⑴ 人物簡筆畫素描圖片女站姿態
素描與簡筆畫是2回事，素描相對簡筆畫更為專業的繪畫手法，後者是為兒童的構圖簡單的簡易繪畫手法；附圖見文後：
素描，廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫，起源於西洋造型能力的培養。狹義上的素描，專指用於學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。
素描，是繪畫的基礎，繪畫的骨骼；也是最節制、最需要理智來協助的藝術。初學繪畫的人一定要先學素描，素描畫得好的人，油畫自然畫得好。素描的起源，普通都是以文藝復興開始，事實上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎。初期的素描是視為繪畫的底稿，例如作壁畫先要有構想的草稿，然後有素描的底稿，同時也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫習慣上是不看模特兒寫生的，完全要靠使先准備的習作素描和畫家的記憶。近代素描，已脫離了原來的底稿和及作的地位，可以成為藝品來欣賞。畫素描的態度不只培養描寫力，同時也培養造型的能力，最後僅僅是素描也可視為作品來欣賞。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何。因此，素描是繪畫的基礎，也是繪畫的骨骼，是故學畫的人無論如何要先認真學素描。素描在嚴格的解釋上，只有單色的黑與白，但如加上淡彩或顏色，仍可認作素描。君友會美術文獻依素描的表現方法分成：一、以描畫材料來看可分成木炭素描、鉛筆素描、炭精素描、鋼筆素描、銀筆素描、毛筆素描等。二、以所畫的題材可分成石膏像素描，風景素描，靜物素描、人體素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作為構想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習作。
《簡筆畫》，主要以2-4歲小小孩為主要對象，構圖簡單，形象可愛，分為一筆畫、二筆畫、連點畫、塗色畫、簡筆畫等五本，孩子能從最簡單的點、線學起，一步一步深入，漸漸掌握學畫構圖技巧，為將來的美術學習打下基礎，同時還能起到愉悅身心的功能，培養孩子豐富的想像力，鍛煉眼、腦、手的協調力，促進大腦右半區的藝術感知能力和創造形象美的能力。
素描
⑵ 女學生畫法簡單漂亮的簡筆畫教程步驟圖片
學就是學習，生是人的意思，學生，就是學習的人，學習的主體。學生一般指正在學校或其他地方（軍隊等）學習的人。受 教育 的人或在研究機構，工作單位學習的人也自稱學生。那麼女學生的 簡筆畫 要怎麼畫呢？我今天教大家畫女學生，步驟很簡單，一起來學習吧！
女學生的簡筆畫成品圖：女學生的簡筆畫步驟如下：
女學生簡筆畫步驟1
女學生簡筆畫步驟2
女學生簡筆畫步驟3
女學生簡筆畫步驟4
女學生簡筆畫步驟5
關於女學生的 作文 ：
關於女學生的作文一
她今年5歲，很喜歡跳舞。她有一張白里透紅、胖胖的小臉蛋，上面嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，紅紅的小嘴，笑起來十分好看。一頭烏黑的長發，非常可愛。
記得第一次來我家，對這里的一切都很好奇，一刻不停地跑上跑下，甚至連吃飯也閑不住。吃完飯我跟她玩氣球，她說：「你小心一點，弄破了我的氣球，我媽媽罵死你！」可後來我跟她媽媽說起時，她又耍賴皮了：「我哪年哪月哪日幾時幾分幾秒說過這句話啦？」她還仰著小臉問我：「姐姐，你猜猜我們幼兒園第六層是干什麼的？十次猜不對我就打你的屁股。」是跳舞的，我一猜就猜對了。我也想逗逗她，就說：「你也猜猜我的教室在第幾層樓？猜不出我也要打你的屁股。」她說：「那不行，你的力氣大，會把我的屁股打腫的，不如跳個舞給你看吧。」
