1. 請問這張圖片里的女孩是誰
是中國內地的一個小模特，叫郭柏鷺
郭柏鷺
中國最小的模特之一，女，9歲，遼寧省大連市人，屬牛，天秤座，身高130CM，體重21KG，李家街小學3年級學生，自2003年起至今先後參與拍攝《心火》、《決不妥協》等4部電視劇和汰漬等電視、平面廣告。2003年起參加歷屆大連國際服裝節童裝T台展示；學習小提琴、芭蕾、模特表演、繪畫等；文化課成績優異，榮獲校全優生等稱號。
2006年5月13日，《9歲小學生成網上小「超女」》一文見報後，包括央視少兒頻道在內的多家媒體紛紛與郭先生聯系想采訪小柏鷺，但因怕耽誤柏鷺學習，都被郭先生拒絕了。後來湖南衛視來連做的專訪播出後，郭柏鷺網上像冊的點擊量更激增到70萬。
同年7月14日中午這個可愛的小超女與父母一起乘坐飛機飛赴日本讀書。柏鷺的爸爸郭先生表示，此次為柏鷺辦的簽證時間是3年，赴日本主要是學習語言和接受義務教育。柏鷺在日學習的時間要看她在那裡的適應情況確定，並沒有長期留日的打算。孩子下學期的課本發下來之後，也將由親戚郵寄去日本，柏鷺要靠自學完成國內小學的學業。李家街小學校長初冰則表示，李家街小學會為柏鷺保留學籍。柏鷺此前參拍的由王姬、高明、方子哥、陶慧敏等主演的電視劇《更年期的幸福生活》目前也已進入審核期，7月13日晚，製片人陳冬冬、導演曾曉欣打來電話，希望柏鷺日本之行學到更多的本事。
相冊：
http://guolu97.photo.163.com
網路貼吧：
1、http://post..com/f?kw=鷺兒
2、http://post..com/f?kw=郭柏鷺
詳細簡介：
天花亂墜，寶雨繽紛；去蕪存精，返璞歸真。
鷺鷺是一個專心學業的人。真正的學業對於鷺鷺的發展來講是最重要的，不論是鷺鷺自己還是鷺鷺的父母，都希望鷺鷺能擁有一份優秀的學業。盡管鷺鷺日常會參加一些社會活動及影視拍攝，但一切都是以學業為重，從來沒有因為任何原因影響學習，成績在全年級名列前茅。對於鷺鷺的未來發展，鷺鷺的父母表示希望鷺鷺能夠一直踏踏實實的攻讀學業，以知識和技藝作為自己的主業。
鷺鷺是一個多才多藝的人。絕大多數人都是因為這一點認識鷺鷺的。鷺鷺的確是一個充滿了才情的孩子，不論是影視拍攝，還是T台走秀，抑或是提琴、繪畫、舞蹈等等，鷺鷺都表現出了過人的天賦和感覺，並在不少比賽中拿下大獎。其實鷺鷺的爸媽並不是刻意的、強迫式的要把鷺鷺培養成一個全才，而是希望鷺鷺通過學習這些東西，能夠從小培養自己的自身氣質和情操，培養品味和對一些技能的興趣，長大以後能成為一個更加完整的人。
鷺鷺是一個單純善良的人。很多人都說鷺鷺的照片流露出了這個年齡沒有的成熟，而實際上那都是鷺鷺對鏡頭的感覺，其實現實生活中的鷺鷺單純得很嚴重，沉浸在童話般的世界裡 ^_^ 鷺鷺說自己的理想是成為一名作家，寫出最美好的童話。
鷺鷺是一個實實在在的人。不少人都把鷺鷺當成一個小明星或者明日之星來對待，不僅僅是喜歡，甚至還有崇拜。其實這樣反倒讓鷺鷺脫離了生活。俗話說曲高和寡，妙伎難工。鷺鷺實際上是個實實在在的普通人，平凡的上學，平凡的生活，也因學業忙碌而煩惱，也因表現優異而驕傲，也因感覺優越而挨罵挨揍...空閑的時候會去公園玩雪、吹泡泡，希望被理解時會給爸爸媽媽寫信真誠的溝通。
（摘自網路「郭柏鷺」吧）
電視劇《心火》里她演大如意，正在拍攝的《更年期的幸福生活》里她演「陶慧敏的女兒」，6歲時她成了T台小模特，「粉絲」們在網上建立了「鷺迷吧」，「郭柏鷺網上相冊」2個月總點擊量超60萬。
9歲大連小學生網上小「超女」
電視劇《心火》正在大連電視台黃金劇場熱播，除了蘇岩、謝蘭、劉之冰、王博等熟悉的面孔，許多市民一眼認出，那個笑得陽光燦爛、哭得昏天黑地的大如意不正是大連國際服裝節T台上常見到的小模特、被網上稱為「超可愛小美女」的小明星郭柏鷺嗎？
我的眼淚「不值錢」
盡管在電腦上已看過「八百遍」爸爸為她製作的剪輯版《心火》，到了黃金劇場開始的時候，小柏鷺還是很想坐在電視機前，溫習一下大如意的感覺。從不到6歲拍攝《真的不想走》起，柏鷺每年都要接拍一兩部電視劇。
