A. 幼兒園春、夏、秋、冬環創主題牆！看到的幼師都收藏了
春
春天，萬物蘇醒的季節。用「綠色」代表生命力。小草發芽了，小燕子也從南方飛回來了……
一切，都充滿了生機。
夏
夏天，炎炎烈日，想要去海洋館里和小動物們一起玩耍……
秋天，豐收的季節。
秋葉飄飄的季節。
秋天，是金色的。
冬
冬天，
是白色的。
喜歡雪後的世界：
白雪皚皚、銀裝素裹。
和小夥伴兒們一起出門打雪仗咯！
B. 幼兒園春天主題牆面布置 幼兒園牆面環境主題設計
「一年是春天」，春天代表著希望和活力，幼兒園春天主題牆面布置，一般整個牆壁上的春天的東西，如綠樹，鮮花，天空藍色，燕子，柳樹，樹苗，風箏等場景被整合到一套完整的畫作中。春天初期，利用兒童了解春天的機會，了解自然法中的季節性變化特徵，然後根據本課程中兒童的年齡特徵結合主題，它是設計幼兒園彈簧主題牆的基礎。
另一個例子是春天的花朵的製作：老師首先演示，用手指塗上油漆畫一個花瓣，老師用顏料清潔手指。以同樣的方式，花瓣變成美麗的五瓣，六瓣，三瓣和其他花。關鍵是告訴孩子們，當他們將花瓣組合在一起時，確保它們圍繞中點分成一個圓圈，而不是太分散或重疊。然後讓孩子自己做，老師引導他們。
教師很快找到一些裝飾更美麗牆壁的方法，有了孩子，讓幼兒園裝扮得很完美！
C. 環境創設 | 50種幼兒園走廊、樓梯間環創大全，收藏起來
幼兒園環境創設的目的並不是簡簡單單的美化環境的作用哦~其最終的目標在於藉由環境的影響力潛移默化的達成對孩子本身的教育作用~環境育人不是一句空話，而是真正落到實處，為孩子們著想~
節日環創撤下來~
新的環創也要布置起來了哦~
誒？幼師小仙女們還在發愁嘛？
還是沒想法？
表示擔心~我我這不是來了嘛~
走廊、樓梯間環創，安排上~
這波環創你get了嗎~趕快收藏，不用熬夜掉頭發絞盡腦汁發愁環創啦~好的幼兒園環創起到的作用，可以達到1+1大於2的效果哦~
D. 幼師必備 | 幼兒園環創牆畫設計素材分享
導讀
幼兒園環境創設應著眼於豐富幼兒的知識，增長能力，激發幼兒的好奇心和求知慾。環境的美化，可以培養幼兒感受美，欣賞美，表現美的情趣和能力。我們應從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發進行環境的創設。
作品
對於每一個教育環境的創設，除了用它來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美，色彩美，藝術美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。幼兒園環境是否具有審美價值，是否具有教育性等，都會對幼兒園文化產生一定的影響。
互動牆飾的主題應該是孩子們感興趣的並巧睜與教育目標和內容相適宜。本著這一點，我在確立主題牆飾時，有時是根據季節變換確立主題，有時是根據教育內容確立主題，有時是根據孩子的興趣生睜寬陵成主題。在創互動牆飾中，可以以預成課程為主，在此基礎上逐漸豐悉戚富、發展和完善教育內容。
在創設互動牆飾中，有時我們選擇的主題不在幼兒的興趣點和關注點上。要讓牆飾與幼兒互動，達到教育目的，這就需要我們想辦法去激發興趣。
從內容的確定，材料的搜集，到圖案設計與製作，都要有師生共同進行。把材料搜集當成學習的過程。本著孩子們能做的就放手讓做，孩子們能想的就放腦讓想的原則，哪怕是抹膠水這類的小事，也盡量讓孩子親自做，體現出幼兒的參與性。
牆面布置的內容應注意縱面、橫向發展的序列。尊重幼兒的年齡特點，滿足幼兒的發展需要，是一個基本立足點。小班的牆飾應該結構簡單、色彩鮮明，感官刺激明顯；供給他們操作的物品應該形狀單一。到了中班，幼兒的感知認識能力都比小班提高了一步。這時的牆飾可以逐步增加一些啟發性比較強的內容。
