卡通書寫字體，增強了孩子的閱讀興趣。
家長可以通過此書引導孩子規避危險、學會保護自己，同時建立起邊界。
但需要注意，在共讀的過程中，切忌以大衛作為反面教材不停說教。
調皮是孩子的天性，調皮才不呆板更有創造力、想像力，所以作為父母還是要呵護孩子的好奇心 ，比如傾聽孩子那些異想天開的問題，支持孩子的 探索 活動。
這是一個調皮鬼「為所欲為」的成長 游戲 ，也是一個家長守護「熊孩子」的心路歷程，同時我覺得也是一本暗含指導和教育意義的的「家教書」。
家長可以因此書而走進孩子內心、理解孩子，從而學會接納孩子。
一本非常機巧有趣有創意的玩具書。
採用了特殊工藝，封面、封底上閃亮的金箔效果，色彩與鏤空技術的結合巧妙，為孩子消除恐懼開拓了一個有趣的途徑。
精彩之處在於作者構思很奇妙，讓人拍案叫絕，打開每一頁，綠色大怪物都會有一個與形狀和色彩有關的變化：黃色大眼睛、綠色鼻子、血盆大口、鯊魚般的牙齒。
巨大的綠色怪物就這樣出現了，然後又走開，給孩子帶來一次視覺上的奇妙之旅。
鏤空的手法，帶來了設計上的新鮮感。
在書頁的翻動中，逐一把怪物的身體分解開，怪物灰飛煙滅，會讓孩子產生是「我」驅逐走了怪物的勝利喜悅，並產生完全可以操控怪物的安全感。
這本書既能讓孩子讀繪本，了解到大怪物根本是不存在的，從而變得勇敢，又能讓爸爸媽媽和孩子度過一段有趣的親子時光。
還可以讓孩子學顏色，學五官，學加減，還可以啟發孩子搞創作。
這是一本生動有趣、意境優美的晚安書。文字鮮活，畫面細膩溫馨，想像力豐富。
繪畫是由有「治癒系」稱號的幾米繪制，代表作有《地下鐵》《失樂園》《我不是完美小孩》等。
幾米在成人漫畫中通常有一絲憂傷的底色，這本專為孩子而作的書不同，溫暖、童真、夢幻，一如童年時光。
作為父親，他用畫面表達著對孩子的理解和愛意，滿溢著父親的慈愛。
孩子好像都不喜歡睡覺，總是精力充沛得讓父母抓狂，《不睡覺世界冠軍》簡直就是大多孩子的真實寫照。
讓寶寶養成按時睡覺、踏實睡眠的好習慣很重要，但怎麼來讓孩子按時睡覺呢？這本書就是挽救「小睡渣」和抓狂父母的居家旅行必備「良葯」。
這是一套融合自然之美與親情之愛的世界經典圖畫書，總銷量突破5000萬冊。
描繪的是其樂融融的老鼠一家的家庭生活，非常有愛的大家庭，通過作者細膩的畫風展現在讀者面前。
14隻老鼠為了生活團結合作、發揮特長、互相照顧、齊心協力克服種種困難，過著和諧美滿的家庭生活。
這種不畏生活艱難、勇於自己動手，熱愛自己家庭的態度，是現代都市兒童的最佳親子讀本。
這套書魅力主要有兩點，一是溫暖的大家庭，前面已經說過，二是美麗的大自然。
為了表現美景，每一個畫面都是一個跨頁，細節極多，文字極少，只有下面短短一行字。
畫面豐富多彩、細膩唯美，春夏秋冬四季美景不同，可從圖畫中分辨不同季節動植物的生態，體驗時序之美變遷之韻。
國際安徒生大獎得主作品，這是一個圍繞著青蛙弗洛格展開的故事。
12冊的繪本用生動幽默的文字、簡單稚拙的圖畫、清澈明凈的故事。
通過青蛙弗洛格和他的朋友小鴨、小豬、小熊、老鼠和野兔，一起向小孩子講述著關於友誼、愛、生命、世界的故事。
而好朋友老鼠，這個沉穩、智慧、喜歡環游世界、總在重要關頭出現的形象，是不是就是長大後的我們呢？
這是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事。
弗洛格在成長時遇到的困惑和難題，是每個成長中的孩子都會遇到的。每個故事都自然流露出某種重要的主題：
故事充滿了想像力，而圖畫則是鮮有的簡筆畫風格，被西方藝術家譽為「簡筆畫世界的傑作」。
大大咧咧的小豬，細心體貼的小象，一對形影不離的好朋友，備受孩子和家長們的歡迎，風靡美國眾多家庭和幼兒園。