去年秋天的一個周末，媽媽帶她去學舞蹈。舞蹈班一個孩子的家長說，《心火》劇組還沒找到合適的小演員演大如意，建議鷺鷺去試試。400多個孩子試過鏡後，導演陳冬冬都不滿意。見了小鷺鷺，陳導樂了，當天下午就讓她拍了劇照。
大如意是柏鷺接的戲份最重的一部戲：這角色心理變化復雜，哭戲也多。50多場戲，柏鷺說她最不喜歡背台詞，「超過6句就煩了」。其實柏鷺記性很好，台詞看過兩三遍就記得八九不離十了。正式開拍，柏鷺有時記不住原話，就總喜歡按自己的話即興發揮，改詞、加「水詞」，沒想到陳導特欣賞她這一點，誇她表演自然，角色把握得准，以後就任她去「加水」了。
大如意和柏鷺的個性也相去千里，采訪中，柏鷺從頭笑到尾，這孩子不笑不說話。演員們也都說「這小孩真喜興」。愛笑的柏鷺得演愛哭的大如意。在《心火》拍攝現場，有些小演員哭不出來，陳導只好嚇唬他們——「這角色換人吧！」柏鷺不用嚇，剛剛還和叔叔阿姨們瘋鬧，一聽導演喊「開機」，她的大眼淚就能一串串掉下來；導演一喊「過」，臉上還掛著淚，柏鷺已笑著撲到前來探班的媽媽的懷里。陳導開心地說，看見沒，這就叫專業，入戲、出戲都很快。爸爸媽媽也很驚訝，這孩子怎麼讓哭就哭得出來？小柏鷺天真地笑著說：「我也說不清，叔叔阿姨們都說我的眼淚『不值錢』。可能是我的心裡裝著個盛滿眼淚的悲傷的小盒子吧。」
王姬習慣叫她小美女
在劇組，沒有人不喜歡這個小開心果。《心火》一劇中，她和蘇岩阿姨演母女，也情同母女。關機時，各大影院正在上映蘇岩主演的《長恨歌》，柏鷺特意買了張正版光碟想送給蘇岩，沒想到蘇岩已趕往下一個劇組了。前幾天，柏鷺的爸爸在蘇岩的博客上說到這件事，蘇岩也很感動：「再到大連我一定去看『乖女兒』，圓她的心願。」蘇岩還鼓勵「女兒」說：「我身邊的朋友們看了《心火》，都誇獎大如意演得好，是做演員的好苗子。」
今年3月，陳導打來電話，讓柏鷺在《更年期的幸福生活》一劇中出演「陶慧敏的女兒」閃閃。60多場戲，知道柏鷺爸爸最擔心拍戲影響孩子學習，導演盡量把柏鷺的戲都安排在周末。
王姬習慣叫柏鷺「小美女」，喜歡跟柏鷺玩「兩只小蜜蜂」的游戲。在機場賓館拍戲前，王姬剛和柏鷺玩過這游戲。開機後，那句「你的小嘴好甜啊，吃蜂蜜了吧？」的台詞，被王姬順口說成了「你的小嘴好甜啊，吃了一隻小蜜蜂吧？」全場開懷大笑。
每次拿到片酬，懂事的小柏鷺都要請爸媽吃頓飯。近一年來，爸爸也常常從工作中抽身陪柏鷺拍戲、走台。在劇組久了，爸爸媽媽也被拉著串過兩場戲——《心火》中大如意的班主任、《更》劇中的服裝公司經理。開拍前，柏鷺都要「手把手」地給爸媽說戲，怎樣不緊張、怎樣加「水詞」。可面對鏡頭時，兩個人都說感覺大腦一片空白，像剛拿到駕照時第一次開車上路，到了目的地卻怎麼也想不起車是怎麼開過來的。爸爸說，這回他才真正知道女兒拍戲有多不容易。
網上「超可愛小美女」
今年春節以後，網易相冊最先流行起「超可愛小美女郭柏鷺」的照片，接著，雅虎、新浪等國內各大知名網站相繼對她進行了報道，喜歡鷺鷺的網友們還在網上建立了「鷺迷吧」。一個兒童明星迅速在網上躥紅，2個月時間，柏鷺相冊的總點擊量已近60萬人次，「鷺迷」從孩子到六七十歲的老人都有。
「最初的想法非常簡單」，柏鷺的爸爸郭先生說，像許多的家長一樣，在網易相冊上上傳孩子的照片，就是想記錄孩子的成長過程，沒想到會引起這么大的反響。3歲半以前，柏鷺是個內向、膽怯、害羞、安靜得讓他和妻子擔心的孩子。為了改變她的性格，才給她報了主持人班和模特班，後來成了小模特、小演員都是意外收獲。
每天收到的郵件回復工作都是父母代勞，父母會把鼓勵、誇贊的話原樣轉告女兒。「到現在為止，鷺鷺的學習、生活沒受到網上的任何影響。」郭先生說。無論是學芭蕾、小提琴還是拍戲、走台，他把這些統統叫做「課外活動」，「課外活動」決不能影響孩子的學習，這是原則。
柏鷺相冊被網上熱炒後，韓國的SM娛樂公司和中國上海、深圳等地的影視公司、廣告商紛紛和他聯系，央視也要采訪柏鷺，都被他和妻子一口回絕了，「離開大連，哪怕就一兩周時間，肯定會影響孩子的學習。」
