Ⅰ 求油畫棒兒童畫，復雜一點的
搜一下田太權的耳朵人工滾褲頃作室
是個兒童美術工作室
但是不是所有作純搭品大陸都是油畫棒的
可以找一找
有是有的
Ⅱ 誰知道這幅油畫的名字
【名稱】《吶喊》（挪威語Skrik，也譯作《尖叫》）
【年代】1893年
【作者】蒙克
【規格】90．8X73．7厘米
【屬地】奧斯陸國家畫廓藏
【簡介】
挪威畫家愛德華·蒙克(EdvardMunch，1863—1944)，堪稱二十世紀表現主義藝術的先驅。他出生於挪威洛頓。童年時父母雙亡的經歷在其心靈深處打下不可磨滅的印記。這使他早年畫下了許多以疾病與死亡為主題的作品。他曾在克里斯蒂安尼(今奧斯陸)工藝美術學校學習，1885年第一次旅法，學習印象派的畫風，後又受到高更、勞特累克及「新藝術運動」的影響，導致了其畫風的重大變革。1892年他應邀參加柏林藝術家協會的展覽，由於形象怪異，其作品在德國引起激烈反響，畫展只開了一周即關閉了。為此，以利伯曼為首的自由派退出藝術家協會，成立了柏林分離派。這一行動使蒙克大受鼓舞，從此在德國定居下來，直到1908年。這16年是蒙克藝術發展的重要階段，也是其藝術臻於成熟的時期。他在憂郁、驚恐的精神控制下，以扭曲的線型圖式表現他眼中的悲慘人生。他的繪畫，對於德國表現主義藝術產生了決定性的影響，他成了「橋派」畫家的精神領袖。評論家指出：「蒙克體現了表現主義的本質，並在表現主義被命名之前就徹底實踐了它。」(羅伯特·休斯著，劉萍君等譯《新藝術的震撼》，上海人民美術出版社，第246頁)
1890年，他開始著手創作他一生中最重要的系列作品「生命組畫」。這套組畫題材范圍廣泛，以謳歌「生命、愛情和死亡」為基本主題，採用象徵和隱喻的手法，揭示了人類「世紀末」的憂慮與恐懼。蒙克1893年所作的油畫《吶喊》，是這套組畫中最為強烈和最富刺激性的一幅，也是他重要代表作品之一。在這幅畫上，蒙克以極度誇張的筆法，描繪了一個變了形的尖叫的人物形象，把人類極端的孤獨和苦悶，以及那種在無垠宇宙面前的恐懼之情，表現得淋漓盡致。蒙克自己曾敘述了這幅畫的由來：
「一天晚上我沿著小路漫步——路的一邊是城市，另一邊在我的下方是峽灣。我又累又病，停步朝峽灣那一邊眺望——太陽正落山——雲被染得紅紅的，象血一樣。
「我感到一聲刺耳的尖叫穿過天地間；我彷彿可以聽到這一尖叫的聲音。我畫下了這幅畫——畫了那些象真的血一樣的雲。——那些色彩在尖叫——這就是『生命組畫』中的這幅《吶喊》。」(ThomasM．Messer著《愛德華·蒙克》，HarryN．Abrams，INC，Publishers，NewYork，第84頁。筆者譯。)
在這幅畫上，沒有任何具體物象暗示出引發這一尖叫的恐怖。畫面中央的形象使人毛骨悚然。他似乎正從我們身邊走過，將要轉向那伸向遠處的欄桿。他捂著耳朵，幾乎聽不見那兩個遠去的行人的腳步聲，也看不見遠方的兩只小船和教堂的尖塔；否則，那緊緊纏繞他的整個孤獨，或許能稍稍地得以削減。這一完全與現實隔離了的孤獨者，似已被他自己內心深處極度的恐懼徹底征服。這一形象被高度地誇張了，那變形和扭曲的尖叫的面孔，完全是漫畫式的。那圓睜的雙眼和凹陷的臉頰，使人想到了與死亡相聯系的骷髏。這簡直就是一個尖叫的鬼魂。「只能是瘋子畫的」，蒙克在該畫的草圖上曾這樣寫道。