幼兒園的牆面裝飾，不僅僅是為了美化，還在於它必須服從教育的需要，是完成教育目標的一種形式和手段，它能誘發、引導、甚至直接決定幼兒進行活動的結果，將教育的主題內容轉化為形象具體、色彩鮮艷、生動有趣、賞心悅目的牆飾，即寓教於牆飾之中，讓牆飾產生潛移默化的教育和熏陶作用。
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F. 幼兒園開學手工環創 | 當春天走進幼兒園里
春之情
Love of spring
寒風凜冽的冬天悄悄的離我們去，
春天也在悄悄的來了。
春天是一個溫暖的季節巧譽，
萬物復甦，小草長出了綠芽；
伴隨著春天到來的還有開學季，
節後綜合症太煩人？
這樣做環創讓你滿血復活，
悄悄做環創，然後驚艷所有人！
春天的腳步越來越近，與春天撞個滿懷，願一切美好都在春天不期而遇，春江水暖，春意盎然
綠色的裝飾，採用質朴的材質，柳枝、藤編、蔦蘿和鐵線蓮，精緻而可愛。
人間四季，春天最令人凳鏈賞棗寬孫心悅目，春風和煦，花團錦簇，芬芳醉人，滿眼新綠，鬱郁蔥蔥。春天的美，俯拾皆是。
春天在哪裡呀，春天在小朋友的眼睛裡，春天在柳枝上雀躍，新的鵝黃在春風中搖曳。
清新的顏色，給這個春天增添了靈動，春風化雨，萬物復甦，醉人的春用她溫柔的手撫摸著山川，河流，樹木，小溪.....
G. 幼兒園24節氣環創精華版，趕緊收藏
作者 | 稚悅兒童
來源 | 稚悅設計（ID：hb_sjty）
如今在幼兒園里，以國學教育為代表的中國傳統文化課程、教育方式和培養目標正悄然走紅，老師們通過言傳身教，幫助孩子們欣賞千年文化遺產。除此之外，幼兒園還可以在區角、主題牆等環境中，創造一幅幅精美的國學主題作品，幫助孩子們汲取傳統文化中的生活啟示。
「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」 每個季節，大自然都會有不同的景色變化。
聰明的古人，把一祥閉年化為 二十四個「節氣」 ，與自然相呼應，與感知相契合，四季流轉，周而復始。那麼在幼兒園里如何展示它們呢？
二十四節氣知多少
二十四節氣，是中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系。在國際氣象界，它被譽為「中國的第五大槐宴孝發明」。
01
立春節氣
立春是二十四節氣中第一個節氣，到了立春就是春天了，因此，在講究傳統文化的人家又有在立春這天迎春、接春的傳統習俗，以彰顯對春天到來的歡迎。
民間習俗： 吃春餅、吃春卷、嚼蘿卜。
此時迎春花開、鶯飛草長，老師可以 以節氣作為環境特色，以春天的綠葉、花朵作為環創主基調，融入節氣特色習俗。
02
雨水節氣
雨水是二十四節氣中的第二個節氣，每年的正月十五前後（公歷2月18-20日），此時，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。
歌謠：
雨絲輕輕飄， 飄上柳樹梢， 它為柳枝枝， 綉出芽苞苞。
雨水意味著春回大地，萬物復甦，桃花盛開。宜用藍色做背景，用白瓜子代表雨滴。家園聯系欄可以用紙箱麻繩，小樹樁做邊框，與雨水節氣相結合，在邊框上貼上手工桃花。
03
驚蟄節氣
驚蟄，古稱「啟蟄」，是二十四節氣中的第三個節氣，標志著仲春時節的開始。
驚蟄天氣轉暖、春雷初響、驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲，此時過冬的蟲卵也要開始卵化， 可以根據節氣特點設計種子的旅行的主題，運用種子和瓦楞紙來製作邊框。
04
春分節鉛稿氣
春分是二十四節氣中的第四個節氣，此時晝夜平分。
歌謠：
