❶ 閱讀記錄卡怎麼畫好看又簡單
畫閱讀記錄卡如下：
第一步：畫出題目，畫出一些花紋。
第二步：給文字塗上顏色。
第三步：畫出一些裝飾。
第四步：給圖案塗上顏色，完成。
閱讀記錄卡
閱讀記錄卡是單位和個人記錄讀書情況的卡片，內容包括讀書人的姓名、單位、書名、作者、內容提要、讀書心得等，可根據需要進行編排。學生的閱讀記錄卡是學生"成長記錄袋"的一部分。
設計
學生成長記錄袋也就是學生檔案袋，主要是指收集、記錄學生自己、教師或同伴做出評價的有關材料。
如:優秀作業、活動記錄、發表作品、記錄自己學習活動的照片、磁帶、項目作業、實驗報告等。一些相關的證據與材料，以此來評價學生學習和進步的狀況。
成長記錄袋可以說是記錄了學生在一個時期一系列的成長"故事"，是評價學生進步過程、努力程度、反思能力及其最終發展水平的理想方式。
封面設計
讓學生自行設計封面不僅可以鍛煉學生動手、動腦的能力，而且可以培養他們的想像力、創造力和審美能力。
開校初，我給班裡的每個學生發了一個檔案袋，讓他們發揮各自的聰明才智設計封面。結果，在教師或家長的幫助和指導下，有的學生照了自己最漂亮的照片貼在封面上，有的則精心地在封面左上角畫了自畫像，並根據自己的特點寫上姓名。
如"愛唱愛跳的×××""刻苦好學的×××"。不僅如此，大家還給自己的成長記錄袋取了許多富有詩意的名字，如"成長的足跡""新苗長高了""雛鷹起飛""小手在變大"等等。有些學生還在封面上設計了"我喜歡的格言"、"我的愛好"等等，這些封面的設計既新穎美觀又極有創意。
❷ 我讀書我快樂手抄報簡潔美觀5張
讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。 1. 讀書可以讓人濾除浮躁 ;讀書，撇開喧囂，撥開冗務，於小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寧靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。這里給大家分享一些關於我讀書我快樂 手抄報 ，供大家參考。
我讀書我快樂手抄報1
小時候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講 故事 ，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會給我買一個大 蛋糕 ，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《 十萬個為什麼 》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：「蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會給你增添樂趣，書還會成為你的好朋友的。」
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的'故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去，讓我分辨出什麼是善、惡、美、丑;《十萬個為什麼》，讓我知道了，為什麼竹子長得非常快?為什麼食人魚特別兇猛?為什麼 兒童 不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。「六尺巷」的故事給了我很深的啟發，人與人之間不應該鬧矛盾，應該互相寬容、諒解。於是便主動找他和解，我們又重歸於好。
隨著年齡的增長，我讀書的慾望越來越強烈，看的書也越來越多，家裡的書櫃裝不下了，於是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。
我讀書，我成長，我快樂。
我讀書我快樂手抄報2
相信大家都聽過莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」我想，書，不單只是我們的營養品，它還是能調整心情的一首動聽的歌曲，和一句奇妙的格言。
記得那一次，我數學測驗考砸了，心裡很不是滋味。在回家的路上，看見平日對我熱情歌唱的小鳥，今天也對我冷酷無情的;平時都對我招手、微笑的花草樹木，今日也不理睬我了……
走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進去，只見書櫃上的書玲琅滿目，讓人眼花繚亂，無從下手，不知挑哪本書看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。
從書中，我得知了愛迪生在15歲時，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個化學實驗室。
但不幸的是，在他一次實驗中，列車突然顛簸，導致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰，並狠狠地「賞」了愛迪生一個耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。
可是挫折並沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅定自己的理想。
不久，他又迷上了電報，經過反復鑽研與揣摩，在1868年愛迪生創造了他第一次發明：一台自動電力記錄器，
看到這里，斜陽已西落了，可此時的我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再憂郁苦悶的了。
我愛讀書，因為它能帶來我無窮的快樂與知識;我很愛讀書，因為是它讓我懂得「失敗乃成功之母」的道理，教會我跌倒，要爬起，再重新上路;我非常愛讀書，因為我能在書中歡樂地成長，找到屬於自己的黃金屋!
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❸ 讀書卡怎麼畫簡單又漂亮
1、首先在畫面的上方寫上主題文字，給文字畫上圓形邊框，在主題的左上方畫上花朵裝飾。
2、繼續畫出一個矩形邊框，並在邊框的左下角畫上柵欄，右下角畫上三朵花朵。