這套書是美國低幼孩子必讀的入門讀物。連續三年入選美國亞馬遜「年度十佳繪本」，紐約公共圖書館列為「每個人都應該知道的100 種繪本」。
這個系列一共8本，簡潔明快的畫風，詼諧有趣、富於想像力的故事，符合低幼讀者的心理，父母和孩子都能從這個系列故事所塑造的人物身上找到自己的影子。
作者莫·威廉斯是著名暢銷書作家和插畫家，創造了許多著名的卡通形象，被譽為「21世紀最突出的新銳作家」。
他曾三獲凱迪克大獎，兩次蓋澤爾獎章，六次獲得美國電視最高獎項——艾美獎等多個獎項，而《小豬小象》更是榮獲了7次蘇斯博士獎。
教孩子建立良好的友誼觀，讓孩子學會交朋友，識朋友，重視友誼、維護友誼，這套情商啟蒙繪本絕對能幫到你。
1、書單僅供參考，每本書每個人看感受可能都不盡相同。
2、親子閱讀，孩子體驗到閱讀樂趣是首要目的。
優秀繪本都不會刻意說教，但蘊含在故事裡的愛、美、真、善、安撫、治癒、勇氣、愉悅以及其他教育功能，會潛移默化影響孩子的。大道理講一百遍，不如繪本看一遍。
3、不管再忙，也要抽出時間給孩子讀書。此刻種下的種子，會在有一天萌發、長大、散發光芒。
E. 一歲半的寶寶，都有哪些親子書籍可以閱讀
感官對智力發展具有頭等重要性。本書獨特的模擬材料，讓寶寶真實觸摸各種物體，刺激觸覺視覺感官發育，能促進寶寶運動能力和認知的發展，帶給蠢扮談第一次感受這缺帶些新鮮觸感的寶寶創新性的啟蒙認知。同一個繪本孩子的不同的時間，不同的地點不同的情緒下對圖片的想法不同，對孩子想像力的訓練是非常重要的。我家寶寶小時候也經常給他買繪本，經常帶他去書店看繪本，記得他比較喜歡看的繪本很多。
F. 親子閱讀書籍推薦有哪些
《輔食育兒電子》網路網盤txt最新全集下載
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《輔食育兒電敬段子》作品簡介：
早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要禪肆家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。
G. 適合親子表演的故事書有哪些呢
適合親子表演的繪本故事如下：
1、《猜猜我有多愛你》：一大一小兩碰前只兔子短短的對話，濃縮生命中復雜、也是偉大的情感。小兔子認真地向大兔子表達「我愛你」，並用各種身體動作和看得見的靜物表達自己對大兔子的愛。
但不管怎麼比，永遠也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。小兔子終於在一片釅釅愛意的包裹下睡去了。
媽媽沒有驚慌，沒有生氣，而是面帶微笑，用充滿愛的語氣，平和溫柔地說：「如果你跑走了，我就去追雀戚你，因為你是我的小寶貝呀！」於是，小兔子和媽媽便展開了一場笑歲清愛的「捉迷藏」……
H. 親子共讀小書單（2021.3.9）：老繪本的新發現
晚上大力爸爸加班，姐姐自己做作業，我陪大力看書。
1、小熊寶寶系列《過生日》《誰哭了》《散步》《收起來》《我會穿短褲啦》：我讀了多遍，才發現每本書的最後一頁，有關於此本書的一些總結和指導，為了寫這篇文章，我又翻開電商平台上關於這套書的推薦，確實有關於最後一頁的介紹，但很容易忽視。
對於1歲的寶寶來說，直接讀繪本內容就好了，對於2歲的寶寶，父母陪伴時根據最後一頁的內容，向他們提問或是引導，能幫助他們更深入地理解繪本。比如《過生日》，最後一頁提到誰過塌嘩兄生日啊？小熊幾歲生日呢？這時就要引導孩子看圖片，數蠟燭來猜猜小熊幾歲了。