到了春分忙備耕， 馬拉大車去送糞， 果農剪枝勤澆水， 家家戶戶無閑人。
春分嫩芽開始出來，邊寬採用萌芽，人們可以去郊遊，踏青。利用這些傳統活動集合春分節氣人們放風箏的習俗來進行創。
05
清明節氣
清明是二十四節氣中第五個節氣，在仲春與暮春之交，一般在公歷4月5日前後，春分後第15日。1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。
歌謠：
清明節，雨紛紛， 家家忙著去上墳， 祭先烈，祭親人， 從小就要懂孝順。
06
穀雨節氣
穀雨二十四節氣中的第六個節氣，時間點在每年公歷4月19日-21日之間，源自古人「雨生百穀」之說，也是播種移苗、垵瓜點豆的最佳時節。
歌謠：
三月雨，賽黃金， 淅瀝淅瀝下不停， 布穀鳥兒催布穀， 田裡忙著播種人。
07
立夏節氣
立夏是二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣，表示盛夏時節的正式開始。
歌謠：
立夏了，立夏了， 綠色舞台真熱鬧， 蝴蝶繞著花兒飛， 雲兒繞著小樹飄， 大肚蟈蟈唱小曲， 螳螂大哥耍大刀， 太陽公公在天上， 捋著鬍子眯眼瞧。
立夏農作物進入旺季生長插入了麥穗，可結合主題好吃的食物做一些假象食物創設主題牆。用紙板剪出谷倉的樣子，並在下面用麻繩粘貼，並將五穀粘貼在谷倉上，增加情景感。
08
小滿節氣
二十四節氣中的第八個節氣，此時夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟。
歌謠：
小滿太陽暖烘烘， 田裡禾苗綠茸茸， 一天躥長一寸高， 秋後糧倉滿盈盈。
小滿節氣小麥還未成熟， 可以乳白色的小麥為主基調 ，整個畫面呈現的效果是一個孩子在麥田裡玩玩具。
09
芒種節氣
芒種是二十四節氣中第九個節氣，芒種字面的意思是「有芒的麥子快收，有芒的稻子可種」，此時中國長江中下游地區將進入多雨的黃梅時節。
歌謠：
種完五穀種白菜， 過了芒種別強種， 誰要誤了播種期， 一年收成准落空。
芒種有夏收、夏種的特點。 所以在設計版面時可以在簸箕里裝著是芒種節氣的各種種子，布織布老爺爺撒豆豆，底下呈現幼兒們參與製作的麥穗。稻草房旁邊是小朋友提著籃子去看爺爺，在旁邊看書。
10
夏至節氣
夏至二十四節氣中第十個節氣，夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線，此時白天最長。
歌謠：
大樹小樹擎綠傘， 傘下蟬兒唱得歡。唱的啥?你聽吧：「今年又是豐收年。」
11
小暑節氣
小暑是二十四節氣中第十一個節氣，此時正值初伏前後，我國大部分地區將進入一年的最熱時期。
歌謠：
一伏熱似火， 二伏燒開鍋， 小狗伸舌頭， 樹下打磨磨; 大人和小孩， 跳進海里躲。
12
大暑節氣
大暑是二十四節氣中第十二個節氣，大暑節氣正值「三伏天「是一年中最熱的時期，氣溫最高，農作物生長最快，同時，很多地區的旱、澇、風災等各種氣象災害也最為頻繁。
歌謠：
小暑不算熱， 大暑三伏天， 大人和小孩， 不停搖小扇。
大暑節氣， 在家園聯系欄可以創設竹樹，還有冰飯等元素 。冰飯可以讓人感覺涼爽，之後再延伸到主題牆，主題牆也有竹樹，樹下有一把搖椅，搖椅上有一把蒲扇，可以說是在竹樹下的搖椅上乘涼。
13
立秋節氣
立秋是二十四節氣中第十三個節氣，是秋天的第一個節氣，表示秋天的開始。
歌謠：
立了秋，別歡喜， 還有半月熱天氣， 太陽最後一把火， 曬你身上掉層皮。立了秋，歡歡喜， 田裡莊稼長籽粒， 不用再等一個月， 金緞銀緞鋪滿地。
14
處暑節氣
處暑是二十四節中第十四個節氣，據《月令七十二候集解》說：「處，去也，暑氣至此而止矣。」意思是炎熱的夏天將過去，到此為止了。