不久後的星期天，我去學校上傳我的網頁，她也跟媽媽來了。那天我帶了一個粉紅色的氣球，我怕她再搗亂，就把氣球給她玩。誰知她竟然拿氣球去灌水，還踩在老師的椅子上玩！我急忙過去拉她下來，可我還沒走到她面前，就給她灑一身水。我錄音錄到關鍵時刻，她卻跑過來說：「姐姐，把你的麥克風給我玩玩！」弄得我錄音險些錄成「Myfatherisa麥克風」（我的爸爸是一位麥克風）。當然，她媽媽也狠狠地罵了她一頓。可我覺得愛玩是每個孩子的天性，跟她玩難免會「遭殃」，但很有意思。別看她在別人面前這么調皮，可她在家裡卻是個挺乖的孩子。聽她媽媽說，她小時候有一次生病了，很想媽媽陪，可媽媽要上班，沒有時間，就對她說「乖孩子，媽媽要上班。如果媽媽不上班就要扣工資，我們家就沒飯吃，你也沒學上。」她聽了，馬上說：「媽媽，那您趕快上班吧！」又有一次，她媽媽病了，躺在床上沒有起來。她馬上跑過來催：「媽媽，媽媽，您怎麼還不上班呀？不然，我們家就沒飯吃，我也沒學上了！」瞧，她就是這樣一個活潑乖巧而又頑皮可愛的小女孩。
讀到這里，認識她的人應該猜到她是誰了吧！她呀，就是我們的英語老師的女兒――胡曉晴。可愛的小晴晴呀，我什麼時候才能再見到你？
關於女學生的作文二
有這樣的一個小女孩，一頭短短的頭發，圓圓的臉，十分可愛。那棕綠色的眼睛水汪汪的，猶如一井深潭一般深邃。粉粉的小嘴能說會道，可不知道為什麼最近卻不愛張嘴說話了。
為了找到答案，我決定去問問原因。上午課間休息時候，我走到她身邊，她用疑惑地眼神看著我，我故意裝作神秘不說話，心想：她肯定會問我要做什麼。可是我們倆就這樣僵持了幾分鍾，她還是不張嘴。我心裡一下焦急起來，兩手叉腰問道：「你為什麼兩天都不說一句話呢？」她這時朝我搖了搖了頭，好像欲言又止。我知道她想要告訴為什麼，但是又不敢說。我氣哄哄地說：「有什麼不能張嘴說出來呀？那你寫在紙上，這回總可以了吧！」她又用力地搖了搖頭，還是不說話，只是用那明亮眸子望著我。
我見她這樣，只好去跟別人玩了。可是我被好奇心驅使，眼睛一刻不離開她的身影，我在背後偷偷地盯著她，看她會不會開口，結果什麼發現也沒有。即使讓其他同學去問她，也是一無所獲。
上課了，老師語重心長地對大家說：「班級是我們共同的家。不用害怕，有事就要說出來，不要不開心……」我等到下課後迫不及待地把老師說的話重申了一遍，又補充說道：「你有事就要跟大家說，有困難我們可以幫助你，我們不會嘲笑你。」這時她才慢慢張開了那粉紅色的小嘴……
哈哈！你猜出來了嗎？原來是她可愛的小牙掉了呀！
好了，女學生的簡筆畫學會了嗎，更多簡筆畫學習，可關注5068 兒童 網 【簡筆畫頻道】
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⑶ 人物簡筆畫女孩全身
動漫女生怎麼畫 動漫女生簡筆畫畫法
動漫女生簡筆畫畫法步驟如下： 1.畫動漫女生，頭發占的比例較大，所以先畫頭發的輪廓。
2.再畫出女生的臉型和劉海，臉要畫得圓一些，劉海兒齊齊的。 3.再畫出女生的眉毛、眼睛、嘴。
鼻子可以省略。 4.細畫一縷一縷的頭發。
5.再畫出女生上半身的大致輪廓。 6.畫出女生的校服領子、胳膊和手。
7.再畫出女生手裡拿的手機。 8.最後在女生的臉上點兩片紅暈，一個可愛的動漫女生就畫完了。
(3)女生鉛筆圖片簡筆畫擴展閱讀： 簡筆畫繪畫方法： A：選擇角度、顯示結構特點 a、正視圖： 電視機的熒光屏、收錄機的錄放音座和按鍵、照相機的鏡頭、書櫥、冰箱的門框。這些體現結構特點的構成因素都安置在物體的正面。
房屋除屋頂外，體現不同建築風格的柱、廊、門窗及其它飾物也大都在正面。這些物體的正視圖能顯示它的不同觀點的結構特點。
b、側視圖： 脊椎動物由一要脊連接頭尾，橫貫胸廓和骨盆、四肢分別與肩帶和骨盆銜接支撐全身，各種動物因不同的生存方式和運動方式而形成的結構比例與形態的差異。從側面看十分明顯，同樣，各種車輛的外部結構特點，主要體現在車頭、車廂和車輪，畫出其橫式側視圖，能全面顯示各部分的結構特點。
c、俯視圖： 爐灶、餐具、書本、田徑場等物體的結構特點所在的面朝上，畫出它們的俯視圖易於辨識。 d、周視圖： 球體的外輪廓在任何角度都呈圓形，圓柱體和圓椎體在軸線垂直於地面的狀態中，各種角度也會呈現出大抵一致的視覺形態。
燈籠、筆筒、手電筒、杯、碗、盆等物，也分別由球體、圓柱體和圓椎體構成，畫這些物體一般不必選擇角度。如果它們被橫置或斜置，即軸線不垂直於地面，則不同角度會有不同的透視變化，應取軸線平行於畫面的角度。