「沒有文化底蘊怎能當好演員？」郭先生說，每天柏鷺早早起床，坐公交車上學，父母從不開車接送，回家做作業、看書，晚上9點半准時睡覺。即使去劇組都帶著作業本——《更》劇拍「閃閃」做作業一場戲時，柏鷺真是在做作業。班長、校全優生，開朗、健康，和普通的小孩沒什麼兩樣，郭先生和妻子對此很是自豪。
2. 幼兒園美術教案
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我整理的幼兒園美術教案（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標：
1、初步學畫小鳥，了解其主要的組成部分，掌握大致的結構關系。
2、能在觀察理解的基礎上學畫不同動態的小鳥。
活動准備：
1、小鳥的圖片（示範畫）
2、小鳥的步驟圖
3、試畫的紙
4、完整畫的紙
活動過程：
一、圖片導入
老師：今天啊我們中四班來了一群可愛的小朋友，一起來看看是誰呀？
二、引出活動內容
1、老師：對了，是小鳥。那你們只不知道小鳥的全身是哪幾個部分組成啊？（根據幼兒的回答把小鳥的頭、身體、眼睛、嘴巴、尾巴分別把步驟圖展示在黑板上）
2、老師：那我們小朋友想不想學學，這樣來畫我們的小鳥呢？
3、老師：我們可以先畫小鳥的頭和身體，那你們來看看，我們可以把小鳥的頭和身體看作說明形狀啊？
4、老師：我們啊可以把大圓當做頭，小圓做身體，是不是呀？
5、老師：小鳥的翅膀在身體的兩側，可以分開點，也可以靠近點，有時候只能看到一邊的翅膀，因為另一邊讓身體給擋住了。
6、老師：你們來看看，小鳥的頭上還有些什麼啊？
對了，小鳥的頭上還有眼睛和嘴巴。
我們把嘴巴放高一點，感覺小鳥的頭就怎麼樣啦？
對了，小鳥的頭就仰起來了。
那把嘴巴放低一點呢？是不是感覺小鳥的頭就低下來了？
7、老師：現在小鳥還缺什麼呀？
對了，是小鳥的尾巴。
8、老師：這樣小鳥就畫好了，你們想不想也來試一試呀？
（幼兒在小紙片上嘗試畫小鳥）
三、講評初試畫
1、老師：我請小朋友來說說看，你是怎麼來畫小鳥的？（在投影上展示幼兒的畫）
2、老師：那你們來看看，老師是怎樣來畫小鳥的。
你們覺得小鳥的頭上仰著的，還是低著的啊？
3、老師：如果你想讓小鳥換個方向飛，只要把身體、翅膀和尾巴的位置移一移，在把小嘴巴動一動就行了。
4、老師：剛剛我們試畫了一隻小鳥，現在啊，我們用桌上的大紙來畫一群可愛的小鳥，你們可以換他們在空中自由飛翔，也可以在樹林中，都可以。
四、展示優秀作品
老師：我們一起來看看剛剛小朋友們畫的小鳥，有沒有什麼問題啊？我請小朋友來說說看。
幼兒園美術教案 篇2
活動目標
1、掌握製作紙杯花的基本方法，能設計自己喜歡的花朵造型。
2、通過觀察，發現不同花朵的特徵，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態。
3、體驗利用廢舊物品製作花朵的樂趣。
活動准備
1、教學課件。
2、紙杯花範例。
3、不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。
活動過程
一、導入活動，引起幼兒對紙杯花的興趣
播放課件。
師：花園里開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。
這些花朵真好看，你們知道這么漂亮的花朵是用什麼做的?(紙杯。)
二、通過觀看課件，學習製作紙杯花
1、引導幼兒觀察，發現不同花朵的特徵，感受花的色彩和形態的美麗與獨特。
師：這里有許多紙杯花，你們看看有什麼地方不一樣?(花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)
2、探索運用剪、貼、卷等技能表現不同花瓣的色彩和形態。
(1)播放課件，了解製作紙杯花的基本過程。
師：紙杯怎麼樣才能變成一朵花呢?
