① 貼紙怎麼做可愛簡單
准備材料：紅色紙、剪刀、筆。
1、首先，取一張紅紙，將紙對折，如下圖所示。
② 可愛的小貼紙怎麼畫
首先畫一個蝴蝶，再畫一隻小鳥的手帳貼畫。
接下來在右側畫一隻小雞和一條小狗的手帳貼畫。
在第二行畫一頭大象和一隻貓的手帳貼畫。
注意事項
事項一，不用畫得過於復雜。你要知道，簡筆畫，就在於八海一個簡字。艷披淚一定得注意了。
事項二，在作畫的過程當中，最好，用橡皮擦擦不要的畫。就是這樣，你才會畫好。
事項三，要想取得進步，就拿你的作品，同側蹲其他人的作品相比較。比較好以後，就反思。
事項四，還不會畫的人，就買上一本好的簡筆畫的書。比照著上面的畫，來畫。調整心態。
事項五，不要在本子上面亂畫。這樣只會使得你們的畫，越來越亂，越來越不好看。
事項六，要把你的一時的靈感，記下來。畢竟這是很寶貴的，它或許對你挺有幫助。
③ 怎麼做可愛的小貼紙
可愛的小貼紙做法如下：
一、可愛的小兔貼紙
1、將彩筆、鉛筆、剪刀、雙面膠和紙准備好。
2、用鉛筆在紙上畫一個小兔子頭部的輪廓，耳朵要畫得長長的。
3、再用鉛筆在小兔子的臉上畫出彎彎的眼睛、笑笑的嘴和橢圓形的鼻子。
4、在小豬的臉上，畫出眼睛、鼻子、鼻孔和嘴，在身體四周畫出四條腿，腿的末端畫成鋸齒形狀，表示蹄子。
5、用剪刀沿著畫好的小豬輪廓，將小豬剪下來。
6、用剪刀從膠帶卷上面剪下一條膠帶，粘在小豬的上面，膠帶一定要比小豬大一些。
7、用剪刀將小豬周圍多餘的膠帶剪掉，只留小豬周圍一小圈膠帶即可。
8、把做好的小豬貼紙粘在自己的物品上面，漂亮又有趣。
④ 100種可愛小貼紙怎麼做
可愛小貼紙做法如下：
步驟如下：
准備材料：折紙、剪刀、畫筆和膠帶。
首先用畫筆在畫紙上畫出綠色的大地和高山，接著用剪刀剪開。
然後用膠帶粘在另一張畫紙上，接著用剪刀剪出太陽，同樣也粘在畫紙上。
然後再使用剪刀剪出白雲，並貼在畫紙上。
最後再剪出小狗和小兔子，然後再使用膠帶粘在畫紙上。
製作過程注意剪刀不要劃破手。
貼紙
屬於粘貼型的背干膠紙，是將各種圖畫、相片印刷在背干膠紙上，就是市面上常見的貼紙，也是大眾化的青少年和青年酷愛的一種時尚產品。
可以粘貼在文具、杯碗、傢具、電器、金屬器、瓷器、機動車輛或非機動車輛、手機、筆記本、游戲機以及廣告商標、工業指示標等等多元素系列的產品。
使用范圍非常廣，也是印刷產業的一大重點產品。它還印有各色的卡通人物等圖案。可任意粘貼，大多數是一次性的。品種較多。
怎樣選擇不幹膠標簽貼紙
1. 對於圓柱體瓶，尤其是直徑小於30MM，要謹慎選擇材料。
2. 如果標簽尺寸過大或過小，都應注意進行實際試驗。
3. 如果被貼物是不規則表面甚至球面時，對於標簽材料種類、厚度與粘膠劑都有特定考慮。
4. 某些粗糙的表面如瓦楞紙箱會影響貼標，瓦楞紙箱表面的光油亦會產生影響。
5. 自動貼標機標簽，必要的情況下可以進行貼標試驗。
6. 即使標簽是在常溫下貼標，要注意出口運輸途中和使用中是否經歷高溫。
7. 多水或多油環境等都會影響粘膠劑的特性，應注意標簽貼標的環境及溫度。
8. 軟PVC表面有時會有增塑劑滲出，要特別注意選擇合適的粘膠劑。
⑤ 簡易畫圖片大全簡筆畫可愛
1. 簡易畫
簡易畫 幼兒手繪地圖怎麼畫簡單
繪畫要簡單簡便，可以多練習一些最簡單的畫法，如簡單的小建築。
以下六步可以畫出簡單的小房子： 1、先用一個長方形和一個三角形「搭建」出房子的基礎形狀；2、在三角屋頂的裡面再畫一個三角形，作為屋子的「脊樑」，同時在屋頂左側畫一個煙囪；3、給簡筆畫小房子的屋頂「添磚加瓦」；4、在長方形的簡筆畫小房子「正面牆上」畫出一大一小窗戶，而後中間畫門，同時在門的底部畫上台階；5、進一步再窗子的底部加上窗檯，在門左側再畫上一個壁燈。6、最後，把這個可愛的小房子用簡筆畫塗上顏色。
「長城」的簡易畫是怎樣的？
1、
如上圖所示：
2、簡筆畫概念：形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆劃，表現2維的平面結構比較簡便。但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。