B：抓住細節，突出個性特點 同類或類似物體的形象差異，一般主要體現在局部的細節上。如：驢與馬、羊與鹿、豬與象、鵝與鴨等類似動物，整體結構無大差異。
主要區別在於耳、頸、頭、尾等細節的大小，粗細與長短的不同，寫生時要注意發現並強化差異，以突出各自的個性特點。 物體的細節特點，表現不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫生應通過比較，同中求異，並運用誇張的方法把各種物體的細節特點表現得鮮明突出。
如畫不同的樹，在樹冠和枝幹相似的情況下，可突出樹葉或花果的不同特點，畫人物，既可通過五官、須發表現年齡和性別特點，也可利用"穿衣戴帽"表現在民族和職業特點。也可藉助於頭、驅乾和上下肢的基本形及其它比例的變化表現高矮胖瘦年齡的個性特點。
C：運用骨線，把握動態特點 人物和動物經常處在活動中，各種動態，瞬息變異。簡筆動態寫生，雖可通過敏銳的觀察，直接捕捉各種動態，但在很大程度上則是在分析、理解運動規律的基礎上，把握關節點和運動線，運用記憶。
如我們人，人體由頭、胸廓、骨盆和四肢構成。上肢分上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和腳，每一部分的骨骼既各自獨立又上下連接，每個連接點形成一個關節，關節是人體運動的樞紐，做著屈伸、內收外展和迴旋等運動。
各種運動並不改變頭、胸廓、骨盆和四肢的局部結構，變化的只是它們之間以關節為轉折點的轉折關系及其整體狀態。因此，以變化的關節為點，以不變的骨骼為線，以點帶線、以線連點，是表現各種動態簡便可行的方法。
運用骨線表現人物動態，要掌握重心的變化規律，重心垂直於支撐面；人體能保持平衡，走跑時重心超出支撐面，跳躍時的重心傾向人體運動的前方。 動物的運動規律與人物基本相似。
獸類的四肢在走、跑、跳運動中交替活動，互相配合，頭和驅干同時因頸、腰、尾的扭動發生相應變化。一般禽鳥的主要運動形成是飛翔，飛翔時雙翅張開，上下扇動，鳥的腳活動相對少些，頸部的靈活性卻很大，作禽鳥簡筆畫寫生，可先用畫蛋法畫出體腔和頭部，再用骨線畫頸和腳，最後添上主要細節。
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。繪畫方法可分為正視圖、俯視圖、側視圖、周視圖四種。
參考資料：網路_簡筆畫。
動漫人物素描女孩男孩個七張
沒有素描的，手畫的行不
畫人怎麼畫女生 素描
1、首先是觀察，先觀察人物的外貌特徵，神態特徵，觀察清楚了以後再去動手。然後框出結構，確定人物要畫在紙上哪個位置，畫多大。 人物的面部遵循「三庭五眼」的規律，即左發際線到右發際線是五隻眼睛的長度，下巴到額頭是三個鼻子的長度。
2、面部輪廓畫出來以後，就可以對眼目耳口鼻進行刻畫了，刻畫的時候注意觀察人物的表情，人物做這個表情的時候，他的眼睛、嘴巴、眉毛有什麼變化。
3、畫嘴唇的時候要注意上下唇之間的明暗，嘴角的變化。
4、鼻子是面部最為突出的地方，它的好壞，直接影響畫面的空間感。因此要注意鼻子與臉部的連接關系，其中軟骨的表現。
5、耳朵的刻畫比較復雜，一般寫畫出大概輪廓，然後在慢慢補充。
6、眼睛重在對眼神的把握，你的畫傳不傳神就看他的眼睛。畫的時候要注意上下眼臉的表現，以及眼部肌肉的分布。
7、眉毛具有一定走向，不要直接一筆過去，眉毛也需要細細刻畫。
素描人物臉上的線條怎麼畫
畫材准備鉛筆：肖像畫的最基本畫材。
正因為鉛筆線條易擦易修改的特性，比起其他任何筆都更加適合繪畫初學者。繪畫人物時推薦使用2B或4B鉛筆。
打網格或是畫草稿時可用顏色較淺的2B鉛筆，而4B鉛筆則適用於處理明暗色調以及頭發等較深的部分。橡皮：比起堅硬的制圖用橡皮，推薦使用柔軟的美術專用橡皮。
在修改畫面時輕柔擦拭即可，以免損壞紙張。還有一種可以任意揉捏造型的「可塑橡皮」，在表現眼周下部、鼻樑以及嘴唇輪廓處的高光時非常實用，表現頭發的蓬鬆質感時也是極好的選擇。
素描本：市面上有用肯特紙做成的素描本，也可以購買活頁本或是散裝的紙張創作單幅。紙巾和棉簽：繪畫人物時非常有用的道具。