歌謠：
處暑天氣漸漸涼， 不用搖扇也清爽。一天之中溫差大， 早晚注意加衣裳。
15
白露節氣
白露是二十四節氣中的第十五個節氣，此時天氣漸轉涼，會在清晨時分發現地面和葉子上有許多露珠，這是因夜晚水汽凝結在上面，故名白露。
歌謠：
白露一過，磨刀霍霍， 披星戴月，忙著收割， 收山大車，來往穿梭， 拉回糧山，一座一座。
16
秋分節氣
秋分是二十四節氣中第十六個節氣，南方的氣候由這一節氣起才始入秋。
歌謠：
到了秋分，田裡干凈。家家儲菜，准備過冬。辣椒串串，掛上門庭。農家日子，火紅火紅。
17
寒露節氣
寒露是二十四節氣中第十七個節氣，屬於秋季的第五個節氣，表示秋季時節的正式開始，此時氣溫比白露時更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了。
歌謠：
過了寒露要降溫， 狗熊冬眠躲進洞， 青蛙蜥蜴鑽地底， 一覺睡到來年春。
18
霜降節氣
霜降是二十四節氣中第十八個節氣，此時天氣漸冷、初霜出現，是秋季的最後一個節氣，也意味著冬天即將開始。
歌謠：
清早起，出門看， 大路小路白一片， 樹葉變成黃蝴蝶， 翩翩起舞真好看。小草穿上黃衣服， 霜降為它綉銀邊。
19
立冬節氣
立冬是二十四節氣中的第十九個節氣，冬是終了的意思，有農作物收割後要收藏起來的含意，中國又把立冬作為冬季的開始。
歌謠：
立冬了，冬天到， 北風嗚嗚大聲叫：「小朋友，快穿棉， 注意身體別感冒。」
20
小雪節氣
小雪是二十四節氣中的第二十個節氣，此時氣溫逐漸下降到0 以下，雖開始降雪，但雪量不大，故稱小雪。
歌謠：
小雪花，輕輕飄， 飄到小樹藏貓貓， 跳到地上打個滾， 一會工夫不見了， 孩子伸出小手接， 雪花變成水泡泡。
21
大雪節氣
大雪是二十四節氣中第二十一個節氣，更是冬季的第三個節氣，標志仲冬時節的正式開始，此時天氣更冷，降雪的可能性比小雪時更大了，並不指降雪量一定很大。
歌謠：
雪花姐姐心腸好， 送來片片白鵝毛， 給麥苗，蓋棉被， 給小樹，穿棉襖。別讓他們凍壞了， 暖暖乎乎睡個覺。
22
冬至節氣
冬至是二十四節氣中第二十二個節氣，也是中國農歷中一個重要節氣，也是中華民族的一個傳統節日。此時黑夜最長。
歌謠：
冬至開始交「一九」， 北風嗚嗚使勁吼。小孩子，不怕冷， 坐著雪橇冰上走; 踢毽子，打雪仗， 熱得渾身汗水流。
23
小寒節氣
小寒是二十四節氣中第二十三個節氣，也是冬季的第五個節氣，標志著冬季時節的正式開始小寒是氣溫最低的節氣，只有少數年份的大寒氣溫低於小寒的。
歌謠：
小寒交「三九」， 「三九凍死狗」。地閑人不閑， 農民田間走。積肥修田興水利， 明年再奪大豐收。
24
大寒節氣
大寒是二十四節氣的第二十四個節氣，也是最後一個節氣。
歌謠：
大寒正值「四、五九」， 屋裡火炕暖悠悠， 一家人，坐一起， 一口餑餑一口肉， 談今年，談來年， 越談越覺有奔頭。
H. 簡單好看的幼兒園牆面有哪些
1、陽光主題牆
陽光，微風，小鳥唱歌，花兒綻放。在主題牆中央拉起一條繩，用小晾衣夾夾上幾面五彩的小旗，寫上「歡迎回來」幾個字。晾衣夾上夾的還可以是五顏六色的襯衫，每件襯衫代表一個孩子，大家都拴在一條繩上，在微風中接受陽光的洗禮。用彩紙剪成的襯衫上貼上孩子們的照片或者寫上名字就更有創意了。
I. 幼兒園牆面環創春天的裝飾應該注意些什麼
幼兒園是一個充滿歡笑和笑聲的地方。有一群孩子可以愛純真，在那裡學習和玩耍。教師也應該考慮學校的設計，並將其組織在這里作為兒童的快樂場所。然後，除了教師的設計，跑步者的設計也不能少。以下是幼兒園的主題牆。
一， 幼兒園牆面環創春天的裝飾應該注意些什麼
幼兒園牆面環創春天 設計。