將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最後在吸管上面粘貼葉子。
(2)引導幼兒自由探索，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣。
師：剛才我們看了許多的紙杯花，發現它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎麼做出來的呢?
三、交代要求，幼兒創作
師：看了那麼多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。
幼兒進行操作，提醒幼兒在操作時，注意用剪刀的安全。
四、展示作品，欣賞評價
將幼兒製作的花朵插入花盆。
師：你最喜歡哪一朵紙杯花?為什麼?
幼兒園中班美術活動：春天的秘密
活動目標：
1、根據詩歌《春天的秘密》讓幼兒以繪畫的形式想像表達出春天的景象。
2、繪畫時注意顏色搭配塗色要均勻。
3、培養幼兒合作精神。
活動准備：
1、熟悉詩歌《春天的秘密》（知識經驗）
2、材料：彩筆、拉比、大圖畫紙6張
活動過程：
1、請幼兒將語言課上學的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導幼兒想像春天的景象。
2、提問：
（1）「你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密
（2）啟發幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）
3、討論畫春天的內容，充分發揮自己的想像力。
4、分組討論設計本組繪畫內容進行分工（誰畫什麼自己要說出來，最好不與別人重復）商量時小聲點，不要把自己的內容讓別人聽到，要不然就不是秘密了。
5、幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個一個的畫，畫好了的就可以塗色。
6、教師在指導過程中，注意將各組內容要保密，每組的內容都有不同的特點，以免重復，可以提一些建議。
7、啟發引導幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫成為秘密？
延伸活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區編故事。
評析：
幼兒在以往的繪畫中都是自己畫自己的，這次不同的是分小組創作，集體圍繞一個主題來設計，充分發揮自己的特長。這樣更增添了孩子們繪畫的興趣及創作的慾望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫畫比較好，謝辰畫了一棵開滿桃花的桃樹，紫薇畫了2隻小鳥和3隻蝴蝶，張良畫的花，張煒玉畫的太陽，柯慶才畫的大柳樹，底色為粉色，顯得畫面干凈清新，很有特點。每副作品都體現了孩子們團結合作的精神，大家在一起塗底色，一起選顏色，互相指導，都想使自己的作品成為最好的。最後一項怎樣使大家的作品成為秘密，孩子們想了許多的辦法。如：用布蓋上；放在窗簾後面；反過來擺放等。最後大家一致認可的是劉金鑫的辦法：在上面蓋一層紙，上面寫上「春天的秘密」。經過大家同意後，我將整個作品整理完成，幼兒看了很高興，使孩子從中體會到成功的喜悅。
不足：幼兒提出用別的方法來表現春天，沒有實踐。
原因：事先沒有做這方面的准備；這學期一直在繪畫上下功夫，只想讓幼兒通過繪畫方式來完成。
措施：在活動區為幼兒提供多種材料，通過各種技能，讓幼兒任意創作，使孩子們感到活動還沒有結束。
幼兒園美術教案 篇3
活動目標：
1、嘗試運用生活中的自然物料進行粘貼造型活動。
2、能手眼一致地進行粘貼。
3、體驗嘗試新活動的樂趣。
活動准備：
1、黑色瓜子殼、花生殼、開心果殼、紅豆等。
2、圖畫紙、蠟筆、白膠（倒在小盤里，放幾只棉簽供幼兒塗抹白膠）。
3、範例。
活動過程：
一、認識材料，引起活動的樂趣
1、幼兒欣賞範例，了解新的造型方法→自然物粘貼造型。
2、教師出示共同收集的生活材料，讓幼兒認識不同的自然物料：它們是什麼？都是什麼樣的？
二、引導幼兒學習自然物粘貼造型
1、師生討論自然物造型的方法。
2、師生共同示範用白膠粘貼自然物的方法。先用蘸過白膠的棉簽在畫紙上畫出造型，然後選擇自然物一個接一個地排列在有白膠的地方。