初學肖像畫時為面部營造立體感是一個難點，這時使用紙巾和棉簽就可以輕松地鋪出明暗調子。尺、透明紙和記號筆：打網格時使用30或50cm長的尺子比較好。
在透明紙上用記號筆畫出間隔5cm的直線後妥善保存，可以循環使用很長時間。面部繪畫仔細觀察人物面部骨骼和肌肉的狀態！隨著肌肉形態的變化，人物的表情和給人的印象也會隨之改變，所以有必要學習一下人臉的正面、側面和半側面的解剖知識。
除了網格線，還需要使用輔助線來精確定位眼、鼻和嘴的位置。拋開腦海中對五官比例的固有觀念，仔細觀察實際的寫生對象，測定完五官的大小後用輔助線記錄下發際和額頭、眉毛和眼睛還有鼻子和嘴等的大小和相互的距離關系。
把頭部想像成一個像雞蛋那樣有立體感的橢圓形體，畫出那條縱向的輔助線。之後，如圖所示確定眼、鼻、口的位置。
根據近大遠小的原則，外側眼睛的長度會短一些，內側眼睛則要畫得更長一些。眼留出瞳孔中的白色高光位置，將剩餘部分塗黑，注意保持一定的明暗層次。
之後用棉簽輕輕塗抹以營造立體感，眼球周圍的皮膚色調也用紙巾輕輕塗抹以更顯柔和。接著，就可以刻畫上眼皮下面那塊最深的陰影了，而後再用可塑橡皮輕輕擦出眼珠的高光白點以及上下眼皮的高光部分就大功告成啦！鼻強調觀察實際對象並按照實際大小來畫的重要性。
要把鼻子畫得十分自然，重要的一點是弱化鼻子的輪廓線，改用明暗來營造鼻子的立體感。鼻樑、鼻頭以及人中部位的明暗將決定畫出的鼻子看上去是否自然。
鼻子的長度、鼻翼的寬度以及側面鼻子的傾斜度都要仔細觀察。嘴先畫出立體感，再為其加上唇紋。
在打草稿時最好先畫上唇紋。嘴巴張開時牙齒之間的縫隙或是嘴巴並攏時的上下唇縫隙都要畫得很深。
下嘴唇正下方的陰影以及嘴角凹陷處的陰影也要勾勒得深一些。之後就可以上色，用棉簽輕輕塗抹以營造立體感。
最後，用可塑橡皮擦除上下輪廓線，輕輕地點擦出高光部分即可完稿。耳要根據耳廓的曲線去表現明暗，而耳垂部位的立體感需要將它看作是類圓柱體來進行刻畫，耳道口部位的顏色則是最暗的。
側面視角下的耳朵就需要將輪廓線和細節都交代得十分清楚。繪畫耳朵時，尤其需要對耳道口、耳垂的明暗和所有部位的陰影進行仔細觀察。
「8步繪畫法」步驟小女孩在紙上以邊長5cm的方格為單位，輕輕畫出寬幅為4個網格、高度為6個網格的網格線。用記號筆在透明紙上也畫出一樣的網格線。
將照片以A4大小輸出後蓋於標記好網格線的透明紙下方。從左上方開始，對應地在紙上一格一格地畫出人物草稿。
2.仔細觀察照片和透明紙網格的關系，並相應地在紙上的每個方格中畫出草稿。該步驟不僅要完成整體輪廓線的勾勒，還要准確畫出眼、鼻、口的位置。
3.完成草稿後，擦除網格線。4.用鉛筆為面部及其他部位的肌膚上一層淡淡的底色，再用紙巾輕柔擦拭，營造肌膚的柔軟質感。
5.深入刻畫眼、鼻、口細節，再如上圖為臉和脖子打上陰影。6.在剛才的明暗調子基礎上用棉簽輕輕塗抹，使面部的立體感更加自然。
繪畫發絲時，不必過分在意筆觸的紋理，將顏色畫得深一些即可。7.深入刻畫面部和帽子的細節，用紙巾均勻塗抹頭發。
畫面中除了女孩面部外，帽子、衣服的細節要素也較多，用比較簡單、概括的筆觸刻畫。8.用細線進一步刻畫頭發和帽子等的細節，之後用可塑橡皮擦出高光。
只要輕輕點擦，可塑橡皮就能很好地表現出人物的受光面，使用時可以根據需要擦除的面積大小將橡皮捏成需要的形狀後再使用。學會了嗎？快動筆試著畫畫~本節內容選自上海人民美術出版社《日韓名師課堂——30分鍾學會肖像素描》肖像畫易學小貼士！1.沒有完全對稱的臉。
2.人臉其實都大同小異。3.脖子一般比想像中粗，耳朵也比想像中要大。
4.素描的第一步是確定頭部或面部的輪廓線！5.眼、鼻、口是重中之重！請嚴肅對待。6，眼、鼻、口、下巴處的陰影是重點。
7.鼻樑和嘴唇的輪廓線應當弱化！8.頭發和衣服可以概括處理。9.明暗決定了人臉的相似度！10.最重要的是觀察和多練習。
⑷ 鉛筆畫動漫頭像女生圖片
科學技術的迅猛發展促使了資訊產業與文化產業的緊密結合。動漫產業在國內有著較好的發展態勢。現在就和我一起來欣賞一下，希望對你有所啟發。
欣賞1
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後，下面就來讀一讀關於動漫的文章吧!