3、原國家教委（教師）〔1991〕8號文《關於開展小學教師繼續教育的意見》提出：「基本功訓練是現階段小學教師繼續教育的重要內容之一。」其中第三項基本功要求的就是簡筆畫。即能按教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特徵，設計、繪制圖畫。這就是簡筆畫。
4、動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵，要畫得「簡」，畫得像。必須刪掉細節，突出主要特徵，把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。動物簡筆畫繪畫方法：1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象變簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。2、抓住動物的動態變化。3、根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。
「長城」的簡易畫是怎樣的？
1、 如上圖所示： 2、簡筆畫概念：形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆劃，表現2維的平面結構比較簡便。
但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。 3、原國家教委（教師）〔1991〕8號文《關於開展小學教師繼續教育的意見》提出：「基本功訓練是現階段小學教師繼續教育的重要內容之一。」
其中第三項基本功要求的就是簡筆畫。即能按教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特徵，設計、繪制圖畫。
這就是簡筆畫。 4、動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵，要畫得「簡」，畫得像。
必須刪掉細節，突出主要特徵，把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。
動物簡筆畫繪畫方法：1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。
要使復雜的形象變簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。2、抓住動物的動態變化。
3、根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。
中國傳統活動有哪些 簡筆畫
中國傳統文化藝術包括：一、諸子百家1.道家（老子、莊子、列子；思想：道德，無為、逍遙；《南華經》《道德經》 《管子》2.儒家（孔子、《論語》、孟子、《孟子》、荀子；思想：仁、義、禮、智、信；四書：《中庸》《大學》《孟子》《論語》）3.法家（李悝，韓非、李斯、《韓非子》思想：君主集權，以法治國）4.墨家（墨子、《墨子》、思想：兼愛、非攻、舉賢、節儉）5.名家（鄧析、惠施、公孫龍、桓團《公孫龍子》）6.陰陽家（鄒衍、五行、金木水火土）7.縱橫家（鬼穀子、蘇秦、張儀、《戰國策》）8.雜家（呂不韋《呂氏春秋》）9.小說家（虞初《虞初周說》）10.兵家（孫臏《孫臏兵法》孫武《孫子兵法》、吳起、尉繚、魏無忌、白起思想：【知己知彼，百戰不殆】的軍事格言，就出自此書。
強調作戰前一定要做好准備）11.醫家（扁鵲、淳於意、張仲景、華佗、孫思邈、王冰、張從正、朱震亨、李時珍、張景岳）二、琴棋書畫笛子、二胡、古箏、蕭、鼓、古琴、琵琶。《茉莉花》、十大名曲（《高山流水》、《廣陵散》、《平 沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《 漁樵問答》）；中國象棋、中國圍棋，對弈、棋子、棋盤；中國書法、篆刻印章、文房四寶（毛筆、墨、硯台、宣紙）、木版水印、甲骨文、鍾鼎文、漢代竹簡、豎排線裝書；國畫、山水畫、寫意畫；敦煌壁畫；八駿圖、太極圖（太極）。