三、幼兒用自然物粘貼造型
1、了解自然物粘貼造型的要求：選擇自然物粘貼，並在空白處適當地添畫。
2、幼兒粘貼造型，教師指導。
四、欣賞、分享作品
幼兒和同伴互相欣賞交流作品；學習接納別人，尊重別人，提升自己。
幼兒園美術教案 篇4
活動目標：
1、感受中國的傳統文化的美，增強民族自豪感。
2、能夠運用多種手段進行美術創作，再現美麗的青花瓷作品，初步培養幼兒的審美能力。
3、通過各種感官了解青花瓷的特點，激發幼兒參與美術活動的興趣。
4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、感受作品的美感。
活動准備：
1、教具准備： 課件:青花瓷作品圖片剪輯錄像；布置青花瓷實物展示會；背景音樂： 青花瓷
2、操作材料准備：幼兒紋飾條作品若干，剪刀、膠水；白紙若干、藍色記號筆；不同大小、形狀的瓶子、碗、盤子、罐子等，藍色水粉顏料、毛筆。
活動過程：
一、欣賞青花瓷，激發幼兒對青花瓷的興趣。
1、課件欣賞 通過視覺感受青花瓷的美，激發幼兒對青花瓷的興趣。
提問：小朋友們看了這些圖片有什麼感受？（引起幼兒對青花瓷的興趣，鼓勵幼兒大膽說出自己的看法）
2、參觀青花瓷展示會 進一步組織幼兒近距離接觸青花瓷物品，引發幼兒探索青花瓷的濃厚興趣。
二、揭秘活動
通過多種感官探索、發現青花瓷的特徵，激發幼兒創作的慾望。
提問：
1、觀看了展覽， 小朋友們又有什麼感受？有什麼發現呢？
2、這些物品有什麼特點？
小結：這種圖紋、樣式的瓷器就是具有中國民族特色的青花瓷，它是中華文化的瑰寶，今天大家看到的就是青花瓷中的一種_____紋飾款，有著濃郁的中國民族特色。
三、創作操作活動
設計美麗的青花瓷 通過分組操作活動，讓幼兒選擇性參與活動，體驗創作的樂趣。
1、剪貼青花瓷 提供幼兒畫好的不同紋飾條若干，幼兒運用剪紙的方法剪下紋飾條，對畫好的物品進行裝飾，讓其變成美麗的青花瓷作品。
2、 平面手繪青花瓷 提供白紙、藍色記號筆，讓幼兒在白紙上自由設計青花瓷物品的外形，再運用線描畫的方法，對物品進行裝飾，大膽設計出美麗的紋飾款青花瓷作品。
3、立體手繪青花瓷 提供不同造型的.瓶子、或盤子、罐子、碗、藍色水粉顏料、毛筆，讓幼兒在立體實物上直接進行設計，創作出美麗的青花瓷作品。
（這個環節的設計充分考慮了幼兒的個體差異性，讓幼兒能夠根據自己的能力選擇性參與活動，從不同程度上滿足幼兒的求知慾，讓每個幼兒都能體驗了創作的樂趣。）
四、幼兒青花瓷作品展示會
鼓勵幼兒將自己的作品進行大膽的展示，互相欣賞評價各自的設計，初步拼音幼兒的評價能力。同時，進一步讓幼兒體驗成功的喜悅。
1、幼兒自評和互評
2、老師評價
（這個環節的設計目的是讓幼兒大膽的發表自己對他人設計的看法，在相互評價的過程中學會評價；同時，通過老師的評價，增強幼兒的自信心，提高幼兒的審美意識。）
活動延伸：
組織幼兒欣賞其它青花瓷，如青花瓷的紅年款、吉言款、堂名款和贊頌款，進一步豐富幼兒對青花瓷的了解，激發幼兒探索中國民族文化的濃厚興趣。
幼兒園美術教案 篇5
一、活動目標:
1、了解夏天樹葉的變化
2、學慣用，紅、橙、黃三個顏色以打圈的形式畫樹葉
二、活動准備
背景音樂，PPT等油畫棒
三、活動過程：
1、引起動機環節
帶幼兒去院子裡面去觀察樹葉，讓孩子發現夏天樹葉的顏色？
2、欣賞環節
出示夏天樹葉的風景畫，讓孩子感受顏色的美
3、技能傳遞
親自示範畫葉子並塗色強調
（1）畫的時候不要畫到桌子上、
（2）畫的時候要注意從外向里大圈的畫。
（3）打圈的時候要塗得密一些，要把所有空白處都
上上顏色，不可以有空隙。
4、幼兒操作
幼兒操作，教師指導，注意顏色的搭配
5、作品評價
首先幼兒自評，然後同伴評價，最後老師評價
幼兒園美術教案 篇6
活動目標
1、喜歡畫畫，體驗美術活動的樂趣。
2、能認識和感知各種各樣的水，了解他們形態和顏色等。
3、幼兒能應用橫線，豎線，波浪線等畫各種形態的水。
活動准備
1、各色彩色卡紙，各種顏色顏料，棉簽若干，卡通小魚的貼紙若干
2、圖片-大海，瀑布，小河等
活動過程
一、出示卡通小魚，引起幼兒興趣。
教師：（漂亮的卡通小魚貼在老師的手背上）小魚游過來了，
和小朋友打招呼呢，讓小朋友們幫他找一個家。
二、讓幼兒認識各種各樣的水
1、圖片：小河
（1）教師：小河裡的水是什麼樣的呀，大家告訴我好嗎？
（靜靜的，平平的。）
（2）教師：小手指伸出來，我們畫一畫.