在這幅畫上，蒙克所用的色彩與自然保持著一定程度的關聯。雖然藍色的水、棕色的地、綠色的樹以及紅色的天，都被誇張得富於表現性，但並沒有失去其色彩大致的真實性。全畫的色彩是郁悶的：濃重的血紅色懸浮在地平線上方，給人以不祥的預感。它與海面陰暗處的紫色相沖突；這一紫色因伸向遠處而愈益顯得陰沉。同樣的紫色，重復出現在孤獨者的衣服上。而他的手和頭部，則留在了蒼白、慘淡的棕灰色中。
畫中沒有一處不充滿動盪感。天空與水流的扭動曲線，與橋的粗壯挺直的斜線形式鮮明對比。整個構圖在旋轉的動感中，充滿粗獷、強烈的節奏。所有形式要素似乎都傳達著那一聲刺耳尖叫的聲音。畫家在這里可以說是以視覺的符號來傳達聽覺的感受，把凄慘的尖叫變成了可見的振動。這種將聲波圖像化的表現手法，或許可以與梵谷的名作《星夜》中力與能量的圖像化表現相聯系。蒙克在這里，將那由尖叫所產生的極度的內在焦慮，轉化為一種令人信服的抽象意象。如此，他將其畫面上的情感表現幾乎推向了極致。
小孩畫畫簡單圖片有很多，下面列舉幾個：
工具／原料紙、畫筆、油畫棒。
1、如圖，先畫一搜在水中的小船。
Ⅳ 兒童油畫教程
一準備工具油畫框美術用歲清品店可以定製尺寸也可以買固定尺寸，刮刀、油畫筆一套，勾線筆、油壺、刷子、調色板、油畫顏料，亞麻油，松節油，等作畫工具。
上色起稿的時候主要用吵圓棕色和群青，繪畫結合松節油和調色油去調和顏料，實際作畫的技法是不固定的，根據畫面需要，布格羅油畫小謊言步驟圖，屬於臨摹名畫。
最後的調整重點，人物五官的細致勾勒，衣服褶皺的完善，樹的刻畫，補足畫面的一些薄弱部分，另方面是努力乎碰前使畫面的每個部分都富於表情和感染力油畫畫後處理放置於陰涼處陰干，切不可暴曬，畫筆及時洗凈保養。
Ⅳ 請問誰有好看的兒童油畫棒范畫作品
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Ⅵ 小孩適合學什麼畫要那種比較簡單好學的。
如果說想要快速學會，而且還非常簡單的畫，那應該就是簡筆畫了。如果想要畫出一幅完成度非常高的作品肯定是需要基本功的，如果是初學者想要快速養成大師水平是不可能的。想要達到高水平，需要腳踏實地的努力付出才可以達到。想要先進行繪畫嘗試，那就試一下簡筆畫，也是一個挺好的方式。
簡筆畫顧名思義，是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。培養兒童的心智和動手能力。
簡筆畫是幼兒教育的一部分，是指用最簡單的線條與平面圖形組成的圖畫，由於它具有簡單、形象的特點，受到幼兒教師與幼兒的喜愛。同時，由於簡筆畫線條十分簡單，它要求畫畫者必須抓住所描繪對象的外部特徵，才能將其形象地描繪出來，這對於幼兒的分析能力的提高是有益處的。
簡筆畫的應用之處很多。如在進行阿拉伯數字的教學中，教師可以畫一隻鴨子，通過這一形象的方法，讓學生記住「2」這個數字；在進行拼音教學時，教師也可以畫一些動物、事物的簡筆畫，從而讓學生通過聯想法記住拼音的發音，這對於幼兒的學習有很大的幫助。
簡筆畫對於幼兒教育有著十分重要的作用。它不僅是幼兒學習的對象，也是一名優秀的幼師必須學習的技能，有了這項技能，教師就可以運用簡筆畫對幼兒進行其他知識的教學，這對於化解教學難點、提高幼兒的學習興趣是十分重要的。
家長可以多讓孩子去進行嘗試，尋找最適合的那一種。