1. 一幅圖畫有一隻小青蛙撐著荷葉傘，天空在下雨，圖中還有小烏龜，白鵝，小雞，給起一個什麼樣的題目合適呢
有一天，青蛙大叔和小烏龜、鵝姐姐，還有小蜜蜂一起去公園玩。在回家的路上，它們經過一片綠油油的草地。忽然，天空烏雲密布，下起了大雨，青蛙大叔跳進了河裡，摘了一片荷葉傘。青蛙大叔對小烏龜、鵝姐姐和小蜜蜂說：「朋友們，雨下得這么大，快來躲雨吧！」 鵝姐姐說：「沒關系，我家就在附近，我很快就能到家。」小烏龜也說：「不用了，大叔，我的硬殼就是一把大傘，還是讓小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打濕，就飛不起來了。」青蛙大叔揮揮手對小蜜蜂說：「我送你回家吧！」小蜜蜂飛到青蛙大叔的肩膀上，說：「謝謝你！你真是我的好朋友。」青蛙大叔說：「不用謝！朋友之間就應該互相幫助。」
2. 看圖寫話可愛的小青蛙二年級
看圖寫話《可愛的小青蛙》
「啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小青蛙……」
小青蛙唱著美妙動聽的歌曲，吸引來很多很多可愛的小動物，也有小魚和蝗蟲。
在池塘里，有一隻青蛙坐在荷葉上，張大嘴巴，正在唱著動聽的歌，「啦啦啦，啦啦啦……」。小魚聽到美妙的歌聲，在荷葉下伴舞，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西；蜻蜓聽到動聽的歌聲，陶醉了，忘記飛行，「噗通，噗通」掉進池塘里；有兩只青蛙正在練習跳水……
在稻田裡，青蛙媽媽正在教她的寶寶練習捕食，青蛙媽媽張大嘴巴，對著蝗蟲，突然伸出長長地舌頭，就抓住了一隻大蝗蟲。有一隻小青蛙已經學會了，正在捉蝗蟲；還有一隻小青蛙跳起來，伸長舌頭，正在仔細的學習；有三隻小青蛙正在等，認真地看著媽媽。
「……我是快樂的小青——蛙」。
寫作技巧
1、學會了寫一句或幾句話後，就可以學習寫一段話了。從一句話寫到一段話時，就要求寫得具體一些。
2、寫人物，可以寫他們的動作、神態、心理活動和對話。
3、寫動物，可以介紹它們的外形、顏色、習性。
4、寫事情，就需要把事情的經過交代清楚。
3. 圖片上這個卡通青蛙叫什麼名字（附圖）
啊，同學一直叫它「大眼蛙」！
4. 看圖寫話小學生一年級下冊題仔細觀察圖片想像一下兩只小青蛙在荷葉上說些什麼
夏天到了，清澈的池塘里可熱鬧了。
荷葉撐開了又大又綠的傘，青蛙游過來了，它溫柔地對荷葉說：「荷葉姐姐，讓我給您唱首歌吧！」
這時，蜻蜓姑娘飛過來了，她對荷葉姐姐說：「青蛙唱歌，我來伴舞吧。」小蝌蚪擺著又黑又細的小尾巴游過來了，它對青蛙和蜻蜓說：「我能當你們的觀眾嗎？」
青蛙和蜻蜓對小蝌蚪說：「當然可以了。」於是，一場小型音樂會開始了，青蛙唱歌
5. 看圖寫話一隻青蛙蹲在荷葉上,一隻蜻蜓飛來了
夏天來了，青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在荷尖上跳舞，小魚在荷葉下游泳，他們組成了一隻歡快的樂隊，它們每天都歡快的唱歌，唱給那些心情不好的人們，人們聽到他們的歌聲不禁也快樂起來了。
這天下雨了，小青蛙和小蜻蜓跑到荷葉底下躲雨。小青蛙對荷葉姐姐說:「荷葉姐姐，謝謝你為我們撐傘。」荷葉姐姐說：「不客氣，你們每天為我唱歌，我的心情也變好了很多呢！」雨弟弟看到了這樣的畫面，覺得很不好意思，就拜託太陽公公出來，這樣雨就停了，彩虹姐姐也出現了，小青蛙和小蜻蜓又開始唱歌跳舞了。
(5)小青蛙荷葉上可愛卡通圖片擴展閱讀：
青蛙和荷葉的生動形象的句子：
1、你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
2、夏天的池塘上有荷花，青蛙披著綠衣服在荷葉上唱歌呢！
3、夏天的池塘里有荷花，看青蛙在荷葉上跳來跳去。
4、一隻青蛙安靜的蹲在荷葉上靜靜的欣賞風景。
5、小水珠喜歡荷葉，小蜻蜓喜歡荷葉，小青蛙喜歡荷葉，小魚兒也喜歡荷葉。
6、幾只活潑的青蛙在荷葉邊跳來跳去，生怕打破靜謐的畫面。蜻蜓飛過來，彷彿在告訴清早飛行的快樂。小魚緩緩游來，似乎在告訴昨夜做的好夢。而那可愛的小雨露，猶如蔚藍的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點點的明珠。
6. 誰知道這卡通青蛙叫什麼
這只是一個普通的gif動圖而已啦
7. 看圖寫話 荷塘里的青蛙
如下：
炎熱的夏天，小動物們來到池塘里解暑。池塘里「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」此時，小青蛙坐在圓圓的荷葉上呱呱叫，像是在唱一首涼爽的歌送給大家。
美麗的小蜻蜓圍著粉紅的荷花飛來飛去，像要找個陰涼的地方遮遮陰。雪白的小天鵝來到池塘里游游泳，給全身降降溫。小魚兒呢把圓圓的大荷葉當涼傘，正在水裡笑嘻嘻的游來游去呢。
有了小池塘這個好地方，小動物們感覺到真涼爽啊！
8. 這種卡通青蛙的名字，見下圖
這個叫像素青蛙
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