2、圖片：瀑布
教師：這是什麼呀？（是瀑布）
它的水是怎麼跑的呀？
（教師讓大家站起來至上而下的比劃。）
3、圖片：大海
教師：大海的水是像波浪一樣，一高一低一高一低。
教師讓小朋友站起兩手一起動作，還配上嘩嘩的聲音。
二、幼兒作畫
1、教師巡迴觀察，提醒幼兒要把棉簽寶寶「送回家」，不要弄混顏色。
2、觀察幼兒能畫幾種水，鼓勵幼兒大膽創造。
三、幼兒把卡通小魚貼在自己畫的水上，讓小魚找到家。
教師幫助需要幫助的幼兒把貼畫撕開。
幼兒園美術教案 篇7
活動目標：
1、通過觀察花的結構和形態，創作表現各種形狀的花朵。
2、能合理構圖，在變化畫面安排時體會整體均衡感。
3、在活動中感受大自然的美，激發幼兒喜愛花的情感。
4、培養幼兒的欣賞能力。
5、培養幼兒的藝術氣質。
活動准備： 花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品範例、繪畫工具等
活動過程：
（一）仔細觀察
1、教師：最近我們一直在討論關於花的話題，今天我帶來了一段關於花的視頻，一起來看看吧。
2、播放視頻：花朵綻放
3、討論花瓣的不同形狀與數量。
提問一：剛才你看到哪些花，它的花瓣是怎麼樣的？
提問二：除了這種形狀的花瓣，你還看到什麼不同的嗎？
提問三：那這些花瓣的數量有什麼區別嗎？
小結：你們看得很仔細，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規則的形狀。而且花瓣的數量也都不同，大的花瓣數量少一些，小的花瓣數量多一些，其實不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那麼多美麗的花朵。
（二）幼兒創作
1、欣賞作品、學習構圖
（出示範例作品）有幾個小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫了幾幅作品,請你們看一看,你喜歡哪一幅？為什麼？
小結：原來我們要畫出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長，有的長的高，有的長的矮，這樣的作品看上去才漂亮。
2、提出要求，嘗試創作
前幾天每個小朋友都花了一個花瓶，你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀？
提出要求：創作繪畫不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個方向，高高低低的生長，用重疊的方法畫許多朵花。記住不要忘記畫花心、花瓣、花莖和花葉。
3、幼兒創作，教師指導
（三）分享交流
提問：你覺得哪瓶花畫的最漂亮，能說出理由嗎？
（重點引導幼兒從構圖以及創作力方面來加以點評。）
結束詞：我們的作品都太美了，我們舉辦一個花朵展覽會好嗎，讓大家都來參觀我們的作品吧。
幼兒園美術教案 篇8
活動目標
1、能用簡單的線條畫出南瓜的形狀，學慣用蠟筆均勻的塗色。
2、發揮想像力，嘗試進行添畫。
3、喜歡參加美術活動，體驗美術活動的樂趣。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動准備：
1、材料准備：PPT課件(各種南瓜圖片);白紙，鉛筆，蠟筆若干。
2、經驗准備：幼兒對南瓜的外形能有初步的認識。
活動過程：
(一)情景導入：
小朋友們，農民伯伯菜園裡面種的南瓜豐收了，他呀，准備把這些南瓜拉去集市賣。看，好多南瓜呀!(PPT出示各種南瓜圖片)誰來說說這些南瓜長得什麼樣子的?有什麼顏色呢?(有圓形的，有橢圓的，還有扁的，有大有小)圖片上的南瓜有哪些顏色呢?(黃色，橙色，綠色。)這么多南瓜，農民伯伯想拿到市場上去賣，但不知道好不好賣，小朋友們願意幫他把這些南瓜畫出來給市場的叔叔阿姨嗎?
1、師：小朋友們給南瓜寶寶添的表情太可愛了!誰來說說你為什麼要給南瓜寶寶添這個表情呢?(引導幼兒說說為什麼會給南瓜寶寶添上哭，笑，或者生氣的表情。)
2、師：南瓜寶寶也要穿漂亮的衣服，現在請小朋友們為南瓜寶寶塗上美麗的衣服吧!(教師強調上色時要均勻，巡迴指導幼兒。)
3、幼兒將畫完的畫與同伴之間互相展示，教師將畫得比較好的作品拿出來單獨展示，體驗成功的樂趣。
(三)結束部分：
師：小朋友們一個個都把南瓜寶寶畫得這么可愛，剛剛呀老師已經把你們畫得南瓜給農民伯伯拍照發了過去，農民伯伯看見後可開心啦!他說謝謝你們!下次呀請你們去他的菜園玩好嗎?那現在我們一起出去排隊，把小手洗干凈吧!