三、傳統文學主要是指詩詞曲賦。《詩經》、《漢樂府》、《孫子兵法》、《先秦詩歌》、《漢賦》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、《明小說》、四大名著（《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》）《聊齋志異》等。
四、傳統節日中國有各種各樣的傳統節日，很多事情有各種禮儀和習俗。漢民族傳統節日近50個。
如下是15個主要節日：春節、上元節（元宵節）、花朝節（百花生日）、上巳節（三月三）、寒食節、清明節、端午節、七夕節、中元節（鬼節）、中秋節、重陽節、冬至節、臘八節、祭灶日（小年）、除夕。每個地方還有地方和民族的特色。
五、中國戲劇京劇、越劇、秦腔、潮劇、崑曲、湘劇、豫劇、曲劇、二人轉、河北梆子、皮影戲、川劇、黃梅戲、粵劇、花鼓戲、巴陵戲、木偶戲、臉譜、梨園戲、歌仔戲等。六、中國建築長城、牌坊、園林、寺院、鍾、塔、廟宇、亭台樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑 、故宮漢字漢語七、傳統中醫中醫、中葯、《黃帝內經》、《針灸甲乙經》、《脈經》、《本草綱目》、《千金方》《神農本草經》、《傷寒雜病論》、《金匱要略》八、民間工藝潮綉、剪紙、風箏、中國織綉（刺綉等）、中國結、泥人、面人、麵塑、龍鳳紋樣（饕餮紋、如意紋、雷紋、回紋、巴紋）、祥雲圖案、鳳眼、千層底、檐、鷲。
九、中華武術太極拳、詠春拳、少林、武當、峨嵋、崆峒、昆侖、點蒼、華山、青城、嵩山。
敬禮的士兵（簡易畫）
敬禮是一種禮儀，分為舉手禮、注目禮、舉槍禮和少先隊禮等。
行禮表示尊敬，用於書信結尾表示尊敬，對人恭敬，以禮相待。 軍禮，指：1.舊時指軍中的禮儀。
西周五禮之一，是用於征伐，是軍事活動方面的禮節儀式。 2.軍人的禮節；軍中的禮節。
包括舉手禮、注目禮、持槍禮。 軍禮的由來： 軍禮，是軍隊中使用的嚴肅禮節。
當今世界各國的軍禮，其由來有兩種傳說： 一種傳說，英國軍隊奮力擊敗了西班牙的無敵艦隊後，女王為凱旋歸來的將士舉行了一次壯觀的祝捷大會。在會上，英國女王伊麗莎白一世親自為有功的將士頒發獎品。
當時，為了維護女王的尊嚴，特別規定將士領獎時，要用手遮蔽眼部，不得對女王平視。這一動作逐漸演變成了今天的軍禮。
軍禮的演變： 古羅馬的帝國騎士在相遇時，有舉起盔甲上的面甲的傳統。據說這是為了表示敬意和騎士精神；同時，還可向同伴顯示臉部，以免被誤殺。
到中世紀，西歐的武士都丟掉了面甲，舉面甲的傳統也就演變為脫下頭盔或帽子。英國資產階級革命以後，其軍隊為簡便起見，正式把脫帽致禮的傳統改為用手接觸帽檐或一束頭發（在不戴帽時）。
英國軍人敬禮時手心外翻，表示手中沒有武器；而且雙腳並攏，成立正姿勢，表示軍人氣魄。 由於行禮主要是為了表示敬意，因而在實行軍銜後，便由同時相互舉手改為下級向上級首先敬禮，爾後上級還禮。
世界各國軍隊的軍禮動作雖各有不同，但舉手接觸帽檐這一點卻大多是一致的。 各類敬禮： 1、在軍禮徒手敬禮都是五隻手指，立正右手的手掌攤平，手心微微向內中指微觸眉梢。
2、童軍徒手敬禮都是三隻手指頭，立正右手手掌攤平手心微微向「外」中指微觸眉梢。這三隻手指頭有人釋意為三達德或是三條諾言，對中國童子軍來說並沒有錯。
但比較正確的說法（或是另一個較為世界所公認的說法）是：靠近自己的食指代表對自己負責；中指朝上代表對上蒼負責；無名指朝外代表對他人或對社會負責，大拇指壓住小拇指除了避免小指翹起來外，也代表了大幫小，強扶弱的意思。 3、幼童軍的兩指禮源自於叢林奇談，代表的是狼的耳朵，並不是智仁勇中少了哪一個；幼童軍跟稚齡童軍不同的是幼童軍兩指是張開的，稚齡是閉合的（代表狼寶寶還沒長大耳朵還沒開）。
不過在國外幼童軍或稚齡都多采三指禮不用二指禮了。 4、如果只是敬禮（比如說學校的升旗或是軍隊等等），還是以五指禮為主；若是穿著童軍制服、童軍與童軍間、童軍活動或聚會場合，應行三指禮。
⑥ 小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片
作文的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，而作文插圖可以讓我們更加理解作文表達的意思。下面是我整理的小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片。