不僅如此，每一頁都有可以拓展的地方，還可以讓孩蘆稿子講一講。比如，當繪本中小動物們排隊給小熊送禮物時，可以問問孩子，每個小動物送的是什麼禮物。我問大力小老鼠送的是什麼禮物，大力想了想，說是棍子。我哈哈大笑，原來大力不知道畫紙可以捲成軸，我就拿起團襲桌上的一張紙，直接卷給他看，他眼睛亮晶晶的，伸出手也要試一試。
《收起來》中，每次小熊寶寶收起來的東西都不一樣，根據最後一頁的指導，可以問問孩子，先收的是什麼玩具，再收的是哪些玩具，最後又收起來哪些，對物品的歸類有個初步的了解。
2、《好臟的哈利》：這次讀這本書有點小驚喜。大力本來不想聽我讀這本，我說你不是喜歡狗狗嗎，這可是狗狗哦。大力跑過來，認真看著封面，指著右邊說，這是臟臟的哈利，再指著左邊，這是干凈的哈利。我有點意外，他自己發現哈利的不同，是在比較，我從沒這樣講過封面。
哈利跑到外面，全身弄的很臟，回家後家人都不認識它了，它使出渾身解數，都沒人認出來，幸好它想起自己藏在後院的刷子，叼著刷子跑到浴室，讓孩子們給它洗澡。孩子們給它打上肥皂，到處都是泡泡。大力指著浴缸下面說，不見了。我以為是說泡泡擋住了浴缸的一角，就回答道：「泡泡擋住了浴缸是吧？」
大力說，不是，是小船不見了。說完翻到了前面一頁，指著浴缸外的左下角的小船給我看。我真的從沒有留意過這樣一隻小船，我不由地很驚喜，不僅僅是高興孩子的觀察力，更多的是欣慰孩子開始知道追溯了，能把前一頁和後一頁的情節聯結起來，浴缸外有個小船，哈利洗澡時泡泡漫出來，擋住了小船，他已經不再只是單純地接受我們的朗讀，而是開始思考，運用邏輯能力來理解繪本了。
I. 親子閱讀書籍
所謂「親子閱讀」就是父母與孩子共讀一本書，又稱「親子共讀」。接下來我整理了親子閱讀書籍推薦，希望大家喜歡！
1、朗讀手冊
《朗讀手冊》是美國閱讀研究和推廣專銀孫家崔利斯數十年兒童閱讀指導研究與實踐之總結。這本書會讓父母認識給孩子朗讀的意義及對孩子未來人生的影響。書中通過眾多具體、可信的數據案例，闡明了造就孩子不同人生的並不是房間里的玩具，而是他們頭腦中的詞彙量，而豐富的詞彙就在閱讀中。
書中還詳細介紹了孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案：什麼時候開始給孩子朗讀？怎樣做才能延長孩子集中注意力的時間？不同年齡的孩子適合讀什麼書？電視看多了到底會怎樣？看多長時間電視對孩子無害？……
該書於1979年初版，7次修訂，最新一版有70%內容更新，補充了更多的數據和案例，還與時俱進增加了數字化設備及音頻對朗讀的利弊。
書的封面上有一句話一定會打動你的心：你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃鋒兆鏈金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。
相信讀了這本書，一定會讓你意識到給孩子朗讀繪本的重要性，會讓你迫不及待地想開始為孩子大聲地朗讀。
2、《大黑狗》
《大黑狗》，一家人看到一隻狗，從父親開始，說這個狗有多麼多麼大，越說越大，最後說成特別巨大的狗。大家都害怕，只有家裡最小的小孩說「我不怕」，這個孩子出去唱了一首歌，於是黑狗被馴服、變小了。這是人類馴服自然的過程，同時也是孩子不斷成長、找到自信的過程。這只大黑狗不像大家形容的那麼大，只是人們內心認為它很大，如果你內心有恐懼，那麼恐懼會越來越大；如果你內心是自信的，那麼一切危險都不是問題。
3、《凱迪和一場很大的雪》
我家孩子今年小學一年級，這個繪本是他4歲左右特別喜歡的一本書，他現在喜歡的是《海底兩萬里》這樣的書了，自己就可以讀，不再需要我給他讀了，我很懷念曾經能抱著他一遍一遍給他讀這個故事的時光，講上三四遍我是不會煩的。這本書很直觀，故事性也很好。比如在體現55馬力的時候，作者畫了55匹馬，孩子一下子就明白了是怎麼回事。另外書裡面的這個蒸汽挖土機很有責任心，它幫助了無數人。而且作者李·伯頓在頁碼上都標注了東南西北，還有挖土機走路的軌跡，最後所有的軌跡就形成了一幅完整的地圖。自看了這本書之後，我的孩子看地圖的水平變得很高，他自己畫圖時首先會用箭頭標出東南西北。