你可以在牆上畫一些中等大小的花朵。中型花的大小更容易與周圍的布置相結合。在牆的一側，一些小草葯放在草坪上，花瓣由硬紙製成。切割模型後，塗上，心臟可以使用廢紙杯，花可以做一些向日葵或簡單的花。
幼兒園牆面環創春天
大型花卉布置更加大氣和獨特，大型花卉可以在大面積裝飾。您還可以在鮮花上製作美妙的太陽。花也可以從底部製作一些小動物，這使得這種安排更加生動有趣。
手工製作的工作屏幕。
還有一種最簡單的方法可以製作帶有綠葉花的葡萄藤，製作一個大盒子，在課堂上放入孩子們手工製作的作品並貼上它們，這樣每個孩子都可以看到自己的作品。手工藝品也可以激發孩子們的興趣。
幼兒園牆面環創春天 教育主題
您還可以製作一些日常生活習慣的圖紙，如在吃飯前洗手，吃食物，不浪費食物，交通規則等，告訴孩子正確的習慣。
幼兒園牆面環創春天的裝飾應該注意些什麼的裝飾應該注意些什麼
幼兒園的孩子總是充滿了無盡的活力和生命力。他們根本無法停止。因此，經常發生碰撞和跌落。如果孩子摔倒在地上，很容易造成傷害，所以在地板上。為了避免那些堅硬的地板，最好選擇地板上的軟橡膠或地毯，這樣可以有效地減少孩子的摔倒。
幼兒園牆面環創春天 的裝飾應該注意些什麼在裝飾幼兒園內部時，應注意裝飾和傢具。您應該考慮所有類型的汽車和傢具的安全性。你必須根據孩子的需要選擇。桌椅應根據孩子的身體狀況進行定製。兒童使用它更方便，應及時更換損壞的物品，以免對移動的人造成傷害。
文章摘要：以上是指高端幼兒園裝潢設計技巧和幼兒園裝潢設計應注意的相關介紹。我希望幼兒園能為設計提供一些幫助。孩子健康快樂地成長。
小編的總結：以上是今天所有人分享的幼兒園主題牆的文章。幼兒園的主題牆主要是動畫，可愛，間接教育等。孩子們的思想相對簡單，所以這種安排的注意力仍然存在於孩子們的思想中。
J. 開學前最後一波！幼兒園不同主題風格環創，超全整理都在這
幼兒園環創當然是要不同班級不同風格了，園長幼師通我整理了一大波主題環創，幼師小仙女們速速來簽收！
一、綠色森林風
墨綠色獨有的高級感，透露出的美，低調高貴，神秘不凡，是非常高雅的顏色，雅得明朗、雅得有生命力，融合進環創里當然大方光彩！
二、清新自然風
綠色和粉色的碰撞，個性裝飾畫、火烈鳥、方格、綠植等元素在Ins裝飾風格中較為常見，其實，只要掌握簡單幾步，分分鍾秒變Ins風。
三、北歐極簡風
高級灰遇上INS風，會有怎樣的火花呢？在強烈的色彩對比中，注入平和、寧靜與溫潤，賦予空間雅緻而舒適的生活氛圍。
四、古樸田園風
清新自然的環創就像是陽光灑在地毯的溫暖，像是一盆盆綠植浸透水珠的生機，擁有乾乾凈凈的色彩，看起來自然舒適，跳脫的綠色讓人眼前一亮。
五、《歡迎小朋友》主題板
時隔四個多月，小可愛們終於要回到幼兒園啦，他們會對幼兒園感到陌生嗎，讓我們用溫馨的開學寄語熱情地歡迎小朋友和家長們重返校園吧~
六、「入園晨檢」主題板
疫情尚未完全宣告終結，其實大部分家長是有所擔心、有所顧慮的。晨檢主題展示可以讓家長感覺幼兒園對疫情的重視，也更能提醒家長與幼兒做好防護措施。
七、「防疫抗疫」宣傳板
幼兒園的家園聯系板是老師與家長的溝通橋梁，也是展示幼兒的特色之一，老師可以結合我們的家園聯系欄，製作一些關於疫情期間怎麼預防的小提示和小知識，通過圖文的形式能讓幼兒更好的理解。
八、班級主題牆
開學第一課，一定是跟抗疫防疫相關的主題。那麼設計、製作一面能夠幫助我們推進課程的主題牆是很重要的。以下主題牆的布局和內容僅供大家參考，各班老師要根據自己的課程網路量身定製哦~
精心備開園，
只待花開時。
情如初，愛無盡…
願你所盼，皆能實現，
各位老師們，祝開學順利！
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