日本動漫跨文化傳播策略
從上個世紀八十年代日本動漫的傳入開始，就吸引了無數動漫迷的熱烈追捧。無論是早期的《機器貓》、《聖鬥士星矢》到現在的《火影忍者》、《海賊王》，都深深影響了橡散橘一代又一代的中國人。毋庸置疑，日本動漫在中國的傳播是成功的，其成功背後的原因更是我們所要研究的重要課題。
1、高質量的內容設計
「內容為王」，這是文化產品能抓住受眾的最基礎也是最重要的一環。日本動漫一直以來以漫畫為重，其整個動畫題材、故事情節和造型藍本幾乎源自於漫畫作品。
***1***題材多種多樣。日本動畫片的題材從神話、科幻到現實應有盡有，非常豐富。有描寫青春校園生活的《SA特優生》，描寫古代神話的《夢幻游戲》，講述各類偵探故事的《名偵探柯南》，描寫未來戰爭的《新世紀福音戰士》……總之，在日本動漫界，只有你想不到沒有找不到的題材。不僅如此，這些題材都具有強烈的現實性，如《櫻桃小丸子》反應的是其貌不揚、愛偷懶、會耍小脾氣、並且有些小心眼的小學生和其家人的普通生活故事。也許這樣的一個人物形象並不完美，但他確實活生生的，這樣也更容易引起少年兒童的共鳴。此外，日本動畫片善於從世界各國的文化資源中吸取素材，如《最游記》、《中華小當家》等都能看到其中濃厚的中國文化。
***2***具有強烈的現實意義。日本動畫片不單單只是供小孩子看的卡通片，它更像一部富有人生哲理與普適價值的劇情片。由於題材多元，日本動漫更能適應不同人群的情感訴求，具有「草根文化」強勁的生命力。如《灌籃高手》、《海賊王》激發無數熱血少男對未來的無限幻想;《學生會長是女僕》勾起無數少女幻想夢;更有關注人性真、善、美，探討環保、生命、人性等普適價值的宮崎駿的動畫。例如《幽靈公主》就是一部描寫人類與自然界之間搏鬥的作品，作品中道出了人類戰爭的殘酷和無情以及渴望回歸的主題;又例如在《新世紀福音戰士》里，主人公真嗣因從小失去母愛而孤僻自閉，雖然被愛卻害怕背叛，內心矛盾而孤獨。劇中主人公自語道：「從什麼時候開始。似乎覺得我的心靈和身體漸漸變得支離破碎。每當有悲傷或痛苦的事情發生的時候，我覺得這並不是我自己，彷彿還有另外一個自己……」這折射出現代人的一些心理困境。總之，具有強烈的現實意義使得日本動漫能被更廣泛的人群接受，引起人們的共鳴久久不能忘懷。
***3***唯美的畫面。日本動漫無論從人物造型還是畫面製作上都講求唯美特質。一直以來，日本動漫人物畫風都非常豐富和漂亮，貼近當下年輕人的心理需求和審美心態。在動畫電影的創作中，運用嫻熟的攝制技巧，強調明暗、遠近對比和速度感、躍動感。畫面場景流暢明麗，廣闊深邃，神秘遙遠。凸顯生命力的大自然、原始森林等敘掘州事空間的運用拓延了作品張力，以《犬夜叉》為例。首先是片中出現的畫面與景物，蔚藍的天空灑下幾縷陽光，投射在鬱郁蔥蔥的森林裡，一片斑駁。神一樣的男子殺生丸走在青蔥松軟的草地上，畫面外也能聞到那縷縷青草香。另外是作品內容的感傷美，《犬夜叉》中相愛的一人一妖由於誤會天人相隔。為了再見愛人一面，桔梗向四魂之玉許願，即梁團使是一副陶瓷軀殼存活在世，她也不願離開心愛之人。她愛過也恨過，最終在與犬夜叉的深情一吻里消逝在天際之中。
2、技術的進步
了解日本動畫的都知道，日本動漫很少在主流媒體上大肆傳播，尤其是近些年，大量新新動畫都是通過網際網路來傳播。可以說沒有技術的進步，也不會有今天日本動畫片的繁榮。在主流媒體上的動畫片的數量和內容都有限的條件下正是網路的挺身而出，為國內受眾提供了種類繁多、十分精彩的影片資源。此外，通過電腦的幫助，動漫製作花費的時間大大縮短，畫面更逼真。日本動漫一直都非常重視五花八門的配樂和極富個性的配音。在配樂上，有專門的音樂人打造，有時還會請知名藝人演繹主題曲。在配音上，也有多才多藝的職業聲優給動漫人物賦予獨特的性格。《鬼眼狂刀》主角的配音小西克幸就以其多變的聲線一人分飾三角，將人物形象淋漓盡致的展現出來。
3、成熟的產業鏈
在日本，動漫產業是僅次於旅遊工業的國民經濟的第二大支柱產業，其稱謂是ACG***由Animation、ics、Game三個英文單詞首字母組成***，即動畫、漫畫、游戲三者的結合。這意味著動畫片、漫畫書***包括雜志***和游戲是日本動漫產業的三大支柱。真正播出動漫獲取的利潤只是其中一小部分，大部分還是在此基礎上的衍生品上，如卡通形象、主題公園、COSPLAY秀、動漫博覽會等。如《火影忍者》一開始也是以漫畫形式在雜志上連載，獲得好評後搬上了熒幕，現如今已經衍生出以這些人物形象為主的卡片、文具、服裝、玩具、游戲等，進一步深化動漫在人們心中的位置，形成一個良性迴圈。