活動延伸：
教師組織幼兒開展手工活動：南瓜寶寶。
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，並將豐收的氛圍和喜悅的渲染了出來，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
幼兒園美術教案 篇9
活動目標
1、感知玩泡泡游戲的樂趣。
2、學習畫圓的技能，培養幼兒對美術活動的興趣。
活動准備
1、可以吹出泡泡的物品，粗細不同的吸管。
2、小魚吹泡泡的畫紙、作畫工具人手一份。
活動過程
1、 全班幼兒帶到戶外。教師扮演魚媽媽向幼兒游去：「小朋友們，你們看，是誰來啦？」（表演小魚吹泡泡）教師：今天小魚要和大家來玩一個吹泡泡的游戲，你們高興嗎？好那我們來比一比誰吹大。（告訴幼兒用吸管沾泡泡水時，在吸管上戳個小洞，泡泡水就不會吸上來。）
2、發給幼兒事先准備好的吹泡泡工具，沾上泡泡水，看看誰吹的泡泡大。「泡泡水好玩，能不能把它吸到嘴裡，或弄到眼睛裡呢？」提問：「你看到的泡泡是什麼樣子的？（圓圓的）過渡：「孩子們，聽說教室里也有一條魚寶寶在吹泡泡呢？我們一起進去看看，好嗎？」
3、引導幼兒添畫泡泡。（室內）
（1）出示放大的作畫圖，「你們看，它吹得泡泡怎麼樣？」（太少了，而且也不好看）「你們想不想幫助它們吹出更多的泡泡？」（引導幼兒用各種顏色添畫圓）教師邊說邊根據幼兒意願演示。
（2）幼兒作畫，教師指導。
4、結束教師：小魚寶寶謝謝小（3）班的小朋友幫他吹出了美麗的泡泡，現在請小朋友把畫好的小魚送到大海里去把。
3. 天秤座女生和什麼星座的男生最配
天秤座和水瓶座100%匹配；和雙子座100%匹配；和射手座90%匹配；和獅子座90%匹配。
1、水瓶座
都是風象星座，最合的地方，就是都喜歡認識朋友，社交圈子闊，同時也肯相信對方、各自保持空間。一個半夜被吵醒要出去另外一個還可以若無其事繼續睡覺。此外，一個整日帶些朋友回家另外一個不但沒意見還可以相處融洽。所以可以是長遠的一對，只要不是想著獨占對方。
2、雙子座
都是風象星座，都是愛變動，貪新鮮，初初見面已經有一見如故的感覺，而且即食麵的愛情心態，往往過程一拍即合，很快已經談起情來了。相處下來這種有點像又不像的人生態度，使你們永遠保持新鮮，不會太激烈，但又不會很平淡，真是一對好搭檔，而且不會誰要領導誰，是互動式的關系。
(3)手繪美女吹泡泡圖片擴展閱讀
天秤座區間分析
9.23~10.2：
性情文雅，彬彬有禮，漫不經心且可愛迷人。但這並不是一個時期事事處處都能隨和通融的人。你的命運取決於你周圍的人，尤其取決於你興趣的投向。因為你的一切幾乎全受感情的支配，而你自己從來不獨創什麼。美的鑒賞力和藝術才華都很強，但需要有好的火星與太陽方位，或者你的生辰星位是處在一個較強的星座中，這樣才會使你的藝術才能真正發揮出來。成功的婚姻是你幸福的基石。
10.3~10.13：
心地善良、待人親切，正義感強，關鍵時刻總是支持弱者，反對強權。你的同情心很強，經常設身處地為他人著想，寬宏大量。你總是與人為善，以至於使自己成了這種善心的奴隸，嚮往忠貞之情。你的人生道路常伴隨傷感和憂郁。
10.14~10.23：
平易近人且富有社交能力。在社會交往中，你會贏得信譽，然而這也可能給你帶來某些不安定的心理。你渴望在朋友的歡聲笑語中度過美好的時光，而不願意在寂寞和孤獨中度日如年。如果土星、火星與金星或月亮呈不好的方位，則會使你趨向於加重精神的孤獨感。反之，則會強化智力因素，這會有助於你事業上的成功。
4. 旅遊怎樣拍照好看
問題一：去旅遊，怎麼拍照比較漂亮 龍獅戴爾為你介紹拍照小竅門：
▲拿一朵花，拿一片葉子，拿所有可以拿的物品把臉擋住一點點。