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片1
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片2
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片3
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片4
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片5
這世界，少了男生，就變得很無趣，因為沒有人敢調皮搗蛋了;這世界上，少了女生，就變得很平靜，因為沒有人會再計較了。我還是要堅持當女生，因為做很多事情女生都比男生強。
在男生眼中的女生，女生都很愛哭，每次在哭的時候，就「稀哩嘩啦」哭個不停，而且有時候哭到整個台灣都能聽到;女生也很孝順，長大不管自己有多麼沒有錢，就是要給父母們一大筆錢，好像在告訴他們自己是全世界最有錢的人;女生都兇巴巴的，每天一早起床就變成一隻暴龍，開始吼叫;女生很愛裝計較，只要有討厭的人，就開始在人們背後講不好聽的話。當然，女生也有優點，女生很聰明，像個小博士;有些女生很文靜、很認真，所以事情都做得比神仙還好;比較負責任，所以大人們都比較會相信女生;女生也很合作，不會像男生一樣調皮搗蛋。
在女生眼中的男生，有個惡作劇王國，國王常常帶領著小兵來捉弄女生;它們都不服輸，常常輸了就不玩;男生很愛搞怪，好像魔鬼一樣;他們也很愛惹麻煩，令人覺得討厭。當然他們也有好處，他們通常運動很強，每天跑東跑西，就像猴子;他們能常常去探險，彷佛是一位有名的偵探;他們也很強壯，一憶公斤的東西也難不了他們。
我這輩子選擇當一位有能力賺錢又運動很強的女生，因為我認為女生的優點比男生多，而且女生就像一朵又一朵的花，讓這世界變得很美麗。
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⑦ 貼紙怎麼做可愛簡單
貼紙可愛簡單的做法如下：
工具：列印紙、列印機、剪刀、透明膠帶、雙面膠。
1、准備一些可愛的卡通圖片。可以把網路上的卡通圖片列印出來，也可以手繪。
2、在卡通圖片上貼上透明膠。
3、大致剪下來卡通圖片，方便之後修剪，在圖片的背面貼上雙面膠並修剪。
4、撕下雙面膠紙，貼在想貼的地方。
自製貼紙的用途：
1、裝飾美化的作用
漂亮的貼紙貼在物體表面可以裝飾點綴。當然貼紙不是隨便貼的，你得考慮貼的地方平整美觀，還要考慮所貼的位置會不會影響到他人，以後還有沒有其它用途等等。
2、辨識分辨作用
我們經常出去會帶比如行李箱等。認錯的可能性還是有的，但是貼紙的隨機性讓辨識度大大提高。只要兼顧了美觀，那麼就是既個性又實用的一種方式。
3、標示位置
比如你經常丟三落四，總是丟東西，你可以在桌角貼上一個貼紙。然後鑰匙什麼的每次就放這里，貼紙可以起到一個明顯化標示的作用。人自然而然很容易養成習慣。
⑧ 小麻薯手帳膠帶該怎麼畫是簡筆畫很簡單
小麻薯手帳膠帶畫簡筆畫很簡單，首先需要把一張A4紙大小的紙，分成4等彎亮份。然後在紙上按愛態施分區畫出小麻薯圖案。繼續將線稿進行描季畜線何哄，描線的時候要注意，落筆要乾脆不要停留。接著塗色，塗色也有很多講究，有單色，多色漸變，高光影等。然後用美工刀沿線裁開。接下來用一張和膠帶弊改一樣寬的卡紙卷一個埋卜寬紙筒，再把膠帶首尾相連貼在一起。最後拿塑料紙包起來，並把多餘的塑料紙塞進紙筒里，再畫兩個圓形貼紙，貼在膠帶的頂面和底面，這樣一卷好看的小麻薯膠帶就做好啦。
⑨ 怎麼做貼紙簡單又好看
貼紙簡單又好看的做法如下：
1、將彩筆、鉛筆、剪刀、雙面膠和紙准備好。
8、把小兔子再翻過來，貼紙就做好了，可以貼在自己喜歡的物品上，特別好看。
自製可愛小本子貼紙
1.准備一些卡通圖片。可以把網路上的卡通圖片列印出來，也可以手繪。
2、在卡通圖片上貼上透明膠。
3、大致剪下來卡通圖片，方便之後修剪。
4、沿著圖片的邊緣剪下來整個圖片，可以使用刻刀或剪刀。