⑸ 簡筆畫大全人物女生
畫人怎麼畫女生 素描
1、首先是觀察，先觀察人物的外貌特徵，神態特徵，觀察清楚了以後再去動手。然後框出結構，確定人物要畫在紙上哪個位置，畫多大。 人物的面部遵循「三庭五眼」的規律，即左發際線到右發際線是五隻眼睛的長度，下巴到額頭是三個鼻子的長度。
2、面部輪廓畫出來以後，就可以對眼目耳口鼻進行刻畫了，刻畫的時候注意觀察人物的表情，人物做這個表情的時候，他的眼睛、嘴巴、眉毛有什麼變化。
3、畫嘴唇的時候要注意上下唇之間的明暗，嘴角的變化。
4、鼻子是面部最為突出的地方，它的好壞，直接影響畫面的空間感。因此要注意鼻子與臉部的連接關系，其中軟骨的表現。
5、耳朵的刻畫比較復雜，一般寫畫出大概輪廓，然後在慢慢補充。
6、眼睛重在對眼神的把握，你的畫傳不傳神就看他的眼睛。畫的時候要注意上下眼臉的表現，以及眼部肌肉的分布。
7、眉毛具有一定走向，不要直接一筆過去，眉毛也需要細細刻畫。
怎樣畫人物素描 公主
女神Angelababy素描頭像手繪畫教程圖片 大家最喜歡的女明星是哪個呢 ，誰是自己的女神呢，有沒有自己的女神就是Angelababy的呀？Angelababy還是超級漂亮的哦，而且性格個性都挺招人喜歡的，個人就挺喜歡的。
今天我要跟大家分享的就是女神Angelababy的素描繪畫步驟教程。喜歡她的小夥伴們一定要來看今天我帶來的教程哦，然後再學習自己女神素描畫到底是怎麼畫的。
好了，讓我們一起來看看到底是怎麼畫的吧。第一步我們要先把線稿給畫出來，畫好了線稿了之後我們在仔細刻畫出她的樣子出來。
先仔細的刻畫出她大眼睛，然後再到她的嘴巴。之後才到她的頭發。
畫好了頭發之後就可以看得見的身體部分給畫出來就可以了。在畫素描畫的步驟就是先畫線稿再仔細刻畫出各個部分，在刻畫每一部分的時候都要把細節給掌握好。
畫得跟照片越像就越好哦。但想要畫的好素描畫不是一朝一夕的哦，需要多練習多畫才可以畫出好的作品的。
所以小夥伴們有時間的時候一定要多練習哦。好了，小夥伴們趕快動手盡情的畫畫看吧。
公主的裙子怎麼畫
這個。。。不知道怎麼說 要畫出來的很難解釋
是刁蠻公主的話應該加點野性元素 例如一些潮流又帶有活力的裝飾
但衣服還是要以華麗為主 但要帶上活力 如果是彩色畫的話 可以多考慮紅色 紅棕色 綠色這些色調 頭發的話一般不要畫成卷形的 因為跟刁蠻不符 除非你的角色具有強烈的反差 建議你把角色畫貓齒吧 突出刁蠻 鞋的可以選擇拉鏈的長靴 反正這個能襯很多角色 對了 在腰上多加2條腰帶吧 或者用圍巾什麼的束上 為了突出線條 也就是為了突出運動感 即是刁蠻！ 眼睛的話不要太華麗很文靜 稍微帶點三角形吧 這樣感覺有點奸詐
這樣也就差不多了吧 LZ也可以自己設計一下
人物素描要點
在素描作業過程中，對初學者來說，最經常遇到的就是所描繪的對象准確和不準確的問題。
這就給我們提出素描作業模糊性問題，模糊概念是指沒有明確胙延的概念，如「明與暗」、「長與短」、「大與小」、「虛與實」等等，這些在繪畫語言中常用的概念都是通過大致的比較而得來的，它們之間都沒有絕對的分明的界限，無法用精確的數據來劃分這些概念之間的差別。正因為這樣，素描寫生的准確性是隨著作者理解能力和技巧不斷提高而提高的，這也是素撈 寫一準確性認識的特殊性。
那麼怎樣才能少一點模糊性，多一點准確性，使我們素描寫生准備程度不斷提高呢？ 首先是認識上的提高，再是方法要正確。認識的提高應是鑒賞能力的提高。
經常看看一致公認的好素描作品。這個好作品也就是比較准確的作品。
多分析、多研究，認訓它好在哪裡，看多了作作品，眼界自然就提高了，自己作畫時也就會慢慢向好的標准靠攏。 比較是素描寫生時唯一正確有效的方法，素描寫生過程中認識和標準的模糊性，只有不斷地、反復地進步比較，找出問題，改正錯誤，不斷完善，這個工作做得認真細致、越深入，那麼畫面就會越完美，越准確。
絕以的准確是不可以的，只要達到一種共識的准確程度就算可以了。 在傳統的素描寫生理論中，有非常完整的關於「點」和「線」的應用法則，然而對於初學者來說，並不是所有理論和法則教能夠被熟練地認識和利用的。
譬如說在測量和確定物體的比例時，隊了可以憑直覺來判斷外，還可以通過使用鉛筆來測量線段與線段之間的距離來判別。其中關於「用鉛筆來測量距離的方法」就值得進行分析和探討。
這是一種對物體的各種線段的長度（通常有兩個端點）進行比較的方法。由於手工測量的模糊性，通常所能判斷的僅僅是線條這間的長短，而不可能對線條的精確數值進行比較。