4、《真正的陪伴》
我的孩子讀小學三年級，我每天給他講故事。孩子們小時候都愛好冒險，作為家長需要引導他，觀察他。我推薦的書是《真正的陪伴》，這本書5月份剛出版，包含了對我孩子的疼愛，也是對我父親身份的驕傲。
5、《媽媽，為什麼？》
這本書的.文字來自日本著名詩人谷川俊太郎，文字很簡單，裡面充滿了童趣，貫穿了人生的很多階段。下大雨的時候，媽媽和三隻小兔子在樹林里躲雨，外邊即使下雨了，它們也覺得很安全，很安心。天晴了，小兔子會和媽媽出去，像小尾巴一樣跟著媽媽跑來跑去，特別小的孩子黏著媽媽，時不時過來親一下，就像我們自身的體驗一樣。它們問了很多的問題，終於有一天它們開始尋求自己猜巧的夢想，去遠行，最終看到了沒有邊際的大海，它們在海邊歡呼跳舞，覺得離開了媽媽的懷抱，在它們的世界裡奔跑和玩耍，擁有了自己幸福的生活。這本書最打動我的地方其實是封底的這張畫，在挑選這本書的時候，我還沒有當媽媽，現在我的寶寶1歲8個月。最後這幅圖是同樣的下雨天，只有媽媽一個人在看遠方，站在大樹樁上很寂寞地想著她的孩子，最後做到這里的時候我自己情緒不太好，不好意思，可能把大家帶入了不太好的情緒。
6、《從窗外送來的禮物》
我也是一個小孩的媽媽，閨女3歲多了，雖然我也是在成人的世界裡，但好像一直沒怎麼長大，我覺得我也就9歲多。今天介紹的是五味太郎的書《從窗外送來的禮物》，我特別喜歡這本書，故事講聖誕老人送禮物，隔著窗戶他以為看到的是貓，給它小貓的禮物，翻一頁才知道，其實它只是穿小貓T恤的豬。很多這樣的送錯禮物的情景，從視覺上形成一種小魔術。五味太郎把生活的小驚喜和小差異體現得很極致，我覺得他是特別熱愛生活、無法長大的人，所以才會做這些事情。我們每個人都要面對著生活上的糟糕或不如意，能有一個孩子的心態，把我們日常生活中看似無趣的東西串起來，這會很好玩，是給孩子的很好禮物。
7、《我是誰？我的愛》
書開頭出現的是個奇怪的動物，長著豬一樣的腦袋，奇怪的毛，不斷去旅行，碰見太太、小孩，不斷被問「你是誰？」「你是貓嗎？」漸漸地，他變得憤怒失望，他走啊走啊，突然聽到一個聲音說：「哎，我好喜歡你的毛啊」，他轉過來說：「你知道我是誰嗎？」它說：「你是我的愛！」我覺得，小孩子看這本書會獲得巨大的心理力量。
8、《五個丑傢伙》
這本書里講的五個丑傢伙，特別晦暗、人生無望，但是他們卻想開一場音樂會，開始沒有人來，但是他們還是去准備這個事情，不管有沒有人來。剛開始他們很緊張，後來說不管怎麼樣我們自己先樂呵吧，朋友們聽到這個音樂聲就全來了，由此它們獲得了一種認可和成功。我想說的是，作為父母，在生活中不是全能的，在事業中也不是全能的，會經常覺得沮喪，但就像我們辦活動，可能沒有人回應，但你自己相信並且很開心地去做，即使只有三兩個人，這件事也會實現的。
J. 請問適合親子共讀的書有那些
需要根據年齡來看，一般來說適合親子共讀的大多是一些有圖有文的繪本類，因為兒童對圖的感知會更強一些。 個人意見小學二三年級之前不要過早介入知識類科普類繪本，並對色彩畫面簡單的故事情節產生興趣，比如《大象艾瑪系列》、《十四隻老鼠系列》。 孩子年齡再大一些比如到三年級及以上可以讀一些科普知識類繪本比如《美麗的螺旋》等都是不錯的。 親子共讀可選擇的書其實非常多，而選書之後非常重要的一點就是:作為父母應該將感情融入到親子共讀的過程中，讓孩子感覺到你在這個過程中與他互動的，用一些投入的語言、情感引起孩子的共鳴。