▲和當地人來一張合影，能夠讓你更好地融入當地的風景中。
▲背殺，女人的背影總是神秘的，能夠敘述無限故事。
問題二：旅遊怎麼拍照好看 記住衣服一定要鮮艷，妝容一定略濃。
想小清新的就清爽飄逸些好了。
剩下的就是攝影技術問題了
*** 不利於全部景觀呈現，
夜景需要相機大光圈慢快門
攝影構圖就傳統三分法就好了，想拍的圖像等分三份人物或中間或兩邊上下。
問題三：旅行中如何怎樣拍照才好看 記住衣服一定要鮮艷，妝容一定略濃。
想小清新的就清爽飄逸些好了。
剩下的就是攝影技術問題了
*** 不利於全部景觀呈現，
夜景需要相機大光圈慢快門
攝影構圖就傳統三分法就好了，想拍的圖像等分三份人物或中間或兩邊上下。
問題四：在旅行中應該怎麼拍照才好看 首先要有幾套衣服，還有學一些姿勢。
問題五：怎麼拍出好看的旅遊照 從下往上拍，斜對角，腳和頭在在手裡的斜對角、側面，背面，輪廓要拍好，陽光做背景，撲朔迷離的感覺，可愛妹子笑著照好看，照片越自然越好看。
問題六：怎樣拍出好看的旅行照片? 看拍風景還是人物，悉兆構圖很重要，構圖好了其他後期都可以處理，可以去了解下構圖的方法
問題七：旅遊怎麼拍照好看的最新相關信息 1 低頭
最是那低頭的一抹溫柔，帶給人無盡的想像。
2
低頭的笑容，展現出女性特有的柔美。
3
不看鏡頭
一個不經意的側臉，鏡頭在那裡，可是我就是不看，對於在鏡頭面前不自然的人來說，這是最舒服的姿勢了。
4
不用直面鏡頭，拍出來的照片也是自然的，賞心悅目的。
5
3 背影
一個背影，給人留下更多的想像。
6
不用僵直地站在那裡，可以微微扣手，或是輕捋頭發，怎麼自然怎麼來。
7
4 不拍全臉
很多人誤以為一定要把臉拍全，其實不拍全臉，突出閃光點，整張照片給人的美更有沖擊性。閃光點可以是紅唇。
8
也可以是性感的鎖骨。
9
5 回眸
回眸一笑，顧盼生姿，這種照片適合抓拍。
10
6 剪影
剪影可以把輪廓毫無保留地展現出來，余暉下的身姿展現出朦朧的美感。
11
依靠剪影，最普通的姿勢也可以變得有特色。
12
7 頭發是最好的道具
頭發是女人拍照最好的道具，要充分利用起來。頭發甩甩，大步地走開。
13
只是用手捋一捋頭發，都是一個很美的姿勢。
8 把周圍事物利用起來
周圍的事物也是很好的道具，可以輕靠在欄桿上。
可以輕倚在牆邊。
可以藉助錯位的方法「觸摸」大樓。
也可以用腳濺起水花。
9 陽光
充分利用陽光和光線，讓自己小清新一把。
10 笑容
不管擺什麼姿勢，笑容都是最加分的。
發自內心的笑容，給看照片的人也能帶來快樂。
拍照最重要的是心情，所以，放肆的笑吧。
11 張開雙手陶醉狀
面對美麗的風景時，張開雙手作陶醉狀，放鬆身心，回歸自然。
人與景的合二為一。
問題八：出去旅遊怎麼照相擺姿勢好看說說看吧 1. 美好的笑容
2. 不看鏡頭不看鏡頭不看扮稿鏡頭
仰望、低頭、側臉、45度角，(裝)沉思
3. 背影
4. 剪影
5. 回眸一笑
6. 跳
7. 走路
8. 陶醉狀
9. 坐在高處低角度拍攝，特別高睜缺租大上
10. 汽車、火車――路上的感覺
看書、看風景
11. 捋頭發，甩頭發
12. 轉圈圈
13. 奔跑的感覺
14. 經典道具-相機
15. 經典道具-吹泡泡，吹蒲公英，吹泡泡糖
16. 經典道具-雨傘
17. 經典道具-路牌
18. 經典道具-地圖
問題九：旅遊拍照什麼姿勢最好看 看你屬於哪一年齡段。30歲以下隨意，哪怕倒立著拍都是你的個性！
問題十：出去旅遊怎麼照相擺姿勢好看 很簡單：想像自己：
1、頭疼，
2、脖子疼，
3、腰疼，
4、腿疼，
記住這四個要領，
擺姿勢的時候，就想像這幾個位置疼，然後拿手去對應位置摸，就OK啦。
簡單易學。
不信可以直接網上找人像攝影圖片，那些美女們的姿勢，基本上就是這四種疼。
AV圖片不在此列哦。