事實上，用這樣的方法在畫面上表現物體的形體比例有許多困難，因為在形象思維活動過程中，人們地「精確數值」的理解能力非常有限，只能認識和表現一些帶有規律性的模糊比值，諸如此類的例子還有很多。下面就讓我們來探討一下素描寫生中的幾個關於「點」、「線」和「面」的運用方法。
一個中間「點」。誰都知道，一根線條由兩個端點組成，而用視覺手段對一要紅條進行准備分割時，最容易的是找出它的中間點的位置，這是由人的形象思維的特點所決定的。
在素描寫生過程當中，有許多關系需要我們仔細地加以辨別和判斷，不妨可以利用「先找出中間點的方法」來確定最基本的比例關系，例如，在進行頭像寫生時，可以在畫好了大體的輪廓之後，首先確定一下眼睛的位置，因為眼睛的位置往往是處在頭部的中間（也就是處在上下關系的中點位置）；然後再去確定其它的位置和比例關系就顯得比較容易，這種現象完全符合人的形象思維的特徵。 事實上，我們還可以舉出很多諸如此類的例子，譬如說在描繪整個石膏胸像的時候，首先我們可以確定上下兩個端點的位置，即頭頂和底座的位置，緊接著在通常情況下，最容易尋找和描繪的必然是下巴的位置，因為它時常處在二分之一的地方。
我國古代有許多關於繪畫定點定形的理論知識，其中「三庭五眼」就是在人物頭像描繪中對水平方向和垂直方向進行規律性的分析總結而形成的經典理論。 兩個基本「線」 兩條基本「線」是指水平線和垂直線的運作，具體地說，我們可以把在寫生當中所要處理的各類線條歸納為「接近垂直」和「接近水平」兩種情況，就是以「水平線」或者「垂直線」作為衡量的標尺，去測量和比較各種接近於它們的線條的性質，從而來把握畫面的整體關系。
在畫人物像素描時水平線、垂直線比較法一般用來確定結構下下和左右的位置，如兩眉弓骨點發生透視變化後，哪個骨點，哪個骨點下，如果用眼睛看不準的話，用水平的鉛筆對著對象一量就看出來了。又如俯視頭像的耳和後腦不易畫准，但只用水平線橫著一量就會確定上耳輪會上移到眉弓和發際之間的位置，耳垂會上移到顴骨的位置不易找准，但只要用垂直線量一下，它是在鼻翼左邊不是右邊，在嘴角的左邊還是右邊，或者在一條垂直線上就一目瞭然。
經此類推，頭部的個細小的結構都可以通過水平線和垂直線比較的方法找出來。更准確的某一個點還可以用水平線和垂直線相交的座標點找出來。
多種幾何「塊面」 「三塊面」是指多種組合的單位幾何形比較法。單位幾何形比較法是說觀察對象的亮面所呈現出的類似平面幾何形。
如額面受光面呈長方形或者不等邊的梯形，這些幾何的面積如何，再把畫面上額面受光面進行比較。如果把長方形畫成正方形或者把梯形畫成長方形，就是說畫面上的幾何形和對象的幾何開不能成為相似的幾何形，那就證明畫錯了。
又如眉弓和眼之間呈銳角三角形的這面，再檢查一下畫面上這塊亮面是否也呈三角形並與地象上的三角形相似。暗面也同法比較，這種方法可把時暗塊面比較得基本准備。
綜上所述，要提高素描寫生准確的程度，必須整體觀察事例把握，結合「一點」、「兩線」、「三塊面」的方法並靈活運用。這樣將對迅速有效地提高造型控制能力. 眼花了吧 畫建築結構平時的寫生 。
簡筆畫之如何畫女生大全
簡筆畫畫女生主要有7個要素要注意。
1：頭發，簡筆畫力求簡單，頭發的線條要注意其曲線的圓潤和盡量一筆到位，手不能抖。2：五官，性感的女生眼睛細長，嘴唇肥厚，鼻子細挺。
知性的女生眼睛瞳孔中等，眼角不能太高，嘴唇較薄。3：上臂至手部女生的上肢是較纖細的，不能畫得太粗，且力求上臂和下臂結合自然，手部不能太大，要小巧。
4：胸部，決定一個女生的貧屬性還是巨屬性，要求曲線盡量豐滿圓潤。5：腰部，簡筆畫中女生的腰部一般表現的較纖細，例如水蛇腰，這里要注意胯骨的透視。
6：臀部，以圓潤挺拔為基準。7：腿至腳，一般要求簡筆畫的女生腿和手是較細長的，而簡筆畫中一個女生身體最寬的地方一般是臀部和大腿的交界處，所以大腿和小腿乃至身體的粗細比例要調節好。
而腳的大小也要兼顧主體，和手一樣要表現出纖細感。
人物素描方法
恩恩，打型的時候要注意認真點，三庭五眼要注意一下，還有臉部的結構啊（沒事的時候常摸摸自己的頭部隔閡臉部有助於你理解和了解人的頭臉結構，畫起來時更順心哦），最重要的是要抓住人物的形和神太特徵。
上調子的時候先從暗部入手，（整體上不要太局部咯）然後一個一個按步驟慢慢來，不要太著急。黑白灰也要注意哦，該暗的地方一定要暗下去，不要不忍心下手，太過拘謹，紙是不會掉淚的（不要死黑了就可以哦），該灰的灰，該亮的也要提亮黑黑。
還有五官的刻畫線條不能刻得太死，眼睛有個小眼窩注意下，還有內成皮，眼珠的反光不要太亮，可適當的壓下。