5、在圖片的背面貼上雙面膠並修剪。
6、撕下雙面膠紙，貼在想貼的地方吧！
貼畫，想做的簡單又漂亮的畫，首先你的貼畫畫畫的比較好顏色也塗的好看，畫的輪廓要比較清晰，然後用剪刀裁剪的時候，千萬要裁得整整齊齊的，不能多裁也不能少裁，最後就是剪下來的貼畫粘的背景紙也要選的比較漂亮的，比較符合畫的意境，膠水要塗得完完整整。
⑩ 簡筆畫圖片可愛卡通人物
簡筆畫圖片大全可愛卡通人物
簡筆畫圖片大全可愛卡通人物，，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。以下是關於簡筆畫圖片大全可愛卡通人物。
簡筆畫圖片可愛卡通人物1
小魔女夢娜簡筆畫
1、先畫出小魔女的帽子，注意它上面是有點彎折。
2、畫出小魔女的臉和頭發，都用弧線來表示。
3、在臉裡面點上眼睛畫上嘴巴，下面再畫上一條橫線，兩邊畫下去兩條弧線。
4、中間要畫下去兩條弧線連接起來，再和剛剛的弧線連接起來形成小魔女的長袍。
5、給小魔女加上一點裝飾，例如衣服上的帽子，和手上拿的掃把。
6、最後塗上好看的顏色，小魔女就畫好了。
美麗的公主簡筆畫
每個女孩心中都有一個公主夢，因為童話故事裡的公主都是有著美麗的城堡、美麗的衣服還有愛他的王子的，下面我們一起來學習畫公主吧!
1、首先我們先畫出公主頭發的輪廓，像一個大寫的人字。
2、然後畫出公主的臉型和上半身。
3、接著畫出裙子和手臂。
4、完善裙子的細節。
5、畫出公主的頭發。
6、給公主帶上她的專屬王冠~進一步完善裙子的細節。
7、畫出公主的面部表情，當然公主手上需要一根仙女棒。
8、給公主身上塗上好看的顏色。
9、公主的眼睛塗上高光，還有裙子也需要花上閃閃發光的小點點，漂亮的公主就完成啦。
簡筆畫圖片可愛卡通人物2
簡筆畫的教育意義
在幼兒教育中利用簡筆畫可以豐富教學手段，提升孩子對課堂的關注度。在幼兒階段，孩子的語言能力不是很發達，但孩子的眼睛、耳朵很靈敏，教師可以結合孩子的特點，利用簡筆畫進行教學，與孩子進行交流，有效提升交流效果。
比如，在講故事的過程中，教師可以用生動語言與孩子進行交流的同時，可以藉助簡筆畫使孩子對故事的內容進行深入了解，比如龜兔賽跑，就可以利用簡筆畫使孩子認識到寓言故事的深刻內涵。如果教師僅僅利用語言方式，孩子對課堂的`理解是有限的。
另外，利用簡筆畫可以有效的活躍課堂氣氛，教師邊講課，邊畫畫，這對於活躍課堂氣氛，打開孩子的思路，促進孩子思維的'發展具有積極的作用。利用簡筆畫方式進行教學，可以有效地豐富課堂內容，豐富課堂方式，對於促進課堂教學效果的生產，促進幼兒的發展意義重大。
01、提升觀察力、想像力、創造力
簡筆畫創作的第一步就是觀察事物，鍛煉了孩子的觀察能力;又需要想像、提升和升華，有時候畫的誇張一點，更好看。
02、幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵 只有發掘出要繪畫的物品的關鍵特徵後，才更有利於創作，畢竟一幅畫最關鍵的就是框架了，框架選好了，後邊畫著都容易。
03、拓展孩子的認知能力
與其教給孩子這是正方形、圓形、長方形、橢圓、三角形……與其告訴孩子這是藍色、黃色、白色、紫色……不如讓孩子在簡筆畫的世界裡自己去認識這些圖形和顏色。
04、培養孩子的情感表達
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
畫畫是一種內心的表達和交流，通過畫畫，家長能更了解孩子的內心世界，還可以也有了表達自己內心的天空。
簡筆畫圖片可愛卡通人物3
一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。
無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
簡筆畫是一種富有生命力的教學工具。小學英語教學中適時應用簡筆畫，讓語言信息、圖像信息同時參與教學過程，能豐富課堂內容，啟發學生思維，幫助學生認識記憶，起到事半功倍的教學效果。
但是，它畢竟只是一種有效的教學輔助手段，在教學應用的時候，一定要精心設計，宜精不宜濫，要與其他教學手段充分結合，才能取得良好的教學效果。