畫人怎麼畫女生 素描
1、首先是觀察，先觀察人物的外貌特徵，神態特徵，觀察清楚了以後再去動手。
然後框出結構，確定人物要畫在紙上哪個位置，畫多大。 人物的面部遵循「三庭五眼」的規律，即左發際線到右發際線是五隻眼睛的長度，下巴到額頭是三個鼻子的長度。
2、面部輪廓畫出來以後，就可以對眼目耳口鼻進行刻畫了，刻畫的時候注意觀察人物的表情，人物做這個表情的時候，他的眼睛、嘴巴、眉毛有什麼變化。 3、畫嘴唇的時候要注意上下唇之間的明暗，嘴角的變化。
4、鼻子是面部最為突出的地方，它的好壞，直接影響畫面的空間感。因此要注意鼻子與臉部的連接關系，其中軟骨的表現。
5、耳朵的刻畫比較復雜，一般寫畫出大概輪廓，然後在慢慢補充。 6、眼睛重在對眼神的把握，你的畫傳不傳神就看他的眼睛。
畫的時候要注意上下眼臉的表現，以及眼部肌肉的分布。 7、眉毛具有一定走向，不要直接一筆過去，眉毛也需要細細刻畫。
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簡筆畫圖片大全小女孩，很多家長在給孩子選擇興趣班的時候都是眼花繚亂，其實藝術繪畫就是不錯的選擇，可以培養孩子的速記能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。以下是關於簡筆畫圖片大全小女孩內容分享。
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小女孩簡筆畫的畫法步驟圖解
1、首先畫出小女孩的頭部輪廓，畫出劉海後，頭上畫出一個蝴蝶結，往下畫出臉部線條並畫上眼睛嘴巴。
2、接著畫出人物的身體和衣服，兩手垂在身側，衣服是背帶裙的樣式。
3、將人物塗上膚色後，眼睛用紫色和紅色組合塗上，並畫出圓形和五角星形狀的高光，頭發塗成棕色。
4、最後將上衣塗成紅白條紋樣式，裙子塗成青色，小女孩馬克筆上色就完成了。
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簡筆畫是指運用最簡單的線條和最基本的平面形，抓住所描繪對象的外部特徵、動態特徵以及神態表情，概括地勾畫出物象，並適當地運用想像、誇張等手法，提煉、獲取對象的精神，使所描繪的對象更為生動，富於美感。
簡筆畫的特點：簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等，這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的幾何塊面去概括、誇張表現對象，使對象更為生動、簡練，富於幽默感。
簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點，它一揮而就，一目瞭然，易識易懂，好學好記。
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。
簡筆畫，是指把復雜的形象簡單化，形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆畫，表現2維的平面結構比較簡便。
但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。
簡筆畫的造型原則：
根據簡筆畫的'特點，可以將簡筆畫的造型原則歸納為簡潔性、可識性、生動性和快捷性四個方面。
1.簡潔性。「簡」是簡筆畫最主要、最關鍵的一個原則。「形簡」是簡筆畫區別其他繪畫形式的主要特點，所以造型簡潔是簡筆畫首先要考慮的原則。
2.可識性。可識性是簡筆畫造型的又一個重要原則。只有畫得「像」,人們才能看得懂，即所表達出的形象要抓住對象特徵，使其形象鮮明，生動傳神。在塑造形象時可以適當運用誇張、變化、裝飾等手法，使形象表現得更加惟妙惟肖。
3生動性。生動性是為了使簡筆畫在形體簡單明了的同時，表達得更生動活潑、趣味橫生。正由於其有好的表現力，才為人們所喜愛。誇張變形、漫畫造型、擬人借代，都是簡筆畫常用的形象語言和表現方式。
4.快捷性。作畫快捷、一揮而就是簡筆畫又一個重要原則，它的目的是為了應用。因此，在設計簡筆畫時會使用符號，盡量用最少的符號表達出最優化的形式效果。同時還要安排最簡便、最合理的運筆程序，盡量運筆流暢自如，畫起來更得心應手，快速敏捷。
簡筆畫圖片小女孩3
一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。